二三事初一作文15篇[精品]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的二三事初一作文，歡迎大家分享。

二三事初一作文1

　　在我的記憶中，我的家鄉(xiāng)有很多事情。一大早，幾只喜鵲在樹(shù)枝上唱歌，輕輕地走到窗前，生怕打破最后的寂靜。透過(guò)窗簾，他們看到了房子外面的一些綠色和活力。

　　我終于到了假期。我期待著這一天，但我能夠再次回到我的老房子。漫長(zhǎng)的旅途是我睡意萌動(dòng)，不經(jīng)意間忍不住看向窗外。可以說(shuō)“天街雨酥如酥，草色近而不全”。道路依然崎嶇不平，我下了車。即使我離家很遠(yuǎn)，我仍然堅(jiān)持步行。環(huán)顧四周，有幾片荒地。似乎沒(méi)有人工作過(guò)。隨著我越來(lái)越近，真的是“現(xiàn)在，靠近我的村子，見(jiàn)人”。我聞到一股濃濃的煙味，確實(shí)是小時(shí)候的味道。不知不覺(jué)，回憶起童年的趣事，猛然抬頭。古老的'村莊映入眼簾。好像什么都沒(méi)有。童年的秋千，幾面廢棄的墻壁，在房屋里，我依然可以閉上眼睛，找到屬于自己的門(mén)，踩在地上，發(fā)出三三三五四的吱吱聲，觸摸著什么，古老而蒼老，歲月的傷痕依然可以觸摸，幾顆木紋是那么滄桑。環(huán)顧四周，幾個(gè)童年的“希望”早已成為天空中的古樹(shù)。慢慢睜開(kāi)眼睛，眼前是一棟老房子，心里很糾結(jié)，到底該不該進(jìn)？走到河邊，順手撿起一塊石頭，扔進(jìn)了水里，這是一個(gè)熟悉的動(dòng)作，“咕——咚”，掉到了河底，沖了幾波水，“算了，還是進(jìn)去吧，終于有時(shí)間了”走到門(mén)口，用一只手輕輕推開(kāi)了門(mén)，“咯——吱”，看樣子門(mén)是舊的，很久了。

　　哈哈——哈，你這個(gè)小傻瓜！我忍不住哭了，真的！你們這些壞兄弟，說(shuō)實(shí)話，我的表兄弟們對(duì)我很好。我們經(jīng)常一起在家鄉(xiāng)的河邊徒手釣魚(yú)。這幾天，是釣魚(yú)的好日子。我想先抓住他們?nèi)缓笞鞅�。沒(méi)想到，我又被發(fā)現(xiàn)了。魚(yú)很滑，每次都要掉好幾下。我們卷起褲腿，跑到異常平坦的河邊。魚(yú)越來(lái)越多，直到太陽(yáng)親吻西山我們才停下來(lái)。那些人沒(méi)等我，一眨眼就消失了。孤獨(dú)的水面上有一個(gè)孤獨(dú)的身影。河水似乎也很悲傷。他匆忙地游著。他在講我家鄉(xiāng)的故事，然后我自己走回家。

　　風(fēng)一吹，它就在大地溫暖的懷抱里酣睡�？焯炝亮�。萬(wàn)千惆悵，在這濃濃的夜空中翻滾糾結(jié)；千瘡百孔的思緒散落在這片深綠色的土地上。夜，飄在我的睡夢(mèng)中，風(fēng)，哪里的風(fēng)，帶走了我的夢(mèng)。告訴我，是我的心漂浮在夜空中，還是夜空散落到我的心里。

　　讓它散開(kāi)，散開(kāi)！只是不要偷我老家的一頁(yè)，僅此而已。就這樣，就這樣，讓我繼續(xù)打坐，打坐！只是別忘了在家鄉(xiāng)的日子！

二三事初一作文2

　　五彩斑斕得初中生活已經(jīng)結(jié)束了。然而，它就像一泓清水時(shí)時(shí)在我心底泛起微波。瞧那野草、小花，裹著芬芳，裹著溫馨。難忘啊，屬于我們的日子……

　　還記的那個(gè)冬天嗎？校園里成了粉妝玉砌的世界。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)木輕輕的搖晃，那美麗的銀條兒和雪球兒都簌簌地抖落下來(lái)。體育老師忽然像孩子似的揮揮手：“走，咱們到外面玩兒雪去！”涼絲絲的小北風(fēng)偏偏在耳邊嬉鬧，鬢角的頭發(fā)被斗的翩翩起舞。體育老師領(lǐng)頭，帶領(lǐng)男生向我們女生發(fā)起攻勢(shì)。我們當(dāng)然不能示弱，向他們發(fā)起還擊。雪球兒們像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，上下翻飛，在空中劃出一條條美麗的弧線。有時(shí)他們還會(huì)抱在一起，抱得太緊還會(huì)碎成一小片一小片的，飄呀飄呀互相開(kāi)著玩笑，唱著歌，歡快的'落到地上；有時(shí)他們甚至還會(huì)搞一些惡作劇，不時(shí)地跳進(jìn)人們的衣服里，打到人們的臉上。下課時(shí)，我們的小臉凍得像紅萍果似的。

　　玉屑似的雪末兒，又下了起來(lái)，隨風(fēng)飄揚(yáng)，在陽(yáng)光下，幻映出一道道五光十色的彩虹……

　　那幾日的課外活動(dòng)課能忘記嗎？那天，輪到我們班和四班進(jìn)行拔河比賽�！班健彪S著一聲哨響，我們的心提到嗓門(mén)眼兒了。但心仿佛是多余的，一下子竟把他們拖過(guò)來(lái)了。第二個(gè)回合才開(kāi)始，那條粗繩繃得像根弦，我們女生的心同樣也受緊了�！凹佑�！加油！”我們居然把對(duì)方拉拉隊(duì)的喊聲壓了下去！班主任急得把帽子也甩了。參加拔河的男同學(xué)的臉都憋紅了。終于，我們勝利了。我們跟男同學(xué)一樣拍掌跺腳，我們手拉手，大聲叫喊著，大地仿佛也震了起來(lái)，像是為我們歡呼勝利……

　　初中的三年時(shí)光，如白駒過(guò)隙般的過(guò)去了，有些令人懷念。但更重要的是把握好現(xiàn)在，使我們將來(lái)可以回憶起現(xiàn)在美好的時(shí)光。這樣不平凡的初中生活必定在我的人生中留下美好而珍貴的一頁(yè)。

二三事初一作文3

　　在這一年中最熱的時(shí)候，我結(jié)束了我的初一生活。盤(pán)點(diǎn)一下，發(fā)現(xiàn)了太多太多的“流言”，以至于我太多太多的憧憬都撲了空。

　　原來(lái)你也在這里

　　小學(xué)時(shí)，班主任：“到了初中，分到一個(gè)班的機(jī)會(huì)實(shí)在太少太少了，快找個(gè)機(jī)會(huì)與你那些狐朋狗友道別吧！”她這樣說(shuō)了，我也信了。便買(mǎi)了同學(xué)錄，還真應(yīng)著班主任的話傻傻的告別我的狐朋狗友。從而迎接新的狐朋狗友。

　　但是——

　　來(lái)到新的學(xué)�？戳朔职嗟那闆r，竟然有三位同班同學(xué)與我在同一個(gè)班級(jí)。就像是劉若英的那首——《原來(lái)你也在這里》�？磥�(lái)，這個(gè)世界果然很小。

　　“鏈接好友”

　　據(jù)說(shuō)，在學(xué)校的圖書(shū)館里，會(huì)有人會(huì)不小心把你撞倒，你懷里的”列夫托爾斯泰”便因此掉下來(lái)．自己還不停的說(shuō)著”這是我最喜歡的書(shū)”然后之間便稀里糊涂的成了好朋友．這大概是我聽(tīng)過(guò)最沒(méi)有創(chuàng)意的”遇見(jiàn)”了．而在我的腦海中，初中所謂的遇見(jiàn)就是因參加學(xué)校的活動(dòng)碰到一起，久而久之熟識(shí)的好朋友．

　　總的來(lái)說(shuō)，像我們這些孩子是不會(huì)閑得無(wú)事，去校園踏破鐵鞋尋一個(gè)“遇見(jiàn)”的．

　　而到了新學(xué)校的遇見(jiàn)更是簡(jiǎn)單到不能簡(jiǎn)單的地步．由于惰性成性，有些同學(xué)進(jìn)了教室便不出來(lái)——直到放學(xué)；還有一部分更是坐到位子上就不下來(lái)了．所以，現(xiàn)在寫(xiě)作業(yè)就成了他們唯一解脫的方法．你可能會(huì)問(wèn)；”那么他們?cè)趺唇慌笥涯兀俊逼鋵?shí)，構(gòu)建一個(gè)豐富的人際關(guān)系網(wǎng)只需要點(diǎn)”鏈接”就可以全部搞定．

　　所謂的”鏈接”就是認(rèn)識(shí)好友的好友，更或是好友的好友的好友．結(jié)果，到最后下來(lái)整個(gè)年級(jí)的任何班級(jí)都有你的鏈接好友．最好笑的是你發(fā)現(xiàn)：原來(lái)你好友的好友是你另一個(gè)好友的好友．

　　精神領(lǐng)袖

　　據(jù)說(shuō)，初中會(huì)有幾個(gè)精神領(lǐng)袖．

　　我走在學(xué)校的林蔭道上，一眼就看到放在角落卻很起眼的宣傳欄．走近一看，驚奇的'發(fā)現(xiàn)，這是一群長(zhǎng)得毫無(wú)特點(diǎn)的有為青年．他們都穿著秋日校服，拉鏈齊頸；正對(duì)鏡頭，他們都閃爍著一樣的微笑．女生是清一色的馬尾辮，男生是清一色不足4CM長(zhǎng)度的短發(fā)．此時(shí)，我的腦中浮現(xiàn)出一個(gè)成語(yǔ)——”腳踏實(shí)地”．

　　他們誠(chéng)懇不神秘，他們卓越不有趣．他們英俊與美麗的小心翼翼；英俊與美麗的誰(shuí)也不得罪．象一個(gè)神，可望不可即；像一個(gè)太陽(yáng)，將光明普照人間，卻誰(shuí)也敢靠近．

　　其實(shí)，這一場(chǎng)場(chǎng)謊言沒(méi)有誰(shuí)是受害者，也不存在受益者一說(shuō)．一切都是自己在騙自己．似乎就像做了一個(gè)又一個(gè)美好的夢(mèng)，夢(mèng)醒了，除了當(dāng)前的那一點(diǎn)失望，也就再?zèng)]有什么．只是想說(shuō)，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)還是有幾分距離的．

　　這便是我的初一生活：該笨拙不笨拙，該輕狂不輕狂，該迷路的地方統(tǒng)統(tǒng)知道曲折明暗．這就是我的初一的幻滅．

二三事初一作文4

　　本周終于迎來(lái)了盼望兩年多的體藝節(jié)！那感覺(jué)，是要多開(kāi)心有多開(kāi)心，要多爽有多爽！快跟我一起去看吧！

　　鏡頭一：比賽競(jìng)技

　　最激動(dòng)人心的團(tuán)體項(xiàng)目莫不屬于30x50m迎面接力了。

　　熱身后，我們來(lái)到跑道上等待比賽開(kāi)始。跟以往的接力賽不同，這次交接棒時(shí)，需繞過(guò)一道桿子，還不能把這桿子碰倒。我替自己捏了一把汗，不由地?fù)?dān)心起來(lái)：掉棒了怎么辦？把桿子撞倒了怎么辦？跑錯(cuò)道了怎么辦？

　　終于輪到我們班了。我死死盯著接力棒，生怕前面的人在交接時(shí)出了什么差錯(cuò)�？赡墙恿Π艉孟癖晃叶⒑π吡�，一個(gè)不注意就從權(quán)同學(xué)的手中滑了下來(lái)——這下，原本領(lǐng)先的我們，一下落后了半截，我心想：可不能再掉鏈子了，我要盡力把這個(gè)差距彌補(bǔ)回來(lái)。

　　幾個(gè)回合后，就輪到我上場(chǎng)了。我緊張地直跺腳，順利接棒后，我一蹬腳，拼盡全力跑向?qū)γ�，只能�?tīng)見(jiàn)呼呼的`風(fēng)刮過(guò)耳邊。

　　直到把接力棒順利地交給下一位同學(xué)后，我長(zhǎng)舒了一口氣。誰(shuí)知，盧同學(xué)因太過(guò)緊張，又掉棒了，全場(chǎng)一片嘩然。

　　然而，我們班的各位選手并沒(méi)有放棄，而是鉚足了勁兒，拼命追趕。我不由得增大了加油的音量。好像我的聲音每大一點(diǎn)，選手們的速度就能更快一點(diǎn)。

　　經(jīng)過(guò)激烈的角逐后，我們班成績(jī)?cè)谌�年�?jí)倒數(shù)第二。雖然失敗了，但我們拼搏過(guò)、奮斗過(guò)，也無(wú)怨無(wú)悔。畢竟勝敗乃兵家常事，重要的是拼搏的過(guò)程。

　　鏡頭二：才藝展示

　　本屆藝術(shù)節(jié)匯演共有24臺(tái)優(yōu)秀劇目實(shí)現(xiàn)線上+線下同步演出。我印象最深刻的節(jié)目是916班表演的《美麗中國(guó)》。

　　“山綠起來(lái)，人富起來(lái)，天地間回蕩著中國(guó)節(jié)拍……”你聽(tīng)！充滿節(jié)奏感的音樂(lè)動(dòng)感十足。穿著不同少數(shù)民族服飾的演員，隨著音樂(lè)歡快舞蹈。他們踏著步，甩著手，動(dòng)作舒展，盡顯青春的活力。

　　兩位穿傣族服飾的舞者身體左右輕擺，雙腳重起輕落，柔美輕盈。她們似花般朵朵在舞臺(tái)上綻放，一張張笑容蕩漾的面龐，隨著輕捷的步子不停地旋轉(zhuǎn)著，那飄逸的裙角，如陣陣綠風(fēng)、藍(lán)煙、粉霧，如傣寨的水一樣，慢慢地流著，流著……

　　體藝節(jié)在歡呼聲和吶喊聲中告一段落了，留給我們的是滿滿的歡樂(lè)與回憶。

二三事初一作文5

　　9月1日，開(kāi)學(xué)日。這個(gè)決定著眾多學(xué)子命運(yùn)的日子，漸漸逼近了。

　　每年的這一天，是很多學(xué)生懼怕的一天，就像一個(gè)“噩夢(mèng)”。這一天，意味著新學(xué)年的開(kāi)始，假期結(jié)束又將投入到緊張的學(xué)習(xí)中。如果老師很兇，那又要接受每天的日常項(xiàng)目——批評(píng)。這樣一說(shuō)，真不想開(kāi)學(xué)了。

　　但想想開(kāi)學(xué)的快樂(lè)吧：比我小一歲的朋友將上初中，我們隨時(shí)都可能在校園中碰見(jiàn)，再也不會(huì)幾個(gè)月見(jiàn)不了一次面了。只要碰見(jiàn)，隨時(shí)可以暢談自己的學(xué)習(xí)生活，豈不妙哉？重返校園，意味著在初一軍訓(xùn)時(shí)有機(jī)會(huì)重見(jiàn)教官；重返校園，靜待張老師歸來(lái)，靜待激動(dòng)人心的重逢；重返校園，將擁有同學(xué)的陪伴，一起玩耍。

　　但是若說(shuō)我真正期待的，還不是那些，是新的數(shù)學(xué)老師！當(dāng)慢慢習(xí)慣了分別的滋味，就會(huì)開(kāi)始期待新的'相遇。此張老師和彼張老師不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的差別就影響我對(duì)她們的喜愛(ài)（巧的是新數(shù)學(xué)老師也姓張）。聽(tīng)過(guò)新數(shù)學(xué)老師教的學(xué)生對(duì)她的評(píng)價(jià)，那興奮勁兒完全不亞于我跟媽媽談起張老師！那一定會(huì)是一位非常非常好的老師，我的心中悄悄的下了結(jié)論，滿心期待。

　　開(kāi)學(xué)并不是一個(gè)可怕的字眼，我們完全可以滿心歡喜的，就像我，也學(xué)會(huì)喜歡它，開(kāi)始期待它。開(kāi)學(xué)，真好！

　　9月1日，我們的“幸運(yùn)日”，Let'sgo！

二三事初一作文6

　　往事如涓涓細(xì)流，循著我童年的足跡，汩汩流出我的腦海…

　　我曾經(jīng)有一個(gè)很好的朋友，——汐。汐比我高一點(diǎn)，比我大一歲。我仔細(xì)觀察過(guò)她的臉。滿月的臉，眉毛和頭發(fā)都亮晶晶的，簡(jiǎn)約中有一種精致的精神。微笑，嘴邊閃著兩個(gè)酒窩，既清純又帥氣。

　　在一次簡(jiǎn)短的測(cè)試中，我的`作文很差，甚至達(dá)不到中等水平。老師沒(méi)有罵我，也沒(méi)有說(shuō)我，只是意味深長(zhǎng)的看了我一眼，仿佛在說(shuō)：“莫亞莫亞，你學(xué)中級(jí)以上怎么能寫(xiě)出這么差的作文？”看到老師這樣的眼神，我的底線崩潰了，同時(shí)也絕望了。為此，我哭了整整一個(gè)課間，眼睛朦朧地爬在書(shū)桌上。我仿佛聽(tīng)到汐對(duì)我說(shuō)：“人生有起有落。在挫折面前，一定要有堅(jiān)定的意志和信念，勇敢面對(duì)挫折，挑戰(zhàn)困難，不達(dá)目的絕不罷休。戴靜，這點(diǎn)小挫折怎么能哭呢？”我猛然抬頭，看到她的笑容，溫暖如陽(yáng)光，讓我沐浴其中。耶！我怎么能絕望，我怎么能放棄？是的，不達(dá)目的不罷休！終于，我的努力有了回報(bào)。要不是汐，我早就放棄了……一切都清楚了�？磥�(lái)我得感謝她了！

　　記得還有一次，下課了，走出教室，才看到天很低，烏云滿天。不一會(huì)兒，厚厚的雨點(diǎn)胡亂的撒在地上，漆黑的天空似乎要塌了，我就呆在那里。突然汐走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀說(shuō)：“怎么了？”沒(méi)有傘？”“嗯！唉！回家會(huì)變成落湯雞！”“怎么可能？讓我?guī)�你回家！我�(guī)Я藗�！”“好！”她拿著傘，盡可能地把它推到我身邊。閃電過(guò)后，響起了雷聲。我害怕地蜷縮起雙臂。汐一邊撐著傘一邊安慰我說(shuō)：“別怕！“突然我的腳滑了一下，汐抓住了我。我們倆差點(diǎn)摔倒。到了我家門(mén)口，我看著她濕漉漉的半袖，忍不住惋惜。再看我的時(shí)候，除了幾滴雨，什么都沒(méi)濕。我很抱歉地說(shuō)，“對(duì)不起！辛苦了！“但她不在乎�！迸短炷�！什么是努力？送你回家很難嗎？我路過(guò)！”說(shuō)完后，她揮揮手，轉(zhuǎn)過(guò)頭，笑了笑，朝我家相反的方向走去！

　　那一刻，我仿佛看到了友情的力量，仿佛聽(tīng)到了友情的聲音，仿佛聞到了友情的味道。

　　：江西南昌新建縣第五中學(xué)開(kāi)學(xué)第一天，轉(zhuǎn)身回頭看er

二三事初一作文7

　　盧同學(xué)是我的好朋友，他身高一米六七左右，健康的小麥色皮膚讓大家知道他是一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男孩。一副黑框眼鏡端正的架在鼻梁上，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)總是整齊的排列在一起，像是被刻意整理過(guò)一樣。兩顆白亮的門(mén)牙經(jīng)常沖出嘴唇，這就是他。

　　盧同學(xué)是個(gè)好學(xué)，上進(jìn)的好學(xué)生。我們是在補(bǔ)習(xí)班上認(rèn)識(shí)的，他在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，做題則是滿分與速度同在，筆記本上密密麻麻寫(xiě)滿了筆記，而且這些筆記里不僅有老師所講的內(nèi)容，還有一些他自己的心得體會(huì)。下了課，別的同學(xué)都走了，而他卻在教室里向老師詢問(wèn)不會(huì)的題。他的字雖然不工整，甚至潦草，但他始終以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，他可以說(shuō)是榜樣一般的存在了。

　　當(dāng)然，他也是一個(gè)極有趣的人，盧同學(xué)上課認(rèn)真，他上課認(rèn)真，但在課下，他卻是另一番模樣。他在課下幽默至極，他常常能用一個(gè)笑話逗笑全班，他可以通過(guò)所學(xué)的知識(shí)巧妙地與現(xiàn)實(shí)生活相痛。比如說(shuō)：他拿著一個(gè)礦泉水瓶，對(duì)我們說(shuō)：“這是一條草履蟲(chóng)，而草履蟲(chóng)是旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的�！闭f(shuō)著，他開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)起水瓶�！澳銈兛梢钥匆�(jiàn)里面的食物泡嗎？”講到這里，同學(xué)們已經(jīng)笑了。“那么，如果里面的氣泡是食物泡，那瓶口就是胞肛，一旦我打開(kāi)瓶蓋，那后果不堪設(shè)想，所以：珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離胞肛！”這時(shí)同學(xué)們已經(jīng)笑得前仰后合了，就連老師也跟著笑了，可見(jiàn)他的幽默是多么厲害！

　　盧同學(xué)還是一個(gè)非常專業(yè)的`馬屁精，就拿課上來(lái)說(shuō)，盧同學(xué)忘記帶了錯(cuò)題本，老師之前說(shuō)如果忘帶錯(cuò)題本，是要被罰的。于是我們的盧馬屁精上線了，他見(jiàn)老師走來(lái)，清了清嗓子，開(kāi)始夸起了老師，什么“閉月羞花”，“才華橫溢”，“沉魚(yú)落雁”“學(xué)富五車”等，反正一切表示“贊美”的成語(yǔ)都用上了，夸得老師臉都紅了，老師看他這般口才，只好無(wú)奈的免去了他的處罰。

　　這就是盧同學(xué)，一個(gè)有上進(jìn)心，幽默，專業(yè)拍馬屁的同學(xué)！

二三事初一作文8

　　它，圓溜溜的大眼睛，短小的四肢，渾身棕色的絨毛。沒(méi)錯(cuò)，它就是陪伴我五年的伙伴“優(yōu)優(yōu)”——一只泰迪狗。

　　它可是一只又好吃又聰明的家伙。有一天，我獨(dú)自一人在家吃午飯，陽(yáng)光透過(guò)窗戶暖洋洋地灑在我身上，我的心情好不愉快。“汪！”一聲響亮的狗吠聲打在我的耳膜上，我的好心情頓時(shí)消散地?zé)o影無(wú)蹤。我沒(méi)好氣地往腳邊看，果然，優(yōu)優(yōu)端端正正地坐在我身旁，以一種渴求的神情盯著我手中的飯碗，我此時(shí)心情正不好，呵斥道：“回你的窩里去！”它自然是不敢反抗我的，只好一步三回頭地走了，我得意地笑了。不一會(huì)兒，我突然聞到一股濃烈的尿騷味，哎呀！優(yōu)優(yōu)不知何時(shí)跟過(guò)來(lái)，在桌角尿尿了！我氣急敗壞，白了它一眼，又無(wú)奈地去拿來(lái)了拖把，不料回來(lái)一看，它居然跳上桌子，在吃我的午餐！哎——我嘆了一口氣，對(duì)它的行為感到無(wú)奈又好笑。

　　它不僅愛(ài)耍小聰明，還是一個(gè)愛(ài)耍賴皮的狗。

　　有一次，我閑著無(wú)聊，幫它撓身子，它乖巧地趴在我的腿上，喉嚨里發(fā)出一陣陣打呼嚕的聲音，好不舒服！撓了一會(huì)兒，我想把它放到地上，它察覺(jué)了，便使出“八爪魚(yú)神功”使勁黏在我身上，讓我抽不了身，只好繼續(xù)抱著它。

　　雖然它平時(shí)總愛(ài)干點(diǎn)小壞事，出些小毛病，但卻是我們家不可舍去的.一份子。

　　有一天，我察覺(jué)它狀態(tài)不對(duì)，病怏怏的，便叫來(lái)爸媽，他們看來(lái)以后，說(shuō)了再觀察幾天。在后來(lái)的幾天，優(yōu)優(yōu)不吃東西也不喝水，我們趕快把它送進(jìn)寵物醫(yī)院。醫(yī)生檢查后發(fā)現(xiàn)，它應(yīng)該是在幾天前誤食了老鼠藥，醫(yī)生對(duì)優(yōu)優(yōu)進(jìn)行了治療，為此，我哭了好幾次，不過(guò)，它命大，幾個(gè)星期之后便恢復(fù)得差不多了，又生龍活虎了，讓我們都松了一口氣。

　　優(yōu)優(yōu)，你已經(jīng)成為了我生命中的一部分，不能舍去的一部分。

二三事初一作文9

　　顧子岳這個(gè)大人物，天天被劉先生批評(píng)。我們相處一般。我為什么要寫(xiě)他？我們很多人都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

　　關(guān)于他的一些重要事件基本都是負(fù)面的。我們班很多人都知道他經(jīng)常被劉老師批評(píng)，總是因?yàn)橐恍┬∈虑闊o(wú)緣無(wú)故。他告訴我，他從小學(xué)就這樣了。有時(shí)候去教室后面玩，看到顧子岳舉板，東西好像都跳出來(lái)了。然而，他舒適地坐在一個(gè)堆滿東西的地方。

　　但是，他有優(yōu)勢(shì)，很突出。

　　又是一場(chǎng)英語(yǔ)節(jié)表演，老師要求大家參加節(jié)目。為了完成演出，我開(kāi)始尋找團(tuán)體參加節(jié)目。經(jīng)過(guò)一些選擇，顧子岳是最好的一組。只是他們已經(jīng)有很多人了。如果他們?cè)贈(zèng)_進(jìn)來(lái)，恐怕會(huì)給這個(gè)群體帶來(lái)更多的`麻煩。

　　果然，當(dāng)我表示希望加入這個(gè)團(tuán)體時(shí)，這個(gè)團(tuán)體的成員表示了極大的抵制。孫佳怡抱怨道：“別再來(lái)了，人多，找視頻很累�！逼渌�成員也紛紛發(fā)言。我羞愧得滿臉通紅，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。當(dāng)時(shí)他們組的顧子岳站起來(lái)答應(yīng)帶我進(jìn)去。

　　那天晚上，我們已經(jīng)開(kāi)始排練了，但是楊不得不邀請(qǐng)別人玩游戲。顧子岳也是，沒(méi)有被游戲誘惑，組織大家一遍又一遍的排練。在他的幫助下，他付出了，最后得到了回報(bào)，演出圓滿結(jié)束。

　　當(dāng)然，顧子岳的優(yōu)勢(shì)不止于此。

　　再一次在數(shù)學(xué)發(fā)展課上，老師讓我們自己討論，我，陶厚福，顧子岳。他一個(gè)問(wèn)題也不懂。陶厚福小心翼翼地告訴他，但他還是一頭霧水。陶厚甫還沒(méi)明白就又說(shuō)了一遍。好好想一想，對(duì)自己不懂的問(wèn)題多問(wèn)一問(wèn)，不是嗎？

　　這才是真正的顧子岳，別人眼中的顧子岳。作為一個(gè)人，通常用別人的眼光看自己，比想象自己要好。有些事顧子岳自己可能沒(méi)想到，但別人見(jiàn)過(guò)，“見(jiàn)善思奇，見(jiàn)惡自省”，向善見(jiàn)惡自省。站在別人的角度看自己，再站在自己的角度看自己，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的自己，更真實(shí)的自己。

二三事初一作文10

　　聽(tīng)！哨聲響了，拔河比賽開(kāi)始了。我們拼命地為本班男生加油，可這些男生竟這樣不爭(zhēng)氣，首戰(zhàn)告敗。都?xì)鈮牧�，喉嚨都喊啞了可男生還是敗下陣來(lái)，真沒(méi)勁！再瞧那邊，垂頭喪氣的男生竟又?jǐn)[出一副高傲的樣子：“第三名也不錯(cuò)嘛！你們瞧著不順眼，明天不給你們喊加油，讓人們靜靜地欣賞你們氣急敗壞的‘英姿’！”聽(tīng)聽(tīng)，用的是“氣急敗壞”，而且是“英姿”，多可惡！“哼！輸了還有理！自欺欺人，虧你們說(shuō)得出口！”好一陣唇槍舌劍！第二天，上陣了。出乎我們意料，所有男生——包括昨天“口舌大戰(zhàn)”的主將，一起放開(kāi)了山風(fēng)般奔放的嗓子：“加油！加油！”他們粗粗的噪音和我們幾個(gè)未參戰(zhàn)的女同胞尖尖的`嗓音混在一起，此刻，我覺(jué)得這是世界上最雄壯的音樂(lè)。它像面前的繩擰成了一股，成為一支催人奮進(jìn)的歌。受到鼓舞，一鼓作氣，打了個(gè)漂亮的“快速仗”，首戰(zhàn)告捷！“噢，噢！我們贏了，我們勝利了！”昨天的懊喪、埋怨頃刻間無(wú)影無(wú)蹤，代之而來(lái)的是歡呼、雀躍！我們畢竟同在一個(gè)集體，為集體爭(zhēng)光就是我們奮斗的目標(biāo)。今天，我們又一次達(dá)到了這目標(biāo)，怎能不高興、不激動(dòng)呢？

　　二瞧！我們班課堂的氣氛怎么這樣熱烈？原來(lái)是在上妙趣橫生的數(shù)學(xué)課。提問(wèn)的時(shí)間到了，同學(xué)們照例活躍地思索著：這一步證明似乎多此一舉吧，噢，不，問(wèn)題不會(huì)這樣簡(jiǎn)單……咦，這樣證明太繁瑣了，能否另辟捷徑……一雙雙手接二連三地舉起來(lái)了，有平常大大乎乎的小伙，也有文文靜靜的姑娘，此時(shí)全都像換了一個(gè)人，膽大心細(xì)，提出一個(gè)個(gè)新穎而巧妙的問(wèn)題。“鈴……”“唉，怎么下課了！時(shí)間過(guò)得真快！”當(dāng)然，下課后，老師的身旁又少不了圍上一群愛(ài)思考的學(xué)生……“我特別愿意到六十班上課，因?yàn)橥瑢W(xué)們愛(ài)思考，肯動(dòng)腦筋，敢于提出異議……”聽(tīng)！這就是老師對(duì)我們的評(píng)價(jià)，我們引以自豪的評(píng)價(jià)！

　　三“所有的日子，所有的日子都來(lái)吧……”是誰(shuí)在這樣充滿地朗頌《青春萬(wàn)歲》？“也許你沒(méi)留意，也許你不相信，有多少人羨慕你年輕……”是誰(shuí)這樣深情地唱著《趁你還年輕》？是誰(shuí)伴著《青春曲》的旋律邁開(kāi)了輕盈的腳步？是我們，這是我們的周末晚會(huì)。請(qǐng)來(lái)吧，來(lái)到這里，緊張、疲勞便會(huì)云消霧散。您知道嗎？我們既會(huì)學(xué)習(xí)，也會(huì)生活！

　　時(shí)間飛快地流逝，我們的校園生活也不斷變換著色彩，歡樂(lè)、苦惱也隨之而來(lái)。但，我們愛(ài)校園生活，因?yàn)樗�是火與詩(shī)一般的生活，這是真正的生活！噢，我們的校園生活，像月亮，有陰晴圓缺，有歡樂(lè)與苦惱；又如萬(wàn)花筒，展現(xiàn)出一個(gè)五彩繽紛的世界……

二三事初一作文11

　　“琪琪，這是你女兒啊?”我和我姐年齡相差12歲，是一對(duì)“歡喜冤家”。

　　在她像我那么大時(shí)，她幫忙帶著我，總是被別人錯(cuò)認(rèn)為我是她的娃。直到現(xiàn)在也還是如此，她也因此常常氣惱。也正因?yàn)槲覀儌z的年齡差距之大，我們表達(dá)愛(ài)的方式就更不同了。

　　“姐姐，我想喝東西!”我和姐姐在商場(chǎng)吃飯，我突然口渴了，便柔聲細(xì)語(yǔ)地像姐姐撒嬌�！跋氲妹�!”姐姐輕輕地轉(zhuǎn)過(guò)頭，瞥了我一眼，無(wú)情地回絕了我。我立馬嘟起嘴，拉著她的衣袖，向她央求：“我想喝嘛……我想喝嘛……好姐姐……”姐姐絲毫不予理會(huì)，依舊優(yōu)哉游哉地坐在椅子上看手機(jī)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我的手機(jī)叮咚一響，微信上，姐姐發(fā)來(lái)了一張奶茶兌換碼和一張咖啡訂單的截圖。姐姐忽然開(kāi)口：“要不要喝?”我喜出望外，趕緊說(shuō)：“喝喝喝!那我去了哦!”她輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“嗯，順便幫我把咖啡拿了。”

　　我姐真是個(gè)口是心非的女人!

　　我姐這個(gè)人，奇怪得很!一天到晚，絮絮叨叨�！澳阍趺从植桓杉覄�(wù)!我們天天……”，又一句“你看看別人……”她一邊嘮叨，一邊在屋子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我只好跟在她的身后，直翻白眼。

　　有時(shí)候呢，她又好像良心發(fā)現(xiàn)了似的。

　　“出去吃東西嗎?我請(qǐng)你�！薄耙�不點(diǎn)外賣(mài)?”“要不要吃零食?給你買(mǎi)點(diǎn)回學(xué)校吃。”“要不要買(mǎi)新衣服?”……聽(tīng)得我耳朵都要起繭子了。媽媽作為旁觀者，常對(duì)我說(shuō)：“你看你姐每次有好東西第一時(shí)間就想到你，總把你放在心上，你看她對(duì)你多好�！被叵胍幌麓_實(shí)也是如此，哪怕我總是不服姐姐，老是和她吵架，而姐姐卻還是一如既往地對(duì)我好。媽媽便酸溜溜地唱歌也似的跟姐姐說(shuō)：“看吧……看吧……都說(shuō)了不要給她買(mǎi)嘍，你還給她買(mǎi)干嘛?”姐姐只是微微一笑，應(yīng)付一下，就轉(zhuǎn)移話題了。

　　“咔嗒咔嗒”，隨著時(shí)鐘齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng)聲，又到了晚上八點(diǎn)。早已等待許久的.“獵豹”飛快地在手機(jī)上奔跑，姐姐在各購(gòu)物軟件中馳騁沙場(chǎng)，爭(zhēng)搶那些折扣商品。那些折后超過(guò)50元的商品，她看都不會(huì)看一眼，我好奇地問(wèn)她：“姐姐，為什么不買(mǎi)?”她頭也不抬，撇了撇嘴說(shuō)：“好貴�！蔽覀兤匠Ｈコ燥�，她也是只挑那些有折扣，有優(yōu)惠的，顯得特別摳門(mén)。但我知道，她的省吃儉用也是為了減少整個(gè)家的開(kāi)支用度。

　　這就是我的姐姐，她不善于用語(yǔ)言表達(dá)愛(ài)，但她做的這些事，卻深深地灌注著她對(duì)我們的愛(ài)。

　　我也不太善于表達(dá)愛(ài)，很少能為姐姐做點(diǎn)什么，對(duì)于“我愛(ài)你”這句話，更總是說(shuō)不出口。這次，我想在這篇短短的作文里，對(duì)你說(shuō)一句：“姐姐，我愛(ài)你。”

二三事初一作文12

　　我無(wú)限的熱愛(ài)著新的一日，今天的太陽(yáng)，今天的幾縷薄云，今天的空氣，今天的一切都和昨天的不一樣，嶄新而又可愛(ài)。

　　六點(diǎn)四十，我從鬧鐘鈴聲里醒來(lái)，洗漱后到河堤路上晨跑。我的耳機(jī)里放著舒緩的音樂(lè)，我的雙腿有節(jié)奏地慢慢邁著，雙手也隨著步伐而擺動(dòng)，高高的馬尾似乎隨著音樂(lè)的.節(jié)拍而跳動(dòng)，打在衛(wèi)衣的帽子上。我呼吸著早晨的空氣，空氣里彌漫著晨露在花瓣上的清甜，混著泥土的潮濕味，它們從鼻腔傳到我的肺部，我整個(gè)人都沁滿著這種味道，這樣清甜的味道，這樣新的味道。

　　要說(shuō)寒假的事，值得一提的就是生物的小作業(yè)——種植小植物了。我早早就把幾顆小蒜瓣埋入土中，但由于我這個(gè)人向來(lái)是個(gè)馬大哈，一轉(zhuǎn)眼就忘記了這個(gè)小東西。

　　直到今天中午我才記起這些蒜瓣，忙跑到陽(yáng)臺(tái)去看，眼前的一幕使我不禁長(zhǎng)大了口：那顆本以為已經(jīng)“夭折”的小種子居然在陽(yáng)光極其毒辣，土壤干涸得發(fā)裂并且還刮著大風(fēng)的惡劣環(huán)境下破土而出！

　　那小小的，稚嫩的芽在正午的烈陽(yáng)下倔強(qiáng)的挺立著，看著是那么柔弱卻又如此堅(jiān)強(qiáng)，在一連幾個(gè)被我遺忘的日子里，它是如何用那細(xì)小的根去汲取那干裂的土壤里的一絲絲水分，在好不容易的一場(chǎng)小雨里，它又是多么渴望著如絲的雨水能淋到它身上，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)水都能讓它多儲(chǔ)蓄一點(diǎn)點(diǎn)萌發(fā)的力量！

　　這是怎樣的力量啊，這是生命的力量！是生命的力量，讓它在毒辣的日光下仍然挺立得筆直，讓它在萬(wàn)籟俱寂的夜晚忍受孤獨(dú)和寂寞，更是生命的力量，讓它在熬過(guò)烈日驕陽(yáng)的炙烤和明月群星的陪伴后，在初陽(yáng)微醺，清風(fēng)和煦的清晨，沖破堅(jiān)硬如鐵的土塊，倔強(qiáng)地抬著頭面對(duì)依舊熱烈的晨陽(yáng)。

　　這便是我無(wú)限熱愛(ài)新的一日的道理，每一天都會(huì)有細(xì)水長(zhǎng)流的事情發(fā)生，但每一個(gè)新的日子又會(huì)帶來(lái)許多驚喜，它們就像零星的顏色，在我的世界里描繪著一個(gè)個(gè)燦爛的細(xì)節(jié)。

二三事初一作文13

　　回憶童年的時(shí)候，因?yàn)槌绨菀恍��?huì)爬屋檐、爬墻的動(dòng)漫角色，所以經(jīng)常去家里爬樹(shù)，所以連一刻鐘都坐不下，所以經(jīng)常有成為大俠的快感。

　　我記得我大概五歲的時(shí)候，因?yàn)楫?dāng)時(shí)很崇拜蝙蝠俠、超人等形象，所以經(jīng)常穿著床單拿著木棍之類的武器，從沙發(fā)跳到地板上，從桌子跳到家里的沙發(fā)上，或者在家里“揮舞刀槍練武器”，幻想自己無(wú)敵，把壞人打得落花流水。

　　后來(lái)去外婆家玩。家里的條件對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是獨(dú)一無(wú)二的，什么東西都有樹(shù)枝和棍子，所以我經(jīng)常能在院子里找到一些符合自己意愿的`“武器”，和朋友一起“學(xué)武”，讓院子里塵土飛揚(yáng)，躁動(dòng)不安。

　　有一天，我看到一只大公雞在搶別的雞的食物，啄別的雞。有什么意義？你竟敢在我的“新一代超人”眼皮底下做壞事？我非常驕傲地沖進(jìn)屋里，披上被單，拿起“木刀”，向大公雞沖去，想“把他砍在馬下”。

　　我義憤填膺地飛了出去，那是一把刀子照在公雞身上。公雞嚇壞了，從那么遠(yuǎn)的地方跳了出來(lái)。呵呵，沒(méi)想到這么大的公雞這么沒(méi)用。那是一個(gè)草包。我完全放心了，我還是有點(diǎn)緊張。我揮舞著木刀，帶著“嗖嗖”的風(fēng)聲把公雞逼到了墻角。我剛舉起木棍，準(zhǔn)備照公雞。我痛得丟了棍子，正要抱頭鼠竄。

　　趨勢(shì)瞬間逆轉(zhuǎn)。剛才我很牛氣，但是我匆忙跑了，大公雞被攻擊了56分。連床單都被他啄了幾個(gè)小洞。我嚇得哭著跑，最后爺爺把大公雞打跑了。我的“超人”突然變成了“敗軍”。

　　結(jié)果小腿被啄出了血，疼得尖叫起來(lái)，床單又臟又破，當(dāng)時(shí)的狼狽讓人忍俊不禁。

　　通過(guò)那件事，我也明白了小時(shí)候那些動(dòng)漫角色只是幻想，不可能是真的，想成為“超人”。真的很神奇，不過(guò)是人們編出來(lái)哄孩子的故事，簡(jiǎn)直是天方夜譚。從此，超人在我心中投下了陰影，漸漸地，超人在我心中遺忘了。同時(shí)，這件事也告誡我要做好一切。

二三事初一作文14

　　開(kāi)學(xué)咯！在不知不覺(jué)中， 我們又迎來(lái)了新的一個(gè)學(xué)期，又在不知不覺(jué)中經(jīng)歷了許多的事情。下面我就來(lái)聊一聊我開(kāi)學(xué)所經(jīng)歷的事情吧！

　　剛開(kāi)學(xué)，為了班級(jí)的強(qiáng)大，老師便要安排每一個(gè)同學(xué)的任務(wù)，輪到安排組長(zhǎng)了，我心想：組長(zhǎng)這么一個(gè)重要的位置，怎么可能會(huì)給我這么一個(gè)管理能力不強(qiáng)的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)呢？所以我不抱任何希望的聽(tīng)著，但卻聽(tīng)到了自己的'名字，天啦，我不是聽(tīng)錯(cuò)了吧？但我看到同學(xué)們都望向我，我才知道我真的當(dāng)上組長(zhǎng)了！所以我以后一定會(huì)盡心盡力的為小組服務(wù)，幫助同學(xué)輔助學(xué)習(xí)，盡力讓我們小組成為最好的、最棒的一組！

　　星期五下午，我們舉行了班干部競(jìng)選，望著同學(xué)們的身影一個(gè)個(gè)朝講臺(tái)走去，我內(nèi)心充滿了矛盾，天使和魔鬼打起了架，爭(zhēng)論了許久，天使終究敗給了魔鬼，我放棄了這次鍛煉我勇氣的寶貴機(jī)會(huì)，但我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，自己太膽小了，所以從今以后，我要不斷鍛煉自己的膽量，爭(zhēng)取自己完美一點(diǎn)！

　　新學(xué)期，新開(kāi)始，我一定要改正壞習(xí)慣，即使習(xí)慣比天性更頑固。只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功！加油！

二三事初一作文15

　　你喜歡這個(gè)寒假嗎？我很開(kāi)心！很精彩嗎？對(duì)我來(lái)說(shuō)，是的。想聽(tīng)聽(tīng)我的故事嗎？聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)我寒假生活的兩三件事！

　　大年三十，我和表姐姐姐帶著期待興奮的喜悅來(lái)到科技館“救曹操”。

　　我們回到了古代，懷著極大的快感玩了華容道，然后就進(jìn)入了數(shù)學(xué)世界。里面的玩具有點(diǎn)像九宮格，可以讓你把不同數(shù)字和形狀的方塊放到格子里。我在那里坐了很久，陷入了沉思。我一遍又一遍的鋪，總有一兩處不符合規(guī)矩。我撓了撓耳朵，仔細(xì)觀察這些方塊，回憶起之前失敗的原因。突然腦子里閃過(guò)一道光，我好像明白了什么，馬上就設(shè)置好了�！芭兑�，成功了！”我驚喜的哭了，我設(shè)置的，和答案一模一樣。我嘗了嘗甜果，多苦啊！我伸了個(gè)懶腰。我不知道我用了多久才成功。

　　我來(lái)到另一個(gè)地區(qū)，那里有一個(gè)奇怪的小房子。表面上看起來(lái)很普通。我走進(jìn)去，地板都斜了！我盡力走到房子地板的高度，但背后似乎有一股強(qiáng)大的力量，讓我無(wú)法動(dòng)彈。真是不服氣。后來(lái)我沖上去終于摸到了墻，被這股神奇的力量拉了下來(lái)。簡(jiǎn)直不可思議。這是什么現(xiàn)象？……

　　接下來(lái)，我又睡在釘床上。這個(gè)釘子是一個(gè)真正的鐵釘。我懷著忐忑不安的心情躺了上去，被釘子托起，又摔倒了，但我安然無(wú)恙。為什么？……

　　在科技館度過(guò)了一個(gè)愉快而充實(shí)的下午，但一點(diǎn)也不累。在輕松舒適的玩耍中，智商不知不覺(jué)提高。我很享受：科學(xué)有多神奇，數(shù)學(xué)有多有趣。但是我感覺(jué)我的知識(shí)面有多窄！“用書(shū)的時(shí)候我們恨的少”，我們要“活到老學(xué)到老”，學(xué)無(wú)止境！

　　有意義的一年，我度過(guò)了；我也度過(guò)了快樂(lè)的一年，那天是正月十五元宵節(jié)。

　　劉阿姨（我媽媽的.朋友）和我姐姐去白鷺洲公園看燈籠。人群熙熙攘攘，非常熱鬧！不用說(shuō)，裝飾的廣場(chǎng)和各種燈籠足以反映元宵節(jié)的喜慶場(chǎng)合。

　　“千花樹(shù)放東風(fēng)夜，吹落，星辰如雨�！比藗円�么戴著閃亮的“角”，要么舉著燦爛綻放的燈籠。

　　還有宮燈，蓮花形，牛氣，龍鳳形，等等，還有紙！有些燈籠在發(fā)光的同時(shí)還會(huì)發(fā)出甜美喜慶的音樂(lè)。孩子在跳，大人在說(shuō)笑�？粗�這美好的一幕，我很開(kāi)心。怎么形容呢？這對(duì)聯(lián)可以體現(xiàn)為：

　　愉快地享受元宵節(jié)。

　　鄧輝月輝鄧岳教會(huì)太平春

　　我和妹妹也買(mǎi)了一對(duì)紅角戴在頭上，希望新年大吉。

　　遠(yuǎn)處，一盞藍(lán)色的孔明燈籠從遠(yuǎn)處升起，飛向天空。哦，愿它帶給我新年的祝福。送給四川災(zāi)區(qū)的孩子，送給盲童，里面昏暗的燈光是最美的風(fēng)景。

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