初一上冊(cè)語(yǔ)文作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的初一上冊(cè)語(yǔ)文作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一上冊(cè)語(yǔ)文作文1
什么是精彩的篇章？是非凡的一章，發(fā)人深省，無(wú)限？‘言不盡意，行不離手’大概就是深度覺(jué)醒的真諦吧。這時(shí)，嘆一口氣：中國(guó)人，說(shuō)我愛(ài)你不容易。
我曾經(jīng)從拼音到學(xué)習(xí)漢字、單詞、成語(yǔ)，再到一個(gè)全新的階段。你讓我一步一步積累，你把我從文盲變成了一個(gè)受過(guò)良好教育有禮貌的學(xué)生。
“總有一天，我要乘著長(zhǎng)風(fēng)破浪，直駛陰云密布的海面，架起一座通向深邃大海的橋梁”，這是李白自強(qiáng)不息的精神；不懼大起大落是蘇軾的超然情懷。語(yǔ)文讓我一次次陶醉在你的懷抱里，一次次升華我的人生觀(guān)。這就是所謂的無(wú)法自拔，學(xué)海無(wú)涯嗎？年輕人不努力，老年人傷心’是你導(dǎo)航指引我的人生；讀書(shū)壞了，寫(xiě)作如神。只有當(dāng)你發(fā)現(xiàn)我迷失了，你才能成就今天！其實(shí)在中文里，說(shuō)我愛(ài)你并不容易。
有人說(shuō)中文是華麗的包裝，但在我看來(lái)，是隱藏的？自我感覺(jué)：文章雖然文筆輝煌，卻隱藏著深刻的含義，有些曲折離奇；有的是勵(lì)志的；有些是意料之中的；有些是……中國(guó)人。我真的摸不透你的'心思，還是我不夠格？中國(guó)人，說(shuō)我愛(ài)你不容易。
很久很久以前，我想拋棄你，但我得到了這個(gè)結(jié)論：著迷就是無(wú)聊，無(wú)聊就是愛(ài)。原來(lái)一直都是因果循環(huán)。我沒(méi)有理由拋棄你。我只有敬佩和向往的精神。不管發(fā)生什么變化，我還是會(huì)靠著你，直到有一天你接受我的愛(ài)，否則我會(huì)一直哀嘆：中國(guó)人不容易說(shuō)我愛(ài)你。
中國(guó)人是一個(gè)大家庭，居住著：縱情山水的太白，英雄的蘇東坡，才氣橫溢的李清照，還有很多其他人。它也讓我明白了他們的感受，太白拋棄了官場(chǎng)的陰云，追求“讓我，在我的綠坡上，養(yǎng)一只白鹿，騎向你，大山，當(dāng)我需要你的時(shí)候”的詩(shī)意生活。蘇東坡一生與詩(shī)歌融為一體，他的激情引起了我的共鳴。他的詩(shī)超然，氣勢(shì)磅礴。李清照的聲音很慢：我會(huì)永遠(yuǎn)記得那種‘尋尋覓覓，清冷凄清，凄凄慘慘’的惆悵情緒，讓我想起‘我能問(wèn)你多少愁，就像一條向東流的河�！嘈旁诓痪玫膶�(lái)，我會(huì)認(rèn)識(shí)更多的會(huì)員。希望能更了解他們，和他們交朋友！
愛(ài)情，安可以輕易放棄，蕩到對(duì)面去？一點(diǎn)感悟：中國(guó)人，說(shuō)我愛(ài)你不容易。
初一上冊(cè)語(yǔ)文作文2
中文無(wú)處不在。中文可以在廣告上，電視上，網(wǎng)絡(luò)上找到，也可以從中學(xué)到。語(yǔ)文是一首優(yōu)美動(dòng)人的歌；漢語(yǔ)是朗朗上口的文言文；語(yǔ)文是一首意境優(yōu)美的詩(shī)。而我從那些詩(shī)里對(duì)語(yǔ)文有了更深的感悟。
中國(guó)人可以讓你在《幾只早期的鶯為溫暖的樹(shù)而戰(zhàn)，它們的新燕子啄春天的泥》中看到生機(jī)勃勃的春天景象。想象一下，活潑的燕子嘴里銜著春泥，正在努力筑巢。別說(shuō)是我，你一定也感受到了春天的生機(jī)和活力。
中國(guó)人可以讓你在“竹子搖影子，遮住窗戶(hù)，鳥(niǎo)兒每?jī)蓚�(gè)小時(shí)在夕陽(yáng)下制造噪音”中看到安靜涼爽的'夏日風(fēng)景。想象一下在炎熱的夏天呆在一個(gè)竹房子里。珠簾在夏風(fēng)中擺動(dòng)著它們優(yōu)美的姿態(tài)。時(shí)不時(shí)還給我。我們唱一首清脆悅耳的歌，讓你陶醉。別說(shuō)是我，你一定也感受到了夏天的寧?kù)o和涼爽。
當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，從“夕陽(yáng)和寂寞的齊飛，秋水生長(zhǎng)在同一個(gè)顏色�！痹诿谰爸校铱吹搅酥袊�(guó)人；我是從“秋風(fēng)蕭瑟，天氣涼爽，草木搖露霜”的葉子里學(xué)的漢語(yǔ)；從“樹(shù)葉像瀑布的浪花一樣落下，而我看著長(zhǎng)河總是滾滾向前”的荒涼中，我感覺(jué)到了中國(guó)人。
當(dāng)你想到下雪的冬天，你不會(huì)忘記厚厚的雪，自然你也不會(huì)忘記描寫(xiě)雪的詩(shī)：“看看終南山是如何翱翔的，它的白色頂端漂浮在云上�！边@句話(huà)很好的說(shuō)明了雪的特性。正如岑參的《就像春天的大風(fēng)，在夜里刮起，吹開(kāi)萬(wàn)株梨樹(shù)的花瓣》一樣，詩(shī)人用比喻的修辭手法把白雪寫(xiě)得栩栩如生。這就是中國(guó)修辭學(xué)的魅力。
通過(guò)學(xué)習(xí)詩(shī)歌，我學(xué)得更好，理解了漢語(yǔ)，對(duì)漢語(yǔ)有了新的認(rèn)識(shí)。我不再像小時(shí)候那樣認(rèn)為只有語(yǔ)文書(shū)有中文。原來(lái)生活中充滿(mǎn)了中國(guó)人。
初一上冊(cè)語(yǔ)文作文3
在我眼里，學(xué)校就是一個(gè)神秘的寶箱，里面有靈活的數(shù)學(xué)，快樂(lè)的音樂(lè)，有趣的英語(yǔ)，充滿(mǎn)活力的運(yùn)動(dòng)……其中，有我喜歡的語(yǔ)言。
語(yǔ)文就像一首詩(shī)，滋潤(rùn)著我的心靈，引領(lǐng)著我暢游在文學(xué)的世界里。
語(yǔ)文，你引領(lǐng)我前進(jìn)，教會(huì)我樂(lè)觀(guān)。讀《輪椅上的霍金》，從霍金的殘疾開(kāi)始，我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀(guān)地面對(duì)生活中的一切�！皩W(xué)會(huì)以樂(lè)觀(guān)積極的狀態(tài)面對(duì)生活中的一切困難”已經(jīng)成為我的人生信條。跌倒的時(shí)候，我不會(huì)哭，我會(huì)從跌倒的地方勇敢地爬起來(lái)；受傷的時(shí)候，我不會(huì)皺眉，我會(huì)微笑，治愈傷痛；當(dāng)我考試不及格時(shí)，我不會(huì)沮喪，我會(huì)保持開(kāi)朗的心情，尋找失敗的原因。微笑著，面對(duì)生活中的一切困難，我很樂(lè)觀(guān)。俗話(huà)說(shuō)“問(wèn)渠何處清，使有活水之源�！眴�(wèn)我我的樂(lè)觀(guān)從何而來(lái)，中國(guó)人！你是我樂(lè)觀(guān)的源泉。
語(yǔ)文，你引領(lǐng)我前進(jìn)，教會(huì)我包容。讀《負(fù)荊請(qǐng)罪》，從藺相如對(duì)大局和國(guó)家的'考慮中學(xué)會(huì)了寬容�！叭桃蝗田L(fēng)平浪靜，退一步，海闊天空”成了我人生的信條。和朋友鬧矛盾的時(shí)候，我不會(huì)去找她爭(zhēng)論，我會(huì)耐心，我會(huì)大方的向她道歉，給她一個(gè)友好的微笑，重新成為好朋友；別人弄壞我的東西，我也不會(huì)暴怒。我會(huì)給她一個(gè)寬容的微笑，說(shuō)“不要緊，以后小心點(diǎn)”；游戲中同學(xué)不小心推了我一下，弄得我膝蓋流血�？粗瑢W(xué)驚慌失措的表情，我不會(huì)怪她。我會(huì)安慰她，給她一個(gè)溫柔的微笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！我不小心，不能全怪你們�！蹦托暮臀⑿ψ屛易兊脤捜荨Ｖ袊�(guó)人！你是我寬容的活水源。
語(yǔ)文，你引領(lǐng)我前進(jìn)，教會(huì)我學(xué)習(xí)機(jī)智。讀《臥薪嘗膽》，從越王勾踐的耐心中學(xué)會(huì)了機(jī)智地面對(duì)生活中的一切困難�！傲羟嗖慌聸](méi)柴燒”成了我的人生信條。當(dāng)我在作業(yè)中遇到困難時(shí)，我不會(huì)魯莽。我會(huì)慢慢轉(zhuǎn)個(gè)彎，用另一種方式解決問(wèn)題；家里有賊的時(shí)候，我不會(huì)去和賊拼命。我會(huì)盡量報(bào)警，讓警察叔叔抓小偷；我在學(xué)習(xí)疲勞的時(shí)候，不會(huì)傻傻的去做。我會(huì)適當(dāng)放松休息，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。靈活性，轉(zhuǎn)彎，勞逸結(jié)合，讓我變得機(jī)智。中國(guó)人！你是我智慧的源泉。
中國(guó)人！在我成長(zhǎng)的路上，你是我的導(dǎo)師，你是我的好朋友，你引領(lǐng)我暢游在文學(xué)的世界里，你讓我樂(lè)觀(guān)、包容、機(jī)智，你陪伴我讓我健康成長(zhǎng)。
初一上冊(cè)語(yǔ)文作文4
語(yǔ)文從我身邊徜徉而過(guò)，留下唐風(fēng)宋韻的淋漓酣暢。
語(yǔ)文從我身邊流淌而過(guò)，留下詩(shī)林詞苑的慷慨激昂。
語(yǔ)文從我身邊飄然而過(guò)，留下美文小說(shuō)的婉輕悠揚(yáng)。
浮香
把一杯香茗，閱一卷美文，賞一首小詩(shī)，暗香長(zhǎng)存，如江南的水花蕩起層層漣漪，一圈一圈地彌漫。
朦朧中芳香撲鼻，是滿(mǎn)園春色中，那枝出墻紅杏的香甜之味，還是夏日荷塘，那蜻蜓佇立的`小荷所溢的清幽?是重陽(yáng)菊花怒放，那怡人的淡雅之香，還是冬日山園小梅，凌寒傲雪浮動(dòng)的暗香?
不，是語(yǔ)文的屐履，輕輕走過(guò)，留下詩(shī)詞歌賦中的四季馨香。
嚶韻
站在歷史的堤岸，溯洄一首首慷慨之歌。楚大夫江畔沉吟“吾將上下而求索”，九死未悔，蕩氣回腸;楚霸王垓下飛歌“虞兮虞兮奈若何”，凄婉斷腸，淚灑江天;岳將軍大呼“精忠報(bào)國(guó)”，直搗黃龍，氣壯山河。
聽(tīng)老杜春夜吟哦，小杜清明問(wèn)路，子和風(fēng)雨漁歌，志南杖過(guò)橋東，易安居士惜綠肥紅瘦，誠(chéng)齋主人賞荷塘呈珠，體驗(yàn)古人清幽淡雅之趣。
語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)，留下激昂之音，嚶嚶成韻，余音繞梁，三日不絕。
汗青五千年，狼煙三千載，愛(ài)語(yǔ)文數(shù)十春秋，生命漫漫，我定將永駐語(yǔ)文苑囿，細(xì)品語(yǔ)文掠起的浮香，聆聽(tīng)語(yǔ)文宕起的嚶韻。
初一上冊(cè)語(yǔ)文作文5
從小學(xué)開(kāi)始，我學(xué)了七年語(yǔ)文，語(yǔ)文像溫暖的陽(yáng)光一樣照耀在我身邊，陪伴我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
學(xué)中文讓我漸漸知道了一個(gè)叫“成語(yǔ)”的東西，讓我的文筆更好。它不僅提高了我的寫(xiě)作水平，而且經(jīng)常被老師作為課堂上的范文閱讀。漢語(yǔ)真的是一個(gè)多彩的世界。
學(xué)中文讓我著迷于精彩的文字和引人入勝的文章。隨著學(xué)的單詞越來(lái)越多，我開(kāi)始自發(fā)的看一些課外讀物，比如《格林通話(huà)》。漸漸地，我被書(shū)中豐富有趣的`故事吸引住了。做夢(mèng)的時(shí)候經(jīng)�？磿�(shū)…語(yǔ)文真是一個(gè)五彩繽紛的世界。
慢慢的，我不再滿(mǎn)足于那些簡(jiǎn)單易懂的現(xiàn)代文了，老師也教了一些簡(jiǎn)短的文言文，于是我轉(zhuǎn)而打頭陣，開(kāi)始讀一些文言文。一開(kāi)始我只看簡(jiǎn)短的文言文。隨著老師教越來(lái)越多的實(shí)詞，我也從簡(jiǎn)單到深刻學(xué)到了更多深刻的文言文。漢語(yǔ)真的是一個(gè)可以“穿越時(shí)空”的世界。
小學(xué)四年級(jí)快結(jié)束的時(shí)候，語(yǔ)文老師對(duì)我們說(shuō)：“你們馬上就要升五年了。你應(yīng)該多了解一些中國(guó)名著。推薦你這個(gè)暑假去看《三國(guó)演義》和《水滸傳》�！庇谑俏议_(kāi)始讀白話(huà)文的《三國(guó)演義》和《水滸傳》。不一會(huì)兒，三國(guó)里關(guān)羽的忠誠(chéng)，孔明的智慧，曹操的奸淫，讓我如夢(mèng)初醒；水滸里的108會(huì)讓我日夜思考。中文真的是一個(gè)“走神”的世界。
中國(guó)人，像一個(gè)能聽(tīng)我心聲的老人，永遠(yuǎn)在我身邊。難過(guò)的時(shí)候分享悲傷，開(kāi)心的時(shí)候分享快樂(lè)。中國(guó)人就像一個(gè)嘮叨的母親，一直陪伴著我，告訴我世界的美好，生活的精彩。中國(guó)人，像一盞永不老去的航燈，永遠(yuǎn)在我身邊，陪伴我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)！
初一上冊(cè)語(yǔ)文作文6
語(yǔ)文處處離不開(kāi)生活。我們每天都在不斷的接觸它，學(xué)習(xí)它。中文如金。不管現(xiàn)實(shí)有多窮，只要你有中文，你在中文的世界里就是有錢(qián)的。
有個(gè)朋友曾經(jīng)告訴我：“中國(guó)人就像蒲公英的種子一樣，傳遍了全世界，鉆進(jìn)去了�！泵滥龋繘](méi)意見(jiàn)？rdquo是的，語(yǔ)文和生活有著密不可分的關(guān)系。我們經(jīng)常能在生活中看到漢語(yǔ)的影子，體會(huì)到漢語(yǔ)的存在。
在大街上，各種各樣的標(biāo)語(yǔ)不都是充滿(mǎn)中國(guó)魅力的嗎？“誰(shuí)知道，每一粒都是辛苦的”是食堂的一個(gè)共同標(biāo)志，號(hào)召大家愛(ài)惜食物，浪費(fèi)食物�！罢�(qǐng)問(wèn)餐廳在哪里，牧童指著杏花村”，借詩(shī)人杜牧寫(xiě)的《清明》，寫(xiě)著“杏花村”牌酒質(zhì)量好，市場(chǎng)廣。這個(gè)有趣的口號(hào)不是一種語(yǔ)言嗎？
大年初一，走進(jìn)一個(gè)小區(qū)，看看家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前的對(duì)聯(lián)�！耙环L(fēng)順，好運(yùn)連連，萬(wàn)事如意”表達(dá)了人們對(duì)新年的美好祝愿；“幸福如東海，壽比南山”表達(dá)了對(duì)老人真誠(chéng)的.祝福。對(duì)聯(lián)的知識(shí)是如此豐富，以至于人們可以理解漢語(yǔ)的魅力。
漢語(yǔ)是中國(guó)人的語(yǔ)言和驕傲。從古至今，一直在向未來(lái)推進(jìn)。
生活中語(yǔ)文無(wú)處不在，知識(shí)和樂(lè)趣無(wú)處不在。只要我們仔細(xì)觀(guān)察，平凡的事情也會(huì)因?yàn)槟愣兊妹篮谩Ｍ瑢W(xué)們，努力用語(yǔ)文填滿(mǎn)你們的生活吧！
初一上冊(cè)語(yǔ)文作文7
我是一個(gè)很普通的女孩，普通得如同春天的綠葉，我既沒(méi)有過(guò)人的天資，也沒(méi)有出眾的外表，我膽小怕羞，但我也有我的與眾不同之處，我喜歡讀書(shū)，待人寬容，性格陽(yáng)光。
膽小是我一個(gè)致命的弱點(diǎn)。小時(shí)候，我因?yàn)槟懽有�，不知挨過(guò)多少次批評(píng)，鬧出過(guò)多少次笑話(huà)。上學(xué)時(shí)，我因?yàn)槟懽有�，失去了多少次展示自己的機(jī)會(huì)。我知道，大方主動(dòng)地與別人交談，可以收獲更多的友誼，為此，我也深深地反省過(guò)很多次，可是，直到現(xiàn)在，我和陌生人說(shuō)話(huà)還是會(huì)臉紅結(jié)巴，在大庭廣眾上展示自己還是會(huì)緊張得出一身汗。不過(guò)，我相信，隨著年齡的增長(zhǎng)，總有一天，我會(huì)改掉這個(gè)缺點(diǎn)。
因?yàn)槲夷懶∨滦�，不善于與別人交往，從小，我就喜歡讀書(shū)。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，每當(dāng)我捧起散發(fā)著淡淡墨香味的書(shū)，靜靜地坐下，細(xì)細(xì)品味著書(shū)中優(yōu)美的語(yǔ)句時(shí)，心都醉了。我在讀書(shū)時(shí)，常常情不能自已，時(shí)而舒眉微笑，時(shí)而潸然淚下，而這種感覺(jué)，是最美妙的。
媽媽總是對(duì)我說(shuō)：比大海廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的胸懷，所以，我從來(lái)不計(jì)較別人的過(guò)失。人只要有一顆寬容的心，就可以收獲友誼，收獲快樂(lè)，而那些為了一點(diǎn)點(diǎn)小小的得失就斤斤計(jì)較的人，心情又怎么會(huì)輕松愉快呢？
微笑是一個(gè)人最美的.表情。我不喜歡看到別人滿(mǎn)面愁云的樣子，我也每天都以微笑去面對(duì)別人。與同學(xué)們相遇時(shí)，我對(duì)他們展開(kāi)一個(gè)微笑，表示問(wèn)好；朋友們幫助我時(shí)，我對(duì)他們報(bào)以一個(gè)微笑，表示感激……就這樣一天下來(lái)，我的心情輕松舒暢，全身那洋溢著快樂(lè)。
這就是我，一個(gè)膽小怕羞，但很快樂(lè)的女孩。
大家好！我叫馮適，是一名活潑快樂(lè)的小女孩。一對(duì)彎彎的眉毛，一雙水靈靈的眼睛，“掛在”紅彤彤的臉上，一笑起來(lái)，小小的嘴巴似天空中的一彎新月，可以生氣，小嘴一撅，足可掛上兩個(gè)油瓶，眼睛一瞪活像一個(gè)小圓球，大家看！這就是我！
我喜歡唱歌，盡管我五音不全，有時(shí)還會(huì)造成“八級(jí)地震”。我愛(ài)體育，盡管有時(shí)差幾秒才勝利。對(duì)了！我告訴你們一個(gè)小秘密，我會(huì)飛！雖然是在夢(mèng)里，不過(guò)這又怎么樣呢？反正我會(huì)飛嘛！我還有一項(xiàng)拿手絕活――就是把好的東西修成壞的！怎么樣，不錯(cuò)吧！
別看我是個(gè)小女孩，脾氣可沒(méi)有和我相匹配。記得有一次，我去上興趣班，在我看書(shū)的時(shí)候，有幾個(gè)男孩在偷偷說(shuō)了些什么，我仔細(xì)一聽(tīng)，是關(guān)于我的事，我就叫他們不許說(shuō)的，他們居然不聽(tīng)，于是我就拿起一本書(shū)，給他們飛了過(guò)去，哈哈！他們馬上就說(shuō)：“我再也不敢了”。這件事就過(guò)去了。
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青春需要什么？青春最需要好好把握。青春如詩(shī)、如夢(mèng)、如火。
年輕的生命追求一份浪漫，尋找一絲恬靜，這就是充滿(mǎn)詩(shī)意的青春；純潔的心靈向往美好的未來(lái)，設(shè)計(jì)著一幅又一幅壯麗的藍(lán)圖，這就是夢(mèng)幻般的青春；生機(jī)盎然的我們憑著那份執(zhí)著和激情無(wú)悔地去尋求生命中的價(jià)值，這就是熱情的青春。青春會(huì)走的，可是在青春中把握青春，珍惜她，愛(ài)護(hù)她，它就不會(huì)讓你感到難過(guò)，至少在她離開(kāi)時(shí)，我可以說(shuō)“至少我珍惜了！”青春的心就是那么起伏不定，他需要一個(gè)把航的人將這不定的小舟駛向光明。
把握好方向，千萬(wàn)不要迷茫；把握好自己；千萬(wàn)不要悲傷。青春的腳步行去流水，生活的道路靠我們自己去探求。
莫嘆息，莫停止，要思考，要奮斗，趁風(fēng)華正茂，莫讓年華付流水。青春的風(fēng)鈴叩開(kāi)了心扉，青春的彩笛吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。
青春這個(gè)美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時(shí)候，珍惜他愛(ài)護(hù)他，把握它讓他在我們手中放出奪目的光彩。青春不是用來(lái)荒廢的，青春是用來(lái)拼搏的。
青春的.我們富有朝氣，我們活力四射，我們敢作敢為！青春的我們應(yīng)該盡全力做好我們?cè)撟龅氖�，到達(dá)一個(gè)自己都想象不到的高度！青春并不短暫，只要你擁有一顆年輕的心，只要你的生命中寫(xiě)下了奮斗和奉獻(xiàn)這兩個(gè)詞，你就擁有了一份和太陽(yáng)一樣燦爛的青春。
初一上冊(cè)語(yǔ)文作文9
那一天，太陽(yáng)溫柔地接觸著大地，微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，樹(shù)木隨風(fēng)沙沙作響。雖然天氣很溫和，但我們班一直沉浸在緊張的氣氛中，因?yàn)橐粓?chǎng)激烈的辯論即將開(kāi)始。辯論的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，就是在一個(gè)英超足球聯(lián)賽中，球星福勒放棄了投籃和成功。你認(rèn)為他做得對(duì)嗎？我對(duì)福勒放棄投籃的行為感到不滿(mǎn)。聽(tīng)了老師的陳述，我自然選擇了反面。老師見(jiàn)正反都準(zhǔn)備好了，就宣布辯論正式開(kāi)始。
首先四方一方發(fā)言，很多同學(xué)舉手向我們噴了很多火，可能會(huì)把我們打敗。其中一位將領(lǐng)宋慢條斯理地說(shuō)：人們說(shuō)，能過(guò)銀錢(qián)關(guān)的是上帝，過(guò)不了金銀關(guān)的是鬼。宋順治也附和：他沒(méi)有因?yàn)楦呱械男袨槭艿饺藗兊馁潛P(yáng)而失去榮耀。李依伊沒(méi)完沒(méi)了地補(bǔ)充：他放棄了投籃，選擇了高尚的運(yùn)動(dòng)風(fēng)格，這是金錢(qián)無(wú)法替代的。
當(dāng)我聽(tīng)到廣場(chǎng)的聲明時(shí)，我的心里充滿(mǎn)了無(wú)名的憤怒。當(dāng)老師說(shuō)輪到對(duì)方時(shí)，我的逆襲話(huà)立刻脫口而出，尖銳地說(shuō)：成功就像一輪旭日，代表繁榮。成功的背后，寫(xiě)的是艱難。一個(gè)人如果沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力，就永遠(yuǎn)不會(huì)成功，永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，永遠(yuǎn)依賴(lài)別人。請(qǐng)問(wèn)，這個(gè)世界上的勝敗是什么？我慷慨陳詞，繼續(xù)辯論，邊說(shuō)邊做手勢(shì)。旁邊的羅宏宇也說(shuō)：對(duì)敵人好就是對(duì)自己殘忍。“嗯，太好了！”我心里說(shuō)。我們從東到西打擊反對(duì)派，擊敗反對(duì)派，讓他們無(wú)法自衛(wèi)。
又一次，輪到了廣場(chǎng)，他們無(wú)情地開(kāi)火了。李依伊又站起來(lái)調(diào)侃道：“運(yùn)動(dòng)會(huì)上不是有個(gè)口號(hào)叫友誼第一，比賽第二嗎？”她這么一說(shuō)，剛剛被我們打敗的`逃兵們突然清醒過(guò)來(lái)，一個(gè)個(gè)附和：對(duì)，對(duì)。
我們不愿意落后。我很有口才的說(shuō)：如果在戰(zhàn)場(chǎng)上，如果關(guān)系到國(guó)家安全，友情會(huì)不會(huì)第一，比賽會(huì)不會(huì)第二？楊彥科也意味深長(zhǎng)地反駁道：如果你落后了，你就會(huì)被打敗。
雖然我們這邊口若懸河，但我認(rèn)為有很好的理由支持福勒的善良，因?yàn)闆](méi)有人能抹去人類(lèi)美麗的光輝和魅力。
鈴響了，我們還沉浸在激烈的辯論中。通過(guò)這場(chǎng)辯論，我明白了多讀書(shū)、多看是多么重要。不信？試一試就好。
初一上冊(cè)語(yǔ)文作文10
小時(shí)候父母帶一個(gè)老人來(lái)找我，告訴我他叫中國(guó)人。我看著他，只見(jiàn)他滿(mǎn)頭銀發(fā)，卻又蒼老健康，風(fēng)格不亞于年輕人。后來(lái)我才知道他幾千歲了。從夏商周到21世紀(jì)，我們永遠(yuǎn)聽(tīng)不完他心中的故事，所以我懇求他賜予我智慧。
每次帶著有香味的課本學(xué)習(xí)，課文里的每一個(gè)字都像磁鐵一樣吸引著我。所以，每當(dāng)我拿起課本，就有一種想看的沖動(dòng)。
隨著知識(shí)的不斷積累，我慢慢發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文的外延有多廣。不僅可以在課本上學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)，還可以在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)，有些知識(shí)是課本上學(xué)不到的。所以，我在生活中學(xué)習(xí)和使用了漢語(yǔ)。語(yǔ)文促進(jìn)了我的成長(zhǎng)，開(kāi)闊了我的眼界。漢語(yǔ)豐富和點(diǎn)綴了我的生活。中文太精彩了，太吸引人了。漢語(yǔ)無(wú)處不在，生活中的漢語(yǔ)魅力無(wú)窮。
每當(dāng)談到周末，我都喜歡和媽媽一起去購(gòu)物。你一到街上，就會(huì)有許多新的廣告詞或招牌�！把劬κ切撵`的窗戶(hù)。為了保護(hù)你的靈魂，請(qǐng)把玻璃放在窗戶(hù)上！”這是一則眼鏡廣告。快看！廣告詞多有新意�。∮迷~非常巧妙幽默，讓人明白是源于漢語(yǔ)。當(dāng)然，這樣的.廣告詞不僅有吸引力，還能讓很多人記住。不用說(shuō)，這家眼鏡店的生意一定不錯(cuò)。
經(jīng)�？吹侥吧膹V告或招牌，會(huì)覺(jué)得特別新奇，從而覺(jué)得生活中可以學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，生活中的漢語(yǔ)總是散發(fā)著無(wú)窮的魅力。
“你的需求就是我們的追求”是一家服務(wù)公司的廣告。服務(wù)公司做了這個(gè)廣告，但是煞費(fèi)苦心。他們不僅宣傳自己的產(chǎn)品，還給人一種快樂(lè)的心情。……怎樣？這個(gè)口號(hào)不幽默嗎？這不是一舉兩得嗎？別看這些口號(hào)，雖然只有短短幾個(gè)字，但也就短短幾個(gè)字。不知道有多少人絞盡腦汁，讓很多人苦苦思索，濃縮了很多人的藝術(shù)智慧；是所有人的結(jié)晶。如果這些詞中的任何一個(gè)出現(xiàn)錯(cuò)誤或使用不當(dāng)，都會(huì)對(duì)消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的印象產(chǎn)生很大的影響，影響整個(gè)產(chǎn)品的銷(xiāo)量。可見(jiàn)，一則廣告的好壞，極大地影響著商家的直接利益。但是，廣告只是漢語(yǔ)的另一種表達(dá)方式，體現(xiàn)了漢語(yǔ)的重要性。
是的，其實(shí)我們身邊到處都是中文，所以只要關(guān)注身邊的一切，就能得到很多啟示。
“漢語(yǔ)在我們身邊無(wú)處不在”，但欣賞它的人卻少之又少！
初一上冊(cè)語(yǔ)文作文11
那天天氣很好，天空比平時(shí)格外藍(lán)。白云撫摸著它，讓一大片藍(lán)天進(jìn)入睡眠的地方。白云的媽媽輕輕地拍著藍(lán)天寶寶的小背，時(shí)不時(shí)地走來(lái)走去。如此美麗的景色令人陶醉。
我盯著窗外的高大樹(shù)木，突然眼保健操響了，嚇了我一跳。班長(zhǎng)出來(lái)喊：“把眼保健操都做了�！蔽覀兞⒓赐Ｖ构ぷ鳎S著收音機(jī)的聲音開(kāi)始移動(dòng)。最后一節(jié)，“吳友，站起來(lái)做。你在干什么？”班長(zhǎng)敲著棍子說(shuō)。呵呵，吳這次是倒霉了，惹班長(zhǎng)生氣了。我的心像一場(chǎng)好戲。啊，班長(zhǎng)說(shuō)完后，朝我走來(lái)。不，我想看好戲還不太明顯。我心里拼命地哭，你不要這么倒霉，嗚嗚嗚。嘿嘿，沒(méi)想到班長(zhǎng)走到我面前的家伙，他和旁邊的人打了起來(lái)，太危險(xiǎn)了，“站住，你們兩個(gè)干什么？出門(mén)不做眼保健操�！卑嚅L(zhǎng)此刻真的很生氣。他們聽(tīng)說(shuō)，趕緊放下‘武器’，假裝聽(tīng)話(huà)。眼保健操終于做完了。這個(gè)班是體育課，很棒。
都是男生當(dāng)啷一聲走著，我們的女生跟在我們后面，男生后面的高個(gè)子體育課走得很慢�！坝H愛(ài)的`好語(yǔ)文課代表，陪我去語(yǔ)文老師辦公室送作業(yè)。我知道你是最棒的�！焙呛�，我的超級(jí)撒嬌，成功把語(yǔ)文課代表拉到了一起�！翱禳c(diǎn)�？禳c(diǎn)。我們得去上體育課�！蔽疑蠚獠唤酉職獾卣f(shuō)�！鞍�，慢點(diǎn)，我，我爬不動(dòng)了，”她不再爬樓梯，跟著我對(duì)她說(shuō)，“在這里等我，我一走就來(lái)，別跑�！痹谒氐轿疑磉呏�，我像只蒼蠅一樣逃走了。嘴里還在竊竊私語(yǔ)：“哈哈，我是如風(fēng)的女子。”到了老師辦公室附近，我停下來(lái)，慢慢走進(jìn)去，把作業(yè)交給老師，然后跑回去接我親愛(ài)的語(yǔ)文課代表。我一走出老師辦公室的門(mén)，她就爬了上去�！鞍�，你來(lái)了，我們走吧�！薄叭�，去哪里，你把作業(yè)交給老師了嗎？”她氣喘吁吁地說(shuō)�！爱�(dāng)然是下樓了。讓我們?nèi)ド象w育課。至于作業(yè)，就交給老師了�！蔽依趾鹾醯氖�，準(zhǔn)備下樓。沒(méi)想到，她說(shuō)：“什么？交出來(lái)。如果我知道你這么快，我就不會(huì)爬上去了。我累了，但是我的腳累了�！彼镏�，好像在對(duì)我說(shuō)：“休息一下，我走不動(dòng)了。嘿，它既不叫天也不叫地。我能怎么做呢？于是，在流氓的逼迫下，我只好把她拖下樓。
走了很久，我們終于來(lái)到了操場(chǎng)，但是，但是。我們剛進(jìn)去不到5分鐘，鈴聲就響了，“丁咚”。我可愛(ài)的體育課，我親愛(ài)的語(yǔ)文課代表，我真的叫不出天與地。
初一上冊(cè)語(yǔ)文作文12
同學(xué)們，你們知道嗎?我們最早的祖先是誰(shuí)嗎?是你爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔敗缓鬅o(wú)限循環(huán)下去嗎?不，就讓我來(lái)給大家一代一代地講訴吧!
早在公元前800萬(wàn)年~公元前700萬(wàn)年，有一種動(dòng)物叫“古猿”，也就是人類(lèi)和類(lèi)人猿共同的祖先�！澳戏焦旁场本陀伞肮旁场边M(jìn)化而來(lái)的'，這種“南方古猿”早在公元前420萬(wàn)年~100萬(wàn)年，這種“南方古猿”大腦容量小，以足直立，步履蹣跚，喜愛(ài)攀援。
“能人”是從“南方古猿”進(jìn)化而來(lái)的，“能人”生活在公元前200萬(wàn)年~175萬(wàn)年，“能人”能制造簡(jiǎn)單的工具，已經(jīng)初步具有語(yǔ)言能力。從“能人”進(jìn)化而來(lái)的就是“直立人”在公元前200萬(wàn)年~20萬(wàn)年。他們開(kāi)始懂得用火，奔跑，還能制作石器，開(kāi)始吃熟食。
“智人”模樣與現(xiàn)代人基本相同，早在早期公元前20萬(wàn)年~5萬(wàn)年，晚期在公元前5萬(wàn)年~1萬(wàn)年，“智人”已經(jīng)能夠制作精巧的石器作品，還能用獸杖制衣，還發(fā)明了葬儀。
在這個(gè)美麗，群星璀璨的星球上，還有很多需要我們?nèi)ネ诰颍ヌ骄康某了瘍|年的“珍品”。讓我們共同努力，去探究這個(gè)可愛(ài)的地球的奧妙吧!
初一上冊(cè)語(yǔ)文作文13
我是一個(gè)開(kāi)朗活潑的小女孩兒，更是家中酸甜苦辣集于一身的“調(diào)味品”。
我的嘴特別甜。姑媽來(lái)我家，我總是先親切地叫聲：“姑媽?zhuān)谩！比缓笥帜锰牵制悴�，還問(wèn)姑父、表哥好。姑媽樂(lè)得合不攏嘴，一個(gè)勁兒地夸我嘴真甜。
去年秋天，我家掰完玉米，裝好了袋，可就是找不到車(chē)子運(yùn)，爸媽急得夠嗆。這時(shí)，我看到張大叔正在不遠(yuǎn)處裝車(chē)，我靈機(jī)一動(dòng)，走了過(guò)去，把手中的礦泉水遞給張大叔，親熱地說(shuō)：“大叔，您真夠辛苦的。您看，俺家玉米掰完了，正等車(chē)運(yùn)呢。好大叔，您辛苦辛苦，給俺家運(yùn)一趟吧！好大叔，侄女求您啦！”這幾句話(huà)真管用，張大叔立馬就把農(nóng)用三輪車(chē)開(kāi)到了我家地頭上。爸爸媽媽都夸我這個(gè)“甜嘴巴”會(huì)說(shuō)話(huà)，會(huì)辦事。
酸
我說(shuō)話(huà)愛(ài)胡亂扯些詞語(yǔ)，爸爸說(shuō)我吃了半瓶醋，媽媽夸我說(shuō)話(huà)幽默，但有些酸溜溜的。前幾天，媽媽不知為啥和爸爸慪氣，我得想法兒調(diào)解一下。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)桶职拄[別扭，真乃不智之舉也。想當(dāng)初，您患病住院，爸爸悉心護(hù)理，您說(shuō)過(guò)，入院時(shí)，爸乃肥牛也；出院時(shí)，爸乃瘦猴也……”媽媽被我逗笑了：“你這酸丫頭，躲遠(yuǎn)點(diǎn)兒。”爸媽和好了，我這酸勁兒自然也沒(méi)了。
苦
一個(gè)10來(lái)歲的小女孩兒，用三輪車(chē)?yán)鴥赏胺柿贤?zé)任田里送，又惡心，又流汗，干這活兒苦不苦？這有啥辦法，爸爸上班，媽媽澆麥，這活兒就得我干。鉆進(jìn)玉米地里掰玉米，玉米葉割得臉上、脖子上都是小血口子，汗水浸得火辣辣地疼；口干得冒煙兒，胳膊、手腕又酸又疼；臉像搽了黑油，臟兮兮的，這活兒苦不苦？但為爸爸媽媽減輕了負(fù)擔(dān)，我愿意吃這個(gè)苦。
辣
我嫉惡如仇，看到不公平的事就會(huì)變得兇巴巴的。今年，爸爸干了一年瓦工，應(yīng)拿工資7 000多元，可工頭僅給了3 000元。爸爸去找工頭，我也跟著去了。包工頭推三阻四，我可不干了。我說(shuō)：“李叔叔，你什么話(huà)也甭說(shuō)了，這錢(qián)你給不給吧？我學(xué)過(guò)法律，你不給，我上法院告你！”說(shuō)完，我拉起爸爸就走。臨走時(shí)，我又說(shuō)：“你明天晚上前不回話(huà)，后天我和爸爸就去告你！”第二天，包工頭如數(shù)將錢(qián)送上門(mén)，他說(shuō)：“小侄女可真夠厲害的，脾氣像個(gè)小辣椒！”
這就是我，家里不可缺少的“調(diào)味品”。愿我的酸甜苦辣能夠?yàn)槲业募艺{(diào)出一盤(pán)盤(pán)有益健康、味道鮮美的綠色“菜肴”來(lái)。篇3：初一上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文400字
我，是一個(gè)性格比較活潑開(kāi)朗的男生，名叫卞仁彤，脾氣在一般情況下都是不錯(cuò)的。但如果我在看書(shū)或?qū)懽鳂I(yè)的情況下，有人忽然拍我一下，那我就會(huì)不客氣的。這是我最討厭的事，因?yàn)檫@會(huì)打亂我的思路，然而第二次去思考同樣的問(wèn)題，就再也想不起來(lái)了，就算有點(diǎn)想起來(lái)，但還是沒(méi)有原來(lái)的答案完整。
愛(ài)好閱讀寫(xiě)作的我時(shí)常會(huì)從書(shū)店里捧回我的書(shū)籍，一個(gè)人躲在房間里，只有自己的房間才是我最寧?kù)o的，這是我閱讀的必選之地。只有那樣，我才能用心去讀，用心去感受，用心去體會(huì)書(shū)中的情節(jié)，用心去了解主人翁的心態(tài)。就像培根說(shuō)的一句話(huà)一樣：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的'階梯。”沒(méi)錯(cuò)，是書(shū)讓我的寫(xiě)作水平提高了，喜歡寫(xiě)作，愛(ài)好寫(xiě)作。成功讓我體會(huì)了寫(xiě)作帶給我的快樂(lè)，我認(rèn)為只有在寫(xiě)作中才能抒發(fā)自己的心情，才能發(fā)泄心中的不滿(mǎn)，才能寫(xiě)出自己心中真實(shí)的感受。
在學(xué)習(xí)上，以前總是班上的佼佼者，是教師的得力助手，是同學(xué)的榜樣，是父母的驕傲，我從小學(xué)一年級(jí)時(shí)就開(kāi)始擔(dān)任班上的小干部，使我有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。那一張張金燦燦的獎(jiǎng)狀，代表著我的實(shí)力，象征著我的努力，如果你們不信，可以讓你瞧瞧！但我認(rèn)為那都是過(guò)去的，現(xiàn)在更要努力。把過(guò)去的風(fēng)采展現(xiàn)給我現(xiàn)在的同學(xué)與老師，證明我的實(shí)力。
這就是我，如果你們?cè)敢馕液芟Ｍ蔀槟銈兊呐笥选?/p>
初一上冊(cè)語(yǔ)文作文14
今天下午最后一節(jié)課是語(yǔ)文課。全班同學(xué)都以為他們又在看無(wú)聊的課文了，但發(fā)生這樣的事情出乎我們的意料。
老師進(jìn)教室的時(shí)候沒(méi)帶什么教材，連語(yǔ)文課本都沒(méi)帶。全班都覺(jué)得很奇怪，大家都在議論紛紛。當(dāng)讀者走上講臺(tái)閱讀的時(shí)候，老師突然把讀者叫了下來(lái)，我想：你會(huì)告訴我們很重要的事情還是罵我們？“今天我不上語(yǔ)文課，也不是因?yàn)槌隽耸裁磫?wèn)題，是因?yàn)槲液镁脹](méi)和你一起上活動(dòng)課了。今天我要救贖自己，所以今天就來(lái)玩游戲，好不好？”老師笑著說(shuō)。學(xué)生們異口同聲地回答：“好！”“那玩什么？”這是個(gè)問(wèn)題。該玩什么游戲？沉默2分鐘后，有同學(xué)發(fā)言，“老鷹抓小雞！”"填字游戲"“講笑話(huà)�！��！安�，不，老鷹抓小雞？太危險(xiǎn)了；填字游戲？太麻煩；講笑話(huà)？今天終于有活動(dòng)課了。我怎么能這樣浪費(fèi)時(shí)間？”突然想到一個(gè)�！白寣W(xué)生們排起長(zhǎng)隊(duì)。老師給田里的一個(gè)同學(xué)寫(xiě)紙條，然后讓第一個(gè)同學(xué)傳給第二個(gè)同學(xué)。傳到最后一個(gè)同學(xué)耳朵后，就要宣布答案了�？词欠裾_，如果正確，重新開(kāi)始；如果是錯(cuò)的，懲罰他（她）走上講臺(tái)展示才藝。這個(gè)方法怎么樣？”“是的`，你現(xiàn)在可以開(kāi)始了�！崩蠋熃o一個(gè)同學(xué)寫(xiě)了紙條，第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始傳遞信息。輪到我了，哦，原來(lái)是“辣椒”，我傳過(guò)去了，最后一個(gè)同學(xué)說(shuō)的時(shí)候，“拉嬌�！比喽急凰靶α�。最終，他不得不走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，展示自己的才華。
一節(jié)課就這樣過(guò)去了，記憶猶新，想起來(lái)就讓人發(fā)笑！
初一上冊(cè)語(yǔ)文作文15
雨停了，水珠從嫩綠的樹(shù)葉上滑落在水灘中，“叮咚！叮咚！”發(fā)出清脆優(yōu)美的音韻——雨后，真是一個(gè)清爽的世界。
不帶什么禮物，也不騎自行車(chē)，就帶著一個(gè)好心情與我的朋友赴約了。
嗨！汩汩的溪流，你日夜不停的流動(dòng)著清水，從三峽到長(zhǎng)江，直奔大海，一定知道看見(jiàn)過(guò)許許多多的事物吧！你碰見(jiàn)小石子，用激流卷入帶它一同旅行；你撞見(jiàn)巖石，繞道而行，不斷勇往直前；你在黑暗的大海中奔流……我多么希望我也像你一樣去自由奔跑!
你好，古老的石拱橋,你象那經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的.老人。每當(dāng)站在你的身旁，久久地凝望著你古老的身軀時(shí)，我就會(huì)有一種歲月倉(cāng)桑感涌入心頭。你在這里可能有幾十年或上百年、上千年了吧。你拱著腰，望著清澈溪水中的人影、月影、樹(shù)影�；ㄩ_(kāi)花落，樹(shù)生樹(shù)枯，唯獨(dú)你依然如舊。
太陽(yáng)當(dāng)空，火辣辣的照著大地，這讓我想起了綠油油的竹林。啊！真涼爽！風(fēng)吹動(dòng)著竹葉沙沙作響，烘托著這綠茵茵的氣氛，陽(yáng)光從竹葉中穿過(guò)。舞廳的燈光與它相差十萬(wàn)八千里，這里的一切讓人多么的著迷！
隨著陡峭的山路而上，成百上千的大石頭被“塞”在了峭壁邊。它們形態(tài)各異的擺在這里，卻又覺(jué)得好像是在走“模特”。瞧！那個(gè)“男孩”帶上了一頂嫩綠的帽子；看！那個(gè)“女孩”腰上還系上了綠色絲帶，多么像一位富麗堂皇的公主……
摸一摸高大的樹(shù)木，我讀到了大自然的歲月蒼桑；看一看這生靈的奇妙生活，我感到了大自然的活潑調(diào)皮；觀(guān)一觀(guān)大自然的千變?nèi)f化，嘆一嘆大自然的偉大壯舉……
哦！我親愛(ài)的大自然朋友，我們相約在這里，讓大自然之美為我們舞蹈、為我們歌唱吧！
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