我愛作文500字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我愛作文500字10篇，希望能夠幫助到大家。
我愛作文500字 篇1
我家陽臺上種了許多的花草，有老虎尾、太陽花、霸王鞭、蘆薈等，其中，我最喜歡的是那一棵堅忍不拔的仙人鞭。
說起這棵仙人鞭，它的來歷還有一段故事呢！去年暑假的一天，我和媽媽在陽臺上乘涼。突然，我發(fā)現(xiàn)對面一幢矮房子的屋頂上，有一團綠色，我想：這么熱的天，又沒有人給它澆水，這棵不知名的花草居然活了，真是令人敬佩！于是，我找來一根長竹竿，和媽媽齊心協(xié)力地把它挑了過來，才發(fā)現(xiàn)是一棵仙人鞭。正巧陽臺上有空花盆，我們弄來一些泥土，便把它栽進去，澆了一些水，過了幾天，它居然成活了，我欣喜不已！你看它的生命力多么頑強！
這棵仙人鞭全身都是墨綠色的，大約有一尺來高，一共有五條枝，每條枝上又生枝，枝上長葉，葉上生枝，而且枝和葉的形狀很相似，都是由三條棱組成的，形狀很像楊桃，只不過楊桃是五角形的。每條枝上長有成簇的小刺，小刺非常鋒利，如果不小心碰到上面，準(zhǔn)會刺出血的，說明它有很強的自我保護意識。仙人鞭的.葉子上落滿了灰塵，中間有一片剛長出的新葉，嫩黃色，非常光滑，上面還長了一根像豆芽似的東西，真有趣。
它最大的特點的抗干旱。有一次，我隔了差不多一個月沒給它澆水，它都沒有枯萎，而且還長得枝繁葉茂的。由此看來，它的生命力的確很頑強。
仙人鞭除了供人們觀賞外，還有很多作用。比如我們可以把它的葉洗凈曬干后做中藥材，如果被蜜蜂刺到，取一點它的汁水擦在上面即可。
我喜歡仙人鞭，不僅因為它的作用多，更重要的是因為它的生命力頑強。每當(dāng)我看到它時，就好像渾身充滿了力量，激勵我與困難作頑強的斗爭。
我愛作文500字 篇2
生我養(yǎng)我的武夷山，有許多讓我喜愛的地方，而最讓我喜愛的地方，是那彎彎曲曲長達9。5千米的九曲溪。九曲溪的水清澈見底，可以看見許多大大小小的魚在游來游去。山水緊密相連，峰巒形態(tài)萬千，有的像動物，有的像巨人，讓人目不暇接，贊不絕口。
坐著竹筏從九曲溪，順流而下，每一曲都有不同的的名勝古跡。曲曲水光山色，撲面而來。在平坦的地方，碧綠的溪水靜的像一面鏡子，清得可以看見溪底的沙石，兩岸的山峰倒映在水中，可美了；在灘窄水急的'地方，飛濺起了許多銀白色的浪花，我多么想用那小手捧起，喝喝水，洗把臉，溪岸兩邊的每個山峰和巖石，都是從各自的長相來取名的。如玉女峰、大王峰、盤坐的玉帝巖，天游峰、圓鏡石、上水獅、下水龜?shù)�。她們危巖聳立、氣勢磅礴。特別是玉女峰，正對著隔溪的圓鏡石打扮自己，她在周圍峰巖的點綴下，顯得格外的美麗多姿。而她和大王峰的愛情故事更加感人！牛郎和織女是隔條河，而他們卻是隔座山��！讓人感到十分的惋惜。
在那高達四百多米的天游峰上，還有一座古建筑，那進進出出的游客，坐在舒適的涼亭里，品著馳名中外的大紅袍，那是何等的優(yōu)雅，勝似天堂。望著腳下的美景，那是何等的閑情逸致。在陽光的照射下，遠遠望去，山峰被一層薄霧籠罩著，讓人真正感受到碧溪翠峰的美妙。而那奇妙煙云更是聞名遐邇。
我愛武夷山的山山水水，我愛武夷山的一草一木。武夷山，我為你自豪！
我愛作文500字 篇3
春暖花開，萬物復(fù)蘇，是誰讓我們感受到了這生機勃勃的春天呢？原來是春姑娘。
春姑娘眨一眨眼睛，太陽變得暖洋洋的。人們脫去厚重的冬衣，換上美美的春裝，精神飽滿！
春姑娘揮一揮衣袖，河面蕩起漣漪。魚兒們在河水里活蹦亂跳，鴨子們排著一隊在水中沿著河岸悠閑地游動。好像在說：“嘎，嘎，嘎，春天真美好，我們嘎嘎叫。”這讓我想起蘇軾《惠崇春江曉景》中的”春江水暖鴨先知”。在草邊的“小逗號”是什么呢？俯下身看，原來是小蝌蚪們在水中嬉戲呢！他們?nèi)頌鹾冢∏闪岘�，他們搖晃著圓滾滾的腦袋，擺動著烏黑的'身子，甩著長長的尾巴在水里快活地游來游去。
春姑娘優(yōu)雅地轉(zhuǎn)了個圈，花兒們競相開放，五彩繽紛。路邊金燦燦的迎春花，在綠葉的托扶下顯得格外耀眼；粉紅色的桃花開滿了枝頭，婀娜多姿，淡淡的清香撲鼻而來；淡紫色的二月蘭，嬌嬌弱弱，在柔和的春風(fēng)中仿佛一群群美麗的蝴蝶在翩翩起舞；雪白的梨花一簇簇，層層疊疊，如雪花漫灑。
春姑娘一淘氣，給我們帶來了蒙蒙細雨。細雨過后，藍天變得一碧如洗，燕子們歡快地唱著歌兒在藍天中展翅飛翔。細雨過后，小草變得嬌嫩，柳枝抽出新芽，空氣變得那么清新。這不禁讓我又想起了杜甫《春夜喜雨》中的“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”。
我愛春姑娘，她帶給我們一個風(fēng)景如畫、充滿活力的春天。
我愛作文500字 篇4
我愛我班，因為這個班集體有和藹可親、盡心盡力培育我們的老師和勤學(xué)好問的同學(xué)們。
記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)那天，同學(xué)們一下課就圍著我追問個不停。由于我內(nèi)向，不敢和同學(xué)交往，總是一個人低頭不語，怕丟面子。很是孤單。終于有一天，下課時班長王晨陽來到我面前，見我悶悶不樂的樣子，問：“怎么，不開心嗎？我們一起去玩吧！”以后王晨陽總找我玩，并把我介紹給其他同學(xué)，漸漸的我和同學(xué)們就熟悉起來，我也變得活潑開朗了，常與同學(xué)們一起嬉戲。好不快活。
我們班是一個愛書成風(fēng)、勤學(xué)好問的班級。每天清晨，都會從教室里傳來朗朗的讀書聲。這是同學(xué)們自覺讀書呢。在上下學(xué)的路上，你常常會看到一些孩子在車上還津津有味的讀書呢。不用問，這一定是我的.同學(xué)，難怪媽媽給我們班起了個“書呆子班”的綽號呢！每當(dāng)同學(xué)們有了疑問，都會跑去問老師，如果老師不在，就去請教不說話的老師一一書本，不搞懂決不罷休。
老師們和藹可親。記得我剛轉(zhuǎn)來時，膽子小，上課不敢舉手，即使老師提問我，我也是結(jié)結(jié)巴巴不敢回答。后來褚老師就經(jīng)常提問我，現(xiàn)在我不僅問答自如，而且還能自己主動舉手，還當(dāng)上了班干部，各科的成績也越來越出色，這里面都浸透著褚老師的心血。數(shù)學(xué)老師講課繪聲繪色，受到了大家的喜愛。
我們班就是這樣一個同學(xué)們優(yōu)秀，老師出色的大家庭。我為自己生活在這個集體而驕傲。我相信未來的三（一）班，一定是最棒的。
我愛作文500字 篇5
教室外面的花壇里盛開著一簇簇的三角梅，瑰紅的花瓣躍動著青春的色彩。
這是我記憶中教室門外三角梅的第八次盛開，不知不覺得我在八一學(xué)習(xí)已經(jīng)進入第八個年頭。我總覺得那簇?fù)碇囊欢涠浠▋菏悄敲吹叵窠淌依锬侨琊囁瓶实丶橙≈R的我們——在八一，我們和花兒一樣在陽光中燦爛，在清風(fēng)中歡笑，在雨露中成長。
我愛八一，愛著春天校園里一草一木的清香；我愛八一，愛著夏日草叢中一蟲一蛭的聲息；我愛八一，愛著秋日細葉榕在風(fēng)中淺淺地歌唱，我愛八一，愛著冬日暖陽在教學(xué)樓撒下綿綿的愛意。
我愛八一，愛同學(xué)們飛揚的笑臉，愛老師們和善的笑容，愛操場上笑鬧奔跑的快樂，愛教室里瑯瑯的書聲。
我愛在操場上踩影子、翻花繩、捉迷藏，或是折一只紙飛機，仰起臉看著它飛向悠悠的藍天，就像看著自己充滿著夢想與憧憬的人生正在出發(fā)。
我愛拉著一個無話不說的好朋友，在陽光燦爛的午后坐在那一棵很大很大的榕樹下面輕聲唱著最愛歌曲，迷醉于陽光中的熱力所傳導(dǎo)的快樂。
我愛和伙伴鮮紅的跑道上練習(xí)長跑，在長長的跑道上揮灑汗水，欣喜著自己個子越來越高，步伐越來矯健。
我最愛坐在初二（5）班的教室里，和同學(xué)一起靜心聆聽老師的教導(dǎo)，一起掛上那鮮紅的“唯五獨尊”橫幅，一起在合影上留下燦爛的笑臉，一起為運動會作精心準(zhǔn)備，一起為班刊的設(shè)計出謀劃策略，甚至一起搞些小惡作劇，與老班斗智斗勇。
對八一的`愛，不是三言兩語就訴盡的。
這個校園到處灑滿著我們的快樂記憶，一年又一年，我們在這里啟程，迎著清晨的朝陽，用心聆聽生命的呼吸，為夢想插上飛翔的翅膀。
你看，那一簇簇盛開的三角梅在風(fēng)中蕩漾著的笑容就是我們的青春在校園快樂地綻放。
我愛作文500字 篇6
愛是相互的，付出的愛與收獲的愛不一定等值，但是，這種付出必定是值得的，這種收獲也定然是喜悅的。
姑姑給了我很多愛，她是我的守護神；我也很愛很愛姑姑，是她的'開心果。
姑姑把遺失在兒子身上的感情一股腦兒傾注到我的身上。姑姑帶我去旅游，去購物，去飽嘗各種美味……她總愛把我“綁”在身邊，像她的女兒一樣，對我無微不至。她盡可能滿足我的一切要求。記得那段時間，我參加了青田二中英才班的升學(xué)考試。當(dāng)我通過努力終于考上英才小班時，姑姑竟高興得流下了眼淚。我驚呆了，因為我知道，姑姑一向不會輕易流露出自己的感情，可這回，她為了我的成長，看到我的進步，竟然孩子般毫無遮掩地哭了！稍歇之后，姑姑又樂呵呵地說：“我就知道，靜靜，我就知道你一定能考上！聽說這一次的升學(xué)考試卷子很難，但我一直還是對你充滿了信心！”我看著姑姑一會兒哭一會兒笑的激動樣子，心里暗自說，就算不為自己，單為了姑姑，我也要更加努力！
姑姑給了我那么多勝過父母的愛，我當(dāng)然也很愛姑姑。吃飯時，我會給姑姑盛飯、夾菜；逛街時，我會做姑姑的參謀、“腳夫”；空閑時，我會為姑姑捶背、逗姑姑開心。我和姑姑就像母女，快樂地生活著。
姑姑給予我的愛，我一輩子也報答不完；而我，只能用自己的愛，讓她開心地迎來每一天。
我愛作文500字 篇7
我爺爺住在農(nóng)村。雖然他快60歲了，身體不好，但他是一個非常開朗的人，仍然向往生活。
在我的家人中，我最喜歡的是爺爺！
爺爺知道我最喜歡的食物是西瓜。一個炎熱的下午，我在爺爺家，沒有空調(diào)，天氣酷熱難耐。我不停地用扇子扇風(fēng)，我爺爺看見了我：“童童，你真熱，讓我給你買個大西瓜吧！”“好�。『芎谩瓲敔斶@大熱天沒車，只能騎三輪車。炎熱的天氣和騎自行車的.辛苦讓我擔(dān)心爺爺會中暑！“不不，我馬上就不熱了！”爺爺心里一定知道我想說什么。他說：“沒事，爺爺身體很好！”“好吧！”我忍不住西瓜的誘惑。爺爺已經(jīng)離開將近一個小時了，還沒有回來�！岸×�！”爺爺終于回來了。他捧著一個大西瓜說：“村里沒人，我就坐車去鎮(zhèn)上買了一個�？炜矗 睜敔敯盐鞴锨谐蓛砂�，遞給我，說：“快吃！”我用勺子吃了這個又甜又多汁的西瓜，嘴里說：“好吃，好吃！”爺爺看著我笑了�！盃敔�，你也吃！”爺爺舔了舔干裂的嘴唇，說：“爺爺不渴，吃吧！”我看到了，心里很不爽。
爺爺以前是廚師，他會做很多菜。每次去爺爺家，爺爺都會問我想吃什么，我會像客人一樣點。上菜的時候，我爺爺一直給我?guī)С缘�。我覺得我是世界上最幸福的人！晚飯后，我爺爺帶我去湖邊放松。他說，“童童，你會長大，我會變老。每個人都會死去，離開親人�！薄拔也幌肽汶x開我！”“等你長大了就知道了！”
剎那間，爺爺已經(jīng)離開我們五年了�，F(xiàn)在我明白了，爺爺，雖然你在天堂，但我依然愛你，永遠永遠！
我愛作文500字 篇8
我愛松花江，我住在一座臨江的小城，這條江就是大名鼎鼎的松花江。它坐落在中國的東北部，在龍江人民心中蜿蜒流淌。如今悠悠江水承載著歷史的記憶，開拓創(chuàng)新，成為小城人們心中最亮麗的底色。
早晨，東方發(fā)出微微紅光，我來到江邊舉目遠眺，只見一輪紅日冉冉升起，頓時霞光映紅江面，也映紅了遠方的天空。不遠處，幾只小鳥停在岸邊，乖巧地看了幾眼，就飛走了。
中午，我坐在岸邊，盡情地享受著陽光，一陣陣風(fēng)吹來，好像是躺在搖籃里，又像是依偎在母親的懷里。只見那清澈的江面上蕩漾著一圈圈粼粼的波紋，飛濺出一朵朵金色的浪花。遠遠望去，鳥兒點點，白帆片片，就像一幅恬靜優(yōu)美的江上風(fēng)光圖。再看那早已高懸天空的`太陽，放射出萬丈光芒，海水耀眼得像有無數(shù)的銀光。
除此之外，我最喜歡江邊的傍晚了，尤其是在夏天。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，吹去了酷暑的燥熱，也吹去了人們工作一天后的疲憊。江邊的木板格上也透著些許涼意。人們?nèi)齼蓛傻卦诮吷⒉�，這時你看，有打太極拳的人們，還有騎著滑板車，穿著旱冰鞋的哥哥姐姐們，還有一些爺爺奶奶們在江邊跳著廣場舞……一切都是如此的和諧，愜意極了。
晚上，我們在江邊餐館里吃飯。這時，一輪白玉盤似的明月矗立在高空中，倒映在江面上，波光粼粼，美輪美奐，吃著美味的海鮮，吹著涼風(fēng)，賞著美麗的夜景，讓我深深地沉醉了！
我愛松花江，愛它的美侖美奐，也愛我的家鄉(xiāng)！
我愛作文500字 篇9
我愛野貓，勝過喜歡一切或乖巧或可愛的寵物。
野貓是絕不可能成為寵物的。據(jù)說，貓是一種與魔鬼和睦相處的動物。我想：這里的貓定然是指野貓。那些寵物貓們已離不開飯盆與沙發(fā)，腦子或許早就銹掉了，這樣的貓是被魔鬼看不起的，然而野貓不同，且不談野貓的無比靈慧，光是它那傲人的氣質(zhì)，就足以震攝魔鬼。
我并不是說野貓會比魔鬼狡詐，從而與魔鬼和睦相處的。相反，野貓是少有心機的'，我們家樓下常常徘徊著幾只野貓。有一天晚上，天寒地凍。我放學(xué)回家，偶遇一只野貓。在昏黃的路燈下，它的身影顯得格外詭異，它忽然抬起頭，幽幽地看著我，那雙咖啡色的眸子仿佛有魔力一般，看得我心里發(fā)怵。我掏出半袋魚絲，想要喂它。它沒有躲開，而是慢慢地走過來，聞了聞魚絲，就埋頭舔了起來，絲絲熱氣輕掃著我的手心，我想，它大概從沒吃飽過。因為它是野貓，不會邀寵獻媚，絞盡腦汁獲取美食，它一定不曾品嘗過牛奶或魚汁拌飯，因為它渴望的不是這些。
我還見過一只黑色的野貓，它表現(xiàn)得十分暴戾，那時是白天，一個無聊的男人用一條鮮魚去逗那只黑貓，那人先把魚懸在貓夠得著的地方，等貓撲上來時，卻把魚拎得高高的，讓貓撲個空。這樣反復(fù)了幾次，黑貓似乎漸漸明白了什么，只見它低著頭，狠狠地咬在那個男人腿上，那人怪叫一聲，手中的魚掉了下來，貓卻對魚視而不見，箭一般地穿過馬路，往別處去了，我不由地在心里為黑貓叫好。
野貓果然不同于家貓，我常常對自己說。畢竟，這世上不慕榮華、敢于咬人的貓是越來載少了。
所以，我深愛并且敬佩著那些流離失所的野貓。
我愛作文500字 篇10
這學(xué)期，我們學(xué)校的大課間開展了許多活動，有跑操、熱身操、放松操、武術(shù)、功夫扇。我最喜歡跳熱身操。
剛學(xué)熱身操時，我心里很緊張，心想：“熱身操會不會很難呀？學(xué)不好，被同學(xué)笑該多丟臉？”音樂響起，老師示范跳了一次給我們看，那優(yōu)美的動作，輕快的.旋律，把我深深地吸引了，我對自己說，一定要學(xué)會跳熱身操，跳給媽媽看，媽媽一定很高興。老師接著一個動作一個動作地教我們，我學(xué)得可認(rèn)真呢，可是，學(xué)到“疊手旋轉(zhuǎn)”時，我卻犯難了，我總弄不清楚該疊那只手，舉那只手，人家疊右手，我卻疊左手，人家舉起左手，我又舉起右手，我笨手笨腳的，總跟不上節(jié)拍。我臉上感到火辣辣的，我心里緊張極了：“同學(xué)一定在心里取笑我了”。我更加亂了，好幾次都轉(zhuǎn)錯了方向。老師告訴我小竅門：轉(zhuǎn)左邊，就疊左手，舉右手；轉(zhuǎn)右邊就疊右手，舉左手。我按照老師的提示做，真靈，一次都沒錯，練了幾個回合，我做得熟練極了，老師表揚了我，我心里甜滋滋的，學(xué)得更起勁了。
我最喜歡“放飛”的動作，在歡快的音樂中，雙手在胸前交叉，再往上空伸展，一只腳同時抬起，我感覺到自己好像一起小鳥，正像展翅高飛，一種飄飄揚揚的感覺洋溢全身，讓我陶醉。
我愛熱身操，雖然有點累，但我感到很快樂。
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