愛(ài)如什么作文

時(shí)間：2026-03-08 20:41:14 關(guān)于愛(ài)的作文

愛(ài)如什么作文[精]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的愛(ài)如什么作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

愛(ài)如什么作文[精]

愛(ài)如什么作文篇1

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！边@是唐代大詩(shī)人杜甫對(duì)春雨的見(jiàn)解。釋志南的“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！庇肿屛覀儗�(duì)春雨有了另一番感悟。而我覺(jué)得，春雨就在我們的身邊，悄悄地，靜靜地滋潤(rùn)著我們，無(wú)微不至地浸透我們的心靈……

　　那是個(gè)飄雨的季節(jié)，正在專心聽(tīng)講的我感到頭部一陣陣劇痛向我襲來(lái)，一開(kāi)始我沒(méi)在意，可慢慢地越來(lái)越痛，就像有千萬(wàn)只螞蟻在我頭上爬，心窩里仿佛有千萬(wàn)根針扎了進(jìn)去，臉色也不正常了。同桌第一個(gè)發(fā)現(xiàn)我的不對(duì)勁，連忙報(bào)告了教師。教師見(jiàn)了，快步走下講臺(tái)，摸了摸我的額頭，低估了一聲：“發(fā)燒了！好燙呀！”

　　教師立刻拉著我的手帶我去保健室，她的手并不是我想象的那么柔軟，而是布滿了老繭，好粗糙。一量體溫，教師和我都嚇了一跳，39℃！她趕忙扶我坐到一把很舒服的椅子上，而后又拿起一塊干凈的手帕，沾了沾自來(lái)水后輕輕敷到我的`額頭上，仿佛鎮(zhèn)定劑一般我感到好多了�！案杏X(jué)好點(diǎn)了嗎？”教師關(guān)切地問(wèn)道雖然頭上還是漲漲的，可是我還是強(qiáng)擠出一絲微笑，“教師，我沒(méi)事了，不用擔(dān)心�！苯處熕闪丝跉猓o之后便打給了我的爸爸媽媽。由于他們要晚一會(huì)兒才來(lái)，于是教師就一向陪著我，同我說(shuō)話。我分明看到一滴滴汗水正順著教師的臉頰往下淌，我的眼睛也朦朧了……

　　窗外，雨還在下，但沒(méi)有剛才那樣兇猛了，柔柔地落在地上，也許春雨也被感動(dòng)了。對(duì)呀，我就像那個(gè)貪婪吮吸春雨芳香的小麥穗，在春雨的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。

愛(ài)如什么作文篇2

　　如果要統(tǒng)計(jì)一個(gè)享受母愛(ài)的吉尼斯記錄的話，我會(huì)報(bào)名參加的，因?yàn)槲腋杏X(jué)到，我享受的母愛(ài)確實(shí)是太多太多了，說(shuō)起來(lái)人們一定會(huì)格外嫉妒的。

　　所有了解我母親的人都會(huì)說(shuō)，她是最最最善良的人，是一個(gè)賢妻良母。我的家庭關(guān)系、鄰里關(guān)系能夠和和美美全都依賴于母親她那寬闊的胸懷。母愛(ài)的力量是巨大的，她不僅養(yǎng)育了我們，還教會(huì)了我們?nèi)绾紊婧妥鋈�。母�?ài)如天，有天宇之廣。

　　母親在農(nóng)村生活了四十多年，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次運(yùn)動(dòng)和災(zāi)難。她的青壯年也是在災(zāi)難中度過(guò)的，特別是震驚中外的59年事件時(shí)，才二十多歲的母親，硬是靠著自己的機(jī)智，將自己和幾個(gè)親人從死神手中搶走。要知道，那時(shí)我們那里的農(nóng)村，餓死的人有**萬(wàn)，有的村莊幾乎全軍履沒(méi)。母親從死神身邊走過(guò)，就格外珍惜生命和熱愛(ài)生活，也懂得如何生活和如何做人。所以，即使在最困難的時(shí)候，母親沒(méi)有倒下。后來(lái)，母親生育了我們兄妹三人，并將我們養(yǎng)育成人，使我們享受到無(wú)窮無(wú)盡的赴母親是聰明和機(jī)智的人。她識(shí)字不多，但知情達(dá)理。她善于處理紛繁的人際關(guān)系，從不與人爭(zhēng)名奪利，與人交往首先做好吃虧的準(zhǔn)備。所以，母親的人緣特好，年近古稀的母親一直受到周?chē)藗兊木囱�。她知道如何生存和做人，所以，再大的因難沒(méi)有嚇倒她，她的人際關(guān)系一直很好。母親有極好的記憶，盡管她沒(méi)上過(guò)學(xué)，但是，諺語(yǔ)和一些警醒語(yǔ)言，她都能隨時(shí)隨地的道出。過(guò)去發(fā)生的事情，她還能清晰地傾訴。為了生存和養(yǎng)活我們，母親吃了不少苦，受過(guò)常人難以想象的罪，也積累了很多人生經(jīng)驗(yàn)。堅(jiān)強(qiáng)、自尊、賢慧、善良、勤勞、智慧的母親，除了奉獻(xiàn)偉大的母愛(ài)外，還為世人樹(shù)立了一個(gè)母親楷模。

　　母親是善良的和賢慧的人。她一生中不知周濟(jì)過(guò)多少人，盡管自己并不富裕，但在他人有危難之時(shí)，母親總是能及時(shí)伸出援助之手，特別是周?chē)思矣行『⑸蠈W(xué)和有人生病時(shí)，母親總能獻(xiàn)上自己的一點(diǎn)微薄之力。這使得那些人家至今還在感恩不已。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”。年歲漸高的母親，除了享受天倫之樂(lè)外，那些當(dāng)年被接濟(jì)的人，總也念念不忘母親的恩情。逢年過(guò)節(jié)時(shí)，看望母親的人總是絡(luò)繹不絕，使母親歡樂(lè)無(wú)比，晚年的母親確實(shí)也很幸福。

　　母親是勤勞的和堅(jiān)強(qiáng)的人。母親的身份是農(nóng)民，在農(nóng)村時(shí)，母親因?yàn)闀?huì)算計(jì)，干農(nóng)活時(shí)雖說(shuō)比人多，但效益確也好幾多，收益自然也是好過(guò)人家。干集體時(shí)，母親是農(nóng)村的.領(lǐng)頭人，自然是吃苦在前，享受在后。那時(shí)，糧食不夠吃，有的家庭靠政府救濟(jì)，母親不僅養(yǎng)活了我們兄妹幾人，而且從不向政府伸手要救濟(jì)。她靠的是自己的聰明才智和一雙勤勞的雙手在艱苦的歲月響應(yīng)政府的號(hào)召艱苦度日。聯(lián)產(chǎn)到戶后，母親更是靠自己的勤勞和堅(jiān)強(qiáng)，使一家人的生活優(yōu)于他人。后來(lái)，母親農(nóng)轉(zhuǎn)非進(jìn)城了，母親還是日夜勞作，不停地釋放著偉大的母愛(ài)，福蔭她的子孫們。母親除了料理繁重的家務(wù)外，還在我那閑置的宅基地內(nèi)種上蔬菜瓜果，讓我們享受到純天然的無(wú)公害的可口的蔬菜。無(wú)邊的母愛(ài)，使我們的日子過(guò)得比蜜甜。盡管我們非常心痛母親，但農(nóng)民本色的母親，總是不停地勞作，這種勞作母親，說(shuō)是鍛練和享受，我們也只好隨著她。偶爾我也幫幫她，倒感覺(jué)到是一種享受。每當(dāng)新鮮的蔬菜瓜果長(zhǎng)出后，母親也總是送些給周?chē)泥従訃L嘗鮮。

　　鶯歸燕去，春去秋來(lái)，容顏漸老，白發(fā)似雪。兒女在一天天長(zhǎng)大，母親卻在一天天衰老。至今，我們?nèi)栽谪澙愤@偉大的母愛(ài)。我的母親，一個(gè)普通的母親，也是一個(gè)偉大的母親。母愛(ài)，是人類(lèi)一個(gè)亙古不變的主題。

愛(ài)如什么作文篇3

　　突然，屋子里漆黑一片，家里的燈全黑了，整個(gè)小區(qū)停電了。我急的直跺腳，心想：“這下糟了，作業(yè)沒(méi)做完，鋼琴也沒(méi)練，這個(gè)怎么辦�。俊泵蛞布钡臐M屋子亂竄，到處找明亮的地方。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，鎮(zhèn)定自若地安慰我：“別著急，我來(lái)幫你想辦法！”

　　媽媽搬張小桌子到陽(yáng)臺(tái)上，讓我借著落日的陽(yáng)光做作業(yè)。我剛低下頭開(kāi)始做作業(yè)，突然，陽(yáng)臺(tái)上變得明亮起來(lái)，原來(lái)，媽媽找出了家里備用蠟燭，來(lái)到我的身邊給我?guī)?lái)了亮光。只見(jiàn)媽媽先把點(diǎn)好的二支蠟燭放在我的桌前，囑咐我要注意姿勢(shì)，然后轉(zhuǎn)身走了。雖然蠟燭光不像電燈那么明亮，但做作業(yè)的亮度是足夠的。我低頭趕緊開(kāi)始做作業(yè)。不久，我眼前又出現(xiàn)了一團(tuán)新亮光，把作業(yè)本照得亮亮的，我回頭望去，發(fā)現(xiàn)媽媽在我背后舉著手電筒正給我照明呢！我看著舉著手電筒的媽媽，心疼地對(duì)媽媽說(shuō)：“蠟燭的光夠我做作業(yè)了，你不用再舉著手電筒了，否則，你的手多累呀！”媽媽聽(tīng)了，面帶微笑，輕輕地摸著我的頭說(shuō)：“沒(méi)事兒，你的眼睛已經(jīng)有點(diǎn)近視，亮點(diǎn)，對(duì)你眼睛好！”看著媽媽慈愛(ài)的眼神，我眼眶紅了，扭頭繼續(xù)默默地做作業(yè)。

　　半小時(shí)后，我的作業(yè)完成了，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽還舉著手電筒站在我身后，一股暖流頓時(shí)流遍了我的.全身。我問(wèn)媽媽：“你一直這么站著，不累嗎？”媽媽笑了笑，沖著我搖了搖頭。我看著媽媽疲憊不堪的身軀，感動(dòng)極了，在蠟燭光的映襯下，媽媽的臉龐顯得格外光彩。我的眼睛又紅了，站起來(lái)?yè)ё寢�，一頭鉆進(jìn)媽媽的懷里

　　媽媽拍了拍我說(shuō)：“好了，別撒嬌了，餓了吧？我給你燒晚飯去！”轉(zhuǎn)身，走進(jìn)黑暗的廚房。我望著桌前那根即將熄滅的蠟燭，心想：“媽媽不就像這根蠟燭一樣，給我?guī)?lái)光明和溫暖，而她自已，隨著歲月地流逝，漸漸老去�！�

　　母愛(ài)，就如蠟燭，對(duì)孩子無(wú)私奉獻(xiàn)，從不求回報(bào)，她們默默地燃燒自已，照亮著孩子的人生，愛(ài)如蠟燭！

愛(ài)如什么作文篇4

　　一串潔白，一襲幻紫，疊加。微笑便如夏花，開(kāi)滿山崖。這是花的季節(jié)，空氣中氤氳花的氣息，花的詩(shī)意。偶爾一片朦朧，也是花雨，輕悠悠地飄，輕悠悠地下。

　　淡淡的青綠，是你捧起的思緒，縈繞素心執(zhí)筆，描摹一卷綻開(kāi)的牽掛。那風(fēng)鈴清脆的叮嚀，是大地母親捎來(lái)的話�；丶�，在山花爛漫，月朗星空的夏夜，心思繾綣，推窗卷紗。月啊，星啊，你們可知夢(mèng)已疲乏？這思念，這牽掛，這分分秒秒的.眺望，這字字句句的情長(zhǎng)，亂如麻，亂如麻！理不清的，又何止是這思緒的繁雜。

　　如果可以，我愿即刻背上行李，遠(yuǎn)赴天涯。只是這夢(mèng)想的塔，我要如何去攀爬？朝霞散盡，還有晚霞，我不可以就這樣趴下。時(shí)光是一匹馬，我要騎著它，找回我失去的青春，失去的年華。縱然不能返老還童，我也要把余生綻放成一朵，詩(shī)意的山花，搖曳霜白，漫舞輕紗。

　　如果可以，我愿拋去世間繁華，歸隱山林，與夢(mèng)比鄰，餐風(fēng)飲沙。只是這未盡的旅途，我怎么可以驟然停下。流年是一指沙，我留不住它，只能讓自己緊追慢趕，一步一個(gè)腳印，詩(shī)寫(xiě)風(fēng)花�；厥�，不妄自嗟嘆，年華虛度，依依呀呀。向前，不茫然無(wú)序，瘋瘋顛顛，嘻嘻哈哈。

　　素白，紫花，挽手墨綠，含煙生情，丹青妙畫(huà)。愛(ài)在愛(ài)里融情，愛(ài)在愛(ài)里萌芽，愛(ài)在愛(ài)里開(kāi)花。星月無(wú)邪，天地浪漫，風(fēng)雨嘩啦。放眼望，心思散盡，又何苦在乎這眼前的磕磕碰碰，驚驚炸炸。這一季夏花，早將一紙馨香，開(kāi)滿大江南北，旮旮旯旯。

愛(ài)如什么作文篇5

　　愛(ài)是什么？有人說(shuō)愛(ài)是海，它是廣闊的；有人說(shuō)愛(ài)是棉花糖，甜甜的；還有人說(shuō)愛(ài)是傘……而我說(shuō)愛(ài)是海、是棉花糖、是傘，更是那絲絲春雨，因?yàn)�，�?ài)就像春雨一樣“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。

　　愛(ài)正如同那牛毛般的細(xì)雨，慢慢落入人間，落在人身上時(shí)，不會(huì)有任何感覺(jué)。愛(ài)正是這樣，也許別人早給你留下了愛(ài)的印記，而你卻一無(wú)所知。比如一些平常得不能再平常的動(dòng)作、神態(tài)、話語(yǔ)……里面都可能有愛(ài)的.蹤跡。

　　例如，父母每一天幫你做早餐、送你上學(xué)，接你回家、和你聊天，那都是父母對(duì)你的關(guān)愛(ài)，期望你身體健康、學(xué)習(xí)提高、天天歡樂(lè)。出門(mén)時(shí)的叮囑，晚歸時(shí)的問(wèn)詢……這些都飽含著愛(ài)，那是親人間的惦記和牽掛。有一次，我一個(gè)人去上課，路上忽然下起了雨，我只好冒雨前行，這時(shí)，耳后響起熟悉的聲音，我回頭一看，竟是穿著雨衣為我送傘的爸爸，他把傘遞給我說(shuō)：“喏，細(xì)心點(diǎn)，別著涼了，我先走了�！闭f(shuō)完，他很快消失在朦朧的雨霧中。當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有什么感覺(jué)，之后，我才感受到了父親濃濃的愛(ài)意……

　　可能有人問(wèn)了：“那是不是所有的愛(ài)都像春雨呢？”那也不必須，有的愛(ài)直白明了，就像暴風(fēng)驟雨；有的愛(ài)卻不必須得到別人的理解，可是歸根到底，這都是愛(ài)。

　　哦，愛(ài)如春雨，愛(ài)如春雨。

愛(ài)如什么作文篇6

　　滴答，滴答隨著時(shí)間的流逝，那件事雖然早已過(guò)去了，可是總在我腦海里呈現(xiàn)出這幅畫(huà)面。一場(chǎng)漫漫的春雨里飄動(dòng)著蘑菇似的雨傘，還有和春雨一般彌漫天地的溫暖的愛(ài)意。

　　教師是我的數(shù)學(xué)教師，盈盈一笑中總充滿了慈愛(ài)。她也是班主任，聰明的頭腦里有無(wú)窮無(wú)盡的故事，給我們講過(guò)好多的故事，也教過(guò)我們好多的童謠。教師一邊拍著巴掌，一邊讀：“春天的雨呀，不停地下；小小的`蜜蜂呀，找不到家；美麗的蘑菇大聲喊，到我傘下，到我傘下……”同學(xué)們也跟著教師讀得如醉如癡。

　　一個(gè)星期五的午時(shí)，我們放學(xué)了，可老天不開(kāi)眼，就在這時(shí)突然下起了大雨，媽媽在上班，我又沒(méi)帶傘，怎樣辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)教師走過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“鄧棨越，教師送你回家吧！”我聽(tīng)了高興極了，教師溫和地笑笑，于是我和教師走進(jìn)了這片雨海。

　　剛開(kāi)始我還走得好好的，但過(guò)了一會(huì)雨越下越大，房頂上，街上，濺起一層白蒙蒙的雨霧，宛如縹緲的紗巾。忽然我發(fā)現(xiàn)傘都是往我這邊歪的，我連忙說(shuō)：“教師傘都歪到我這邊了，你的衣服全都濕了。”教師忙說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，不要緊的。”我還是硬把傘往教師那邊推，不知什么時(shí)候教師又偷偷的把傘往我這邊靠來(lái)。雨仍越下越歡，路上的行人也越來(lái)越少。最終到我家樓下了，這時(shí)我看見(jiàn)教師身上已經(jīng)濕透了，我拉著教師的手說(shuō)：“到我家把衣服換換吧，教師！”“沒(méi)事，沒(méi)事只要你好好的我就放心了，快回去吧，我還要回教室去看看還有沒(méi)有同學(xué)沒(méi)回家的�！苯處熞贿呁刈咭贿呎f(shuō)。我望著教師遠(yuǎn)去的背影，我忍不住流下了淚水，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。

　　這件事后，每當(dāng)下雨時(shí)，我總會(huì)想起教師拿傘的身影，和她那首兒歌。教師，你教給我們愛(ài)，我們也要把愛(ài)傳遞給別人。讓愛(ài)充滿天地，每個(gè)人都沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里。