安全第一作文9篇(經(jīng)典)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的安全第一作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
安全第一作文 篇1
我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，長(zhǎng)大后有的要當(dāng)科學(xué)家，有的要當(dāng)宇航員，有的要當(dāng)警察，有的要當(dāng)老師，有的要當(dāng)醫(yī)生，還有的要出國(guó)、要發(fā)財(cái)、要成名……等等，大家的夢(mèng)想都很美好，但如果我們沒有了生命，那這些夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)嗎？
跟大家講一個(gè)悲傷的事情，我有一個(gè)很熟悉的叔叔，在仲秋節(jié)前一天的早上出車禍去世了，留下兩個(gè)年幼的孩子，最大的才上三年級(jí)，最小剛滿2歲。那天，孩子的爺爺奶奶、姥姥姥爺、舅舅叔叔……一大群的親朋同事都來(lái)了，他們哭地死去活來(lái)，那場(chǎng)面真是讓人心痛�？扇嗡麄�?cè)僭趺春籼鞊尩亍⒈从^，也不能讓他復(fù)活呀？
試想一下，如果我們當(dāng)中有誰(shuí)發(fā)生了意外，別說(shuō)是死亡了，就是傷著了、碰著了，我們的親人都會(huì)心疼不已！如果是死了呢，他們會(huì)是個(gè)什么樣的感受？會(huì)給親人帶來(lái)什么樣的痛苦和打擊？你們想過(guò)沒有？其實(shí)我們每個(gè)人的生命不單單是自己的，每個(gè)人的生命都涉及到許許多多的人，特別是親人。父母給了我們生命，親人把我們養(yǎng)育長(zhǎng)大，我們給親人最大的回報(bào)就是珍愛生命，安安全全地長(zhǎng)大，健健康康地成長(zhǎng)！
近來(lái)，我從新聞報(bào)道上看到不少的悲�。河械耐瑢W(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就跳樓自盡斷送了小命，有的同學(xué)不遵守交通規(guī)則而發(fā)生車禍命喪車輪，有的`同學(xué)偷偷去游泳沉入水底變成了淹死鬼，還有的同學(xué)玩火玩電被奪去了如花的生命等等。這些悲劇的發(fā)生，是安全意識(shí)淡薄和不良的生活習(xí)慣造成，珍愛生命就要從身邊平凡的小事做起。當(dāng)遇到失敗和挫折時(shí)，我們要像張海迪、奧斯托羅夫斯基、貝多芬那樣，勇敢地面對(duì)困難和挫折；在日常生活中增強(qiáng)安全意識(shí)，樹立文明健康的生活方式，保護(hù)自己不受傷害。
諾貝爾說(shuō)過(guò)：“生命，那是自然會(huì)給人類去雕琢的寶石”。珍愛生命，就是要保護(hù)我們的身體，健康、安全地生活；珍愛生命，就是要勇于面對(duì)困難和挫折，永不放棄生的希望；珍愛生命，就是要快樂(lè)地享受活著的每一天。
安全第一作文 篇2
放學(xué)后，明明回到家，在書桌上寫作業(yè)，忽然，聽到一陣急促的敲門聲。
他走到門口，問(wèn)：“誰(shuí)呀？”門外的叔叔說(shuō)：“我是你爸爸的朋友�！泵髅飨耄骸叭绻也婚_門，爸爸回來(lái)會(huì)不會(huì)說(shuō)我？”他剛要開門，又想到：老師說(shuō)過(guò)，壞人都會(huì)說(shuō)這種話。
他拿來(lái)一個(gè)小板凳，站在板凳上看門外。自言自語(yǔ)的.說(shuō)：“我該怎么辦呢？”忽然，他想到了一個(gè)好辦法。他對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)您在外面等一會(huì)兒，我爸爸馬上就回來(lái)了。”那位叔叔只好走了。
安全第一作文 篇3
我給大家講兩個(gè)有關(guān)珍惜生命的故事。
一個(gè)故事是20xx年春天，一場(chǎng)突如其來(lái)的傳染病蔓延開來(lái)，一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗打響了。杭州也不例外；疫情就是命令。杭州市委書記王國(guó)平領(lǐng)導(dǎo)杭州人民一起抗擊非典，與疾病作頑強(qiáng)的抗?fàn)�。杭州首先適時(shí)擴(kuò)大范圍隔離法，切斷疾病傳播一切途徑，取得沒有一個(gè)人被非典傳染的成績(jī)，使杭州成為全國(guó)抗擊非典的典范。這是政府珍惜人民群眾生命的故事例。
另一個(gè)故事是講高位截肢張海迪阿姨。因病不能像正常人一樣生活，整天只能躺在床上或坐在輪椅上。張海迪阿姨不向命運(yùn)低頭，
克服常人不可想象的困難，自學(xué)成才，精通許多國(guó)家的語(yǔ)言，翻譯了許多外文書籍和資料，成了全國(guó)人民的學(xué)習(xí)榜樣，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
生命屬于人們的，只有一次。我們應(yīng)該熱愛生命、珍惜生命，要以市委書記王國(guó)平和張海迪阿姨為榜樣，決不向困難與挫折低頭，通過(guò)自身努力，克服種種困難，創(chuàng)造來(lái)之不易的美好人生。
有時(shí)候，我們敬畏生命，也是為了更愛人類自己，豐了愷曾勸告小孩子不要肆意用腳去踩螞蟻，不要肆意用火或用水去殘害螞蟻。他認(rèn)為自己那樣做不僅僅出于憐憫之心，更是怕小孩子的那一點(diǎn)點(diǎn)殘忍心以后擴(kuò)大開來(lái)，以至于駕著飛機(jī)裝著炸藥去轟炸無(wú)辜的平民。
確實(shí)，我們敬畏地球上的一切生命，不僅僅是因?yàn)槿祟愑袘z憫之心，更因?yàn)樗鼈兊腵命運(yùn)就是人類的命運(yùn)；當(dāng)它們被殺害殆盡時(shí)，人類就像是最后的一塊多米諾骨牌，接著倒下的也便是自己了。
生命是神圣的，我們首先應(yīng)該從理性高度去認(rèn)識(shí)生命的意義，從而使我們一舉一動(dòng)珍愛生命，培養(yǎng)我們的憐憫之心，關(guān)愛之情。
安全第一作文 篇4
有句話說(shuō)的好：“安全第一”。是�。∪绻覀儾蛔⒁獍踩脑�，就很可能出現(xiàn)交通事故，甚至?xí)猩ｋU(xiǎn)。所以我們應(yīng)該注意安全。下面我就告訴你們一件事吧！
統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明，我國(guó)每年有４０萬(wàn)到５０萬(wàn)兒童因交通意外受到不同程度的傷害，其中有２萬(wàn)多兒童死于車禍，也就是說(shuō)平均每天有一個(gè)班的學(xué)生因交通事故而喪失了寶貴的生命，給家庭和社會(huì)造成了極大的損失。有關(guān)專家提醒，意外傷亡已取代傳染病成為青少年的第一殺手，而車禍更是造成５－１４歲少年兒童意外死亡的頭號(hào)殺手。
那么，我們應(yīng)該注意什么呢？
１、未滿１２周歲的兒童不能在道路上騎自行車、三輪車。
�。病⑽礉M１２周歲的.兒童不能乘坐兩輪摩托車。
�。�、汽車在行駛時(shí)，不要把頭、胳膊伸出車外。
�。�、行人不許跨越、坐、靠人行道、車行道和鐵道口的護(hù)欄。
�。怠⒉粶�(zhǔn)帶鞭炮、汽油等容易燃燒、爆炸的危險(xiǎn)品乘坐公共汽車和火車。
朋友們。如果以上５點(diǎn)你做到了的話。我敢保證你一生都是一個(gè)活潑機(jī)靈得人。
你們相信我嗎？不信你試試。
安全第一作文 篇5
我們游戲的場(chǎng)所，我們上、下學(xué)必經(jīng)的馬路，我們愛吃的零食……它們與我們的生活息息相關(guān)的同時(shí)，也存在著危害我們安全的隱患。尤其小學(xué)生熱衷于各種零食，這使食品安全隱患像狗皮膏藥一樣，稍不留神就會(huì)粘在身上甩也甩不掉。
瞧！放學(xué)后的王剛正啃著蘋果往這邊走來(lái)，他的臉胖得鼓鼓的，像吹起來(lái)一樣，連眼睛上的那個(gè)小眼鏡都對(duì)它抗議：“你長(zhǎng)得這么胖，我在你的臉上還怎么待下去啊！”王剛的胖，絕對(duì)和“能吃”脫不了關(guān)系，而這其中，學(xué)校小賣部的垃圾食品也做出了不少“貢獻(xiàn)”。
果然，他很快吃完手中的蘋果，賊亮的眼睛盯向了小賣部。他手上拿著幾十元錢，大搖大擺地走到了站點(diǎn)旁邊的`小賣部。哎，王剛這家伙又來(lái)買垃圾食品了，怎么就不知道改改這個(gè)毛病呢？我不禁搖搖頭。他一邊快步走，一邊喃喃自語(yǔ)：““今天吃什么好呢？辣條？方便面？還是……”很快，他的身影沒入小店，一會(huì)兒工夫，又提著一大包東西出來(lái)了。嗬！真是好大一包啊！我看了看，有——。“王剛，你怎么有買這么多垃圾食品呀？老師不是說(shuō)了，要遠(yuǎn)離這些東西嗎？”我看著他那胖胖的肚子和臉，心里很是無(wú)奈，忍不住說(shuō)了一句�！袄蠋熅蜁�(huì)嚇唬我們，我又不是第一次吃了！”他走過(guò)來(lái)，順手掏出一包辣條，“給你點(diǎn)，要不要？”我看了看那黑乎乎、油膩膩的“美食”，它散發(fā)出的刺激氣味讓我擰起了眉頭，“謝謝，我不要�！彼柭柤�，埋頭拆看包裝，大口大口地吃起來(lái)。
我一邊和同學(xué)聊天，一邊繼續(xù)等待著公交車。忽然，“啊——好疼啊，……”我扭頭一看，剛才還吃得津津有味的王剛正手捂著肚子，彎著腰在不停地哼哼。我們趕緊圍了過(guò)去，只見王剛臉色蒼白，豆大的汗珠從他臉上冒出來(lái)。我不禁膽戰(zhàn)心驚：“該不會(huì)是吃垃圾食品中毒了吧？！”眨眼間，王剛已經(jīng)疼得蹲都蹲不住了，“快，快告訴老師，叫救護(hù)車！”不知是誰(shuí)喊了一聲，我們趕緊向老師、周圍的家長(zhǎng)求助。一片兵荒馬亂中，“嗚嗚——”的救護(hù)車帶走了王剛。
我看著走遠(yuǎn)的救護(hù)車心有余悸：垃圾食品危害真大呀！為了我們自己和家庭的幸福，我們一定要學(xué)安全，懂安全，講安全，遠(yuǎn)離垃圾食品，遠(yuǎn)離安全隱患！
安全第一作文 篇6
有一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云小明約小強(qiáng)出去踢球，小強(qiáng)說(shuō)：“好呀！”小明就帶著球，拉著小強(qiáng)直奔馬路邊，小強(qiáng)說(shuō)：“小明你拉我到這里來(lái)干什么！”
“在這里踢球呀！”小明說(shuō)。
“在這里踢球很危險(xiǎn)！”小強(qiáng)說(shuō)。
“不危險(xiǎn)、不危險(xiǎn)！”小明說(shuō)，小強(qiáng)無(wú)可奈何，就跟小明踢起球來(lái)，可是小強(qiáng)踢了一陣覺得小明說(shuō)的有道理，在馬路邊踢球不危險(xiǎn)。
踢著踢著球滾到了馬路上，小明大膽的去拿球，就在小強(qiáng)不擔(dān)心小明在馬路上的'安全時(shí)，一個(gè)叔叔騎著自行車，剛好撞到拿球的小明，小明“哇”的一聲大哭，正在喝水的小強(qiáng)才知道小明跑到馬路上去拿球了，小強(qiáng)趕緊打１２０，救護(hù)車來(lái)了，小強(qiáng)扶著小明上了救護(hù)車。
到了醫(yī)院，護(hù)士給小明小腿上包了白紗布，小強(qiáng)過(guò)了一陣才難過(guò)地跟小明說(shuō)：“小明都是我不好，沒看見你去馬路上拿球！導(dǎo)致你受傷了！”
小明說(shuō)：“我現(xiàn)在已經(jīng)沒事了，都是我約你來(lái)馬路邊踢球！不過(guò)沒事，我的小腿好了就又可以和你一起踢球了！”
小強(qiáng)開心的跟小明說(shuō)：“小明，你的小腿好了以后我們到足球場(chǎng)去踢球，不能在馬路邊踢球了！”
護(hù)士阿姨看見小明的笑臉，覺得這個(gè)孩子是個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的孩子！護(hù)士阿姨告訴小明和小強(qiáng)：“小朋友，干什么事情都要注意安全第一！”
安全第一作文 篇7
從前有份健康我沒有好好珍惜，直到失去了我才后悔莫及。如果能重來(lái)的話，我會(huì)好好珍惜它。保護(hù)好他，讓它永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊。他是十分重要的'，他沒有價(jià)錢，有些人花去一生的財(cái)富也得不到他，但有些人不用一分一毫就可以擁有它。他容易得到也容易失去。
自從那一次我就懂得了安全的重要，我們下午第三節(jié)課是班隊(duì)會(huì)。這次班隊(duì)會(huì)我懂得；安全第一，想要安全就必須從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，比如我們不能追跑打鬧、做危險(xiǎn)動(dòng)作、上下樓梯靠右走……
還有一次更使我懂了他的重要。那一次我還小，但我剛學(xué)會(huì)了自行車，氣的很艱難，我騎著騎著前面有一塊石頭，剎車也來(lái)不及了，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快我直接就摔到了地上，回去之后，不僅挨了爸爸媽媽的一頓臭罵，還是我不能出去玩了。
我們要記住安全第一。
安全第一作文 篇8
周末，老師給我們布置了一項(xiàng)。那就是讓我們觀看中小學(xué)生安全教育第一課觀后感
在節(jié)目中，通過(guò)案例分析以及專家的講解，讓我了解了在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候應(yīng)該怎樣自救。比如火災(zāi)來(lái)臨的時(shí)候，我們應(yīng)該迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面；有濃煙時(shí)，應(yīng)用濕物捂住口鼻；若身上著火了應(yīng)在地上打滾，將火撲滅。在農(nóng)村，許多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交給年邁的'父母照看。所以許多小伙伴都在沒有父母照看的情況下私自結(jié)伴去河邊游泳。在這時(shí)，的情況就常常發(fā)生。由于者缺乏自救知識(shí)，不知道應(yīng)該把自己的口鼻露出水面，因此導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。所以，當(dāng)情況發(fā)生的時(shí)候，我們不應(yīng)該盲目的下水營(yíng)救，應(yīng)該呼喊大人相救。
隨著節(jié)目的深入，也更加讓我了解了的重要性。如在馬路上行走的時(shí)候應(yīng)靠右邊行走；在過(guò)馬路的時(shí)候應(yīng)走人行橫道；“紅燈停，綠燈行”，“寧讓三分，不爭(zhēng)一秒”。
我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，安全教育對(duì)我們非常重要。通過(guò)這次節(jié)目，使我們樹立了，了解了很多的安全常識(shí)，學(xué)會(huì)了，提高了。這次節(jié)目也更加讓我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。，讓我們珍惜生命吧！
安全第一作文 篇9
星期六下午，我站在小北兒童中心門口。咦，我怎么會(huì)在這里呢？原來(lái)，為了更多的了解火災(zāi)逃生和一些安全常識(shí)，我們?nèi)昙?jí)的小朋友們到這里上一堂別開生面的安全體驗(yàn)課。
我們由一位志愿者帶領(lǐng)進(jìn)入安全體驗(yàn)中心。一踏進(jìn)大門，我們就被豐富多彩的體驗(yàn)設(shè)施吸引住了。可我們并沒有心想事成，這位志愿者把我們帶到一個(gè)課桌和幾排不大整齊的凳子旁邊。等我們都坐下來(lái)，一位年輕的女老師為我們講了一節(jié)關(guān)于火災(zāi)求救和逃生的課。上完課之后，她問(wèn)大家想不想去體驗(yàn)繩索逃生。我們的手都舉得高高的，顯得迫不及待。老師把我們分成三個(gè)小組。很幸運(yùn)，我在第一組，最先去體驗(yàn)繩索逃生。在排隊(duì)的`時(shí)候，我忍不住興奮的心情，時(shí)不時(shí)和前后的同學(xué)們討論。終于輪到我了。我穿上防墜服，一步步踏上樓梯。突然我感到很緊張，因?yàn)槲铱匆娗懊嬲谙氯サ哪泻⒛樕铣錆M恐懼。我走上前，用手抓緊繩索，鼓起勇氣跳了上去，用雙腳夾住繩索，一步一步的滑下去。我終于安全無(wú)恙地到達(dá)了地面。我還體驗(yàn)了其它項(xiàng)目，如答題、打結(jié)等，最后才依依不舍地回家了。
晚上睡覺的時(shí)候，老師的話又回響在我耳邊：“全世界每年平均有六百多萬(wàn)場(chǎng)火災(zāi)，有數(shù)十萬(wàn)人死在火場(chǎng)�！倍嗝纯植赖臄�(shù)據(jù)！安全第一，財(cái)富第二。大自然的災(zāi)害是無(wú)情的，但是人們可以提前預(yù)防一些。我們?cè)诔鲩T前、睡覺前檢查電器、爐子等物品是否關(guān)閉，這樣就能防患于未然。安全應(yīng)該放在第一位，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，預(yù)防大自然災(zāi)害。
【安全第一作文】相關(guān)文章：
安全第一作文07-26
安全第一作文08-05
(經(jīng)典)安全第一作文05-14
（精選）安全第一作文01-28
安全第一作文06-20
【精選】安全第一作文06-11
安全第一作文05-09
安全第一作文（經(jīng)典）03-05
安全第一10-15
【優(yōu)秀】安全第一作文09-16