我心目中的好老師作文800字
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的我心目中的好老師作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我心目中的好老師作文800字1
童年帶給了我許多快樂，但我最難忘的一件事就是那一件
一天，外面下起了鵝毛大雪，沒多久外面就變成了粉妝玉砌的世界了，我們見此情景，興奮極了，相約打雪仗。
真正的雪仗開始了。我們紛紛備好雪球，等待“敵人”的出現(xiàn)。突然，一個雪球向我飛來，我像兔子似得躲開了，不知又從哪兒飛來一個雪球，正好打在我的臉上，打得我“滿臉桃花開”，變成了一位“圣誕老人”。這下我可生氣了，我便制造了一大堆雪球，抱在懷里，邊跑邊打，打得他們措手不及，狼狽的逃跑了，看到這一情景，我不禁仰天大笑了起來�？删驮谶@時，他們不知從那兒一擁而上，雪球一起飛了過來，把我打成了“雪人”。這下我可是火不打一處來，我使出了“鏟子神功”，用鏟子灑向他們一大堆雪，我還收集了一小桶雪，隨時準(zhǔn)備灑向“敵人”。這時，“敵人”的一個人正準(zhǔn)備回營，我悄悄地跟蹤到他的老巢。趁他們不注意，我用力把桶中的雪灑向他們，頓時，他們變成了一只只“北極熊”。漸漸地，樓下變成了我們的“大舞臺”，我們個個都有成了“演員”，有好多“觀眾”都來觀看我們這場精彩的表演。
不一會，夜幕降臨了，我們拖著疲憊的身體回家了。
這件事真令我難忘！
我今年已經(jīng)上六年級了，教過我的好老師有很多，其中五年級時教我們語文的陳老師給我的印象最深刻，她是我心目中的好老師。
陳老師的.課講得十分輕松、幽默，讓我們有一種快樂學(xué)習(xí)的感覺。上課時，結(jié)合課文時不時的就給我們講一個笑話，寓教于樂，讓我們在一種很輕松的氣氛中很容易就掌握了知識。有一次，陳老師在講“碧”字時，她說：“碧就好比王先生和白先生同坐在一個石頭上�！边@樣生動有趣的比喻使大家一下子就聽懂了。
陳老師不但教學(xué)有方，而且還無微不至地關(guān)心每一位同學(xué)。
對于學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，陳老師經(jīng)常給他們單獨輔導(dǎo)功課，講學(xué)習(xí)方法，和他們談心，給他們鼓勁，幫他們從失敗的陰影中走出來。
有一次，我們班的嵇青見同學(xué)生病住院了，陳老師在關(guān)心嵇青見病情的同時生怕她課程跟不上，每天都按時到醫(yī)院去給她補課，每次去都帶些營養(yǎng)品給她，希望她盡快好起來。嵇青見病好了以后，老師怕她跟不上，還是堅持每天給她單獨補習(xí)。同學(xué)們都很感動也更加敬重陳老師了。
敬愛的陳老師，您真是我們心目中的好老師。十年樹木，百年樹人，您的教誨之恩，我們永遠(yuǎn)都不會忘記！
我心目中的好老師作文800字2
老師是一個偉大的職業(yè)，老師是我們蠟燭，永遠(yuǎn)都燃燒著自己點亮了他人，他們把自己的知識都傳授給了我們，沒有一點埋怨。
老師，是引領(lǐng)我們前往康莊大道的手電筒；老師，是教導(dǎo)我們爬上成功階梯的建筑師。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，三年的歲月像潺潺河水一般的流逝了，但那位老師的身影，卻深深的烙印于我心中，無法忘懷……
“大家好，我是你們初一年級三班的班主任，希望你們能好好用心的'學(xué)習(xí)……”這是我初一年級的第一堂課，興奮不已卻又忐忑不安，我仔細(xì)注視著老師的一舉一動，身穿樸素的衣服，雖然不是光鮮亮麗的衣裳，但樸素的衣服反倒襯托出高雅的氣質(zhì)；炯炯有神的雙眸，流露出自信與對教學(xué)的熱忱；戴上一副透明無框的眼鏡，便是一位標(biāo)準(zhǔn)的“嚴(yán)格”教師。
基本的介紹告一段落后，開始正式上課，感到無聊的我，開始轉(zhuǎn)起筆來，一個不小心筆蓋“砰”的一聲掉落，我這才趕緊回過神來。老師在黑板上寫上了幾行端正的字跡，白色粉筆占據(jù)了整個黑板──重點筆記，字里行間全都是她對我們這群學(xué)生滿滿的愛。
也許，因為我是借讀生，對于許多事物都很陌生，當(dāng)時，是黃老師拉了我一把，她解救了困在身處囹圄的我，那時，我掙脫了心中的桎梏，更解開了心中的結(jié)。我開始勇于嘗試各種不同事物，一次又一次的挑戰(zhàn)，讓我愈挫愈勇，連蠶寶寶都需要破蛹而出，面臨許多窘境，才能成為斑斕的彩蝶，而我呢？豈不是得付出更多的努力呢？我用這樣的心態(tài)來面對接下來的考驗，果真，在我不停的灌溉與付出下，心田夢土終于開花結(jié)果了。
與老師經(jīng)過三年的相處，我才驚覺一個道理：看一個人不是看他的外表那層包的密不透風(fēng)的衣裳，而是心中最深層的內(nèi)涵。老師她表面上嚴(yán)肅有紀(jì)律，但其實內(nèi)心卻像沸騰的火把那樣溫暖，雖然黃老師不可能一直帶領(lǐng)我們，但卻是我永遠(yuǎn)的恩師，也是我永遠(yuǎn)尊敬的老師。
老師，就像手電筒，為我們照亮前方的道路，讓我們不再畏懼眼前的黑暗，勇敢的踏上學(xué)習(xí)旅程；老師，就像建筑師，辛苦的替每位學(xué)生打造專屬的學(xué)習(xí)階梯，使我們蒸蒸日上，更是讓我們爬上光輝頂點的推手，“老師，感謝您！”黃老師也就是我心目中的好老師……
我心目中的好老師作文800字3
和煦的陽光溫柔地灑進(jìn)了教室、灑在了琴鍵上，推開門，琴前一席淡雅的長裙、一頭烏黑的長發(fā)、一張清秀的臉龐映入眼簾，路邊樟樹繁盛的枝葉也忍不住好奇，個個將腰身探進(jìn)了窗內(nèi)，不知是用一抹墨綠讓她乘涼，還是想欣賞這清晨美妙的旋律，一陣風(fēng)吹過，就會聽到熱情的贊嘆與童真的歡笑。
已是早晨八點，我提前了半個小時到達(dá)音樂室，但是，總會有一個人比我來的更早——我的音樂老師。我微笑著走進(jìn)了教室，略顯緊張。記得在我剛開始學(xué)電子琴的時候，有一個剛過了八級的學(xué)姐對我說，過八級就如同“鯉魚躍龍門”，看著好像是遙不可及，但通過不斷地努力就一定能成功。那時還不以為然，可一眨眼的功夫就降臨到我的頭上了……坐在電子琴前胡思亂想著，用宛如明天是世界末日來形容一點兒也不夸張。
“來，咱們不著急，一首一首地彈一遍�！崩蠋熕坪跻芽创┝宋业男乃肌！袄蠋煟遗挛铱疾贿^八級……”我的眼睛頓時充滿了淚水，低著頭躲避著老師滿懷期待的眼神。老師沒再說什么，只是用她那溫暖的大手抓住了我的.小手，停頓了片刻，她輕輕地拍了拍我的肩膀后，和我并排坐在了一起，才笑著說道：“沒事，我考級時也這樣�！北汩_始為我將所有的曲目都示范一遍�！皭燮床艜A，愛贏才會拼。即使有時不能改變昨天，也不會預(yù)知未來，唯一能做的就是認(rèn)真充實地度過今天。
是啊，人活在現(xiàn)在，如果想改變自己的命運，那么就要珍惜飛逝的每一分每一秒，讓過去的我得到安慰，讓現(xiàn)在的我不再后悔，讓未來的我感到驕傲！雖然在人海中的我太渺小，雖然現(xiàn)實的競爭已讓我畏懼，雖然我的天空籠罩著烏云，可我依舊沒有理由放棄。我慢慢地抬起頭望著老師。優(yōu)美的音符從老師靈活的雙手中瀉出，像一條清涼的溪水，緩緩地流入我的心房。閉上雙眼，在《春之聲》中，我感受到了大地回春、冰雪消融、一派生機的景象，宛如一幅色彩濃重的油畫，永遠(yuǎn)保留住了大自然的春色。我好像突然讀懂了老師的心：完美地彈奏一首曲子源于心靈與音樂的靈魂結(jié)合。
我試著彈奏起來，隨著最后一個和弦的消逝，我心頭所有的陰霾已經(jīng)消失的無影無蹤。幾個月后，我理所當(dāng)然的領(lǐng)到了電子琴八級證書。
現(xiàn)在的我，雖然沒有選擇音樂這條道路，但是那一席淡雅的長裙、一頭烏黑的長發(fā)、一張清秀的臉龐早已深深地印入了我的心里；那個夏天，我也永遠(yuǎn)不會忘記。
我心目中的好老師作文800字4
您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱量；是安慰的寄語，讓我奮發(fā)向上。我自豪我有這樣一位好老師，他就是我的班主任——蘇老師。
我們的蘇老師是一位平易近人的好老師，說起話來和藹可親，條條有理。高高的鼻梁上，架著一副厚厚的眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛，時刻關(guān)注著我們的一舉一動。
記得那時，蘇老師擔(dān)任我們的班主任和數(shù)學(xué)老師，由于剛開學(xué)不久，上課舉手的幾乎都是那幾個。有一次，蘇老師提出問題叫我們回答，可是，全班鴉雀無聲，我們都不敢積極舉手發(fā)言，有的只是和同學(xué)討論討論或低著頭，逃避老師的眼光。我的心頓時“砰砰砰”的，像一只小鹿在亂撞，一邊在想著答案，一邊生怕老師教叫到我。真是好的不靈壞的靈，當(dāng)時只聽見老師說道：“有請我們的數(shù)學(xué)課代表，胡靖雯來回答�！蔽乙宦�，心想：糟了！怎么辦？我該說什么好？哎，算了，隨便說一個吧。我腦子一片空白，支支吾吾的不敢回答。我緩慢的站了起來，用蚊子小的聲音，結(jié)結(jié)巴巴的回答道：“當(dāng)a大于零時，a是正數(shù)；當(dāng)a等于零時，a就是零；當(dāng)a小于零時，a是負(fù)數(shù)……”這時，我的`臉紅得像蘋果一樣，連頭也不敢抬。我偷偷地望了望老師，只見他沒有生氣，卻露出了笑容。我想：老師在笑？難道我亂蒙也蒙對了，還是因為其他……？老師，你快點說話呀，你這樣讓我捉摸不透��！
老師終于出聲了，只見他說道：“恩，胡靖雯的回答正確，如果聲音再響亮一點那就好了�！比缓螅终f道：“其實你們要積極舉手發(fā)言，答對答錯都沒關(guān)系的，老師不會罵你們的�！蔽铱粗蠋熌谴认椤⒐膭畹难凵�，我的心一下子充滿了勇氣，順利地上完了這一節(jié)課。從此以后，我都能積極回答老師提出的問題。
老師，您的鼓勵、您的教誨永遠(yuǎn)銘記在我的心上。老師，感謝您的栽培。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是��！老師，您就像春蠶，貢獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；您就像蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人；您就像園丁，灌溉著我們成長。謝謝您，老師！有了你的鼓勵，我才會對自己充滿信心。
蘇老師——你永遠(yuǎn)是我心目中的好老師。
我心目中的好老師作文800字5
老師是紅蠟，默默燃燒自己來照亮學(xué)生；老師是大樹，貢獻(xiàn)自己讓學(xué)生得到一片綠蔭；老師是階梯，忍受辛苦讓學(xué)生登上高峰；老師是……千言萬語，都無法表達(dá)我對老師的深深感激。
夏日綠蔭
記得那時一個烈日炎炎的下午，我們正在教室里上課。由于天氣的緣故，大家都十分疲憊，而老師仍堅持站在講臺上。我的位置靠近窗子，一束強烈的陽光透過玻璃，不偏不倚的射在我的臉上，無奈教室里沒有窗簾，我只好閉上眼睛，盡量不讓那光照到�？删退氵@樣，也無濟于事，沒過多久，我就感到頭暈。正當(dāng)我快支撐不住的時，一個高大的身影替我擋住了那束光，我抬頭一看，原來是老師，他就像讀懂了我的想法一樣，一直頂著那烈日站在我的.前方，不肯離開。那一瞬間，一股暖流涌上我的心頭，我感激的看著老師。老師一直站在那個位置，下課時，他已經(jīng)熱得滿頭大汗了。老師那高大的身影就像一棵大樹，為我遮擋陽光，帶來蔭涼。
雨中花傘
六月的天氣就像小孩的臉，說變就變。中午還是晴空萬里，可放學(xué)時卻下起了滂沱大雨，無奈我只好站在校門口，看著同學(xué)們一個個被家長接走。眼看校門口就只剩我一個人了，心里不禁埋怨起父母來。正當(dāng)十分著急時，班主任走到我的身旁，輕聲對我說：“你的家長可能是太忙了，沒時間來接你，沒事，老師送你回家吧！”還沒等我的回答，老師已經(jīng)拉起我走入雨簾。一路上，我看到那把雨傘總是偏向我這邊，而老師的衣服已被淋濕了一大片。我心里十分感激。第二天上課時，我發(fā)現(xiàn)老師的嗓音十分沙啞，而且還帶著一股濃濃的鼻音。我想：老師一定是因為昨天送我回家時被雨淋到才感冒。頓時，一股愧疚感包圍著我。而老師就像看懂了我的想法一樣，回給我一個微笑，讓我的心情好了起來。老師就像那傾斜的傘，為我遮風(fēng)擋雨。
早晨遲到
一天早晨，上課鈴聲響過許久后還未見到老師的身影，大家都十分好奇，難道難道一向守時的語文老師也會遲到？正在這時，語文老師一瘸一拐地走進(jìn)教室，她的臉色十分蒼白，氣喘吁吁地對大家說：“同學(xué)們，對不起，老師在路上出了點事，耽誤了大家的上課時間，真的很抱歉。我們開始上課吧！”就這樣，在大家的疑惑中，語文老師艱難地為我們上完了一節(jié)課。事后才知道，語文老師在來學(xué)校的路上出了車禍，撞傷了腿，但為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)時間，她帶著傷來為我們上課。大家在得知真相后十分敬佩語文老師。
老師，一個多么神圣的詞匯，是一個多么偉大的職業(yè)，我將會永遠(yuǎn)記住您—我心中的好老師。
我心目中的好老師作文800字6
老師，多么熟悉的稱呼啊！每當(dāng)提起，我都覺得心窩暖暖的。一個個畫面，也不由得浮現(xiàn)在我的腦海里。在我的小學(xué)生涯中，有過許多好老師，但首先想到的就是她——葛老師。她長著一張白凈的臉，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，粉紅色的嘴巴總是微笑著，使人感覺又可親又可敬。
她有一個愛嘮叨的“小毛病”。你瞧，有幾個同學(xué)的作業(yè)又沒完成了，書也沒背。她又開始了她的碎碎念啦。“書沒背的同學(xué)在課間多讀讀，抓緊時間啦！”“作業(yè)沒完成的同學(xué)不要再玩了。”“趙**，你的作業(yè)完成了嗎？”這不，上節(jié)課下課剛說過，這下又來了。就這樣，老師不厭其煩地重復(fù)著。可話又說回來，多虧她這個“毛病”，才有了我們今天的好成績。就是那些懶學(xué)生的成績，也慢慢提高了。怪不得說孫悟空怕唐僧念緊箍咒呢！
你可別覺得我們老師愛嘮叨，難親近，其實她有很活潑的'一面。因為長時間和我們這些小孩混在一起，自然也就小孩子氣啦！這不，她正在操場上河同學(xué)們跳繩呢！有時，她還會和同學(xué)們打羽毛球，來它幾個回合。她打羽毛球的水平還真不賴，幾個女同學(xué)都難把她打敗。我們經(jīng)常打得大汗淋漓，有些男同學(xué)看到我們能和葛老師做親密的接觸，兩眼紅得跟小白兔一樣，也紛紛跑來湊熱鬧。大家玩在一起，開心在一起，這哪是老師，分明是我們的好朋友。
然而，這些玩鬧也僅限于課間休息時進(jìn)行，上課時絕對不可能的。
她還有個特點——善解人意。有時，老師會抽出一節(jié)課來和我們談心。在這時候，我們不分師生關(guān)系，對老師有什么意見盡管說，老師對我們有什么看法也盡管談，反正是互訴心聲。如果你說的不對，那老師可要發(fā)話了，一直說到你心服口服為止。不過她說的也很有道理，我們經(jīng)常在背后說她是伶牙俐齒，鐵齒銅牙，再現(xiàn)紀(jì)曉嵐呀！
“三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。”葛老師就是這樣默默地位我們付出，她像一輪明月，照耀著我們這些閃爍著微弱光芒的小星星；她是一名勤勞的園丁，培育著我們這些小樹苗。是她變成一把金鑰匙，為我們打開通向知識的大門。此刻，我只想深情地對老師說一句：“老師，謝謝你！”
我心目中的好老師作文800字7
每個人心中總有一段想起來讓人心里覺得暖暖的回憶，時間的流逝也無法抹去心中那枚溫暖的印記�！}記
我一直“倔強”地認(rèn)為她是我心目中最好的老師。瞳孔里的她已是那么模糊，但深藏在我心里的那件往事像是她在我心中打下的印記，卻是那么得清晰，那是屬于愛的印記。讓我每次回想起來眼眶不由得泛紅，視線變得模糊，用手撫摸心口，那里卻是暖暖的。
時間：多年前夏日的午后
“砰砰砰……”悶熱的空氣是催化劑，使我本就不安的心躁動異常。此時，我能聽見我強烈的心跳聲。
“你為什么沒寫作業(yè)?”我低著頭，不敢正視那雙威嚴(yán)焦慮而又略帶失望的眼睛。
“……”那目光像是芒刺，插在我身上。
就算之前早已想好了再多的.借口，無論計劃的謊言有多么完美，此刻，我竟說不出來一個字。
“我昨天讓你把作業(yè)給父母簽字……你也沒簽?”“刷刷刷”她把我的作業(yè)本來回翻了好幾遍，希望能從中找到想看到的東西(作業(yè))。可是，結(jié)局讓她更加失望。
“……”我的手緊拽著衣角，頭依然無力地垂著。
“哎……你，你怎么能這樣……我，我一直，我一直把你當(dāng)成一個乖孩子，好學(xué)生……”
“啪”一顆水滴掉在我的作業(yè)本上。我驚愕地抬起頭，看著老師。天哪!老師竟然哭了!從來沒有當(dāng)著我們面哭過的老師居然哭了!那水滴不是水，是淚!我聞到了空氣中有種海水般的咸味，充斥著我的嗅覺，我的雙眼，我的心，我全身的各個細(xì)胞。莫名的，有種想哭的沖動。我感到此刻留在我作業(yè)本上那滴未干的淚像是老師的一瓣掉落的心……
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間到了期末。我記得拿成績單的那一天，老師很高興的樣子，對我燦爛得微笑。因為我知道我通過一學(xué)期的努力取得了一個連我都想不到的好成績。陽光照在老師的臉上，我仿佛看到了天使，我又想起了那件事，我不知怎么突然哭了。
假如我能飛翔藍(lán)天，那是她給了我騰飛的翅膀;假如我是激浪的勇士，那是她給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火焰，那是她給了我青春的光芒。
謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我小學(xué)時的班主任丁老師——心目中最好的老師。
我心目中的好老師作文800字8
在我們求學(xué)的生涯中，都會遇到許多老師。從小學(xué)到初中九年的生活里，讓我記憶深刻的還是我們的初中語文老師。
無論是在小學(xué)還是在初中，我的語文成績都很不理想，是她激起了我對語文的興趣。
記得剛上初中的時候，老師就把我選為語文科代表，當(dāng)時我就很著急，就對她說：“老師，我的語文成績不太好，您還是找其他同學(xué)吧！”老師當(dāng)時笑了笑，對我說：“誰說語文成績不好就不能當(dāng)語文科代表，再說你再用心一點，一定會學(xué)得很好的�！蔽覜]有再說什么，而是接下了這個職位。雖說她在課上對我們很嚴(yán)格，可是俗話說得好：“嚴(yán)師出高徒”，所以全班同學(xué)都很聽她的`話。還記得有一次，全班的語文成績都呈直線下滑，連平均分也滑到了最后，全班同學(xué)都很不開心，同時也怕語文老師會因此來罵我們。到了語文課，全班同學(xué)都很緊張，也做好了挨批評的準(zhǔn)備，可是很奇怪，她走進(jìn)了教師依然和往常一樣上課，等到快下課的時候，她對著我們說：“只是一個小小的測驗，大家都沒有必要太在意，只需要我們期末考和中考好好的考就行了，不過雖說不要太在意，但你們還要好好的考，每一個小測驗都是對你們知識的提問，如果這次哪些題做錯了，還是不會，一定要找我問，這樣下次才能考好，好了，記住下次你們要加油�！碑�(dāng)時的我們聽了老師這番話以后，個個都下定決心要好好的學(xué)語文。果然，在第二次測驗中，我們班的語文成績進(jìn)步了，雖說是進(jìn)步，可老師并未表揚我們，這讓許多同學(xué)都很不開心。
其實，我覺得老師之所以不表揚我們，那是因為怕我們會因此而感到驕傲，導(dǎo)致下次語文成績下滑。我因為當(dāng)上了語文科代表，成績也比原來好了很多，而且一直在不斷的進(jìn)步，是我們的老師“開發(fā)”了我對語文的興趣，讓我的語文成績一直呈上升趨勢，也讓我真正地喜歡上了語文。
其他的老師他們也是好老師，只是我認(rèn)為語文老師更“出眾”一些。其實同學(xué)們心目中的好老師都是偏向溫柔那一邊，可你們不要忘了，如果老師只是溫柔，而不嚴(yán)格的話，那么很多同學(xué)都不會得很好。
好老師，每個人都希望有。其實我們的身邊都是好老師，只是同學(xué)們不善于觀察老師們的表達(dá)方式，只要我們用心，一定能發(fā)現(xiàn)。
我心目中的好老師作文800字9
人譽之，一笑；人罵之，一笑。——題記
有人說笑容是金，有人說“一笑已經(jīng)風(fēng)云過”。笑容在人們心目中總是快樂、幸福的象征，但從老師的笑臉中我讀到了酸甜苦辣各種滋味。
徐老師的笑是對學(xué)生的關(guān)心。記得剛?cè)肫吣昙墪r，班內(nèi)有個同學(xué)生病，徐老師關(guān)心地問她怎么啦？有沒有事？那神情好像關(guān)心自己的孩子一樣。最后那同學(xué)實在堅持不住了，徐老師就讓人送她去了醫(yī)療室，還給她拿了50元錢。當(dāng)時同學(xué)們都很詫異，而徐老師只是淡淡一笑，說：“自己的孩子生病不也是一樣嗎�！彼α耍m然有點勉強，但從他的笑中我讀出了父親般的慈愛，頓時，一股甜甜的幸福感覺涌上心頭……
徐老師的笑充滿天真。有的同學(xué)說他笑起來像個孩子——天真、可愛！就是他那孩子般的笑容，讓我們感到他并不是想象的那么冷漠。有一次，他坐在教室里看書，或許是對書中的知識有所會意吧，竟然大笑起來，把同學(xué)們都嚇一跳，他注意到自己的失態(tài)時，對同學(xué)們說：“陶淵明每看會意，便欣然忘食，而我每有會意便開懷大笑。沒辦法，受前人的影響�！蔽铱吹搅�，徐老師的笑充滿了獲得知識時的喜悅。
徐老師的笑也有苦笑。一次次語文考試的失敗都給了徐老師很大的壓力。一次期中考試后，一上課他就說：“唉！由第二名變成倒數(shù)第二名，這變化還真是很大��！不過還好，又增加了進(jìn)步的空間了，下次考好就行了！”接著又像往常一樣翻開課本講課了，在他翻開課本的一剎那，我看到了，看到了徐老師的笑，邊笑邊搖頭。我的心突然感到一陣苦澀：老師是在苦笑��！是在為我們的成績苦笑，可又有幾個人能理解呢。這一鏡頭永遠(yuǎn)印在我的心中。
徐老師的笑有時令人內(nèi)疚。有一次，在語文早讀時，徐老師提前5分鐘進(jìn)了教室，在教室里轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在讀英語，他沒說什么，只是笑著搖搖頭，笑了，笑的'那樣無奈，那樣失望。我看著他的笑，心里不禁一顫，我感到一種內(nèi)疚，我不能原諒自己。他的笑使我受到心靈的震撼。
徐老師的笑常令我捉摸不透，他的笑有令人著迷的魅力。有時候課堂氣氛不活躍，徐老師不會像別的老師一樣，只是和同學(xué)們開開玩笑便調(diào)動了課堂氣氛。就這樣在不知不覺中我們就被帶入只是的大花園，去汲取誘人的花蜜。
徐老師的笑雖然沒有“笑談渴飲匈奴血”的豪氣，也沒有“回眸一笑百媚生”的魅力，但卻是世界上獨一無二的笑！
我心目中的好老師作文800字10
在我認(rèn)識的老師中，有很多種。可是，他們比起我心目中的老師，可差遠(yuǎn)了。因為我心目中的老師具有我所認(rèn)識的老師他們身上所有的優(yōu)點，是一個很完美的人。
我心目中的老師是一個能講一口流利、標(biāo)準(zhǔn)普通話的人，而且她不講土話，也不講臟話，這樣，學(xué)生們也就不會講那些不堪入耳的話了。
我心目中的老師是一個溫柔的人，她從不會粗暴的痛斥我們，也不會用什么辦法來懲罰我們，她會用溫和的語氣和我們說話，讓我們沒有壓力。
我心目中的老師是一個有時也是很嚴(yán)厲的人，如果我們有什么地方不對了，她也是會毫不留情的批評我們的，并且還會給我們講道理，叫我們不要再犯同樣的錯誤。
我心目中的老師是一個幽默風(fēng)趣的人，她能在緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中和我們開幾個小玩笑，讓我們稍稍放松一下，讓我們上課輕松一點，同時，我們的精神也就提起來了，上課的效率也高了。
我心目中的老師是一個偶爾也會出差錯，但會及時地去改正的人。比如她有時冤枉、錯怪了一個同學(xué)，她會向那個同學(xué)道歉，就像同學(xué)與同學(xué)之間，不分大小尊卑，有錯就改。
我心目中的老師是一個熱心、善良的老師，她能熱情地關(guān)心有困難的學(xué)生，盡力去幫忙，遇到某方面有些不足的學(xué)生，不會去諷刺，而是幫助學(xué)生補習(xí)，不讓誰落后。
我心目中的.老師是一個能和學(xué)生成為好朋友的人。她能在我們嬉戲時，陪我們一起玩耍；在我們學(xué)習(xí)時，和我們一起努力；在我們快樂時，與我們一起高興；在我們傷心時，則是盡力勸解。
我心目中的老師還是一個博學(xué)多才、見多識廣的人。她能和我們談古論今，讓我們了解更多的知識，聽到更多的新鮮事，這樣，我們的學(xué)習(xí)生活才會更加多姿多彩。
當(dāng)然，沒有誰是十全十美的，也不可能沒有缺點，我心目中的老師也是這樣，她也有不好的地方，也會有疏忽的時候。
這就是我心目中的老師，一個漂亮、口風(fēng)好、溫柔又嚴(yán)厲、有錯即改、學(xué)識淵博、幽默風(fēng)趣、熱心善良、貼近學(xué)生的老師。
我心目中的好老師作文800字11
“月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依？”漫步校園，濃蔭似墨的夏天似乎在祭奠我在這所學(xué)校已失去的春秋。人生路漫漫，關(guān)鍵只有三步，掌握這三步的無疑是站在我身后知識的供給者--老師。于是我捫心自問：何師可依？
茫茫人海，滾滾紅塵。前世五百次的回眸，才換來了今世的師生緣分。徘徊在走廊間，似乎能嗅到你身上淡淡的馨香，縈繞在莘莘學(xué)子的鼻翼之間，轉(zhuǎn)眼間，又凝成一滴滴汗珠灌溉著我們的理想，看著我們收獲著成長。
“嚴(yán)”師
課上，您的舉手投足都迸發(fā)出干勁有力的精神，嚴(yán)肅的課堂氛圍，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?紀(jì)律，都讓同學(xué)們跟隨您的腳步探尋文章的奧妙。解析和作答既簡潔又易懂，讓所有同學(xué)興致高漲。您的作答要求也很嚴(yán)格，怒意襲來時頗有“橫眉冷對”的風(fēng)范，讓人不敢直視，這更加體現(xiàn)了您對我們的負(fù)責(zé)，甚至到了后來，文章的重點在您嚴(yán)厲的教學(xué)下銘記于心。
“親”師
課后，私下里，您待人親切，語調(diào)溫和。也許不是所有人都有這種感覺，但是我能體會到您對我們無私的關(guān)愛，如同親人一般，或許沒有任何的語言，表情，卻是不深不淺地滋潤著我們，縮短了我們心靈上的距離，堪稱為熟悉。陽光路上，我們一同前進(jìn)；風(fēng)雨舟里，我們一同努力，如親人般相親相愛，共繪美好的藍(lán)天。
“友”師
班級活動時，我們一起歡笑，一起歌唱。那時候我覺我們之間不存在師生的距離，就是朋友聚在一起，送走過去，迎接未來。懷抱著希望，暢泳青春年華。您經(jīng)常在剖析問題時暢言您內(nèi)心的想法，與我們交流。我想，在那時，您就是作為我們共同的朋友在展示自己，說出自己的感受與我們分享。其實，有時，我們就是朋友，一起分享，一起感受，一起奮斗，為人生添上錦繡華光。
手指蹁躚，白色的紙映著黑色的字，在您的批改下變得有價值；馥郁幽香，化作滴滴春雨，您的學(xué)生的心田里散播濕潤。
夏季，炎陽炙炙，在青春彼岸的奔跑線上，您化作陣陣涼風(fēng)，吹起理想的帆，讓我們這些小船歡快地駛向前方。您就是我心目中的好老師—施秀蘭老師。
我心目中的好老師作文800字12
我們的班主任是一位平易近人、和藹可親的好老師，她高挑的身材，清瘦的臉龐上總是帶著微笑。一雙明亮的大眼睛，眼神中透露著淳樸、溫情，她為教育事業(yè)盡心盡力，時時刻刻關(guān)愛著我們。
記得一年級剛開學(xué)，王老師任我們的班主任，那時我們對老師十分陌生，非常膽小，上課舉手的同學(xué)幾乎沒有。我更是膽小，低著頭一邊想問題，一邊擔(dān)心著：會不會叫到我呀？“顧綺清！”老師恰好點到了我的名字，我把頭埋得更低了，幾乎快碰到桌子，臉紅得像個蘋果，但是“軍令如山”，我還是慢慢地站了起來，結(jié)結(jié)巴巴地回答著，聲音小得像蚊子叫似的，我似乎成了一只受驚的小鳥。
這時，老師不但沒批評我，還親切地對我說：“回答得很正確，聲音再響亮些，不要緊張，就更好了�！蔽铱粗蠋熌浅錆M鼓勵的目光，鼓足勇氣，響亮而流利地回答完了問題。老師樹起大拇指表揚了我！就是這課堂上的第一次，使我們感受到寬松的課堂氛圍，以后都能積極地舉手發(fā)言。
王老師，您講的課，是那樣的精彩，吸引著我們一雙雙渴求的`眼睛。又是您，一遍又一遍、不厭其煩地教導(dǎo)著我們，用您的知識澆灌著我們，您為我們付出了多少辛勤的汗水��！
王老師不但對我們和藹、可親，而且像我們的父母一樣關(guān)心著我們。有一次在體育課上，大家都玩得十分開心。突然，我們聽到一陣叫聲，大家都跑了過去，原來是高詠樂摔倒了，摔得挺嚴(yán)重，額頭觸到了石頭，破了2、3公分的一個口子，頓時鮮血淋淋。一些女同學(xué)被嚇哭了，有一位同學(xué)火速去報告王老師，另一位同學(xué)想把高永樂頭上的沙子沖洗掉，就小心翼翼地扶著他來到水龍頭旁，正要擰開水龍頭時，王老師三步并兩步地趕到了，著急地說：“千萬不要沖洗，水中有細(xì)菌，容易感染，快！快！我送你上醫(yī)院！”然后果斷地用手按住鮮血直流的傷口，把頭抱在了自己的胸口。鮮血頓時在老師的胸口開了花。此時，高詠樂再也控制不住激動的淚水，眼淚唰唰地流了下來。
是啊，剛才在摔疼的一愛間，他體現(xiàn)了男子漢堅強的一面，沒掉一滴眼淚，而此時，缺少母愛的他被老師的真情和親情包圍著。更讓他感動的是，在以后的日子里，王老師主動承擔(dān)了送他上醫(yī)院繼續(xù)治療的任務(wù)，直至傷口痊愈。
我心目中的好老師作文800字13
“歲月如流，母校如家。幾度春秋，幾任恩師�！鞭D(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生涯已匆匆而過，我也由一個不懂事的孩子變成了一個有智慧的少年。六年來，有許多老師給予我關(guān)愛，教授我知識。此時此刻，我心目中好老師的形象逐漸多了起來。是他？還是她？我左思右想，在我思緒中那模糊的身影逐漸變得清晰了。對！就是她！我的語文老師――陳老師。
在我第一次看到她時，她的親切、平易近人，使我的心一下子踏實下來。在我的腦海中，珍藏著她的微笑，滋潤、溫暖著我的'心田。老師，是您教會我們做人，是您告訴我們寬容待人，善待他人。老師教導(dǎo)我們這些，是希望我們長大邁進(jìn)社會的大門時能夠做一個實實在在，樸素而大方的好人。
老師，您那么辛苦，像蠟燭一樣，默默地燃燒自己，直到耗盡自己畢生的心血，您對教育事業(yè)，對孩子們的一顆熱愛之心打造出一個個奇跡般地神話。在教師節(jié)這個特殊的日子里，老師，我真誠地祝您節(jié)日快樂，也想向千千萬萬像您一樣的老師道一聲：“老師，您辛苦了�！蓖瑫r把這首《感恩的心》送給您：“感恩的心，感謝有您，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”
老師��！回想當(dāng)初，您把我從家長手里接了過來。那時，我是個愛哭、愛鬧的小淘氣。您對我無可奈何、不知所措，只是用嚴(yán)厲的口氣教導(dǎo)我。您說的話，我已不記得，但是，您皺緊的眉頭，臉上的表情十分嚴(yán)肅，如今我一清二楚地記在腦海里。對于您的神情，我只是似懂非懂的點了點頭。在您的辛勤培育下，我漸漸得懂事了。我舉起了右手，在紅旗下宣誓。��！我成了一名光榮的少先隊員。是你，教我們愛祖國、愛人民;是您教我們學(xué)知識、學(xué)本領(lǐng)。您像辛勤的園丁那樣，給我們這些小苗苗修枝、剪葉、澆水、施肥……讓我們長成了一棵棵健壯的小樹。
現(xiàn)在，我長高了、長大了，知識也豐富了。我再也不淘氣、不頑皮了，也不因為和同學(xué)們的矛盾而到您那兒瞎告狀了�？粗乙惶煲惶斓亻L大、懂事，您心里也特別舒暢。但發(fā)現(xiàn)你的額上長了不少皺紋，我心里那種歉意之情油然而生。每當(dāng)我想起您的一舉一動時，我總會想起您教我們的歌曲：“靜靜的深夜里，群星在閃耀，老師的房間……”
您是我心中的一顆燦爛的明珠，您對我的教育和培養(yǎng)，我會永遠(yuǎn)銘記在心。在這里，我只能對您說一句：老師，您辛苦了。
我心目中的好老師作文800字14
曾記得那時剛步入學(xué)堂的我們，懵懂無知，如同來到一扇緊閉的門前，無所適從，不知所措。是她帶我們走進(jìn)了知識的殿堂，為我們呈現(xiàn)五彩繽紛的數(shù)學(xué)世界，從而培養(yǎng)了我們學(xué)習(xí)的興趣。我深深地知道，在我記憶的長河中永遠(yuǎn)都會有她的影子，永不磨滅。
說起心目中的好老師，腦海中立刻就會浮現(xiàn)出她的身影，一個把我們從小學(xué)一年級帶到四年級的數(shù)學(xué)老師――王老師，她，平易近人，和藹可親，給人一種真實的親切感。她很漂亮，個頭高，烏黑的頭發(fā)似柳葉般垂過肩，杏臉桃腮，臥蠶眉下有一雙炯炯有神的大眼睛，似乎在時不時在給你傳遞一種溫暖和力量。在我看來，她不僅是一位教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)而不乏幽默的好老師，更是我們的伙伴、朋友。
課堂上，當(dāng)我們遇到難題時，她總是不厭其煩地、耐心地給我們講解，把我們的謎團逐一解開。有時候我們還會因為一道題的多重解答和她展開辯論，大家辯得面紅耳赤，當(dāng)問題得到解決后，大家相視而笑。這時的她，更像我們最好的學(xué)習(xí)伙伴。
課后，她總是像朋友一樣關(guān)心我們，對著我們問寒問暖的，當(dāng)然我們也會把她當(dāng)成傾訴的'對象。開心的時候會跟她分享，傷心的時候會想跟她分擔(dān)，她也十分樂意聽我們講心事，和我們一起分享生活中的喜與樂。活動課時，她就像一個孩子，跟我們一起跳皮筋，踢毽子。這時她又仿佛回到了童年。說實話，跟她在一起的日子真的很開心。
王老師講課幽默風(fēng)趣是出了名的，為了激發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣，她在備課時很用心思，她會專門把課件背景設(shè)計成喜羊羊與灰太狼，給人一種放松的視覺感受，為了打破課堂的沉悶，有時還會講幾個小笑話，從而活躍課堂氣氛。有一次在講平行線時，王老師為了給大家講清楚平行線的性質(zhì)，她風(fēng)趣地提問：“你們知道猴子為什么不喜歡平行線嗎？”同學(xué)們都搖搖頭說不知道，這時王老師神秘地說道：“因為平行線沒有相交（香蕉）”。教室里頓時炸開了鍋，大家都禁不住大笑起來。王老師不愧為教學(xué)有方，用一個簡單趣味的笑話就讓我們記住了平行線不相交的性質(zhì)。
夜晚，靜立窗前，看到一縷皎潔的月光穿透窗簾，照在我的周圍，我突然想起了王老師，記憶的閥門被打開，一幕幕，清晰可見，歷歷在目，課堂中，操場上，走廊里，都會有她的身影，留下她的笑聲。我最喜歡的王老師，就猶如眼前這束月光般照耀著她的學(xué)生，指引著我們走向未來。
我心目中的好老師作文800字15
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句詩常常被用來贊頌老師。說起老師，教過我的老師很多，但留在我心目中至今難以忘懷的是我的小學(xué)班主任王燕芳老師。
王老師教了我們六年的數(shù)學(xué)，擔(dān)任了后三年的班主任。王老師雖然快五十歲了，但她依然堅持在教學(xué)崗位上。她的'一個當(dāng)董事長的侄子勸她辭職，高薪聘請她，她毫不動搖。
王老師工作很認(rèn)真。在王老師的教學(xué)的日子里，我們班常�？寄昙壍谝弧．�(dāng)然，這與王老師的認(rèn)真教學(xué)是密不可分的。王老師比其他班主任到校要早得多，每次來后，她帶領(lǐng)同學(xué)們打掃班級，并且以身作則，所以我們班衛(wèi)生做得好。教學(xué)上，王老師不甘落后、精益求精。有一次考試我們班又考了第一后，王老師語重心長地對我們說“這次我們班考得不錯，大家要繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)必須腳踏實地，來不得半點馬虎，今后我們共同努力，讓我們班成為一個優(yōu)秀的班集體”。在我的心中，王老師是我們學(xué)校當(dāng)之無愧的第一認(rèn)真的好老師。
王老師不但教書認(rèn)真，她對自己要求也十分嚴(yán)格。有一次，我聽別的老師說王老師從不打麻將，怕打麻將浪費時間。相反她酷愛看書，經(jīng)常看書看到十一二點。一次，她在沙發(fā)上看書，那天她很疲憊，看著看著竟不知不覺睡著了。
我們的王老師是一個和藹的老師，講課時她的嘴角都泛起一縷縷笑容。她性格十分溫和，從不打罵學(xué)生。
王老師十分關(guān)愛學(xué)生。記得那年學(xué)校舉辦運動會，我們班有一名同學(xué)在跑步中摔倒了，當(dāng)時膝蓋那里就摔破了一個大口子，她知道后立即趕來詢問情況，緊接著帶那個同學(xué)到校門口的藥房，買了一瓶紅藥水給那位同學(xué)搽，然后她把那個同學(xué)帶到辦公室里，倒了一杯水給同學(xué)喝，讓同學(xué)休息休息。
王老師對學(xué)生關(guān)心得很細(xì)致。記得我四年級，我近視了，黑板上的字我一個也看不清了，她觀察到這個情況，立刻把我從第六排調(diào)到第二排，這時我看黑板上的字就清楚多了。我字看清楚了卻惹了麻煩，原因是我個子比較高，后排有些同學(xué)被我擋住了視線。我上課只好彎著腰聽課，這時王老師告訴我父母要盡早給我配眼鏡。于是，我很快就佩戴上了一副眼鏡。
獨坐在窗前，我想起我的母校，想起了敬愛的王老師。唉，時光一去不復(fù)返！如今的我要把握好每一分鐘，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)王老師對我的期望。
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