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我成長的一件事作文

時間:2026-01-26 15:51:43 成長作文

我成長的一件事作文(經(jīng)典4篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的我成長的一件事作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我成長的一件事作文(經(jīng)典4篇)

我成長的一件事作文 篇1

  在我記憶的沙灘上,有許許多多可貴的回憶,但其中,有一個印記最大,最明顯,那就是我成長中的一件事——第一次做飯。

  吃飯是每個人都會做的一項最簡單的事,而做飯呢,它就不一樣了,“做飯,你會做嗎?”我可不會,想必你們也不會,下面,我就給大家講講我第一次做飯的過程吧!那是暑假的一天下午,爸爸媽媽都出去逛街了,只剩下我一個人,我想:我現(xiàn)在終于得到解放了!于是我想一直離弦的箭一樣拿著鑰匙沖出家門去玩了。與小伙伴們玩了一會,我的肚子便開始“咕咕”地叫了起來!斑@可怎么辦呢”我自言自語道。“要不然回家吃點飯再玩吧!”一個完美的念頭閃過我的腦海里。我回到家打開冰箱,里面一點吃的也沒有,只有飲料。唉!真倒霉!我默默地想?磥,我只能自己動手做飯了?墒俏沂裁匆膊粫霭。∥铱嗫嗨妓。對了,就做炒雞蛋吧!于是我跑到廚房開始我的炒雞蛋之作!

  我先找出雞蛋和辣椒,回想媽媽炒雞蛋的過程:先倒油,在把雞蛋放進去……我照著媽媽炒菜的過程開始炒雞蛋。把油倒進鍋里,一陣“噼里啪啦”的聲響過后,我變耐心等待油熱。油熱了,我嘗試把雞蛋殼打開,倒進鍋里又是一陣“噼里啪啦”,不過這次聲音比前一次更大了,我嚇得丟下鏟子,逃出廚房,為了保險我又把廚房的`門關(guān)上。鍋里一會兒沒有聲響了,我便小心翼翼地打開廚房門。先把頭探進去,左看右盼,發(fā)現(xiàn)沒有危險后,我便又踏進了廚房,這時,廚房里滿是煙,嗆得我難受,我連忙把窗戶拉開,這才好一點?墒,鍋里的雞蛋早已變成黑乎乎的,一股燒焦味。我吸取這次教訓(xùn),開始了又一次炒雞蛋。“這次,我一定要認真,細心,不能有半點馬虎了,一定要成功!”我自己暗暗為自己打氣。于是我又拿出一個雞蛋,開始打殼,雞蛋像小魚一樣跳進鍋里,我趁機一攪,攪完走到離鍋一米遠處,等油不濺起來時,我便走過去繼續(xù)攪雞蛋,過一會,我把辣椒倒進去,在遠離,再炒起來。終于,我第一次親手做的炒雞蛋問世了,我用碟子把它盛進去,開始吃起來!班牛嫦,真好吃!”我邊吃邊說。直到吃得我肚皮鼓起來。

  瞧!這就我成長中的一件事,通過這件事,我明白了:凡做事都要堅持到底,不要半途而廢,這樣才會成功!

我成長的一件事作文 篇2

  人在成長中總會遇到許多事,有開心的事,有悲傷的事,有生氣的事,也有好玩的事。但是,下面我要講的這件事,連我都有點迷糊了,這究竟是一件什么樣的事呢?讓我們來看看吧!

  這是我和我的朋友胡浩雯的一件事,和我同班同學(xué),我倆是最好的朋友,連一根冰棒都要分著吃的那種,可是,就在那天中午,這份美麗的友誼在那次爭吵中破碎了……

  那天中午,我?guī)е粡垟?shù)學(xué)卷子回到托管老師那里,我沒考好,錯得很多。正準備改錯之時,胡浩雯一把攔住我說:“著什么急,吃完飯后改不是一樣嗎?”我一邊寫一邊回答:“我錯得多,等一下就沒時間了!彼龘屵^我的筆,以命令的口吻對我說:“不準寫了,你必須聽我的,不然,我就不和你玩了!”

  聽到她這樣說,我也很生氣,賭氣的說:“哼!不就是想比我寫得快嗎?沒門!你還能命令我嗎?我為什么要聽你的?”我搶過筆,正準備寫,發(fā)現(xiàn)改錯的紙不見了。我到處找紙,急得我團團轉(zhuǎn),才發(fā)現(xiàn)胡的“幫兇”----洪華陽“一本正經(jīng)”的用涂改帶涂著我剛才改過的'錯,我馬上搶過紙,但她們的“目的”已經(jīng)達成了,我惱羞成怒,怒吼著要和他們絕交…….

  這幾天,我一個人獨來獨往,總覺得身邊少了一樣?xùn)|西,心里空落落的,是什么呢?應(yīng)該是朋友的陪伴,是他們的歡聲笑語……我開始想他們了!偶然一個機會,我向他們示好。沒想到他們也有這個想法。

  于是很快,我們又和好了。像從前一樣走在那條小路上。生活中還有許多事等我們?nèi)ンw驗、去嘗試。我們要學(xué)會面對問題并解決問題,這樣我們才會不斷長大。

我成長的一件事作文 篇3

  在我腦海中有許多件事。但是,讓我印象深刻的一件事,它就是我成長過程中改變我性格的一件事。

  一天,我其中考試的分數(shù)沒有考好,媽媽先是開心的問我:“寶貝,你考試有沒有考好啊?”我從書包里拿出試卷給媽媽,媽媽看過后,緊皺眉頭。媽媽晴轉(zhuǎn)暴風(fēng)雨的臉,令我有種不好的預(yù)感,她馬上拿起電話問鐘老師和李老師我在學(xué)校的表現(xiàn),我為什么考了那么低的'分數(shù),兩位老師反映了我上課不專心,在桌子底下做小動作,思想不集中,所以才成績急速下降。媽媽意識到對我的疏忽,她二話不說就從沙發(fā)上拿起了用來抓癢的竹把子用力地朝我手上打下來,痛得我哇哇大哭,媽媽一邊嚴厲地指責(zé)我,教導(dǎo)我,媽媽的眼角也流出了眼淚,在我哇哇大哭的同時,媽媽也在自言自語地責(zé)怪自己:把大多精力和時間放在了工作上,總以為我可以自己學(xué)習(xí),沒有想到我讓媽媽失望了。

  為了讓我改掉上課講話的毛病,媽媽想出了一個辦法——讓我?guī)е谡稚险n,經(jīng)過媽媽和鐘老師的討論,為了考慮我的自尊心,采取用小紙條來關(guān)注我上課認真聽講沒。每天早上的便條,下午就有回復(fù)了,堅持了一個多月,終于把我上課不認真聽講的壞習(xí)慣遏制住了,我的情況有所好轉(zhuǎn),鐘老師說凡事都要用毅力克制住,持之以恒。

  如今,我想起這件事,想起媽媽的眼淚,我都會情不自禁地責(zé)備自己。每當我精神不集中時,我都告誡自己不要辜負了媽媽和老師對我的期望。

我成長的一件事作文 篇4

  星期天,我決定親手做一個水果盤。

  首先,我把家里所有的水果全都拿來,可是一看,有犯難了:這么多水果,得做到什么時候呀?但我還是做了起來。我先把葡萄圍著盤子擺一圈;然后把蘋果切開,放在盤子的四個角里;再把雪梨切開,放在四條邊上,一條邊一個;又把香蕉放在正中間的兩旁,一邊一個;最后,我把一個大桃放在了正中間,把檸檬和橙子的果汁擠進盤子里,香味立刻撲鼻而來。哇,真像“干掉” 這豐富的水果。且慢,檸檬和橙子的果汁被擠干了,那“空殼”該怎么處理掉呢?有辦法了!把水果盤剩下的空隙填滿,這樣不就更豐富了嗎?說干就干,我按照切蘋果和雪梨的方法切開了橙子和檸檬。把橙子放在其中一邊,放在蘋果和雪梨的中間,一邊兩個。哈,橙子的“尸體”解決了。剩下這黃澄澄的.水果了。于是我用同樣的方法把檸檬的“尸體”也解決了。這個水果盤終于完成了。我立刻拿給媽媽看,媽媽笑瞇瞇地說:“好孩子,這個水果盤做得真棒,我把爸爸叫出來一起吃吧!” 邊說邊豎起大拇指?粗胰私蚪蛴形兜爻灾,我心里美滋滋的。

  從這件事可以看出:只要展開想象,沒有什么做不到的。這件事真有趣!

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