【精華】成長日記作文匯總6篇
有趣的一天又要結(jié)束了,這一天里,有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢?讓我們一起認真地寫一篇日記吧。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢?下面是小編精心整理的成長日記作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長日記作文 篇1
今天,我和媽媽吃完午飯后,就從陽臺的柜子里拿
出一個花盆,到外面去找些泥土,然后把它放入花盆里。我們先從口袋里拿出幾個蒜頭,把它們一個個有序地插入花盆里,在適當?shù)貪擦诵┧V形,我把種好了的蒜頭放到教室后面的地上,我暗暗祈禱著,大蒜你啥時候能長大呢,我真想看看你長大的'樣子。
20xx年xx月20日星期三晴
一個星期過去了,我到教室后面觀察我種下的大蒜。我驚奇地發(fā)現(xiàn),大蒜的中間長出了黃綠色的小苗,綠色與黃色搭配起來,真是美麗極了!于是,我拿來尺子量了一下,哇,原來蒜苗已經(jīng)長了5厘米高了?吹竭@些長高的小苗,我心里充滿了成就感。
成長日記作文 篇2
今天,范老師給我們布置了一項特殊的觀察作業(yè)——豆寶寶成長日記。
一回到家,我就迫不及待的取出一些綠豆,我要給他們痛痛快快地洗個澡。綠豆外表是黃綠色,又硬又圓,我把它們泡在水里,有幾粒頑皮的豆寶寶沒有跳進水里,而是在地上和同伴跳起了廣場舞,我急忙把它們撿回來放進水里,那幾粒豆寶寶終于安靜了下來。兩個小時后,我去看豆寶寶,咦?豆寶寶們怎么變成了小老頭了?它們有的渾身變得皺巴巴的,像八十歲的老爺爺,太好笑了。有的還吹起了水泡,它們好像太渴了,看著一粒粒綠如翡翠的豆寶寶們,我很期待它們有新的變化。
20xx年9月26日 星期五 晴
下午放學回家,我迫不及待地來到廚房,看我的綠豆寶寶們是不是有新的變化。果然,它們變成了“小胖豆”,有的已經(jīng)把漂亮的綠衣裳撐破了,露出了白白的胖肚皮,可愛極了,有的從身子中間的小縫里發(fā)出了芽,嫩嫩的還有點卷曲。
我一定會悉心照顧我的豆寶寶們,明天它們又會給我?guī)硎裁大@喜呢?
20xx年9月27日 星期六 晴
早晨一起床,我又想起了我的豆寶寶。豆寶寶們又有新的變化了,今天所有的綠豆寶寶身體和衣裳已經(jīng)分離了,裸露出光光亮亮的`身子。
看著豆寶寶的變化,我很有成就感,好開心!
20xx年9月28日 星期日 雨
下午放學回家,我飛奔到廚房來看我的豆寶寶有沒有長出芽。
我心想豆寶寶的芽應(yīng)該長長了許多,結(jié)果有的豆寶寶像小蝌蚪,長出了小尾巴;有的像標點符號逗號,彎曲著身體,有的歪著頭;它們好像對我說:”謝謝小主人對我們的悉心照顧!笨粗@些可愛的小精靈們,滿滿的幸福感油然而生。
我希望可愛的豆寶寶快快成長起來。
20xx年9月29日 星期一 晴
今天放學,我十萬火急地飛奔到家,沖進廚房看我的豆寶寶,看它們有沒有長出長長的豆芽。讓我遺憾的是豆寶寶都沒有太大的變化。
我又給它們換了水,它們每個都梳著小馬尾辮,小辮互相交錯,像小朋友們在玩鉆洞洞游戲。
豆寶寶呀豆寶寶,希望你們快快長大,像我一樣身體長得棒棒的。
原來,豆寶寶成長也是一件非常不容易的事情。我想:應(yīng)該像媽媽照顧我一樣,對它們充滿愛心、耐心、細心,豆寶寶才能茁壯成長。
點評:本文用連續(xù)日記的記敘手法來具體描寫了豆子生長的過程。一天天的觀察,豆子也慢慢發(fā)芽長大,讓讀者仿佛親自見證到了它的變化。運用擬人、比喻等手法對豆子成長過程中的樣子描繪得生動形象,活潑可愛。小作者對豆寶寶悉心的呵護照料,透露出深深的喜愛。更看得出小作者是個充滿愛心的小朋友。
整篇文章讀來都讓人心情愉悅!
成長日記作文 篇3
吸引了,他的腳有很多,都是一對一對的長的。背上的條紋有烏黑的;有翠綠的.;有青黃的。大的毛毛蟲是綠色的,小的是青的。過了半晌,毛毛蟲隊又慢慢地前進了!大部分毛毛蟲走了后,我看見一條青色的小毛毛蟲正拼命地往上爬,上面有一條綠色的毛毛蟲正不停的回頭看小毛毛蟲。突然大毛毛蟲來了個轉(zhuǎn)彎,又回到小毛毛蟲身邊停了一下,我仿佛聽到大毛毛蟲在對小毛毛蟲說:“孩子,加油呀!”說完便往下走,來到小毛毛蟲的后面,跟著小毛毛蟲走,我心里想:他們可能是親子吧!
我突然覺得自己就是一條毛毛蟲,我扭動著身子,一步一步地往上爬,我是一條綠色的毛毛蟲,后面有幾個“孩子”,我停在那里等著孩子們!過了一會兒,我才想起我不是毛毛蟲。
毛毛蟲太可愛了,我喜歡毛毛蟲。
成長日記作文 篇4
3月25日 星期六 天氣:多云
我種的那棵孔雀草已經(jīng)兩個多星期了,昨天這棵孔雀草終于發(fā)芽了!
我看見它已經(jīng)長成2.5cm高的小苗了還長出了幾片小葉子了,有一番成熟的感覺了。長出來的小葉子就像手掌一樣攤開,雖然看不到它那細小的紋理,但我看到了它那可愛的樣子。新長出來的葉子和子葉是完全不同的',看上去不是翠綠的,而是蒼嫩的,蒼綠得像飽經(jīng)風霜一樣,但它還沒有下面嫩綠的子葉大呢!真希望這棵小苗可以茁壯成長。
成長日記作文 篇5
日月如梭,光陰似箭。一眨眼,六年的小學生涯就要結(jié)束了。馬上就要離開喜愛的朋友,親愛的母校,親愛的老師了。
時間飛逝,我從一個黃毛丫頭變成了一個懂事的女孩。從我跨進這個校門的那一刻起,我就深深的愛上這里,這里是見證和記錄我成長的.地方。
記得我剛進這個學校的時候,我是一個比較羞澀的女孩子,很少與人交流。幾天后,我的班主任老師發(fā)現(xiàn)了這個現(xiàn)象。她帶著我和同學們一起玩耍。從此,我交到了許多的好朋友,逐漸變的開朗,活潑起來。
這里到處有我成長的足跡。在我成長的道路中,有歡樂,也有悲傷;挨過批評,也受過表揚;成功過,也失敗過。
跌倒了,爬起來,拍拍身上的塵土,其實,一切都是那么的簡單。
在這六年里,我從無知變成了‘知識淵博’。老師‘同學們陪我走過一年又一年。
春天,我們站在操場,聞著花香,感受春天的氣息;夏天頂著炎炎烈日,我們依舊那么開心;秋天,清爽的風吹拂著我們的臉龐,枯黃的落葉在慢慢飄落;冬天,厚厚的棉襖沒有阻隔我們之間的友誼。早晨,我們一起程度詩書;下午,我們一起踏上回家的旅程。
在我成長的道路上,布滿了陽光。
成長日記作文 篇6
3月5日 周一
開學了!剛進校園,大家就看到一些身穿紅馬甲的志愿者老師將小花盆與種子給了同學們。我懷著好奇的心走到簽名墻前寫下了我的名字,領(lǐng)走了我的小植物。到了教室之后,我小心謹慎地打開黃色包裝袋,一粒粒飽滿的像螞蟻般小的黃色種子展現(xiàn)在我的眼前,“瞧這些種子多可愛呀,就像剛出生的寶寶,需要大人的呵護才能茁壯成長!”這樣想著,讓我又多了一份責任感。回到家了,我第一步就是讓它進入土壤母親的懷抱和太陽公公的陪伴,當然還少不了自來水同學的親吻。“爺爺,這是什么種子?你會養(yǎng)嗎?怎么養(yǎng)才能養(yǎng)好呀?”我一口氣問了爺爺三個問題,我們家田地里的菜都是他種的`、養(yǎng)的,他在種植方面可是一個專家,但爺爺也沒答上來,我只能泄氣地將花盆放回有太陽的地方。
3月28日 周三
這是我種下種子寶寶的第四個星期了,前幾個星期我都堅持每天為它澆水。今天我又往花盆中仔細觀察了一番,“哎,都第四個星期了,這種子寶寶怎么還不爬出被窩來曬曬太陽?”我郁悶地思考著其中的原因。“奶奶,這種子種了四個星期了,為什么還是不發(fā)芽?”奶奶種菜技術(shù)也不差,我便去向奶奶討教這個問題。奶奶反問我:“你是不是土放少了,這么點土怎么夠?”聽了奶奶提出的意見,我立馬就去加了土,大約填滿了花盆。我很希望它能快快長大,好讓我看清它的真面目。來到學校里,有些同學把發(fā)芽的種子帶來了,我心中滿是羨慕,許多片小綠葉都在向我揮著手,“到底如何才能養(yǎng)好植物呀?”我又苦想起來。
4月25日 周三
還是如往常一樣,剛回到家里,書包也沒來得及放下,就去為種子寶寶澆水了。但那紫色小花盆中仍然一片棕色,我的心情從晴天變到了烏云密布,我悶悶不樂地走向廚房,又問奶奶:“奶奶,這個種子就是在和我作對,別人的種子都快開花嘍,我的還沒發(fā)芽,之前你說土少,我添了土的呀!”我還將花盆給奶奶看了看,她提議“要不我給你種一個另外的植物。”她將一株像仙人掌但不扎人的植物放進了花盆中,并放了些沙子進去。我又將花盆放回了原來的地方,坐在旁邊說:“我可真不會養(yǎng)花呀,養(yǎng)一株害一株,今天真是傷心透了!”
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