有關(guān)成長(zhǎng)感恩的作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的成長(zhǎng)感恩的作文600字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

成長(zhǎng)感恩的作文600字 篇1
曾經(jīng)看過一篇作文,是關(guān)于《感恩的心》的由來故事,看到這個(gè)故事,我一下子感覺到我的爸媽活在這兒真好。
故事中的女孩等到的是媽媽死的消息,但是她學(xué)到的卻是堅(jiān)強(qiáng),以好好活著,努力學(xué)習(xí)來報(bào)答母親對(duì)她的養(yǎng)育之恩。父母從一生下我們,便用一生的.時(shí)間來養(yǎng)育我們,不斷的鼓勵(lì)我們,讓我們有自信心;不斷的鞭策我們,讓我們努力做到最完美的地步。報(bào)恩!是啊!確實(shí)要報(bào)恩。但是有些孩子嫌父母這不好那不好,拿自己的父母與他人的父母做比較,甚至還會(huì)罵父母。也許這些孩子不懂大人為什么要這樣,也許是誤會(huì)了大人們…現(xiàn)在的我們唯一能做的事只有好好學(xué)習(xí)報(bào)答父母和體諒父母?jìng),不讓父母操心,?dān)心。
我曾經(jīng)做過一件讓我一輩子后悔的事情。有一次放學(xué)。媽媽騎著她那輛小又過時(shí)的摩托車去學(xué)校門口接我,我看到了媽媽騎著那輛摩托車,頓時(shí)覺的好丟臉,別人家小孩都騎自行車,而我還要媽媽這樣兒的摩托車來接,我故意往前走著,直到我實(shí)在沒辦法才上了車,嘴上還說著:“這車怎么這么小呀?跟不上時(shí)代………”媽媽聽到了給我講了許多大道理。也許只是單單的幾句話,從別人口中說出來不要緊,但如果是女兒這樣說母親,做母親的一定會(huì)覺得非常傷心,覺的受了打擊了吧?有可能等我做了母親時(shí),自己的孩子這個(gè)樣子說我,嫌我這個(gè)不好,那個(gè)不好的時(shí)候,也許,我也就能體會(huì)到這種不開心的心情了吧。所以,在今后的路上多多體諒父母吧,多多關(guān)愛父母吧,不要像當(dāng)時(shí)的我一樣那么的愚蠢,那么的傷害父母的感情,其實(shí)無論你的父母職位多低,家里多苦…。父母的愛都是最偉大,最無私的。擁有父母的關(guān)愛應(yīng)該是最幸福的。假如你的父母還在的話,請(qǐng)你好好相待他們,這是對(duì)父母最好的報(bào)答。
成長(zhǎng)感恩的作文600字 篇2
今天下午,我們學(xué)校邀請(qǐng)到了著名演說專家——程鈞。程老師的一番演講使我受益匪淺,明白了知恩、感恩。
父母給了我們生命,從小含辛茹苦的把我們拉扯大,很不容易。在人生中,父母會(huì)給我們帶來財(cái)富。當(dāng)我們面對(duì)困難,躲在墻角里不吃不喝的時(shí)候,父母會(huì)給我們說一些方法,使我們盡快走出悲傷,這時(shí),父母是我們的指明燈,給我們照亮前進(jìn)的道路。當(dāng)我們面對(duì)人生的抉擇時(shí),父母會(huì)給我們提出建議,讓我們盡快走出迷茫。這時(shí),父母是我們?cè)诿月分袔У牡貓D,幫我們選擇一條成功路。而這些有的同學(xué)卻體會(huì)不到。有的同學(xué)卻把父母當(dāng)成了搖錢樹,當(dāng)自己沒錢的時(shí)候,才會(huì)為媽媽做事,只為了向媽媽要錢。有的同學(xué)把父母當(dāng)成了沙袋,出氣筒,在學(xué)校受到的氣都撒在父母身上。可是你們難道沒有想過,這樣你們的父母會(huì)怎么想,他們一把屎一把尿地拉扯我們長(zhǎng)大,是為了看見一個(gè)懂事孝順的兒子,卻不希望看見暴力狂。同學(xué)們醒醒,看看你們父母的雙手,看看他們臉上的皺紋,都是因?yàn)槟銈兲詺庠斐傻?,希望同學(xué)們可以多為父母著想,做一些力所能及的事,孝敬父母。
除了父母,也有一些人默默的在背后教我們知識(shí),教我們做人的道理,那些人就是老師。老師是辛勤的園丁,他們每天和我們同起同睡,也許我們表面看老師很輕松,可是老師特別是班主任真的很輕松嗎?不,不是,老師每天為我們上課,批改作業(yè),晚上還要備課,甚至連一頓飽飯也吃不上,為的就是想讓我們好好學(xué)習(xí),而我們真的努力了嗎?我們只會(huì)天天氣老師。如果同學(xué)們認(rèn)真想一想從小學(xué)到現(xiàn)在,是老師陪我們的多,還是家長(zhǎng)陪我們多?無庸置疑,肯定是老師。所以我們要經(jīng)常體諒老師,用成績(jī)來報(bào)答老師和父母。
以后,我要認(rèn)真學(xué)習(xí),畢竟學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的,不是為父母學(xué)的,更不是為老師學(xué)的學(xué)習(xí)的目的是為以后的成功奠定基礎(chǔ)。爸爸,媽媽,老師,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的,以我的成績(jī)證明我是個(gè)好學(xué)生,好孩子。要成功就必須奮斗,放心,我會(huì)加油的!
成長(zhǎng)感恩的作文600字 篇3
我在感恩中成長(zhǎng)
每當(dāng)想起感恩著兩個(gè)字時(shí),我的耳畔就會(huì)回蕩起這句歌詞:感恩的心,感謝有你……它告訴我,每一個(gè)人都要懷有一顆感恩的心。
還記得上四年級(jí)時(shí),有一篇課文叫《捏不碎的雞蛋》老師并沒有死板板地教我們,反而讓我們,按照他的要求自學(xué)課文。我們每個(gè)人臉上都洋溢著興奮的表情,每個(gè)同學(xué)都埋下頭去,一句一句揣摩其中含義,思考其中道理。講臺(tái)上,老師也露出久違的微笑。大半節(jié)課過去了,老師問大家明白了什么,我們不約而同地說出了道理,老師滿意地笑了。就這樣,老師一步一步認(rèn)真仔細(xì)地教我們,把我們從幼稚帶往成熟。她如同辛勤的園丁,每天在我們這些小苗前揮灑汗水;又似蠟燭,燃燒自己卻照亮別人。每當(dāng)我們齊心協(xié)力,取得優(yōu)異成績(jī)后,老師則會(huì)露出欣慰的笑。我心想,這也許是我們報(bào)答老師的最好方式吧。
還有一次,我們跟隨老師來到聾啞學(xué)校,將自己沒用的或者穿不下的衣服送給了聾啞同學(xué)。聾啞同學(xué)很是激動(dòng)。有一個(gè)男同學(xué)很喜歡,紅撲撲的`臉蛋上寫滿了歡樂,他跑過來興沖沖地對(duì)我說“謝謝你大姐姐,雖然我的眼睛看不見了,但我的心能夠體會(huì)到你們對(duì)我的愛!边^了一會(huì)兒,我們班的同學(xué)為聾啞同學(xué)展示才藝,聾啞同學(xué)個(gè)個(gè)樂呵呵地,顯得格外興奮。這時(shí),一個(gè)女同學(xué)自動(dòng)走上臺(tái),對(duì)我們說“謝謝你們對(duì)我們?nèi)绱岁P(guān)心,我要為你們唱一首歌……”我們一邊拍手一邊跟她一起唱。這美好的聲音一直在校園上空回蕩。。。
“感恩的心,感謝有你!备杪曉俅位厥幵诙。我們每一個(gè)人,都要懷有一顆感恩的心。學(xué)會(huì)感恩,讓感恩伴我們成長(zhǎng)
成長(zhǎng)感恩的作文600字 篇4
我是家里的獨(dú)生子女,是爸爸媽媽的“寶貝疙瘩”,所以不管什么東西都會(huì)說“是我的”,我的玩具,我的書,我的電視……
記得當(dāng)時(shí)我還小,大概七八歲吧。我和爸爸在客廳里一起看電視。我到冰箱里拿了個(gè)蘋果,洗了洗,咔吱——咬了一大口。好酸!我一下子把蘋果扔進(jìn)了垃圾桶。只見爸爸嗖地一下站了起來,瞪著眼睛像要把我吃了似的:“你為什么要把它扔了?”我不以為然地說:“太難吃了,留著干嘛?”爸爸說:“你覺得不好吃就扔了?我你和媽媽都還嘗都沒嘗過呢!”我依然理直氣壯:“你不是買回來給我吃嗎?那就是我的蘋果,我想扔就扔!”說完我就背著書包,揚(yáng)長(zhǎng)而去。爸爸無奈的站在那里。
一周后,我從學(xué)校里拿回來了一幅我親手畫的畫;氐郊腋职终f:“爸爸,明天是父親節(jié),老師讓每個(gè)人畫一幅畫送給自己的爸爸,這是我的畫,送給您!”爸爸拿著那幅畫看了一會(huì)兒,我正等著爸爸的表揚(yáng),忽然聽到“嗤啦”一聲,我猛地抬頭,看到爸爸居然把我的畫給撕了!“你,你為什么把我辛辛苦苦畫完送給你的畫撕了?”我委屈極了。爸爸卻輕描淡寫地說:“你送給我了,那就是我的了。我覺得不好看我就撕了,不行嗎?”說完爸爸就揚(yáng)長(zhǎng)而去,我則很委屈的拿著已經(jīng)撕碎的畫回到了房間,用膠帶一點(diǎn)一點(diǎn)地把它粘了起來,可是卻很難恢復(fù)成原來的樣子了……
我暗自啜泣著,爸爸進(jìn)來了。坐到我的身邊語重心長(zhǎng)地跟我講:“人不能自私,不是什么東西都是你的,你可以隨意處置。做事情的時(shí)候要想一想別人的'感受,不能一味任性妄為。爸爸撕了你畫,你是不是覺得很傷心?可是你想想,自己有沒有過類似傷害別人的行為?”爸爸還說了好多,我終于明白了爸爸的良苦用心。最后爸爸告訴我:這幅畫是我畫的最好的一幅了。
每個(gè)人都有屬于自己的一些特別的日子,而那些爸爸引導(dǎo)我成長(zhǎng)懂事的日子,如今,對(duì)于遠(yuǎn)離父母的我,都成了成長(zhǎng)中最親切的懷念。
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