我班的三強(qiáng)老師初中作文
“女士們，先生們歡迎大家來(lái)到八（5）班的‘最強(qiáng)老師選拔大賽’，我是你們的主持人小A，現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出這次大賽的三強(qiáng)——萬(wàn)老師、陳老師和王老師！”隨著三強(qiáng)的出場(chǎng)，比賽開(kāi)始了�！叭f(wàn)老師是八（5）班的班主任，也是生本教育的形象大使。”主持人小A介紹到�！跋旅嬲�(qǐng)大家觀看一段視頻�！贝笃聊簧喜シ懦霭耍�5）班上語(yǔ)文課時(shí)的情景。講臺(tái)上只有學(xué)生拿著書(shū)本，給臺(tái)下的學(xué)生講課，而生本牌總是在空中揮動(dòng)著，從不冷場(chǎng)。鏡頭切換到了另一邊：萬(wàn)老師正在拿著水壺往外走。過(guò)了幾分鐘，萬(wàn)老師又從后門進(jìn)來(lái)了。他直奔教室一角的花花草草，呵呵，原來(lái)是給花草澆水�；餐炅耍f(wàn)老師又坐到自己的位子上，翻開(kāi)書(shū)本當(dāng)學(xué)生。有時(shí)候小老師講的不太具體，一直坐在后面“默默無(wú)聞”的萬(wàn)老師就會(huì)舉手補(bǔ)充。別看他不講課，但書(shū)上的筆記卻是滿滿的。下課鈴響了，小老師還在講，這時(shí)萬(wàn)老師就會(huì)再給小老師一節(jié)課讓他們講。
“看完了這段視頻，大家是不是覺(jué)得這位班主任不簡(jiǎn)單哪？下面讓我們繼續(xù)觀看�！�
“請(qǐng)同學(xué)們把做題的本子拿出來(lái)，我出幾道題，點(diǎn)幾個(gè)同學(xué)上來(lái)做，其他的人在下面做�！标惱蠋熓前耍�5）班的數(shù)學(xué)老師，八（5）班的同學(xué)們都很喜歡他，他很少發(fā)脾氣。這節(jié)課剛好是為下午周考做準(zhǔn)備。黑板上到處都是題，做了改，改了之后講。視頻直接跳到了下午的周考，考試在報(bào)告廳進(jìn)行。同學(xué)們以組為單位考試，試卷分為A卷和B卷。A卷難一些，而B(niǎo)卷簡(jiǎn)單一些。同學(xué)們都奮筆疾書(shū)，誠(chéng)信考試。這樣堅(jiān)持了一段時(shí)間，到了期末考試成績(jī)出來(lái)了，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了很多。據(jù)可靠消息，陳老師看到我們的成績(jī)高興得一蹦三尺高。
“下面就是最后一位三強(qiáng)選手�！币曨l中我們可以看到政治王老師講的正盡興的時(shí)候，刺耳的下課鈴響了（當(dāng)然是對(duì)她來(lái)說(shuō)），有些低著就快要挨到桌子的頭都抬了起來(lái)�！坝捎谀銈兩险n時(shí)不積極，所以導(dǎo)致我們沒(méi)上完，好了，我再講五分鐘�！薄八懔�，我繼續(xù)睡。”時(shí)間一分一秒的流走了，同學(xué)們?cè)缫选吧碓诓軤I(yíng)心在漢”，眼睛緊緊的盯著時(shí)鐘。上課鈴響了，守在外面要上課的老師已經(jīng)焦急不安。“下課了�！笨纯�，我們這老師真勤奮。
“三段視頻已經(jīng)看完了，請(qǐng)各位觀眾拿起手中的投票器，支持萬(wàn)老師的按1，支持陳老師的按2，支持王老師的請(qǐng)按3。”“投票結(jié)束，請(qǐng)看大頻幕。天哪!票數(shù)都一樣，真是史無(wú)前例，足以看出八（5）班老師的能力之強(qiáng)。好了，謝謝各位觀看這次的‘最強(qiáng)老師選拔大賽’，我們下次再見(jiàn)！”
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