【必備】初中作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的初中作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中作文 篇1
秋天來了，金色到了，樹葉落了，果實(shí)熟了。
在這個(gè)洋溢歡樂與幸福的收獲的季節(jié)，我踏上了初二的征程。一個(gè)新的起點(diǎn)，人們都說：“初二是最關(guān)鍵的�！闭\然作業(yè)多了，時(shí)間緊了，睡眠少了。在初一播下的認(rèn)真學(xué)習(xí)的種子發(fā)芽了嗎？初二我們又會(huì)怎樣，無從知曉�；仡^看看初一，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事，運(yùn)動(dòng)的汗水，學(xué)習(xí)的刻苦，同學(xué)的幫助，老師的教導(dǎo)。
這些都是往事的倩影，現(xiàn)在的你也許會(huì)說為什么我初一沒有好好學(xué)，為什么……
這些都是我們每個(gè)人經(jīng)常說的，過去的時(shí)光不會(huì)回來，現(xiàn)在的時(shí)間才要好好把握。新增的'物理學(xué)好了么？英語課文背熟了嗎？
有的同學(xué)沉默了，記得我們老師說過時(shí)間不等人的確，如果不在初二這個(gè)打基礎(chǔ)，提成績的階段把握時(shí)間，播下希望的種子。
那么相信你會(huì)有遺憾，看著別人走進(jìn)比自己更好的高中，每個(gè)人的心里都不是滋味，都不好受。希望看到這篇文章的人，早日播下希望的種子，來年一定會(huì)有不錯(cuò)的回報(bào)，記住功夫不負(fù)有心人！
初中作文 篇2
我國古代的教育家，思想家孔子曾經(jīng)說過：“人而無信，不知其可也�！备嬖V我們做人要講信用。
上學(xué)期我辦關(guān)于誠信的《手抄報(bào)》時(shí)，查閱了有關(guān)誠信的資料，從里面閱讀了很多誠信的故事。讓我深受鼓舞，獲益匪淺�！对託⒇i》這個(gè)故事讓我至今記憶猶新：
曾子的妻子要去市場(chǎng)，不想讓兒子隨行，就謊稱要?dú)⒇i給他吃，讓他在家里好好待著。妻子回家后看見曾子準(zhǔn)備殺豬，就急忙說：“我是騙他的。”曾子說：“在小孩面前是不能撒謊的。他們年幼無知，經(jīng)常從父母那里學(xué)習(xí)知識(shí)，聽取教誨。如果我們現(xiàn)在說一些欺騙他的話，等于是教他今后去欺騙別人。雖然做母親的一時(shí)能哄得過孩子，但是過后他知道受了騙，就不會(huì)再相信媽媽的話。這樣一來，你就很難再教育好自己的孩子了�！痹訛榱俗寖鹤映蔀橐粋�(gè)講信用的'人，毫不猶豫地把豬給殺了。
從此，誠信如影隨行，一直陪伴在我的左右。
從一年級(jí)到三年級(jí)，老師的教學(xué)話筒經(jīng)常不能正常使用，要不是忘記了給電池充電，要不就忘記了給擴(kuò)音器充電�？粗蠋熣f話時(shí)吃力的神情，聽見老師嘶啞的聲音，我心里很心痛。有一天，我悄悄地去跟老師說我來管理話筒，保證話筒每天都能正常使用。從那天起我暗下決心：一定要盡職盡責(zé)地對(duì)待這項(xiàng)不起眼的工作，成為老師合格的小幫手。于是我每天下午放學(xué)后，都把電池取下來充電，第二天來到學(xué)校的第一件事情就是把電池裝好，并試試話筒能否正常使用，然后才放心地回到座位上讀書。我任勞任怨地去做，得到了老師的信任和夸獎(jiǎng)，同時(shí)也從中感受到了誠信帶給我的幸福和快樂。
誠信是心靈最美麗的外套，最圣潔的鮮花，與誠信同行，你會(huì)收獲幸福和快樂，也會(huì)收獲更多的誠信。
初中作文 篇3
品味書法是我最大的樂趣。
品味書法猶如品茶一般，需要細(xì)嚼慢咽，細(xì)細(xì)地去品味其中的道理，品味書法猶如品書一般，需要全神貫注，用自己的心去品味其中的思想；品味書法猶如品味人生一般，需要腳踏實(shí)地，一撇一捺地去規(guī)劃未來。
品味書法，就要先學(xué)會(huì)品味筆墨紙硯。
當(dāng)我第一次拿起毛筆時(shí)，我就已深知筆的偉大。毛筆是古代文人不可缺少的工具之一。自古以來，世世代代的著名詩句，都是用這毛筆，把那思想展示出來。
當(dāng)用筆沾墨時(shí)，看那墨慢慢地浸入筆尖、筆肚時(shí)，那筆似乎有了生命，寫到紙上，有力道但又不死板，傳遞出古人那種堅(jiān)韌不屈的精神。
一副書法是需要慢慢地去書寫，每一筆都要求寫得準(zhǔn)確，就比如說一橫，也都不能馬虎，需要起、行、收這三個(gè)部分。一筆一筆地連接，一字一字地書寫。
因?yàn)闀ㄗ钚枰氖切撵o，而我從小頑皮，不能靜下心來品味書法的奧妙。學(xué)了兩三年也不見得有所進(jìn)步。最后我選擇了放棄，但老師的一番話改變了我的想法：“每個(gè)人都要先經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹，不是每件事一開始就是甜的，最重要的是堅(jiān)持。就比如王羲之，他從小靠自己的努力，持之以恒，就成了世上著名的.書法家。書法要用你的心去貫注，品味其中的道理。”
一開始學(xué)書法時(shí)，老師就告訴我：“寫好字終生受益，學(xué)書法陶冶情操”這十四個(gè)字，讓我們自己慢慢地去領(lǐng)悟其中的道理。
現(xiàn)在我懂得了，書法讓我知道什么事都要堅(jiān)持，什么事都要靜下心來用心去體會(huì)，這樣就離成功不遠(yuǎn)。
書法改變了我，品味書法是我最大的樂趣。
初中作文 篇4
我喜歡出泥不染的荷花，喜歡雍容華貴的牡丹，喜歡清香撲鼻的水仙。但我最喜歡的是凌寒怒放的梅花。 梅花是美麗的。從遠(yuǎn)處看，簡直是云蒸霞蔚，如詩如畫。一棵棵梅樹就像一位穿著漂亮的紗裙，亭亭玉立在雪地里的少女，一陣陣清香味撲鼻而來，真讓人心曠神怡、神清氣爽。梅花的花瓣潤滑透明，有點(diǎn)兒冰清玉潔的雅致。梅花顏色多樣，粉如云霞、白似瑞雪、綠賽翡翠，甚至還有白里透紅、紅中帶綠。同一棵梅樹上，可以看到梅花的各種形態(tài)：有的'含羞待放，潔白的花苞柔嫩可愛；有的剛剛綻放，好似那害羞的小姑娘；有的開得十分燦爛，嫵媚的花瓣惹人喜愛；還有的先前開過的梅花，花瓣已經(jīng)掉落，長出碧綠的嫩葉。 梅花不僅在于她外在的美麗，還更表現(xiàn)在她的錚錚鐵骨和無私奉獻(xiàn)。人們也稱她為“報(bào)春花”。梅花開在寒冬臘月，她的身邊沒有翩翩起舞的彩蝶，沒有辛勤勞作的蜜蜂，沒有婉轉(zhuǎn)啼鳴的鳥兒。而是只有凜冽的北風(fēng)、皚皚的白雪、刺骨的寒冰。正當(dāng)其他花凋謝的時(shí)候，梅花卻悄悄地在這惡劣的環(huán)境下綻放了，不怕嚴(yán)寒、頑強(qiáng)堅(jiān)毅地屹立在冰天雪地中。仿佛向嚴(yán)酷的寒冬宣戰(zhàn)，又仿佛在呼喚春天，仿佛預(yù)言春天即將到來。當(dāng)她開始凋謝時(shí)，春天果然來臨了。我聯(lián)想到無數(shù)的革命先輩，他們?yōu)榱爽F(xiàn)在的新中國的誕生，為了給我們創(chuàng)造幸福的生活，為了中華民族的崛起。他們不惜拋頭顱，灑熱血。他們不正是擁有梅花那樣高尚情操和無私奉獻(xiàn)的精神嗎？ “梅花歡喜漫天雪，凍死蒼蠅未足奇�！蔽覑勖坊�，她笑傲寒風(fēng)冰雪，剛強(qiáng)地綻放在雪地里，為了給人們報(bào)春，不惜獻(xiàn)出自己的芳華。我也要做擁有梅花那種高尚風(fēng)格的人。 指導(dǎo)老師：郭鳳英
初中作文 篇5
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，王奶奶帶著我和小伙伴們?nèi)ス珗@玩。
我一進(jìn)公園就被美麗的風(fēng)景吸引住了。天空中飛翔著三只可愛的小鳥，它們唧唧喳喳的叫著好像在歡迎我們。遠(yuǎn)處有高大的山，近處有碧綠的湖水，水里有自由自在的鴨媽媽在和它的孩子玩耍，湖邊的樹枝隨風(fēng)舞動(dòng)，跳起了歡快的`舞蹈。樹下的野花一朵，二朵芬芳撲鼻，那是夏天的眼睛吧！它們有的像在給大樹鞠躬，謝謝它為它們遮風(fēng)避日，有的昂著頭像在一起唱歌，有的懶懶的靠在小草的身上像在休息。我拾起一塊光滑的小石子，把它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的扔進(jìn)了湖水里，水面濺起一朵浪花，魚兒嚇的四處逃竄。湖心的荷花千姿百態(tài)，一朵朵荷花，緊緊的依偎著碧綠滾圓的荷葉，在水花的沐浴下，顯得更加清秀，雅潔，嫵媚，可愛極了。夏天太美麗了，我和小伙伴們真想永遠(yuǎn)留住這美麗的夏天。
這里的秋天會(huì)怎樣呢？樹葉還在嗎？花還在嗎？我們太想知道了。我們一定要再來看看。還要給這些可愛的小動(dòng)物們帶些好吃的。
初中作文 篇6
哎，真討厭又輪到寫作文了，我這個(gè)平時(shí)大大咧咧的“假小子”叫我寫作文，真是傷腦筋哩。
對(duì)了！我不是前幾天剛買了一本作文書嗎？不如……嘿嘿抄一篇，那可多省事呀！可是，這多么違背良心啊，怎么辦呢？“三十六計(jì)，電話為上”不如打個(gè)電話向同學(xué)請(qǐng)教吧！“嘟，嘟，嘟”我撥通了同學(xué)家的電話： “喂，請(qǐng)問ＸＸ在家嗎？”“哦，不在家，剛出去”電話里的人說：“那好吧，對(duì)不起，打攪了”
“沒關(guān)系”．我掛斷了電話．我向許多的朋友的打電話不是不在家，就是沒人接，真是麻煩。我走來走去，還是想不出來。我又拿起了那本誘惑著我的作文書。我終于 翻到了一個(gè)使我有一點(diǎn)靈感的題目，可是想了想： “老師說不可以抄作文的'呀！可是我又不是抄作文，只是仿照一下題目嗎？又不要緊的，可是還是覺得這樣不好，就把他拋之腦后了�！�
“寫什么到底寫什么？”我自己自言自語道。
“要把壓力化成動(dòng)力，釋放自由的靈感，與輕松勞逸結(jié)合充分得到放松，是尋找靈感的妙方�！蔽蚁氲�。
果不其然，靈感就一掃而過。我這才明白，適當(dāng)?shù)姆潘勺约�，不要放棄，要�?duì)自己有信心，就一定會(huì)成功的，就順著靈感拿出作文紙，不費(fèi)吹灰之力地寫下了作文，就順利地完成了任務(wù)。
靈感往往在一順間，要牢牢把握住他！
初中作文 篇7
生活中，冷與熱隨處可以見;人情中，冷與暖更是伴我們左右。人情冷暖，是生活中的一道風(fēng)景，是生活這道菜的佐料。
“冷”與“熱”是截然不同的兩種態(tài)度，不同的態(tài)度自然會(huì)帶給人不同的感受。九十年前，魯迅先生就喊出了“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”聲音，這里“冷對(duì)”的是千夫所指之人，“熱”對(duì)的是普通勞苦大眾。這就要求我們有正確而明確判斷，畢竟，明辨是非是做出反應(yīng)的第一步。當(dāng)新疆壞人在昆明火車站大肆殺戮，他們踐踏的不僅是法律更是生命。所以他們?cè)獾搅松鐣?huì)大眾的拷問，他們良心都到那里去了?而在另一方面，那些為抗擊敵人而英勇戰(zhàn)斗的人們卻受到了人們的一致贊揚(yáng)。這里的兩種態(tài)度就是“冷”和“熱”的體現(xiàn)，反映了大眾鮮明的價(jià)值觀。
冷漠和熱心也是人情冷暖的重要體現(xiàn)。從兩年前的“小悅悅”事件到如今老人摔倒無人敢扶，這都是人情冷漠的鐵證�？墒蔷科湓颍际潜粐樑铝�。本來熱心扶別人是出于好意，到頭來卻被反咬一口，這樣的事件怎能讓人不心寒。所以街頭調(diào)查結(jié)果顯示，若老人摔倒，百分之七十的人不敢去扶。這不是道德的退化，而是良心被困在了某處：想要幫忙卻不敢出手。
倒是前幾天發(fā)生過這樣的一件事，給社會(huì)打了一劑鎮(zhèn)靜針。有一老大爺被早上趕著上班的人撞了。肇事者連連道歉，并問是否有必要去醫(yī)院，老人一口回絕了。他聲稱自己沒事，并有醫(yī)�？�，不用為自己擔(dān)心。然而人潮過后，大爺卻花了幾塊錢去泡了個(gè)澡，緩解身上的疼痛。其實(shí)他并沒醫(yī)�？ǎ阅敲凑f是因?yàn)椴蛔屗藫?dān)心。對(duì)比這兩種事，冷漠讓人覺得是被人澆了盆冷水的無奈，而熱心卻像是一股清澈純凈的`暖流，滋潤著我們的心靈，讓人覺得暖意無窮。
沒有光和熱的世界是可怕的，冰冷的;沒有溫情，冷暖的社會(huì)是停滯的，絕望的。冷與熱是對(duì)立的，卻又有相通之處，冷漠固然可怕，但我相信溫暖定會(huì)融化這塊堅(jiān)冰。趨利避害是動(dòng)物的本能，人自然也不列外。不管前方是百丈懸崖，還是萬丈堅(jiān)冰，我們都要有愚公移山的精神，用自己的溫暖匯聚成力量，無懼寒冷。
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