有關(guān)初中的我作文集合九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的初中的我作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

初中的我作文 篇1
有人說(shuō):朝陽(yáng)是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà),也有人說(shuō):天上五彩繽紛的風(fēng)箏是一道彩虹。但在我的眼中,每天都在為人民服務(wù)的戰(zhàn)士,才是一道最美的風(fēng)景。如果說(shuō)他們是一粒粒小沙,那我們就是一棵棵珍珠,因?yàn)橛辛怂麄儯覀儾艜?huì)閃閃發(fā)光。
無(wú)論是在哪里,都可以看見(jiàn)他們的身影。瞧!學(xué)校的大門口站著幾個(gè)炯炯有神的戰(zhàn)士,每天監(jiān)督著那些壞人們有沒(méi)有在犯錯(cuò)。每天,都為了我們的安全,屹立在學(xué)校的每一個(gè)角落。他還監(jiān)督著我們的安全、健康。當(dāng)有人隔著鐵攔買那些不衛(wèi)生的.零食,他們都會(huì)及時(shí)的制止,防止我們因而生病。
瞧!在街上忙碌指揮的交警,他們每天都頂著一個(gè)大大的太陽(yáng),不顧冬天夏天都在為人們的行車安全而忙碌著。他們夏天時(shí)總是滿頭大汗的,卻連一名怨言也沒(méi)有。冬天,他們大雪天只穿一件單薄的外套,不論雪花還是雨水,他們連一個(gè)遮擋的工具都沒(méi)有,每天都是那樣筆直的站在那里,就是這樣一幅美麗的圖片,怎能不讓人陶醉其中呢?你們?cè)趺茨苷f(shuō)這不是一幅美麗的圖畫(huà)呢?
初中的我作文 篇2
在生活中,講文明是少不了的,但不講文明的人就在我們的身邊,只不過(guò)我們沒(méi)有注意,雖然數(shù)量很少,但如果每一個(gè)人一天都仍很多垃圾,累計(jì)一千天就有數(shù)不完的垃圾。
記得有一個(gè)風(fēng)和日麗的.星期天,有三個(gè)我的好朋友約我去新世紀(jì)廣場(chǎng)玩。
我們?cè)诓莸厣咸咔,因(yàn)椴莸厣嫌性S多小草,所以草地上的草被掀起一撮一撮的。我本不想在這里踢球,因?yàn)檫@樣是不文明的行為,可誰(shuí)知道他們非得要上這里來(lái)踢球。球踢完了,我們都渴了,我讓一個(gè)朋友幫我捎來(lái)一瓶飲料,他爽快地答應(yīng)了。等他們走遠(yuǎn)了,我就趁著這個(gè)機(jī)會(huì)跳到草地上,輕輕地把被掀起來(lái)的一撮撮的小草壓平,草地很快就恢復(fù)了以前的面貌。我剛跳下草地,他們已經(jīng)把飲料買回來(lái)了,他們看見(jiàn)草地恢復(fù)了以前的樣子,都很驚訝、疑惑。我告訴他們要愛(ài)護(hù)草地。
喝完了飲料,我們坐在石凳上,玩起了“三國(guó)殺”的棋X游戲,我們玩得正起勁,忽然,我看見(jiàn)對(duì)面的垃圾箱旁有許多喝完的飲料瓶。我對(duì)同伴們說(shuō):“我去上廁所,你們等我一會(huì)兒。”說(shuō)完,我便快速跑近那個(gè)垃圾箱,順手將飲料瓶扔進(jìn)垃圾箱。
經(jīng)過(guò)了這兩件事,我知道了保護(hù)自然環(huán)境、講文明是一件非?鞓(lè)的事情。雖然我們不能將身邊的不能將身邊不講文明得人“消滅掉”,但是,只要能讓文明美德伴隨著我們成長(zhǎng),就能讓地球變成美好人間。
初中的我作文 篇3
我是一個(gè)調(diào)皮、機(jī)靈的、中年級(jí)四(2)班學(xué)生。我有一頭烏黑光亮的頭發(fā),有一雙黑溜溜的眼睛好像會(huì)說(shuō)話,兩只會(huì)動(dòng)的`耳朵撲哧撲哧很神奇,還有一張愛(ài)說(shuō)話的嘴巴,咕嚕咕嚕的倒出甜言蜜語(yǔ)。這就組成了一張帥氣的臉蛋。告訴你一個(gè)小秘密,我有很多愛(ài)好,喜歡唱歌,喜歡畫(huà)畫(huà)……但是我更喜歡運(yùn)動(dòng)?釔(ài)跑步和打乒乓球。那我先說(shuō)說(shuō)我跑步的成績(jī)吧!
我知道跑步有兩種:長(zhǎng)跑和短跑。其中我喜歡短跑,比賽要開(kāi)始了,我的對(duì)手是兩女一男都是菜鳥(niǎo),我有信心百分之一百能贏了。預(yù)備,開(kāi)始裁判一聲令下,我飛奔了出去,就想是脫韁了的野馬,他們很快就被我拉開(kāi)了距離,快到終點(diǎn)了,我并加快速度,只用九秒的優(yōu)秀成績(jī),體育老師叫我運(yùn)動(dòng)小健將呢!跑步時(shí)很緊張也很刺激,有一陣陣風(fēng)從我耳邊掠過(guò)很舒服。
我再說(shuō)說(shuō)我打乒乓球吧!
我和一個(gè)高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)打乒乓球,我稱他為我的“師傅”。今天我和“師傅”一決高低。我們擺動(dòng)著動(dòng)作耀武揚(yáng)威,開(kāi)始時(shí)我發(fā)球,我輕輕地把球發(fā)了過(guò)去,對(duì)方也給擋了回來(lái),就這樣你搓我削來(lái)來(lái)回回幾個(gè)回合,我抓住對(duì)手的一個(gè)挑高球一個(gè)扣殺,對(duì)方一不留神沒(méi)接住輸了球。我一蹦三尺高,高興地心都快蹦出來(lái)了……第二輪比賽開(kāi)始了,是對(duì)方發(fā)球,首先對(duì)手把球打得很慢,連續(xù)幾個(gè)回合。當(dāng)我想打快球時(shí),被對(duì)手洞察先機(jī)先下手為快,打得我一個(gè)措手不及,到最后還是輸了球。
雖然我們打輸了比賽,但是我也贏了“師傅”一局呀!
你說(shuō)我愛(ài)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)呢!
初中的我作文 篇4
莊周入夢(mèng),不知蝴蝶是夢(mèng),還是自己身為蝴蝶,而人生卻是一場(chǎng)五彩斑斕的夢(mèng)。我想,人生中不知有多少“色彩”是我們可望卻不可求,或是身在其中卻不知的!但在我這青春年華,我希望留住眼中所有的色彩!
靛青·羞澀
四月的春風(fēng)拂面,熏得人不知陶醉。一次激烈的演講比賽正在進(jìn)行。而我面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手,緊張得快忘記了臺(tái)詞。這幾年,我參加演講比賽時(shí),總會(huì)覺(jué)得緊張與不自在,這種萬(wàn)眾矚目的感覺(jué)讓我覺(jué)得我像熱鍋上的一只小小的螞蟻。
這時(shí)清脆的廣播音轉(zhuǎn)入我的耳朵,我小跑著上了臺(tái),掌聲和喊聲讓我不知所措,但我還是硬著頭皮完成了比賽;乜幢荣愐曨l時(shí),我發(fā)現(xiàn),靛青的背景板前面我還算落落大方的表現(xiàn),我正在逐步克服我面對(duì)人群時(shí)的羞澀。我在成長(zhǎng)。
丹紅·躁動(dòng)
午后的陽(yáng)光透過(guò)風(fēng)兒吹起的窗簾射在書(shū)桌上,午自習(xí)中我正被一道題難得頭昏腦漲,又一次抓起演算紙揉成一團(tuán)扔到地上,皺巴巴的紙團(tuán)像一張丑陋的.臉在哭泣,這卻讓我更生氣。同桌拾起紙團(tuán)對(duì)我說(shuō):“這題不難,我來(lái)教你。”話不多,卻像一汪清泉涌入我躁動(dòng)不安的心。
友誼,是這個(gè)色如丹紅的青春季的一抹亮色。
尹藍(lán)·希望
進(jìn)入初中,我很愛(ài)幻想,想綿羊在天上吃著白云,綠草長(zhǎng)在水中而不是地上。想我未來(lái)會(huì)做一個(gè)醫(yī)生,穿白大褂奔跑著救死扶傷,或是做個(gè)畫(huà)家畫(huà)出我天馬行空的夢(mèng)想。當(dāng)我躺在我幻想中的長(zhǎng)著草的池塘,望著天上吃著云的羊,藍(lán)天的透澈反映在我的瞳孔中,希望的色彩在我的心中像苗一樣長(zhǎng)啊長(zhǎng)!
人生的色彩固然多樣,青春的顏色卻最為張揚(yáng)和青澀。青蔥年華,我們要奮力拼搏,不悔青春。色彩總與青春同在,如若可以,能否讓色彩構(gòu)成一道虹,在我眼中永存。
陽(yáng)光明媚,照射著我五彩斑斕的青春。
初中的我作文 篇5
中秋佳節(jié),圓月當(dāng)空,那碗湯總能勾起我的回憶……
“我要吃月餅嘛”我含著淚,嘟著嘴拽著外婆的衣角鬧著。外婆放下手頭兒的活兒,抹掉我臉上的淚慈祥的對(duì)我說(shuō):“孩子別哭了,等姥姥給你做月亮湯好不好?”“月亮湯!”我的眼前一亮,仿佛看到了香甜可口的月亮湯等著我去品嘗呢!于是我安靜了下來(lái),天真地問(wèn):“是真的嗎?真的有月亮湯嗎!崩牙巡亮瞬令~頭上的汗水,慈祥的說(shuō):“傻孩子,姥姥怎么會(huì)騙你呢,你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)閉上眼睛,閉上眼睛,等著喝湯吧”。
我乖乖的轉(zhuǎn)過(guò)身去,閉上眼睛問(wèn)道:“姥姥為什么要把眼睛閉上啊?”外婆說(shuō):“很害羞,你若看見(jiàn)她呀!,定是將你嚇跑了”我見(jiàn)外婆那么的本正經(jīng),就馬上閉上了眼睛。
夜,靜悄悄的`,天上的繁星捉起了迷藏,柔和的月光映進(jìn)了姥姥家的小院,一陣鍋碗瓢盆的聲音打破了夜的靜,我欣喜地想著:“太好了定是那月亮姑娘給我做月亮湯了吧!毕胫,不知不覺(jué)竟流出了口水。
“快來(lái)喝吧!月亮湯做完了!彪S著姥姥的說(shuō)話聲,我迫不及待的睜開(kāi)雙眼。呈現(xiàn)在我眼前的是:一個(gè)圓滾滾的月亮靜靜地躺在碗里,像是個(gè)熟睡的孩子。
“咕咕咚咕咚”還沒(méi)嘗出味道,一碗的月亮湯便被我一飲而盡。我用袖子抹了抹嘴,嚷著還要一碗。姥姥撫摸著我的頭笑著說(shuō):“孩子啊這月亮湯只能喝一碗,月亮在你身體里啊,把你照得亮堂堂的,讓你做一個(gè)正直的人呢!”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
月亮湯啊,月亮湯,今天我終于讀懂了,每當(dāng)我望著天上的月亮,都會(huì)讓我難忘外婆那凝聚著愛(ài)與期盼的月亮湯。
初中的我作文 篇6
從小到大,我,一直深愛(ài)著一個(gè)人。
這個(gè)人,無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我,我倆一起洗漱、用餐、上學(xué)、游戲……形影不離。
她,是一個(gè)完美主義者,她不容許生活出現(xiàn)什么瑕疵,什么事都求完美,恨不得把“取消”“驚喜”“臨時(shí)”“突發(fā)”等字眼兒,統(tǒng)統(tǒng)從生活的字典里摳去。
因?yàn)樽非笸昝,她有時(shí)候愛(ài)挑別人的毛病,因?yàn)樗床粦T,不過(guò)經(jīng)人提醒后,她意識(shí)到了不足,其實(shí),人無(wú)完人。
她愛(ài)看書(shū),一看起來(lái)就忘情了,完全“浸在書(shū)!。家里的書(shū),幾乎被她“啃”過(guò)兩遍,因?yàn)榭駸峥磿?shū),鼻梁上架起了“望遠(yuǎn)鏡”,無(wú)形中,為她的臉蛋增添了一絲俏皮。
她的'生活,十分有規(guī)律,每天六點(diǎn)半,鬧鐘催,七點(diǎn),往校趕,下午四點(diǎn),把家回,晚上七點(diǎn),課本讀,晚上九點(diǎn)半,床上安。
你,好奇了嗎?那個(gè)“她”,到底是誰(shuí)呢?
公布謎底,她呀,就是我!
沒(méi)錯(cuò),我愛(ài)我自己,很愛(ài)很愛(ài)。圓圓的臉,棕色的頭發(fā),配上一個(gè)水晶紅的眼鏡框,這就是全部的我。在茫茫人海中,也許我很平凡,但我,始終愛(ài)著自己。不愛(ài)自己,怎么愛(ài)父母?不愛(ài)自己,怎么愛(ài)老師?不愛(ài)自己,怎么愛(ài)同學(xué)?不愛(ài)自己,怎么愛(ài)周圍所有的人……失敗時(shí),自己安慰自己;成功時(shí),自己鼓勵(lì)自己;快樂(lè),告訴自己;傷心了,安慰自己。因?yàn),我是自己的?/p>
我,愛(ài)自己。
初中的我作文 篇7
五彩繽紛的花朵點(diǎn)綴著翠綠的小草;變化多端的白云伴隨著蔚藍(lán)的天空;閃爍耀眼的星星伴隨著孤單的星空。我希望我是一顆星星,在天空中展現(xiàn)獨(dú)特的自己。
二十年后的我會(huì)是如何?我想我是位畫(huà)家,在畫(huà)中盡情抒發(fā)自己的情緒,每一幅畫(huà)都富有生命力,展現(xiàn)大自然的美。小動(dòng)物在我的筆下就變成了大自然中的明星,我揮舞著畫(huà)筆把眼前所發(fā)生的事情描繪出來(lái)。有時(shí)反映社會(huì)現(xiàn)況,有時(shí)表達(dá)內(nèi)心感受,每一幅畫(huà)都是嘔心瀝血之作,也受到許多畫(huà)迷的'支持。
二十年后的我會(huì)是如何?我想我是位愛(ài)旅游的人,環(huán)游世界是我最大的夢(mèng)想。我會(huì)先去加拿大,因?yàn)槿毡笔俏易钕蛲牡胤,加拿大?guó)民的素質(zhì)很高,在道路上想撿到垃圾,簡(jiǎn)直是大海撈針。另外,他們的生活也做了萬(wàn)全的準(zhǔn)備,防災(zāi)、防震都無(wú)法打加拿大。全世界有許多的國(guó)家,等我拜訪完全世界后,我將要出一本書(shū),里面包括異國(guó)風(fēng)情的照片、旅游途中的心情及景點(diǎn)介紹,書(shū)中都應(yīng)有盡有。
二十年后的我會(huì)是如何?我想我是為家喻戶曉的明星,在舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱,唱出悅耳的歌聲、跳出優(yōu)美的舞姿,臺(tái)下的觀眾也為我們加油打氣,作為我們精神上的支柱。每一場(chǎng)的演出,都能獲得最大的掌聲,在這成功的背后,必定擁有許多不為人知的辛苦,每天不斷的練習(xí)、編舞,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練,成為一位廣受喜愛(ài)的明星,擁有自己的粉絲,并能具備正面的影響力,成為世上最耀眼的明星。
未來(lái)是令人期待的,或許我們無(wú)法做到最好、最完美,但是我們要努力去創(chuàng)造!吧賶巡慌,老大徒傷悲”如果我們不把握現(xiàn)在,等我們長(zhǎng)大了,才想開(kāi)始努力,那將會(huì)后悔不已。
初中的我作文 篇8
小時(shí)候的我覺(jué)得沒(méi)玩夠,不想長(zhǎng)大;幼兒園老師講的故事沒(méi)聽(tīng)夠,不想長(zhǎng)大;小的不能再小的娃娃衣服沒(méi)穿夠,不想長(zhǎng)大;爸媽陪我玩耍的笑臉沒(méi)看夠,不想長(zhǎng)大……。隨著時(shí)間無(wú)情地流逝,不想長(zhǎng)大的我長(zhǎng)大了。以前那個(gè)調(diào)皮,貪玩愛(ài)搞怪,常常惹大人頭疼的我,已經(jīng)變成了一個(gè)有點(diǎn)成熟,文靜,懂事,人見(jiàn)人愛(ài)的丫頭。
從小,我就特別怕黑,特別害怕自己一個(gè)人回家,記得有一次,我剛上小學(xué)不久,爸爸媽媽想鍛煉我,便想出了一個(gè)兩全其美的好辦法。那天晚上,爸爸媽媽跟我商量為了要鍛煉我自己讓我大膽一點(diǎn),要我明天獨(dú)自兒回家,我一聽(tīng)他們說(shuō)明天要讓我獨(dú)自回家,我的心里就七上八下的,生怕自己會(huì)被壞人拐走,會(huì)走丟,于是,我立即反抗,向爸爸媽媽他們提出請(qǐng)求,我說(shuō);”我不要自己一個(gè)人回家,我會(huì)怕的,別人都還是父母接送,我為什么要獨(dú)自回家呢?”媽媽說(shuō);‘’若琳,你不要害怕,你也不小了,不再需要爸爸媽媽的接送了,應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立,你看明天對(duì)你的鍛煉不僅可以鍛煉你的膽量,還可以讓你不再依賴我們,這不是挺好的嗎?你說(shuō)是吧?”聽(tīng)了媽媽的話,我覺(jué)得挺有道理的,心想;對(duì)呀,媽媽說(shuō)的也不是沒(méi)有道理,這其實(shí)也是為我好,反正也只有一天啊,干脆就試一下。于是,我鼓起勇氣,信心十足地對(duì)媽媽說(shuō);”好吧,那我就試一下吧!”第二天下午,當(dāng)“叮鈴鈴”的放學(xué)鈴聲響起,我趕緊收拾好書(shū)包的東西,與大家一起排著整齊的隊(duì)伍走出了校門,開(kāi)始獨(dú)自走在了回家的路上。一路上,我提心吊膽地,走一步,三回頭,生怕后面有人跟著我,走著走著,突然,我聽(tīng)到后面?zhèn)鱽?lái)聲響,可我又不敢回過(guò)頭去看,只好閉住呼吸加快了腳步,朝家走去,我越走越快,越走越緊張,就連書(shū)包里的鉛筆盒的撞擊聲都有了。好不容易來(lái)到家門口,我壯起膽回頭看了看后面,什么人也沒(méi)有,原來(lái)是虛驚一場(chǎng),我長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了口氣。
隨著時(shí)間的.推移,原來(lái)很害怕自己一個(gè)人獨(dú)自回家的我,也漸漸不怕了,而我也從一個(gè)不懂世事的小丫頭變成一個(gè)成熟的少女,漸漸地,我明白了父母的良苦用心,體會(huì)到了父母的辛苦。而我也變得越加懂事。我曾經(jīng)疑惑過(guò)自己是不是真的長(zhǎng)大了,懂事了,但我現(xiàn)在可以明確的告訴自己,我的確是長(zhǎng)大了,懂事了。
初中的我作文 篇9
“零零零……”終于在最后的響鈴中,我們終于反應(yīng)過(guò)來(lái)那個(gè)一起歡樂(lè)、一起瘋鬧的時(shí)光已經(jīng)伴隨著考試的鈴聲落下帷幕。
考完試回到班里,同學(xué)們沉默不語(yǔ)。靜靜的等老師的到來(lái)。在老師的畢業(yè)致辭中,我深深的陷入了回憶中。記得在剛剛踏進(jìn)這個(gè)校門的時(shí)候,對(duì)新的學(xué)期充滿了無(wú)限的期望。和剛剛到班里看到新同學(xué)的那種陌生以及碰到老同學(xué)的喜悅。再班里沒(méi)用多長(zhǎng)時(shí)間就和同學(xué)打成一片。每天我們一起瘋、一起笑、一起鬧、一起傻傻的犯錯(cuò)誤。初二,雖然沒(méi)有了初一的.瘋,但我們還是一起談夢(mèng)想、一起討論。初三每個(gè)同學(xué)都開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)。時(shí)光一去不復(fù)返,終于畢業(yè)了我們卻高興不起來(lái),再在校園里轉(zhuǎn)一圈吧。每天早上教學(xué)樓里傳來(lái)的讀書(shū)聲從耳朵里流失掉,老師每天辛辛苦苦的教導(dǎo)我們,我們還認(rèn)為很煩。但是我卻想聽(tīng)到。
時(shí)間一去不復(fù)返,我們想要緊緊抓住它,卻沒(méi)有能力。只能任憑他流走。
初中,我美麗的夢(mèng)。讓我把你深深的裝在心里吧。
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