【精品】初中生活作文匯編4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的初中生活作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
初中生活作文 篇1
來(lái)到中學(xué)已經(jīng)快三個(gè)月了，現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有了以前的陌生，多了和諧與快樂(lè)；已經(jīng)沒(méi)有了以前的孤獨(dú)，多了友情；已經(jīng)沒(méi)有了以前的松懈，多了學(xué)習(xí)的緊張。我還多了失敗的痛苦，成功的歡笑，刻苦的努力，上進(jìn)的信心……
我的中學(xué)生活中有著失敗。那是第一次月考，考試前，爸爸就對(duì)我說(shuō)：“好好考，這是證明你實(shí)力的一次機(jī)會(huì)，考得好，就會(huì)讓老師對(duì)你刮目相看，如果考得不好，可能就會(huì)在老師心中留下不好的印象，明白嗎？”“明白了”我滿懷信心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。到了學(xué)校，老師也對(duì)大家說(shuō)：“這是你們第一次正式的考試，好好考，老師相信你們！”帶著老師和家長(zhǎng)的叮嚀，我昂首走進(jìn)了考場(chǎng)，可卻低著頭，一聲不吭地走了出來(lái)。因?yàn)槲艺Z(yǔ)文考砸了！果然，語(yǔ)文成績(jī)很低，這使我的名次排到了“千里之外”。那時(shí)，我痛苦了好長(zhǎng)時(shí)間，整個(gè)人天天無(wú)精打采，好像丟了魂。直到聽(tīng)到了同學(xué)mp3中《水手》這樣唱：“他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)�！睂�(duì)呀，這一次失敗算什么，振作起來(lái)，繼續(xù)努力，走向成功！
我的中學(xué)生活中也有著成功。剛剛結(jié)束的期中考試雖說(shuō)考得一般但也進(jìn)了年組前20名，和月考來(lái)比也算是一次飛躍，我體驗(yàn)到了成功的滋味。我相信，只要努力，便可跨上更高的高度。
來(lái)到中學(xué)已經(jīng)快三個(gè)月了，現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有了以前的陌生，多了和諧與快樂(lè)；已經(jīng)沒(méi)有了以前的孤獨(dú)，多了友情；已經(jīng)沒(méi)有了以前的松懈，多了學(xué)習(xí)的緊張。我還多了失敗的痛苦，成功的歡笑，刻苦的努力，上進(jìn)的信心……
我的.中學(xué)生活中有著失敗。那是第一次月考，考試前，爸爸就對(duì)我說(shuō)：“好好考，這是證明你實(shí)力的一次機(jī)會(huì)，考得好，就會(huì)讓老師對(duì)你刮目相看，如果考得不好，可能就會(huì)在老師心中留下不好的印象，明白嗎？”“明白了”我滿懷信心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。到了學(xué)校，老師也對(duì)大家說(shuō)：“這是你們第一次正式的考試，好好考，老師相信你們！”帶著老師和家長(zhǎng)的叮嚀，我昂首走進(jìn)了考場(chǎng)，可卻低著頭，一聲不吭地走了出來(lái)。因?yàn)槲艺Z(yǔ)文考砸了！果然，語(yǔ)文成績(jī)很低，這使我的名次排到了“千里之外”。那時(shí)，我痛苦了好長(zhǎng)時(shí)間，整個(gè)人天天無(wú)精打采，好像丟了魂。直到聽(tīng)到了同學(xué)mp3中《水手》這樣唱：“他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)。”對(duì)呀，這一次失敗算什么，振作起來(lái)，繼續(xù)努力，走向成功！
我的中學(xué)生活中也有著成功。剛剛結(jié)束的期中考試雖說(shuō)考得一般但也進(jìn)了年組前20名，和月考來(lái)比也算是一次飛躍，我體驗(yàn)到了成功的滋味。我相信，只要努力，便可跨上更高的高度
初中生活作文 篇2
生活，這就是我的生活？
沒(méi)有快樂(lè)，沒(méi)有幸福，沒(méi)有希望，沒(méi)有被人疼愛(ài)的一種悲觀生活。這就是我的生活。
呵呵，朋友問(wèn)我為什么生活的這么累，這么悲。這只能說(shuō)是被自己的生活所逼迫的吧！
在生活中，有愛(ài)就有幸福！有幸福就有愛(ài)情！而愛(ài)情，不管幸福不幸福，終究是一種生活。
一種渺茫的、毫無(wú)頭緒的生活。
在一個(gè)人的生活中，有喜有悲！
有時(shí)，你會(huì)覺(jué)得，這世界太可惡，太沒(méi)有人性了！為什么倒霉的.總是我，為什么失敗的總是我！
有時(shí)，你會(huì)覺(jué)得，這世界太美妙，太讓我幸福了！有你的陪伴，有你的支持，更有你所給我的那一點(diǎn)點(diǎn)安慰！
呵呵，這就是生活，一種自私，一種感嘆。
世界上有兩種生活，一是幸福，二是悲傷。
可憐的我，卻總是那么悲傷，所以才會(huì)找到你，懇求你給我那么一定幸福！那么一點(diǎn)，！滿足！
浙江省平湖市全塘中學(xué)9(4) 盛佳鑫
初中生活作文 篇3
我們都是些長(zhǎng)久埋頭于書(shū)本，來(lái)回奔波于學(xué)校，補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生，已經(jīng)很少有時(shí)間，有閑情逸致去體味真正的生活——料理家務(wù)，買(mǎi)菜、做飯……
那天，我和媽媽來(lái)到菜場(chǎng)，她像我的導(dǎo)游領(lǐng)著我在那個(gè)對(duì)我新奇又陌生的地方游覽，一進(jìn)菜場(chǎng)，就有一股夾雜著各種菜蔬味、肉腥味、人汗味的味道撲面而來(lái)，我被菜場(chǎng)內(nèi)那股暖氣蒸熏著，看兩旁各式各樣的菜販，有的在大聲吆喝著自己的菜怎樣好，怎樣便宜，有的不顧額頭如雨而下的汗水給顧客挑菜、稱菜，有的做成一筆生意，滿臉得意地收下錢(qián)，還哼著歡快的曲調(diào)……我們來(lái)到一個(gè)西紅柿攤位前為今天中飯做準(zhǔn)備。母親彎下腰，湊上前拿起一個(gè)火紅的西紅柿，在燈光照耀下泛著亮晶晶的光彩，我想這必定是個(gè)絕好的西紅柿，可媽媽卻搖搖頭，放下了，向好奇的我解釋道：“你看這個(gè)西紅柿上面有幾處坑洼，這些地方又比較軟，就擺不長(zhǎng)久，千萬(wàn)不能買(mǎi)�！蔽覍�(duì)新學(xué)的知識(shí)充滿了好奇，立刻現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，也學(xué)著媽媽的樣子當(dāng)起行家，目光來(lái)回地在西紅柿上掃過(guò)，好像要扒下西紅柿的一層皮，我的目光對(duì)手中的每個(gè)西紅柿都做了一次洗禮，滿意地挑出了幾個(gè)，經(jīng)母親檢驗(yàn)合格，稱量付錢(qián)后，我把這些戰(zhàn)利品輕輕地整齊地堆放在袋中，然后跟著母親往前走。一邊走，母親一邊指著剛才來(lái)的方向告訴我：“那兒呢，賣(mài)菜的都是些農(nóng)民，菜比較新鮮，”然后她又指著右邊，“這邊賣(mài)菜就都是些菜販子，菜就不怎么樣了�！蔽夷c(diǎn)頭，心中每一頁(yè)上都悄悄記下這些話。繞過(guò)菜場(chǎng)一圈，我們最后來(lái)到海鮮攤，媽媽要了一斤蝦子，一邊看販撈蝦，她一邊告訴我：“買(mǎi)菜最后再來(lái)買(mǎi)這些鮮活的東西，不然等回到家它們要奄奄一息了�！痹倏粗�?chē)�，人們熙熙攘攘，眾多的腳步聲，顧客與店主討價(jià)還價(jià)的.吵鬧聲，雞鵝在籠里想奮力突出重圍的叫聲，海鮮攤上汩汩的水聲，匯成一支嘈雜、喧鬧的交響樂(lè)，構(gòu)成菜場(chǎng)獨(dú)有的藝術(shù)。在人群中擠來(lái)擠去，彎腰挑選又奮力殺價(jià)，又被這樣的喧鬧包圍，走出菜場(chǎng)時(shí)，耳邊仿佛依然有陣陣回聲，身上也是流淌下串串汗珠。
回家路上，我回憶著剛才經(jīng)歷的一幕幕——小販們頂著嚴(yán)寒酷暑?yuàn)^力叫賣(mài)，顧客們左挑右揀、汗流浹背，才知道生活是那樣的五彩繽紛。所以，我們也不妨丟下手頭繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，走進(jìn)生活。
初中生活作文 篇4
初中生活不僅僅僅有樂(lè)，也存在著苦。下頭由我來(lái)講述我的初中生活中所發(fā)生的事情吧。
初中生活把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)嶄新的天地，見(jiàn)到了新的同學(xué)。在這個(gè)新天地里，我又能夠體驗(yàn)到學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣。
一次語(yǔ)文考試，教師就給了我們一節(jié)課時(shí)間考試，結(jié)果我兩首故事沒(méi)寫(xiě)完，我的強(qiáng)項(xiàng)語(yǔ)文竟然考得出乎意料。應(yīng)對(duì)我的考試成績(jī)，我不知所措，我靜靜地想：為什么我的寫(xiě)字速度那么慢為什么別人能寫(xiě)完為什么我就不能比那些人速度快一點(diǎn)難道我不如他們嗎這不可能！語(yǔ)文可是我的強(qiáng)項(xiàng)，我必須要超過(guò)他們的。我必須能行的，相信自我！于是，我從試卷認(rèn)真地分析，找出了自我所出現(xiàn)的錯(cuò)誤。在以后的考試中，我必須要取得了優(yōu)異的成績(jī)。
在我值日的時(shí)候，我雖然每一天都會(huì)很辛苦，整天與灰塵打交道�？墒俏覅s是十分的樂(lè)意。因?yàn)檫@使我體會(huì)到勞動(dòng)的'滋味，感悟到了勞動(dòng)的不易。
還有一次，在我筆“窮盡”的時(shí)候，我不明白該這樣上課做筆記。被我的同桌明白了，她二話沒(méi)說(shuō)，立刻從她的文具盒中拿出了一支她還沒(méi)有用過(guò)的筆借給了我。我當(dāng)時(shí)十分的感動(dòng)，正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，她毫不猶豫地幫了我。雖然那只是一支普普通通的筆，可是它代表著同學(xué)之間的友誼、和睦、互幫互助。
在初中生活中，即使是一件平凡的小事，也有它自我所代表的含義。這些事情，記錄著我們多姿多彩，充滿歡樂(lè)的初中生活，使我們的初中生活更豐富，更精彩，還使我們深深地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣之所在。
這就是我的初中生活中的一些小事，這些事情中酸甜苦辣盡在，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢？它們分配在初中的生活里，讓我們記住了它們給我們所留下的記憶，那會(huì)是一頁(yè)完美的回憶！
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