寫(xiě)景初中作文合集15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的寫(xiě)景初中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)景初中作文1
春天,是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇,泉水叮咚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)所有的一切都是那么的新,那么的美。
春天的風(fēng),是那么的柔,那么輕,像一雙嫩嫩的手撫摸著你的臉,此刻春天像你綻放了她的笑容。
柳樹(shù)已伸展她的秀發(fā),一個(gè)個(gè)是那么的`柔軟,春風(fēng)一吹,柳條們就飄到水池里洗澡,看,它們的樣子多么可愛(ài)呀!
春雨貴如油呀!萬(wàn)物得到春雨的滋潤(rùn)變得更加壯實(shí)了,洗一下全身變得多么漂亮呀,春雨把它們洗得真透亮,還閃著光呢!
小草在春雨姑娘的滋潤(rùn)下,終于穿破了土層,露出了它在新的一年最初綻放的笑臉,它們給大地披上了一層薄薄的綠紗。
‘小燕子,穿花衣,年年春天來(lái)這里,我問(wèn)燕子你為啥來(lái),燕子說(shuō)這里的春天最美麗!禾靵(lái)了,小燕子也緊隨跟來(lái),它們也在為這個(gè)春天唱著歡快的交響曲,所有的動(dòng)作在這歌曲中都顯得那么輕快,身子骨都靈活了。
‘走嘍,去放風(fēng)箏嘍!棚L(fēng)箏是城里鄉(xiāng)下孩子的一大喜好,這也是春天的象征?,那滿(mǎn)天的風(fēng)箏各種顏色的都有,這有一只蝴蝶,那有一條金魚(yú),滿(mǎn)天空都被這些風(fēng)箏點(diǎn)綴的無(wú)比鮮艷。
一年之計(jì)在于春。剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。
春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長(zhǎng)著。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。
春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們上前去。
寫(xiě)景初中作文2
我爬過(guò)許多山,有楓葉之鄉(xiāng)的香山,有革命搖籃的狼牙山,還有景色出眾的長(zhǎng)白山,然而最使我喜歡的山還是千佛山。
千佛山為什么叫做千佛山呢?相傳宋朝時(shí)期,有一名信佛的能工巧匠,為了讓佛家弟子能夠燒香拜佛,使自己受到佛教的熏陶,便用玉石打造了一把錘子和斧子,來(lái)到這里用它們打造大佛,他用了整整三年的時(shí)間才把滿(mǎn)山打造成了一個(gè)佛都,后來(lái)又怕老百姓毀壞,又打造了一個(gè)神龍護(hù)法使者來(lái)保護(hù)大佛,從此便有了千佛山。
全山景色秀美,有小溪、青山、古松……一年四季冬暖夏涼,十分宜人,這里也是動(dòng)物們的`樂(lè)園,有松鼠、野雞、小鹿……有許多怪石頭如象鼻山、人抱元寶石、蝸牛石……真是怪石嶙峋。全山危峰兀立,十分陡峭,沒(méi)有過(guò)多的石階,只有一些攀爬的地方。
有趣的是從山上流下的山泉清涼甘甜,過(guò)濾一下一摸還是非常涼爽的。泉水里有小蝦、小魚(yú)、蝌蚪等小主人,還有些除害能手——小青蛙。這個(gè)溪水從兩個(gè)泉眼中流出,無(wú)論積雪多少,甚至沒(méi)有積雪也會(huì)流水,兩個(gè)泉眼像一對(duì)母子,一大一小,大的在下面,小的在上面。
山中綠樹(shù)依依,從上中呼一口新鮮的空氣,竟比喝冰鎮(zhèn)可樂(lè)還好,仿佛置身于仙境一般,山中的樹(shù)全靠從那兩個(gè)母子泉吸取營(yíng)養(yǎng),茂盛成長(zhǎng)。山中也有許多昆蟲(chóng),有的還很漂亮,可愛(ài)?墒且灿幸恍┯卸镜睦ハx(chóng),甚至還有小蛇和刺猬。
大自然有許多美妙的歌唱家,請(qǐng)細(xì)聽(tīng),有黃鸝、喜鵲、金絲雀、百靈鳥(niǎo)……它們?cè)陂_(kāi)音樂(lè)會(huì),那美妙的歌聲簡(jiǎn)直可以比得上人類(lèi)的音樂(lè)團(tuán),那百靈鳥(niǎo)清脆的歌聲如一朵朵花兒的芬芳沁人心脾,真是太美妙了。
千佛山真是讓人流連忘返的山!
寫(xiě)景初中作文3
暢游完美麗的黃河第一灣,體味了藏家的風(fēng)土人情,吃完了美味的牛肉和羊肉,跳完了藏家的傳統(tǒng)舞蹈,我們又來(lái)到了美麗的若爾蓋大草原。
若爾蓋大草原位于甘肅和四川的交界處,是阿壩州最美麗的地方,在那里牛羊遍野,牧馬成群,礦藏極為豐富。
一下車(chē),我們就冷得直打抖,于是就將所有的衣服穿在身上,那里只有零下幾度寒風(fēng)刺骨,一不小心就會(huì)得流行性感冒。隨即。我們進(jìn)入了大草原中,簡(jiǎn)直是美不勝收:牛羊成群,秘密密麻麻,數(shù)也數(shù)不清;牧馬也是如同天空中的繁星,令人眼花繚亂。
很快,我們就來(lái)到目的地,若爾蓋大草原·花湖。一到那,我們就看到湖上的'水極為清澈,如同一面明鏡。水中還有極小的小魚(yú),在向我們打著招呼,可愛(ài)極了。瞧,湖面上還有少許的小鳥(niǎo)群在陪伴著花湖。湖面上不一會(huì)就泛起了微漣漪:一會(huì)像在打的小孩;一會(huì)像一朵朵美麗的格;;一會(huì)像一個(gè)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的玉米棒……千變?nèi)f化。向前走幾步,我們又站在了觀光臺(tái)上,一陣陣涼風(fēng)迎面而來(lái),我們一群人被冷得直打抖。放眼望去,草原的美景盡收眼底,清新的空氣也撲鼻而來(lái),令人浩氣長(zhǎng)舒。一片綠色在眼中如同一塊綠毯,美麗極了。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我們也該收收心回家了。雖然我人不在那,但心在那,若爾蓋,我還會(huì)在來(lái)!
寫(xiě)景初中作文4
盼望著、盼望著,炎熱的酷暑過(guò)去,秋天的腳步來(lái)了。
一切都是秋高氣爽的樣子,天高了,云淡了。
桂樹(shù)、楓樹(shù)、常青樹(shù),帶著蒼郁和深沉的格調(diào)和各具特色的氣質(zhì),展示著風(fēng)采,金子般的黃,瑪瑙般的紅,翡翠般的綠,宛如畫(huà)家精心繪制的畫(huà)卷。白楊樹(shù)和梧桐樹(shù)的`葉子慢慢地變黃了,一片片樹(shù)葉紛紛落下來(lái),就像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞;楓樹(shù)的葉子火紅火紅,那真是“霜葉紅于二月花”,確實(shí)讓人喜愛(ài);松樹(shù)、柏樹(shù)的葉子還是那樣翠綠。鳥(niǎo)兒為遷移忙碌著,螞蟻正在收集冬天的口糧。雛菊、一串紅,一眼望去遍是的:橘黃的,紫紅的,爭(zhēng)奇斗艷,鋪在花壇里,像地毯,還迎著秋風(fēng)微笑呢!
田野里,稻谷姑娘們眨著大眼睛,微笑著,微風(fēng)輕輕吹著,她們便歡快地跳起舞來(lái),飽滿(mǎn)的高粱紅似火,棉花白似雪,棉枝上結(jié)滿(mǎn)了桃子般的棉花,一棵上就有幾十朵,壓的棉枝彎了腰;玉米舉著又大又粗的玉米棒。果園里,柿子掛滿(mǎn)枝頭,像一個(gè)個(gè)小燈籠,石榴樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了紅彤彤的石榴,它們的肚皮鼓鼓的,有的飽脹得裂開(kāi)了,真像似聽(tīng)了什么好笑的笑話似的,咧開(kāi)嘴巴哈哈大笑,梨子黃澄澄的,葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,蘋(píng)果寶寶害羞極了,躲在那翠綠的葉叢中,好象在和我們玩捉迷藏呢?橘子男孩可真重啊,成群的他們來(lái)到樹(shù)上,竟然把那粗壯、高大的樹(shù)枝壓彎了,果農(nóng)們正在采摘誘人的水果呢!“一份耕耘,一份收獲”,辛勤努力,換來(lái)了收獲,充滿(mǎn)了喜悅。
秋天像色彩之神,使植物的色彩漸漸變濃;秋天像豐收之神,為人們帶來(lái)了累累的碩果;秋天像歡樂(lè)之神,為人們帶來(lái)了豐收的喜悅。
寫(xiě)景初中作文5
傍晚,天高云淡,陽(yáng)光透過(guò)薄云光芒四射,微微有一點(diǎn)刺眼。 我去駱駝峰散步,走到山下,一絲陽(yáng)光都看不到,我順著臺(tái)階向上攀登,當(dāng)爬到山腰上的第一個(gè)涼亭時(shí),一束柔和的陽(yáng)光照在我的臉上,啊!多美的夕陽(yáng)。太陽(yáng)仿佛被裹上了橘黃色,沒(méi)有了刺眼的光芒,柔柔的光瀉下來(lái),給山上的石頭和植物鍍上了一層金色,使黃昏的山城籠罩在柔和的夕陽(yáng)中…… 繼續(xù)向上攀登,便到達(dá)了山頂,夕陽(yáng)仿佛害羞了,躲在了峰頂鐵塔的后面,不讓人們看見(jiàn)它那美麗的紅臉龐…… 必須繞過(guò)鐵塔,才能領(lǐng)略夕陽(yáng)的美麗…… 隨著云彩的變化,夕陽(yáng)映出婀娜多姿的.晚霞,快下山的夕陽(yáng),仿佛用它柔和的日光撫摸著整個(gè)山城,從山巒的縫隙中透出一道道紅通通的日光,落在小河邊的家屬區(qū)…… 家屬區(qū)里,許多老爺爺、老奶奶們隨著優(yōu)美的舞曲,輕松,幽雅地扭著秧歌,他們騰起的舞姿像行云、似流水,柔和、美麗。
映在他們臉上的夕陽(yáng),紅彤彤的,仿佛融進(jìn)了他們的心里…… 我收回目光,眺望山邊的夕陽(yáng),耀眼的光芒沒(méi)有了,太陽(yáng)的臉上開(kāi)始泛起微紅,給遠(yuǎn)處的云霞鑲上了一道金邊,天漸漸的黑了下來(lái),太陽(yáng)則變的越發(fā)的紅,好象著了火似的。天空紅了,晚霞紅了,整個(gè)山城紅了,我融進(jìn)了紅色的海洋中,心中油然而生出一種感慨,這真是“夕陽(yáng)無(wú)限好”啊!
寫(xiě)景初中作文6
雨,宇宙間的精靈,掙脫了云層的羈絆,洋洋灑灑地飄落于大地。我卻曾一度很討厭雨。
依稀記得以前放學(xué)回家,外面的雨淅淅瀝瀝地下著,烏云把天遮得灰蒙蒙的一片。這時(shí),我總會(huì)一邊抱怨一邊將手中的包舉到頭頂,一路奔跑著回到家,皺著眉看著自己褲管上的污漬,卻又無(wú)可奈何。不知從何時(shí)開(kāi)始,我竟對(duì)雨萌生出一種特別的情愫,并且漸漸喜歡上了雨天。
此時(shí),外面依舊在下雨,點(diǎn)點(diǎn)雨滴調(diào)皮地敲打著窗戶(hù),發(fā)出風(fēng)鈴般清脆的.響聲。我拿起身邊的雨傘走進(jìn)雨簾中,但雨卻仿佛捉迷藏似的變得小了些,些些許許落在傘上,卻只見(jiàn)傘濕,未聞?dòng)曷。我漫步在小巷中,里面有些積水,我踩著積水小心翼翼地走著,卻依然聽(tīng)到了步伐沒(méi)入水中,水花迸濺的聲音,清脆如提琴者。
過(guò)了一會(huì)兒,我似乎聽(tīng)到了雨落在傘上的聲音,急促的悶聲鋪天蓋地,我驀地感到一絲涼意,風(fēng)也不合時(shí)宜地吹了過(guò)來(lái),耳邊的呼嘯聲夾雜著雨星襲來(lái),我急急地走著,將雨傘壓低,卻仍然擋不住風(fēng)雨的洗禮。雨滴落在池塘,泛起漣漪,如敲玻璃的清脆聲傳來(lái);雨滴落在樹(shù)葉上,悶悶的,我仿佛聽(tīng)到了樹(shù)葉的不滿(mǎn);雨滴打在我的臉頰,
我分明有一種沉重感……
不多久,調(diào)皮的雨滴似乎玩累了,慢慢平靜下來(lái),恢復(fù)了她的淑女姿態(tài),舒適綿長(zhǎng),淅淅瀝瀝。我收起雨傘,在細(xì)雨中慢慢走著,聽(tīng)著那平淡卻極富韻味的雨聲,輕輕吟誦“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,呼吸著雨后芬芳的空氣,心靈仿佛也沉淀下來(lái)了。突然
想起有人說(shuō)過(guò)雨聲是地球的心聲,自然的吶喊,我本不以為然,如今卻深有同感。在這雨聲中,我仿佛聽(tīng)出了她的柔美雋永,至真至純,自在飛揚(yáng)……
聽(tīng),雨來(lái)了。
寫(xiě)景初中作文7
如家種噠偌盆菊花,野如和媽媽從外婆家拿兮撒,秋天到笑,如家撒菊花開(kāi)笑,有許多撒顏色,讓野看得眼花繚亂。
那作朵朵、作簇簇作菊花,綻開(kāi)作恬靜作笑臉,使幾心花怒放。幾告訴拉幾家作菊花有什么顏色吧!紅作似火,黃作賽金,粉作似霞,白作如雪。遠(yuǎn)看朦朦朧朧。
雖然遠(yuǎn)看朦朦朧朧之,淘卜走進(jìn)兮看,放恁者兮樣慢!白色菊花之花瓣晶瑩剔透,密密麻麻拖擠喵兮起,有之像害羞之棄女孩,躲喵碧綠之葉子放;黃色之菊花,優(yōu)雅、清香,喵秋陽(yáng)之照耀放金光閃閃,使容之心情怡然舒暢;粉色之菊花,放愛(ài)、活潑,微風(fēng)兮吹,搖擺否細(xì)細(xì)之身子,她始終透否生機(jī)!
嚴(yán)看到這迦番美麗如菊花,讓嚴(yán)卜禁想起甲迦句詩(shī):“黃四娘家花滿(mǎn)蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低!
滲和媽媽噠起走到陽(yáng)臺(tái)調(diào)丙看菊花,越看越漂亮。滲們噠邊聊天,噠邊觀賞菊花。滲慢問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)绻栈▏}直長(zhǎng)調(diào)丙,笑慢會(huì)變得調(diào)長(zhǎng)調(diào)長(zhǎng),直入云霄撒嗎?”因?yàn)闈B從外婆家拿佳笑時(shí)候者調(diào)短笑。媽媽笑撒笑說(shuō):“傻孩子,滲們完以剪掉它呀,之棄它還會(huì)長(zhǎng)出佳笑。”媽媽還說(shuō):“菊花有噠種笑畏嚴(yán)寒,傲霜怒放笑精神!睗B聽(tīng)撒這句話,笑由得卜心里佩服她。滲暗暗調(diào)定決心,滲要學(xué)習(xí)菊花永笑認(rèn)輸笑精神。
灰喜歡菊花,肅更喜歡菊花之認(rèn)輸然這種精神!
寫(xiě)景初中作文8
從“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)”到“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,從“舉頭望明月”到“月黑雁飛高”,從古至今,多少文人騷客賞月,繪月,悟月,為月癡迷,為月沉醉,為月流連。月,是人們心中的一片圣地,是人們思念的依托,是孩子心中的玉盤(pán)。月,神秘而飄渺,皎潔而寧?kù)o,朦朧而純潔。
坐在院中,清冷的月光灑落下來(lái),給萬(wàn)物蒙上了一層薄薄的清紗。鳥(niǎo)兒早已歸巢,那一棵棵蒼翠的樹(shù)木,仿佛也已熟睡了,微微地打著酣。如此寧?kù)o,凄美,使人驛動(dòng)的'心靈為之而平靜,淡泊而明志,寧?kù)o而致遠(yuǎn)。向月兒望去,它似乎也正望著我。狼牙月,伊人憔悴,月中依稀有個(gè)黑影,那或許是寂寞的月宮仙子嫦娥吧!她身披華裘錦衾,心卻依舊冰涼,她的幽怨何止寂寞二字了得,她飲桂釀,獨(dú)自舒廣袖,輕盈舞,清美絕倫,只奈何無(wú)人欣賞。
院中許多水洼,每灘積水中都倒映著一個(gè)月兒,清澈透明,水月相映。小心地越過(guò)水洼,腳尖點(diǎn)到之處,清波蕩漾,月兒漸漸散碎,如滿(mǎn)地銀花。當(dāng)你正在傷感、嘆息一溪風(fēng)月化作滿(mǎn)地瓊瑤之時(shí),它卻又咧嘴一笑,慢慢凝攏起來(lái),又幻化成了那原本的月,恬靜地躺在水中,讓你著實(shí)佩服它妙幻的演繹。
院中許多水洼,每灘積水中都倒映著一個(gè)月兒,清澈透明,水月相映。小心地越過(guò)水洼,腳尖點(diǎn)到之處,清波蕩漾,月兒漸漸散碎,如滿(mǎn)地銀花。當(dāng)你正在傷感、嘆息一溪風(fēng)月化作滿(mǎn)地瓊瑤之時(shí),它卻又咧嘴一笑,慢慢凝攏起來(lái),又幻化成了那原本的月,恬靜地躺在水中,讓你著實(shí)佩服它妙幻的演繹。
伴著柔和而朦朧的月色,我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
寫(xiě)景初中作文9
春天萬(wàn)物生長(zhǎng),生機(jī)勃勃;夏天驕陽(yáng)似火,烈日中天;冬天銀裝素裹,漫天風(fēng)雪,但比起這些,我更喜歡五谷豐登,秋高氣爽的秋天。
秋天是豐收的季節(jié),你瞧,樹(shù)上早已結(jié)滿(mǎn)了肥碩的瓜果,農(nóng)民們正一邊說(shuō)笑一邊采集著成熟的果實(shí)。有豌豆,花生,辣椒等,一應(yīng)俱全。農(nóng)家里,傳出陣陣幽香,農(nóng)民伯伯們忙得不亦樂(lè)乎。田野里頭,是大片金色的波浪,歌聲在稻田里回蕩。
俗話說(shuō):落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。在秋天,漫步在大樹(shù)下,定會(huì)有枯黃的樹(shù)葉從空中飄落,好似一個(gè)個(gè)翩翩起舞的蝴蝶。樹(shù)葉的樣子是那樣樸實(shí),又是那樣頑強(qiáng),雖然它已經(jīng)凋零,可它這種積極向上的精神,不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的`嗎?
秋天里,花也是那樣美麗,開(kāi)的最茂盛且最有代表性的花就要數(shù)菊花了。你看,它的莖又細(xì)又長(zhǎng),長(zhǎng)得直挺挺的,像是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士守衛(wèi)著其它同伴。菊花的形狀也是千奇百怪,有的像一把撐起的傘,有的像美麗的發(fā)卡。菊花的花瓣是細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,向花蕊里卷著,顏色五彩繽紛,紅的像火,粉的像霞,白的像雪,這些小精靈為美麗的秋天增添了一份亮麗的色彩。
秋天的雨雖沒(méi)有春雨那樣斜風(fēng)細(xì)雨,也不及夏雨的轟轟烈烈,更沒(méi)有冬雨那般天寒地凍,但是,秋雨是香甜的也是充滿(mǎn)芳香的。等雨停了,到處都是泥土的清香,多么令人心曠神怡。
詩(shī)人李嶠的詩(shī)里有這樣一句話:解落三秋葉,能開(kāi)二月花。沒(méi)錯(cuò)的,秋風(fēng)看不見(jiàn),摸不著,可是當(dāng)你最失落的時(shí)候,突然吹來(lái)一陣風(fēng),你會(huì)覺(jué)得這是給你的鼓勵(lì);當(dāng)你最自豪的時(shí)候,突然吹來(lái)一陣風(fēng),你會(huì)覺(jué)得這是對(duì)你的肯定,秋風(fēng)就是這樣,默默地讓你有向前的動(dòng)力,給你無(wú)限的力量。
清爽,熱情和真誠(chéng),這就是秋天的魅力,秋天的可愛(ài)。
啊!我愛(ài)你,美麗的秋天!
寫(xiě)景初中作文10
我的童年是在鄉(xiāng)下的奶奶家渡過(guò)的。那兒有條小河,一年四季奔流不息;郁郁蔥蔥的菜園里總有忙碌的菜農(nóng);還有那蔚藍(lán)的天空總飄著幾朵白云……但是讓我記憶猶新的還是夏夜乘涼。
夏天的傍晚,太陽(yáng)徐徐地從天空落下,留下一抹夕陽(yáng)。不久,靦腆的月亮升起來(lái)了。它那皎潔的月光灑滿(mǎn)了大地,像一片片白銀鋪滿(mǎn)了大地。這時(shí)候,我也吃完了晚飯,便拽上奶奶一起去乘涼。奶奶帶上一把蒲扇,為我噴上花露水,帶上兩只小矮凳,慢騰騰地帶我出了家門(mén)。踏在青石鋪著的小路,享受著月光的沐浴,我們來(lái)到村里集中乘涼的場(chǎng)地上。
場(chǎng)地上 早有三三兩兩的.阿伯,阿婆在聊天,嘮家常,也有不少與我差不多年紀(jì)的孩子在玩耍。我不亦樂(lè)乎,立刻加入“老鷹捉小雞”的游戲隊(duì)伍中。奶奶則和隔壁的陳阿婆嘮起了她的孫子。我和伙伴們借著月光拍著蚊子,順著 蛐蛐的叫聲在草地中追著蛐蛐跑……玩得累了,伙伴們坐在一起休息,突然陳阿婆的孫子小胖指著天上的月亮說(shuō):“大家看啊,今天的月亮好亮,好圓啊,我們比賽月亮“詩(shī)朗誦”吧!” 伙伴們的“詩(shī)”千奇百怪,比如說(shuō):“月亮!月亮!你好美!我在地上,你在天上!”這是阿根伯伯的孫女小燕做的詩(shī),伙伴們笑的前仰后合,直不起腰來(lái)。這時(shí),我們仿佛看到天上的月亮姐姐也笑了 。
這樣,我在月光下度過(guò)了一個(gè)童年,讓我至今不忘,記憶猶新……
寫(xiě)景初中作文11
1、早上,我發(fā)現(xiàn)外面霧蒙蒙的,連山都看不清楚,太陽(yáng)也懶洋洋地躲在被窩里不肯起床,能見(jiàn)度非常低。打開(kāi)電視,新聞里也都在說(shuō)這個(gè)事情,原來(lái)這幾天南京,安徽等地區(qū)的學(xué)校都因?yàn)殪F霾天氣停了課,杭州也讓學(xué)生停止了所有的戶(hù)外活動(dòng),大家外出還都帶上了口罩呢。
2、一大早,我出了門(mén)便擁抱了一大堆的霧氣,我迷茫的看了看身邊的環(huán)境,一片白花花的,這讓我始料不及,我憑著自己的記憶力找到了車(chē)站,我心里一邊想著為什么今天霧這么大一邊走來(lái)走去,后來(lái)到學(xué)校上地理課,恰好今天講氣候,所以老師便和我們說(shuō):“形成霧霾的主要原因是因?yàn)槲覀儧](méi)有好好地保護(hù)環(huán)境,導(dǎo)致環(huán)境快速惡化,以至于空氣中都彌漫著細(xì)菌,所以出門(mén)一定要記得戴口罩,所謂病從口入……”
3、剛出門(mén),就發(fā)現(xiàn)天黃黃的,太不對(duì)勁了!媽媽說(shuō);“看來(lái)要下暴風(fēng)雨嘍!”走著走著,就感覺(jué)胸口很悶,看東西就像飄起來(lái)似的,頭暈暈的。天空中飄的不知是泥土還是灰塵,有一絲恐懼。天空灰暗,空氣潮濕,給人一種很壓抑的感覺(jué)。
4、這一個(gè)星期,我們生活的這座城市灰蒙蒙的,太陽(yáng)像害羞似地遮遮掩掩不肯出來(lái)。聽(tīng)氣象臺(tái)說(shuō)是霧霾。人們每天進(jìn)出都戴口罩,交通事故也增加了。霧霾還導(dǎo)致人們呼吸道疾病多發(fā)。為了減少對(duì)我們小學(xué)生的危害,我們的體育課也不能在操場(chǎng)上上了。真是恨死這霧霾啦!
5、霧霾是個(gè)淘氣包,天天都不安分。這幾天,它又竄到了我們南京,一會(huì)兒擋住太陽(yáng)公公的光芒,一會(huì)兒又為湛藍(lán)的'天和雪白的云朵涂上了一層灰色的顏料,不時(shí)還讓一片片的霧霾繚繞在天空中。高樓大廈淹沒(méi)在濃霧里,我們的呼吸也變得不暢快了。
寫(xiě)景初中作文12
我的老家在長(zhǎng)梁鄉(xiāng)箭樓村,那是一個(gè)淳樸的土家山寨,它一年四季都有一道道獨(dú)特迷人的風(fēng)景。
家鄉(xiāng)的櫻桃可真是一絕。每戶(hù)人家都愛(ài)在房前屋后種上幾棵櫻桃樹(shù)。每當(dāng)迎春花謝了的時(shí)候,櫻桃樹(shù)上便結(jié)出了或黃或紅的櫻桃。一陣風(fēng)佛過(guò),櫻桃便跳起歡快地舞蹈,那些櫻桃小精靈個(gè)個(gè)都是非常出色的舞蹈家,有時(shí)跳得太興奮了,脫離了樹(shù)媽媽的懷抱摔在地上,一不小心就流出了“金豆豆”,真是可愛(ài)。摘一顆放進(jìn)嘴里,甘甜沁入我的心田,美妙之極!你說(shuō),我家鄉(xiāng)的櫻桃是不是一絕?
家鄉(xiāng)的風(fēng)景也是一絕。春天,百花齊放,芍藥花、牡丹花、還有叫不出名的野花隨處可見(jiàn),漫山遍野的花朵形成了一個(gè)花花的世界,讓我也覺(jué)得自己是一朵嬌艷的小花;夏天,放眼望去,山上綠油油的一片,仿佛是一片綠色的富有生機(jī)的'海洋。小鳥(niǎo)躲在森林深處,不時(shí)傳來(lái)幾聲歌聲,給寂靜的森林抹上幾分神秘的色彩;秋天,連片的煙葉和玉米填滿(mǎn)了山谷,構(gòu)成了金色的海洋,豐收的喜悅讓家鄉(xiāng)的人民充滿(mǎn)了幸福的笑容;冬天,雪花在空中舞蹈,把家鄉(xiāng)裝扮成銀色的世界,仿佛是一處田園白雪畫(huà)。你說(shuō),我家鄉(xiāng)的風(fēng)景是不是一絕呢?
家鄉(xiāng)的竹子更是一絕。它們一年四季都守候在僻靜的小路旁,保護(hù)著家鄉(xiāng)人民的安全,是那么的和諧安詳。鳥(niǎo)兒從它們頭頂飛過(guò),竹林也陪同它們一起玩耍,它可真淘氣。春天雨水較多,幾場(chǎng)雨降落在家鄉(xiāng),竹林里就會(huì)有一些大膽的竹筍,爭(zhēng)先恐后地從土里探出頭來(lái),欣賞家鄉(xiāng)的美景。家鄉(xiāng)的人們也會(huì)在竹筍探出頭后,把它們采回家做菜,吃起來(lái)可真是香噴噴。你說(shuō),我家鄉(xiāng)的竹子是不是一絕?
瞧,這就是我的家鄉(xiāng),這就是我們土家族的家園!
寫(xiě)景初中作文13
這是一座美麗的小山村,村子的后面有一座座連綿起伏的群山,他們手牽著手,肩并著肩,像一位位慈祥的老人永遠(yuǎn)站在那里,看著我們長(zhǎng)大。山上有一座寶塔高高的矗立著,直插入云霄。山腳下綠樹(shù)成陰,枝繁葉茂,他們張開(kāi)無(wú)數(shù)雙小手,為我們撐開(kāi)一把把綠色的大傘。美麗的湖水清澈見(jiàn)底,像一面明亮而又碩大的`鏡子,映出了藍(lán)天、白云、還有變幻的山巒。湖邊是一片綠色的草坪,像鋪上一條綠色的地毯,他是天然的席夢(mèng)絲,那里有美麗的花兒,清新的空氣,還有溫暖的陽(yáng)光,人們可以在這里盡情地玩耍,放松心情,真是天然的樂(lè)園。
傍晚的時(shí)候,這里成了孩子們的天堂。孩子們?cè)诤镉斡,像一條條魚(yú)兒在自由自在地游泳,兩只手像兩支有力的船槳在水中拍打著,雙腳用力地彈著,濺起一朵朵水花,像開(kāi)起了一朵朵白荷花。多么愜意,多么快樂(lè),多么歡快,無(wú)憂無(wú)慮,多么悠閑。湖中的小船像一片綠葉,孩子們坐在船舷上,把腳伸進(jìn)水里,隨著船兒輕輕飄蕩,孩子們把一天的疲勞和煩惱拋到了九霄云外,天然的樂(lè)園給孩子們帶來(lái)了樂(lè)趣。
夕陽(yáng)西下,人們懶洋洋地坐在長(zhǎng)椅上欣賞美麗的風(fēng)景,多么舒坦。∶利惖男∩酱寰褪侨碎g的香格里拉,人間的仙境,人間的天堂,人間天然的樂(lè)園,永遠(yuǎn)是個(gè)快樂(lè)的地方!
寫(xiě)景初中作文14
夏日的午后,晴空萬(wàn)里。太陽(yáng)散發(fā)出自己的熱量正炙烤著大地萬(wàn)物,這時(shí)如果走在外面都如同扣在悶熱的蒸籠里一樣,令人窒息。全神貫注的我在讀著一篇中考滿(mǎn)分作文,就是這么個(gè)功夫,太陽(yáng)不知從什么時(shí)候開(kāi)始悄悄地躲進(jìn)了云層里,不見(jiàn)了蹤影。于是我趕緊跑到窗臺(tái)前想一探究竟,可是時(shí)間的腳步總是走的很快,一眨眼還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),雨就從烏云密布當(dāng)中瘋狂般的下了起來(lái),這讓我對(duì)夏天的雨一下子產(chǎn)生了濃厚的`興趣。
雷聲陣陣。突然,一道電光打破了這寧?kù)o午后,瞬間把天空和大地照得通亮。雨盡情下著,仿佛在向人們說(shuō):“我來(lái)了”。它不像春雨那樣斷斷續(xù)續(xù),細(xì)雨綿綿,而是又大又急。不知不覺(jué)間,雨慢慢籠罩了整個(gè)城市。雨越來(lái)越大,它有力小身軀拍打著地面,濺起朵朵浪花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就好似一顆顆晶瑩剔透珍珠一樣賦有光澤,十分惹人喜愛(ài)。
云開(kāi)霧散,太陽(yáng)又從云朵中探出了頭,照耀著大地。雨停了,它們把酷熱和灰塵驅(qū)散了,給人們帶來(lái)了一絲絲涼爽。停在路兩旁的汽車(chē)也因雨水而被沖洗的亮麗如新,空氣中還夾雜著濕氣,花草樹(shù)木經(jīng)過(guò)雨水的洗禮,漸漸把自己嫩綠的枝葉舒展開(kāi)來(lái),接受著陽(yáng)光溫柔的撫摸。
我要感謝夏天的雨,因?yàn)樗尶諝庾兊脽o(wú)比清新,使人們的心情豁然開(kāi)朗,同時(shí)又提高了精氣神?偟膩(lái)說(shuō),我對(duì)夏天的雨的感覺(jué)就是兩個(gè)字:直爽。
寫(xiě)景初中作文15
初春,一切都變得那么令人懷念,那么美好,天空是那么清鮮,花朵是那么鮮艷。使人感到滿(mǎn)心的愉悅。
那春的柳枝多么的翠綠,迷人的柳條吐出鮮嫩的枝葉;那春的花朵是多么艷麗,可見(jiàn)那迷人的"金色小精靈"灑在花蕊上,都是金粉粉的"美麗少女";那小朋友的臉蛋是多么可愛(ài),天真,瞧那紅彤彤的臉蛋,也在表白著他們的快樂(lè),愉悅。
在春日里默默生長(zhǎng)的花草,是誰(shuí)給予它們充分的營(yíng)養(yǎng),是雨,是春雨,那活蹦亂跳的淘氣包們,落在樹(shù)葉上,奉獻(xiàn)自己,滋潤(rùn)綠葉;可又是誰(shuí)給了它們足夠的自由,可是那辛勤勞動(dòng)的蚯蚓,彎曲的線條在土地里翻來(lái)覆去,還不是想讓花草樹(shù)木長(zhǎng)的越高,越快。這"隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"的景象刻畫(huà)在樹(shù)林里,公園里,甚至就在小區(qū)、院子里。
一只美麗的杜鵑鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上放聲高唱著,一只漂亮的蝴蝶落在花朵上美妙欣賞著杜鵑鳥(niǎo)的歌唱。杜鵑此起彼伏的.歌聲陶醉了蝴蝶,迷住了花朵,滋潤(rùn)了人們的心田。
回想那刺骨寒風(fēng)的臘冬,一切都是那么單調(diào),那么冷清,F(xiàn)在的初春,生機(jī)勃發(fā),四處翠色流,總是花環(huán)繞著樹(shù),湖環(huán)繞著山,是那樣春意盎然,我看,看見(jiàn)了那在天空中自由飛翔的風(fēng)箏,那是快樂(lè),無(wú)拘無(wú)束的象征;我聽(tīng),聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,承載著同學(xué)們美好的愿望;我聞,聞到了春天的氣味,那一切都是那么清新自然,那么美好,自由!
一切都回歸到初春,使我想起,感到好懷念。
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