【精選】初中敘事作文匯總5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的初中敘事作文5篇，希望能夠幫助到大家。
初中敘事作文 篇1
從小雨，我喜歡，有時下雨，我故意不帶傘。
這天，我又如平常一樣，故意不帶傘；在等車時，又淋了個全身濕。等了十多分鐘，終于來了一輛公交車。我慢慢吞吞的走上公交，車?yán)锏乃緳C卻焦急地說：“小妹子，快點兒，你看你全身都濕了！”我嬉笑著：“司機大叔，O(∩_∩)O謝謝，我沒事�！边@才跳上車，找了個空位，坐了下來。
我無聊的玩弄著濕嗒嗒的頭發(fā)；呆呆地望著窗外灰蒙蒙地天空，不知在想什么。
突然，車猛然剎車了，司機大叔對我說：“小妹子，中成化工廠到了！”“哦！謝謝大叔！”這時，我才反應(yīng)過來，抓起書包跳下車。向家走去。這時一個瘦小卻又高大的身影出現(xiàn)在我的眼簾里，我的唇角微微的勾了起來，隨著身影越來越近，我的`嘴角的弧度越來越大。原本大大的眼睛，也瞇成了。近了，更近了，身影出現(xiàn)在我的面前，我撲了過去，興奮地大叫：“媽媽”“你呀！又不帶傘，淋得像個‘落湯雞’！”媽媽地聲音里透著責(zé)怪與疼愛。
我知道又冒著被扣工錢的危險以及被領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵來給我送傘了�？墒�，我就想這么自私，希望媽媽多陪陪我。就這樣，我的小把戲每每在下雨時，總能實現(xiàn)。媽媽把我送回家，把要換的衣服拿出來，才匆匆上班去。媽媽走時，我想說點什么，可是卻說不出口。
樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待；悠悠寸草心何時回報？何時回報？
初中敘事作文 篇2
快樂就像是珍珠，多的數(shù)不過來，敘事作文 快樂。下面，就讓我取下一顆最璀璨的珍珠送給你吧！
那次，我和媽媽一起去樓下玩“砸雪球”。
正當(dāng)我洋洋得意的`時候，又一個雪球像我飛來，我還沒搞懂是怎么一回事，雪球就從我的身邊過去了。我只聽見媽媽的惋惜聲：“唉，就差一點點啊。這個球真可惜！”呀！原來我走神了。我瞄準(zhǔn)時機——就在媽媽制作雪球的時候，把我手中的“俘虜”扔了過去。嘻嘻，這次扔的好！一下子就扔到媽媽的脖子上了，媽媽禁不住打了個寒戰(zhàn)。
說時遲，那時快。媽媽的球很快就像我飛來了。不知怎么了，我急忙一閃，奧！閃過了！
我又揉了一個雪球，然后放在地上，接著揉了一個，接著，一起向媽媽飛去，小學(xué)生作文《敘事作文 快樂》。還真的管用了，只見媽媽躲掉了一個，卻沒有躲掉另一個！
沒想到媽媽竟然也模仿了我這招——四個雪球同時向我飛來！我索性往左一站。哈哈，一個雪球也沒有砸到我！媽媽懊惱極了，就在這個時候，我又拋出了兩個雪球，媽媽也學(xué)我，往右邊一站，可沒想到那兩個是偵探員。真正的還在后面呢！于是，我又拋出了三個雪球，媽媽還在得意中，根本就反應(yīng)不過來。我便輕松的得勝啦！
這時，媽媽看了看表：“時間不早了，我們回家吧！”我便開開心心地回家了。
怎么樣？我這顆珍珠夠璀璨的了吧？
初中敘事作文 篇3
我們成長的環(huán)境有諸多的不同。在快樂中成長、在和平中成長、在苦難中成長，而我卻是在風(fēng)雨中成長。有的人經(jīng)歷一次風(fēng)雨，就被打得一敗涂地、一蹶不振；而有的人經(jīng)歷多次風(fēng)雨，卻還是知難而進(jìn)、勇往直前！我是屬于后者的。
我上三年級的時候，第一次期中考試，我卻考的`一塌糊涂，數(shù)學(xué)才考了85分，語文也才87分，我一下子懵了，拿著卷子飛快的跑到位置上，臉漲得通紅，仿佛同學(xué)們都在嘲笑我�；丶业臅r候，爸爸問我：“考了多少分啊？”我吞吞吐吐的說：“考了80多分�！卑职侄嗌儆行┦�是鼓勵我說：“武霖，只要你進(jìn)最大努力，我決不會批評你�！甭犃税职值脑�，我在心里暗下決心：“我一定要考個好成績，來報答父母�！痹诮酉聛淼臅r間里，我盡力提高學(xué)習(xí)效率和成績。終于，功夫不負(fù)有心人，在期末考試中我取得了優(yōu)異的成績。
是��！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便成功！
初中敘事作文 篇4
耳邊，有單曲循環(huán)放起了這首歌“我相信，天是藍(lán)的；我相信，微笑是甜的······”我想看見你的笑，你的笑可以讓我奮勇向前。
那是初一時第一場月考的事了
那天，天氣微涼，陽光微暖，我們將要進(jìn)行第一場月考。說起月考，因為當(dāng)時沒有經(jīng)驗，考試之前十分緊張。說起來，那時可比小中考要緊張好幾倍呢。雖然在家中已奮力拼搏了幾日，可心中依然沒底，怕這怕那的。就在這時，旁邊的同學(xué)見我緊張，跑來幫我驅(qū)趕緊張心情。于是開始跟我閑聊。聊著聊著，我這心里越發(fā)的也就放松了下來。臨近考試時，她還特意過來為我鼓勁，走的時候給了我一個好看的.微笑。
就是這個微笑融化了我心里所有的緊張，消除我所有的顧慮。那是我見過的最鼓舞人心的微笑。我還記得你的微笑。
我想看見你的笑，你的笑是那么令人心安。
大概是前兩周的事情了吧。那天正好輪到我代替我們班國旗下講話。國旗下講話對我來說并不陌生。也許是因為新初一的學(xué)弟學(xué)妹們吧。說實話我的虛榮心是很強的，所以當(dāng)然希望能在他們面前表現(xiàn)好，好讓他們崇拜我。就是這該死的虛榮心害我當(dāng)時手腳涼的跟冰箱似的，大腦處于休克狀態(tài)。不知何時，前方伸出了一雙手，于是手上便多了一雙溫暖的手。我把目光投向手的主人，只見她正朝著我笑。那天，氣溫也算挺低，沒有陽光。可我卻感受到絲絲暖意。接著，我轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)其他人也朝著我笑。這場景雖然看起來詭異，不過正是這堆笑容讓我找回了自信。讓我很安心。他們在臺下注視著我。我緩緩走上臺，總算無誤的完成了演講······
我還想看見你們的笑，即使再過不久就天各一方。
再過不到一年的時間就要畢業(yè)了呢。想起這就有些感傷。因為在也沒有那么幾個人肯陪我瘋，陪我傻笑。畢業(yè)之后也再沒有什么機會能看見你們。所以，我希望在畢業(yè)前可以少到更多的微笑。因為，你們的微笑是獨一無二的，是不可多得的畢業(yè)禮物。
希望時光永遠(yuǎn)停在初中。我，想看見你們的笑！
初中敘事作文 篇5
她，是一位最令我欣賞的老師。長長的，打卷兒的頭發(fā)披在肩上，戴一副含有學(xué)問的眼鏡，苗條的身姿，細(xì)長的'腿，一看就知道是個跳舞的人!想必大家也都猜出來了吧!她，這位美麗的仙女，就是我的舞蹈老師--蔡老師。
蔡老師就像是我們生命中的一盞明燈，照亮了我們的前程，讓我們在人生的道路中又有了一份經(jīng)驗。蔡老師總是替我們安排表演，在沒有父母的幫助下，學(xué)會自己獨立，也讓我感受到了在舞臺上的滋味。那一次，是我生平第一次上舞臺，盡管沒有專業(yè)的跳得好，但我還是很開心。在表演時，蔡老師也常常鼓勵我們，說：“她們跳得沒有你們好，你們可一定要加油啊!”站在臺上，我就特別緊張，但是只要一想起蔡老師剛剛所說的話，我心里就特別高興，也十分放松。
蔡老師就像一位園丁，哺育了溫室中的花朵。下課時，蔡老師是我們的知心朋友，而上課時，卻是一位嚴(yán)師，有多少人被蔡老師“弄哭”過。她先給我們做個動作，然后讓我們一起做，有時，她還會手把手教你。蔡老師講得十分細(xì)致：抬頭挺胸、背要直、腳要外八字，頭不要看地板、收腰等，她說得很清楚。當(dāng)她做動作的時候，大家都贊嘆不已。
俗話說得好：隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。蔡老師就像是春天的細(xì)雨，在背后默默地支持著我們。每當(dāng)我們心灰意冷，十分沮喪的時候，只有蔡老師一直陪伴在我們的身邊。我就是十分欣賞蔡老師，不止是欣賞，我也特別喜歡她--我們的好老師。是她教會了我許多的許多，是她讓我有了人生中的經(jīng)驗，是她······
我欣賞她。
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