春天初中作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的春天初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春天初中作文1
春天來(lái)了，漂亮的春姑娘跑呀跑呀，來(lái)到這美麗的大地上。它在湖水中蕩漾。它在小蘑菇上坐著。它在茂密的小草上隨風(fēng)舞動(dòng)。
它在小花上點(diǎn)點(diǎn)頭。它在風(fēng)箏上搖一搖。它在公園里吹著綿綿的春風(fēng)。美麗的燕子從南方飛來(lái)了。
漂亮的春姑娘像一把把剪刀似地給柳樹(shù)的柳枝梳呀剪呀。把柳枝弄的整整齊齊的。春姑娘和柳樹(shù)都非常的`開(kāi)心。
春姑娘把正在熟睡的雷公公叫醒了。雷公公敲著笨重的大鼓。把動(dòng)物們都嚇回家了。雨姑娘下起了蒙蒙細(xì)雨。閃電叔叔走了過(guò)來(lái)打了一個(gè)閃電。動(dòng)物們嚇了一大跳！就連植物們都嚇?biāo)懒�。勒杜鵑在雨中慢慢的醒了過(guò)來(lái)。爬上了高高的墻壁。勒杜鵑的根在底下說(shuō)：“別爬了，別爬了！我都要給你爬的累死了。不要再爬了！行嗎，勒杜鵑？”勒杜鵑回答道：“不行，不行！我要爬到最頂上！”勒杜鵑的根說(shuō)：“好吧，最好不要再爬了！”勒杜鵑沒(méi)有回答，它只顧自己爬到了最頂上。
春姑娘帶著蜜蜂和蝴蝶飛呀飛呀，飛來(lái)飛去的它們?nèi)齻�(gè)很快活！
春姑娘帶著小朋友們到游樂(lè)園玩。小朋友們好開(kāi)心。春姑娘寫了一首詩(shī)：
詠柳
【唐】賀知章
碧玉妝成一樹(shù)高，
萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，
二月春風(fēng)似剪刀。
春姑娘帶著春天的氣味走來(lái)走去。大伙兒們都聞到了這股春天的氣味。
春姑娘把樹(shù)吵醒了。樹(shù)說(shuō)：“是誰(shuí)在叫我呀？”春姑娘說(shuō)：“是我，我是春姑娘！”樹(shù)說(shuō)：“春天真的來(lái)了嗎？”春姑娘說(shuō)：“是的，春天真的來(lái)了！”樹(shù)說(shuō)：“哇！好漂亮的春天��！”
春姑娘來(lái)到了小河邊。小河一邊伴奏，春姑娘一邊跳舞。小朋友們和大人們都說(shuō)春姑娘和小河真的是手舞足蹈啊。小河沒(méi)怎么伴奏，春姑娘跳的真是太好看了！
春姑娘來(lái)到了山上�？匆�(jiàn)了一棵小樹(shù)苗。春姑娘拿起它的魔法棒把小樹(shù)苗變成了一棵大樹(shù)了。大樹(shù)高興極了！它說(shuō)：“謝謝你把我變成了一顆大樹(shù)！”春姑娘說(shuō)：“不用謝！這是我應(yīng)該做的�！�
春天來(lái)了，我們看到了它，我們聽(tīng)到了它，我們聞到了它，我們觸到了它。它就在我們的身邊。讓我們一起尋找美麗的春天吧！
春天初中作文2
春天來(lái)了，小燕子從南方飛回來(lái)了，小動(dòng)物們也從沉沉的冬眠中漸漸蘇醒了，柳樹(shù)發(fā)芽了，小草兒們也都迫不及待的換上了一身淺綠的新衣裳。在這陽(yáng)光明媚的春天里，寶雞日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)再次邀請(qǐng)我們小記者參加了植物園賞花栽花活動(dòng)，我們可高興啦！小朋友們，走吧，讓我們一起手拉手，去尋找春天的足跡！
在植物園阿姨的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)始了賞花尋春之旅。首先來(lái)到的是海棠園。阿姨告訴我們，海棠花是我們寶雞市的市花，大家都非常激動(dòng)，想好好仔細(xì)端詳這美麗的市花究竟是什么樣子。通過(guò)仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)這里的花很有特點(diǎn)，它們雖然都是淡淡的粉白色，但有的花里是空心的，花瓣還緊緊包在一起，而有的花開(kāi)的很大，花芯里還有幾根絲線般的細(xì)線條。哦，阿姨告訴我，原來(lái)那個(gè)線條就叫花蕊，空心的包著花瓣的花朵是還沒(méi)有完全盛開(kāi)呢。望著眼前含苞待放的花骨朵，我突然想起了老師經(jīng)常把我們比喻成它的樣子，在老師和家長(zhǎng)的辛勤培育下，我們終將會(huì)像這完全盛開(kāi)的海棠花一樣，燦爛芬芳！
接下來(lái)，我們又來(lái)到了櫻梅園，這里美麗極了！紅色和白色的花瓣隨著微風(fēng)揚(yáng)揚(yáng)灑灑地飄落在嫩綠的草地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一張紅白相間的地毯。我迫不及待的拿出早已準(zhǔn)備好的照相機(jī)，想把這美景全部拍下來(lái)，可是，這么多的花兒，這么多的美景，我該怎么拍呢，正在發(fā)愁，攝影叔叔面帶笑容的'走了過(guò)來(lái)，認(rèn)真的教我怎樣拍好理想的照片。第一次使用照相機(jī)，我終于知道，攝影還是一門大學(xué)問(wèn)呢！我們小記者都端著相機(jī)，穿梭在美麗花園的各個(gè)角落里，因?yàn)槲覀兌枷胗H手記錄春天這最美麗的畫(huà)面呢！離開(kāi)美麗的櫻梅園，我們又來(lái)到了玉蘭園。玉蘭花就像它的名字一樣，盛開(kāi)著潔白如玉的大花朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一位位身著白裙的美麗姑娘，那樣純潔，晶瑩剔透。
我們一路跟隨植物園阿姨經(jīng)過(guò)了大片黃色的連翹園后，來(lái)到了提前準(zhǔn)備好的栽植區(qū)，啊，我們今天要在這里親手種下一盆盆小花呢！大家手捧帶著泥巴的小黃花，按照阿姨教的方法，小心翼翼地放進(jìn)挖好的坑里，再埋上土，澆點(diǎn)水，一株株小花就載好了。望著自己親手種的花朵，我們都露出了花兒一樣的笑容。我愿小花年年都能開(kāi)出美麗的花朵，一年四季都能露出燦爛的笑容！
春天初中作文3
春天是個(gè)可愛(ài)的季節(jié)，當(dāng)冬天與春天交替時(shí)也別有一番風(fēng)味。
早上起來(lái)，剛睜開(kāi)惺忪的睡眼，令我大吃一驚。天和地的界限并不那么清晰，昏黃一體，似乎春天就會(huì)在一剎那間萌發(fā)。俗話說(shuō)：“一年之際在于春，一日之際在于晨”，我背上大大的書(shū)包，邁著輕快的步伐向?qū)W校走去，向知識(shí)之路走去。路上，風(fēng)婆婆賣力的吹著。毫無(wú)一點(diǎn)春的氣息。冬悄悄的離去，春為何還遲遲不來(lái)？我百思不得其解。遠(yuǎn)看，風(fēng)兒就象海浪一般向我滾滾撲來(lái)，又象一只兇猛的獅子，瘋狂的呼嘯著，似乎在說(shuō)走向知識(shí)之路很難的，可我毫不退縮。我邊走邊想：南方現(xiàn)在一定是萬(wàn)物復(fù)蘇、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、充滿著活力。那的孩子想必早就領(lǐng)略過(guò)這生氣勃勃的'春天了吧！可是北方卻還是沒(méi)有一點(diǎn)春的氣息。難道春姑娘不喜歡北方嗎？沒(méi)多久我來(lái)到了校園，令我驚訝的是昨日還沒(méi)融化的冰，今日已化為水了！春來(lái)了，春一定不聲不吭的來(lái)了，盡管它再小心，我還是會(huì)發(fā)現(xiàn)它的蛛絲馬跡，此時(shí)我明白了一個(gè)道理。雖然南方鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機(jī)勃勃，可是它卻象一個(gè)嬌滴滴的女孩，根本就經(jīng)不起挫折與困難。而北方的天氣卻截然不同，北方象一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的軍人，在暴風(fēng)雨中成長(zhǎng)，所以我們要為自己而驕傲，因?yàn)槲覀兩L(zhǎng)在一個(gè)“美麗”的地方。我向周圍望去，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)的小學(xué)生在“云霧”中若隱若現(xiàn)，雖然風(fēng)呼呼的吹著，可我們依舊被這種春的氣息所感染。
即使我們的頭發(fā)被風(fēng)吹的在臉上“蕩漾”，即使我們的臉被風(fēng)吹的通紅，可這一切的一切都是春冬交替的自然現(xiàn)象，我們不防把他看成是一場(chǎng)比賽，一場(chǎng)游戲。其實(shí)，風(fēng)婆婆之所以這么暴躁是因?yàn)樾〔莺突▋憾紱](méi)有從睡夢(mèng)中醒來(lái)，如果沒(méi)有鳥(niǎo)、草、花那春天就少了一半的美。抬頭望，太陽(yáng)被云擋住了，只見(jiàn)云姐姐飄來(lái)飄去，想必是在給太陽(yáng)公公講述一冬的趣事吧！此時(shí)，黃色的云霧不見(jiàn)了，頓時(shí)給人一種撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天的感覺(jué)。
雖然冬與春交替的景色沒(méi)有冬天的銀裝素裹，也沒(méi)有春天的生氣勃勃，但它卻代表著一個(gè)階段的開(kāi)始和另一個(gè)結(jié)束，只要用心去體會(huì)，用心去觀察自然，那你就會(huì)發(fā)掘出所有的美。
春天初中作文4
我和春天有個(gè)約定，一個(gè)難忘的季節(jié)，一段溫馨的經(jīng)歷，一種珍貴的回憶。似乎，還有誰(shuí)替我記得：到底是我喚醒了春天？還是春天驚醒了我？
——題記
盼著，盼著�！班粥梧鼻宕嗟萌缤L(fēng)鈴般聲響，將我從恬靜的睡夢(mèng)中悄然拉起。我習(xí)慣性地抬起左手，指針在鐘表的懷抱里旋轉(zhuǎn)，不時(shí)傳來(lái)陣陣聲響—————凌晨五點(diǎn)半。
我收回視線，抬眼望向窗外。朦朧的一大片遮蓋住了原本灰藍(lán)色的天空，偶爾冒出幾滴身影，轉(zhuǎn)瞬即逝。像牛毛，像花針，密密地斜織著，連綿而柔和。他滋潤(rùn)了大地，撫摸了萬(wàn)千變化的生靈。而我卻只看見(jiàn)雨在行人的傘上游走，滑落，隨風(fēng)流動(dòng)，留下微笑與默默。
走出門，頓時(shí)涼意涌來(lái)，風(fēng)鉆進(jìn)了我的`衣尖，涼涼的。我不明白，為什么都說(shuō)“春風(fēng)是溫柔的”而我覺(jué)得春風(fēng)并非像母親的手反而更像是父親那雙經(jīng)歷滄桑的手。風(fēng)里似乎混雜的淡淡的青草味，濕漉漉的空氣了殘留著星星點(diǎn)點(diǎn)滴落在小水洼中的雨。
小草探出頭，朝陽(yáng)光打招呼，陽(yáng)光露出潔白的牙，笑著，迎接春天的又一次洗禮——雨過(guò)天晴。一股飄香迎來(lái)枝頭，花兒穿著粉紅色的泡泡連袖裙瞻仰著天空，很深遠(yuǎn)地想著什么……瞧著天“斷澗迎風(fēng)撒碎玉，霧雨當(dāng)空飛彩虹�！逼叻N炫麗的顏色化為直立在天邊的彩虹橋，美不勝收。
陣陣綠意撲面而來(lái)，在白茫茫的凝滯的薄霧中交織辛勤的汗水，是那奔波在事業(yè)道路上的行軍者，不是常聽(tīng)人們都說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”農(nóng)民伯伯忙著撒苗插秧，就小動(dòng)物都按捺不住了！我在夢(mèng)里，幻著鳥(niǎo)鳴，那些醒在鳥(niǎo)鳴聲里的人們是多么的幸運(yùn)。那幾聲極其熟悉的鳥(niǎo)鳴聲是那頭林邊傳來(lái)的……似乎是紗布被蒙上眼睛的童話世界�？�！在童話世界的綠葉大舞臺(tái)上—————輕盈的蒲公英在風(fēng)中飛揚(yáng)，鳥(niǎo)兒為它入情地歌唱，可愛(ài)的小兔子與蝸牛竟也長(zhǎng)了搭擋……靜靜地閉上眼，再緩緩地張開(kāi)，是不是偶然間發(fā)覺(jué)有太多太多不同，也對(duì)！是有太多太多我們不知道的，還有太多太多春天的驚喜！
天空中飛翔著孩子們充滿歡歌笑語(yǔ)的風(fēng)箏，我盼望中的春天既如此意料之外，她擁有著美麗的生命好燃燒的希望。當(dāng)殘冬帶走融解后濃重的水氣，金黃色的光突然侵入，似乎已經(jīng)聞到了溫暖的大地的氣息。我把迷戀春的心情刻在一片樹(shù)葉上，藏在一朵小花里，我不讓任何人發(fā)覺(jué)，就偷偷地把她塞進(jìn)我的口袋里……
春天初中作文5
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。站在屋頂，眺望春天，都是一片片綠野蔥蔥，一片生機(jī)勃勃的景象。于是，我?guī)蠚g快的心情去找春天了。
竹子高高筑立在平地上，它腳下的春筍在緩慢生長(zhǎng)著，一場(chǎng)毛毛細(xì)雨來(lái)臨之際，給春筍帶來(lái)了一次清爽的體驗(yàn)。它開(kāi)始慢慢地探出了頭，然后有點(diǎn)害羞地望了四周，它看見(jiàn)了春天的到來(lái)，看見(jiàn)了大地上的所有景色,全部都是綠色的，對(duì)于這么精彩的`世界，春筍的好奇觸動(dòng)了它的心靈，它不再那么害羞不再那么猶豫了，已經(jīng)大膽地生長(zhǎng)著，一步一步屈壯成長(zhǎng)。我就像春筍一樣，在好奇心觸動(dòng)之下找到了春天。
燕子在快活地飛來(lái)飛去，很自由自在，春風(fēng)一吹，燕子隨風(fēng)擺動(dòng)著它那像剪刀似的尾巴，資態(tài)美得讓人眷戀不已，像是精靈使者一般，感受了一番春天的滋味，它知道春天已經(jīng)來(lái)了。它又開(kāi)始干起活來(lái)，忙里忙外地筑巢了，它是那么用心，那么投入地筑著，這或許是春天來(lái)了的原故，給予了它全身的動(dòng)力，搭建起安心窩，迎接春天的到來(lái)。我就像一只燕子，在辛勤之中找到了春天。
白玉蘭發(fā)出淡淡的清香，十分清香誘人，樹(shù)下路過(guò)的人都會(huì)停下匆忙的腳步來(lái)感受一下它的香味，就連幾里外遠(yuǎn)的人都能聞到，連忙趕來(lái)。它一片片地掛在高處，白色花瓣和綠葉相互交措著，顯得清新動(dòng)人，給人心曠神怡般的享受。不僅人受到了它優(yōu)厚的好處，就連蜜蜂和蝴蝶也深深地被吸引住了。由于，它的香味實(shí)在太香，蜜蜂和蝴蝶本是在樹(shù)上的，誰(shuí)知道，聞了一下它的香味之后，立馬從樹(shù)上掉了下來(lái)，暈了過(guò)去。原來(lái)蜜蜂和蝴蝶是受不了它的香味，才會(huì)暈倒在地上的。白玉蘭，看到這一暮，意識(shí)到自己的季節(jié)已經(jīng)到了，在這春風(fēng)中，開(kāi)得更燦爛。我就像白玉蘭的一朵花瓣，在自己散發(fā)的魅力中找到了春天。
農(nóng)民伯伯開(kāi)始耕地了，他們帶著勤奮的大水牛在地里耕地種禾。水牛拖著自己沉重的身子，在田里行動(dòng)自如，農(nóng)民伯伯就在一旁，叮囑著大水牛，在水牛耕完地后，便拿起一排排整齊的秧苗，往田里插秧，水牛就在一旁安靜地吃著草。這樣其樂(lè)融融的場(chǎng)面，多么溫暖人心，多么安逸��！這時(shí)，我在溫馨中找到了春天。我也下了地里，和農(nóng)民伯伯一起插秧，一起感受春天的美好。
春天在哪里？春天無(wú)處不在，只要你投身在每一處，用心感受，便能找到春天。
春天初中作文6
漸漸感受到陽(yáng)光的暖暖，微風(fēng)的柔柔的時(shí)候，我知道春天已經(jīng)來(lái)了，像一個(gè)嬌氣的小姑娘，帶著幾絲害羞，走在世界萬(wàn)物之間。
時(shí)已冬末春初，校園中早已不再就是一片荒涼。酸漿草雖四季常綠，但現(xiàn)在卻也顯出了一種不同于冬日的綠色，嫩嫩的，水靈靈的，如同浸過(guò)了水。月季已長(zhǎng)有半尺高，暗紅而微透紫的葉子一片片上豎著，仔細(xì)研究起來(lái)，竟比花還耐看一些。白玉蘭此時(shí)已就是繁花滿樹(shù)，一樹(shù)的白花，近觀，如明燈掛樹(shù)，遠(yuǎn)看，如雪似霧，心情隨之平淡。
花園中小道上，來(lái)往師生已明顯多了。芍藥，這尊貴的花都不愿呆在地下了，試問(wèn)還有誰(shuí)愿天天悶在屋里？北風(fēng)早就累了，宣布不干了，東風(fēng)似乎很快樂(lè)接受這權(quán)柄。有人匆忙從白玉蘭樹(shù)下走過(guò)，卻未停一下腳步或轉(zhuǎn)一下頭。而白玉蘭安靜而高雅，幾只喜鵲停在樹(shù)上，張開(kāi)雙翅，開(kāi)成一道絕美的風(fēng)景，連性急的麻雀都被震驚。有人快步走過(guò)月季池邊，匆匆地目光也未能在生機(jī)勃勃的月季芽上停留。大片大片的酸漿草似乎更不被人注意，就如同沙漠中人不會(huì)刻意注視沙土，草原上，人們不注意走過(guò)的草。
一年之計(jì)在于春，萬(wàn)物于春時(shí)發(fā)芽、生長(zhǎng)，對(duì)于學(xué)生，春更就是一個(gè)學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)。高三的學(xué)生，忙碌著最后的沖刺，恨不得一秒當(dāng)成一分用。高二學(xué)生面臨著將升入畢業(yè)班的壓力，都說(shuō)高一基礎(chǔ)，高二關(guān)鍵，誰(shuí)敢分心走神去關(guān)注一下空中飛鳥(niǎo)地上花木？高一的學(xué)生還未很好適應(yīng)，但又必須面對(duì)人生又一階段。功課要學(xué)，而且還要學(xué)好，針眼大的時(shí)間，扎進(jìn)去的.都就是一枚釘。學(xué)生如此，生命亦如此。去年的綠草經(jīng)過(guò)一個(gè)秋冬的蹂躪，早已無(wú)了綠色，北風(fēng)又把它們吹散的每個(gè)角落都有。現(xiàn)在它們也很忙，雖然看不出，它正忙著扎新根，忙著長(zhǎng)新芽，但要不了多長(zhǎng)時(shí)間，又一叢新的綠草就會(huì)以全新的形象挺立于大地之上，代替那已成土色的上一代。
草木有本心，它們有著同人一樣的本心，在這個(gè)將到的春天，他們同人一樣，努力著，奮斗著。春天，不僅就是人們的春天，更就是大地萬(wàn)物的春天，就是一切生命的春天。春已近，這將就是一個(gè)萬(wàn)紫千紅的春天，這將就是一個(gè)生機(jī)盎然的春天，這將就是一個(gè)被很多生命銘記或遺忘的春天，這將就是一個(gè)普通但又獨(dú)一無(wú)二不會(huì)再重復(fù)的春天。
學(xué)生在校園里你來(lái)我往，行走的匆匆，似乎在這個(gè)美好的春天，好好把握自己。
春天初中作文7
今年清明，媽媽帶我去了浙江省省會(huì)——杭州。我終于能見(jiàn)到遠(yuǎn)近聞名的杭州的掌上明珠——西湖了。
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”我們剛?cè)r(shí)是午后，并下著濛濛細(xì)雨。但是想到了這首詩(shī)，覺(jué)得雨中西湖也許也很美，于是冒著雨去了西湖。由于下雨起霧看不清湖面，水和天交接在一起，一片茫茫白色，只看見(jiàn)幾葉小舟在這一片白色中游來(lái)游去。走到跟前，蒙眬看見(jiàn)白色中穿插著幾分綠色，再走近一看，原來(lái)是一片茂密的水杉林！我使勁抬頭仰望，幸虧沒(méi)戴帽子，要是戴了估計(jì)就會(huì)掉到爛泥地上不能要了，好高呀！
過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，霧散了，天晴了。再往湖上一看，哇！湖面微波蕩漾，堤岸綠樹(shù)成蔭，遠(yuǎn)處群山起伏，桃紅柳綠，山高水遠(yuǎn)，成了一幅彩色的、會(huì)動(dòng)的圖畫(huà)。
我們上了一條小船，聽(tīng)擺渡的老爺爺講西湖的故事，看美麗的西湖上四處的風(fēng)景。老爺爺講，蘇堤春曉、曲苑風(fēng)荷、平湖秋月、斷橋殘雪分別是四季在西湖能看到的景色�？�！那不就是蘇堤嗎？長(zhǎng)長(zhǎng)的 、碧綠的蘇堤，貫穿了西湖，遠(yuǎn)看去就象一條綠色的綢緞披在了美如西子的西湖上。
老爺爺劃船讓我們靠近了蘇堤，簡(jiǎn)直就是綠色的長(zhǎng)堤！仔細(xì)看，這綠色也并不單調(diào)，里面夾雜著一些彩色的小野花，紅的、黃的、紫的，美麗極了。它們就像一些彩色的小精靈，又像鑲在綠錦緞上璀璨美麗的寶石。蘇堤春曉太美了！
天色已暗，太陽(yáng)就要落山了。在船上看夕陽(yáng)真是美！太陽(yáng)慢慢往下落，從白色變成橙色，又從橙色變成紅色。夕陽(yáng)周圍的'云彩變成了金色。漸漸地，夕陽(yáng)不見(jiàn)了，云霞也失去了光彩，我們今天在西湖上與太陽(yáng)說(shuō)了一聲“拜拜”。
船做完了，我們上了岸。不知不覺(jué)已經(jīng)到晚上了，西湖上的燈全開(kāi)了�？�！那就是斷橋。我想如果冬天下了雪，那有可能會(huì)和現(xiàn)在的燈火一樣亮。我們準(zhǔn)備回家了，于是走得遠(yuǎn)了一點(diǎn)兒，又回頭看了看西湖。蘇堤上亮滿了燈，那燈光倒映到了西湖的水中，連在了一塊，顯得更亮、更美了。斷橋與倒影連在了一起，橋洞變成了圓形。
耳邊滑過(guò)一絲音樂(lè)聲，于是我拉著媽媽循著音樂(lè)聲找了過(guò)去。��！原來(lái)是湖邊有音樂(lè)噴泉！那噴泉有高的，有矮的，有激烈的，也有平緩的。充分表現(xiàn)出了西湖的熱情，給原本寧?kù)o的西湖增添了幾分活躍的氣氛。
聽(tīng)說(shuō)夏天來(lái)還能看到曲苑風(fēng)荷，可惜今年夏天來(lái)不了了。真希望以后還能來(lái)杭州，還能來(lái)到這風(fēng)景如畫(huà)的西湖！
春天初中作文8
春天的顏色五彩繽紛：太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，人類愛(ài)歌唱春天。
由于春天是世界一切美的融合，一切色彩的總匯。春天的雨是連綿的，柔和的。它輕輕地呼喚著大地、悄悄地滋潤(rùn)著大地。它們匯成了小河，積成了深潭，流入了江河湖海。
春天的風(fēng)和雨總是結(jié)伴而行的。早春，帶點(diǎn)寒氣的風(fēng)吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸”，說(shuō)得多好��！但又何止一個(gè)“綠”字呢？
在風(fēng)的吹拂下，滿山遍野的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵；一叢、兩叢……連成片，匯成海。人類面對(duì)這紅的、黃的、藍(lán)的……五彩繽紛的海洋，煩心沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。
要想飽覽春天最濃的.顏色，莫過(guò)于去看湖水了。朱自清先生曾寫過(guò)梅花潭的綠，深得甚至有些微微發(fā)藍(lán)。那是集葉片、草尖和天空為一體的顏色。在明澈、純凈、綠色的湖水中，無(wú)數(shù)條小魚(yú)在暢游。
春天的綠是十分清新誘人的，但春天絕不僅僅限于綠色。可以說(shuō)，任何一個(gè)季節(jié)都沒(méi)有春天的色彩繽紛，任何一種顏料都不可能把春天的所有顏色繪出。再看看春天的天空吧！怎么天空也是五顏六色的使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象��！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
如果你俯下身子仔細(xì)審查，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡，你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足��！”可是，剝?nèi)ニゲ菘蔹S的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)：嘿！里面竟是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草，也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富，是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚嫩的孩子們天真地打扮著；是被人類忽視的小草默默地孕育著；是如絲的細(xì)雨密密地編織著；是輕輕的微風(fēng)輕撫著。盡情地享受著春的色彩的愉悅的人類啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么呢？
春天初中作文9
老師在黑板上奮筆疾書(shū)，突然，“啪”的一聲，粉筆被折斷了。老師長(zhǎng)嘆一聲，甩了甩手，又重新?lián)Q了一支，把剩下的半截粉筆扔進(jìn)紙簍，又彈了出來(lái)，掉在地上。
下課了，調(diào)皮的孩子們?cè)诮淌抑心阕肺亿s，無(wú)意間，踩到了那半截粉筆，低聲咒罵一聲，便不再理睬。我清楚的看到了它在頃刻間被碾的粉碎，這，便是它的一生，甚至于臨死前的最后一秒，也難逃厄運(yùn)，尸骨無(wú)存。
它是那樣的廉價(jià)。它們被裝在一個(gè)暗無(wú)天日的盒子里，沒(méi)有華麗的包裝，更不用說(shuō)是精致的`裝點(diǎn)，只有盒子上那兩個(gè)暗淡無(wú)光的“粉筆”在告知我們它的名字。
它們的一生是那樣的短暫。在老師揮筆的瞬間，它們便消失的無(wú)影無(wú)蹤。只有黑板上那殘留的自己在證明它們的存在。它們用自己的身軀向我們傳遞著知識(shí)。而我們，在取得成就的那一剎那，決不會(huì)想起它，憶起的只有我們勤勞的老師，只有我們當(dāng)初奮斗的血淚，它，就這樣被我們忽視了。老師固然值得贊揚(yáng)，我們固然值得嘉獎(jiǎng)，但，為我們傳遞知識(shí)的粉筆呢？它又是什么？難道我們就不能把那功勞分給它一點(diǎn)，哪怕只有那么微不足道的一點(diǎn)，它一直默默無(wú)聞地為我們?nèi)諒?fù)一日地工作著，它們的一生是如此的短暫。
它正如秋葉，從樹(shù)上飄搖而下，那短短的一瞬給它的生命畫(huà)上了完美的句號(hào)，正如溪水，只有一輩子的沖撞才會(huì)顯現(xiàn)出勃勃生機(jī)，那段過(guò)程便是它一生的輝煌，否則，將會(huì)是一潭死水，毫無(wú)生氣。粉筆亦是如此。在它的生命走到盡頭的那一刻，我們接受了老師將傳授給我們的知識(shí)，它用它極其短暫的一生書(shū)寫了如此美麗的篇章，這一瞬間便是它生命的春天。
我沒(méi)有過(guò)多華麗的詞藻來(lái)贊美粉筆，它的默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是某些人窮極一生也無(wú)法達(dá)到的境界，然而他們其實(shí)并不需要做到粉筆這樣偉大，他們只需在祖國(guó)，在人民最需要他們的時(shí)候站出來(lái)，為我們排憂解難。我們的士兵不正是粉筆的最好象征嗎？他們從來(lái)都不可求得到過(guò)什么，總為我們無(wú)私的奉獻(xiàn)著。我們今天安定、幸福的生活不正是他們辛勤努力的結(jié)果嗎？
我贊美士兵，正如贊美我們的粉筆一樣。
輕輕地拾起地上的粉筆，鄭重的放進(jìn)紙簍，為他們送最后一程。
春天初中作文10
草青了，冰化了，水綠了，春來(lái)了。
百鳥(niǎo)抖落翅膀的嚴(yán)寒，在如鏡的高空飛翔。柳枝抽出新綠，柳絮飄飛；云朵揚(yáng)起白帆，藍(lán)天如海，就連石頭，也抑制不住了開(kāi)花的欲望。
在這樣絕美的季節(jié)里，假若我是古人，我定將撐一枝翠綠的竹篙，駛一葉輕舟向江南的小城而去，將古韻與深沉盡收眼底；假若我是樂(lè)者，我定會(huì)在長(zhǎng)堤沙軟處置一尾古琴，撫一首云也動(dòng)容的箏曲。然而，我卻什么都不是，我，只不過(guò)是一名普通的學(xué)生。
拋開(kāi)喧囂的城市，消失在繁華的末尾，置身于春意盎然的大自然中。微風(fēng)拂面吹來(lái)，帶著春的氣息，心靈的干涸處，希望，在升騰。安靜地坐在岸邊，任風(fēng)肆意地?fù)芘^發(fā)。望去，銀光乍瀉，冰帛撕裂，春水醒了，它將一抹流光映照在紅日的心上。緩緩的，靜靜地，我看見(jiàn)，它在流淌；輕輕地，盈盈地，我聽(tīng)見(jiàn)，它在歌唱。再往遠(yuǎn)望去，四野蒼茫，似有種落寞的空曠，可俯首之際，卻發(fā)現(xiàn)：東風(fēng)夜放的花雖未有千樹(shù)，可更吹落的是風(fēng)情如雨，花開(kāi)無(wú)名，但這無(wú)名之花，卻更是妖嬈。
抬頭望著遠(yuǎn)方的天空云卷云舒，一脈脈沉封的.記憶被打開(kāi)——原來(lái)，同樣的一片天，在不同的年齡有著不同的顏色。小時(shí)候的天空是湛藍(lán)的，干凈的，在那個(gè)無(wú)拘無(wú)束的孩提時(shí)代，有著稚嫩的笑聲和輕狂的誓言，總是喜歡把愿望許在那湛藍(lán)的天上，寄托在飄浮的白云之中。我曾經(jīng)期盼過(guò)，我要一輩子都那么快樂(lè)；我曾經(jīng)希望過(guò)，屬于我的那片天要永遠(yuǎn)湛藍(lán)，我曾經(jīng)。在期望中，不知不覺(jué)就長(zhǎng)大了，再次去注視那片天，已找不到當(dāng)初寄托愿望的那片云，它帶著我的愿望，越飄越遠(yuǎn)——快樂(lè)？各種各樣的補(bǔ)習(xí)班壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)；永遠(yuǎn)湛藍(lán)？可成績(jī)、家長(zhǎng)、老師、壓力，一道道無(wú)形的關(guān)卡仿佛濃密的烏云，將我們的藍(lán)天，都遮蔽了。輕輕地嘆息，閉眼，云飄遠(yuǎn)，帶著我童年的夢(mèng)幻，卻什么都沒(méi)留下。我所能看見(jiàn)的，知識(shí)云飄過(guò)后遺下的一點(diǎn)淡淡的痕跡。
春如夢(mèng)，過(guò)無(wú)痕，一季又一季時(shí)間的消逝，我們漸漸長(zhǎng)大，回首那條路，似乎如春一般，時(shí)而陽(yáng)光明媚，時(shí)而陰雨綿綿�；蛟S在這條路上的某個(gè)春天，你對(duì)天空許下了一生追求的愿望，然而，這個(gè)心愿卻終未能實(shí)現(xiàn)。但是，請(qǐng)你不要?dú)怵H，一切都會(huì)好起來(lái)的，請(qǐng)你相信，春，是個(gè)播撒希望的季節(jié)，同時(shí)也是個(gè)收獲理想的季節(jié)！
讓我們一起努力，用收獲的理想，來(lái)裝點(diǎn)這希望的春天！
春天初中作文11
我喜愛(ài)冬天的玉樹(shù)瓊花，我喜愛(ài)秋天的涼爽清風(fēng)，我喜愛(ài)夏天的的接天蓮葉，卻更愛(ài)春天的小河潺湲水景幽。
春日晴朗時(shí)，小河的景致是絢麗多姿的。清晨，許多不知名的小鳥(niǎo)在晨曦中鳴叫著，這歌聲喚醒了沉睡的我們，喚醒了水中的魚(yú)兒，也喚醒了這春天的小河。長(zhǎng)長(zhǎng)的迎春藤垂落在水中，許多黃色的迎春花別在枝頭，就像小姑娘辮子上的蝴蝶結(jié)一般。水面非常平滑如鏡，當(dāng)朝霞愈燒愈旺，霞光傾瀉在水中。忽然一只燕子貼著水面拂過(guò)，輕盈地踏上還有一些余露的柳梢，呢喃細(xì)語(yǔ)，翩然回顧，仿佛借著這面明鏡，顧影自憐，贊嘆水中的自己多么美麗，又或者與朝霞比美。一陣微風(fēng)吹來(lái)，整個(gè)河面蕩起一層層漣漪，水中的一切也隨之舞動(dòng)起來(lái)，這簡(jiǎn)直就是一副流動(dòng)的美麗圖畫(huà)。
午后，該是小憩的`時(shí)間了。云在天上飛累了，就來(lái)到水中打個(gè)盹兒，團(tuán)著身子；水中的魚(yú)兒還以為這是一床白白軟軟的大棉被，于是魚(yú)兒睡了，睡在軟軟的云上，云也睡了，抱著魚(yú)兒，躺在涼絲絲的河床上。岸邊一株櫻花開(kāi)得正燦爛無(wú)比，一簇簇、一團(tuán)團(tuán)粉色的花朵從那蔥綠之中噴薄而出，溫柔極了。此時(shí)無(wú)風(fēng)，一切仿佛都定格不動(dòng)。恍惚間，思緒飛轉(zhuǎn)，是否這景象一如一萬(wàn)年之前？
黃昏時(shí)分，夕陽(yáng)將河水染上了一層淡淡的黃暈，河邊怒放著一種無(wú)名的白色野花，三月的暖風(fēng)揚(yáng)起，將野花的花絮點(diǎn)點(diǎn)撒上河面。這河水呀，漂載著迎春花瓣，漂載著白色花絮，漂載著苔草的清香，漂載著我的喜悅，更漂載著我對(duì)這勃勃生機(jī)的感動(dòng)，向遠(yuǎn)方緩緩流去。
夜幕降臨了，整個(gè)河面顯得模糊不清，樹(shù)影依稀。只聽(tīng)得嘩嘩的水聲，水聲清越，就像是春天的豎琴，為周邊的所有生物彈奏著一首美妙的催眠曲。
雨中的小河更加美麗。你看那絲絲細(xì)雨密密麻麻撒上河面，織就出這幅碧綠的錦緞——河面；而那千萬(wàn)個(gè)跳動(dòng)的小圈圈，仿佛是心靈手巧的織娘在錦緞上織出的美麗的花紋。小河變得迷蒙起來(lái)，空氣變得清新起來(lái)，我的心境也變得舒爽起來(lái)。
春天的小河承載著生命的靈動(dòng)，積攢著滋潤(rùn)的力量，無(wú)數(shù)這樣的小河將帶給世間乳汁一般的營(yíng)養(yǎng)，將我們培育。它值得我們?nèi)ヂ蕾p，去慢慢品味。我折服于這大自然的天然之美！
春天初中作文12
你像情竇初開(kāi)的少女，鼓動(dòng)著飄逸的羅裙，把幸福和愛(ài)情送到人間;你又像溫柔賢惠的母親，用勤勞的雙手，把大地裝扮得五彩繽紛;你更像圣潔的天使，撒下春的陽(yáng)光雨露，讓整個(gè)世界充滿青春的生命活力。
當(dāng)大地上的冰雪剛剛被溫暖的陽(yáng)光所融化，當(dāng)數(shù)九的嚴(yán)寒迅速被和煦的春風(fēng)所驅(qū)趕，當(dāng)一切還沒(méi)來(lái)得及進(jìn)行梳理和準(zhǔn)備時(shí)，春天的腳步就悄悄地來(lái)臨了。
地上泛出的淡淡青綠色，給我們渲染出了一派濃濃的春意。枝頭上抽出的新芽和嫩嫩的花蕾，它似乎在告訴我們，被寒冬久久抑壓的郁悶心情，將隨著春天的來(lái)臨而充滿浪漫和溫馨。
蝶兒、蜂兒在花叢里忙碌地起舞，鳥(niǎo)兒在天空中自由地歌唱，勤勞的人們?cè)谙Ｍ奶镆叭鱿職g樂(lè)的種子，校舍里也不斷傳來(lái)孩童們天天向上的歌聲。
噢，春天!
你如詩(shī)般瑰麗，如夢(mèng)般甜蜜，如酒般香醇。你象征著勃勃生機(jī)的生命，象征著美好的未來(lái)，象征著新的希望。于是，春天給了我們無(wú)限的思緒和夢(mèng)想，盎然春色喚醒了我們沉睡的激情和新的希望。于是，春天成了一年四季的開(kāi)始，又成為一年之計(jì)，一年之極。我由衷地贊美你啊，春天!
我愿與你同行。我要為你歌唱!
你像情竇初開(kāi)的少女，鼓動(dòng)著飄逸的羅裙，把幸福和愛(ài)情送到人間;你又像溫柔賢惠的母親，用勤勞的雙手，把大地裝扮得五彩繽紛;你更像圣潔的天使，撒下春的陽(yáng)光雨露，讓整個(gè)世界充滿青春的生命活力。
我知道，走進(jìn)春天時(shí)的激動(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)代替不了春天開(kāi)始時(shí)的漫漫無(wú)語(yǔ)的生長(zhǎng)。就像在春天荒涼的土地里埋下勃勃活力的種子一樣，希望的果實(shí)還需要承受狂風(fēng)暴雨的侵襲和夏日里驕陽(yáng)的煎熬。就像枝頭綻出的一抹新芽和花蕾，金色的收獲注定需要一路的精心呵護(hù)和執(zhí)著的生長(zhǎng)。
一切就像剛剛睡醒過(guò)來(lái)的樣子。山青起來(lái)了，水秀起來(lái)了，太陽(yáng)也紅起來(lái)了。春色愈來(lái)愈深，春意也愈來(lái)愈濃，空氣中到處散發(fā)著新翻的`泥土的氣息和花兒甜潤(rùn)的芬芳，到處呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。
啊，朋友!
請(qǐng)記住：那花兒、那草兒、那綠色的禾苗兒不正是春天帶給我們新的希望嗎?啊，朋友!
請(qǐng)不要在春天里做秋天的夢(mèng)，也請(qǐng)不要為這短暫、誘人的春天而妨礙我停下追尋的腳步。當(dāng)然，在這春暖花開(kāi)的季節(jié)里，也有春寒料峭的時(shí)候，還是讓我們一起努力吧，讓我們以沉穩(wěn)、堅(jiān)實(shí)的步伐與春天同行，越過(guò)炎炎酷熱的夏天，用辛勤的汗水迎接收獲的秋天!
春天初中作文13
今天，我們?nèi)ゴ河瘟耍康氖菫榱巳ジ惺艽禾�，同學(xué)們都背著裝滿零食的小書(shū)包，拍著整齊的隊(duì)伍和老師一起坐著大巴車來(lái)到了展茅，一路上歡聲笑語(yǔ)的，一個(gè)勁地聊著、笑著、玩鬧著……可興奮了。
到了展茅后，導(dǎo)游姐姐指著前面的大型玩具對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在大家可以自由活動(dòng)了，但是等我舉起牌子時(shí)，你們就得回到我們現(xiàn)在站著的位子排隊(duì)，知道了嗎？”“知道了。”同學(xué)們一邊飛快地跑向大型玩具，一邊回答。我首先來(lái)到一座獨(dú)木橋的'起點(diǎn)，開(kāi)始小心翼翼地走起了獨(dú)木橋，走了幾步后發(fā)現(xiàn)走這個(gè)并不難，于是就加快速度往前走，結(jié)果我越走越快，把跟在后面的其他同學(xué)都甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。走完了獨(dú)木橋，我又跑去玩蕩秋千，我和余秉玲坐在各自的秋千上，劉宸瑜和俞凌哲在后面幫我們蕩秋千，秋千蕩來(lái)又蕩去，坐在上面可舒服了，感覺(jué)自己好像飛起來(lái)了一樣……緊接著我又去玩了推小車、走高蹺、蹺蹺板、鉆網(wǎng)洞、滾鐵環(huán)……直到導(dǎo)游姐姐舉起了牌子，我們才依依不舍地排著隊(duì)跟著導(dǎo)游姐姐去參觀‘五匠館’了，‘五匠館’分‘木匠廳’、‘船匠廳’、‘泥匠廳’、‘竹匠廳’、‘石匠廳’、‘拜師堂’等七個(gè)展區(qū)，使我們了解了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。走出‘五匠館’我們又去玩了水上樂(lè)園，還拍了很多照片呢。有兩個(gè)男同學(xué)玩著玩著，一不小心掉到了水里，結(jié)果全身上下都濕透了，看著他們的狼狽相很多同學(xué)都捧腹大笑起來(lái)！玩過(guò)了也笑過(guò)了，現(xiàn)在我們要分享美味的零食了，大家你分給我，我分給你，吃的可高興了。吃完零食，我們又做了水果拼盤比賽，憑著自己靈巧的小手，我還得了個(gè)二等獎(jiǎng)呢！接下來(lái)就是看笨豬賽跑和笨豬跳水的活動(dòng)了，只可惜天公不作美，不一會(huì)兒就下起了大雨，這個(gè)有趣的活動(dòng)也只能臨時(shí)取消了，同學(xué)們都覺(jué)的很可惜。
因?yàn)橄掠甑脑�，春游只能提前結(jié)束了。可是我真的很想再多待一會(huì)兒 ，因?yàn)檫@里的風(fēng)景很秀麗，玩的東西也很多，可是老師說(shuō)：“必須得回去了，要不就沒(méi)車了�！蔽覀円簿椭缓靡酪啦簧岬仉x開(kāi)了。下次，我一定要和爸爸媽媽再來(lái)展茅玩。
春天初中作文14
夏日的荷葉再綠也美不過(guò)春天剛萌芽的綠茵茵的小草，秋日的楓葉再紅也美不過(guò)春天那盛開(kāi)的玫瑰花，冬日的雪花再白也美不過(guò)春天清涼細(xì)密的雨點(diǎn)……因?yàn)樵诖禾爝@個(gè)朝氣蓬勃萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，一切的一切都昭示著一種希望，一種奮發(fā)向上的力量，一種對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬。
不知不覺(jué)中，春姑娘已翩然而至。你瞧，那河岸邊垂柳嫩綠的枝條，是她帶著清香的秀發(fā)；那桃樹(shù)纖細(xì)的枝干，是她婀娜的腰肢；那滿樹(shù)爛漫的櫻花，是她粉紅的燦爛笑容；那悄無(wú)聲息的春雨，是她輕柔的腳步……
為了迎接春姑娘的到來(lái)，太陽(yáng)公公高興地灑下金燦燦的陽(yáng)光鋪成地毯，喜鵲在枝頭興奮地叫個(gè)不停，小草也從溫暖濕潤(rùn)的泥土里好奇的探出頭來(lái)張望……
花叢里，各種各樣的花爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開(kāi)放。雍容華貴的牡丹，熱情奔放的玫瑰，嬌羞的紫荊花，大方的茶花，婉約的玉蘭……每一種花都各有特色，千萬(wàn)朵盛開(kāi)的花兒聚集在一起，便匯成了一片萬(wàn)紫千紅的世界。各種花兒一起散發(fā)出清香，引來(lái)了蜂圍蝶陣，更引得行人紛紛駐足觀賞。我想這大概是春天獨(dú)具的魅力吧。
小河邊，垂柳正對(duì)著清澈如鏡的河面梳妝打扮呢。透過(guò)澄澈的河水，她清晰地看見(jiàn)一群群魚(yú)兒正穿梭河底卵石的.縫隙中，歡快地嬉戲。偶爾還會(huì)有幾只鴨子悠然自得地浮在水面。剛剛解凍的河水唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠，不知疲倦地向遠(yuǎn)方奔去……
看，那邊的山坡上，火紅的杜鵑花正笑盈盈地向我們招手呢！聽(tīng)，這邊的叢林里，鳥(niǎo)兒宛轉(zhuǎn)的歌聲此起彼伏，好不熱鬧！夜晚的草叢里是什么聲音？哦，原來(lái)是小蟲(chóng)們?cè)谂e辦音樂(lè)會(huì)呢！
淅淅瀝瀝，春姑娘毫不吝嗇地將甘霖灑向人間。在這清凈的雨水的洗禮中，樹(shù)葉兒綠得更耀眼了，花兒的顏色愈加鮮艷了。一根根剛冒出來(lái)的竹筍，在貪婪地吮吸了甘甜的雨水后，開(kāi)始一個(gè)勁兒地向上“躥”，最終長(zhǎng)成了高大青翠的竹子。一場(chǎng)春雨過(guò)后，原本嶄新的一切變得更加煥然一新了。
在這春暖花開(kāi)的日子里，鳥(niǎo)兒唱著天籟般的歌曲，泉水叮咚叮咚地響著，為鳥(niǎo)兒們伴奏，淅淅瀝瀝的春雨也加入了他們的行列，在輕聲和著。
“沙沙沙……”“淅淅瀝瀝……”“啦啦啦……”“叮叮咚咚……”
這首獻(xiàn)給春天的美好贊歌，你聽(tīng)到了嗎？
春天初中作文15
睜眼，是綠。是鮮翠欲滴的綠，是晶瑩透亮的綠，是張揚(yáng)不羈的綠。滿世界都沉浸在這四月里沁人心脾的綠里了。我分明聽(tīng)見(jiàn)，春天，甜美而清脆的歌聲，伴隨著新生命心跳的節(jié)奏，漫溯開(kāi)來(lái)。
曾一度沉溺在寒冬的灰暗之中。陰沉沉的天重重地積壓在我本來(lái)就不很明媚的心情上，僵化了我的笑容，凝固了我的愉悅，吞噬了我的輕盈。滿世界都在冬眠，孤獨(dú)如藤蔓纏繞著我，讓我足以窒息。正當(dāng)我萬(wàn)念俱灰，意欲也同萬(wàn)物沉沉睡去之時(shí)，一縷幽幽的香忽然重敲我的生命之門。繼而愈來(lái)愈濃，再而烈，浸入我每一個(gè)細(xì)胞，喚醒了我最深的一個(gè)夢(mèng)——那是對(duì)春暖花開(kāi)的無(wú)限渴望。我嘴角不自覺(jué)上揚(yáng)45，我聽(tīng)見(jiàn)了，我聽(tīng)見(jiàn)了，我聽(tīng)見(jiàn)春天來(lái)了！
我睜開(kāi)微醒的眼，瞬間陽(yáng)光從一條縫里傾瀉而入，頓時(shí)一片明亮。這讓人不知所措的喜悅，拉起手和著春天的歌聲，跳起舞來(lái)。
把耳朵叫醒，聆聽(tīng)芽?jī)菏嬲沟穆曇�。洗去一度深沉的墨綠，大地?fù)Q上了件輕盈的綠衣。那調(diào)皮的小綠苗，一夜之間全探出了頭。那是綠意，是新生，是希望。帶上一把天街小雨潤(rùn)如酥的詩(shī)意，徘徊在這綠意盎然中，頓時(shí)心生喜悅，有著說(shuō)不盡的快樂(lè)。這是春天纏綿悱惻的歌聲，打著旋，繞著圈，緩慢地以綽約的節(jié)奏，漫向高潮。
把耳朵叫醒，聆聽(tīng)花開(kāi)的`聲音。千紅萬(wàn)紫，不多時(shí)，已含著苞，隱藏在這一片綠色之下了。要數(shù)桃花最捺不住性子，還沒(méi)等得芽?jī)洪L(zhǎng)開(kāi)一抹綠來(lái)，便迫不及待地染開(kāi)一片紅了。曉看紅濕處，花重錦官城。百花競(jìng)相一朵一朵綻放開(kāi)來(lái)，一朵，再一朵，紅的、紫的、白的、黃的、橙的……一副不讓你眼花繚亂誓不罷休的陣勢(shì)。某一天，沐著百般紅紫斗芳菲的畫(huà)意，摘下一朵馨香夾進(jìn)書(shū)本，為這獨(dú)一無(wú)二的瞬間留下心的印記。這是春熱烈真摯的歌聲。毫無(wú)顧忌，華麗而不傖俗，明快地踮著腳尖，邁開(kāi)絢彩的舞姿。
把耳朵叫醒，聆聽(tīng)竹筍破土的聲音。綿綿細(xì)雨和著微風(fēng)，吹開(kāi)了堅(jiān)如磐石的凍土，生命鉆開(kāi)裂縫，萌出一片令人感動(dòng)的朝氣。那有千斤的巨石也被轟然頂起，那尖尖的不起眼的生命，竟有如此驚人的力量。一夜之間，貧瘠灰飛煙滅，荒涼全然消失。留給人們的，除了驚嘆只有力量、這是春給人類奏響的交響樂(lè)曲，能夠沁入骨髓的鼓點(diǎn)，釀出一番熱血沸騰的旋律。隆然而不嘈雜的樂(lè)聲，給予心靈以最大的震撼。
聽(tīng)春天在唱歌，世界換新顏色，感動(dòng)，會(huì)放射暖暖的熱。
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