初中作文

時間：2026-02-03 23:43:41 初中作文

初中作文大全(9篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的初中作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中作文大全(9篇)

初中作文篇1

　　天津的煎餅果子距今已有一百多年的歷史了。關于它的產(chǎn)生，民間還流傳著一段有趣的傳說呢。話說天津有一闊人，總對家中的仆人百般刁難。一天，他把家中的廚師叫來，讓他做一樣他從來沒有吃過的`東西，而原料又不能太稀奇，如果做不出來，就要將他解雇。那個廚師回去后，絞盡腦汁也沒有一點頭緒，最后，他的目光落在了前些天別人從山東老家捎來的一摞煎餅和旁邊幾根早晨吃剩的油條上，心里頓時一亮——把這兩樣東西放在一起會是個什么味道呢？試試看！煎餅和果子，太單調(diào)了，干脆再加個雞蛋吧。于是他就試著做了一套，給闊人送去，闊人覺得果然好吃，也就再沒有話說。煎餅果子就從那時起流傳下來了。雖然這只是個民間傳說，但卻不能說沒有一定的依據(jù):煎餅原是山東特產(chǎn)，傳入天津后，飲食講究的天津人將它加以改造，與幾乎快吃膩了的果子結(jié)合起來，又配上營養(yǎng)豐富的雞蛋。于是，一種全新的快餐就應運而生了，并一直流傳到今天。在現(xiàn)代化快節(jié)奏的生活里，煎餅果子依然發(fā)揮著重要作用。在公路邊，車站旁，到處可見賣煎餅果子的生意人。而我們，在家里、在路上吃著香噴噴的煎餅果子時，又怎能不為我國勞動人民的聰明才智所折服呢？

　　煎餅果子，真不愧為天津第四絕。

初中作文篇2

　　翻開厚重的同學錄，一行行飽蘸著熱情的文字便驀然映入我的眼簾，透過那深情的話語。真摯的祝福，我仿佛又看見三載同學們的可愛笑容。微微一笑，把那份永不褪色的.記憶烙在心底。

　　初一是天真可愛，初二時桀驁不馴，初三時患難與共，摩擦出朝夕相處的感情火花；班主任的用心良苦和那刻忽然閃過的淚光更讓人難以忘懷。三年的時光，才剛剛建立起飽含溫暖的聯(lián)系，就要被絲絲斬斷。

　　在中考前，同學們都在做最后的沖刺，但仍未忘記互相幫助，共同進取，于是我們許下“有福同享，有難同當”的誓言。在緊張的復習階段，大家并沒有感到孤寂。因為，友情是催化劑。就是有了友情這種東西，才使得枯燥乏味的復習變成一種另類的生活情調(diào)。

　　三年的事，三年的情，這小小的同學錄有怎么能裝的下呢？天下沒有不散的宴席，我并不奢望時光能夠倒流，只希望把它化為甜蜜的記憶。

初中作文篇3

　　靜靜地坐在窗前，望著塵封的一切，思緒便飄到了那年冬天。

　　有冬天的地方不一定有雪，但有雪的地方一定有歡樂。呆望著窗外的鵝毛大雪，心中的苦悶悄悄溜走了。潔白的雪花如同迷失在人間的天使漫天飛舞，也許只有此時才能在污濁的世間尋找一絲光明；塵封的小河一掃往日的不堪，變得晶瑩剔透，可誰知白雪下的'他是怎樣的；路邊的銀杏樹已光禿禿一片，但他們挺拔的身影卻仍舊在寒風中蕭瑟──傲雪凌霜，時刻堅守自己的崗位。美麗的景色往往是孤獨的，沒有絲毫生氣的，靜靜地沉睡著。隨著天使的到來，原本萬籟俱寂的白色世界被一陣陣喧鬧聲打破，為城市增加一抹光彩。也許，善良的天使即使不歸天堂也要與孩子們嬉戲到冬末吧！

　　美好的瞬間總是短暫的，隨著時光的流逝，冬，也邁開了腳步向另一個世界走去。天使們早已踏上了歸途，慢慢融化著；河水早已干裂，露出真實的面孔，不再那么純潔；繼續(xù)守衛(wèi)我們家園的是那蒼勁挺拔的銀杏騎士，煥發(fā)出新生的光彩。而歡聲笑語已不復存在，留下清涼蕭索的冬風獨自哀嘆著。

　　凝望著窗外的變化，心中的某個部位在抽搐著。人又何嘗不是呢？每個人都把自己最真實的一面掩藏在心中，埋藏在心底。難道只能在角落獨自承擔著一切嗎？為何不坦然面對一切，非得受到環(huán)境的限制嗎？天使只為冬天存在，河流的清澈只為冬天而生，但又有誰能注意到，一直與我們坦然相對的，是那些身著鎧甲的騎士們呀！

　　無論是天使也好，河水也罷，值得我們關注的永遠是真誠的他們。我們要打開自己的心扉，讓別人了解自己的內(nèi)心，把自己最真實的一面展現(xiàn)給大家。

初中作文篇4

　　冬去春來，那一縷春風，喚醒了大地萬物，喚起了一片生機勃勃，喚起了一股綠色希望！

　　——題記

　　“我為什么要學五筆打字？”

　　“因為你打拼音太慢了，五筆快！”

　　“打拼音慢那就練拼音唄，干嘛還學五筆。再者說了，五筆快嗎？天哪，看著字根表，一個一個找字根，這能快到哪兒去！”

　　“所以啦，你要背字根表！”

　　“啊……”

　　去年暑假，我就是如上所述，與媽媽爭辯，最終屈服。那后來的日子，唉，苦不堪言。

　　兩天時間，盯著個字根表，硬是把它按在腦海，留下一個輪廓。

　　接下來的兩天，每天一篇文章的打字任務可謂重之又重。

　　畢竟是初學者，打一個字，整個字根表就得找一遍，心里那個叫急呀！有時沒仔細看，找了一遍還找不著，那時候，我怒火中燒，大發(fā)雷霆。于是就偷懶了，在媽媽不注意時，閃電換成拼音，媽媽一回頭，我就又閃電還原，結(jié)果一星期下來，毫無進步。

　　媽媽也看穿了我的把戲。把搜狗拼音、QQ拼音刪了個徹底，又給我弄來個陳橋五筆。這陳橋五筆有一大“亮點”，就是有個“每分打多少字”的自動計算功能。這個東西每時每刻都在桌面上變化，提醒著我。

　　沒過多久，我就喜歡上了這個功能。這個功能喚起了我繼續(xù)學習五筆的興趣和信心，每當我的速度快了，它便以直觀的數(shù)字告訴我：“我進步了！”然后，我便驕傲地向媽媽“報喜”；如果退步了，第二天我會更努力地背字根，盡可能提高速度。

　　就是小小的它，如一縷春風，喚起我的`興趣與信心，也喚起了成功的希望。

　　今年暑假，我繼續(xù)天天練習，常言道：“熟能生巧”，如今我看見字，手指自然地就敲下正確的鍵，速度也從每分十幾字達到了每分三十幾字！

　　學習五筆的成功都應該謝謝你呀，小小的記速功能！你就是讓我在灰心喪氣時重振信心的那一縷春風，溫和、珍貴、溫暖冰冷的心靈！

初中作文篇5

　　這棵樹活了幾十年。爺爺也伺候了幾十年。

　　爺爺自己也奇怪，別的果樹活個幾年十幾年就累了，只長葉子不結(jié)果。只有這棵樹，枝杈都伸到別樹的地盤上，老都無法給它剪枝了，卻還是一年比一年繁茂，一年結(jié)一樹的`果子。好像要努力證明自己還不老似的。

　　爺爺有時干活累了，就坐到板車上，仰頭看這棵樹，拍拍它粗壯的枝干，摸摸它新長出的嫩枝，想想它為什么還沒老？想不明白，就咂咂嘴，又低頭干活去了。

　　其實辛苦一整年，也就落下幾筐蘋果。幾個兒子閨女一分，一年辛辛苦苦種的蘋果，也就不剩幾個了。家里人都覺得不值當，種這幾個蘋果還不夠一年折騰費的力氣。三天兩頭勸爺爺搬到城里來住。爺爺偏不。每次爸爸一勸他搬家，他就裝作沒聽見的樣子。

　　上次回老家，還是在秋收的時候。爺爺正在果園里收蘋果。他站在那棵老樹旁邊，看了許久，像是在看一個老伙伴，一個陪伴了她半輩子的朋友。那樹仍然像往年一樣碩果累累。爺爺似乎多了些安慰，誰說一棵老樹就沒了用處？爺爺從樹上摘下一顆蘋果，用抬高了的語調(diào)“嘿”了一聲，顯出很愉快的樣子。又把蘋果小心翼翼地放在筐里，然后把筐抬上板車。爺爺看上去很吃力。腳踝上的青筋，從草綠色的布鞋口延伸出來。但他卻又站得很穩(wěn)，像一棵老樹深深扎根于泥土。

初中作文篇6

　　由于我是小學升到初中，作為一個初一新生，學校規(guī)定必須要是要參加軍訓的，雖然我有些不樂意，但是也不能例外。而且是占用我寶貴的暑假時間來軍訓，心理十萬個不痛快。軍訓的安排是從八月二十四日到二十八日的。對軍訓我是充滿了期待和害怕，期待的是軍訓到底是什么樣的呢？害怕的是我聽哥哥姐姐說軍訓是非�？膳碌�。終于盼到了二十四日。這一天我早早的就來到了班級，到了七點五十的時候，我們排著隊伍走向了操場。當教導主任宣布軍訓開始時，我心里無比的興奮和害怕。

　　軍訓結(jié)束了，我也學從軍訓中學到了許多道理。

　　先說說站軍姿吧，站軍姿簡單的來說就是按照軍人的姿勢來站。站的時候要昂首挺胸，還要保持紋絲不動，汗流了，不能擦，任憑它流入眼睛；手麻了，不能動；口渴了，不能喝水，雖然很難受，但是這考驗了我們的`毅力和耐力。

　　然后就是集訓，集訓包括立正、稍息、跨逆、左右停止旋轉(zhuǎn)、齊步走……。雖然稍息看起來很簡單，但是也有規(guī)定的，左腳和右腳的距離是三分之二，而且一排人要做的整齊劃一，那才叫完美；跨逆是雙手在后面，左手握住右手的手腕，放在腰上……。這些需要我們的團結(jié)才能做得完美，整齊。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，團結(jié)就是力量。終于，功夫不負有心人，c在會操比塞中我們以優(yōu)異的成績獲得了會操比賽的第一名，同學們和教練、老師都非常的高興，畢竟這是用我們的辛苦換來的。在這軍訓中，我長大了。

初中作文篇7

　　時光是一場有去無回的旅行。每個驛站，都是新旅途的開始，那么，我會面帶微笑，與你告別。

　　這里，是我生活了三年的地方。你可知道？我也曾渴望過離開它，可真要到離別時，卻又是那么舍不得。

　　因為回蕩了三年歡聲笑語的地方，記載著太多太難忘的回憶，七年級的打鬧嬉戲，八年級的竊竊私語，再到九年級的步履匆匆，這里有我的蛻變，更有我們的成長。

　　每次，迎著朝陽，我總能輕快地用腳步丈量學校大門與教室的距離；伴著星星，我總沿著樓梯右邊，小心翼翼地一步一步走下臺階。

　　我曾清楚地數(shù)過，是12階，轉(zhuǎn)個彎，又是12階，所以后來的`每次放學，我都會輕松地數(shù)著1、2……24……三年快過去了，再次踏上臺階，閉上眼，也不用擔心踏空，因為它已經(jīng)深深地印在了我的心里。但如今，我卻要，與你告別。

　　風來了，有嘩啦啦清脆的聲音，是教學樓后的那片樹林。你依然是那年初見的模樣，三年的時光只是讓你更加蔥蘢，枝條搖曳間送走了幾個春夏秋冬。

　　我們呼吸著你輸給我們的氧氣，享受著你灑下的綠蔭，你知道嗎？也許在你的腳下，還有我曾經(jīng)放飛的紙飛機，里面藏著少年的心事，藏著別樣的青春。

　　也許你還記得我們得意時的喜悅興奮，落寞時的無奈傷感，可此時你的靜默是不是對我們的不舍？雖然步步回頭，但終將無法回到過去。如今，我只能，與你告別。

　　記憶里，七年級教室的黑板上，曾定格了我們寫下的青澀文字。初逢的同學們，在初中生活伊始，紛紛寫下對未來的展望。還記得自己寫的是：考上一中，allofyou。為了實現(xiàn)這個愿望，三年來我一直在堅持著、奮斗著，教室里有我凝神聽課的身影，操場上有我揮灑汗水的瞬間……等我拿到通知書的那天，一定會回來看你，告訴你，我的夢想已經(jīng)實現(xiàn)。但如今，我卻要，與你告別。

　　來不及整理那滿滿一書包的離愁別緒，來不及收拾那三年的點滴美好，帶著堅定的信念，我們即將踏上新的征程。無論行程多遠，曾經(jīng)笑過哭過的三年初中時光，都會鐫刻我心。即使離開，仍能帶給我溫暖和力量。

　　臨別的日子，越來越近。雖然不舍，我卻心懷美好。

初中作文篇8

　　在我們的身邊，有很多像雷鋒一樣的人。他們總是給予別人很大的幫助，還經(jīng)常是做了好事不留名。我的大姨就是這樣的人，她是一名120急救護士，她總是在人們生命垂危時，把他們從死亡邊緣搶救回來。

　　經(jīng)常聽大姨給我和姐姐講一些120的急救故事，她說搶救病人不是一種開玩笑的事，如果你遲到一分甚至一秒鐘，那個病人可能就再也搶救不回來了。無論是多遠的距離，她們都要保證在15分鐘之內(nèi)到達急救現(xiàn)場，這沒有明文規(guī)定，而是她們給自己的規(guī)定；如果堵車，急救車不能及時到達，她們就拿著沉重的`救護箱，跑步趕到救護現(xiàn)場。有時不是屬于她們的急救范圍內(nèi)的，她們也會給予最大的幫助。一次，她們看見一個喝醉的人躺在馬路邊上，二話不說，就過去幫他仔細的檢查了身體狀況，看有沒有受傷，還把自己的衣服脫下來給那個人穿上。她們還幫忙把他送回家，當被醉漢的家屬問及姓名時，她就說：“我們都是120的急救戰(zhàn)士�！蹦菚r正是寒冷的冬天，那么冷的天，她們沒有一句怨言，幫助了別人，還不留姓名，這不正說明雷鋒就在我們的身邊嗎？

　　記得還有一次，是六一兒童節(jié)早上，大姨上了一宿的夜班，打算下夜班以后，帶我和姐姐一起去玩。但計劃沒有變化快，大姨剛要下班就接到了一個急救電話，有一位病人胃部大量出血，大口吐血，生命垂危，于是她沒有下班，而是立刻去搶救了病人。其實大姨當時可以下班，她可以讓來接班的人去搶救病人，但為了節(jié)省時間，她還是放棄了下班的時間，爭分奪秒的去搶救了那個生命垂危的人，由于她們及時趕到，止住了病人的大口吐血，將那個病人從死亡的邊緣救了回來。對于大姨的失約，我和姐姐都沒有埋怨她，而是更加敬佩大姨了，也更加敬佩她的職業(yè)。

　　我在想，當她們快速奔跑進行急救時，就像運動員，但她們不是沖向終點的運動員，更不是要奪獎的運動員，她們是在死亡的生命線上，挽救人們生命的“天使”。他們不是和人賽跑，而是在和時間賽跑，她們放棄自己的時間，放棄和家人團聚的機會，把時間和機會留給了別人，為別人服務，為別人著想。這不正是我們身邊的活雷鋒嗎？我想我應該向大姨學習，更要向大姨這樣有雷鋒精神的人學習，同時，我敬佩大姨，也敬佩像大姨這樣的人，她們總是把美好的留給別人，把困難留給自己。她們總是幫助別人，卻不留姓名。這些確正是我們要學習的雷鋒精神。同學們，行動起來吧，讓我們的身邊，再多一些做了好事不留名的雷鋒一樣的人吧！