初中的作文(集合8篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的初中的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
我第一次到江心嶼的時(shí)候，我就被那蔓延的綠給攝住了心魂。
江心嶼是甌江上的一座小島，風(fēng)景秀麗，被稱為“甌江蓬萊”。要想去島上，就得坐船。站在岸邊，你最先看到的也許是兩座凌空的東西雙塔，但你立馬就會(huì)被那自然的蔓延到無(wú)邊無(wú)際的綠給吸引住了。我不知道那是什么樹，只知道他們長(zhǎng)得自由自在，全然不像鼓浪嶼的樹被人工修剪地完美無(wú)瑕。隔著一江水遠(yuǎn)望江心嶼，濃密的樹枝肆意生長(zhǎng)，攀出沿欄，直直向江里沖去。那種肆無(wú)忌憚的綠是被拘束著的我最向往的，那種綠的生機(jī)是年紀(jì)輕輕就時(shí)常傷春悲秋的我最羨慕的。
此時(shí)，我正坐在船上慢慢向這座江中島嶼靠近。登上島嶼以后，我才算是看清了那片綠，那是榕樹，放眼望去一排的大榕樹，許是因?yàn)槟隁q太久，有的榕樹已經(jīng)長(zhǎng)得歪歪斜斜的了，一部分的樹根都露出了地表。根莖粗壯，大概有我的兩個(gè)手臂那么粗，樹干足足要兩個(gè)人圍起來(lái)那么壯，它牢牢地抓住地面，盤踞在一角，成了人們納陰乘涼的好去處。那攀出沿欄的樹枝仿佛遠(yuǎn)眺著打漁歸來(lái)的漁夫，仿佛目送著奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的'英雄。(原創(chuàng)投稿 )
旁邊是英國(guó)駐溫州領(lǐng)事館舊址，典型的歐式風(fēng)格，十分典雅，但比不上旁邊的那樟樹來(lái)的引人。午后兩三點(diǎn)，太陽(yáng)正熱烈地在當(dāng)空揮灑著他的熱情，蒸烘地我們懶洋洋的，但來(lái)到這條道上以后，陽(yáng)光都被隱逸了，只有絲絲縷縷的幾束光透過(guò)樹枝間的縫隙斑駁在石板路上。我抬頭看著那棵樟樹，密密麻麻的樹枝勃勃地生長(zhǎng)，更讓我驚奇的是上面長(zhǎng)滿了蓬松的藤蔓，好像胡須一樣，為這棵正值壯年的大樹平白地增添了幾分歲月的滄桑。那樣的深綠乃至墨綠充滿了年歲的印象，仿佛向我們?cè)V說(shuō)著這座島上的時(shí)間的故事。
江心嶼還有個(gè)島中島，那片綠是新生的，那種翠綠非親眼所見(jiàn)不可體會(huì)。仿佛是會(huì)流動(dòng)一樣，充滿生命力，陽(yáng)光淌在上面金燦燦的。不管我想怎么形容，都找不到合適的描述它的語(yǔ)言，如果說(shuō)像有一盆綠色的顏料不停在上面傾瀉，那這種綠就有些虛偽了，不夠真實(shí)，不夠流暢；說(shuō)像。
冥冥之中，我覺(jué)得這樣的綠不僅僅是水、陽(yáng)光、泥土所能哺育的，或許一個(gè)曾短短在此處停留過(guò)的英雄的氣節(jié)也滋潤(rùn)了這里草木名姝——文天祥。大宋有幸，有文天祥這樣既有氣節(jié)又有能力的能臣保家衛(wèi)國(guó)；大宋無(wú)幸，這樣好的能臣來(lái)的太晚，大宋氣數(shù)已盡。
他要做的事是尋找、是反攻、是扶持。他是信國(guó)公，手握長(zhǎng)槍，浴血沙場(chǎng)；他是右丞相，手執(zhí)狼毫，指點(diǎn)江山。那柄長(zhǎng)槍，那枝毛筆，自他步入仕途的那一天開(kāi)始，就始終與元兵反復(fù)對(duì)抗。他失敗了，終究又勝利了。
他開(kāi)始在南方扶持新的宋朝政權(quán)。他沒(méi)有什么后援，他就是自己的頂梁柱。都城臨安府淪陷，宋恭宗被俘獲，但是宋朝仍有一息尚存。你說(shuō)他愚忠也好，死板也罷，只要大宋王朝的血脈還沒(méi)斷絕，他們就不會(huì)放棄復(fù)國(guó)的理想�！耙冠吀哙]，迷失道，幾陷死；質(zhì)明，避哨竹林中，邏者數(shù)十騎，幾無(wú)所逃死；至高郵，制府檄下，幾以捕系死。。�！比绻皇俏奶煜樽约簩⑦@段經(jīng)歷寫在《指南錄后序》中，我們不會(huì)知道這條無(wú)比驚險(xiǎn)的逃亡之路————警戒危惡，層現(xiàn)錯(cuò)出，非人世所堪。直到百年后的今天，當(dāng)我看到這段文字，那地獄般漆黑的夜晚，如幽靈一樣飄過(guò)的邏者的衣角，砰砰砰敲打著心臟的馬蹄聲，仍然讓我為他捏了一把汗。他的這點(diǎn)堅(jiān)持，永遠(yuǎn)忠肝義膽，而后他不知多少次的戰(zhàn)斗，卻早已消失這片土地，血腥氣消散殆盡。
他沒(méi)有料到如同喪家之犬的敗將，他的事跡在百年后仍然為人們津津樂(lè)道。沒(méi)有人去嘲笑他的失敗，沒(méi)有人譏諷他不自量力，妄圖以一己之力挽救大勢(shì)已去的母國(guó)。文天祥什么也不知道，他只知道從小所讀的經(jīng)史子集，從小教書先生教給他的就是君君臣臣，就是入仕報(bào)國(guó)。所以即使“萬(wàn)里風(fēng)霜鬢已絲，飄零回首壯心悲”，他還是要聯(lián)絡(luò)各方仁人志士，“暗度中興第二碑”。
那柄戰(zhàn)槍，早已在戰(zhàn)場(chǎng)遺落，那支狼毫，也被折斷，但我分明在浩然樓、在問(wèn)信國(guó)公祠、在這片綠里，看到了不散的英魂。
初中的作文 篇2
我的爸爸是藝術(shù)小學(xué)的教師，他教六年級(jí)語(yǔ)文，又兼任校長(zhǎng)助理工作特別特別忙。我告訴你們一個(gè)秘密，他笑起來(lái)可厲害了!
有一次，我在給他開(kāi)玩笑，結(jié)果他笑得連整棟房子都要震塌了。他煩的時(shí)候也喜歡笑，他摸一摸后腦勺，再笑一會(huì)兒，他的煩惱就解除了。他還會(huì)笑著向人打招呼，讓人感到特別關(guān)切。
我爸爸最大的優(yōu)點(diǎn)是動(dòng)作快，如打字，批作業(yè)。
有一天，楊老師讓我把備課本交給我爸爸，我接過(guò)本子，跑向校務(wù)辦，哎呀!別說(shuō)是關(guān)著門，連一個(gè)人影也沒(méi)有，好，不想那么多了，我又火速趕到了爸爸一直去的六年級(jí)辦公室，里面有很多人可就是沒(méi)有我爸爸。我氣喘虛虛地問(wèn)屠老師，他說(shuō)：“你爸爸剛才還在批作業(yè)，我看一看，如果沒(méi)有批完，他是肯定回來(lái)的!”結(jié)果他翻了一下，對(duì)我說(shuō)：“哇!你爸爸動(dòng)作這么快!”我想他一定在教師里訂正作業(yè)。我走到爸爸的教室，沒(méi)有爸爸，就一個(gè)大姐姐，她說(shuō)：“他剛才還在，現(xiàn)在把我們的作業(yè)訂正完后就走了!”我跑到下面，看到爸爸走得風(fēng)風(fēng)火火，手里提著手機(jī)，我聽(tīng)到爸爸在說(shuō)：“喂，是王老師嗎?我第三節(jié)課要去開(kāi)會(huì)，請(qǐng)你幫我代上一下，謝謝了!”我急忙追到了校務(wù)辦，看見(jiàn)爸爸在電腦前打印什么東西，我把本子給了爸爸說(shuō)：“你走得這么快，都要把我累死了!“
我的`爸爸就是這樣。
為大家?guī)?lái)最權(quán)威、種類最多的關(guān)于教師節(jié)作文、教師節(jié)周記，希望大家能夠喜歡。
初中的作文 篇3
總說(shuō)世界上家是愛(ài)的港灣，可我覺(jué)得家是我最不想去的地方。因?yàn)槲医z毫不感覺(jué)我爸媽對(duì)我的愛(ài)。
從小，媽媽就丟下我一個(gè)人去外國(guó)打工，所以從小我就很懂事。4歲時(shí)，我就寄宿在老師家里，而且一個(gè)人拿著茶瓶走樓梯，從沒(méi)有人管過(guò)我。從小到現(xiàn)在我上學(xué)就沒(méi)有宿在家里過(guò)，7歲時(shí)，我就開(kāi)始自己煮飯，開(kāi)始自己的獨(dú)立時(shí)代，在老師和同學(xué)眼里，我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，可我這么多年的痛苦誰(shuí)能理解我。
現(xiàn)在媽媽回來(lái)了，可我覺(jué)得我和她沒(méi)什么關(guān)系，我對(duì)她也很冷漠，別人看來(lái)也就是2個(gè)陌生人。最讓我討厭的是她一回來(lái)就要我做著做那的，太討厭的。我知道這樣就是她們對(duì)我的愛(ài)，但我不要這樣的愛(ài)，這樣的愛(ài)會(huì)讓我害怕，我不要。對(duì)一個(gè)在我小時(shí)候就丟下我的人還有什么好留情的，以前我就應(yīng)該聽(tīng)爸爸的話，我寫這篇文章應(yīng)該是把我多年藏在心里的苦水到出來(lái)吧，跟多是讓自己的心好受一些。
小學(xué)四年級(jí)的'時(shí)候，我被我們班的一個(gè)男生欺負(fù)，總是我阿姨幫我出頭，從那以后我就開(kāi)始變得不像女的，變得很暴力，我小學(xué)同學(xué)提到我就會(huì)說(shuō)那個(gè)暴力狂啊，說(shuō)到這話我是既高興又生氣，高興是因?yàn)闊o(wú)論什么頭銜我都很樂(lè)意接受，生氣是因?yàn)檫@樣我在別人面前就丟了面子。在男生面前我永遠(yuǎn)是堅(jiān)強(qiáng)的，其實(shí)我有時(shí)也很脆弱。
我小學(xué)時(shí)喜歡一個(gè)人，他成績(jī)很好就是有點(diǎn)遲鈍，是傻得可愛(ài)。我暗戀了他2年，我說(shuō)過(guò)我喜歡他，但一直都沒(méi)有回應(yīng)，所以我放棄了，我沒(méi)有再來(lái)煩他，直到暑假……
那是我上qq，他問(wèn)我在不在，我說(shuō)在。他突然來(lái)了一句我以前夢(mèng)寐以求的話：我喜歡你。我愣了。她說(shuō)著一句話的時(shí)候我竟然一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有，是我對(duì)他沒(méi)有感覺(jué)了吧，可是拒絕他，我心里也有點(diǎn)難受，一切已經(jīng)太遲了……
初中的作文 篇4
做一個(gè)的你，我們很多人就是缺乏這樣一種人生信念，當(dāng)面對(duì)越來(lái)越多的競(jìng)爭(zhēng)壓力時(shí)，往往會(huì)失去了自信，失去自信的障礙就是失去了自己的奮斗目標(biāo)，失去了目標(biāo)的人，往往表現(xiàn)得沒(méi)有了自信感，更經(jīng)受不了失敗的打擊，正如有位哲人說(shuō)過(guò)：苦難對(duì)于天才來(lái)說(shuō)是成功的階梯，對(duì)于愚者來(lái)說(shuō)是不幸的深淵。當(dāng)我們埋怨自己不夠聰穎時(shí)，請(qǐng)想想斯蒂芬·霍金，請(qǐng)想想手舉第三只小板凳的愛(ài)因斯坦吧;當(dāng)我們埋怨外界條件不好時(shí)，請(qǐng)想想含垢忍辱而成一家之言的司馬遷吧。沒(méi)有人能讓你倒下，如果你自己還站立著的話。
有人總是抱怨社會(huì)對(duì)他的不公正，還有人總是說(shuō)自己這也不行哪兒也不行，其實(shí)路就在你腳下，成功就在你每次的努力之中，但是這樣的人往往在自卑和自暴自棄中失去若干的成功機(jī)會(huì)。我們要承認(rèn)，機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人設(shè)定的，如果不努力，只是抱定一個(gè)信念那就是社會(huì)不公平或自己就是不如人，這樣的'話等機(jī)會(huì)來(lái)了也會(huì)在無(wú)聲中錯(cuò)過(guò)去。
人無(wú)完人，金無(wú)足赤，這是句常理，可是我們不能只看到自己的不足的地方，而要看到自己比別人更優(yōu)勢(shì)的地方，做一個(gè)的你既不是說(shuō)給自己定一個(gè)無(wú)法達(dá)到的目標(biāo)，而是把大目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)小的目標(biāo)，這就是目標(biāo)分解法。假如我們只看到高山的巍峨與俊美，看不到山下那片片綠油油的小草，看不到山腳下那潺潺的小溪，我們只能望高山而嘆息。
倘若我們只看到山頂上那棵高松，看不到山澗那一叢叢的灌木，我們也只能有著怨天尤人的份了，這是因?yàn)槟阊鄹呤值驮斐傻摹Ｗ鲆粋�(gè)的你不是好高騖遠(yuǎn)，更不是讓自己的目標(biāo)高到無(wú)法實(shí)現(xiàn)的地步，而是腳踏實(shí)地，把目標(biāo)定到舉起手來(lái)就能得到的高度。
初中的作文 篇5
“爺爺，山的那一邊是什么？”小孩騎在老人的肩頭，抬著那一雙小手，胖乎乎的，指著一個(gè)方向，西邊，那道山梁，紅色夾雜著黃色光暈的夕陽(yáng)正在那道山梁上沉墜，半邊天紅了，黃了，白了，在上才是藍(lán)色，天的藍(lán)色。老人和小孩的身影卻在前面的一道山梁上，呈現(xiàn)出濃烈的黑色，和山梁融合在一起。這是一個(gè)美麗黃昏，淡淡的空氣，淡淡的草香，淡淡的云彩，一切顯得那樣的祥和，那樣的靜逸。
“呵呵�！崩先诵α耍曇粲行┥n老，但是不乏男性的雄渾和歡樂(lè)，他的手扶上了小孩的小腰，“你說(shuō)那邊會(huì)有什么？”老人的要彎著，因?yàn)樗?頭只能在漸變暗淡的光彩里只顯出半個(gè)腦袋，不知道是小孩的重量把它壓彎了還是年老的緣故。
“。也是山嗎？也是這樣的山嗎，也有很多草嗎？也可以像我們一樣有人放牛嗎？”小孩子似乎沉思了一下，像是要找出正確的答案。
“呵呵�！崩先擞中α耍墙又涂攘藥茁�，黑色的身影在微微顫抖，或許他怕小孩從他肩上滑下來(lái)，趕緊雙手箍住了小孩，緊緊地靠著自己的頭，他的頭就和小孩的腰合在了一塊，分不清了，模糊了。
“爺爺�！毙『⒌穆曇羲坪跻苍陬澏�，很緊張吧。
“呵呵。山嗎？是山嗎？你說(shuō)呢？還會(huì)有別的嗎？”老人又笑了，他抬起了頭，可以看見(jiàn)他和小孩的小腰之間露出了一絲黃的耀眼光芒，穿透過(guò)來(lái)。
“還有河嗎？池塘。牛要喝水。那邊還有日頭。爺爺你看，日頭掉進(jìn)那山里面去了！”小孩的手又抬了起來(lái)，指著依舊是那個(gè)方向，只是光亮不再是那么明顯，東邊山梁上的月亮不知道什么時(shí)候趕著出來(lái)。
“呵呵�！庇质抢先说男β暣┻^(guò)有些變得有些冷清的空氣傳過(guò)來(lái)。
“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓�！�
初中的作文 篇6
有一天，我在路上遇到一只小狗。
小狗一身潔白的毛，一雙圓溜溜的`眼睛望著我，尾巴不停地?fù)u著，顯得很著急。見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，它朝我大叫：“汪！汪汪！”然后咬住我的褲腳，又拉又扯，似乎想帶我去一個(gè)什么地方。
我被好奇心驅(qū)使著，跟隨小狗到了一幢房子。剛進(jìn)浴室，我就被眼前的一幕驚呆了：一個(gè)小姑娘躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，地上都是血，頭上還流著血。我趕緊找來(lái)一條毛巾，一邊幫她擦洗，一邊轉(zhuǎn)頭對(duì)小狗說(shuō)：“藥箱在哪兒？”小狗朝睡房汪汪地叫，我趕緊跑到睡房，果然找到了。我快速地幫她消毒，然后拿出紗布包扎。簡(jiǎn)單地處理后，我趕緊背起小姑娘往醫(yī)院跑。
醫(yī)生幫小姑娘縫了幾針，又仔細(xì)地檢查一遍，說(shuō)沒(méi)什么大礙了，打完針就可以回去。
過(guò)了好一會(huì)兒，小姑娘睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)我，覺(jué)得很意外。我把事情原委說(shuō)明了一下，小姑娘望著小狗開(kāi)心地笑了。
我問(wèn)小姑娘：“你怎么摔成這樣？”
小姑娘蒼白著臉地說(shuō)：“我進(jìn)去洗澡，腳下一滑，頭摔到了墻角，然后就不省人事了�！�
打完針，我扶著小姑娘走出醫(yī)院，剛到門口，小狗跑到小姑娘的腳邊親昵地蹭著。小姑娘愛(ài)憐地?fù)崦」罚骸爸x謝！多虧有你！”
望著這只忠心的小狗，我不由得心生敬意和羨慕！什么時(shí)候我也能擁有這么一只通人性的狗呢？
初中的作文 篇7
信心，猶如沙漠中的一潭清泉，給了旅人徒步的動(dòng)力；信心，黑夜中的一盞明燈，給路人照亮了前進(jìn)的方向；信心，猶如寒冬臘月里的一枝梅花，給了人們生命的希望……
著名科學(xué)家居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活最要緊的是信心，樹立信心，盡自己最大的能力去做好每一件事”，其實(shí)，不僅是生活，在我們的事業(yè)、交友中，甚至是學(xué)習(xí)中，信心但是非常重要的，我們都知道，每個(gè)人在這個(gè)社會(huì)生存，都必須依賴于你的生存技能，那我們也應(yīng)該知道信心是你一切行動(dòng)的開(kāi)始，包括你在學(xué)習(xí)飛翔時(shí)的每個(gè)過(guò)程，有的人在這條道路上跌倒了，就再也沒(méi)有站起來(lái)過(guò)，有的人跌倒了，再站起來(lái)時(shí)羽翼豐滿，面向大海。
“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛”，再輝煌的人都必須備有一顆堅(jiān)定而又強(qiáng)大的內(nèi)心，信心是一直不短滋潤(rùn)他前進(jìn)的活泉。做任何一件事情，沒(méi)有足夠的.信心，我想都是很難完成的。信心穿梭于時(shí)空，它遍布我們身邊各處，它的作用足以撐起歲月數(shù)十年的風(fēng)霜磨礪。為生物學(xué)做出巨大
貢獻(xiàn)的孟德?tīng)柺且晃粋ゴ蠖档脷J佩的科學(xué)家，他用長(zhǎng)達(dá)八年的時(shí)間發(fā)現(xiàn)了基因的自由組合與分離定律，在這漫長(zhǎng)的時(shí)光里，他如果不是有足夠的信心去相信自己的科研成果，他又如何在這條道路上堅(jiān)持不懈的走下去呢？信心是他惟一堅(jiān)持的原因，更是支撐他的動(dòng)力源泉。時(shí)間是每個(gè)人的無(wú)價(jià)之寶，誰(shuí)也不可變賣，但是又有誰(shuí)能夠用這么長(zhǎng)時(shí)間去花在這個(gè)上面呢？孟德?tīng)柕呢暙I(xiàn)絕非一個(gè)人、一個(gè)國(guó)家，而是屬于全世界！
人生充滿磨練，補(bǔ)遭遇困難挫折是不可能的，沒(méi)有睡的人生是一帆風(fēng)順的，但是無(wú)論何時(shí)，做任何一件事，我們都不要喪失信心，誰(shuí)也不知道，你再多堅(jiān)持一秒鐘接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，但是如果你失去信心了，想想你還會(huì)再堅(jiān)持下去嗎？我想答案在每個(gè)人心中。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！倍嗝吹目犊ぐ�，多么的信心十足，無(wú)論成功與否，信心都是其中的必要因素，所以不僅要有信心，也更要學(xué)會(huì)在遭遇困境時(shí)樹立自己的信心、迎難而上！
初中的作文 篇8
在我經(jīng)過(guò)的許多事情中，有一件事讓我永遠(yuǎn)也忘不了，一直印在我的腦海里。
那是一個(gè)星期天的下午，我急急忙忙地從地下的商場(chǎng)來(lái)到車站，坐上了公共汽車，就向李老師工作室駛?cè)�。開(kāi)著開(kāi)著，忽然汽車轉(zhuǎn)彎了。咦，路線怎么改變？我心里十分緊張。立刻下了車，隨著路向商場(chǎng)跑去。
我一邊跑，一邊想：怎么會(huì)坐錯(cuò)車呢？我明明是按媽媽說(shuō)的`去坐車到呀，還是媽媽在騙我？不可能的，媽媽是不會(huì)騙我的。我繼續(xù)跑，我看看時(shí)間，“啊，不好！上課的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去20分鐘了�！蔽医辜钡刈匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。這時(shí)，我的心里更加地緊張起來(lái)了，我真想找一個(gè)老鼠洞鉆進(jìn)去。到了商場(chǎng)，我問(wèn)了媽媽，才知道是我坐錯(cuò)了車。我又跑向車站，坐上了正確的車。車上，我又高興又害怕，高興的是我會(huì)自己坐車上學(xué)了；害怕的是我要被老師批評(píng)了。
我到了教室，已經(jīng)遲到半小時(shí)多了。李老師把我叫上了講臺(tái)，讓我說(shuō)說(shuō)遲到的感受。我不敢開(kāi)口，怕被同學(xué)們笑話。我心中就像是放了一只小兔子在跳來(lái)跳去，如果時(shí)間能倒流，讓我彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)那該有多好啊。最后，我選擇了不開(kāi)口，可是同學(xué)們還是笑話了我，而且老師也笑話了我。于是，李老師讓我寫一篇關(guān)于遲到的作文，以此作為補(bǔ)償。
那一天是我最倒霉和最不幸的一天，如果那一天不存在那就好了。
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