初中優(yōu)秀作文

時(shí)間：2026-02-15 19:56:46 初中作文

【熱門(mén)】初中優(yōu)秀作文匯編6篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門(mén)】初中優(yōu)秀作文匯編6篇

初中優(yōu)秀作文篇1

　　如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們踏上知識(shí)的海洋；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們學(xué)習(xí)上那坎坷不平的道路。

　　我最喜歡的老師是我的英語(yǔ)老師——張老師。

　　張老師長(zhǎng)得并不算太高，一張瘦長(zhǎng)的臉上鑲嵌著兩只炯炯有神的眼睛，皮膚略顯麥黑色。每當(dāng)張老師上課時(shí)，他的那雙法眼只需輕輕一掃就知道同學(xué)們?cè)谙胧裁戳恕?/p>

　　我并不太喜歡英語(yǔ)，所以，初一、初二的英語(yǔ)成績(jī)也只能說(shuō)還行吧。但自從張老師在初三的時(shí)候接手了我們這個(gè)英語(yǔ)成績(jī)倒數(shù)第一的班級(jí)后，我對(duì)英語(yǔ)的`興趣是成天的增加。

　　整個(gè)班級(jí)位次也在一小步一小步地向前邁進(jìn)，我真覺(jué)得很開(kāi)心，能在即將結(jié)束的初中生活的最后這段時(shí)間碰上這樣一位好老師。

　　每次在課堂上，您總是講得深入細(xì)節(jié)，但卻不呆板，偶爾也會(huì)開(kāi)開(kāi)玩笑，講講您自己以前的趣事，引得大家發(fā)笑。

　　我知道您是個(gè)籃球迷。還記得有一次在課堂您無(wú)意中提起了這個(gè)話題，和大多數(shù)男生一樣，只有一提到籃球的事，您就關(guān)不住話匣子，愣是差點(diǎn)把一節(jié)英語(yǔ)課上成了籃球課了。

　　我很慶幸，能遇到這么幽默的老師，這么有口才的老師，您的存在為我打開(kāi)了通向英語(yǔ)王國(guó)的大門(mén)。

　　曾經(jīng)我看到過(guò)這樣的一種常見(jiàn)的現(xiàn)象：每當(dāng)炙熱的太陽(yáng)落山，盛開(kāi)的花兒早已耷著自己的腦袋，似是在期望雨水的到來(lái)�？勺罱K花兒枯萎了，雨水并未如花兒所愿而來(lái)到。

　　老師，您就像這雨水，我們就像這花兒。但我們的生命并不會(huì)凋零。因?yàn)槲蚁嘈牛蠋煏?huì)一直陪著我們走下去，一直走到初中生涯的結(jié)束。

　　魚(yú)兒離不開(kāi)河水，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空，花兒離不開(kāi)土壤，我們離不開(kāi)老師……

　　老師，謝謝您！謝謝您的辛苦教誨，謝謝您的堅(jiān)持不懈，謝謝您為我們做過(guò)的所有的事……

　　我最喜歡的老師，也謝謝您給我這把通向成功的鑰匙。

初中優(yōu)秀作文篇2

　　天氣真的不錯(cuò)。

　　剛剛?cè)肭铮瑴囟仍?5度左右自豪地徘徊，秋天的太陽(yáng)比夏時(shí)收斂了不少。親愛(ài)的植物，依然散發(fā)著活力。站在窗口，一絲絲涼風(fēng)將我推敲，呀！我貌似背上了維護(hù)世界和平的使命。

　　“嘿，天氣那么好，去公園打球吧，人都叫好了，就差你這個(gè)MVP了�！�

　　“嘻嘻，還看什么，走著�！�

　　公園依舊“桃紅柳綠”，我依然“青春無(wú)敵”。

　　在大好河山的吟詠之下，幾個(gè)少年，用絢爛的技術(shù)，讓籃球靈動(dòng)著地跳舞。太累了，我們便去買(mǎi)汽水，不錯(cuò)，那可是我們的最?lèi)?ài)。我們浩浩蕩蕩地買(mǎi)回了七、八瓶，然后一飲而盡。惟獨(dú)阿三、阿四只小心地喝去了一些。不久，一位老人開(kāi)著電動(dòng)三輪車(chē)過(guò)來(lái)?yè)炜盏钠孔�，這種節(jié)約的老人我們?cè)缫呀?jīng)習(xí)以為常，都會(huì)大方地捐出那一個(gè)個(gè)對(duì)于我們一文不值的瓶子。老人看了那兩個(gè)還有不少“內(nèi)涵”的瓶子，靜靜地坐在了邊上，仿佛在等待有人把它喝完，可以撿走。但是很可惜，阿三阿四沒(méi)這個(gè)想法。

　　不知道過(guò)了多久，阿三阿四同時(shí)叫了起來(lái)：“我的飲料呢？我只喝了一口的飲料呢？”而那個(gè)老人已經(jīng)離開(kāi)。我本能反應(yīng)告訴我：飲料就是被那個(gè)老人拿走的。這時(shí)，有人發(fā)現(xiàn)場(chǎng)地后面有一灘水，細(xì)細(xì)一看竟然是可樂(lè)。部分都已經(jīng)干成了糖粒。阿三罵罵咧咧地說(shuō)：“那人一定是把可樂(lè)倒了再拿走的瓶子，我才喝了一口！我清楚地記得我把瓶蓋擰得很緊，而且放的也不是這灘水的位置，太無(wú)恥了�！卑⑺囊操澩攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

　　后來(lái)，那老人竟然駕駛著他那部電瓶車(chē)又回來(lái)了，憤怒的阿三一看這人如此囂張，再也忍受不住，一步上前質(zhì)問(wèn)：“喂，那瓶飲料是不是你拿走的？當(dāng)時(shí)里面還有很多了�！�

　　老人很不平地說(shuō)道：“不對(duì)，我只拿空的！而且當(dāng)時(shí)放在那里的`是空瓶。”說(shuō)罷，點(diǎn)了點(diǎn)阿三放瓶子的地方。這一句話讓老人露出了馬腳：阿三沒(méi)說(shuō)那飲料放在哪，但老人卻可以精確地指出位置，很能說(shuō)明他倒的那瓶飲料原來(lái)就放在那里！

　　阿三也聽(tīng)了出來(lái)“你怎么知道我說(shuō)的飲料就是那瓶？我們都沒(méi)碰過(guò)，怎么會(huì)空呢？明明是被倒掉了。就倒在那！”

　　老人順著阿三指的地方看去，也確實(shí)發(fā)現(xiàn)了一大灘的可樂(lè)。老人一下子就臉紅了，頑固地說(shuō)：“我就是要那幾個(gè)瓶子，我要那幾個(gè)瓶子�！闭f(shuō)完，一個(gè)加速，離開(kāi)了案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。阿三剛要追，我們將他拉住：“算了，你也發(fā)泄過(guò)了，而且這人現(xiàn)在也一定很難過(guò)、內(nèi)疚。況且他一定也不富裕。他怎么說(shuō)也有六、七十了，犯不著……”

　　善良的阿三心一軟：“算了啦，不就是兩瓶可樂(lè)嘛。”

　　有些老人的確是夠省，撿這些瓶子每個(gè)也只能賺了1角錢(qián)，但也不用昧著良心去偷吧。畢竟這還是我們施舍的，有必要這么得寸進(jìn)尺么？

　　無(wú)法忘記這件事，因?yàn)樗傋屛夜⒐⒂趹眩?/p>

初中優(yōu)秀作文篇3

　　今天是十月十日，快要月考了，到了六年級(jí)，我們似乎都變成熟了，沒(méi)有像以前那樣大打大鬧，作業(yè)做的比以前快了，字寫(xiě)的比以前好了，最重要的是——我們都懂事了。

　　六年級(jí)的考試，是很頻繁的，一學(xué)期總共八次考試月考+期中期末考試。

　　自從上了六年級(jí)之后，壓力大了，每天都有好多事，忙來(lái)忙去的，從今天以前，我覺(jué)得每天最快樂(lè)的事情就是走出校門(mén)，享受著迎面吹來(lái)的微風(fēng)，仿佛把一切煩惱都吹到遠(yuǎn)方，無(wú)影無(wú)蹤……

　　還記得去年五月，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，她叫詹瑤，每天放學(xué)做完作業(yè)我上qq的'時(shí)候她幾乎都在線，每次和她談話都感覺(jué)她是那么的開(kāi)心、快樂(lè)，似乎她都沒(méi)有煩惱，一個(gè)月前開(kāi)學(xué)了、換老師了、換新同學(xué)了、心情也換了，我問(wèn)她：“瑤，你覺(jué)得六年級(jí)開(kāi)心么？”她說(shuō)像是一場(chǎng)夢(mèng)，我問(wèn)她：“那你覺(jué)得這場(chǎng)夢(mèng)快樂(lè)么？”她回答：“有時(shí)快樂(lè)，有時(shí)悲傷，有時(shí)痛苦�！辈恢罏槭裁�，聽(tīng)了她的這句話，心情似乎好了許多，那個(gè)時(shí)候我才明白：以前我們追尋夢(mèng)想的時(shí)候，似乎都把困難看的很簡(jiǎn)單，但當(dāng)你真正親身經(jīng)歷的時(shí)候，真的有那么簡(jiǎn)單嗎？我明白了夢(mèng)想的路上真的有很多絆腳石，壓力大一點(diǎn)算不了什么！

　　或許是改變了心態(tài)吧，前幾天到學(xué)校去，特別開(kāi)心，常常和前面后面的同學(xué)談的熱火朝天，中午還做了一舉動(dòng)，在我看來(lái)，這就是我適應(yīng)環(huán)境的開(kāi)始——班上同學(xué)惹我了，我會(huì)生氣了，證明我開(kāi)始在乎六年級(jí)的感受了；同學(xué)到我這里背課文，我學(xué)會(huì)耐心了，證明我開(kāi)始覺(jué)得就算很忙，老師讓你當(dāng)班干部也是看重你，相信你有能力；同學(xué)們聊天時(shí)，我也會(huì)趁機(jī)找時(shí)間插進(jìn)去說(shuō)，證明我開(kāi)始融入這個(gè)新的集體了；看到新來(lái)的文靜的女同學(xué)，我會(huì)主動(dòng)向她說(shuō)你好，想和她加朋友，并且愿意幫助她熟悉這里環(huán)境的話，證明我變得積極了��！這一切的改變都讓我興奮不已，心情開(kāi)朗了許多，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)你心情不好的時(shí)候，真的很需要找人傾訴，幫助解決難題和調(diào)整好自己的心態(tài)！！

　　呵呵！今天似乎心情特別好哦，作文得了29分呢，30分滿分，而且全班只有我一個(gè)人哦，很多同學(xué)都很驚訝的看著我呢，真的好開(kāi)心！到現(xiàn)在我似乎也有了少年旅行隊(duì)那樣的心態(tài)：最重要的是，先讓我們看到許多困難，然后才看到成功，讓我們經(jīng)歷許多艱苦，而又讓我們?cè)趧趧?dòng)的時(shí)候，得到快樂(lè)��！我相信我們的人生，也應(yīng)該都是這樣的，就像蠟燭一樣，從頂燃到底，都是光明的。

初中優(yōu)秀作文篇4

　　月亮升起來(lái)的時(shí)候貓頭鷹已經(jīng)早早的在樹(shù)枝等著呢。這是大家都知道的。

　　凌晨三點(diǎn)鐘的時(shí)候。k從被子里突然醒過(guò)來(lái)。睜大眼睛看著房間里若有若無(wú)的光亮。搖曳著像波紋。k看著看著突然想把自己的房間天花板涂成藍(lán)色的海底。就跟電視里家居裝修的節(jié)目里放的一樣。晚上一關(guān)燈。那些熒光顏料在漆黑的房間里弱弱的螢著溫柔的`光暈。一定很美對(duì)吧。不過(guò)很快k就把這個(gè)想法否決了————只有女孩子才喜歡那樣的房間呢。夜里涼涼的。像魚(yú)兒身上滑溜溜的感覺(jué)。k一動(dòng)不動(dòng)的躺著。想起昨晚做的一個(gè)怪夢(mèng)。

　　對(duì)于k這種經(jīng)常做夢(mèng)的人來(lái)說(shuō)。這個(gè)夢(mèng)也算是怪極了。他夢(mèng)見(jiàn)了一只帶著眼鏡的魚(yú)兒。只是戴眼鏡的魚(yú)兒也沒(méi)什么�？墒撬€一邊吐著泡泡一邊說(shuō)話。如果只是說(shuō)話也沒(méi)什么。關(guān)鍵是。這魚(yú)兒在說(shuō)著一個(gè)關(guān)于未來(lái)的秘密。它說(shuō)。k將來(lái)會(huì)和一個(gè)名字中間是一的女孩結(jié)婚。這女孩瘦瘦的小小的。好像被風(fēng)一吹就能刮走一樣。

　　k是被嚇醒的。仔細(xì)在腦海里回憶所有認(rèn)識(shí)的人中只有一個(gè)人名字中間是一字。不過(guò)那個(gè)人是男生。k一邊對(duì)自己說(shuō)這只是個(gè)夢(mèng)一邊為這個(gè)怪異的夢(mèng)驚嘆不已。心底還微微有些懷疑是不是真的。

　　炎熱夏天。這幾天好像要降溫了。傍晚的時(shí)候風(fēng)呼呼的吹著。吹著過(guò)往的行人。路旁的梧桐樹(shù)像整齊的騎士一樣。在風(fēng)中彎著腰歡迎k背著書(shū)包去圖書(shū)館自習(xí)。k帶著耳機(jī)。耳機(jī)里放著卡農(nóng)。懶懶的音調(diào)。

　　k突然想起遙遠(yuǎn)的藍(lán)布里。想起藍(lán)布里講的那個(gè)故事。那天下午在公園的長(zhǎng)椅子上。在整個(gè)百無(wú)聊賴(lài)的下午。藍(lán)布里絮絮叨叨說(shuō)了一個(gè)好像瀑布一樣長(zhǎng)的故事。k本來(lái)一邊看著風(fēng)景一邊想著心事一邊聽(tīng)她講故事。可是。聽(tīng)著聽(tīng)著k慢慢的入迷了。側(cè)過(guò)臉盯著藍(lán)布里的眼睛。一幅很認(rèn)真的表情。時(shí)間悄然劃過(guò)樹(shù)梢的時(shí)候。黃昏來(lái)臨了。k把藍(lán)布里的故事裝進(jìn)腦海里。和藍(lán)布里一起往回走。在鐵匠鋪門(mén)口的時(shí)候道了再見(jiàn)。然后像一路跑回家。

　　k想著想著又睡過(guò)去了。在夢(mèng)里看見(jiàn)一個(gè)畫(huà)家坐在高高的塔上。蕩著雙腳。屋內(nèi)有風(fēng)吹過(guò)。緩慢的像是房子在呼吸一樣。k終于沉沉的睡著了~

初中優(yōu)秀作文篇5

　　人們常說(shuō)，友誼是這個(gè)世界上最奇怪的東西，前一秒兩個(gè)人還有說(shuō)有笑，下一秒就會(huì)莫名其妙的離你而去。

　　——題記

　　九月的陽(yáng)光火辣辣的，悶人的天氣難免會(huì)讓人覺(jué)得難受。諾大的操場(chǎng)旁的大樹(shù)葉子都被太陽(yáng)曬蔫了，知了在樹(shù)上不停的吱吱的叫著。就這樣，我隨著夏末的腳步邁進(jìn)了初中的校園，在這里開(kāi)始了我的初中生涯。隨著人群的涌動(dòng)，我來(lái)到了我的班級(jí)門(mén)口。我在門(mén)口猶豫著“初中生活是什么樣的？初中的老師會(huì)和小學(xué)的老師一樣嚴(yán)厲嗎?這里的同學(xué)都有好嗎? ”我憧憬著初中的'生活。的確，這里對(duì)于我來(lái)說(shuō)還太陌生，我要學(xué)會(huì)適應(yīng)，我不停地鼓勵(lì)著自己。就這樣，我邁進(jìn)了眼前這個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)陌生至極的教室。邁進(jìn)教室的那一刻，我首先看到的是坐在人群中的并不起眼的她。

　　她是一個(gè)并不漂亮的女孩，不過(guò)，她有著優(yōu)異的成績(jī)，是老師心目中的佼佼者。可是，我卻陰差陽(yáng)錯(cuò)的和他成為了很要好的朋友。因?yàn)槲业某煽?jī)不是很好，所以，她經(jīng)常給我講解一些題目，一遍聽(tīng)不懂就講好幾遍我和她交朋友的另一個(gè)原因就是她人很好，老實(shí)善良，做事踏實(shí)，這是我從小到大交友的重要原則，每天我們?nèi)ナ程贸燥�，一起回宿舍，一起做作業(yè)。這樣，操場(chǎng)上就多了兩個(gè)手牽手的好朋友，教室里多了兩個(gè)忙碌著學(xué)習(xí)的身影。我這個(gè)人平時(shí)過(guò)于安靜，不善言語(yǔ)，基本不愛(ài)和別人打交道，但這并不是別人口中的自閉癥，只是有些不合群罷了。其實(shí)，和我玩熟了的人都知道，我瘋起來(lái)就像個(gè)女神經(jīng)。自從和她在一起后，我的性格竟變得開(kāi)朗了許多，也變得喜歡交朋友了。我想說(shuō)，友誼真的是個(gè)奇怪的東西，也是了不起的。

　　誰(shuí)說(shuō)友誼不能天長(zhǎng)地久?我就不這么認(rèn)為，我一直相信我們的友誼會(huì)越來(lái)越牢固。