【熱門(mén)】初中生的作文集合9篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的初中生的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中生的作文 篇1

　　北京，一座風(fēng)和日麗的寧?kù)o城市——但我不覺(jué)得是這樣。

　　夏日的一天，我有幸參加夏令營(yíng)，和小伙伴們一起，去了北京的故宮。可是剛剛走進(jìn)午門(mén)的時(shí)候，就刮起風(fēng)來(lái)了。這風(fēng)不是涼風(fēng)，也不是熱風(fēng)，卻像一股陰風(fēng)，讓我心里一顫。我想：是愛(ài)新覺(jué)羅家族的亡靈纏上我了？

　　突然，風(fēng)沒(méi)了，我心中暗喜，情緒稍稍穩(wěn)定下來(lái)�？僧�(dāng)我走進(jìn)端門(mén)時(shí)，風(fēng)再次呼嘯起來(lái)。這次的風(fēng)與上次不同，比剛才更猛烈。風(fēng)卷起地磚上的塵土，帶走了一片片碧綠的樹(shù)葉。這塵土鋪滿了金鑾寶殿，那一片片樹(shù)葉仿佛一把把鋒利的刀片，滿天亂飛。風(fēng)掠過(guò)大地，樹(shù)枝亂擺，“嘩啦”“嘩啦”地響成一片。地上，人們剛?cè)舆M(jìn)垃圾桶的'東西全被風(fēng)卷起來(lái)，在空中飛舞�？耧L(fēng)呼嘯，使人惶恐，讓人心驚膽戰(zhàn)。

　　天，原本蔚藍(lán)的天空，被烏云的鐵蹄踏成了墨色，沒(méi)有一絲陽(yáng)光射入。此時(shí)，溫度驟降，整個(gè)北京被肆虐的狂風(fēng)刮走了寧?kù)o。這么一個(gè)科技之都，難道就這么被摧毀了嗎？游客們無(wú)心再去游玩，都在迅速往回奔……金碧輝煌的寶殿被塵土蓋住了，故宮好像消失了似的。

　　這時(shí)，突然一道閃電從天邊劃過(guò)，耀眼的亮光出現(xiàn)在人們的視線中，隨即立刻消失。接著，雷聲響起，大雨像瀑布似的掠過(guò)大地的每一個(gè)角落。

　　路上來(lái)不及躲避的行人，頂著風(fēng)雨艱難地向前走著。走不動(dòng)的，就幾個(gè)人把傘圍在一起，生怕被暴風(fēng)雨卷走。這時(shí)，一輛車(chē)行駛在街道上，即使速度很慢，還是濺起很多水花。

　　不一會(huì)兒，風(fēng)和雨已經(jīng)配合得天衣無(wú)縫，把整個(gè)北京進(jìn)行了瘋狂的洗禮。

　　三個(gè)小時(shí)后，雨漸漸停了，風(fēng)也不再肆虐。烏云走遠(yuǎn)了，又露出了藍(lán)天，一切都復(fù)原了，只是地上積了很多水，像小溪一樣。

　　值得贊美的景象是，天空出現(xiàn)了一道由七種顏色組合而成的彩虹，絢麗奪目，令人驚嘆！

初中生的作文 篇2

　　成長(zhǎng)的路上點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心存感恩，那種感覺(jué)……

　　——題記

　　“媽媽?zhuān)�洗腳!”這是央視的一則公益廣告，這句話你是否覺(jué)得它很熟悉?你會(huì)不會(huì)再想起小男孩，端著水盆的天真笑容?它會(huì)不會(huì)勾起你埋藏在心底的那一份感覺(jué)?時(shí)至今日，不知多少人為之落淚，為之感染。它源自我們內(nèi)心對(duì)母親的感恩。

　　很小的時(shí)候，不懂感恩，在我的思想里，感恩其實(shí)只是與外人之間的客套罷了。父母對(duì)我的呵護(hù)都是天經(jīng)地義的，別人對(duì)我的關(guān)心都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，直到有一天我…�?/p>

　　走丟了

　　那是我幼兒園時(shí)一段刻骨銘心的回憶，那天傍晚，我寫(xiě)完作業(yè)，和媽媽去逛街，進(jìn)了一家童裝店，媽媽給我看了一件衣服，就在媽媽和店員討價(jià)還價(jià)時(shí)，我出了店門(mén)，旁邊有一個(gè)黑巷子，巷子口有幾個(gè)小柱子，我出于好奇，在上面玩，但沒(méi)有注意到媽媽?zhuān)�等我想起時(shí)，急忙跑到店里找媽媽?zhuān)�可已�?jīng)不見(jiàn)媽媽人影了，“我媽媽呢?”我拉著哭腔，阿姨說(shuō)：“你跑到哪兒去了?你媽著急找你去了，”。我沖出門(mén)外，環(huán)顧了一周沒(méi)有見(jiàn)媽媽?zhuān)�我便害怕的哭了起�?lái)，我邊哭邊想，“往家里跑”我拼命的往家的方向跑(那時(shí)我還從沒(méi)有一個(gè)人單獨(dú)回去過(guò))，一路上，淚水模糊了眼睛，我就使勁跑，內(nèi)心充滿了恐懼，我跑著，聽(tīng)到身后隱約傳來(lái)了急促的叫聲“彤彤，彤彤……”我回頭，呀!媽媽?zhuān)�我頓時(shí)淚流滿面，興奮不已，“媽媽?zhuān)瑡寢?”我一下子撲入了她的懷里，嚎啕大哭起來(lái)，媽媽說(shuō)：“可找著你了，害怕嗎?”后來(lái)媽媽問(wèn)我，你當(dāng)時(shí)怎樣想，我說(shuō)我只有一個(gè)信念“回家”。

　　那時(shí)，我還不能深切的理解什么是感恩，但是我感覺(jué)到被父母愛(ài)是一種幸福，任何危難的時(shí)候，家就是我的“避風(fēng)港”，我能回報(bào)父母的只有愛(ài)他們，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一直伴我成長(zhǎng)，日子一天天地過(guò)去，我在父母的關(guān)愛(ài)下幸福的成長(zhǎng)。一天我發(fā)現(xiàn)了……

　　白頭發(fā)

　　媽媽在我心中是近乎完美的，尤其是一頭烏黑亮澤的長(zhǎng)發(fā)，一次偶然，我在做作業(yè)時(shí)，媽媽照例給我端了一杯蜂蜜水“彤彤，喝杯水，一會(huì)涼了�！薄芭�!”我隨口答道，像例行公事一樣，每天都是這樣，嘴里喝著甜甜的蜂蜜水，心里想媽媽一天真是不嫌麻煩，聽(tīng)著媽媽在客廳里面又開(kāi)始拖地了。“媽媽?zhuān)�這道題不會(huì)�！蔽掖舐暫暗剑�“來(lái)啦!”媽媽很快就進(jìn)來(lái)，“哪道題?”我指給媽媽看，媽媽思考了一會(huì)，低頭拿起筆在紙上算起來(lái)，我兩手托腮，仔細(xì)地端詳媽媽?zhuān)�“�?”頭上有幾根頭發(fā)顯得“與眾不同”，我情不自禁地伸手去拔，媽媽顯然覺(jué)察到了我的異樣，說(shuō)“怎么啦?”，“你有白頭發(fā)啦!”媽媽說(shuō)：“沒(méi)什么，很正常呀!”不必大驚小怪的。但是，我的內(nèi)心深處的`某根弦仿佛被人揪了一下，我覺(jué)得自己一直都認(rèn)為，媽媽為我做什么都理所應(yīng)當(dāng)，我心安理得的接受，可是從來(lái)沒(méi)有對(duì)媽媽說(shuō)過(guò)一聲“謝謝!”我的眼睛前面水霧頓起，情不自禁地說(shuō)：“謝謝你，媽媽!”媽媽莫明其妙地看著我，旋即明白了，一句話也沒(méi)說(shuō)，拍了拍我的頭，我感覺(jué)到了媽媽的欣慰，一句“謝謝”都能使父母滿足，讓父母感到幸福，這就是感恩，感謝父母的恩情。

　　是啊，生活的路上需要一顆感恩的心，感恩是我們對(duì)父母的牽掛，是讓我們?nèi)ンw察和珍惜身邊的人，是讓我們?cè)谄降�的日子里發(fā)現(xiàn)，我們?cè)瓉?lái)是如此的富有。我們能為父母做什么?我們的父母是如此地愛(ài)我!我要在母親生日那天，為母親送上一份……

　　驚喜

　　明天就是媽媽生日了，我早都想好了，而且還問(wèn)了我們數(shù)學(xué)老師，12月27日早上一起來(lái)，我給媽媽一個(gè)禮品盒，媽媽?zhuān)�打開(kāi)看看!媽媽很是納悶，“生日快樂(lè)!”我高興地說(shuō)。媽媽一拍頭，“唉!忘了，年年都忘，還好這下有人替我記著了�！蔽颐黠@地看到媽媽眼睛閃動(dòng)著亮晶晶地東西，媽媽笑著打開(kāi)，“看看我們家彤彤送我什么?‘發(fā)卡’”?媽媽嘴張了一個(gè)大大的“O”型，“謝謝了!媽媽都‘老’了，戴上怪不怪?”我說(shuō)：“不怪!媽媽?zhuān)�我們學(xué)校好多老師都戴呢!我問(wèn)了數(shù)學(xué)老師在哪兒買(mǎi)的，而且重要的不是發(fā)卡，我想送你的是一份感恩，聽(tīng)說(shuō)買(mǎi)這種發(fā)卡，可以終身享受免費(fèi)梳頭，不如我今天就和你去體驗(yàn)一下，換個(gè)發(fā)型，換個(gè)心情。走吧!”我俏皮地沖媽媽眨了眨眼，看著媽媽換了個(gè)發(fā)型，人也精神了許多，我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的幸福感、滿足感。

　　父母對(duì)于兒女從來(lái)都不求回報(bào)，然而兒女對(duì)父母的感恩只是一句“謝謝”，一個(gè)“微笑”，一聲“問(wèn)候”……就令父母心滿意足。

　　我成長(zhǎng)的路上，因感恩而充實(shí)，因感恩而美麗，因感恩而幸福，因感恩而學(xué)會(huì)做人，成長(zhǎng)的路上心存感恩，那種感覺(jué)——幸福!

初中生的作文 篇3

　　魔術(shù)師從后臺(tái)里推出了一個(gè)“大家伙”全都是用黑布包成的，緊接著魔術(shù)師把這個(gè)“大家伙”給“截體”了，讓大家看個(gè)明白，接著又把它給拼好了，接著一位“人猿泰山”從天而降落在了道具里面，“這葫蘆里到底在買(mǎi)什么藥呀！真不知在講什么？”我小聲地說(shuō)，。一剎那，所有的光束都集中到了魔術(shù)師和道具的身上，所有的觀眾目不交睫地看著臺(tái)上接著魔術(shù)師把黑布放了下來(lái)，那個(gè)所謂的那個(gè)“人猿泰山”早就已不知所蹤了。所有人都露出饒有興趣的微笑。而更精彩的'還在后頭呢！又是所有的光束都集中到了魔術(shù)師和道具的身上，接著又是一拉開(kāi)“人猿泰山”又出現(xiàn)在大家面前。

　　“嘩啦啦，嘩啦啦！”一陣響亮的掌聲，一位身著燕尾禮服的魔術(shù)師，深深地向大家深深地鞠了一個(gè)躬，推著道具走進(jìn)了后臺(tái)�！斑@是這么回事，竟然有人能從眾目睽睽之下變不見(jiàn)呢？而且四面都是黑布的小空件內(nèi)變不見(jiàn)呢？這真像一個(gè)電影中的隱身人，能瞬間變得無(wú)影無(wú)蹤�！蔽倚睦锍霈F(xiàn)了一個(gè)巨大的？。而我決定表演結(jié)束后，去后臺(tái)揭密魔法。

　　我掂起腳尖，就像小貓一樣向后臺(tái)前進(jìn)，還好路上沒(méi)有一點(diǎn)兒的麻煩，走到道具一旁。不小心碰著了一跟鐵棒發(fā)出了“哐啷！”一陣悶響�！笆裁绰曇簦课胰タ匆幌隆币粋�(gè)沙啞的聲音說(shuō)。我輕手輕腳地爬到了道具里，不過(guò)我劃破了皮，流了血，接著一陣腳步聲傳了過(guò)來(lái)，我立刻屏住呼吸，趴在了下面的黑布上，那個(gè)發(fā)出沙啞的聲音的人拉下黑布，我心想：死定了，這次一定會(huì)完蛋了。但是，沙啞的聲音的人拉下黑布后竟然沒(méi)有看見(jiàn)我，因?yàn)樗�說(shuō)：“什么也沒(méi)有，有可能是我聽(tīng)錯(cuò)了。”我心里又出現(xiàn)了一個(gè)巨大的？原來(lái)，那個(gè)“人猿泰山”是趴在黑布上而拉下來(lái)后還有一些沒(méi)有被拉下來(lái)遮住了他，觀眾平視地看就看不見(jiàn)了，而那個(gè)沙啞的聲音只看見(jiàn)了平面，所以就沒(méi)發(fā)現(xiàn)我。

初中生的作文 篇4

　　任何夠幸運(yùn)而堅(jiān)韌的人，是不會(huì)任由理想的泡泡在青春的浮華中隨風(fēng)吹起，最后又瞬息破滅——題記

　　17歲、高三、大學(xué)、夢(mèng)想、現(xiàn)實(shí)、快樂(lè)、悲傷、生存以及生活，一連串的無(wú)解碼，如細(xì)密的繩子結(jié)織成網(wǎng)，透過(guò)皮膚，直達(dá)心臟。于是，有一種被勒得生痛的感覺(jué)。

　　有時(shí)候我會(huì)想，是不是有了夢(mèng)想就可以了呢？是不是只是不放棄就可以了呢？也許成功都最終的目的。我知道，我并不是一個(gè)好孩子，我總是很容易被這世界的某些妖精誘惑到，我的自制力總是不夠強(qiáng)。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我喜歡上了上網(wǎng)，而且很快讓互聯(lián)網(wǎng)的潮水沒(méi)過(guò)我的生活。我知道網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，總以為自己可以對(duì)任何一種信息進(jìn)行篩選，而面對(duì)這多彩的'網(wǎng)絡(luò)世界，我還是免不了受到負(fù)面的影響。網(wǎng)絡(luò)的潮水重重的拍打著我的生活，嘗著咸苦的海水，我卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)離不開(kāi)它。父母的期望，老師的教導(dǎo)與之相搏，卻也顯得無(wú)力。也許是漸漸地成大，高考的壓力，大學(xué)的期望讓我不得不暫時(shí)的離開(kāi)讓我迷戀很久的網(wǎng)絡(luò)，原來(lái)想像自己的這一離去會(huì)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的思念和煉獄般痛苦，然而意外是，離開(kāi)的越久，越覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)世界的虛幻與無(wú)意義，所有的困難都是自己想像出來(lái)的。原來(lái)，只要有勇氣邁出第一步，就能用慧眼挖掘出有價(jià)值的東西，用責(zé)任劃出清澈的泉流。

　　回憶，對(duì)我來(lái)說(shuō)，也是一種無(wú)形的誘惑，而我沒(méi)有辦法擺脫它，即使曾經(jīng)是那樣的疼痛，現(xiàn)在想起仍舊心酸。難道，成長(zhǎng)一定要帶著漫長(zhǎng)的傷痛嗎？如果可以一直單純快樂(lè)的像個(gè)孩子該多好？我嘲笑著說(shuō)，我的單純?cè)缫央S墻角的影子一起剝落，留下一塊斑駁的空白�；貞泴�(duì)我有這么大的誘惑，也許是因?yàn)槲倚枰�一些溫暖和眼淚吧！可是，這些溫暖與眼淚直接刺痛了我的生活與學(xué)習(xí)，我不知道，我另類(lèi)的青春，誰(shuí)會(huì)來(lái)拯救，但我知道，我不能再這樣下去了，我需要將更多的時(shí)間與精力放到學(xué)習(xí)上，因?yàn)槟鞘顷P(guān)系到我的未來(lái)與命運(yùn)的機(jī)遇，我想抓住它。我不想向別人證明我是一個(gè)什么樣的人，更不想用友情，鮮血，甚至生命來(lái)證明自己是對(duì)的。

　　機(jī)遇已至，大學(xué)已經(jīng)在向我微笑，招手，我必須堅(jiān)強(qiáng)的走下去，我無(wú)法停留在那些光怪陸離誘惑中，也無(wú)法停留在那些刻骨銘心的回憶中。我已經(jīng)學(xué)會(huì)在孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)地生存，在疼痛中美麗地成長(zhǎng)，我要用自己的方式創(chuàng)造屬于自己的王國(guó)，尋回屬于自己的時(shí)代。

　　我依舊天馬行空活著，但我相信，下一個(gè)驛站，會(huì)更美麗。

初中生的作文 篇5

　　在洶涌的海浪中，有一座神圣的隱隱約約的島嶼。海燕在歡樂(lè)的歌唱，嘴里叼著美美的食物。幸福，寧?kù)o，安詳。

　　忽然，獵人的槍口正在瞄準(zhǔn)著，零星的槍響打破了他們的美好生活。一團(tuán)團(tuán)大火如饑似渴的蔓延在神圣的島嶼上。

　　海燕還在大火中掙扎著。他們似乎擁有無(wú)限的活力。等候著，盼望著。充滿了對(duì)雨的渴望。海燕充滿信心的叫著。呼喊聲中，烏云聽(tīng)出了無(wú)限的憤怒和勝利的'信心。

　　突然，轟隆隆的雷聲把大火嚇得顫動(dòng)著，烏云中五千年的巨龍奔騰著。

　　巨龍與島嶼緊緊地纏繞著。他們喊道，暴風(fēng)雨來(lái)吧！來(lái)得更猛烈些吧！讓大火永遠(yuǎn)的埋葬在海底的深淵。

　　他們永遠(yuǎn)也聽(tīng)不到勝利的預(yù)言家在呼喊——讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧�。�！

初中生的作文 篇6

　　我們?cè)趯?dǎo)游老師的帶領(lǐng)下游玩了中小學(xué)生綜合素養(yǎng)實(shí)踐基地那里的景色真是美不勝收��！青山綠水，花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，一切美麗和諧，讓人過(guò)目難忘。

　　在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)前的前幾天許多人聽(tīng)到這消息之后很開(kāi)心就像吃了興奮劑一樣。在星期五我跟同學(xué)約好了星期天下午去買(mǎi)吃的，我星期六寫(xiě)完作業(yè)，星期天跟我約好的人去買(mǎi)吃的，可是有一人她已經(jīng)買(mǎi)好了，只能跟另外一人一起去，在路上我看到有七國(guó)際班的人在德克士里寫(xiě)作業(yè)，我就和跟我一起去的同學(xué)去會(huì)會(huì)七國(guó)際班的，看到她們?cè)谀菍?xiě)作業(yè)，我就想：為什么兩天都過(guò)去了，她們還沒(méi)寫(xiě)作業(yè)呢？我問(wèn)她們：“你們買(mǎi)東西沒(méi)�！彼齻兓卮穑骸皼](méi)有。”可我們正好去買(mǎi)東西，順便叫她們?nèi)�，可她們拒絕了。我們買(mǎi)了許多東西一共花了七十多塊，有一包、一件、一袋、一個(gè)而已。

　　在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之前我做好籌備的準(zhǔn)備。爸爸說(shuō)：“該睡覺(jué)了，要不然明天就起不來(lái)了。”我說(shuō)：“不用這么早睡吧，明天又不是上課，況且可以在車(chē)上睡�。蝗绻�是上課還可以早睡點(diǎn)，這樣就不用在課堂上打瞌睡了。

　　一早上就看到天氣黑云滿布，烏云蔽日的，陰沉沉的天，烏云沒(méi)有一絲空隙是白的，整個(gè)天空就一片烏青色。我邁著輕快的腳步去學(xué)校。當(dāng)時(shí)的教室真是一片喧鬧的氣氛，整個(gè)學(xué)校真是一片混亂的氣氛。

　　在去路途中，我們?cè)诼飞蠣?zhēng)論著誰(shuí)帶頭唱歌，可我想不是應(yīng)該讓導(dǎo)游老師或班主任先帶頭啊，可我建議他們的時(shí)候就像沒(méi)說(shuō)過(guò)似的，根本就沒(méi)唱；直到導(dǎo)游老師說(shuō)：“你們唱歌的話，我就用手機(jī)給你們享受手機(jī)熱點(diǎn)�！翱捎幸蝗顺�完之后，導(dǎo)游老師卻反悔說(shuō)：“我手機(jī)沒(méi)帶。“許多人聽(tīng)到這句話時(shí)，都說(shuō)：“切�！霸S多人都為了這件事而心灰意冷，再不相信導(dǎo)游老師的話。

　　走進(jìn)基地時(shí)，就與含著露水和梔子花氣息的好風(fēng)正好撞個(gè)滿懷。早晨，很清爽！心里的感覺(jué)很清爽！柔和的氣息撲面而來(lái)，在我身邊繚繞……久違的鳥(niǎo)鳴聲在頭上響起，那么清脆、響亮。一過(guò)去，就做餅干和蛋糕；餅干是隨便做的.圖片蛋糕呢，很容易做的。弄完之后，去吃中飯，那飯雖然不咋地，但是還是能讓人吃得；吃完就去磨豆?jié){，我們磨制的豆?jié){最搞笑，我們一邊磨，一邊放黃豆，一邊停磨，一邊放黃豆，一邊放水，就這樣慢慢的循環(huán)，可是最后磨制出許多殘?jiān)�，而且那磨總在移位，許多人在討論為什么不用磨豆機(jī)呢？我們把都磨完之后，就用剩下的殘?jiān)�重�?fù)的磨制，弄好之后，我們還要自己把磨制的東西洗洗涮涮的，洗時(shí)盆子里的水就像洪水一樣，磨好之后去看消防安全與受傷的包扎，當(dāng)時(shí)，以二班的人當(dāng)實(shí)驗(yàn)，包的時(shí)候許多人開(kāi)懷大笑。結(jié)束時(shí)就去喝剛磨好的豆?jié){，可我在想會(huì)不會(huì)有不干凈啊！應(yīng)當(dāng)時(shí)我只知道家里弄得才是最干凈的。兩點(diǎn)之后回學(xué)校，就這樣無(wú)聊的過(guò)去了。

　　社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)好坑啊，紙上明明就有包粽子，包餃子等一系列項(xiàng)目，可什么都沒(méi)做，可真夠坑的。

初中生的作文 篇7

　　那矗立于云端的實(shí)驗(yàn)橋，雕刻著精美的圖案，散發(fā)著誘人的清香，吸引著我們每一個(gè)人。

　　 ——題記

　　我輕輕扣開(kāi)實(shí)驗(yàn)之門(mén)，時(shí)間便以一種自由的姿態(tài)流淌在我面前。一路的石板是古樸的灰白，令我無(wú)法探知，在它的底下，有著多少不為人知的秘密。一旁的小草綠的耀眼，晶瑩的露珠一閃一閃，仿佛在向我訴說(shuō)著實(shí)驗(yàn)的豐功偉績(jī)。告訴我，是什么讓你們顯得如此光彩照人？

　　“實(shí)驗(yàn)橋，實(shí)驗(yàn)橋，快去找她。”小草說(shuō)著，隨風(fēng)跳起了舞，指向通往實(shí)驗(yàn)橋的方向。

　　時(shí)光緘默，我獨(dú)自尋覓。

　　青磚紅墻流水實(shí)驗(yàn)橋。

　　橋之高

　　放眼望去，實(shí)驗(yàn)橋像個(gè)半月牙兒，擁著、呵護(hù)著橋下的一滴滴雨露，一股股清流。橋的一邊盤(pán)踞在突出的一塊巖石上，上下一片靈空突兀。在溪流眼中，她是一只在蒼穹中展翅翱翔的雄鷹，朵朵白云在她身下游過(guò)。與她齊肩的懸泉瀑布，飛漱其間，仿佛已被捋成幾綹綹，隨即，撞擊在橋梁上，飛花碎玉般亂濺在實(shí)驗(yàn)橋高大的身軀下，像一朵朵桃花，又像毛毛細(xì)雨般紛紛落著，與流水滲在一起，將高大的實(shí)驗(yàn)橋打扮得如花似玉。

　　橋之美

　　云端的實(shí)驗(yàn)橋上雕刻著“桃李芬芳”四個(gè)大字，字旁的花紋圖案?jìng)�(gè)個(gè)都栩栩如生，優(yōu)雅自如。橋上雕刻著花草樹(shù)木，其間各種各樣的樹(shù)開(kāi)著花，結(jié)著果，用不同的色彩點(diǎn)綴著。在日光與月光的照耀下五色交輝的實(shí)驗(yàn)橋更加迷人，更加令人向往……望著實(shí)驗(yàn)橋，使我不由想起高老師。

　　而她的美更在于內(nèi)心。多少年來(lái)，她含辛茹苦、任勞任怨，灌溉了多少“沃土”，培育出多少“桃李”。

　　橋之香

　　那輕柔的流水無(wú)聲地漫濕了河畔，滋生了多少的綠意盎然。橋下的.清水澆灌著橋邊的花草樹(shù)木，每到春天，各種鮮花競(jìng)相開(kāi)放，散發(fā)出陣陣清香；每到秋天，碩果累累，芳香四溢。真是春華秋實(shí)。

　　夕陽(yáng)的余暉使河面鍍上了一層耀眼的金色，流水在清香中變得格外空靈。那微微蕩開(kāi)的水面，在橋的映襯下，好似空明澄澈的心靈，讓人直窺到內(nèi)心深處的情感。

　　那是她的芳香和色彩，她用人格去教育人格，用情感來(lái)喚醒情感。

　　千言萬(wàn)語(yǔ)，夸不盡您的豐功偉績(jī)，贊不完您的無(wú)私奉獻(xiàn)，道不盡您的無(wú)限關(guān)懷。

　　實(shí)驗(yàn)橋，您真高，高過(guò)入云的山峰。

　　實(shí)驗(yàn)橋，您真美，美過(guò)輕柔的碧潭。

　　實(shí)驗(yàn)橋，您真香，香過(guò)繽紛的花朵。

　　高美香老師，您就是那座實(shí)驗(yàn)橋，載著我們通往知識(shí)的彼岸；您就是那座實(shí)驗(yàn)橋，庇護(hù)我們流水般的心靈；您就是那座實(shí)驗(yàn)橋，給予我們無(wú)盡的關(guān)懷；您就是那座實(shí)驗(yàn)橋，讓我們通向理想的金光大道！

初中生的作文 篇8

　　“幸福是什么?”

　　我問(wèn)自己，可我答不出來(lái)。

　　我問(wèn)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)說(shuō)：“在藍(lán)天下自由自在的翱翔。”

　　我問(wèn)小草，小草說(shuō)：“每天呼吸著新鮮的空氣，在陽(yáng)光下沐浴。”

　　我又問(wèn)向日葵，向日葵說(shuō)：“每天看著太陽(yáng)享受著陽(yáng)光就是我最大的幸福.......”

　　面對(duì)這么多的回答，我一時(shí)不知道該選擇哪一個(gè)了，于是，我決定自己去尋找答案。

　　“叮鈴鈴......”一陣美妙的音樂(lè)打破了校園的寂靜，“放學(xué)了”。從教室里傾刻間涌出了一個(gè)個(gè)急切的身影。今天是星期五，我隨著人流走向校門(mén)。

　　來(lái)到校門(mén)口，我習(xí)慣性的`向門(mén)外環(huán)視，爸爸還沒(méi)來(lái)，“不會(huì)不來(lái)了吧”，我擔(dān)心的說(shuō)道，可轉(zhuǎn)念又想：“不可能的，爸爸說(shuō)過(guò)一定會(huì)來(lái)的，再等一會(huì)吧。于是我便站在路邊焦急的等待，雖然一直在跟自己說(shuō)：爸爸一定會(huì)來(lái)的，可心里還是有一些擔(dān)心。突然，我的視線里出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是爸爸!我開(kāi)心地笑了，爸爸騎著摩托車(chē)來(lái)到我的身邊，接下了我的書(shū)包，我坐上去，幸福的笑展現(xiàn)在我的臉上。

　　回家的路上，我嘰嘰喳喳地跟爸爸說(shuō)學(xué)校的事，還沒(méi)有說(shuō)完，便已到了家門(mén)口，媽媽早已等候多時(shí)，看到我們，緊蹙的眉頭忽然間變平了，臉上也掛起了久違的微笑。她走上前似喜似氣的說(shuō)：“怎么這么晚回來(lái)呀，餓了吧，趕緊洗手吃飯�！闭f(shuō)著把我們迎進(jìn)家門(mén)，看著媽媽的微笑，感受著爸爸的體貼，我幸福的笑了。

　　我等待爸爸，等待來(lái)的是爸爸的體貼，我感到了一種幸福，媽媽等待我和爸爸，等待來(lái)的是我們的平安，媽媽也感到了幸福。

　　突然，我明白了，原來(lái)，還有一種幸福叫等待!

初中生的作文 篇9

　　圖騰龍鳳，飛騰在中華上下五千年的歷史中；甲骨水墨，浸染在華夏前后泱泱的國(guó)基中。這歷史的風(fēng)風(fēng)雨雨，這東方的民族巨龍，這千古不變的黃河文明；這日新月異的摩登大樓，這絢彩飛揚(yáng)的現(xiàn)代音律，這前人用鮮血開(kāi)辟的辛酸時(shí)代。

　　較之古今，我不禁汗顏。

　　網(wǎng)絡(luò)上偶然的兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，沏一杯香薰的奶茶，本是為了完成任務(wù)而搜羅文章。百般聊賴(lài)，我驀地覺(jué)得這文采很廉價(jià)，就那么隨意拾起一篇，用雙眼和雙手重復(fù)一遍別人的思想，突然涌起一股莫名的恥辱與辛酸。憤憤地丟下了筆，那么隨心地覽閱他人的思想。不知是如何點(diǎn)進(jìn)一網(wǎng)友的空間，那組圖片插著文字震撼了心靈。于是，便突然熱情高漲，幻想著以魯迅的筆鋒喚醒所謂的世人。

　　有人跟我說(shuō)，曾經(jīng)有一條大魚(yú)，生活在北冥那個(gè)地方，它化做一只巨鳥(niǎo)，在天地之間翱翔。巨鳥(niǎo)有如垂天之云般的翅膀，雖九萬(wàn)里亦可扶搖直上。圣賢賦予我們可以囊括天宇的胸襟，為我們塑造一個(gè)博大恢弘的殿堂。

　　那時(shí)候，有個(gè)怪異的青年名叫稷康，他臨刑前彈奏了一曲絕響，那寬袍博帶在空中飛揚(yáng)，他用了最優(yōu)雅的姿態(tài)面對(duì)死亡。幾千年過(guò)去，依舊有余音繞梁，只是他不知道，真正斷絕的不是曲譜，而是他的傲骨，乃至他身上的衣裳。

　　時(shí)間的齒輪悠悠蕩蕩，終于在甲申那里失了方向。于是瘦西湖畔，梅花嶺上，為為紀(jì)念這個(gè)悲劇建起一座祠堂。那個(gè)叫史可法的文弱書(shū)生，他不愿散開(kāi)高束的發(fā)髻，更不能脫去祖先留給他的衣裳，于是他決定與城共存亡，丟了性命，護(hù)了信仰，殘酷的殺戮，如山的尸骨，并不能將民族的精神埋葬，有人相信，千百年后它依舊會(huì)在中華大地上熠熠閃光。

　　就在千百年后的'今天，我坐進(jìn)麥當(dāng)勞的廳堂，我穿起耐克牌的時(shí)裝，我隨口唱者為愛(ài)而死卻莫名其妙地心傷。

　　那群褐發(fā)藍(lán)眼的豺狼，帶著堅(jiān)船利炮，拆了我們的廟宇，毀了我們的殿堂。

　　我不愿為此痛斷肝腸，不愿祖先的智慧無(wú)人嘆賞，不愿我華夏衣冠倒靠外國(guó)人去宣揚(yáng)。所以我總有一個(gè)渴望：有一天我們可以拾起自己的文化，撐起民族的伎脊梁�。�！

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