有關初中的我作文集合七篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的初中的我作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

初中的我作文 篇1
聽媽媽說,在我還沒有出生之前,她常常坐著搖椅為我朗讀優(yōu)美的詩句,給我讀讀“賣火柴的的小女孩”,“灰姑娘”....所以我出生后,兒歌,故事都背的頂呱呱,鄰居們都夸我聰明。上學后,我對書更是愛不釋手,一有時間,就和同學們一起去書店看書忘記了回家,讓爸媽急得滿頭大汗....
今年寒假,我在《感動中學生的精品美文》中看到一篇名叫《朋友和書》的文章;“朋友不是書,書卻是朋友。朋友可能背叛你,書卻永遠忠實....”讀完這篇文章,讓我油然而生的對書產生敬佩之情。書永遠是人類最忠實的朋友,書會給人帶來無窮的知識和智慧,書又會讓生活變得有滋有味充滿色彩。自從讀了這篇文章,我和書的關系好像變得更親密了。
我和書還有個故事。 那天,對于我來說是黑暗的一天。那對于我來說是一場非常重要的比賽,競爭非常的激烈,所以我每天都在家認真地練習。當時是炎熱的夏天,我一遍一遍地練習著比賽的樂曲,汗水滴滴答答地流下來。經過一個星期的練習,我?guī)е煜さ那觼淼劫悎觯涂吹饺松饺撕5膱雒。比賽的選手個個緊張的練習,我頓時被這緊張的氣氛壓抑著,心跳突然加快。由于這是我第一次比賽,所以雙手開始顫抖,當我還沒有調整好自己緊張的`情緒就聽見有人喊:“12號選手”天!到我了,我邁著沉重的腳步走進比賽教室,看著評委個個嚴肅的表情,結果可想而知,我的手根本不聽使喚,曲子屢屢失誤,一曲還沒有彈完,就聽評委喊“!蔽夷淖叱隽私淌遥业臏I水一下就流了下來,無論媽媽怎么怎么勸都沒有用。
回到家,坐在書桌旁,我拿起了自己的“朋友”——書,希望在它的世界得到安慰。突然我看見一篇叫做《人生就是九十九個回合》的文章!吧睿褪且鎸κ『痛煺。當你一蹶不振,悲觀喪氣時,切勿自暴自棄,幾個回合的碰壁又算的了什么,后面還有90多個機會!鳖D時我覺得豁然開朗,心情愉快起來。以后,我遇到挫折,失敗,都愉快的接受,并在以后的日子里總結失敗,克服它。
書,讓我看到“明月松間照,清泉石上流”的美景;書,讓我感受到了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神;書,讓我領悟到“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的執(zhí)著。
書,給人以心靈的安慰; 書,照亮人的內心深處; 書,飛往智慧的云端;
而我,就在書的陪伴下,快樂的成長!
初中的我作文 篇2
有人喜歡生機勃勃的春天,有人喜歡果實累累的秋天,有人喜歡白雪皚皚的冬天,而我最喜歡赤日炎炎的夏天。
夏天,太陽火辣辣地照耀著大地,楊樹像一把把大傘為人們提供了一片片綠蔭,楊樹的葉子打起了卷兒。知了在樹上不知疲倦地叫個不停;狗熱得伸著舌頭直喘氣;雞熱得耷拉著翅膀……真是酷暑難耐!不過,我還是喜歡夏天。夏天,我們可以去釣魚,去游泳,也可以去旅游。來到海邊,我們看歡樂的浪花翩翩起舞,聽氣勢磅礴的大海聲聲吼叫,撿沙灘上五顏六色的貝殼,真讓人心曠神怡。∠奶,我們還可以坐在涼爽的空調屋里吃著冰激凌,喝著冷飲,有草莓味兒,巧克力味兒……真讓人解饞啦!夏天,如果你來到荷花池畔,你就會發(fā)現(xiàn)荷花更迷人了。荷花挨挨擠擠的想一個個碧綠的.大圓盤?纯催@一朵,很美;看看那一朵,也很美。每當看到這滿池的荷花時,我就會想起宋代詩人楊萬里的詩——《小池》:泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。
!我喜歡夏天。夏天就像一個熱情活潑的小伙子,領著我們向前去。
初中的我作文 篇3
先自我介紹一下,本人姓余名躍,綽號“書呆子”,綽號也就是一個人的別名,雖然有些不雅但還真的有些名負其實,咳咳,說了這么多的跑題話,那我還是給你們講一下我是怎么迷上讀書的吧!
記得小時候我迷上了電視里正在熱播的《西游記》我是天天坐著看,站著看,站累了躺在椅子上繼續(xù)看,但偏偏有一天我們家的電視機壞了,這時候我的心里像18只老鼠在撓,火辣辣的,心里不停的`想,你這個破電視壞電視什么時候不壞偏偏這個時候壞,這時候電視里應該播悟空三打白骨精,唐僧這個糊涂師傅把悟空趕走又會遭遇什么事呢?媽媽看我猴急的那個樣子,便從書架里抽出了一本書遞到我手上。我一看,這不是我夢寐以求的《西游記》呀。但我又在心里疑惑起來負,書里內容有電視里的好看嗎??管它呢,至少可以知道下面的故事發(fā)展吧。沒想到,書里的故事更精彩,內容更全面。我一下就沉迷到了書的世界里,從此我閱讀欲望一發(fā)不可收拾。我讀了《老人與!罚袊乃拇竺,《三國演義》,《水滸傳》,《紅樓夢》《西游記》和神話故事《聊齋》﹍從此我就愛上了書和書結下了不解之緣。
記的有一次我在吃飯的時候,我還是不肯放下手里心愛的書,但是人是鐵,飯是鋼總不能不吃飯吧,于是我想到一個折中的辦法邊吃飯邊看書,結果我一不小心把飯送到了鼻子里,事后我總算知道什么叫噴飯了,說我書呆子那可是一點都不假,媽媽為了防止我看課外書眼近視于是開始不叫我看課外書,可是上有政策,下有對策,我拿起書在衛(wèi)生間里看了起來,書就像磁鐵一樣深深的吸引著我,媽媽叫我我也沒聽見,害得媽媽出去找我,我出了衛(wèi)生間還在奇怪為什么媽媽不在家呢?,事后媽媽無可奈何的給我說你可真是一個書呆子呀!
偉大的高爾基曾說過,書籍是人類進步的階梯,我認為這是很好的因為我們生活在信息時代中,沒有知識就像沒有手腳一樣,所以我要讀更多書,讓自己更上一層樓。
初中的我作文 篇4
“云云,我相信你,你定能行。”媽媽說的這句話直在我耳畔回響。這是我最喜歡聽的句話。每當我做任何事,碰到困難想泄氣時,媽媽就用這句話來鼓勵我,引導我把事情堅持做到底。
20xx年放寒假前,我從學校檢查視力的結果中發(fā)現(xiàn)視力明顯下降了,我心里那難過勁就別提了,我還常常拿自己良好的視力引為自豪呢,真沒勁!回到家我沮喪的把這“天大的”的'壞消息告訴了媽媽,從她半張嘴的神情看,這次問題嚴重了!“咋辦呢?”我真的有點急了,很快媽媽的臉色恢復了平靜,“我們先吃飯,然后我告訴你個恢復視力的好辦法”。
晚飯后,媽媽告訴我的方法是:對著墻壁打黃色的乒乓球。據(jù)說這個方法很靈,媽媽同事的兒子就是用這個方法恢復了視力。我信心十足地對媽媽說:“我來試試!”打打乒乓球對我這個體育能手來說還不是小菜碟!但是“看人挑擔不吃力”,乒乓球好像與我有意做對樣,打了二、三個就掉在地上,可我看媽媽打起來,幾十個下來很輕松嗎。媽媽見了再次走過來,拿了球和拍子對我說:“你看看我是怎么打的?”
我邊看邊幫媽媽大聲數(shù)著:,二,三,------。寢屵@次打了100多個呢!媽媽這次自己也有點激動,胖胖的臉上有點紅紅的,喘著粗氣說:“這只要多練,就行,我相信你!”被媽媽這么鼓勵我頓時又來了精神,好象有股暖流從心底流趟出來,“好!看我的!蔽沂治涨蚺拇舐曊f。只聽“嗒!嗒!嗒!”第三下球又飛走了------!真是“老天爺無眼”。我丟球拍,屁股坐在椅子上,嘴里喃喃自語:“不打了,不打了!
媽媽走過來,摸摸我的頭,坐在我的身邊,輕輕地說:“我開始打的時候和你樣,開始只能打幾個,但是,堅持到底不氣餒,直練下去,漸漸的我就打得像現(xiàn)在這么好了,云云你能行!再練幾次吧!”我這只“沒了氣的皮球”又被媽媽吹了起來,我握了握拳頭,決心聽媽媽的話,堅持。≡賵猿肿!
五次打完以后,我真的能連續(xù)打8,9個了,這對我來說是極大的鼓舞,我下子來了精神,于是,不停地打不停地撿球,可是,再進步就難了,每次不是7個,就是8個,最多也不超過9個,有時還會退步到5個。忙忙碌碌練了個多小時,額頭上已經滾下了汗洙,進步卻這么慢,真沒勁!我的火氣下子竄上來,大喊聲:“不打了”啪!我把拍子扔到了床上。怪了!這次媽媽沒有馬上過來安慰我,只是,坐在遠處微笑地看著我!拔掖虿缓媚氵有空笑?”我真有點委曲,說不定再說兩句眼淚就要下來了------這時,媽媽不緊不慢地說:“累了就去睡覺,實際上你已經很不錯了,如果,你相信我的話就這樣練下去,堅持周后,再告訴我你能打幾個。如果,你不堅持那么今天等于白打,眼睛的視力也不能恢復。”說完后她自己看書去了,被她這么說我冷靜了下來,心里想:我定要堅持住,不然,媽媽會看不起我,再說我還要恢復視力呢。
說也奇怪,練了三天以后,我已經能打20多個了,周以后,我連續(xù)打的數(shù)量已經上升到了50個,我高興地在媽媽面前手舞足蹈,媽媽說:“你真行!”
我無論做什么事,碰到困難時總能想起媽媽的這句話:“云云,你能行!”它幫我克服了個個困難,同時,也成為我最愛聽的句話。
初中的我作文 篇5
孔子是中國歷史上一位杰出的思想家、教育家,他的一些思想理論在中國是婦孺皆知的。他的思想被概括為“仁”,即“愛人”,能有這樣的思想,我認為他不僅是一個博學多才的儒者,更是一位善良的人。
而他最令我佩服的是他對自己學說的堅定,他并不會因為自己的想法與當前一些權貴的'想法不同而改變。在他周游列國的14年里,我想那或許是他一生中較為坎坷的一段時光,但他并不屈服于困難,就像他說的:“志士仁人,無求生以害仁,有殺身以成仁!
他是一位品德高尚的學者他正直、樂觀向上、積極進取,一生都在追求真、善、美,一生都在追求理想的社會。他認為:“吾之于人也,誰毀誰譽?如有所譽者,其有所試矣。斯民也,三代之所以直道而行也!
我認為,他是中國最好的老師,因為他富有同情心,樂于助人,待人真誠、寬厚。他能做到“己所不欲,勿施于人!彼堑谝晃婚_創(chuàng)了“有教無類”的教學制度的人,與“學在官府”不同,人人都可以接受教育。
在我眼中,孔子是一位博學多聞,沉靜寡欲而堅強固執(zhí)的人。他的思想之所以能萬古不衰,正是因為其價值遠遠超越了時代,在教人如何做人,更是將他的一生作為了我們學習的榜樣。子曰:“吾十有五而志于學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。”
【評析】:
孔子在古代具有極高的地位,在現(xiàn)代社會曾一度遭到批判和侮辱。在今天,隨著經濟的發(fā)展,中國人在稍稍有了一點自信之余,又開始逐漸地尊重和理解起孔子來。中國人還必將發(fā)現(xiàn):文化是一個國家的根,是一個國家發(fā)展的依據(jù)和指向。圣人的偉大,即在于,不管是贊美還是潑臟水,都無法掩蓋他的偉大,或者用孔子的樂觀來說,不如此,不能反襯出孔子的偉大來。本文語言流暢,對孔子的評價中肯,望再接再厲!
初中的我作文 篇6
莊周入夢,不知蝴蝶是夢,還是自己身為蝴蝶,而人生卻是一場五彩斑斕的夢。我想,人生中不知有多少“色彩”是我們可望卻不可求,或是身在其中卻不知的!但在我這青春年華,我希望留住眼中所有的色彩!
靛青·羞澀
四月的春風拂面,熏得人不知陶醉。一次激烈的演講比賽正在進行。而我面對強大的對手,緊張得快忘記了臺詞。這幾年,我參加演講比賽時,總會覺得緊張與不自在,這種萬眾矚目的感覺讓我覺得我像熱鍋上的一只小小的螞蟻。
這時清脆的廣播音轉入我的耳朵,我小跑著上了臺,掌聲和喊聲讓我不知所措,但我還是硬著頭皮完成了比賽;乜幢荣愐曨l時,我發(fā)現(xiàn),靛青的背景板前面我還算落落大方的表現(xiàn),我正在逐步克服我面對人群時的羞澀。我在成長。
丹紅·躁動
午后的陽光透過風兒吹起的窗簾射在書桌上,午自習中我正被一道題難得頭昏腦漲,又一次抓起演算紙揉成一團扔到地上,皺巴巴的紙團像一張丑陋的臉在哭泣,這卻讓我更生氣。同桌拾起紙團對我說:“這題不難,我來教你!痹挷欢,卻像一汪清泉涌入我躁動不安的心。
友誼,是這個色如丹紅的青春季的一抹亮色。
尹藍·希望
進入初中,我很愛幻想,想綿羊在天上吃著白云,綠草長在水中而不是地上。想我未來會做一個醫(yī)生,穿白大褂奔跑著救死扶傷,或是做個畫家畫出我天馬行空的.夢想。當我躺在我幻想中的長著草的池塘,望著天上吃著云的羊,藍天的透澈反映在我的瞳孔中,希望的色彩在我的心中像苗一樣長啊長!
人生的色彩固然多樣,青春的顏色卻最為張揚和青澀。青蔥年華,我們要奮力拼搏,不悔青春。色彩總與青春同在,如若可以,能否讓色彩構成一道虹,在我眼中永存。
陽光明媚,照射著我五彩斑斕的青春。
初中的我作文 篇7
特別,一直是我所想追求的,我想要和別人不一樣,我想活出自我,我要成為眾人羨慕的對象,因為我很不平凡。
這世上每個人都是獨特的,然而在這不平凡的世界里,每個人都期待著被同化、有歸屬,于是我們啊!形成了一個磁鐵,互相吸引著,最終地球上六十億人口,被分成了數(shù)個小圈圈,在這些圈圈里,每個人褪下不平凡的色彩、卸下了才華、回歸到了平靜,這個圈圈是磁場、是社會,每個剛步入這個大世界的人,等待著屬于他的小圈圈為他開啟門。這個世界又回到了平凡,沒有色彩的世界,好無趣。
“我和別人不一樣”不是我特別愛表現(xiàn)自己,而是我的靈魂不想被束縛著,我很特殊、我很特別,我才華洋溢,而它們也期待被釋放,釋放我不平凡的光芒、釋放我內心中自認潔身自愛孤僻的驕傲獅王、釋放我心中五顏六色的跳躍分子,美化這個世界,讓這個世界更美好。我自認我站在世界的巔峰,我是世界之王,沒有人能比我更好;我自認我是下凡的.神仙,為這苦悶的黑白漩渦里,添進繽紛;我自認我是這個世界的領導者、掌舵者,把地球航向美好的光輝。就憑我的才華、就憑我的睿智,我想要和別人不一樣,所以我搞怪、我搞笑,我不甘于平凡生活,我想讓生活更豐富,在每一頁生活畫上精彩。黯淡無光是和我絕緣的,我總是站在舞臺上,習慣了眾人注目的眼光,然而寧靜卻總在夜深人靜后渴望,早晨總是被人指點,我開始猶豫,我竟想追求一絲安詳,或許平凡的一天對我來說才是不平凡吧!
或許是虛榮心作祟,或許是想要引人注目,或許單純只是想要得到多一點關心,然而引人注目后,我,被放大鏡檢視,缺少了隱私。我猜,只要勇敢做自己、勇敢表現(xiàn)自己,就算是多么平凡的動作,內心還是和別人不一樣,想要不一樣,不平凡的我,大聲的嘶吼著。
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