初中生的作文精華【7篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的初中生的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中生的作文 篇1
水果清新怡人，牛奶營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，怎樣把這兩者很好地結(jié)合呢？當(dāng)然是水果奶昔。
水果奶昔應(yīng)該如何制作呢?首先，是準(zhǔn)備工作。原料的采購(gòu)很重要，挑選的水果必須新鮮，如香蕉、桔子等。至于水果的種類，不宜超過(guò)三種，因?yàn)樗姆N類如果過(guò)多，各種水果的味道便會(huì)過(guò)分地混雜在一起，不但難以分辨，還會(huì)影響牛奶的鮮美，所以，水果種類不宜過(guò)多。另外，水果的數(shù)量也不宜太多，否則會(huì)與牛奶的比例失調(diào)�？傊姆N類依個(gè)人喜好而定，兩三種即可。
接下來(lái)，你該怎么做呢？洗水果，能去皮的.要去掉皮。至于切，如果你的攪拌機(jī)功能很好的話，可以大概切幾下，對(duì)于一般的機(jī)器，最好是切成小塊，這樣才會(huì)和牛奶均勻搭配。
水果準(zhǔn)備好后，你該準(zhǔn)備牛奶了。最好是袋裝的純牛奶，如果實(shí)在沒(méi)有，酸奶也行。如果你想給制作的過(guò)程增添一點(diǎn)兒情趣的話，買兩支牛奶雪糕吧。它的味道也很鮮美的。
接下來(lái)，你需要準(zhǔn)備好攪拌機(jī)，最普通的即可。對(duì)于先放水果還是牛奶（或牛奶雪糕），沒(méi)有什么特別要求，不過(guò)，如果你不想花費(fèi)很多時(shí)間去清洗機(jī)器的話，最好是先放牛奶，敘事作文：水果奶昔的制作。倒牛奶時(shí)動(dòng)作要輕，否則牛奶會(huì)濺起來(lái)。
把你想吃的水果和牛奶“安置”好后，蓋緊蓋子，打開(kāi)攪拌機(jī)。攪拌過(guò)程中，最好雙手把機(jī)器扶穩(wěn)，否則大力很可能把機(jī)器掀翻。攪拌的時(shí)間，不可短于兩分鐘，否則拌出來(lái)的不是奶昔，而是濃稠的粥；更不能多于五分鐘，否則你就只能喝清湯了。
三四分鐘后，關(guān)掉攪拌機(jī)，把你的“成果”倒到杯或碗中。此時(shí)，它香氣撲鼻，色澤宜人，鮮美無(wú)比，請(qǐng)品嘗吧。
整個(gè)水果奶昔的制作過(guò)程不超過(guò)十五分鐘，成本也極低，味道自不必說(shuō)，當(dāng)然是分外香甜。
清新、怡人，制作簡(jiǎn)單，不費(fèi)時(shí)，不費(fèi)力，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高。這樣的水果奶昔不愧是夏日休閑食品的上上之選。
整個(gè)過(guò)程就是如此簡(jiǎn)單，你記住了嗎?
介紹到這里，相信你一定“心動(dòng)”了，“心動(dòng)不如行動(dòng)”，動(dòng)手吧!
初中生的作文 篇2
放學(xué)回到家，我隨手拿了一本《意林》翻了翻，里面的內(nèi)容引起了我的注意，本期的話題是關(guān)于自己家的老二，就是弟弟妹妹。從頭到尾，我看了許多小作者對(duì)于自己弟弟妹妹的看法，但大多數(shù)都是一肚子的抱怨，要不就是他們搶走了爸爸媽媽對(duì)自己的寵愛(ài)，要不就是自己買的零食都必須得給他們捎一份，要不就是他們不乖不聽(tīng)哥哥姐姐的話，總之很少有發(fā)自內(nèi)心喜歡弟弟妹妹的作者。這讓我想起了我年幼的妹妹。
大多數(shù)家里有老二的，都是和弟弟妹妹相差四五歲，最多的也不過(guò)就是七八歲，可是我跟我的妹妹卻相差十一歲。對(duì)我來(lái)說(shuō)這簡(jiǎn)直就不是一個(gè)時(shí)代，根本沒(méi)有什么共同語(yǔ)言。我到現(xiàn)在還清楚地記得，上小學(xué)六年級(jí)時(shí)，中午放學(xué)，奶奶急匆匆的把我?guī)У结t(yī)院。也就是那天，我有了一個(gè)妹妹，也就是那天，我們家新添了一個(gè)人。我第一次看到妹妹，看到這個(gè)小生命，我的心跳得很快，在激動(dòng)的心情下，又不知道以后和妹妹在一起的生活會(huì)怎樣。
妹妹都已經(jīng)三歲了，可是我覺(jué)得她并沒(méi)有完全進(jìn)入我的生活，倒是她把我這個(gè)姐姐看的挺重。有時(shí)候上學(xué)繁忙，回到家聽(tīng)到有一聲發(fā)音不準(zhǔn)的“姐姐”，我才想起，噢，原來(lái)我還有個(gè)妹妹啊。有一次，我們一家出去玩，妹妹一下車就直奔爆米花攤，想吃爆米花，媽媽付了錢，妹妹卻說(shuō)“太少了，太少了”。媽媽說(shuō)：“你一個(gè)人能吃多少啊，占那么多干嘛？”妹妹卻眉頭一皺指向正在從遠(yuǎn)處走過(guò)來(lái)的我，說(shuō)：“姐…姐姐也要吃�。 蔽殷@訝的看著她，我長(zhǎng)這么大，從來(lái)都是爸爸媽媽爺爺奶奶關(guān)心我吃不吃，現(xiàn)在反倒加了一個(gè)小不點(diǎn)。我咪咪眼搖搖頭，溫柔地對(duì)她說(shuō)：“謝謝嘟嘟，姐姐不吃。”
有了妹妹后，也難免和她放生爭(zhēng)執(zhí)。別看她小，但我也不大，最不能忍受她的任性，兩個(gè)倔脾氣對(duì)到一塊，家里就整天不安寧。有一次我回來(lái)晚了，肚子很餓，瞪眼看到桌子上的酸菜魚，我口水都到嘴邊了。拿著筷子還沒(méi)開(kāi)動(dòng)，妹妹從房間里出來(lái)，看到我準(zhǔn)備吃她的酸菜魚，急忙大叫：“啊…爸爸媽媽，姐姐大壞蛋，在偷吃我的酸菜魚呢�！蔽耶�(dāng)時(shí)餓得暈，也顧不得她在喊什么，說(shuō)著幾口就下去了。沒(méi)想到，妹妹卻開(kāi)始哭了，把爸爸招來(lái)。爸爸說(shuō)：“嘟嘟可乖啦，姐姐還沒(méi)吃飯呢，你都吃了兩碗了，明天爸爸再給你買多多的.。”妹妹不管說(shuō)什么，只管一個(gè)勁的哭，嘴里還說(shuō)著：“不行，不行…”。我實(shí)在受不了了，狠狠地拍一下桌子起來(lái)，憤怒的說(shuō)：“你夠了沒(méi)，誰(shuí)規(guī)定這是你的啦？你憑什么說(shuō)不行？你有什么理由說(shuō)不行？”我說(shuō)完后，妹妹目瞪了一下，但沒(méi)過(guò)幾秒，又開(kāi)始哭了，聲音比剛剛還大。我去，誰(shuí)惹你啦，這明明就是一神經(jīng)病嘛，這是我妹妹嗎。我氣得在房間里轉(zhuǎn)圈，恨不得把她給賣了。這時(shí)，妹妹好像被爸爸勸通了，悄悄地把酸菜魚挪到我倆中間，羞答答的說(shuō)：“姐姐，咋們兩個(gè)一起吃吧！”那個(gè)樣子頓時(shí)把我萌化了，瞬間被KO了。
嘟嘟，雖然有時(shí)候覺(jué)得你搶走了爸媽對(duì)姐姐的一半寵愛(ài)，但你卻會(huì)把那半份愛(ài)給我；雖然姐姐買零食經(jīng)常忘了你，但你卻買什么都會(huì)想著我；雖然你有時(shí)候很任性，也有時(shí)候是姐姐的不對(duì)，但是和姐姐拌完嘴后，都是你先道歉，說(shuō)對(duì)不起。謝謝上帝，賜福我一個(gè)這樣可愛(ài)的妹妹。嘟嘟，姐姐雖然不能保證陪你一輩子，但是姐姐會(huì)保證愛(ài)你一輩子。
初中生的作文 篇3
輕輕的哼著這首歌，想著媽媽那溫暖的懷抱，想著爸爸那堅(jiān)實(shí)的臂膀，想著老師那期盼的眼神，想著同學(xué)那真摯的友誼。往事如藤蔓般，密密麻麻的纏住了我的心，即使是心靈最深處，也被陽(yáng)光照得一覽無(wú)余，原來(lái)感動(dòng)竟是如此簡(jiǎn)單。
感謝你，親愛(ài)的媽媽，是你把我?guī)У竭@個(gè)美麗的`世界，讓我不再漂泊；感謝你，親愛(ài)的爸爸，是你用結(jié)實(shí)的胸膛作我的避風(fēng)港，讓我不再寒冷。小時(shí)候，總覺(jué)得放學(xué)回家的道路是那末漫長(zhǎng)，但是只要朝家的方向看看，就可以看到窗口那溫暖的燈光，我知道你們正在家中等著我。還記得上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，你們送我去學(xué)書法。那時(shí)候，每次都是有爸爸陪我擠公車上課，而且要轉(zhuǎn)三次車座兩個(gè)小時(shí)才能到達(dá)培訓(xùn)學(xué)校。我在上課時(shí)爸爸就一直站在外面等我下課，一等就是兩個(gè)小時(shí)。不論狂風(fēng)暴雨，還是鵝毛大雪，爸爸總是這樣等著，高大的背影深深的烙入我幼小的心靈。我長(zhǎng)大一點(diǎn)后，你們的工作忙了起來(lái)，每天很晚才回來(lái)�？墒敲慨�(dāng)你們踏進(jìn)家門時(shí)，總是最先來(lái)到我的房間里。我不會(huì)忘記爸爸為我掖被子是粗糙的大手，也不會(huì)忘記媽媽留在我額頭上的吻。五年級(jí)時(shí)，由于工作需要你們?nèi)チ松虾�，留下了二姑和小姨照顧我，其�?shí)他們把我照顧得很好，你們可以放心。但是每天早晚媽媽都會(huì)給我打電話噓寒問(wèn)暖，爸爸也總會(huì)給我發(fā)一封電子郵件鼓勵(lì)我。在團(tuán)圓的日子里，我看著你們雙鬢新添的白發(fā)，我知道我已長(zhǎng)大，在你們的付出中長(zhǎng)大，在你們的牽掛中長(zhǎng)大……
書上說(shuō)父母是守護(hù)孩子的天使，我感謝上蒼，賜予我如此溫馨的守護(hù)天使。我如此幸福，又怎末能辜負(fù)你們對(duì)我的養(yǎng)育之恩?親愛(ài)的爸爸和媽媽，我要成為你們心中永遠(yuǎn)的驕傲！
初中生的作文 篇4
冬，我最喜歡下雪，下雪了，一片片鵝毛般的大雪，既像千千萬(wàn)萬(wàn)的潔白的蝴蝶在空中翩翩起舞，又如天女散花，落在地上，燦爛得耀眼，讓人、他不忍心踩上一腳，放眼望去，樹(shù)林披上了白沙，房屋戴上了白帽，雪地上，有好多天真可愛(ài)的'小伙子在痛痛快快的玩耍。
記得有次在外婆家，我和弟弟看見(jiàn)天空下了雪，連衣服也顧不得穿上，連忙跑到外面，頓時(shí)我和弟弟感到很冷，但是，我和弟弟商量一起做一個(gè)大雪人，我用雪裹了一個(gè)大圓球作雪人的身體，弟弟又裹了一個(gè)小圓球作雪人的頭，然后，在用土貼在雪人頭上，就成了雪人的眼睛，再在雪人眼睛下面插個(gè)胡蘿卜，是雪人的鼻子，再讓雪人受上呢個(gè)掃帚，看上去好像是一個(gè)保衛(wèi)祖國(guó)邊疆英勇的小戰(zhàn)士。
雪人堆好了，我和弟弟手感到冷冰冰的，我和弟弟跑進(jìn)房里，媽媽看見(jiàn)我和弟弟的手紅通通的，衣服就沒(méi)穿，就知道怎么回事了。
我愛(ài)雪，因?yàn)樗馨汛蟮匮b扮得非常潔白.美麗。我愿化成片片雪花，將自己的一切奉獻(xiàn)給大地母親，把世界點(diǎn)綴的更加美麗。
初中生的作文 篇5
對(duì)于六年的小學(xué)生活，我懷著深深的懷念于不舍�？墒牵瑓s因?yàn)闀r(shí)間的車輪不顧你的眷戀，不得不讓我踩進(jìn)了一個(gè)多彩得空間——初中生活。
轉(zhuǎn)眼間，我在這個(gè)新的空間已經(jīng)開(kāi)始了我的第二個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，對(duì)于過(guò)去的時(shí)光，感到即生疏又熟悉，而對(duì)于以后的時(shí)光，我時(shí)常想：是否會(huì)重現(xiàn)這另一個(gè)空間過(guò)去發(fā)生的一切。
少了一份快樂(lè)，多了一份尷尬
自從進(jìn)入這個(gè)新的空間，“初中生”這個(gè)雖新鮮卻不討人喜歡的帽子壓再我頭上，真是討厭死了。
正因?yàn)槲疫M(jìn)入這個(gè)新空間，父母和家人對(duì)我的態(tài)度也沒(méi)有以前那么放縱，動(dòng)不動(dòng)就來(lái)一句“你已不是小學(xué)生了......�！币郧懊總�(gè)周日早上，都習(xí)慣性跑上媽媽的`床，和媽媽聊一番心，可是在我戴上這頂爛帽子以后，手指還沒(méi)碰一下床邊，媽媽就說(shuō)“起床了就去洗漱，好了之后做功課，然后干什么都行。哦對(duì)了，以后能早期就早起，你也長(zhǎng)大了，女孩子家家懶床可不太好哦！”聽(tīng)著媽媽半放松半嚴(yán)肅的話，再對(duì)上爸爸那雙寫著“大姑娘”的眼睛，我一陣羞。什么嘛，懶床也不過(guò)是周六嘛，討厭。
再平時(shí)，路上遇見(jiàn)認(rèn)識(shí)的阿姨，她們總是見(jiàn)了我中學(xué)校服就一臉對(duì)大人的表情，“哎呀，都長(zhǎng)這么大了，上學(xué)去呢��？”還不忘對(duì)我成熟的點(diǎn)點(diǎn)頭。而我，卻只能笑臉相陪。
面對(duì)一件件成熟的事，我卻表現(xiàn)的那么幼稚。也因此，我少了一份快樂(lè)，多了一份尷尬。
酸甜交錯(cuò)的初中生活
“叮~叮~”每天早上都是如此：鬧鐘叫的很歡，我卻叫的很殘。自從進(jìn)了這個(gè)新空間，每天早上8：10分起床，比以前可是早起近一個(gè)小時(shí)，晚上做完作業(yè)又一大堆背誦的單詞課文，真是想念小學(xué)美好時(shí)光。
不過(guò)，想起白天在學(xué)校里的日子。呵呵，其實(shí)我是個(gè)很喜歡自己在學(xué)校里的時(shí)光，覺(jué)得自己時(shí)間沒(méi)有浪費(fèi)，過(guò)的很充實(shí)，很快樂(lè)。和不同個(gè)性的新同學(xué)接觸，與他們一起聊天，學(xué)習(xí)，其實(shí)也是一種欣賞嘛。頓時(shí)覺(jué)得自己也開(kāi)朗了許多。
酸酸甜甜我喜歡
就算進(jìn)入這個(gè)空間有些茫然，就算早起晚睡有些辛苦，就算抄抄寫寫有些勞累......但是，我喜歡，我喜歡老師講課時(shí)不停的舞手，我喜歡同學(xué)上一秒吵嘴，下一秒說(shuō)笑時(shí)的調(diào)皮和友誼，喜歡同學(xué)們聊天時(shí)發(fā)出的歡笑聲，喜歡在體育課上跳的皮肉酸痛，流汗卻快樂(lè)的時(shí)光......酸酸甜甜，卻十分充實(shí)，快樂(lè)的初中生活，我更加喜歡，也更加珍惜，因?yàn)槲抑�，就像純真快�?lè)的小學(xué)生活無(wú)法讓我從頭再來(lái)，我的初中生活就這一次，去了，也無(wú)法讓我從頭再來(lái)。
初中生的作文 篇6
遠(yuǎn)處一陣悠遠(yuǎn)的長(zhǎng)笛聲傳來(lái)，那一瞬，我癱倒在地，再次睜開(kāi)眼，卻發(fā)現(xiàn)我已在一只小船上，而船，也在汪洋中漂泊……“為什么會(huì)這樣，到底發(fā)生了什么事呀？”我對(duì)著天空、對(duì)著大海吶喊著，只是再也沒(méi)有人能回答我了……
不知過(guò)來(lái)多時(shí)，海平面上出現(xiàn)了一座小島，在周圍薄霧的籠罩下，更顯得神秘。船飄飄搖搖，已靠近海灘，我邁出腳，踏在久別的地面，心里踏實(shí)多了許多。一步一步向前走著，驀然，眼前被一座碑豐擋住了視線，“什么！‘語(yǔ)文島’，這是什么怪東東呀！我怎么會(huì)到這來(lái)!!世界之大真是無(wú)‘奇’不有�。 被蛟S是好奇心作祟，我走入了島嶼，開(kāi)始了“語(yǔ)文島”的短暫旅游……
“哇，好漂亮的森林呀……呀！這花好美哦，以前似乎都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)耶……”突然，我的身體失去了平衡，陷入了大坑里，“奇怪！為什么平坦的地面突然變成…變成這樣了呀??”這時(shí)，坑的內(nèi)壁顯現(xiàn)出了一排排文字……“咦？是語(yǔ)文題耶…這是什么？‘只要你能完成壁上所給出的題，我們就讓你出去，并實(shí)現(xiàn)你的一個(gè)愿望’，這樣啊，嗯…可以，還好我的語(yǔ)文水平還可以，應(yīng)該可以完成吧……”
虛時(shí)后，我成功完成了，也如壁上文字所說(shuō)的，我脫離了那個(gè)“大坑”，也實(shí)現(xiàn)了一個(gè)心愿，想知道是什么嗎？其實(shí)，我現(xiàn)在只想要一艘更好的船，上面有我所需要的物品，僅此而已，因?yàn)椤蚁牖丶遥?/p>
帶著一籮筐的疑問(wèn)離開(kāi)了那座所謂的“語(yǔ)文島”，我的這艘船又繼續(xù)漂泊于海上，直到又看到一座島嶼……
“到島上瞧瞧吧，看是什么島……咦？又是這樣的石碑，和‘語(yǔ)文島’上的一樣，不會(huì)是??不是吧…‘?dāng)?shù)學(xué)島’��！”數(shù)學(xué)，要知道這可是我不擅長(zhǎng)的一科目呀！“還是快走吧！……啊，怎么啦…這什么怪島呀，連枝條也會(huì)抓人…5555…”地面上霎時(shí)也浮現(xiàn)一行文字“凡到島上的人若沒(méi)完成我們所出的'一題數(shù)學(xué)題，就別想離開(kāi)。”什…么，要做數(shù)學(xué)題，又是一題，要是超難的，，怎么辦。正當(dāng)我驚恐之時(shí)，題目慢慢的浮現(xiàn)我眼前，正如我想的，好難啊��！“嗚…什么怪島呀，我數(shù)學(xué)本來(lái)就不擅長(zhǎng)，又出這么一道怪題，表明就時(shí)欺負(fù)人嘛��！我不干啦…嗚…！”
一片葉子悠悠從半空中飄落，落地后，，變…變成了個(gè)人??!!
“你這小丫頭，沒(méi)事在這哭個(gè)沒(méi)完，搞什么飛機(jī)呀…”
“你誰(shuí)呀！我又不認(rèn)識(shí)你，你管我……”
“告訴你，我是本島最厲害的精靈——葉倏。丫頭，你叫什么呀…干嘛哭呢？”
“什么丫頭啊，你這小子。我叫拉拉”（咦，他說(shuō)他是這個(gè)島最厲害的精靈，那讓他幫我，或許…我就可以離開(kāi)這怪島了…嘻�。�
“嗯…你叫葉倏，對(duì)嗎？”
“嗯，你怎么哭了呢？”
“是這樣的，我的數(shù)學(xué)水平不是很好…你看，這題這么難，我…不會(huì)嘛！…你…你幫幫我，好不好？”
“哦…這樣呀！這太簡(jiǎn)單了，我是最厲害的精靈嘛！只要你叫我?guī)煾�，我就教你方法，怎樣��！”（真是個(gè)惡心的家伙，自戀啊！要不是我有難，才不讓你占便宜呢�。�
“師父…可以了吧！”（真惡心）
“乖，徒弟…來(lái)，這題是這樣的……”
……
經(jīng)過(guò)這個(gè)惡心的葉倏的幫助下，我逃離了那座怪島，繼續(xù)漂流……可是，我還得漂流到“英語(yǔ)島”，過(guò)這一關(guān)才回得了家……（這是葉倏告訴我的）
船兒漂呀漂，帶我又來(lái)到了奇怪的“英語(yǔ)島”，這次，我又遇到了我的救星，一個(gè)叫‘飛鳥(niǎo)’的女孩。在她的幫助下我也完成了題目。離開(kāi)島嶼，船兒繼續(xù)在汪洋中漂泊……
現(xiàn)已夕陽(yáng)西下了，天邊那漸漸褪去的晚霞，仿佛哪位仙人拿著筆，只是那么輕輕一抹，就給它涂上了美麗的色彩……遠(yuǎn)處，悠遠(yuǎn)的長(zhǎng)笛聲再次傳來(lái)，“這笛聲不是……”剎那，我再次癱倒……
“拉拉，快醒醒呀…你怎么了！”在死黨關(guān)懷的“呼喊”聲中，我慢慢張開(kāi)了眼，“拉拉，你怎么了，怎么……”“我沒(méi)事了，可能太累了吧，走，我們回家吧！”
或許沒(méi)有人能夠知道我這次神奇的“旅行”，但是葉倏和飛鳥(niǎo)，不就如我身邊幫助我的人嗎？我要努力，那三座奇怪的島嶼……有機(jī)會(huì)再次遇見(jiàn)，我會(huì)征服你們的……
生活就是這樣，就像一把大弦琴，彈出多重美妙的旋律，在樂(lè)譜上起伏、跳躍，煥發(fā)各自的魅力，譜寫更美的樂(lè)曲……
初中生的作文 篇7
風(fēng)輕輕地吹著，云海慢慢地變皺、變皺，像一縷清風(fēng)似的，悄悄地散去，露出了淺藍(lán)色的天空。我的思緒伴著清風(fēng)般的云飄落在三年前：
四年級(jí)的一次月考后，全班惟獨(dú)我的試卷不翼而飛了，我好害怕，我害怕回家后沒(méi)法交代，有理說(shuō)不清。果然，回到家以后，當(dāng)父母得知我的試卷不翼而飛的時(shí)候，大發(fā)雷霆，連夜審訊我，爸爸竟然懷疑我是考好，而故意把試卷藏起來(lái)不給看。我委屈極了，剛說(shuō)了一句：“我沒(méi)……”，臉上便留下了五個(gè)手指印，火辣辣地疼。我不再反駁，我知道這只會(huì)讓我跳進(jìn)黃河也洗不清了。爸爸掏出手機(jī)，鍵、鍵地按著。我知道，爸爸在打電話給我的老師�！班健卑职謸芡穗娫�，一分鐘、兩分鐘。眨眼半個(gè)小時(shí)了，爸爸終于掛了電話，他此時(shí)已怒火中燒，臉色變得鐵青，牙發(fā)出“呲呲”的聲響。他的手突然揚(yáng)了起來(lái)，我蜷縮成了一團(tuán)。
就時(shí)，一陣急促而清脆的門鈴聲是緊張的氣氛，稍稍緩和了一下。爸爸揚(yáng)起的手垂落了下來(lái)，只見(jiàn)沐沐手里拿著走了進(jìn)來(lái)，沐沐慢慢地走到我和爸爸的面前，把手里的東西遞給了爸爸，接著，又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)了聲“起”，我被搞得稀里糊涂，只聽(tīng)爸爸大叫了一聲：“哦!沐沐，你……”，我忙踮起腳尖，看了看爸爸手里的東西，那是一長(zhǎng)試卷，上面還分明寫著我的名字和大大的“100”。我頓時(shí)明白了這是怎么一回事。我好傷心，我用不相信的眼光看著沐沐，沐沐臉憋得通紅，想涂了胭脂一樣。她的目光不知所措地四處亂望，不經(jīng)意間與我對(duì)視了一會(huì)兒，此時(shí)，我已像一頭憤怒的獅子了，沐沐的眼眶里有淚水了，她奪門而出，我一把從爸爸手中搶過(guò)試卷，也隨即追了出去。
我在離沐沐家不遠(yuǎn)的'地方，追上了沐沐，她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)峙了好一會(huì)兒，我才開(kāi)口：“你為要做?你知不知道，我把你當(dāng)成我的朋友?”沐沐淚流滿面，輕輕地?fù)u了搖頭，我望著沐沐也不再說(shuō)話，淚泗橫流……
沐沐轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，我頭也不回地回家了。我看者試卷，突然在寫我名字的地方精心地涂改，還隱隱約約看得見(jiàn)沐沐的名字，我茅塞頓開(kāi)，這是沐沐的試卷，她幫我竟……我再也控制不住的淚水，任它打么一份寄托著我與沐沐友情的試卷上。
風(fēng)又一次吹來(lái)，吹動(dòng)著我的心，沐沐，你讓我懂得了真摯，謝謝!
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