精選感動(dòng)話題作文集錦九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的感動(dòng)話題作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感動(dòng)話題作文 篇1
因?yàn)楦袆?dòng)，人生的光輝與色彩才被我們領(lǐng)略；因?yàn)楦袆?dòng)，生命的律動(dòng)與力量才會(huì)給予我們希望；因?yàn)楦袆?dòng)，萬(wàn)事萬(wàn)物深層的美好才會(huì)被我們觸碰，被我們欣賞。那么，帶著感動(dòng)出發(fā)吧，用感動(dòng)充實(shí)出一個(gè)輝煌的人生。
帶著感動(dòng)出發(fā)，才會(huì)體現(xiàn)那些高尚的情操。在人生絢爛的路途上，我們無(wú)比渴望受到高潔氣質(zhì)的熏陶。然而，懷抱一顆充滿感動(dòng)的心，那些美妙高尚的人格才會(huì)如花般燦爛地開(kāi)放在你的眼前，永恒于你的心間。如果不是心懷感動(dòng)，陶淵明“性本愛(ài)丘山”的淡然氣質(zhì)如何讓覺(jué)得心曠神怡？如果不是心懷感動(dòng)，司馬遷那“史家之絕唱”如何在你心間激起層層浪花？因?yàn)楦袆?dòng)，因?yàn)閹е袆?dòng)出發(fā)，我們?cè)谌松淖鴺?biāo)上才不會(huì)迷失方向，我們才會(huì)被那些高尚的人格引向新的路途。
帶著感動(dòng)出發(fā)，才會(huì)看到生命的真諦。珍惜生命，感悟生命并非是人人都能恪守的真理。如果不是把感動(dòng)放在心間，你如何觸摸到生命中最柔軟的底層，你又如何理解生命復(fù)[來(lái)源]雜的`含義？因?yàn)楦袆?dòng)，因?yàn)閹е袆?dòng)出發(fā)，我們才能擁抱生命敞開(kāi)的靈魂。
帶著感動(dòng)出發(fā)，開(kāi)始嶄新的征程。我們都是趕路的人，一段路程有一些朋友陪伴，但你并不能奢求他們陪你走完，因?yàn)槊總�(gè)人都有只屬于自己的方向。在離別之際，往昔中的感動(dòng)就會(huì)突然顯得異常明晰。忘不了寒風(fēng)中朋友幫我扣緊紐扣的瞬間；忘不了腿抽筋時(shí)朋友貼心的安慰和輕柔的按摩；忘不了心情煩躁時(shí)朋友的安慰和輕柔的按摩；忘不了心情煩躁時(shí)朋友輕聲的勸解。孟子有云：“人之相識(shí)貴在相知；人之相知貴在知心。”正如渝伯牙和鐘子期的高山流水覓知音，遇到知心的知音，應(yīng)珍惜相處的時(shí)光，讓感動(dòng)常在。用心回味，無(wú)數(shù)個(gè)感動(dòng)的小細(xì)節(jié)被放大，它會(huì)照亮離別時(shí)腳下的路，鼓舞我們開(kāi)始新的征程。帶著朋友給的感動(dòng)出發(fā)，讓這段感動(dòng)成為生命中最美的風(fēng)景，隨著時(shí)光沉淀，越發(fā)珍貴。
不管帶著怎樣的感動(dòng)出發(fā)，都是一股無(wú)形的力量促使我們積極地面對(duì)生活。帶著感動(dòng)出發(fā)，讓一路多姿多彩！
感動(dòng)話題作文 篇2
微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)枝，太陽(yáng)漸漸隱退出我的視野，天氣悶熱，心情煩躁，可一想起那個(gè)老婆婆，心里充滿了感動(dòng)。
午后，悠哉地走在沿河岸邊的小路上，唱著小曲兒，邁著輕快的腳步�！稗Z隆隆，轟隆隆。”只聽(tīng)一聲雷聲和幾道閃電的問(wèn)候，打破了輕松的氣氛。不一會(huì)兒就下起傾盆大雨，雨神豪不留情地下著暴雨。
當(dāng)時(shí)，我們措手不及，傘太小了，大風(fēng)刮得頭發(fā)凌亂，衣服褲子濕淋淋的，我們仨就像“落湯雞”�！跋日覀�(gè)地方躲雨�！蹦喱幓艁y得說(shuō)。我們踩著雨水，跑到了一座與學(xué)校相鄰的房子前，房檐很小，盡管我們往里擠，但雨水依然落在了身上�！靶∨笥�，雨下得很大，來(lái)我家里躲躲雨。”老婆婆支撐著拐杖，用熟練的溫州話對(duì)我們說(shuō)。我們感激地走進(jìn)她的房子，沒(méi)有開(kāi)燈，裝修很簡(jiǎn)單，看起來(lái)她應(yīng)該是一個(gè)人住。她不緊不慢地坐在椅子上，拿起地上的鞋包，用模糊的老花眼一針一線地縫著。
我們濕透了的.鞋和傘把原來(lái)干凈的房屋弄得很臟亂，我們實(shí)在不好意思地和婆婆道了歉，她不拘小節(jié)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的�！边�問(wèn)我們要去哪里。把桌上的花生米、糖、水果給我們吃。
雨小了，我們也該走了，看著那張慈祥的臉，道了別，感動(dòng)極了。并對(duì)婆婆說(shuō)：我們下次還會(huì)來(lái)看望她的。便匆忙走了。
感動(dòng)話題作文 篇3
我的童年生活中記載著許多令我感動(dòng)的往事，有路人的行為為我?guī)?lái)的感動(dòng)，有同學(xué)朋友帶給我的感動(dòng)，有親人帶給我的'感動(dòng)但是在我的記憶海洋中，獨(dú)有一份感動(dòng)至今甜潤(rùn)在我的心田。
那是一個(gè)下雪天。放學(xué)之后，我在校門(mén)口等著媽媽來(lái)接我。天空中，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的雪花飛落下來(lái)，仿佛無(wú)數(shù)扯碎了的棉花球從天空翻滾而下。我等了半天，媽媽還是沒(méi)有來(lái)。漸漸的，小雪花變大了、變厚了，密密麻麻的。寒風(fēng)像刀子一樣割著我的臉。我蹲在厚厚的雪地里，感到有了一絲倦意，我正打瞌睡時(shí)，有一位阿姨叫醒了我。她對(duì)我說(shuō)：小朋友，你怎么一個(gè)蹲在學(xué)校門(mén)口�。课以诘任覌寢尳游一丶�，可是她現(xiàn)在也沒(méi)有來(lái)。我由于想睡覺(jué)，說(shuō)話也無(wú)精打采。那多冷啊！要不你先來(lái)我家歇會(huì)兒？我家離這里很近。我打量了一下這位阿姨，她看起來(lái)(慈眉善目、和藹可親，也不像什么壞人。猶豫了一會(huì)兒，我決定先去她家歇會(huì)兒。我跟著這位阿姨回到了她家，她給我倒了杯水，并說(shuō)：來(lái)，喝口水吧！阿姨的親切使我不再有拘束感，我大大方方地端起水杯喝起水來(lái)。阿姨問(wèn)我：小朋友，你叫什么？你家住在哪里？我如實(shí)告訴了她。聊了一會(huì)兒后，她又給我端來(lái)了水果讓我吃，這一切都讓我感受到了家的感覺(jué)。我和她盡興地聊，在她家盡興地玩，不知不覺(jué)半個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，我和她聊得正歡時(shí)，我聽(tīng)到有人叫我，我估計(jì)是我媽媽來(lái)了，于是阿姨就把我送到了學(xué)校門(mén)口。我們要走時(shí)，我揮著手對(duì)阿姨說(shuō)：阿姨，你真好，我以后還要到你家玩兒！阿姨也揮著手跟我道別。
這件事已經(jīng)過(guò)去好幾年了，但是我還是忘記不了這件事。人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。陌生人的愛(ài)在每個(gè)人的身邊，時(shí)時(shí)讓人感動(dòng)。
感動(dòng)話題作文 篇4
今天，我讀了《兒童文學(xué)》中一篇題目為《遠(yuǎn)方天國(guó)可有你綴滿鮮花的課堂？》的文章，我眼睛濕潤(rùn)了……
這篇文章寫(xiě)的是一位叫龍治鳳的苗族小姑娘，因一歲半時(shí)誤掉進(jìn)火盆，由于母親是個(gè)又聾又啞的弱智者，龍治鳳被救起來(lái)的時(shí)候，頭皮已被燒了一小半，渾身被燒得直往外流血，貧窮而無(wú)錢(qián)就醫(yī)的殘疾父親，只能每天一瘸一拐地上山采藥給女兒敷上。兩年過(guò)去了，龍治鳳大部分的傷都已經(jīng)好了，只是頭部有一塊傷口始終不能愈合。龍治鳳七歲那年，爸爸因累出嚴(yán)重的肺病而去世了，她的媽媽在爸爸去世的第三天，突然出走了，龍治鳳一邊照顧弟弟、妹妹，一邊還要上學(xué)，成績(jī)始終是班上最好的.。但是，頭上的傷口一直折磨著小治鳳，它經(jīng)常潰爛，為了上課，她用著“自殘”的方法---使勁掐自己，以轉(zhuǎn)移痛感，時(shí)間一長(zhǎng)，左手背留下了一道道深紫色的印痕。天熱的時(shí)候，腐爛的傷口漚出了小蛆，每天晚上，心疼她的鄉(xiāng)親們?cè)谟蜔粝伦屑?xì)地將小蛆一條條挑出來(lái)，再幫她敷上草藥。每天晚上，小治鳳屋里的油燈滅得最晚，人們知道她是在學(xué)習(xí)，課堂上她經(jīng)常因?yàn)轭^痛發(fā)作而耽誤了功課，直到完全掌握課堂內(nèi)容她才肯熄燈休息。不管學(xué)習(xí)到多晚，龍治鳳每天一大早都準(zhǔn)時(shí)起來(lái)為弟弟、妹妹做早飯。小治鳳終因治療不及時(shí)，頭上的傷口已轉(zhuǎn)為鱗疤癌，而無(wú)法救治。在她生命結(jié)束的最后一個(gè)上午，酷愛(ài)學(xué)習(xí)的她還要求老師給她上了最后一堂課。
看到龍治鳳經(jīng)歷的這一幕，我深深為她那種不懈的追求，堅(jiān)強(qiáng)的意志，好學(xué)的精神而感動(dòng)，龍治鳳受著傷痛的折磨、生活的艱難還在用功讀書(shū)，我們這些“完好無(wú)損”、“豐衣足食”的人真是相形見(jiàn)拙。同時(shí)，我也為龍治鳳所處的環(huán)境和遭遇而惋惜，為什么我們國(guó)家還有這么貧窮、落后的地方呢？我的心被龍治鳳的命運(yùn)所牽動(dòng)，好希望我當(dāng)時(shí)能幫上龍治鳳一把，我可以不要零花錢(qián)，我可以不要好吃的好玩的，我真想我能有力量來(lái)幫助龍治鳳改變這一切，龍治鳳實(shí)在是太苦了。為了不再有更多苦難的“龍治鳳”出現(xiàn)，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，多長(zhǎng)本領(lǐng)，使人人都能過(guò)上幸福的生活。
我衷心地祝愿龍治鳳一路走好，愿天國(guó)也有綴滿鮮花的課堂等待著她。
讓我們更珍惜學(xué)業(yè)，珍惜時(shí)間和生命！
感動(dòng)話題作文 篇5
歲月無(wú)痕，當(dāng)我們驀然回首，翻閱著自我的心靈，總有一段段記憶在你的生命中留下深深的痕跡。
每當(dāng)我們想起它時(shí)，心里總涌動(dòng)著一絲久違的沖動(dòng)，這便是感動(dòng)。
從不會(huì)有人刻意得去尋找感動(dòng)，因?yàn)槭且环N樸素的真實(shí)，一種心靈的震顫。當(dāng)我們看見(jiàn)自我的同伴們?yōu)榱诉@個(gè)團(tuán)體而戰(zhàn)時(shí)，總會(huì)不禁為他們加油，失敗了哭，成功了也會(huì)哭，從鼻尖涌起的是酸酸的，但從心里涌出的卻是甜甜的。許多人總喜歡聽(tīng)一些老歌，也許并不是那么好聽(tīng)，只是，那些熟悉的旋律和簡(jiǎn)單的音符總能讓人想起過(guò)往的人事，回想著當(dāng)時(shí)聽(tīng)這首歌時(shí)的心境。同樣的，無(wú)論想起的是悲傷還是歡樂(lè)，總有感動(dòng)縈繞心頭。
其實(shí)，在生命的長(zhǎng)河中，無(wú)時(shí)無(wú)刻沒(méi)有感動(dòng)的存在。
父母牽掛的目光，一天一天憔悴的背影是一生一世的感動(dòng)；
朋友的信箋，一條祝福的信息是給飄落在遠(yuǎn)方的你的慰籍。
生活便是如此，我們不經(jīng)意間的一聲招呼，一句問(wèn)候，一個(gè)微笑，一點(diǎn)緣分……這些東西藏在心里便是一種真實(shí)，久了，便是深刻，甚至是一生的刻骨銘心。這些溫馨的記憶，當(dāng)我們孤單寂寞時(shí)會(huì)不自覺(jué)的涌出，備感溫馨。
所以，每每捧著一張偶然翻出的舊照片，不要驚詫自我為何淚流滿面，也許那模糊的'身影是你以往的牽掛。
所以，夢(mèng)里飄來(lái)一片紅葉，不要驚詫于它的無(wú)端，或許它是你一段塵緣的珍藏。
所以，臨窗偶讀一篇精致的小品，不要驚詫于自我為何指尖微顫，也許那一段哲理演繹的正是你走過(guò)的滄桑。
而感動(dòng)也需要懂得體驗(yàn)與回味，在別人給你愛(ài)的同時(shí)，你是否也想過(guò)付出？
聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)老人，她的丈夫去世了，自我的孩子也各自走了，只剩她一個(gè)人，她覺(jué)得生命對(duì)于她已經(jīng)沒(méi)有意義，于是便走到了海灘邊，想要結(jié)束自我悲慘的命運(yùn)。就在她沿著海灘走的時(shí)候，迎面走來(lái)一個(gè)女孩，送給她一個(gè)深深的微笑。頓時(shí)老人感覺(jué)有一束陽(yáng)光灑進(jìn)了她心里，原先生活并沒(méi)有放棄她，她決定要好好活下去。
只是一個(gè)微笑，一簇感動(dòng)，就能讓一位老人重新理解生命，那么讓我們不妨在雨中為別人撐一把傘，給陌生的過(guò)客一杯暖茶，送給親愛(ài)的人一束鮮花，甚至一束無(wú)名的小草也好，只要不是敷衍，不是故弄玄虛，只是為了表達(dá)你的情懷，有你真誠(chéng)的目光，捧著那一抹純樸而清鮮的碧色，定會(huì)讓人感動(dòng)得熱淚盈眶。
生活是美的，感動(dòng)別人也會(huì)讓自我感動(dòng)。
哲人說(shuō)，只要慧心獨(dú)具，即使隨處拈花微笑，也能感受也一份愛(ài)意，一份情趣，一份韻味，甚至哲理。
感動(dòng)是春風(fēng)吹拂下冰封已久的慢慢融化的小河；
感動(dòng)是白茫茫的雪地里一株傲然挺立、暗香浮動(dòng)的紅梅；
感動(dòng)是濃密的叢林中汩汩流淌的一泓清泉；
感動(dòng)是無(wú)邊的暗夜里那一輪如鉤的月亮；
感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千種答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。
感動(dòng)話題作文 篇6
記得一個(gè)人，帶給了我世間最美好的東西，記得一個(gè)人，讓我懂得了愛(ài)，還記得你，帶給我感動(dòng)。
我們是一對(duì)形影不離的好朋友，是你帶給了我最無(wú)私的友情，也是你，讓我明白了“朋友”這兩個(gè)字的重要性。
記得那一個(gè)冬天，天氣十分的.寒冷，北風(fēng)呼嘯，讓我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。“太冷了，我們?nèi)ヅ芤慌芘团桶�。”一個(gè)十分熟悉的聲音在我耳畔響起。“嗯”看著你通紅的臉蛋，我也沒(méi)想就答應(yīng)了，外面一片銀白的世界，像給大地裹上了一身素裝，看到這個(gè)，你忽然來(lái)了興趣�！安蝗纾覀兇蜓┱贪��！蔽覍�(duì)你一笑，便跑開(kāi)了。“那開(kāi)始吧�！蔽覍�(duì)你說(shuō)。雪地上留下了我們的腳印。你投我，我投你，我們兩個(gè)就這樣地在操場(chǎng)上你追我趕地打起了雪仗，不知不覺(jué)間，我肚子痛了起來(lái)，我捂著肚子，一屁股坐在了雪地上。你半開(kāi)玩笑半向我走來(lái)說(shuō)：“別裝了，我知道你沒(méi)什么好主意�！笨墒悄憧吹轿乙荒樛纯嗟臉幼樱s緊把我扶起來(lái)去找老師。老師帶著我們兩個(gè)出去買(mǎi)藥，半路上你還愧疚的說(shuō)都怪你，讓我去和你打雪仗，看著你一臉愧疚的樣子，我忍不住說(shuō)：”不是，應(yīng)該是我吃壞了肚子�！辟I(mǎi)藥時(shí)，你還對(duì)醫(yī)生說(shuō)一定要醫(yī)生仔細(xì)地給我開(kāi)藥�；貋�(lái)后，你不顧滿臉大汗又跑去給我打熱水，讓我吃藥，還一遍又一遍叮囑醫(yī)生對(duì)我說(shuō)的話，你就像大姐姐一樣地照顧我，關(guān)心我，那一刻，我哭了，你連忙問(wèn)我：“是不是痛的又厲害了？我說(shuō)不是”，是我太心痛你了，謝謝你。
謝謝你讓我明白了什么是愛(ài)，什么是友誼，同時(shí)我要對(duì)你說(shuō)一聲：“如果沒(méi)有你就沒(méi)有我快樂(lè)的時(shí)光，謝謝你，讓我明白了什么是感動(dòng)”。
愛(ài)，帶給我感動(dòng)！
感動(dòng)話題作文 篇7
感動(dòng)觸手可及，一句話，一種狀態(tài)，一幅畫(huà)面或一句安慰的話都是你感動(dòng)的來(lái)源。
——題記
“把握今天，努力使它不成為帶有遺憾的昨天。”這是一次數(shù)學(xué)測(cè)試后，z老師對(duì)我說(shuō)的話。
那一天，數(shù)學(xué)測(cè)試卷發(fā)下來(lái)了，天荒地破，我竟然只考了“68”分。豆大般的`眼淚不禁落了下來(lái)。從此，我開(kāi)始厭倦數(shù)學(xué)。整天無(wú)所事事，無(wú)精打采，上課也不認(rèn)真聽(tīng)。我的數(shù)學(xué)成績(jī)也像是坐滑滑梯似的直線下降。
直到有一天：
下午是數(shù)學(xué)自習(xí)課，我拿著一本書(shū)百無(wú)聊賴地翻來(lái)翻去，同學(xué)們正在奮筆疾馳地寫(xiě)作業(yè)，而我卻不知道要做什么。
“楊同學(xué)，請(qǐng)你出來(lái)一下！”z老師的聲音打斷了我的遐想，我慢吞吞地走出教室。一股涼風(fēng)迎面襲來(lái)，我打了個(gè)冷顫，想要退回去，可是看到老師那單薄的身軀站在走廊盡頭，這念頭馬上就沒(méi)了。終于走到Z老師面前，我低頭沉默不語(yǔ)。老師拍了拍我的肩膀，問(wèn)道：“最近數(shù)學(xué)學(xué)得怎么樣？”我把頭低得更深了，眼淚不禁奪眶而出。“我想你最近心情一定不是很好吧！一次失敗并不代表什么，‘路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！灰谝淮问≈械洌瑥拇瞬辉僬酒饋�(lái)，做一個(gè)失敗者。學(xué)習(xí)要講究效率、方法，比如這題做錯(cuò)了，就要對(duì)癥下藥，找對(duì)了方法，學(xué)起來(lái)就輕松、快樂(lè)。抬起頭來(lái)，敢于面對(duì)生活，加油！”我抬起頭來(lái)，眼眶里閃著晶瑩的淚光。
教室的燈光將我們倆印在墻上，勾勒出了一幅人間最美的畫(huà)。
老師的話感動(dòng)了我，打動(dòng)了我的心，我不再無(wú)所事事了。打起精神，認(rèn)真上課，我的成績(jī)直線上升。
老師是您感動(dòng)了我，我將永遠(yuǎn)記住您的話：“把握今天，努力使它不成為帶有遺憾的昨天�！�
生活中處處有感動(dòng)，感動(dòng)，觸手可及。
感動(dòng)話題作文 篇8
每當(dāng)想起那條公益廣告，我便感慨萬(wàn)分。
是呀，現(xiàn)在的孩子有多少還會(huì)顧及他人，又有多少還會(huì)孝順長(zhǎng)輩？但，那個(gè)小男孩做到了，他為母親端來(lái)了洗腳水，使母親感到了幸福！
人們都說(shuō)，父母是孩子最好的老師，而這位母親卻沒(méi)有刻意地教導(dǎo)孩子要孝敬長(zhǎng)輩，但卻無(wú)意間讓兒子學(xué)到了許多。
然而，在我們的生活中，有誰(shuí)會(huì)去做這種微不足道的小事，又有誰(shuí)會(huì)被這種的小事感動(dòng)？可是小男孩做到了。盡管他只有6歲，但他卻用一種的方式感動(dòng)了我，感動(dòng)了中國(guó)人民，感動(dòng)了許許多多的人。
回想自己的成長(zhǎng)歷程，我大大地震撼了。這么多年，我竟沒(méi)有為父母做過(guò)任何事，就連端茶送水也沒(méi)有。而且，我也從未想到父母辛苦了一天，卻不曾得到過(guò)我?guī)サ囊稽c(diǎn)兒溫暖。
父母，是孩子人生起步的`關(guān)鍵，他們樹(shù)立的榜樣，是孩子人生最關(guān)鍵的一步……
每當(dāng)看見(jiàn)這條公益廣告，我的心頭又涌上了一層感動(dòng)，又會(huì)為父母送上一杯溫水。
感動(dòng)話題作文 篇9
今天，學(xué)校組織我們?nèi)ァ坝耙暟倩▓@”看電影。電影的名字叫《殷雪梅》，電影里的情節(jié)很感人。
這部電影講述的是一位普通的人民教師殷雪梅的感人事跡。殷雪梅平時(shí)特別喜歡孩子，所以在許多職業(yè)中，她選擇了做一名普通的老師。她在工作中勤勤懇懇、任勞任怨、盡心盡責(zé)。不僅教育了每個(gè)孩子的文化知識(shí)，同時(shí)也教育了每個(gè)孩子做人的道理。她還告訴每個(gè)孩子的家長(zhǎng)如何教育好自己的孩子，教家長(zhǎng)們不能遇到孩子一犯錯(cuò)就對(duì)孩子大打出手，主要是和孩子多溝通、多交流。在她的指導(dǎo)下許許多多的孩子都進(jìn)步了。殷老師在教育事業(yè)中努力工作，她把自己的一切都傾注在了教育事業(yè)中。在她的辛勤澆灌下培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的棟梁之才。可是，在一次的意外事故中，讓孩子們永遠(yuǎn)的失去了這位偉大的老師殷雪梅。這一天對(duì)每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是悲哀的一天。記得那一天學(xué)校里組織同學(xué)們?nèi)タ从�，就在同學(xué)們高高興興過(guò)馬路去電影院的路上時(shí)，突然一件遇想不到事發(fā)生了，只見(jiàn)不遠(yuǎn)處一輛轎車(chē)向失去的控制一樣飛一般的向同學(xué)們沖了過(guò)來(lái)，同學(xué)們被這突如其來(lái)的事情嚇的個(gè)個(gè)腿都不聽(tīng)使喚了，就在這千均一發(fā)之際殷老師一個(gè)健步?jīng)_上去用自己的身體擋住了汽車(chē)保護(hù)了同學(xué)，看到這里我感動(dòng)的哭了，殷雪梅老師為了同學(xué)們的安全，付出了自己寶貴的生命，這樣的精神真是令人感動(dòng)呀！
可是哪一位老師不是像她那樣付出了自己的一切呢？哪一位老師不為自己的班級(jí)而流血、流汗呢？每一位雖談不上為學(xué)生們失去生命，但他們每個(gè)人都在默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著自己的一切，像紅燭那樣燃燒自己照亮別人!我們班的曹老師就是這樣一位為我們默默付出了一切的好老師。
記得剛升入四年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)任務(wù)都比較重，有一天，我發(fā)現(xiàn)曹老師上課很不精神，好像身體不舒服一樣，有時(shí)連站都站不住，只好拿來(lái)一個(gè)板凳，坐在講臺(tái)前，硬是給我們把課上完，下課后，同學(xué)們關(guān)切地問(wèn)老師：“曹老師您怎么啦？”，曹老師只是搖了搖頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，老師沒(méi)事，只有點(diǎn)發(fā)燒了，喝點(diǎn)水就會(huì)好的。”聽(tīng)到這里我們都不約而同的看了看老師通紅通紅的臉，便立刻知道了老師發(fā)燒燒得很?chē)?yán)重，當(dāng)時(shí)同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“曹老師您還是去醫(yī)院看病吧!”，可是曹老師依舊搖了搖頭說(shuō)：“同學(xué)們，下面還有一節(jié)重要的作文課，我不能不講呀!明天還有明天的任務(wù)，現(xiàn)在四年級(jí)學(xué)習(xí)那么緊，今天的.復(fù)習(xí)任務(wù)怎能拖到明天或是后天呢？，再過(guò)幾個(gè)星期就要考試了，我一定要把這篇文章講解一下，萬(wàn)一考試考到了，你們又不會(huì)寫(xiě)，那該怎么辦？”于是便開(kāi)始認(rèn)真地講解起來(lái)，同學(xué)們因?yàn)橹览蠋熒×�，所以�?tīng)的也格外認(rèn)真......像這樣的事跡還有很多難多，記得還有一天，我早上起來(lái)就感覺(jué)很不舒服，而且吃過(guò)了早飯后還吐了兩次，胃里感覺(jué)酸酸的，肚子里空蕩蕩的，總是有想吐的感覺(jué)來(lái)到學(xué)校后，仍然感到不是很舒服，在學(xué)校吃過(guò)午飯后又吐過(guò)了兩次，最后由于沒(méi)有吃什么東西，吃的東西也被吐光了，所以便開(kāi)始吐起了黃水，老師走過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)我：“黃浩天，你怎么了？”她邊問(wèn)邊撫摸著我，我支支吾吾，有氣無(wú)力地說(shuō)：“我也不知道怎么了，也許是受了涼，今天早上起來(lái)我就這個(gè)樣子了�！崩蠋熉�(tīng)了，拿來(lái)一個(gè)杯子，并在里面加滿了開(kāi)水，我接過(guò)滾燙的開(kāi)水，頓時(shí)心里暖洋洋的。
每個(gè)老師的愛(ài)都是無(wú)私，無(wú)論是與我們朝夕相處六年的曹老師，還是對(duì)我們非常嚴(yán)厲的查老師，她們每一個(gè)人都表現(xiàn)出了“老師”這一偉大而無(wú)私的愛(ài)。啊!我要高聲對(duì)所有的老師說(shuō)“你們無(wú)私的愛(ài)真令我感動(dòng)！”
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