【必備】初中感動作文匯編七篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的初中感動作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中感動作文 篇1
最近，太多太多的感動令我們淚如雨下，最美司機吳斌，最美教師張莉莉，最美媽媽吳菊萍，最美大學生徐建龍，他們的英雄事跡都定格在千萬人心中，而在我心中，最美的人就是我家對門的修車師傅。
他，是一個聾啞人。雖然每天放學總要經(jīng)過那里，但我從來沒有正眼瞧過他。
那是一個寒風呼嘯的傍晚。
爸媽都不在家，我做完了作業(yè)正在看電視，突然聽到一陣急促的敲門聲。我忙打開門，只見昏暗的暮色中，站著一位穿著又臟又破的老頭，頭上還戴著一頂破棉帽，手上、臉上都沾滿了油污。仔細一看，正是他。他焦急的用手比劃著，嘴里還發(fā)出“啊啊”的聲音。我怎么也搞不明白他想要說什么，我越是聽不懂，他越急，叫的聲音也越高。
天有點晚了，爸媽又不在家，我心里還真有點害怕，就趕緊對他擺擺手，關上了門。隔著門，我又聽見他在敲別人家的門。
一會兒，爸媽回來了。吃晚飯時，爸爸突然想起中午自行車壞了，他就把車子推到對門的修車鋪修理，下班忘了推回來。我猛然想起他來敲門的事。現(xiàn)在我才明白，原來他是在一家一家地尋找失主呀！我和爸爸趕緊發(fā)下碗筷，穿上外套，跑到修車鋪。只見那位修車師傅還站在冬日夜晚的寒風中，不停地搓手跺腳，還不停地往手上哈氣，在他身旁放著的正是爸爸那輛已被修好的自行車。
看到這個情景，爸爸連忙上前，借著路燈的光，修車師傅認出了爸爸就是車主，于是他不聲不響地從口袋里掏出了鑰匙，遞到了爸爸手中。爸爸激動地握住修車師傅的雙手，對他邊比劃邊說：“謝謝您，真是太謝謝您了！您把車鎖在這就行了�！毙捃噹煾捣路鹋税职值囊馑�，用凍僵的手從口袋里掏出了紙和筆，在紙上哆哆嗦嗦的寫了幾個字：我怕你晚上用車�？吹竭@里，我的眼睛濕潤了。想到他挨家挨戶尋找車主的情景，想到他在
寒風中久久的`等待車主的焦急，他在我心中的形象突然高大起來：不再是破舊的衣服和滿身油污，而是心地善良和心靈美好。我的心里油然升起一股敬意！
感動是心靈的舞動，是靈魂的飛舞，是內(nèi)心的震撼，是心中最最柔軟之出的一絲顫動.感動是美好人生的啟迪.它富于美好與幸福又富于感慨與同情.如果沒有感動，人之靈魂也將是死寂一般，沒有半點生動的感受與顫動.感動是橋梁，是通往內(nèi)心深處的橋梁；是階梯，是搭起成功人生的階梯；感動就是真誠的召喚，是喚人覺醒的真誠的召喚；感動就是內(nèi)心的吶喊，是生命支源和生命之終的發(fā)自內(nèi)心的吶喊！
他是一個修車師傅，一個平凡的人，卻有一顆不平凡的心，舍己為人，再冷，他都不怕，用真心打動了身邊的每一個人！
初中感動作文 篇2
一到冬天，鵝毛大雪從天而降，路上積滿了一層厚厚的積雪。由于無人清掃，路面上的雪很快就被來往的行人踩實了。走上去很滑，尤其是去姥姥家的一段坡路，更是不敢形容。淘氣的小孩子在上面溜冰，還有一些不文明的人往上面倒臟水。造成路面像鏡子一樣，都照得出人影。
大人走到這里都會嘆氣，然后沿邊小心地走過去。如果是年邁的老人來到這里都不得不繞道而行，偶爾有一些膽大的老爺爺從這里走都會來個亮相。我和媽媽每次走到這里也會嘮叨幾句，可是光滑的冰面依舊是那樣。
今天下午，我和媽媽又要經(jīng)過這條路去姥姥家，心里不免有些擔心。可是在很遠的地方我們就看見在坡頂有一個弓著腰的身影，好像在干什么。我和媽媽趕緊快走兩步，定睛一看，哦，原來是一個年邁的老爺爺在吃力地用鐵鍬把路面上的冰雪鏟除掉。鐵鍬和地面摩擦發(fā)出“咔咔”的聲音，傳出很遠很遠。只見他的額頭上沁出了汗珠，時不時地抬起手擦汗。他站在冰面上，時不時地打個趔趄，寒風吹得他站不穩(wěn)，立不牢，好像會被風吹跑似的.。但是他并沒有被這些困難嚇倒，而是堅持把雪塊一片一片的鏟下來，裝進小推車里。偶爾還會喘幾口粗氣，老人的兩鬢斑白，足有70多歲了。歲月的痕跡布滿了老人的臉、手。
看著清掃干凈的路面，我的眼睛也濕潤了，想起小孩為老人讓座，老人把撿垃圾廢品掙來的血汗錢全部投到了募捐箱……啊！身邊的“感動”真不少，這種精神永遠“活”在我們心中，激勵著我們成長，做一個品德高尚的人！作文
初中感動作文 篇3
提起我的家鄉(xiāng)吉林省，那我可真有說不完的情道不完的事。還記得在若干年前曾有這樣的一首歌曲唱的便是我的家鄉(xiāng)�！拔业募以跂|北松花江上……”。雖說我的家鄉(xiāng)并非是那座落在松花江上的城市，但我仍很慶幸我出生在春城可以成為她的省會與她共持輝煌。
我的家鄉(xiāng)白山黑土，人杰地靈，也正是在這種環(huán)境下培育出了種類繁多的家鄉(xiāng)特產(chǎn)。其中較為突出的就是我們的家鄉(xiāng)三寶，人參、貂皮、鹿茸角。此外我的家鄉(xiāng)也是中國第一輛汽車的誕生地。隨著社會的不斷發(fā)展和春城翻天覆地的變化而今已變成文明中外的一汽集團。它擁有先進的生產(chǎn)設備和德才兼?zhèn)涞娜瞬�。用一汽人的團結之心，生產(chǎn)出一批又一批的新型汽車。如今已成為中國汽車行業(yè)的引航企業(yè)。這里還有最新建成的可以與迪士尼樂園相媲美的長影世紀城。我的家鄉(xiāng)有許許多多的風景區(qū)，如長白山天池，那渾然天成的瀑布溫泉，還有三角龍灣，森林公園，凈月潭，偽滿皇宮等旅游圣地，在每季的旅游黃金周中，它們曾接待了國內(nèi)無數(shù)的旅游人士，也給他們帶來了驚嘆與刺激。我的家鄉(xiāng)還有令那些莘莘學子們所向往的高等學府，吉林大學和東北師范大學，他們以各自的辦學特色吸引了眾多的外國留學生來此深造。
感恩家鄉(xiāng)，唱響吉林。我真的不知道我還可以怎樣去描寫家鄉(xiāng)，雖然在那些詞典、字典里可以找出數(shù)不盡的華麗詞藻，但我知道把它們披在家鄉(xiāng)這位淳樸的母親身上實在是不合適。因為她真的'不需要華麗，他用她的淳樸善良，用她的天然美麗不加修飾便可勝卻人間無數(shù)。
從古至今有多少位背景離鄉(xiāng)的文人墨客用詩句來寄托自己的思鄉(xiāng)之情如“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，從這些詩句中都可以看出詩人們對自己的家鄉(xiāng)是如何的喜愛。那么，我出生這樣一個人杰地靈的地方，該怎樣感謝她呢？感謝我的家鄉(xiāng)，感謝我的吉林，我要為你歌唱，為你自豪，因為你是我永遠的驕傲！
初中感動作文 篇4
生活中有許多令人感動的事，它們就像一顆顆海底珍珠，藏在我們心中。今天，我就挑一顆最閃亮的給你們看看吧。
在一個風和日麗的下午，我的同學——韋安琪和她的媽媽一起去買東西，買好東西以后，韋安琪和她的媽媽回家去了�；氐搅思�，韋安琪閑著無聊，就看了看 去購物時打的小票。忽然，她皺起眉頭，嘀咕著說：“咦？好像多補了錢�！表f安琪又把補來的錢拿出來核對，一看，果然多補了5元錢。韋安琪把這件事告訴了媽 媽，并且要把多補的5元錢還給商店老板。
韋安琪到了商店，把多補的`5元錢還給老板：“阿姨，您多補了5元錢給我，現(xiàn)在還給您�！崩习逍χf：“小朋友，像你這種不見利忘義的精神真好，要是人人都像你一樣就好嘍！”
是啊，如果我們每個人都有韋安琪的這種精神就好了。如果每個人都有這種精神，世界將會是多么美好！
初中感動作文 篇5
在面對人與人互幫互助時，我們從心里會感動萬分；當處于困境的人們?nèi)阅軐W會勇敢堅持并走下去，我們?yōu)橹械礁袆印f起感動，我會不自覺地聯(lián)想起中國每年舉辦的十大感動中國人物，因為他們是值得我們鼓舞和感動的人。
有一位女孩，她樂觀開朗，任勞任怨，無怨無悔，她就是孟佩杰，一個恪守孝道的平凡女孩。她有一個不幸的童年：5歲時父母相繼去世，由養(yǎng)母劉芳英照顧。后來養(yǎng)母因病癱瘓，獨自一人的孟佩杰承擔起侍奉癱瘓養(yǎng)母的重任，不離不棄。她上大學時還決定帶著母親，堅持照料因病癱瘓養(yǎng)母。她的生活和種種刻苦耐勞感動了我，我為她的行為感動。
還有一位不負群眾的草鞋書記，他就是人民愛戴的楊善洲。雖然他已經(jīng)逝世，但他那種做事的就是卻時常感動著我，特別是他那兩袖清風，清廉履職，忘我工作，一心為民。的精神，更是鼓舞了我對做事的認真，在頒獎詞的中說道：”綠了荒山，白了頭發(fā)，他志在造福百姓；老驥伏櫪，意氣風發(fā)，他心向未來。
清廉，自上任時起；奉獻，直到最后一天。60年里的一切作為，就是為了不辜負人民的期望“，這段最簡短的話語是最能表達對楊善洲書記先前所做的好人好事的.總結和概括，我為他的事跡而感動。
我們要感動生活中的一點一滴，正因為有感動，我們的中國才有更多的好人好事出現(xiàn)。
初中感動作文 篇6
每個人，都會有許許多多的朋友，是數(shù)不可數(shù)的，而對待自己，是否真心，是否真正把你當做朋友的，是否令你感動的，卻寥寥無幾。
在我身邊，就有許多的朋友，但是，令我感動，對我真心的卻很少，在我經(jīng)歷過許多事情后，我覺得，她是我的好朋友，而且把我感動了。
記得我在三四年級時，因為我不太愛說話，所以許多人都不太跟我玩，隨著我越來越大，我覺得自己很孤獨，但是，孤獨的日子，幾天后就結束了，因為她——我的同桌。
那天，老師安排我和她同桌，她那陌生的臉龐，坐在我身邊，她也不太愛說話，經(jīng)過幾天的.相處，我把它當做自己的好朋友，我們一起玩，有說有笑，快樂極了。
經(jīng)歷過那件事情后，我覺得她是我真正的好朋友。那天，我和往常一樣去上學，到了學校，我收拾好書包后，就上課了，下了課后，我要去廁所，但下著傾盆大雨，我沒有傘，是她——我的同桌，寧愿給我她的雨傘，我當時很感動，用完后，我還給了她，她才去的，那時，我感受到了友誼的力量。
雖然那件雨中借傘的事過去了，但，我永遠不會忘記，因為那是我們共同的回憶，而且，那是最令我感動的人。
初中感動作文 篇7
在腦海里有一片星空，雖然沒有月亮做主體，但是這片星空依然光芒不減！這里的每一顆星星都是別人給予我的每一份感動。它們有可能是公交車上的一次讓座，也有可能是困難中投來的一份微笑……它們平凡而又偉大。在這片星空中有許多閃光的令人難忘的記憶，但是最令我揮之不去的還是那顆最大最亮的星星……
這是一次數(shù)學課，這節(jié)課的要求是畫一條折線統(tǒng)計圖，可是粗心的我偏偏忘記帶鉛筆了。我茫然的看著同桌的鉛筆在圖紙上跑過來跑過去，急得我用手猛敲桌子，突然過了一道念頭“為什么不找同學借呢？”說干就干！我伸出手碰了碰同桌的手臂，“你要干嘛？”同學轉(zhuǎn)過頭來粗聲粗氣的說。我看著同桌的鉛筆小聲的說；“可以借支鉛筆嗎？”同學搖搖頭說；“我只有一支了�！闭f完他又聚精會神的到紙上畫來畫去了。接著我又問了幾個同學，可還是沒有借到。我實在沒辦法了，在桌子上輕輕的敲來敲去以發(fā)泄我的苦惱。這時我前面的那個同學轉(zhuǎn)過頭來笑嘻嘻的對我說；“可愛的陳弋宇小同學��！是不是沒有鉛筆��？”說完他還彈了一下我的臉�！翱蓯喊�！你小子是不是找‘屎’��！”我用力的抓住了他的手臂，雙眼直瞪著他。這時他從抽屜里拿出一支鉛筆在我的眼前晃來晃去，鉛筆很短只有五厘米，鉛筆的另一端還有被折過的痕跡，可這支鉛筆這時在我看來卻十分珍貴，我立刻松開了緊抓著他的手，把鉛筆一把搶了過來問“這支鉛筆是借給我的嗎？”“不，是送給你的。”他笑著說。這時我開心極了，急忙對他不斷的道謝，終于在這支鉛筆的.幫助下我圓滿的完成了統(tǒng)計圖。我開心的看著他，可我的眼睛卻濕潤了，我看見他拿著一支也是五厘米左右，另一端的折痕可以和我那支的折痕完全吻合的鉛筆在一張紙上寫寫畫畫……
我已經(jīng)欣賞了這顆星星，它依然那樣令我感動，我又小心翼翼的就這顆星星放回原處，雖然已經(jīng)飽經(jīng)歲月的沖刷，可它還是和以前一樣閃耀�，F(xiàn)在我趴在草地上繼續(xù)欣賞這片星空……
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