有關初中感動作文4篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的初中感動作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中感動作文 篇1
以前的我是一個很膽小的女生，怕老鼠，怕摔跤，怕黑，不敢離開父母。記得小時侯，我生病了，在定海人民醫(yī)院住院。因為醫(yī)院里很悶，所以媽媽決定帶我到醫(yī)院旁邊的定海公園里玩。
一進到里面，你就會看到一座“橋”，橋是鐵做成的，然后并且都是由橫柱組成的（像一個拱形的梯子）。我看見了就覺得很好玩，一格一格的爬上橋的'另一端，并對媽媽說：“媽媽你看我多厲害！當我正要過橋時，我卻不敢了。因為昨晚下過雨，橋上的鐵柱還濕濕的，我怕掉下去。于是我便對媽媽說：“媽媽那里離地面好高呀！我不想掉下去，會很疼。然后你抱我下去，你抱我下去！”
媽媽語重心長地說：“寶貝，你不要去想著前面離橋的另一端有多遠，只要先把你前面的一小步當作快到達終點的一小步，認真點，兩手住兩旁。也不要想著走下的高度試一下？在媽媽的指導下，我放松自己緊張的心。自己在心里慢慢地想著：你要堅強，相信自己。我必須能行！
當我正想抬起腳，繼續(xù)向前邁去。但是，我還是克服不了怕摔跤的心理。我想了又想：如果我這次過不了的話，那我就一輩子都會克服不了。我再次抬起頭在試了一試媽媽的方法。這次必須能行的！加油！
果真，慢慢的，一眨眼我最后到達了終點。坐滑滑梯滑到了媽媽跟前，然后抱住了媽媽。以后我都不怕高也不怕摔跤，一切苦難都勇敢地去應對！因為我堅信，我是最棒的！
我相信我必須能行！這次被我自己的勇敢堅強所感動！
初中感動作文 篇2
有一種美麗叫友誼
有一種美麗叫友誼有一種繽紛叫春回大地，有一種溫馨叫回憶綿綿，有一種幸福叫大愛無疆，有一種關愛叫無微不至。
有一種美麗叫友誼。
依稀記得那天天氣陰沉沉的，黑壓壓的烏云好像快要掉下去似的，壓得我喘不過氣來。很快，豆大的雨珠便，砸在我的臉上，也砸在我的心上。世界渾濁不堪，像一張大網，網住了一切，也網住了我的心。路邊的草兒耷拉著腦袋，無力的`荒蕪著。我就這樣漫無目的的走著、走著。冰涼的雨兒刀一般地劃過我的臉龐，我用手指把雨珠從我臉上掃下，想起了一件事，今天早上我把水不小心灑在了我好朋友的床上，她就不理我了。我們沒有像往常一樣黏在一起，而是各走各的。我瞄準一個石頭塊，把它踢在一旁，滾吧，都去死吧，我在心里罵著。這時，我透過雨幕，看見了一個人影，正離我越來越近，越來越近??哦，是她！
一張白皙的臉映入我的眼簾，一雙不是很漂亮但卻炯炯有神的小眼睛正平靜的望著我，正如一潭幽靜的湖水，“還等什么呀，回班呀！”她把傘遞了過來，拉著我飛奔起來，我突然好想哭，不知是雨水還是淚水從我臉上滑落，只是沒有剛剛那么疼了。“我們算是和好了嗎？”我小心翼翼地問道�！坝赀@么大，你還在問這種傻問題，快跑吧！”我瞥見她的嘴角揚起一個弧度，于是我也笑了，我們踏著雨水，嘴上微笑著，腳下是歡快的腳步聲，很冷但很快樂。回到教室，我們像沒事人一樣打打鬧鬧，說說笑笑，我看見她的衣服濕了好的一截，而我的，卻只有一點。我心里涌上一股莫名的感動。午后的陽光透過樹縫灑了進來，斑駁了一地。我望著沐浴著陽光的她，原來又小又黑又瘦又矮的她也可以如此美麗！
感謝那樣一個女孩，在某一年某一月某一個陰沉的雨天，教會我：有一種美麗叫做——友誼��！
初中感動作文 篇3
成長是一條漫漫道路，我們經歷的事物數不勝數，它們是綠葉上晶瑩的露珠，它們是天際邊艷紅的落日，它們是夜空中璀璨的星辰，為我們的人生留下了最為珍貴美好的回憶。它或是歡悅的，或是驚險的，又或是令人回味的，而風雨中的那一幕是最令我感動的。
那是一個風雨交加的傍晚，地面在雨水的沖刷下，在傍晚路燈的照耀下閃閃發(fā)亮，忙碌了一天的'人們各自趕著回家。便利店門前的自行車早已被那大風吹得東倒西歪。沒什么人去留意它們，就算偶爾有人看到也是置之不理，匆忙地跨過或繞過它們，繼續(xù)走著。此時的我從地鐵口出來，不經意間看到了溫暖的一幕：一位穿著便利店制服的姐姐正彎著腰，費力地將那倒在地上的自行車一輛接一輛地扶起來，汗珠象一個一個調皮地孩子落在她地前額，并順著她臉頰滑落在她的衣領上，她的頭發(fā)和著汗水緊緊地貼著臉頰，而她的衣衫早已被雨水浸透。只見她彎下身，一只手握緊自行車地把手，另一只抓住座椅，慢慢地、努力地將自行車從地上扶起。她不厭其煩地重復著這個動作，直到倒下地自行車又重新整整齊齊地排列在她地面前。這時，她慢慢地直起腰來，用卷起的衣袖檫檫她臉上的雨水和汗珠。她望著那一排整齊的自行車會心地笑了，笑得那么甜，那么溫暖，那么動人。雨水從她額頭上滴了下來，落在了她那高挺的鼻梁上，又順著鼻尖墜落在那張漂亮的小嘴上，原本紅潤的嘴唇在雨水的滋潤下泛著光澤。她那雙大大的眼睛望著不遠處，望著那剛從地鐵口涌出來的、川流不息的人群。
雨漸漸小了，不久前的暴雨將路面刷洗得干干凈凈，卻洗不掉不久前發(fā)生的、令人溫暖感人的一幕。望著那一排整齊的自行車，望著那位善良的小姐姐，我的眼睛濕潤了，模糊了，不知是雨還是淚盈滿了我的眼眶。這時，天已經完全黑了，漆黑的夜空中掛滿了璀璨的群星。那些耀眼的星辰照著那排自行車，照著那個便利店，照著那位穿著工作制服的小姐姐，這三處動人的場景構成了這座繁忙都市中非常溫暖、和諧的一幕。
我很慶幸我偶遇了風雨中的那一幕，慶幸我親眼目睹了這喧囂都市中最溫暖和諧的一幕。它融化了我這顆在平時簡單而又乏味生活中形成的冰冷、麻木的心，讓我成長的道路增添了一些溫暖與愛心。
那風雨夜晚的那一幕，觸動了我的心，讓我感動，更讓我明白了奉獻的價值和意義，它是我成長路上最好的禮物。
初中感動作文 篇4
生活中有很多感人的小事，只是我們沒有留意過罷了其實身邊的感人的事太多了。
最近那么的熱，我們班同學和老師卻擠在差不多大小有空調卻沒開過的教室里每天拼命復習，迎接小學畢業(yè)考試。雖然窗戶打開著，但刮進來的卻都是熱風，不一會兒，我們都熱的臉通紅，汗流浹背了，我的衣服也被汗水浸濕了一大片，在戶外微風的輕撫下，背上的汗水開始蒸發(fā)起來，衣服也牢牢的黏在了身上，一會一陣熱風一會一陣涼風，難受極了。雖然拼命地復習，雖然還在為了小學期末考試而奮斗，但是我沒有以前那么拼命復習了，用紙擦著臉上的汗，一會兒又用手擦頭上的汗。忙得不可開交。不過老師好像察覺出了我們的異樣，她也清楚我是很容易感冒的`，便放下那一疊沉重的作業(yè)本，在我們身邊，看著我們，輕嘆一口氣，說：“你們要注意身體，眼看馬上就要期末考試了，而且你們體質不好，容易感冒，那就更加要注意了。以后一定要從家里帶來一件衣服來學校里換，懂了嗎？”望著老師慈愛的目光，眼眶不禁濕潤了。我始終堅信，這位可敬的人民教師從百忙中抽出時間關心學生身體這種充滿正能量的行為，已經深深打動了每一個人；我們深知，自己再也沒有理由去抱怨教室里不開空調；我們也明白，自己優(yōu)異的考試成績就是對老師最好的感恩方式。
感動是一個很實在的東西，它不代表非要做什么大事，也許感動就在身邊……今天老師布置了一個任務，在家?guī)图议L做家務。從來沒做過家務的我，感覺難極了，哎……師命如山，只好照做了。
回到家，媽媽看到我如此緊張的神情，問道：“怎么了”我不知道哪來的一句話隨便應付說：“今天……作業(yè)……多”可是偏偏作業(yè)少得很，一會兒就做完了，我便在房間看起故事書來。可是老師布置的作業(yè)不能不完成啊。十分糾結的我不知如何做才好。到了明天早上，老師問有沒有完成任務。全班都驕傲的舉起了手。我只好也舉起了手。我在心里默默說道一定要幫媽媽做家務�；氐郊遥衣犚姀N房里有噼噼啪啪的響聲，我走了過去，看見了媽媽那雙布滿老繭的手，那雙為家人操勞的手。我不禁流了淚�！袃河袦I不輕彈‘’這是我常說的話、可是此時我怎能……
有時家人的一個動作，一個表情，一個微不足道的動作……都會讓我們感到暖暖的愛。
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