【精華】感動作文合集九篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的感動作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感動作文 篇1
扭開門鎖，踏進如絲綢般鋪灑著陽光的房里，面前姥姥姥爺齊齊站在左右，鼓著掌，一抹笑容融進那絲絲皺紋里。顯得格外溫暖，讓我感動。
每當我結(jié)束考試歸家之時，姥姥姥爺總會來到家門口迎接我，這是獨屬于我們家的一個儀式。
記得10歲那年，我參加了中央音樂學院的鋼琴考級。演奏時，因為手指沁滿了緊張的汗水，導致我發(fā)揮失常，一連失誤了好幾個音。十分要強的我出了考場便低垂著腦袋，手臂無力的墜在兩側(cè)提著鋪帶，眼底已噙滿了淚。但我卻死死咬著牙，緊緊控制著，不讓一滴流出來。轉(zhuǎn)眼間就到了家門口，我顫抖的掏出鑰匙，隨著“咔嚓”的一聲，姥姥姥爺?shù)纳碛氨愠霈F(xiàn)在了我的眼前�！叭蝗�，歡迎回家，恭喜你完成了考試！”他們的話如風鈴一般在我心間蕩漾，仿佛給我照了一束光，是那么溫暖，明媚而又感人。“他們并沒有問我考得如何，而是祝賀我堅持的成果！”心中感嘆著，那調(diào)皮的淚花好像又不聽話了。
后來，姥姥姥爺回了老家。每當我考完試歸家后，總會因沒有聽到熟悉的掌聲而一愣，然后輕聲沖著那姥姥姥爺曾站過的地方說一句：“姥姥姥爺，我這次考的.不錯，你們放心！”恍惚間我耳畔仿佛又響起了那清脆的掌聲。
直到前兩周，當我拖著疲憊的身體回到家時，在開門的那一剎那，一陣熟悉的掌聲再次傳來，一高一矮的姥姥姥爺正站在門口歡迎我回家呢！“然然，歡迎回家，恭喜你完成了考試！”還是那句熟悉的話語，還是那熟悉的掌聲，還是那溶在皺紋里溫暖人心的笑。我的疲憊瞬間一掃而光，沖進他們的懷里抱著他們，感受著姥姥姥爺所帶給我家的溫暖。一股感動之情涌上心頭，眼眶中又噙滿了溫熱的淚。
這個儀式是獨屬于我與姥姥姥爺間的，它是儀式卻又不似儀式，因為這當中溶著他們對我無盡的關懷關愛與鼓勵，伴我成長，又讓我感動。
這個儀式，讓我感動！
感動作文 篇2
霧氣和夜幕一起漫上了窗口，我身旁的臺燈卻依然亮著。
已經(jīng)深夜，我看著眼前鬧鐘的指針趨向于合并到同一位置，書桌上卻還摞著成堆的作業(yè)，心中是說不完的煩躁。
忽然門被推開了，母親走了進來，手中是一杯熱氣騰騰的茶。我從案上抬起頭，聽到她說：“喝點水。媽媽給你剝山核桃吃�！�
順手接過，順口回應，我的眉間貯著滿滿的不耐煩：“你去吧。我知道了�！�
突然又覺得心中有一點點良心的躁動，又說：“別忘了你自己也吃點。”
母親笑了，眉頭那樣舒展，她說：“嗯。我每次都一邊自己吃一邊給你剝的�！�
于是，隨后便聽到“咯吧咯吧”的用鉗子夾山核桃的聲音。
如是，每一天的夜里我都在這“咯吧咯吧”的聲音和茶葉的浮浮沉沉間度過。
但是，某一天的晚上，我為了一點小事與母親爭執(zhí)起來，終于，我對她的諄諄教誨再也不堪忍受，臉色一變，向她發(fā)起了脾氣。
母親愣住了，她一句話也沒說，卻只是輕悄悄地推開房門走了出去。
“咯吧咯吧”聲又響起了。
我無端地開始覺得這聲音真是莫名得煩人，跺著腳推開門，想要去制止她這種行為。
突然看到了母親的一個側(cè)臉。她流淚了。手微微顫抖著，幾乎拿不住鉗子來夾開核桃。
我在她身后默默站了很久。
只見她“咯吧”夾開核桃，又仔細地取出核桃仁放在小盤子里。一連許多，卻從來沒有一顆放進自己嘴里，連最微小的也不例外。
我再也忍不住了，多日積蓄的感動在這時釀成了脫口而出的.呼喚：“媽媽！”
母愛就是這樣，敲碎用謊言來偽裝的堅硬的外殼，就一定能品嘗到那包含在其中的細致、熱烈而無私的心。
感動作文 篇3
舉眼風光長寂寞，滿朝官職獨蹉跎。
——題記
在這動蕩之年，千百文武官員被貶，面對帝王的昏庸，他們只好顧影自憐，獨愴涕下，悲嘆命運。誰人如你，劉禹錫，不傾頹，不消沉，堅信總會有“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”之際。
“白帝城頭春草生，白鹽山下蜀江青”，在這個春暖花開的季節(jié)，城頭山腳，暖陽高照，山間綠意盎然，偶爾有幾點野花也會令人眼前一亮，頗有“萬綠叢中一點紅”的韻味。江水透澈，水聲清脆，蜿蜒曲折，春的衣袂已掠過山間。但是，“幾家歡樂幾家愁”，你因參加政治革新運動被貶于此，看到這一切你腦海中便勾勒起故鄉(xiāng)的美。浩蕩鄉(xiāng)思，你也因不能為政治的黑暗斗爭，為國效一份綿薄之力而悲傷，心中不甚凄涼，蕭索。我感動于你雖被驅(qū)逐出朝，但能一心系國的愛國情懷。
你經(jīng)一貶再貶，越住越小的悲劇后，被迫搬入“陋室”中。凡人定會埋怨，悲嘆自己曲折的命運，記惦昔日的榮華富貴。而你，劉禹錫，卻以悲為樂，自享清靜，欣賞碧綠的苔蘚階，青蔥的小草叢，枝頭的.比翼鳥。漫步在苔蘚鋪成的“綠地毯”上，感嘆人間安貧樂道，優(yōu)美恬靜。你潔身自好，不同流合污，隨波逐流，不慕富貴的正直人格，高尚情操令我欽佩。你用“南陽諸葛廬，西蜀子云亭”的借口來安慰自己，如此樂觀，才得以在舊世陳俗中獲取一份心靈的慰藉。我感動于你竟能夠開朗樂觀，靜享官僚外世外桃源的閑情逸致。
時光飛逝，二十三載也隨春秋交替一晃而過了。已是“樹暮云黃”的你，回憶往事，不覺已成爛柯之人。你揮灑筆墨，“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的豪放詩句深深印入紙內(nèi)，鏗鏘有力。你對過去的碌碌無為而憂傷觸懷，但面對未來卻像龔自珍一般堅定。我感動于你屢遭坎坷，卻鎮(zhèn)定自如，努力面對的精神，更贊嘆你放縱不羈的靈魂。一代“詩豪”，你當之無愧！
也許人生苦短，坎坷太多，但你不埋怨天公，不沉淪于世的精神讓我心靈觸動，也感動于你不易傾頹！
感動作文 篇4
夜很靜謐，柔和的月光灑滿一地銀白;夜很深沉，爸爸那此起彼伏的鼾聲猶如一首動人的月光曲，飄蕩在夜的上空�？粗焖懈赣H的臉，我的思緒也飛向那片圣潔的夜空……
記得一次，媽媽出差，奶奶得了急病送進了醫(yī)院，我對爸爸說：“爸，我去照顧奶奶吧!你工作太忙了!”而爸爸卻說：“你現(xiàn)在唯一的任務就是學習，別的事不用你操心�！庇谑�，爸爸放下手中繁忙的工作，到醫(yī)院照顧奶奶。一個星期天的早晨，我到醫(yī)院探望奶奶。當我推開房門時，跳入眼簾的情景使我呆住了：奶奶靜靜地睡在床上，爸爸坐在床前的椅子上，一只手緊握著奶奶的手，頭伏在床沿邊睡著了。陽光從窗外悄悄地探了進來。桌子上一束百合花散發(fā)出淡淡的清香，輕輕柔柔地籠罩著他們。一切都那么靜謐，美好。
可能是我驚醒了爸爸，他睡眼惺松地抬起頭，輕輕地放下奶奶的手，然后躡手躡腳地走到門邊，把我拉出病房，望著爸爸憔悴的臉和布滿血絲的眼睛，我不禁心疼地問：“爸，你怎么不睡在陪床上?”爸爸邊打哈欠邊說：“我夜里睡得沉，你奶奶有事又不肯叫醒我，這樣睡，她一動，我就會醒的�！薄芭丁�。聽了爸爸的話，我只這樣應了一聲，因為我一時找不到什么話來回答爸爸，也不知用什么詞語來表達我這時的心情，只覺得像有一股清泉流進了我的`心田，清冽甘甜。接著，爸爸去買早點，我悄悄溜進病房，又悄悄關上門。但當我回頭時，卻看到奶奶一雙含笑的眸子：乖孫子，快來幫奶奶揉揉胳膊和腳。“原來奶奶早已醒了。我邊向奶奶身邊走，邊關心地問：“奶奶，你怎么了?哪里不舒服?”“不是，是你爸倚在床邊睡著了，我怕驚動他，所以不敢動，不知不覺中，手腳都麻了。
我明白了，爸爸寧可讓自己太累太累，也不想耽誤我的學習，這就是偉大的親情!不由得我在心里許下了我永久不變的承諾——爸爸我要向您學習!
大家?guī)蛡�忙，我們班一個同學寫的，我認為寫得很好，不發(fā)在上實在可惜了，所以先幫他發(fā)了，多謝幫忙!
感動作文 篇5
夢中的那一條長街，落下那一層層薄薄的櫻花;仰望那枝丫相叉的天空，往下墜落的，不僅是清香的櫻花，還有片片泛著感動的露珠。
那天放學，天上下起了暴雨，家長們開著車的，走路的，都陸續(xù)把自己的孩子接走了�？墒俏业膵寢屧趺磹蹧]來接我?對了，媽媽早上送我來上學時說過:他今天晚上沒空來接我。怎么辦，雨下的這么大，我也回不了家呀!我心急如焚:我今天晚上該不會就在這兒過夜吧!“哈啾!”我打了一聲噴嚏。寒風不住的向我吹來，使得我渾身發(fā)抖。我轉(zhuǎn)過頭一看，看見了一個朦朧的身影，這個人我好像是曾相識，我漸漸的認出了她，我叫了聲：“李阿姨!”李阿姨看見了我，好奇的問 :“放學了，你怎么還沒回家呀?”我把事情的`經(jīng)過告訴了李阿姨，李阿姨親切的說:“我送你回家吧!” “好!”我好像抓住救命稻草，忙不迭應下了。
李阿姨走進了一家商店，不一會兒便出來了，只見她手里拿著一杯熱水，他把熱水遞給我：“天氣涼，喝點熱水別著涼了!”李阿姨說完，便把外套脫了下來披在我身上，載我回家了。雨水打在李阿姨的衣服上，你阿姨的衣服濕透了，我的眼角不經(jīng)涌出一絲絲淚花�，F(xiàn)在雖然是下雨天，十分的寒冷，但我的心中，卻猶如春天一般溫暖。
葉子的離開，是風的追求，還是樹的不挽留?不管晴天雨天，感動也許就藏在某一瞬間，李阿姨啊，您金子般的心讓我感動!
優(yōu)爸點評：小作者的這篇文章，雖然寫的只是一個簡單的雨中送行故事，但是全文卻透著濃濃的感人氣息。小作者最擅長的是環(huán)境渲染，文章的開頭，給我們營造一種溫馨而雅靜的畫面，給整篇文章奠定了美好而感動的基調(diào)，從而烘托出李阿姨助人為樂的高尚品質(zhì)。
不過，文末的一句“葉子的離開，是風的追求，還是樹的不挽留?”雖然也能夠照應文章開頭的場景，但是含義上有些偏離文章的主旨，建議可以改成“帶著感動上路，一路不會寂寞，一路花開滿地，綠樹成蔭�！�
感動作文 篇6
敬老院，這似乎是一個經(jīng)常被提起的名詞，但卻沒有一次走進過它，覺得它是那么陌生。
第一次走進敬老院，沒有想到會給帶來這樣的感動！
一到敬老院門口，眼前的景象讓我們感到十分吃驚。敬老院比我們想象中要好得多了。門的右邊還有一口池塘，邊上還有草坪、樹，而且每一幢樓的每一個房間都有一架空調(diào)，老人們在這里生活一定很幸福吧。
接下來的時間里，我們一起給老人們送上禮品。聽著他們說“謝謝”，看著他們臉上掛的笑容，自己的心里也是暖暖的，無比的幸福。
當把我們帶來的小禮品送完后，老師提議讓我們給老人們唱幾首歌。思前想后大家決定還是唱元旦時表演過的那首《快樂你懂得》。我想也許老人們只是知道我們在唱歌，也許他們并不懂這些歌詞，也許他們只是在聽音樂的'旋律，但當我們唱完了以后，他們很熱情地鼓掌，看得出他們非常高興。突然間覺得這種情形好溫馨吶，可能敬老院里好久沒有這么熱鬧過了。我們給他們帶去了歡樂，帶去了笑聲，頓時心里有了波瀾，內(nèi)心深處有了震動。有一種無法用文字單純的表達出的情感，叫做感動吧。
跟老人告別之后，我們?nèi)チ肆鶚�，把另外一些禮品送到老人的房間里去。輕輕地推開門，管理員阿姨叫了一聲：“阿婆，他們給你們送禮品來了�！钡任覀冞M門后，將那些水果、食物一一放在桌子上，并跟他們說：“身體健康！”“新年快樂！”之類的祝福。同時，那些老人們也不斷地向我們說著“謝謝”。我還記得有一位婆婆，躺在床上，當我們把禮品放到她的床頭時，她不住的跟我們道謝，聲音還十分響亮，很有活力呢。阿姨跟我們說這位破婆婆已經(jīng)91歲了，這可著實讓我們大吃一驚。直到我們退出房間，帶上門時，還能聽見她在向我們道謝呢。剛才那種溫暖的感覺，一直在心頭縈繞，感動也久久不能散去。
一直到我們告別的時候，阿姨還不住的和我們說道：“你們真好，老人們都很開心呢……”
在這兩個小時里，內(nèi)心的感受非常復雜，有感動，但不僅僅是對老人。有興奮，但不僅僅是對這次活動。也許這次，是被自己感動，為笑容興奮。
感動作文 篇7
終于下午迎來了自己的第一節(jié)課，孩子們一見到我，剛開始還是有端正地坐好，果然沒出幾分鐘，孩子本性又展現(xiàn)出來，不過孩子們還是能體諒到我身體不適的原因，很聽話地堅持到了最后。從孩子們的行為，我能感受到他們其實還是很喜歡寫字，在上課之前他們都拿著粉筆在黑板上寫寫畫畫，在課堂上，我讓他們上講臺練字，他們也很積極，課堂很順利地進行著，其中有個女孩引起了我的注意，她一直默默地在低頭寫字，全班都很活躍的上黑板寫字，她就在下面抄我的板書，而且一直在練習我講的字，每次她寫完都會向我投來渴望的眼光，這個小女孩很勤奮，直到下課都還在寫，并且寫完會一遍又一遍的問我寫得怎么樣，不禁感覺心里一陣暖意，自己的課也得到了孩子們的認可。
孩子們在這節(jié)課并沒有很多的打打鬧鬧，他們一遍又一遍地練字，直到下課都還在念叨要怎么樣寫好字，當時覺得很感動，其實這些孩子們平時玩得很瘋，但是對于學業(yè)還是很認真對待，很想讓自己變得更好。但其實上完這節(jié)課后自己覺得有點愧疚，自己上的這堂課并不算很好，可能是準備不充分的`原因吧，上課有幾個瞬間會不知道接下來要講什么，而孩子們卻總投來求知的目光，所以看著他們?nèi)绱苏J真，自己真的要好好改進一下，爭取講更多好玩有趣的知識傳授給他們。
感動作文 篇8
太陽落在了西邊的山頭，染紅了云彩；大屏上的節(jié)目《感動中國》，感染了我的心靈。
高齡的盧院士，躺在潔白的病床上，花白的頭發(fā)和粗糙的手，看著讓人心疼。據(jù)了解，這位老人與他的妻子平時生活拮據(jù)，許多家具都已經(jīng)有著長久的歷史了，一把椅子更是被綁了又綁，但盧院士卻說：“物還沒有盡其用。”可是，當他捐款時，卻毫不吝惜，一下就是八百萬。
消防員楊科樟，把生存的`機會讓給了小女孩。狹窄的電梯井，他本可以伸開雙手撐住墻面，使自己不再往下掉，但為了保護懷中的小女孩，他并沒有這么做，而是緊緊懷抱著手中的女孩。盡管楊科樟的生命在27歲那年定格了，但他卻永遠會活在大家的心里！夜晚的風輕輕吹著我的淚花，我情不自禁地為這位青年鼓起掌來。
除了盧院士和楊科樟，其實還有許許多多平凡而偉大的“英雄”……
此刻，窗外突然風雨大作。寒風使勁吹著，冷雨不停下著，這些感人的故事卻猶如熊熊的火焰，溫暖著大家。這些故事將會被永遠流傳下去，感動你我，感動中國，也會使更多的人像他們一樣，做善事、行善舉，讓這份溫暖永久地傳遞下去！
感動作文 篇9
今天，我們?nèi)熒黄鹩^看了感動中國，有許許多多令人敬佩的英雄，棄文從理的赤子錢偉長，舍己救人的父子王茂華，譚良才，不畏挑戰(zhàn)的戰(zhàn)士何祥美……而最令我感動與敬佩的'是在危險關頭團結(jié)一致的“K165列車乘務組”。
一天煙雨蒙蒙，“K165列車”正行駛過一架大橋，突然橋面傾斜，列車1，2節(jié)又脫節(jié)了，形勢十分危險，在司機與乘務員的勸說下，大家才安靜下來，在列車內(nèi)排好隊，一個接一個有序的出去可是有些車門打不開了，于是乘務員以及一名彝族乘客用力撞擊門，終于皇天不負有心人，門被撞開了，乘客都被疏散了出去，我們懸著的心終于放下了，可是眼看橋面就要塌了，乘務長還在里面，只見他又張望了一番確定車內(nèi)沒人才離開，沒想到在他離開不久橋就塌了。
聽了這個故事我進一步理解了團結(jié)就是力量，在危急關頭他們不慌不忙團結(jié)起來戰(zhàn)勝了困難，最后1000多名乘客安全逃離，一個都不少。如果大家都自管自的沒有順序一下子都擁到門口，那么大家不一定都能安全逃離，一定會有人沉入大海。是呀！在危險關頭我們一定要團結(jié)，因為只有大家團結(jié)起來才能戰(zhàn)勝困難。
俗話說的好：“眾人拾柴火焰高”，在我們班也是一樣，我們只有團結(jié)一致，才能不讓別人趁虛而入。
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