感恩的作文9篇【經(jīng)典】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的感恩的作文9篇，歡迎大家分享。
感恩的作文 篇1
感恩即是靈魂上的健康，我認(rèn)為是正確的觀念，它分很多方面：感國(guó)家之恩，如岳飛“壯志饑飲胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，陸游的“慈母手中線(xiàn)，臨行密密縫”，孟郊的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。
人必須學(xué)會(huì)感恩，我腦海中閃過(guò)無(wú)數(shù)種情感，這里面最閃耀的一顆就是感恩了，于是把它銘記在心。
我感恩我的父母，他們給予了我生命，他們能包容我所有的感情，在他們面前，我糟糕透了，愛(ài)玩手機(jī)，成績(jī)不好，沉默寡言，陰冷孤僻，倔強(qiáng)無(wú)禮，只有一點(diǎn)好——感恩。
你可以像華羅庚一樣，對(duì)國(guó)家感恩，于國(guó)外留學(xué)學(xué)成歸來(lái)，不貪圖國(guó)外的高薪，像他那樣做一個(gè)中國(guó)靈魂世界眼光的`現(xiàn)代人。
你可以先荊軻一樣，對(duì)太子丹感恩，哪怕粉身碎骨，也要報(bào)答知遇之恩，如彗星襲月，在歷史這輪舉頭可見(jiàn)的月上留下一道經(jīng)千年不變的傷疤。
你從未用過(guò)的美，必隨你一道埋葬，已經(jīng)用過(guò)的，則活著去執(zhí)行你的遺囑。
莎士比亞寫(xiě)給友人的信中如是說(shuō)：你可以讓感恩這種美千古流傳，你可以用感恩的心感染別人，但是如果你不去感恩，美之神將離你而去，暮色的降臨會(huì)將一切埋葬。
自古以來(lái)，就有恩將仇報(bào)的說(shuō)法，如果哪個(gè)人被披上這個(gè)成語(yǔ)，那么這個(gè)人一定從頭到尾都是失敗的，可見(jiàn)感恩多么重要。
一個(gè)千瘡百孔的心靈感覺(jué)不到恩，恩從何來(lái)？如二戰(zhàn)時(shí)期的兒童兵，即使戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束也難以融入社會(huì)，這是多么痛的事實(shí)，不要讓心靈裝不下感恩。清代學(xué)者龔自珍說(shuō)：欲要志其國(guó)，必先滅其史，欲滅其族，必先滅其文化，沒(méi)有感恩之心的民族歷史注定蒼白，沒(méi)有感恩的文化，注定靡靡。
寫(xiě)到這里，我站起身，向林間走去，陽(yáng)光給萬(wàn)物披上了一層金色的外衣，金色的蜜蜂在白菊花上嗡嗡起舞，花香夾雜著嗡嗡聲傳入我的心田。突然，香氣不見(jiàn)了，嗡嗡聲消失了，只剩下一顆被感恩浸潤(rùn)的心靈，我的靈魂是浸在陽(yáng)光下的白菊花。
感恩的作文 篇2
“ 慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”父母的愛(ài)真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
父母養(yǎng)育了我，并給了我無(wú)私的愛(ài)，讓我在這無(wú)私的愛(ài)里幸福的成長(zhǎng)。我不小心摔跤了，父母會(huì)流淚，我生病了，父母會(huì)著急的帶我到醫(yī)院治病，父母讓我不愁吃穿，父母教我學(xué)走路，父母教我會(huì)寫(xiě)字……父母的愛(ài)無(wú)處不在。
“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，那么父母?jìng)ゴ蟮?愛(ài)我應(yīng)該怎么來(lái)感恩和回報(bào)呢？我考試好了，父母會(huì)為我高興，考試不好，父母會(huì)替我難過(guò)，所以，我要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母。
回報(bào)父母，還要從一點(diǎn)一滴的小事做起，父母下班回來(lái)了，他們非常累，我要為他們倒杯水，父母干活熱了，我要為父母扇扇扇子，父母生日到了，我會(huì)悄悄給他們買(mǎi)一個(gè)生日禮物，給他們一個(gè)驚喜，祝他們生日快樂(lè)，讓他們快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)這一天
感恩父母為我的付出，爸爸媽媽?zhuān)視?huì)努力，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答你們！
感恩的作文 篇3
在我們和老師相處的這三年里，我們有著酸甜苦辣，有著悲歡離合。把我們開(kāi)心的事和悲傷的.事都能寫(xiě)成一篇豐富的文章了。
我最敬佩的老師是鄭老師和趙老師，一位是數(shù)學(xué)老師，一位是語(yǔ)文老師。
語(yǔ)文老師比較嚴(yán)厲，上課時(shí)若有一個(gè)沒(méi)聽(tīng)講，老師馬上會(huì)瞪起她那漂亮的眼睛，對(duì)那位同學(xué)提出警告。他(她)馬上就專(zhuān)心聽(tīng)講了，大家都比較喜歡上語(yǔ)文課，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師無(wú)怨無(wú)悔地傳授我們知識(shí)，帶我們走進(jìn)文學(xué)的世界。
數(shù)學(xué)老師多才多藝。她不僅教我們數(shù)學(xué)很棒，有一次，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們更是見(jiàn)識(shí)到了她優(yōu)美的舞姿，讓人贊不絕口。掌聲雷動(dòng)。
我非常感謝兩位老師。是她們讓我們能在知識(shí)的天空翱翔，在漫漫書(shū)海中靜靜航行。如果沒(méi)有她們，我們的知識(shí)從哪里汲取?總之，我們要好好學(xué)習(xí)，拿優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)辛勤的老師。
感恩的作文 篇4
9月28日，我們期盼已久的那一天，因?yàn)槲覀儗W(xué)校召開(kāi)了感恩教育大會(huì)。
我們伴隨著一段音樂(lè)，在老師的組織下到 塑膠跑道。全體師生到齊后，這次感恩教育大會(huì)的解說(shuō)人，高老師上臺(tái)了。他先做了自我介紹，然后大聲的說(shuō)，感恩教育大會(huì)正式開(kāi)始。操場(chǎng)上一片安靜。接著去，高老師說(shuō)，老師是我們的`朋友，也勝似我們的家長(zhǎng)。在四川大地 震時(shí)，有一位老師，為了不讓學(xué)生被壓，獻(xiàn)出了寶貴的生命。這讓我想起了張麗莉老師，她為了救學(xué)生，自己卻被壓斷了雙腿。張麗莉老師在急救室里，生命垂危。但她還是靠著頑強(qiáng)的毅力活了下來(lái)，在輪椅上度過(guò)一生。老師也像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。他把自己知道的全部知識(shí)毫不保留地講給你們，他們?cè)诤竺娴母冻鲇卸嗌�，你們知道嗎。老師�?duì)你們的關(guān)愛(ài)有多大，你們知道嗎。
高老師又說(shuō)，老師偉大，父母也偉大。記得我的父親，我們兄弟幾個(gè)上學(xué)放學(xué)都是父親來(lái)接來(lái)送非常辛苦，但是他從沒(méi)有一句怨言，我們小時(shí)候也經(jīng)常不聽(tīng)話(huà)，經(jīng)�？床黄鸶赣H，父親并沒(méi)有打我們，而只是笑笑。后來(lái)，我們有出息了，長(zhǎng)大了，忘了年邁的父親。即使父親打電話(huà)要我們來(lái)，我們就以 工作忙的理由推辭。父親每一天都盤(pán)算著每個(gè)兒女回來(lái)的時(shí)間。一下子，幾年過(guò)去了，我們一直沒(méi)去看父親。他卻出了車(chē)禍，去世了。我們簡(jiǎn)直要后悔死了，所以你們一定要孝順爸媽?zhuān)灰裎乙粯�，要孝順時(shí)已經(jīng)晚了。要珍惜時(shí)間。
這次感恩會(huì)讓我懂得了孝順爸媽、尊敬老師的道理。
感恩的作文 篇5
我手捧著一張卡片，踟躕在通向辦公室的小路上。六年來(lái)的一幕幕不停地在我眼前閃現(xiàn)……
稚嫩的我在一位和藹可親的女老師牽引下正向教室走去，我那張稚嫩、拘謹(jǐn)?shù)男∧樕线�掛著兩串晶瑩的淚珠。老師溫暖的大手，和藹的語(yǔ)言讓剛離開(kāi)家的我感到了家的溫暖。
“你抓不住我!你抓不住我!”操場(chǎng)上一隊(duì)快活的“小雞”在奔跑。突然，幾只“小雞”竟然跑到高大的“老鷹”后面，抱住了她的腿“抓到老鷹啰，抓到老鷹啰！”快活的笑聲響徹了整個(gè)操場(chǎng)�！袄销棥贝葠�(ài)地?fù)崦恢弧靶‰u”的'頭，也高興地笑起來(lái)了，在那盛滿(mǎn)笑意的清澈的眼睛里，我分明看到了無(wú)邊的愛(ài)意。
快樂(lè)的時(shí)光在沙漏的沙沙聲中悄悄流逝了，我又來(lái)到了陌生的小學(xué)。也許是我并不聰明，也許是我太愛(ài)鉆牛角尖了，也許……我的成績(jī)總也上不去，幾乎失去了學(xué)習(xí)的勇氣了。
“來(lái)，我再給你講一下剛才的問(wèn)題�！毕抡n了，語(yǔ)文老師對(duì)仍是一頭霧水的我說(shuō)；“到辦公室，我給你說(shuō)一下作業(yè)。”放學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)老師對(duì)望著滿(mǎn)紙紅叉發(fā)呆的我說(shuō)……漸漸地，我的成績(jī)有了起色。信心大增的我開(kāi)始喜歡學(xué)習(xí)，喜歡在數(shù)字的海洋里嬉戲，喜歡在律動(dòng)的文字中徜徉，喜歡看霞光的璀璨、白云的卷舒……
回想著這一幕幕，淚水潸然而下，六年了，是一位又一位的老師為我搭建了攀登的階梯，為我灌溉了知識(shí)的甘泉，耐心地給我修枝剪葉，讓我從幼稚走向成熟……
望著手中的卡片，我邁起堅(jiān)定的步伐向辦公室走去……
感恩的作文 篇6
那次，是夏天一個(gè)晴朗的早晨，幾個(gè)頑皮的孩子在光天化日之下拿彈弓打人。突然，那人一眼就看到了那幾個(gè)頑皮的孩子，我也在其中。那一瞬間我們幾個(gè)臉紅得像把顏料涂在了臉上一般，那人看了一下我們，我們緊張極了，生怕她打我們。她的手伸向我們，我們雙手抱住了頭，雙眼緊閉，仿佛什么恐怖的事就要發(fā)生。
然而，迎來(lái)的卻只是一只溫柔的手與一句輕輕的話(huà)，我們站了起來(lái)，雙眼還泛著一點(diǎn)兒淚花，過(guò)了一會(huì)才緩過(guò)神來(lái)，發(fā)覺(jué)她竟沒(méi)打我們。
緊張的'心算是放下了，一個(gè)人一臉慒逼的對(duì)我說(shuō)：“她這就算放了我們了嗎”？我點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖頭——我也不知如何是好。
抬頭看著蔚藍(lán)的天，夏季獨(dú)有的風(fēng)吹在我的身上使我清醒了些許，從那時(shí)起，我好像明白了什么又好像什么也沒(méi)明白。風(fēng)把蟬的鳴叫聲吹進(jìn)我腦中，同時(shí)吹起了我的頭發(fā)，我感覺(jué)什么時(shí)候也比不上這時(shí)頭腦清醒的我。
過(guò)了一會(huì)才發(fā)現(xiàn)我們還沒(méi)說(shuō)過(guò)一聲“抱歉”呢，趕忙追去，可是我們卻早已看不見(jiàn)她的影子了，想：我們也許還會(huì)再一次遇見(jiàn)她吧！蟬鳴的聲音在我的腦中久久回蕩，那人的臉，與陣陣夏日蟬鳴的聲音銘刻于心中，但是她所說(shuō)的那句話(huà)我卻一時(shí)想不起來(lái)了，但我們知道她是一個(gè)善良的人。
我們低頭看了手中的彈弓，仿佛拿了一只鼻涕蟲(chóng)向著樹(shù)上扔了出去。自此之后，我們認(rèn)為再也見(jiàn)不到那位阿姨了。
放學(xué)后我們照例走著哪路，夕陽(yáng)西下，路上倒映著我們的身影，我們朝著夕陽(yáng)的方向望去，突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我們的視野，我們懷著激動(dòng)的心情往前跑去，她正提著幾個(gè)沉重的袋子，緩慢地走著，我們跑過(guò)去奪過(guò)她手中的袋子，說(shuō)：“嗨。阿姨”你好，我們還以為再以見(jiàn)不到你了呢？上次你沒(méi)說(shuō)我們，我們也很內(nèi)疚，對(duì)不住了，另一個(gè)說(shuō)：“我們不知怎么來(lái)報(bào)答你，這次就讓我們幫幫你吧”，“貧嘴”只要你們好好學(xué)習(xí)，阿姨就高興也不需你們報(bào)答什么，阿姨微笑回答著我們。
墻邊的小花或許無(wú)法報(bào)答太陽(yáng)，但是卻能跟別人欣賞，報(bào)恩其實(shí)不必要那么多的復(fù)雜，也許只是隨手的一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)好習(xí)慣。
感恩的作文 篇7
感恩我身邊的人
謝謝你，我的父母。是你在晨曦第一縷陽(yáng)光里叫我起床，是你在黑夜中伴我入眠，是你的平凡而偉大、博大而無(wú)私的愛(ài)澆灌了我，哺育了我。你的白發(fā)，你的慈顏，你的壓彎了的脊背就是我今生今世報(bào)答不完的深恩。謝謝你，我的父母，謝謝你，給了我生命的人。 謝謝你，我的老師。燈下勞碌是你不變的生活，三尺講臺(tái)是你遨游的王國(guó)，丈方黑板是你耕耘的沃土，桃李芬芳是你不變的承諾。有人說(shuō)你是燃燒的蠟燭，有人說(shuō)你是吐絲的春蠶，我要說(shuō)，你就是你，你就是人類(lèi)文明進(jìn)步的播火者。謝謝你，我的老師；謝謝你，給了我智慧指引我方向的人。 謝謝你，我的同學(xué)在學(xué)習(xí)上，你作為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手催促我；在生活中你以兄弟姐妹般的深情關(guān)心我。謝謝你，我的同學(xué)，將來(lái)我們無(wú)論身在何處，我們生活的坐標(biāo)上都彼此有你有我。 謝謝每一個(gè)人！
感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的。俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r父母，親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張自制的卡片，在他們失落時(shí)奉上一句安慰的話(huà)語(yǔ)，他們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。 親愛(ài)的同學(xué)，當(dāng)你吃著可口飯菜的時(shí)候，你會(huì)感激父母的無(wú)私關(guān)愛(ài)嗎？當(dāng)你坐在舒適的教室里的時(shí)候，你會(huì)感激老師的辛勤栽培嗎？當(dāng)你在舞臺(tái)上取得成功時(shí)，你會(huì)感激朋友們的支持嗎？
請(qǐng)不要吝嗇自己的感恩之情，當(dāng)你得到親人或朋友的關(guān)愛(ài)的時(shí)候，你至少可以忠誠(chéng)地說(shuō)一聲謝謝，報(bào)之以誠(chéng)摯的笑臉；當(dāng)別人需要幫助與支持的時(shí)候，你同樣可以用寬容的心態(tài)伸出自己熱情的雙手。因?yàn)�，心存感恩，才�?huì)珍惜擁有，珍惜幸福。 在奔向未來(lái)的路上，我們有理由承受恩惠，但我們更有責(zé)任報(bào)答深恩。學(xué)會(huì)感恩，我們的人生就會(huì)充滿(mǎn)雨露陽(yáng)光，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。 懷著一顆感恩的心，去看待你周?chē)械娜�。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。感恩鼓�?lì)你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識(shí)的人，是他們，照亮了你前進(jìn)的道路。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。
發(fā)生在身邊的感人故事
我們身邊有不計(jì)其數(shù)的故事，你可知道那些事一直在我們身邊重復(fù)一遍又一遍，讓我們記憶深刻。
我記得那是一個(gè)漆黑的晚上，我正坐在教室里聽(tīng)老師上課，我忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭看見(jiàn)天空布滿(mǎn)的黑色的烏云，我忽然想起自己沒(méi)帶傘，心里就有一種不好的心情，天上的烏云仿佛幸災(zāi)樂(lè)禍，一直下的不停。
過(guò)了幾分鐘，下課鈴響了，我一個(gè)坐在教室里，看著同學(xué)一個(gè)一個(gè)被家長(zhǎng)接走，而我等父母，他們卻遲遲不來(lái)，心中的希望一下子墜入深底。我下定決心，只好硬著頭皮跑回家。
走出校門(mén)，大雨把我淋的像一個(gè)“落湯雞”一樣，我在心里一直怨恨媽媽怎么還不來(lái)，我努力跑到了一個(gè)小店門(mén)前站著，過(guò)了一會(huì)，隱隱約約看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，走近一看，原來(lái)是我的媽媽?zhuān)铱匆?jiàn)她的全身已經(jīng)濕透了，手里還拿緊握著雨傘，我本想埋怨媽媽的，但是看見(jiàn)她淋的比我還要厲害，我還聽(tīng)見(jiàn)媽媽那微弱的咳嗽聲，心中的埋怨好像被這場(chǎng)雨淹沒(méi)了。我從媽媽那里接過(guò)雨傘與她一起走在路上。從那以后，我對(duì)媽媽的愛(ài)又加了許多份量，我一直也沒(méi)忘不了媽媽對(duì)我的愛(ài)，忘不了媽媽那一次次的神情忘不了媽媽對(duì)我呵護(hù)與關(guān)心，我要更加的回報(bào)父母，回報(bào)他們給予我的東西。
我的身邊有無(wú)數(shù)的故事，但那一夜讓我記憶猶新。
感恩身邊的人
“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”當(dāng)我聽(tīng)到著名歌星陳紅唱起這首<<感恩的心>>時(shí),我的內(nèi)心為之一震.
只要用心去關(guān)注身邊的事物,其實(shí)你會(huì)覺(jué)得需要感謝的東西實(shí)在太多.
感恩父母.父母是我們?nèi)松凶钫滟F的親人,他們把他們那份執(zhí)著’頑強(qiáng)的愛(ài)都傾注在了我們身上.為了我們,他們可以省吃?xún)�用滿(mǎn)足我們的要求;為了我們,他們可以拖著疲憊的身影從深夜回來(lái);為了我們,他們可以不惜一切代價(jià)甚至委屈自己…….父母對(duì)我們的那份愛(ài),那份情是無(wú)私的親愛(ài)的父母,你們?yōu)槲覀冏隽颂嗵?而我們這些不懂事的子女又是如何回報(bào)你們的?啊!我要感恩父母,感恩人間的天使,感恩他們那顆永遠(yuǎn)燦爛的'心.
感恩老師.老師是我們一生中最敬佩的人.他們把自己肚子里的墨水毫無(wú)保留的授予我們,沒(méi)有一絲怨言.是人都有脆弱的時(shí)候,在那個(gè)時(shí)候,我們需要一個(gè)人來(lái)幫助,在那個(gè)時(shí)刻,老師您成了我的知心朋友.老師,是您的鼓勵(lì)讓我們重拾信心;老師,是您的期待讓我們鼓起勇氣;老師,是您的博愛(ài)讓我們充滿(mǎn)愛(ài)心;老師,是您的樂(lè)觀讓我們遇事微笑…….老師,是您的言行舉止;讓我們學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝困難’學(xué)會(huì)了生活’學(xué)會(huì)了做人.啊!我要感恩老師,感恩辛勤的園丁,感恩他們那顆永不言敗的心.
感恩社會(huì).社會(huì)是個(gè)大家庭,在這個(gè)家庭里,大家都傳遞著一顆善良的心.在社會(huì)上有形形色色的人,但他們都有一個(gè)閃亮的愛(ài)心.在公交車(chē)上,有人主動(dòng)給老人讓座;在馬路上,有人隨手撿起一個(gè)易拉罐;在獻(xiàn)血車(chē)上,有人主動(dòng)挽起袖子獻(xiàn)血…….社會(huì)上充滿(mǎn)了愛(ài)心人士,正因?yàn)樗麄兊拇嬖?讓社會(huì)更加美好.他們之所以會(huì)這樣做,是因?yàn)樗麄兏卸饔谏鐣?huì).啊!我也要感恩社會(huì),感恩溫暖的家庭,感恩他們那顆善良無(wú)私的心.
讓我們?nèi)ジ卸靼?對(duì)太陽(yáng)的感恩,是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟;對(duì)藍(lán)天的感恩,是對(duì)純潔的認(rèn)可;對(duì)草原的感恩,是對(duì)自由的嘆服.讓我們一起唱出那首<<感恩的心>>,一起去感恩身邊的人吧!
“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣去珍惜…….”
感恩身邊
英國(guó)作家薩克雷說(shuō)過(guò)“生活就是一面鏡子，你笑，他也笑，你哭，他也哭。你感恩生活，生活將賦予你燦爛的眼光。小蜜蜂在百花叢中采集到香甜的蜜，滋養(yǎng)了自己的生命，但聰明的小蜜蜂可沒(méi)有簡(jiǎn)單的拍拍翅膀就飛走，而是在采蜜的同時(shí)幫助百花傳播了花粉，讓更多的鮮花向它綻開(kāi)燦爛的笑臉，小蜜蜂振翅發(fā)出的嗡嗡聲就好像是它的感恩宣言：我感恩，我健康、我感恩，我成長(zhǎng)、我感恩，我快樂(lè)！
每年十一月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)，感恩節(jié)是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老的節(jié)日，也是美國(guó)人合家歡聚的節(jié)日。感恩節(jié)來(lái)源于當(dāng)年歐洲移民到美國(guó)的時(shí)候，他們的船在海上遭遇大風(fēng)，新移民歷經(jīng)艱辛終于到達(dá)美洲大陸。新移民覺(jué)得這是上帝的眷顧讓他們平安到達(dá)，所以設(shè)立了一個(gè)節(jié)日感謝上帝。
當(dāng)我們學(xué)習(xí)或游戲時(shí)，父母卻在不停的忙碌；但我們生病時(shí)，父母每日每夜的照料我們；當(dāng)我們無(wú)助時(shí)，父母的鼓勵(lì)讓我們重拾信心；他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，無(wú)休止地為我們操勞，無(wú)怨無(wú)悔。而我們已經(jīng)習(xí)慣了接受這種關(guān)愛(ài)，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然，所以忘記了感動(dòng)，忘了說(shuō)聲謝謝，我們記住更多的是父母怎樣不給我們買(mǎi)想要的東西，怎樣大聲地訓(xùn)斥我們，又怎樣要求我們學(xué)習(xí)的。由于抱怨太多，忘記了感恩，是父母給了我們生命，養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng)，我們?cè)撚米约旱牧夹�、孝心感恩父母，或許只需一杯熱茶、一盆洗腳水、一句問(wèn)候、一聲呼喚…….
在黑板擦和粉筆末的共同飛舞中，在老師的聲聲叮嚀，無(wú)微呵護(hù)中，我們明白了學(xué)習(xí)的目的，掌握了學(xué)習(xí)的方法，懂得了新的知識(shí)，知道了人活著的意義。老師的默默教導(dǎo)、無(wú)私奉獻(xiàn)為的是把自己肚子里的墨水全部交給我們，為的是看到我們每天的成長(zhǎng)，我們要用勤奮、努力感恩老師，回報(bào)老師。
當(dāng)我們遇到困難時(shí)，朋友的關(guān)愛(ài)如同甘泉流進(jìn)心田，當(dāng)我們成功時(shí)，朋友真誠(chéng)的祝福激勵(lì)著我們，感恩朋友，感謝朋友為我們點(diǎn)燃心中的明燈。
要感恩生命、感恩自然、感恩一切。不會(huì)感恩的人就不會(huì)有真正的朋友，不去感恩的人，生命就會(huì)枯萎，學(xué)會(huì)感恩，這世界就更加美好，學(xué)會(huì)感恩，人生就更加明媚，同學(xué)們，今天你感恩了嗎?
感恩的作文 篇8
芳草感恩春風(fēng)，因?yàn)榇猴L(fēng)給了草兒多姿；鮮花感恩露水，因?yàn)槁端岝r花滋潤(rùn)；我感恩家人，因?yàn)榧胰私o了我無(wú)私的愛(ài)；我感恩教師，因?yàn)榻處熃o了我淵博的知識(shí)；我感恩同學(xué)，因?yàn)橥瑢W(xué)給了我?guī)兔完P(guān)切。
感恩家人
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。每當(dāng)我聽(tīng)到這首詩(shī)時(shí)，我就想起了家人對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。你們是否想起，當(dāng)我們每一天早上剛睜開(kāi)眼睛時(shí)，第一個(gè)看到的是誰(shuí)？當(dāng)我們剛剛學(xué)走路時(shí)，聽(tīng)到了誰(shuí)的鼓勵(lì)？對(duì)，是媽媽?zhuān)‘?dāng)我生病時(shí)，媽媽深夜抱我去醫(yī)院；當(dāng)我畏難的時(shí)候，媽媽的鼓勵(lì)讓我又能堅(jiān)持下去。爸爸、媽媽為了我的健康成長(zhǎng)，不知花費(fèi)了多少精力，我們的成長(zhǎng)凝結(jié)了父母的多少心血呀！所以，我們應(yīng)當(dāng)做一些力所能及的事情來(lái)報(bào)答父母。
感恩教師
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。每當(dāng)聽(tīng)到這首詩(shī)，我就會(huì)想起親切的閆教師和幽默的張教師，她們就像勤勤懇懇的園丁，而我們就是在知識(shí)的雨露下成長(zhǎng)的小樹(shù)苗。記得我剛來(lái)到這個(gè)班時(shí)，我上課不敢舉手回答問(wèn)題，是教師用和善的目光望著我，給了我勇氣；當(dāng)我遇到困難就向困難低頭時(shí)，是教師語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：遇到困難要認(rèn)真思考，相信你必須會(huì)從困難的困境中走出來(lái)的！我聽(tīng)了教師的話(huà)又振作起來(lái)。我在教師的教育和關(guān)愛(ài)下一天天長(zhǎng)大，成為一個(gè)敏而好學(xué)的'小學(xué)生。我應(yīng)當(dāng)做些什么呢？對(duì)！就是要用優(yōu)秀的成績(jī)感恩辛勤的教師。
感恩同學(xué)
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。每當(dāng)聽(tīng)到這首詩(shī)時(shí)，我就想起了同學(xué)。當(dāng)我沒(méi)帶美術(shù)用品時(shí)，同學(xué)會(huì)把他自我的遞給我；當(dāng)我們的鋼筆沒(méi)墨水時(shí)，同學(xué)會(huì)將一支嶄新的鋼筆借給我；當(dāng)下雨天我沒(méi)帶雨傘時(shí)，同學(xué)會(huì)和我一起用一把雨傘；當(dāng)我不舒服時(shí)，同學(xué)會(huì)給我一瓶熱騰騰的開(kāi)水每當(dāng)想起這些，我就感覺(jué)我象一只小船，在幸福的海洋中飄蕩。
沒(méi)有一種給予是理所當(dāng)然的，沒(méi)有什么是必須和應(yīng)當(dāng)?shù)�；所以，沒(méi)有一種理解是能夠是無(wú)動(dòng)于衷，心安理得的，都應(yīng)心存感恩。
感恩的作文 篇9
“感恩的心，感謝命運(yùn)，讓我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你…�！倍呿懫鹆诉@個(gè)旋律這首熟悉的歌，深深唱進(jìn)了我的心。
那個(gè)讓我感恩的人啊，是我媽。她和爸爸相遇相知相戀，繼而結(jié)婚，然后就有了我。一個(gè)女人一生最美好的時(shí)光就是青春。而她，卻把最美好的時(shí)光、最美好的年華全部都給了我。她為我愁白了發(fā)，那一縷縷銀絲在風(fēng)中搖曳、舞蹈。臉上被歲月鞭打出的痕跡，深深地嵌入她的容顏。種種跡象都好像在說(shuō)“看，那個(gè)女人她老了�！�
我年少輕狂總是曲解她的本意。媽?zhuān)瑢?duì)不起，我錯(cuò)了，辜負(fù)了你的愛(ài)。那些有你的畫(huà)面，都是我記憶的景點(diǎn)。兒時(shí)伴隨著我的笑臉，一直深埋在我心間，我會(huì)讓它隨時(shí)間而變的更加甜蜜。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬乃袝r(shí)光，因?yàn)槟鞘俏乙簧恼洳亍，F(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大，不要再擔(dān)心我了，我已經(jīng)可以照顧你了。
那個(gè)讓我感恩的人啊，是我爸。他對(duì)我無(wú)微不至的照顧著、呵護(hù)著，視我為掌上明珠。他呀，讓我感覺(jué)經(jīng)歷了太多滄桑，本該性情灑脫的他，現(xiàn)在也變得沉穩(wěn)。有那么一瞬間，我感覺(jué)到他真的真的，變老了。17年過(guò)去了，我在他身邊，從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，長(zhǎng)大了，成熟了，懂得關(guān)心人了。他呢？蒼老了他的容顏，彎了他挺直的背�，F(xiàn)在我不想長(zhǎng)大，因?yàn)槲颐块L(zhǎng)大一歲，他就老去一歲。我好想抱抱他，抱抱他瘦骨嶙峋的身軀，親親他臉上的條條皺紋。我喜歡他笑的樣子，因?yàn)樗ζ饋?lái)，總有一種安撫人心的作用。而我，深深地陷入這個(gè)微笑，無(wú)法自拔。
時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你再變老了。我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)留。一生要強(qiáng)的爸爸，我能為你做些什么？微不足道的關(guān)心收下吧！謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家�？偸墙弑M所有把最好的給我。我是你的驕傲嗎？還在為我而擔(dān)心嗎？你牽掛的孩子��！長(zhǎng)大啦！
曾幾何時(shí)，你輕輕牽著我的手，帶我蹣跚學(xué)步；在我哭泣的時(shí)候，用這雙溫柔的大手拭去我臉上盛開(kāi)的淚花；用這雙大手為我做出道道美食。而現(xiàn)在，這雙大手早已沒(méi)有了昔日的嬌嫩，掌心間布滿(mǎn)了厚繭。粗糙的手沒(méi)有了往日撫摸我臉頰時(shí)的順滑，只是那菜，那人，一直未變。
曾幾何時(shí)，你哼著歌兒哄我入睡，輕輕拍打著我的背。那動(dòng)作的輕柔，就像對(duì)待一件寶物，生怕弄壞了一分一毫。而現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，你再也不會(huì)哼著歌兒哄我入睡，再也不會(huì)拍打著我的背，直到我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我感覺(jué)自己就像個(gè)丟失了最?lèi)?ài)的玩具的孩子，迷惘、無(wú)助。
曾幾何時(shí)，我們打開(kāi)窗子，一起仰望星空，緊緊相擁，說(shuō)著彼此對(duì)彼此的想念與愛(ài)意。而現(xiàn)在，只是不經(jīng)意的一次對(duì)視，下一秒便會(huì)尷尬的別過(guò)頭去，看向另一邊�？偢杏X(jué)，我們之間好像少了些什么。
不清楚是什么時(shí)候開(kāi)始迷戀起了你們的懷抱，腦海中總是浮起你們的笑臉�？创差^上的那張老照片，忽然感嘆時(shí)光的飛快。那記憶的容顏，她還是那個(gè)表情，不樂(lè)不憂(yōu)、不慌不忙。他依舊微笑，溫暖如春。
漫步在校園的林蔭小道上，轉(zhuǎn)眼之間冬天就要降臨。風(fēng)還在呼呼的吹著，吹到臉上有著刺骨的寒意，感到寒冷的我又把脖子向衣領(lǐng)里縮了縮�？吹竭@幾乎光禿禿的樹(shù)，我輕嘆一聲，伸手觸碰那干裂的樹(shù)皮，不禁讓我想到家中那位日夜勞累的人。他的雙手，有著與他年齡不符的粗糙感�？此终浦械暮窭O，再看看我的手，傷感瞬時(shí)就充滿(mǎn)了我的胸腔。
不知為何，突然好想好想他們，我想在他的懷里撒撒嬌，現(xiàn)在我們隔得那么遠(yuǎn)那么遠(yuǎn)。每一次見(jiàn)面，都好像傾盡了所有。好想好想，好想好想和你在一起。踏遍萬(wàn)水千山，走遍海角天涯，讓每一個(gè)日子都串聯(lián)著我們最美麗最溫馨的記憶。
不知不覺(jué)中便走到了食堂，站在食堂對(duì)面，讓我想起了那天你們來(lái)給我送飯時(shí)的場(chǎng)景。放學(xué)回宿舍，老遠(yuǎn)就看到了她在那里張望，我跑過(guò)去迎接著她的目光。“媽?zhuān)銇?lái)啦。爸呢？我怎么沒(méi)有看見(jiàn)他？他是不是沒(méi)來(lái)啊�！闭f(shuō)著就開(kāi)始搜尋那一抹熟悉的身影。“好了，別找了。你爸在食堂里坐著等你呢。”我沖她嘿嘿的傻笑了幾聲，便挽著她的胳膊走進(jìn)了食堂。我們一家人坐在一起，溫馨的感覺(jué)又再次回歸。那種感覺(jué)，就像有一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)沒(méi)有看見(jiàn)他們了。
我吃得很慢，總是在拖延著時(shí)間想和他們?cè)谝黄鸲啻粢粫?huì)。我看著他們的.臉頰發(fā)呆，幾天不見(jiàn)，他們好像消瘦了好多。難道他們?cè)诩覜](méi)有好好照顧自己?jiǎn)�？爸爸還是依舊在工地之間奔走、忙碌，媽媽也在家中不停的勞動(dòng)。今天來(lái)見(jiàn)我，為何走得那樣匆匆，這幾件單薄的衣物，始終抵擋不了風(fēng)寒啊。冬天快要到了，為什么就不能好好照顧自己呢。就在我愣神的這一會(huì)兒，飯已經(jīng)吃完了，這也就預(yù)示著他們要離開(kāi)了。我木訥的跟在他們身后走出食堂。爸爸對(duì)我說(shuō)：“閨女啊，在這里也得好好學(xué)習(xí)啊，這里學(xué)習(xí)好的人那么多，我也就不給你啥壓力了，咱們慢慢來(lái)，別著急啊。咱不能一口就吃成個(gè)大胖子吧。我和你媽先走了，好好聽(tīng)課�！闭f(shuō)完便轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
看著他們離開(kāi)的背影，淚水瞬時(shí)就模糊了我的雙眼，我馬上將眼淚擦干，然后抬頭望向天空。據(jù)說(shuō)抬頭看天空就可以使眼淚倒流。待淚水退去后，我又一次望向那個(gè)背影，它就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的遠(yuǎn)離我的視線(xiàn)。寒風(fēng)吹過(guò)，將她發(fā)中深層的白掀了出來(lái)。不知何時(shí)，她那一頭烏絲已經(jīng)開(kāi)始泛白。看那縷縷銀絲在微風(fēng)中微微蕩漾。眼淚又再一次回到了眼眶。
總是向你不斷索取，卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(zhǎng)大以后才懂得你不容易。每次離開(kāi)總裝做輕松的樣子，微笑著說(shuō)回去吧，轉(zhuǎn)身淚濕眼底。多想和從前一樣牽你溫暖手掌，可是你不在我身旁，只能托清風(fēng)捎去安康。你的背影就這樣在我的面前，漸行漸遠(yuǎn)漸無(wú)聲。
對(duì)于世界來(lái)說(shuō)，你是一個(gè)人，但是對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，你是他的整個(gè)世界。別等到失去后才想要挽回，只怕到時(shí)候只是一場(chǎng)空夢(mèng)。
不管你身在何方，他們依舊在你身后。你若不離不棄，他便生死相依。時(shí)光的流逝會(huì)在他們的身上鞭打出道道痕跡，而我們能做的，或許只有陪伴和深?lèi)?ài)吧。
回首過(guò)去，他們的笑容一直印在我的心崖。謝謝你們給我的愛(ài)，謝謝你們給我的生命，我會(huì)好好珍惜它�！拔乙�(wěn)穩(wěn)的幸福，能抵擋末日的殘酷，在不安的深夜能有個(gè)歸宿。我要穩(wěn)穩(wěn)的幸福，能用雙手去碰觸，每次伸手入懷中有你的溫度�！蔽业男睦镆恢弊≈退Ｎ覀�?cè)谝黄鸬乃袝r(shí)光，我都會(huì)用記憶做針線(xiàn)，將所有美好的回憶編織。裝進(jìn)心房的秘密匣子，等我老去，再一次將它打開(kāi)，細(xì)細(xì)回味。
我對(duì)他們的愛(ài)是世界上獨(dú)一無(wú)二的珍品，那是只給他們的專(zhuān)屬，因?yàn)闆](méi)有他們就沒(méi)有現(xiàn)在的我。想起初中留言?xún)?cè)上總會(huì)趕時(shí)髦的寫(xiě)上“相知即是緣，若有緣必會(huì)再次相見(jiàn)”。我與他們成為了世界上最親密的人，這又何嘗不是一種緣分呢？我愿化作紅日，照亮你的世界，溫暖你的心房，讓光一直圍繞在你身旁。
一片落葉飄到我的面前，將我的思緒拉了回來(lái)，我伸手將它捧在掌心，喃喃道：“一片殘葉的飄落，承載的不僅僅是記憶，還有無(wú)盡的思念。”微風(fēng)拂過(guò)，沒(méi)有了刺骨的寒意，像是在安撫我一樣，隨即掉落兩行清淚。
愛(ài)從未停止，思念不會(huì)間斷，感恩未息。
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