實用的幸福感恩的作文5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的幸福感恩的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幸福感恩的作文 篇1
花開的時候，我們感動于那一剎芳華，落葉的時候，我們感動于那一抹飄零，鳥兒翱翔的時候，我們感動于那一份勇敢，千萬次小小的感動，終凝聚成一種永恒的情感——感恩。
提起感恩，我的腦海里瞬間閃過許多模糊的人影，最終在一張清晰的臉龐上定格——我的媽媽。
她只是千萬普通女人中的一個，既不漂亮，也不溫柔，但是母親在每一個人心中，都是無可比擬的存在。
我沒有上幼兒園，五歲的時候就上一年級，上課根本聽不明白，媽媽也覺得我還小，打算讓我留級。然而兩個一年級下來，我還是一如既往的糟糕，加法表背了快兩年都沒背下來，可她相信我并不是笨，只是不用心。
她并不是一個多么有文化的人，但是對我們的教育卻分外的'重視，勒令我背詩寫字，可我和姐姐是截然不同的人，我不怕她罵我，也不怕她打，不背就是不背，到最后，總把她氣的說不出話。
那時的我還并沒有意識到她對我的用心良苦。
再大一點的時候，我才算是開了竅，開始拿起書本，好好學習了。也許是小時候媽媽格外注重培養(yǎng)我們的自信，所以我一直相信我是聰明的，一年級落下來的拼音，算數(shù)，以及那些被我遺忘在角落里的詩，一一被我撿了起來。媽媽一定是欣喜的，因為她看到我好分數(shù)的那一刻，臉上的笑怎么也擋不住。
我永遠忘不了那個笑容，揚起的嘴角驅(qū)散了臉上的疲憊，仿佛她一天的辛苦勞累都沒了。
無論現(xiàn)在的我，自制力有多么的好，她卻還是一如既往，每天陪我寫作業(yè)，看書，她可以什么也不做，看我寫上好幾個小時的作業(yè)，冬天里的床，她永遠會暖熱給我，可以說她半生的愛都付給了我。
其實愛并非多么轟轟烈烈，正是如”隨風潛入夜，潤物細無聲“的點點滴滴。
我明白，對于媽媽，我最好的回報就是優(yōu)異的成績，勞苦了半生的她，只有我的優(yōu)秀才能換來她的光耀。
我要做一個讓她驕傲的女兒！
心尖上像是盛開了一朵小小的百合花，帶著幸福的力量，悄悄地盛開在名為感恩的枝頭。
幸福感恩的作文 篇2
俗話說得好：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。學會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感謝朋友的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至感恩給我們帶來坎坷經(jīng)歷的人和事。
然而，我們很難從口中說出：“媽媽我愛你，爸爸我愛你。”這一類的話。其實感恩很簡單；感恩是父母生病時的一聲問候。感恩是犯錯時的一聲對不起。感恩是得到幫助時的一聲謝謝。感恩是為父母洗一次腳，煮一碗面……
老師用生動的事例、真摯的語言、豐富的情感給我們上了一堂“感恩”之課，他借助音樂和環(huán)境氛圍的渲染，通過創(chuàng)設情景逐漸敲開同學們的心門。當孩子們淚流滿面伸出雙臂與父母與老師擁抱、并大聲說：“爸爸媽媽，我愛你們！你們辛苦了！老師我愛你！你辛苦了！”這一聲聲稚嫩地、深情地呼喊響徹整個操場，久久回蕩在校園的上空。
在現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)中，許多學生都情不自禁地跑上主席臺，仰制不住自己激動的心情，用哽咽誠懇的肺腑之言向父母言謝。小小的身體微微顫抖著，似乎給自己的小小心靈輕輕地蕩滌著……全場響起了熱烈地的掌聲。掌聲中媽媽們喜出望外地走上臺揉住孩子語重心長地說：“你終于長大了！”此時此刻，每一個心靈都受到了震撼，每一個愛的細胞都被催醒，每一根感恩之弦都被撥動！空氣都凝固了，幸福洋溢在所有在場人的'臉上，雷鳴般的掌聲再一次響起來······
整個會場自始自終流淌著溫暖的熱淚，飄揚著“愛”的旋律，沉浸在幸福的海洋里。在老師的倡議下，全體同學緊握拳頭莊嚴宣誓：好好學習，改掉不良習慣，珍惜每一分每一秒時間。掌握更多的科學文化知識，把自己培養(yǎng)成為國家的棟梁之材。
我—21世紀的少先隊員，最崇尚這樣的幸福！我時時刻刻提醒自己：學會學習，學會感恩，學會做人，去獲取13億中國人共同的幸福！
幸福感恩的作文 篇3
“小朋友，要買一點花嗎？今天是母親節(jié)呦！”售貨員甜甜的聲音在我耳邊響起。
我愣了愣，抬起頭，望向她。原來今天是母親節(jié)，怪不得朋友讓我?guī)退齺砣』ā?/p>
“你好，歡迎光臨，請問有什么需要？”，“母親節(jié)送給母親的花，有什么獨特的嗎？”，順著聲音望去，我看見了一位穿著職業(yè)裝的姐姐，約么二十出頭，時尚，靚麗。她白皙的臉上沁著細細的汗珠，顯然是一路小跑過來。“這……”，售貨員顯得有些為難。我知道為什么，獨特的花，大概只有那一束水粉色的香水百合了。可那是我朋友定的花，店里還只有一束，先來后到，自然是我只能說聲抱歉了。
“不好意思，小姐，你需要的，已經(jīng)被這位客人預訂了……”，她的眼神中透著一絲錯愕，緊接著暗淡了許多，無助的看著我，說道：“小朋友，可以先把它給我嗎？我有急用！”，我有些無奈，因為我知道，這花對于朋友的意義有多大，朋友母親的生日，就是在母親節(jié)。每年她都會送她母親一束水粉色的百合。這，實在是不能讓的。我聽見我自己說“抱歉，我也有急用，實在是不能給你�！彼哪樕幌伦幼兊煤懿缓茫种篙p輕敲在桌子上，顯得很焦急。她說“求求你了！我必須得到它！看她那架勢，好像我再不答應就要吞了我似的。我還有些好奇，對于一束花執(zhí)著成這樣，至于嘛！”她開口，聲音里帶著哭腔：“我母親，病了，現(xiàn)在正在搶救，我想，這可能是我最后一次機會送她花了……”，我又愣了愣，原來是這樣。原來，我竟一直在拒絕一個最需要我?guī)椭娜�。負罪感頓時像石頭一般壓住了我的心。我?guī)缀跏菞l件反射地說：“好，我給你�！蔽覍⒛鞘俸�，遞到她的手中。
微風一吹，嫩粉色的'花瓣輕輕擺動，像是在安慰她一樣。她抬起頭，說了一聲謝謝，便急匆匆地走了。
我給朋友打了個電話，向她說明了事情的經(jīng)過，她欣然同意。我心里也在默默地為那個姐姐的母親祝福著。
三天后，我又來到了花店，也不知道怎么樣了。這時，熟悉的聲音再度想起：“嗨……”我猛地一回頭，那天的姐姐站在那里，笑瞇瞇地望著我。她先說：“我媽媽手術很成功，多虧了你的花！”我有些不好意思，其實這跟我沒什么關系。只見她又將一束花碰到我的面前，說：“那天欠你的，還你！”我搖搖頭，說：“不用了……”她執(zhí)意讓我收下，我沒辦法，只好收了。但她說的那最后的一句話，讓我至今難忘。
她說的是：“感恩的花，要開在幸福的路上��！”
幸福感恩的作文 篇4
看完春暖20xx后，讓我明白什么才是感動，什么才是愛。世界上之所以有愛，才會有感動；世界上之所以有感動，才會有感恩。
今天我們生活在這幸福之中還不滿足，往往還會挑這挑那。我們總是在抱怨今天的生活是這樣這樣的不好……我們總是在抱怨中生活成長，不知道感恩在何方。我們忘記了感恩，忘記了用一顆真誠的心去感恩。
也許在生活中我們有許多做的不盡人意的地方，但我們用一顆真誠的心去了解那個人背后的故事，我們得到與眾不同的感動。人活在這個世上，要感謝的人很多。感謝父母的養(yǎng)育之恩；感謝老師的教導之恩；感謝環(huán)衛(wèi)工人為祖國的環(huán)保事業(yè)做出的貢獻；感謝解放軍人用自己的生命保衛(wèi)國家的安危；感謝親情，它讓我們知道家的溫暖；感謝幸運，它讓我們過早的體驗舞臺的光芒；感謝挫折，它讓我們知道不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹的人生真理……今天，我們是生活的主角，舞臺的`精靈，祖國的花朵，我們有理由向曾經(jīng)幫助和關心我們或我們不認識的人真誠的對他們說一聲謝謝。
13年的風雨歷程，回眸曾經(jīng)的感動，讓我們用一份坦然的心態(tài)去靜靜的聆聽，深深的感恩。
幸福感恩的作文 篇5
冬日里，最愜意的事也許就是守在窗邊，靜靜地品讀一本書，細細地懷想著一年中那些令人難忘的瞬間往事，并且將這些讀書的體會與生活的往事全部一一記錄下來。這樣歲月才不會顯得無情和匆忙，而我們也會從中體悟到諸多生命的意義。
我想，生活總是會難免讓人失望，讓人迷惘，這時我們除了需要父母和朋友的安慰，更需要我們自己去尋找那些能夠在精神上指引我們前行的書籍。這些書像一位真正的好朋友，伴隨你一輩子，讓你受益一生。我很榮幸自己遇到了這樣的一本好書。這本書是古人的智慧結(jié)晶，這本書蘊涵了作者獨有的人生體驗，這本書的每一個章節(jié)都像夜空里熠熠閃爍的星星，為正處于生活激流中的我們指明了前方的道路。這本書就是現(xiàn)任銀川市文聯(lián)主席，寧夏作協(xié)副主席郭文斌老師的《（弟子規(guī)）到底說什么》。
郭文斌老師的這本《（弟子規(guī)）到底說什么》由中華書局出版。該書是郭老師親身經(jīng)歷、見聞、印證和研習《弟子規(guī)》的結(jié)晶，也是中華書局“中華誦·經(jīng)典誦讀行動”名師對話系列讀本之一。
這本書在外觀上給人的感覺是清新淡雅。那樸實無華的封面，一目了然的書名，給人一種古樸厚重的感受�，F(xiàn)在，全國各地都在掀起了學習傳統(tǒng)文化的熱潮，郭文斌老師的這本書無疑是一本能夠給人留下享受和美感的書籍。它安靜地在等待著我，當我翻開書頁時，在細品慢讀中覺得似有一股清新質(zhì)樸之氣撲面而來，而且讓人由衷地感到書的封面和內(nèi)容原來是那么的和諧。
在郭老師的文字中，沒有絲毫的艱深晦澀，沒有華麗的詞藻，也沒有過分的修飾，一切都是從細處寫來，卻寫得入木三分，讓人欲罷不能。他從身邊人、身邊事寫起。細膩的視角包蘊著醇厚的內(nèi)涵，簡單的文字描摹出深刻的哲思，把讀者帶到一種飄逸高遠的境界。那里沒有利益之爭，沒有榮譽之斗，有的.只是閱讀后長久的沉思和心底那份感恩和幸福。
郭老師在這本書中說：“孝本質(zhì)上是感恩”我們大家看感恩心的“感”上面是一個“咸”下面是一個“心”，就是全部的“心”“恩”怎么寫？一個“因”，下面一個“心”，在我理解，就是心的源頭，我們心的源頭就是“恩”啊，我們就是從“恩”而來，因此我們要感恩，而感恩，就意味著我們接通源頭，接通源頭的能量。
說到感恩和幸福，不得不提及我在生活中經(jīng)歷的一些小事。作為一名小學的國學課教師，我記得有一次課后，一個孩子給了我一封信，信中簡簡單單地只寫了這幾個字：“謝謝你老師，你讓我學會了感恩和孝順�！碑斘易x完這幾個字時，心中滿是感動，也滿是幸福。我當時就想，如果我們每位家長每位教師，在孩子失敗時給他一個會心的微笑，傷心時給他一份來自心底的安慰，生病時給他一次溫暖的關懷，相信一定會在他的心中埋下一顆感恩的種子，而且總有一天你會發(fā)現(xiàn)孩子會在不經(jīng)意中就長大了。還記得，在今年的感恩節(jié)的前一天，我收到了以前所帶的畢業(yè)班學生打來的電話，當我們聊完準備掛電話的時候，那位學生突然說了句：“老師謝謝你在學習中給予我的幫助�！币苍S這種情況在大家身上都已是司空見慣的事情了，可是它卻讓我懂得了應該如何去感恩。
英國作家薩克雷曾經(jīng)說過：“生活就像一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！蹦愀卸魃�，生活將賜予你燦爛的陽光：你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終將一無所有。成功時，感恩的理由固然可以找到許多；失敗時，不感恩的借口卻只需一個。
因此，我們要永遠以一顆感恩的心看待自然，社會以及命運，要學會感激，學會寬容，學會應對災難和不幸。作為一名人民教師，更應以一顆感恩的心面對我們生活中的每一切，感恩，讓我們變得充實和快樂，感恩，讓我們享受到了溫暖的陽光。
讀完郭文斌老師的《<弟子規(guī)>到底說什么》，我至真的感受是：這樣的書籍值得將它買下來，值得讓人讀下去，更值得將它永遠地珍藏！
最后，我想說：“交流是暫時的，但讀書卻是永久的�！�
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