感恩作文

時間：2026-02-19 14:29:34 感恩作文

感恩作文實用(7篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的感恩作文7篇，希望對大家有所幫助。

感恩作文實用(7篇)

感恩作文篇1

　　人，總要擁有一顆感恩的心。清晨睜眼時的第一口呼吸，朋友見到你時的第一個微笑；見到父母時親切的懷抱，見到老師時和藹的話語；你身旁的校園亦或者是路旁的一棵小花小草，都可以是你感動的對象，因為——感恩常在。

　　感恩，是靈魂中最真摯的聲聲呼喚，是你墜入深淵時幫助你的大手，也是心靈中最深切的回應(yīng)。感恩，是一種崇高的品德，每一次小小的感恩都有可能會洗凈心靈的一點小小瑕疵，每一次深深的感恩都有可能會斬斷你靈魂中的劣根。感恩，從每個生靈的心中滋生，點點感恩，造就了我們連接對方的感恩的橋梁。

　　感恩自然

　　我們生活的這一片土地，是我們第一個要感恩的對象。我們呼吸的每一口空氣，都由樹木滋生，我們呼出的每一縷氣流，都由樹木接收。每天我們生活的土地，都由大自然慷慨提供，每天我們觀賞到的綠色，都由大自然無償奉獻。你身旁搖曳的綠色中多少個細胞在愉悅的呻吟，你腳下的大地中又將有多少微弱的呼吸探頭而出？

　　大自然的鬼斧神工是無與倫比的，一花一木，一草一石，一點一滴塑造了這個美妙的大自然。我們?nèi)祟�，就是大自然的一部分，河里潺潺流動的河水是我們的血液，空氣中攜帶的盡是我們的歡笑和回憶；樹木為我們縫制一塊塊的大衣，泥土為我們鋪砌一條條古樸的幽徑。我們屬于地球，是地球的一份子，是大地的一份子，所以我們理應(yīng)感謝自然，擁抱自然。

　　感恩老師

　　每天在我們身邊淳淳教導(dǎo)的老師，是我第二個要感謝的對象。有人說老師是搖曳著的燭光，燃燒自己讓我們認清方向；有人說老師是老師是熱情的導(dǎo)游，引領(lǐng)我們走向未來；還有人說老師是勤勞的園丁，栽培著幼小的我們走向最美的時光。而我認為“一日為師，終身為父”，老師，就像我們的第二個母親一樣，每個老師對每個學(xué)生的愛，都是無私的，都是最真摯的。每一位合格的老師，都會為自己的“孩子”著想。老師和學(xué)生，是這個世界上最美的希望！

　　每次看見老師在黑板上那么認真地一筆一畫的寫好每一個娟秀的漢字，每次見到老師看見我時一臉和煦的微笑，每次見到老師收下我送的禮物時的一臉驚喜，我心里都會涌起濃濃的滿足。老師的.每一句淳淳教導(dǎo)，每一次悉心微笑，我都銘記在心，老師對學(xué)生的真摯，對學(xué)生付出的心血，我們又何嘗不能得知？又何嘗不能學(xué)會感恩？

　　感謝自己

　　那么這第三個感恩的對象，相必聰明的你們也早已猜到——沒錯，就是自己。為什么我們要感謝自己？或許有人會認為感恩自己并不是一件什么重要的事，那么，我告訴你，你錯了。當你幫助別人的時候，你可以對自己說一句：謝謝你幫助了別人；當你考試中取得好成績時，你可以感謝自己讓爸爸媽媽和老師放心了；當你每次拯救一個微笑的生靈或者關(guān)緊水龍頭時，你可以感謝自己又做了一件好事或者又一次節(jié)約了一杯水。

　　正是有人不會感恩自己才造成了一系列的悲�。寒斈憧荚嚊]考好時，你一定要感謝自己找出了自己的錯誤，失敗是成功之母；當你被老師批評時，你一定要感謝自己又一次聽到了老師的淳淳教導(dǎo)……諸如此類事情，你都可以感恩自己。只要告訴自己，我感謝你，那么一切都會變得再好不過了！這是快樂的秘訣！

　　懷著一顆感恩的心去感謝，懷著一顆博愛的心去原諒，懷著一顆寬廣的心去——接受別人的感謝。有許許多多的事物等著你感恩，所以懷著一顆感恩的心，比什么都重要！因為，如果人沒有了感恩之心，那么，便是丟失了做人的基本準則……

感恩作文篇2

　　有一次，媽媽看見我的衣服破了，就對我說：“龍龍你的'毛衣破了，快脫下來，我給你補上�！蔽艺f：“謝謝媽媽�！眿寢屨f：“不用謝�！眿寢屟a了起來，突然，媽媽不小心被針扎到了手，我干緊拿出瘡口貼，貼在媽媽的手指上，于是，媽媽又縫了起來。

　　晚上，因為媽媽手指受了傷，不能碰水，我時不時還會問媽媽疼不疼，還給媽媽洗腳，過了幾天媽媽的傷好了，媽媽又開始給我補，過了一會兒，終于補好了。媽媽說：“你衣服太少，我在給你織一件，以防萬一�！蔽艺f：“太感謝了�！庇谑�，媽媽又織了起來，我說：“媽媽別在像昨天那樣扎破手了。”媽媽說：“知道了�！睂α�，今天是媽媽的生日。我馬上像媽媽要了些錢，去給媽媽買了些花送給了媽媽，便對她說：“生日快樂�！�

感恩作文篇3

　　春風(fēng)送暖，大地張開了惺忪的睡眼，梨花星星點點的開了，潔白的花朵，芳香撲鼻，她們微微的垂著頭，好像很害羞的樣子，可，其實她們是在向大地與春天致敬，因為大地給予了他營養(yǎng)，而春天讓她們綻放美麗的笑容。她們心存感恩，知道與春天有一個約會，才綻放。

　　說到這我想到一個故事。

　　有一個天生失語的女孩，爸爸去世了。她和媽媽相依為命。有一天，這天很晚了，媽媽還沒有回來。終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的`身體，媽媽卻沒有回答她。這時她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了!卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……

　　小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……

　　感恩，如花如雨，盛開在美好的心靈里，揮灑在清晨的靈魂里。

　　正如小女孩一樣，我們也應(yīng)該心存感恩。

　　是誰給予我了這個美好的世界?是誰給我了明亮的雙眸?是我的父母，你們讓我來到這個美麗的地球，給予了我無邊的愛，讓我感受到家的溫馨，幸福的甜蜜。你們?nèi)绱髽洌o我清涼綠蔭;你們?nèi)绾扇~，我如紅荷，在風(fēng)雨之際，你們?yōu)槲艺陲L(fēng)擋雨。感恩父母讓家更美麗，讓幸福更甜蜜。

　　是誰給我敞開知識的天窗，是誰給我敲響智慧的大門，是誰給我插上理想的翅膀?是我和藹可親的老師呀，

　　是你們給我知識，教我做人，你們?nèi)缢畨�，我們�(nèi)绮璞�，給我們灌輸知識;你們?nèi)鐖@丁，我們?nèi)缱聣训男�，給我們裁枝剪葉，澆灌我們。啊，老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”表達不出我的感恩，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”也詮釋不出你們的諄諄教誨。

　　是誰在我迷茫時給我引路，是誰在我暗淡時給予我光芒，又是誰在我痛苦是為我療傷?是我親愛的同學(xué)們呀，你們讓我感受到友愛的溫馨。我又怎樣報答你們呢?

　　給父母一句問候吧，給老師一個問好吧，給同學(xué)一個微笑吧。

　　“感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運花開花落我一樣會珍惜感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運花開花落我一樣會珍惜”。

　　感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩所有的好人。

　　春天花兒開，我享受著花的妖嬈，嬌媚與他們的感恩之心。

　　就連素不相識的人，看見了，都有說不出的幸福感漾遍全身。當世間每一個人都懷著感恩的心來對待這個世界，世界變充滿了愛。

　　原來，感恩，讓世界更美麗!

感恩作文篇4

　　當回到家吃著熱氣騰騰的飯菜時，我們心中是否在感激父母的養(yǎng)育之恩？當師長對我們進行傳道授業(yè)解惑時，我們心中是否常存教誨之恩？當遇到困難接受朋友給予我們的時，我們是否心存感謝之恩？

　　“烏鴉反哺親，羊羔知跪乳”，普普通通的動物尚知感恩，何況作為萬物之靈的我們？感恩，一個熟悉的不能再熟悉的詞語。小而言之，在我們簡短的一生之中，要承接太多的恩情，父母的養(yǎng)育之恩、老師的教育之恩、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷之恩、同事的相助之恩，甚至步入晚年還需要接受晚輩的贍養(yǎng)之恩；大而言之，每一個“個體人”都是作為“社會人”而存在的，都是生活在一個繁而之繁的社會大環(huán)境之中，我們每個人都不可能離開他人的幫助。試想，如果沒有父母的養(yǎng)育、沒有老師的教誨、沒有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、沒有朋友的幫助，我們又如何能夠存于天地之間？所以，感恩不僅僅只是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是一個人安身立命的基本條件。

　　然而，在感恩中往往存在一個誤區(qū)，那就是我們很容易被莫名的`情感打動，卻容易忽略身邊朝夕相處的感情。正如我們有時可以為一個陌生人的滴水之恩而感激涕零，卻無視父母對我們十年如一日的關(guān)愛，把父母的付出視為一種習(xí)慣，把自己的索求當作理所當然。的確，父母對我們的愛是不求回報的，但是在這種愛的背后，作為兒女的我們難道就能心安心得、坦然接受嗎？每每看到那些有兒有女的老人因子女不孝而不得不成為孤寡老人時，心里總是酸酸的。作為兒女，千萬不能忘記感恩父母那比山重、比海深的愛。

　　感恩，其實也是一種生活態(tài)度，是一種不忘他人恩情的情感。感恩并不僅僅只是為了報恩，因為在我們所接受的恩情當中，有些是我們永遠無法回報的，有些不是直接還錢就可以還清的，唯有真誠的，發(fā)自內(nèi)心的去感激，去銘記，在他們需要幫助的時候能夠義無反顧的伸出自己的雙手，才是真正的感恩。

　　學(xué)會感恩，我們可以明亮自己的內(nèi)心而不致麻木；學(xué)會感恩，我們可以讓自己的生活陽光而不是陰暗。我們應(yīng)當明白，沒有任何人是應(yīng)該為我們付出的，即使是父母也沒有義務(wù)為我們的一生負責(zé)，更沒有義務(wù)照顧我們一生。因為生命是我們自己的，生活是我們自己的，我們只有自己才能對自己負責(zé)。任何給予過我們幫助的人，我們都應(yīng)當真心的去感謝。作為子女，我們感恩父母為我們的成長所付出的畢生的心血；作為學(xué)生，我們感謝老師對我們的諄諄教誨；作為員工，我們感謝老板對我們的體貼關(guān)懷；作為朋友，我們感謝朋友對我們的無私幫助。

　　感恩是大海中的燈塔，給我們指明道德的方向；感恩是沙漠中的綠州，給了我們期待美好生活的希望。我們相信，只有懂得感恩的人，才會發(fā)現(xiàn)這個世界是多么的絢麗、多么的美麗！

感恩作文篇5

　　七月如火，七月如歌，揣著盛夏的激情，踏著青春的旋律，走出熟悉的校園，向著心中的夢想，前進……

　　回首感恩

　　時間匆匆，歲月匆匆，我們在馬年的金秋相聚，轉(zhuǎn)眼間，又要在鼠年的盛夏分別。今天，是我們小學(xué)生涯的最后一天，望著校園里熟悉的一草一木，望著班級里一張張熟悉的面孔，望著老師慈祥的面龐，我的心中充滿了不舍，而的是感恩。

　　一、感謝老師

　　我覺得我非常幸運，小學(xué)階段所接觸的老師有幾十位（包括綜合科）：有“千金難買一笑”的體育老師——H老師；有穿著時尚，話語詼諧的語文老師——G老師；有樸素嚴厲，兢兢業(yè)業(yè)的數(shù)學(xué)老師——Y老師；有高挑美麗，一絲不茍的英語老師——X老師……他們都給我留下了很深的印象，記得有一位教授說過，一個好的老師，對你的人生是一個轉(zhuǎn)折點，而一個不好的老師，對于你的人生，是一場噩夢。我想，我遇到的每一位老師，都是我人生的一個轉(zhuǎn)折點，他們教會了我許多許多。

　　每一次參加演講比賽時，語文老師總是會陪伴在我的身邊。每次上臺時，她都不停地給我鼓勁兒，驅(qū)散縈繞在我心頭的緊張；演講臺下，她總是面帶微笑，一副很陶醉的樣子，給臺上的我力量。每當公布分數(shù)時，我覺得，老師比我還緊張，直到聽完我的分數(shù)，得知我取得了好成績的時候，老師才放下心來。訓(xùn)練期間，老師同樣不斷地鼓勵我，哪兒需要改進，她總會以探討的口吻與我交流，營造了一個很輕松的氛圍，讓我取得了事半功倍的效果。老師的內(nèi)心非常細膩，訓(xùn)練時，倒一杯涼開水擺在桌上是老師的“保留節(jié)目”，休息期間，她還會詢問：“喝水了嗎？”其他年段的老師一句不經(jīng)意的`話給我留下了很深的印象：“你們老師對你就像在照顧自己的兒子一樣�！痹谖倚W(xué)生涯中，G老師確實給了我很多的關(guān)懷，教會了我們許多技能，乃至今后的為人處世�，F(xiàn)在回想起來，心中總激蕩著一絲感動。

　　畢學(xué)式上，G老師還送給我一份畢業(yè)禮物——一本精彩的散文集，還用我最喜歡的HelloKitty的墻紙進行了精美的包裝。不知我和老師是否心有靈犀，前不久，我去書店，正看中了這本書，只是因為心有余而小金庫里的money不足，久久沒有買下來。而今天，老師卻送給我，我最想要的一本書，再次對老師說聲：“謝謝！”

　　當然，其他老師同樣給了我很多的幫助，同樣感謝他們！我想，我只能把心中的感激化成美好的祝愿和實際行動，祝老師們身體健康，工作順利，永遠年輕！

　　二、感謝我的一群死黨們

　　我的死黨們，很難忘卻一年級時，我們手拉手，在操場上“丟手絹”的情景；

　　我的死黨們，很難忘卻二年級時，我們肩搭肩，在操場上玩“老鷹捉小雞”的畫面；

　　我的死黨們，很難忘卻三年級時，我們?nèi)鲩_腿，在操場上玩“四個字”（及一個人抓，被抓的要說出一個成語）的場面；

　　……

　　我的死黨們，很難忘卻六年級時，我們圍坐在一起，討論自己心儀的中學(xué)的場景；

　　而今天，我們只能揮揮手，say"goodbye"了，想起來，真有些傷感，畢竟大家在一起六年了，盡管有時會因一些雞毛蒜皮的小事兒拌嘴，有時會因死黨幫自己的名字寫上“黑名單”而心生怨氣，有時會因一場小誤會那不和，有時……但不管怎么樣，我們終究是朋友，對嗎？

　　感謝你們與我度過的快樂時光，感謝你們給予我學(xué)習(xí)上的動力，不管我們今后走到哪里，我們永遠是六年3班的一員，我們永遠是最好的朋友！

感恩作文篇6

　　暴風(fēng)雨中，是誰為你撐起一把傘？漫漫黑夜，是誰為你點亮一盞燈？懷著一顆感恩的心，你會發(fā)現(xiàn)，暴風(fēng)雨后總有美麗的彩虹，黑夜里，總有星星的閃爍，帶著感恩出發(fā)吧，讓你的人生變得溫馨而美好。

　　感恩珍藏在我們心中，又時時刻刻向外散發(fā)著光與熱，用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，探尋人生路上的風(fēng)景。我相信，無論何時何地，都會使我們收獲最寶貴的財富。

　　帶著感恩出發(fā)，在母校的美麗與奧秘中行走，我們將收獲發(fā)人深省的哲思。當漫步于優(yōu)美花園時，面對生物間的競爭，我們明白了：達爾文“物競天擇，適者生存”的道理；當駐足于紫藤蘿瀑布下，領(lǐng)略紫色浪漫的美妙，我們體味到了宗璞生活的不幸的辯證法；當停留于樹下的花花草草，凝視昆蟲的奔波辛勞，我們看到了史鐵生對生死輪回的感悟。

　　感恩于對母校大自然的美麗與奧秘，讓我們打開了自然的感應(yīng)之門，收獲樸實而深刻的哲思。

　　帶著感恩出發(fā)，在母校的博愛、寬廣中行走，我們將收獲感人至深的溫暖。當我們頭昏腦脹，鼻子腫痛時，同學(xué)們的親切問候讓我感受到了家一般的溫暖；當我們忙著“開夜車”而上課卻遨游于自己所謂的夢香時，知心朋友的諄諄教導(dǎo)讓我感悟到了清朝宰相張英建造“六尺巷”的寬廣胸懷。當我們自由自在、無法無天，想要追求無拘無束的生活時，領(lǐng)導(dǎo)們細聲警告，讓我們體味到了母校的'博大。

　　感恩于母校的博愛、寬廣，讓我們打開了真、善、美的大門，收獲了“溫暖而又溫馨”的愛。

　　帶著感恩出發(fā)，在母校的嚴厲和井然中行走，我們將收獲自立自強的能力。當我們剛剛準備由學(xué)習(xí)的知識點轉(zhuǎn)入“生活瑣碎之事”時，卻無法脫逃“火眼金睛”的生活老師。當我們偶爾內(nèi)務(wù)稍微不整時，“流動紅旗”只能變?yōu)椤斑^眼煙云”。當在這不恰當?shù)臅r代攜帶手機時，學(xué)習(xí)生涯中只能增添一抹敗筆；在這嚴厲的母校中，讓我感受到了“嚴厲”是人生的必修課之一。當我們舉起右拳莊嚴宣誓時，我們體會到了昂揚的志氣。當嘹亮的口號響徹云霄，當整齊的步伐共同前進，當和諧、統(tǒng)一的校服在校園中穿梭、學(xué)習(xí)時，我們都在井然有序地努力著。當然，在這井然而又乏力的母校中，讓我們感受到了“井然”是成功的前提。

　　感恩于母校的嚴厲和井然，讓我們打開了“對自己狠一點”的大門，收獲了沉穩(wěn)、執(zhí)著的人生態(tài)度。

　　帶著感恩出發(fā)，在母校的漫漫知識海洋中行走，我們將收獲無可比擬的財富。當我們每天5點鐘迎著雞鳴，伴著月亮伯伯在黎明前的黑暗中摸索前進，爭做一名“earlybird”時，我們的心靈被充實著；當我們專注于二次函數(shù)的對稱時，精明的數(shù)學(xué)老師啟迪我們體悟“復(fù)合函數(shù)”的奇妙；當我們穿梭于古文的深奧時，詩意的語文老師引領(lǐng)我們探討“現(xiàn)代文”的美妙；當我們遨游于語法的精煉時，可親的英語老師帶領(lǐng)我們領(lǐng)略語境的魅力。

　　感恩于母校漫漫的知識海洋，讓我打開了對知識的體悟，收獲深奧的哲理。

　　帶著感恩出發(fā)，在母校智德并重的教學(xué)理念中行走，我們將收獲絢麗多姿的青春；當我們?yōu)椤靶@文化藝術(shù)節(jié)”而組織排練時，我們懂得了不同的角色承擔(dān)不同的責(zé)任；當我們?yōu)橼A得“辯論賽”而唇槍舌戰(zhàn)時，我們明白了“人生需要競爭”；當我們?yōu)榱藶榘嗉墵幑舛凇疤飶綀錾稀眾^力奔跑時，我們體會到了“自己是唯一的，我們都有獨特的魅力于價值”；當我們?yōu)閯?chuàng)建文明班集體而精彩演講時，我們領(lǐng)悟到了“文明是自然之禮，是發(fā)自內(nèi)心的自然之美”；當我們在野外生存訓(xùn)練中堅強地前進時，我們感悟到“困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。”的人生哲理。

　　感恩于母校智德并重的教學(xué)理念，讓我們打開了人生的體悟之門，收獲了頑強奮進的堅定信念。

　　感恩是為受人善待而感激，是為身處幸福而感念。是對“愛”的愛惜，是對“善”的珍視，是致意泥土以溫情，致意雨水以歡暢，是回報陽光以爛熳，回報春風(fēng)以飛揚。

　　帶著感恩出發(fā)，暴風(fēng)雨中，感恩為你撐起一把傘。漫漫黑夜，感恩為你點亮一盞燈。懷著一顆感恩的心，你會發(fā)現(xiàn)，感恩母校，竟如此貴重！

感恩作文篇7

　　話說有一天，感恩突然想下凡玩玩，便乘仙鶴來到人間。“哎喲，如今的科技科真是發(fā)達，本仙的“粉絲”肯定只加不減，200年前懂得“感恩”的人便都不少了。想著，他來到了市場。

　　感恩剛進市場�！靶〉�，你丟了一張百元大鈔。”一個老奶奶對一個而立之年的中年人說�！芭�，謝謝�！敝心耆烁屑さ恼f�！拔叶颊f嘛，現(xiàn)在懂得感恩的人越來越多了，"謝謝”雖只是兩個樸實的字，卻仍流露出一個人的感恩和高尚品質(zhì)。感恩愉悅的.想，差點沒把“謝謝”兩個字印在自己頭上。忽然，中年人詭異一笑，雖然不易察覺，但在感恩的“火眼金睛”中，顯露出了“狐貍尾巴”。“這人一定有不法之圖。”感恩肯定的想，“盯著他。”果然不出感恩所料，那中年人邊將百元大鈔塞進自己鼓的不能再鼓的錢包，一邊喃喃自語：“現(xiàn)在的老人，真是傻，連百元大鈔都不要。”說著，又掏出一疊鈔票，感恩一看便知是從那老奶奶那兒偷來的，那人點了點，咒罵道：“才一千三百元錢，這是窮鬼，那個老太婆�！备卸餍睦镆彩稚鷼猓骸斑@家伙，不但不知恩圖報，這是狗咬呂洞賓，不識好人心，偷了老奶奶的錢，真氣人。”可這有什么辦法呢，天庭規(guī)定：不能私自攻擊人類和與人類交談。只好怒氣沖沖的走開了。走著，他來到一戶富人家里。

　　透過窗戶，感恩看見里面的人，男的打扮帥氣，女的打扮靚麗，只有一男一女兩個老人衣裳襤縷，看上去應(yīng)該是仆人吧，“老董，我敬你一杯�！币粋€年輕人對一個五十歲左右的人干杯�！靶≡。慵以趺从袃蓚€衣服不整潔的人��？"難道不怕他們玷污了你家嗎？”“是，是，是。”最后老人還是被趕了出來�！霸谠趺凑f也要尊敬老人啊�！备卸飨胫�，眉毛揚起，經(jīng)過“身世搜索”，感恩得知，那兩個老人是名叫“小原”的年輕人的父母，那個“老董”是小原公司的董事長，小原是個經(jīng)理�！案改感列量嗫喟研≡洞�，小原竟恩將仇報，根本不把我放在眼里�！备卸髋艣_冠。

　　“如今的人間，科技發(fā)達了，人心呢？太骯臟了。”感恩搖搖頭，嘆息道。便乘著仙鶴，離開了這險惡的人世。

　　評語：文章富有想象，筆下的“感恩”竟然成為一個活潑可愛的小仙，語句歡快明朗，字里行間跳動著童心，使文章也有了生命力。通過“感恩”的游記，展現(xiàn)了生活中的人心險惡。從側(cè)面突出感恩的可貴。

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