感恩作文

時(shí)間：2026-02-22 16:25:39 感恩作文

感恩作文優(yōu)秀[10篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的感恩作文10篇，希望能夠幫助到大家。

感恩作文優(yōu)秀[10篇]

感恩作文篇1

　　前言

　　10月24日到10月28日我們要到德育基地軍訓(xùn)，我毫不猶豫地參加了本次“活動(dòng)”(其實(shí)應(yīng)該叫“地獄式訓(xùn)練”)。24日當(dāng)天上午，我們乘巴士出發(fā)，一路上歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè)無(wú)窮。

　　(一)教官等于可怕

　　目的地到了，我們拿著行李下了車(chē)，沒(méi)想到，原本的快樂(lè)心情在剎那間被一股殺氣所凝固，取而代之的是那忐忑不安的神情，人人倒吸一口冷氣。果然不出所料，一開(kāi)始教官就給幾個(gè)調(diào)皮的男生來(lái)個(gè)下馬威，他瞪大老虎一般的眼睛，拿起手上軍帽“啪啪”兩下，那幾只“可憐蟲(chóng)”便立即擁有女生夢(mèng)寐以求的“S”形身材——腫了唄。好個(gè)可怕的教官，小生佩服!

　　(二)獨(dú)特的懲罰

　　某天，某位同學(xué)做出某不雅行為，碰巧被教官大人看見(jiàn)，這下，那同學(xué)可要遭殃了。教官先是嘿嘿冷笑，接著朝那同學(xué)放電，親切地說(shuō)：“小朋友，過(guò)來(lái)，咱們做個(gè)游戲�！蹦闹峭瑢W(xué)比較單純，竟然“受騙上當(dāng)”。只見(jiàn)他來(lái)到教官面前，教官便原形畢露：“這位同學(xué)想必也想去動(dòng)物園了，成全你，現(xiàn)在你先裝鴨子走到X教官那邊去，然后青蛙跳回來(lái)!”唉……

　　(三)我們被“耍”

　　“等一下去燒烤好不好?”教官大聲問(wèn)。這時(shí)，我們已學(xué)會(huì)機(jī)靈，不再“聽(tīng)話”，異口同聲：“好——才怪哩!”誰(shuí)不知道，教官所指的“燒烤”，不就是在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下暴曬，誰(shuí)信吶。教官見(jiàn)此次失敗，又計(jì)上心頭：“出道題目考考你們。A是豬，B是羊，C是狗。我說(shuō)出動(dòng)物名稱(chēng)，你們說(shuō)出代號(hào)!”這可難不倒我們，好歹我們也是重點(diǎn)班的學(xué)生，輕而易舉地回答了他的問(wèn)題�！柏i!”“哎!”我倒，始終被“耍”一頓。

　　(四)耐心的指導(dǎo)

　　很旁觀者都認(rèn)為我們教官很壞，經(jīng)常“欺負(fù)”我們，但是，他居然也有好的一面。實(shí)話實(shí)說(shuō)，人家疊的`被子像饅頭，我們疊的頂多也是一攤大便，為此常�？鄯�。教官得知后，給了我們個(gè)“特殊優(yōu)惠”——再教多次疊被子。他一面演示給我們看，一面又說(shuō)一些疊好被子的技巧，還時(shí)不時(shí)上宿舍親自檢查監(jiān)督，給每一位耐心的同學(xué)以耐心的指導(dǎo)。大家心里都很感激。

　　(五)關(guān)心我們

　　第四天下午站軍姿二十五分鐘，可難倒我們了。雖說(shuō)我們班是“好動(dòng)派”，可個(gè)個(gè)體弱多病，經(jīng)不住考驗(yàn)呀;如不及時(shí)料理，個(gè)個(gè)紛紛暈倒的場(chǎng)面便會(huì)發(fā)生。教官對(duì)我們的健康狀況略知一二，為了免除醫(yī)院人多擁擠，親自遞糖水給體質(zhì)弱的同學(xué)。我們教官想不到還會(huì)關(guān)心我們，真不賴!

　　(六)謝謝，教官

　　通過(guò)四天的辛苦訓(xùn)練加上第五天早上的會(huì)操，我們便迎來(lái)閉營(yíng)儀式。教官此刻紅光滿面，看來(lái)我們這次也是數(shù)一數(shù)二的啦。不錯(cuò)，我們這次得了兩個(gè)團(tuán)體獎(jiǎng)，若干個(gè)個(gè)人獎(jiǎng)。這還得是教官的功勞呀;謝謝，教官!

　　(七)“明星”教官

　　臨回程還有幾分鐘，教官那邊早已人山人海，擠個(gè)水泄不通，都爭(zhēng)著要“明星”教官的親筆簽名和Q號(hào)。更瘋狂的是，許多人不惜千辛萬(wàn)苦，把某某物品拱手相讓?zhuān)磺笠弧昂灐薄Ｆ渌B的教官卻冷丁幾人，“眼紅”我們教官呢!

　　后記

　　在動(dòng)蕩的車(chē)廂里，不禁回想起這五天的軍訓(xùn)生活，教官那高大的形象再次樹(shù)立于心中。如果不是教官的“別樣方法”——起先的嚴(yán)格，期間的歡笑，后來(lái)的關(guān)懷，我們也不可能收獲了這么多，也不會(huì)有“小軍人”的風(fēng)范。無(wú)論怎么說(shuō)，我還得要——向教官敬禮!

感恩作文篇2

　　九年級(jí)關(guān)于感恩作文：我在乎你們的汗水

　　你們的汗水，沒(méi)有露珠般晶瑩剔透，更沒(méi)有金子般閃爍的光，可我卻深深在乎著，在乎著那比露珠，比金子更美，更加真實(shí)的愛(ài)。

　　我在乎媽媽的汗水。媽媽?zhuān)以诤跄囊雇ｋ姇r(shí)的黃豆粒般的汗珠，那一天，您輕輕搖著扇，躺在我的身旁，當(dāng)時(shí)盡管我的肚子有那么的痛，在享受著您輕輕扇出的清涼風(fēng)時(shí)，依然可以入眠。當(dāng)清晨一縷陽(yáng)光射入窗里時(shí)，我清楚地看到您額頭上的汗珠，而那扇掉落在我的身旁。我的心微微一顫，媽媽?zhuān)抑朗俏业呐涯嫔钌顐α四�，是我的無(wú)知刺痛了您的心，可您以為我并不在乎，不！我很在乎，在我的'心里，您為我流下的汗珠早已在我心中珍藏著！

　　我在乎爸爸的汗水。爸爸，我在乎您在烈日下掌管鋪頭大小事務(wù)，每日放學(xué)，總能看到那個(gè)東奔西跑、忙上忙下的背影----爸爸，看著您哪擦汗擦到紅褐色的衣袖，可臉上還是掛滿了汗珠，盡管如此，您依然是那最最勤勞的人，我的鼻總會(huì)感到酸酸的，您辛勤的賺錢(qián)養(yǎng)家，可卻換來(lái)我無(wú)情的頂撞，您那時(shí)一定會(huì)感到十分難受，認(rèn)為我不懂的體會(huì)，不懂的體諒。其實(shí)我是懂得的，我懂得體諒，我懂得在乎！您滿臉的汗水每一滴都會(huì)流進(jìn)我的心中！

　　我在乎老師的汗水。老師，在家中父母了解我們，在學(xué)校就是你們了解我們。老師將頑皮的搗蛋不懂的做人的我們，教育成了一個(gè)個(gè)懂得禮貌，懂得感恩的學(xué)生。老師總是與我們并肩作戰(zhàn)，日日夜夜為我們操心，一道道的難題，您總是仔仔細(xì)細(xì)，一心一意的批改，為我們講解，在這期間您不知道為我們流下了多少汗水，我只知道您流下的汗水都是為我們而流！

　　現(xiàn)在，我們即將走上中考的戰(zhàn)場(chǎng)，揮灑汗水。因?yàn)槲覀冊(cè)诤�，老師、父母你們的汗水�?huì)成為我們的戰(zhàn)場(chǎng)上披荊斬棘的國(guó)量，我們決不會(huì)辜負(fù)你們的汗水，定會(huì)迎難而上，勇敢直前！汗珠也許渺小，但它們是黑暗中的一盞路燈，永遠(yuǎn)照亮著我們前進(jìn)的道路！

感恩作文篇3

　　“香九齡，能溫席”是出自于三字經(jīng)里的一句，講的是古時(shí)候一個(gè)叫黃香的孩子年幼時(shí)母親逝世，父親便又當(dāng)?shù)之?dāng)娘，含辛茹苦的把他拉扯大，因此黃香很感激自己的父親。在寒冷的冬天，先用自己的體溫捂熱被窩，再請(qǐng)父親安睡。

　　黃香不就是在感恩父母嗎？看到這里是否想到了自己的父母，現(xiàn)代和古代比起來(lái)，人才多，就業(yè)難，我們的父母每天辛勤的工作一面要擔(dān)心隨時(shí)會(huì)被解雇，一面面要擔(dān)心自己的孩子是否快樂(lè)，是不是比黃香的父親還要?jiǎng)诶郏覀兪遣皇歉卸鞲改改?

　　有人說(shuō)：忘記感恩是人的天性，恩將仇報(bào)是人的慣性。我可不這么認(rèn)為。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)豐富多彩的.世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做，就已經(jīng)開(kāi)始享受父母帶給我們無(wú)知和精神上的一切成果了。這就提醒著我們一對(duì)父母有一顆感恩的心。

　　十二年前的一天，一聲嬰兒的啼哭響徹云霄，從此我便來(lái)到了這個(gè)美麗的世界上，今后父母向背上了布袋，收獲甜蜜的同時(shí)，負(fù)擔(dān)也悄悄跟上。從咿呀學(xué)語(yǔ)到勞累工作，似乎一切多是上天的安排。那時(shí)候的我跟用令人一樣擁有一個(gè)夢(mèng)想：長(zhǎng)大后買(mǎi)一棟別墅給父母。我成長(zhǎng)著，看到你們燦爛的微笑，幸福也總是那么漫長(zhǎng)，我知道了人不嫩沉于幻想中，于是感恩變成了考試的滿分。不過(guò)，偶然的一瞬間，我看見(jiàn)，一絲憔悴漫上了父母幸福的面容，一絲白發(fā)也悄悄往父母用上跟進(jìn)。幸福依舊，操勞仍然。感恩也變成了幫父母分擔(dān)一些家務(wù)，盡管是有的小叛逆，小貧嘴，但愛(ài)永遠(yuǎn)。不久的將來(lái)我將步入青年，世界萬(wàn)物在變但感恩永存在心。

　　感恩是一種美德，感恩根是一則芬芳的誓言；感恩是一種幸福，感恩根是一個(gè)永恒的支點(diǎn)！

感恩作文篇4

　　在一個(gè)不同尋常的日子，一棵大樹(shù)愛(ài)上了一個(gè)小男孩。

　　大樹(shù)與男孩也都永遠(yuǎn)忘不了那一天。

　　從此，大樹(shù)的“樹(shù)生”似乎又有了一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)樗龅搅四莻€(gè)男孩，生活中充溢著孩子天真快樂(lè)的笑聲；男孩的人生也變得更加美好了，因?yàn)樗龅搅四强么髽?shù)，生活被沙沙的風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音所豐富，而他與大樹(shù)不平凡的“人生”與“樹(shù)生”也拉開(kāi)了帷幕。

　　小時(shí)的男孩子啊機(jī)靈、活潑得很，甚至還有一些頑皮呢！那時(shí)啊，他會(huì)熟練地爬上樹(shù)干，摘下鮮紅的大蘋(píng)果任其甜美的汁液溢滿口腔、給大樹(shù)瘙癢任其笑個(gè)不停與自己嬉戲玩樂(lè)、摘下一片片擁有最美紋路的樹(shù)葉做成簡(jiǎn)單的.書(shū)簽兒，他還相信，不論時(shí)光老人怎樣拼命地跑，自己也不會(huì)忘記最?lèi)?ài)的大樹(shù)，大樹(shù)也不會(huì)忘了自己……

　　可是，男孩漸漸長(zhǎng)大，有了自己的事情，不再和大樹(shù)一起玩耍。而大樹(shù)也能理解他，它雖懂得不多，但也知道年輕人總是要有一番自己的天地，要出門(mén)去的，于是它把男孩“目送”了出去。

　　時(shí)間過(guò)得好快，幾個(gè)春、夏、秋、冬都都過(guò)去了，男孩回到了大樹(shù)身邊，高興地說(shuō)要研讀，大樹(shù)支持他，將自己背上所有的果兒送給了他，男孩以此換了錢(qián)，繼續(xù)著人生旅途。

　　后來(lái)，男孩事業(yè)有成，就要娶妻生子了，他需要一個(gè)溫暖房子，大樹(shù)毫不吝嗇地拿出樹(shù)枝；當(dāng)男孩成家立業(yè)后，又想要增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，旅行，大樹(shù)又幫了他。

　　人啊，終究會(huì)老的，回到自己的家。

　　男孩老了，回家與樹(shù)墩相守、相伴，將自己的一生重復(fù)地講著。

　　他要感恩，盡孝。

　　一切只因樹(shù)墩似父母，他似兒。

感恩作文篇5

　　摘要：朝霞中，我們攜手進(jìn)校，夕陽(yáng)中，我們并肩回家；課堂上，有我們互助的身影，操場(chǎng)上，有我們歡快的足跡；比賽時(shí)，一個(gè)眼神，我們心領(lǐng)神會(huì)，實(shí)驗(yàn)時(shí)，一個(gè)手勢(shì)，我們珠聯(lián)合璧多少個(gè)朝朝暮暮，沉淀了我們美好的情誼，留下了美好的回憶。

　　展開(kāi)一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫(xiě)寫(xiě)給我生命的父母，寫(xiě)寫(xiě)給我知識(shí)的老師，寫(xiě)寫(xiě)給我友誼的同學(xué)，寫(xiě)寫(xiě)我一顆熱忱，感恩的心。

　　一個(gè)嬰兒呱呱落地，一個(gè)寶寶快樂(lè)玩耍，一個(gè)學(xué)子踏上征途這其中涌著多少熱烈而含蓄的親情！

　　當(dāng)甜夢(mèng)溫馨美好時(shí)，當(dāng)月亮皎潔迷人時(shí)，當(dāng)花季斑斕溢香是，當(dāng)前程錦繡坦蕩時(shí)，帶著倔強(qiáng)的我們?cè)谇笾飞掀床�；�?dāng)無(wú)情的風(fēng)，無(wú)情的浪突然襲來(lái)，也許，只有悲觀失望，只有憂愁嘆息。這時(shí)，就是我們的父母讓我們看見(jiàn)敢上青天的雄鷹，看見(jiàn)敢下大海的巨龍。讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的心，讓淚水模糊了我們的眼。告訴我們，風(fēng)雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圓。是他們帶我們走出了生命的誤區(qū)，是他們教會(huì)我們向困難挑戰(zhàn)，是他們讓我們?cè)谑≈螅匦聯(lián)P起生命的風(fēng)帆！

　　當(dāng)年的雛鷹面對(duì)藍(lán)天，他們一無(wú)所知，心里藏滿解不開(kāi)的迷；如今，他們憑借著強(qiáng)勁的翅膀翱游天空，去尋找未知的答案。但不管他們飛得多高，飛得多遠(yuǎn)，一定不會(huì)忘記他們可愛(ài)的家，一定會(huì)感謝父母給他們的愛(ài)。

　　還記得你的第一個(gè)老師嗎？還記得老師和你說(shuō)的第一句話嗎？還記得老師第一次教育你嗎？為了那無(wú)數(shù)的第一次，匆匆架起心的小船，在大海里拼搏。幾多付出，幾多收獲，在努力下，心的小船乘風(fēng)破浪，駛向了我們的理想。在老師的幫助下，理想的莊園終于依稀可見(jiàn)了！

　　在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的手，那手是路標(biāo)，于是我們?cè)卺葆逯袌?jiān)定，在思索中清醒。是老師讓我們看見(jiàn)了廣袤無(wú)垠的天空，是老師讓我們看見(jiàn)了碧波蕩漾的大海。老師的諄諄教誨化作了我們腦中的智慧，胸中的熱血，外在的行為。在人生旅途中，是老師豐富了我們的心靈，開(kāi)發(fā)了我們的智力；為我們點(diǎn)燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀，翱游在知識(shí)的海洋里。因?yàn)橛欣蠋煹囊黄瑦?ài)心的澆灌，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。當(dāng)我們變成翱翔在天空中的雄鷹，當(dāng)我們變成游動(dòng)在大海里的蛟龍，這都是老師的功勞，所以我們要用心來(lái)感謝老師。

　　良師，更不失為益友，難道不是嗎？

　　一個(gè)人一生如果沒(méi)有朋友，可以說(shuō)什么都沒(méi)有。而同學(xué)的同窗友情，多年來(lái)的朝夕相處，會(huì)在一瞬間爆發(fā)，一瞬間感動(dòng)。幾年，雖然只有短暫的一瞬間，可我們一起歌唱友愛(ài)，歌唱希望，歌唱拼搏，融進(jìn)了深情厚意。

　　人們常說(shuō)，戰(zhàn)友與同學(xué)的友誼是世界上最誠(chéng)摯最永恒的友誼，我們擁有其一，難道我們不應(yīng)該幸福嗎？難道我們不應(yīng)該感謝同學(xué)們給了我們這樣的友誼嗎？人生的歲月是一串珍珠；漫長(zhǎng)的歲月是一組樂(lè)曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂(lè)章。

　　永遠(yuǎn)我都記得，在我肩上的`雙手，風(fēng)起的時(shí)候有多么溫?zé)�；永遠(yuǎn)我都記得，伴我成長(zhǎng)的背影，用你滄桑的歲月，換我一生的幸福，快樂(lè)！

　　默默無(wú)聞?dòng)鎏依顫M天下，拳拳有志造就棟梁興中華。在您的日歷里只有春天，在您的人生里，只有為我們成長(zhǎng)而萌生的喜悅。

　　朝霞中，我們攜手進(jìn)校，夕陽(yáng)中，我們并肩回家；課堂上，有我們互助的身影，操場(chǎng)上，有我們歡快的足跡；比賽時(shí)，一個(gè)眼神，我們心領(lǐng)神會(huì)，實(shí)驗(yàn)時(shí)，一個(gè)手勢(shì)，我們珠聯(lián)合璧多少個(gè)朝朝暮暮，沉淀了我們美好的情誼，留下了美好的回憶

　　我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁有一顆熱忱，感恩的心！

感恩作文篇6

　　初秋，風(fēng)微涼，林漸紅。藍(lán)天白云，金光萬(wàn)里，一湖碧波，水光瀲滟。聽(tīng)風(fēng)看水，勾起無(wú)限情思。

　　水是生命之源，承載萬(wàn)物。

　　花朵有了水才艷麗芬芳，草木有了水才茂盛茁壯，土地有了水才富饒肥沃。宇宙透明，月光皎潔，星辰晶瑩，皆因其長(zhǎng)沐銀河之水。靈魂皓潔，思想自由，精神獨(dú)立，是為清水洗滌。

　　曾獨(dú)自一人，安之一隅，手握書(shū)卷，獨(dú)享清歡，沉醉墨香。水的流動(dòng)，水的空靈，水的澄澈，水的激揚(yáng)，水的寧?kù)o全都躍然紙上，心隨水動(dòng)。千古悲歡，訴諸流水。浪漫多情而又堅(jiān)韌頑強(qiáng)的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，在舉世皆濁中獨(dú)清，于眾人皆醉中獨(dú)醒，他有著清水般的.靈魂，在濁風(fēng)中激揚(yáng)、咆哮，最終沉寂，歸于平靜。一個(gè)如水般澄澈又剛毅的靈魂決然投身汨羅江中，在翻滾的浪花中升騰，融入皎然的江水。“滄浪之水清兮，可以濯我纓；滄浪之水濁兮，可以濯我足”的屈原死了，但他的靈魂不朽，隨著清清的水流，歌著“制芰荷以為裳”、“餐秋菊之落英”的瀟灑。

　　清水之澈，飽含著多少如屈原般勇毅的靈魂。在茍活于污濁之世和赴死入清澈之水的抉擇中，他們毅然選擇了后者，把生命托付清流，“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”，以謹(jǐn)持理想的絕對(duì)純潔。清水不僅僅是清水，更是無(wú)數(shù)令人敬畏的英魂的寄托，以微薄之力，守護(hù)世間清，洗滌世間濁。向綠水清流中的英魂們表示敬意吧，他們以水做了自己的殮衣，漾蕩了自己的精神。奔涌的碧水會(huì)托起他們皓潔的靈魂。浪花陣陣，飛鳥(niǎo)互鳴，仿佛訴說(shuō)著自沉者的決絕；水浪拍擊，林葉層層，尤似歌頌著殉道者的英勇。流淌的清水呵，沐浴群生，揚(yáng)清激濁，這是你給世人的恩賜。《禮記》說(shuō)：水曰清滌。靈魂被清水洗凈，顯出剛毅、頑強(qiáng)、堅(jiān)韌、不屈，在歷史的長(zhǎng)河里熠熠生輝，彰顯著中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，給人以啟迪、警示，激勵(lì)后輩，在繼承中提升自我，不斷升華。老子曰：“上善若水�！� 世間至清至柔者，莫過(guò)于水。清水如我人生之師，鞭策、激勵(lì)，促使我改進(jìn)，磨礪以成就清澄的心性，向心如止水的境界邁進(jìn) 。

　　信仰是靈魂的支撐，清水的特質(zhì)正是信仰的體現(xiàn)。清水賦予萬(wàn)物生命，同時(shí)賦予萬(wàn)物靈魂。感恩清水，造就生命，洗滌靈魂。

感恩作文篇7

　　當(dāng)我烏鴉媽媽辛苦哺育自己的孩子的時(shí)候，人們的內(nèi)心也許很平靜，但長(zhǎng)大后的小烏鴉會(huì)本能的照顧自己的母親。

　　在人們看來(lái)，這種感恩是理所當(dāng)然的，但是又有多少人能夠做到這些，人都做不到的事情，小小的一只烏鴉做到了，他們都記憶力也許并沒(méi)有人那么好，但是它們有一顆感恩的`心，不亞于人類(lèi)，甚至比人類(lèi)做的更好。

　　當(dāng)爸爸媽媽催促你學(xué)習(xí)的時(shí)候，你是否感到埋怨，當(dāng)爸媽叫你多穿一點(diǎn)時(shí)，你是否感到埋怨，當(dāng)爸媽因?yàn)槟愠煽?jī)不好責(zé)怪你時(shí)，你是否感到埋怨，當(dāng)爸媽需要你做些力所能及的事的時(shí)候，你是否感到埋怨……這些，足以說(shuō)明你不懂得感恩。

　　換一個(gè)角度思考問(wèn)題，一切或許可以變得不同，爸媽養(yǎng)育我們這么多年，對(duì)我們很負(fù)責(zé)，你是否感到慶幸，當(dāng)你感到爸媽還需要我們時(shí)是否感到開(kāi)心，當(dāng)你做錯(cuò)了事有人指出來(lái)，也就能更好地完善自己。你需要以一顆感恩的心來(lái)看這個(gè)世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界給予了我們很多很多。

　　祝你有一顆感恩的心來(lái)感受，有一雙感恩的眼睛，來(lái)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的真善美！

感恩作文篇8

　　上次的班會(huì)課我們上的主題是學(xué)會(huì)感恩。上完這節(jié)課我深深地被感動(dòng)了，我決定回家?guī)臀覌寢屜匆淮瓮搿?/p>

　　我上完看護(hù)班，回家已經(jīng)開(kāi)始吃飯了。吃完飯，我說(shuō)：“媽?zhuān)裉煳襾?lái)洗碗，行不行？”我媽感動(dòng)地說(shuō)：“還是我洗吧�！蔽矣终f(shuō)：“我要感恩您把我從小養(yǎng)到大，我來(lái)洗吧。”媽媽說(shuō)：“那好吧�！蔽蚁劝严礉嵕珨D在碗上，再拿水沖……最后我把洗干凈的.碗放了起來(lái)。

　　我以后要學(xué)會(huì)感恩每個(gè)人，變的更懂事。

感恩作文篇9

　　感恩往往伴隨著感動(dòng)，在人們的眼中，《水滸傳》中的大多數(shù)英雄豪杰都是血?dú)夥絼偟臐h子，卻常常忽視了他們?nèi)崆樗扑木又L(fēng)。我從他們身上不僅領(lǐng)會(huì)到忠誠(chéng)仗義的英雄氣概，而且品味出了他們對(duì)感恩的'完美詮釋。

　　試想，假如武行者不對(duì)施恩的款待重用心懷感恩，怎么會(huì)有施恩重霸快活林的快意恩仇？倘若浪子燕青不對(duì)盧俊義的昔日恩情心懷感恩，怎么會(huì)有玉麒麟死里逃生的驚險(xiǎn)危急？如果晁蓋不對(duì)宋江的臨危相救心存感恩，怎么會(huì)有及時(shí)雨險(xiǎn)中避難的雨后初霽……

　　感恩，總能給人以意料之外的援助和驚喜，因?yàn)楦卸鳎疂G英雄避免成為只講義氣的莽漢，而是在“義”字之前又加了一個(gè)“忠”字。直到今天，忠義堂的浩然正氣依然熏陶和感染著那些向往真善美的人們。

　　回首往事，心中泛起層層波瀾，以前那個(gè)頑皮任性的我已經(jīng)趨于成熟，現(xiàn)在想想，過(guò)去有太多自認(rèn)為微不足道的小事值得懷念和深思。在瞧瞧那些生活在溺愛(ài)中的孩子們，家人對(duì)他們傾注了難以言表的愛(ài)與心血，但他們卻絲毫感受不到，也許他們需要?dú)q月的荏苒來(lái)洗凈他們的稚嫩和驕橫，去體會(huì)并實(shí)踐感恩。

　　在當(dāng)今社會(huì)上感恩不僅是一種精神豐富的需要，更是人們最起碼的素質(zhì)要求，常言道：“世道必進(jìn)，后勝于今”，如果我們不去踐行感恩的價(jià)值，就會(huì)有愧于古人對(duì)我們的信心。

　　時(shí)光飛逝，白駒過(guò)縫間，生命便會(huì)謝幕，不論我們是否會(huì)人間蒸發(fā)，只要心懷感恩，便能負(fù)責(zé)任地掌握生命之舵。

　　心懷感恩，感恩常在。

感恩作文篇10

　　青春，是一首樂(lè)曲中最動(dòng)聽(tīng)的旋律;青春，是一篇文章中最優(yōu)美的段落;青春，是一幅圖畫(huà)中最吸引人的色彩。今天，我看完了令中國(guó)學(xué)生激勵(lì)一生的青春華章——《感恩青春》這本書(shū)，它令我感慨萬(wàn)千。

　　人們常說(shuō)：堅(jiān)持就是力量。但是又有幾個(gè)人真正地做到了堅(jiān)持?然而，米?喬伊就做到了。他向一家公司寄了一封求職信——請(qǐng)給我一份工作，但公司老板卻借口說(shuō)公司沒(méi)有空缺。他并不死心，又寄了第二封信，內(nèi)容跟上次的一樣，只不過(guò)多了一個(gè)請(qǐng)字。三年的時(shí)間，米?喬伊一共寫(xiě)了兩千五百封信，最后一封信上的內(nèi)容是兩千五百個(gè)請(qǐng)字，后面是給我一份工作。最終，米?喬伊的堅(jiān)持打動(dòng)了公司老板，老板給了他一個(gè)職位。堅(jiān)持是水和陽(yáng)光，它哺育著成功的種子，只要我們堅(jiān)持下來(lái)了，就一定會(huì)看到成功的花。雖然這個(gè)過(guò)程很艱辛，但是堅(jiān)持的回報(bào)就是我們所想得到的成功，成功往往只會(huì)讓那些堅(jiān)持下來(lái)的人得到。老師，我站著呢這句稚嫩的話語(yǔ)，久久回蕩在我的心中。上課時(shí)，我喊起立，但是A君沒(méi)有站起來(lái)。我很生氣，但是A君說(shuō)：老師，我站著呢!是的，他是站著，只是個(gè)子太矮了。第二天，我又來(lái)上課，喊完起立，我就聽(tīng)到了一個(gè)洪亮的聲音：老師，我站著呢!是A君，他站在位子上，微笑著。A君的寬大的胸懷令我十分佩服。他寬容了老師不經(jīng)意間的侮辱與傷害。他的胸懷如同大海一樣，那么地寬廣。設(shè)想，如果這件事發(fā)生在我們身上，我們是不是也會(huì)像A君一樣體諒老師?我想，大部分同學(xué)一定會(huì)感到委屈，感到老師是在侮辱我們。所以，我們要向文中的A君學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的大度。

　　一個(gè)叫塞爾瑪?shù)呐穗S丈夫到沙漠參加軍事演習(xí)。她一個(gè)人在一間很小的屋子里。她感到很寂寞，于是想離開(kāi)這里。但是父親的回信卻讓她留了下來(lái)：兩個(gè)人同時(shí)從牢房的鐵窗口里望出去，一個(gè)看到了泥土，另一個(gè)人看到了繁星。隨后，她在這里尋找到了自己的繁星。其實(shí)，有很多時(shí)候，我們不應(yīng)該只看到事物的一面，我們要換一個(gè)新的視角去看周邊的世界，說(shuō)不定，你會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)。換種思想，換個(gè)心情。我們要樂(lè)觀，多往事物美好的一面去想，這樣，我們會(huì)看到屬于自己的繁星。

　　鮮花感恩雨露的滋潤(rùn)，蒼鷹感恩藍(lán)天的`壯闊，大地感恩春光的芬芳，我們感恩青春的華章!是青春，激勵(lì)了我們成長(zhǎng);是青春，教會(huì)了我們感恩;是青春，讓我們享受到了人世間的美好!青春，我贊美你!

　　回報(bào)父母之恩，是他們讓我們有機(jī)會(huì)看到這個(gè)精彩紛呈的世界;

　　回報(bào)母校之恩，是各位師長(zhǎng)培育我們成長(zhǎng);

　　回報(bào)組織之恩，是組織在我們需要工作機(jī)會(huì)的時(shí)候，給我們提供了工作機(jī)會(huì)，使我們能

　　夠在工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)鍛煉而且不僅不用再交學(xué)費(fèi)，還能獲得報(bào)酬;

　　回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)之恩，是他的責(zé)罵、嚴(yán)格要求和言傳身教，使我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，使我們沒(méi)

　　有陷于懶散和放任的泥潭;

　　回報(bào)同志之恩，是他們與我們一起工作和奮斗，共同開(kāi)拓著未來(lái);

　　回報(bào)社會(huì)之恩，是社會(huì)給我們提供了這樣一個(gè)美好的時(shí)代和自由生活的舞臺(tái);

　　回報(bào)ZF之恩，是ZF給我們提供了這樣一個(gè)安寧和秩序，使我們免受混亂;

　　回報(bào)員工之恩，是他們的鼎力支持和努力工作才使我們做領(lǐng)導(dǎo)的有所成就。

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