感恩作文8篇[推薦]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的感恩作文8篇，歡迎大家分享。

感恩作文 篇1

　　好的家庭可以培養(yǎng)和諧的性格，造就一個(gè)好人。因?yàn)橛辛烁改�，迷茫中才有了�?jiān)定的信念；催擦的星光，才有了瞬間的點(diǎn)亮。每一個(gè)兒童快樂童年都有您保駕護(hù)航。流淚時(shí)，您默默祝福、守候；悲傷時(shí)，您輕聲安慰；失敗時(shí)，你諄諄開導(dǎo)。多少個(gè)難忘的時(shí)光，每天可以聽到您溫柔的話語(yǔ)，每天可以感受到您強(qiáng)大的支撐的力量。

　　經(jīng)歷過(guò)多少嚴(yán)寒驕陽(yáng)，多少白晝黑夜，偉大的父母，你們付出了多大的代價(jià)呀？看著一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大的孩子，一點(diǎn)一點(diǎn)成熟的'影子，您臉上已布滿溝壑，青絲變成白發(fā)。您回憶我們小時(shí)歡樂身影，培育著美麗的未來(lái)，您關(guān)心著兒女的溫飽，您惦記著兒女的歸來(lái)。您是開啟孩子人生之路的人，您是懷抱愛的人，您是引領(lǐng)看到未來(lái)的人。

　　因?yàn)橛辛四�，無(wú)知孩童明白了做人的道理，良好習(xí)慣成就了我們一生。

　　”“可以的，一定行的？老師，我感激地對(duì)您說(shuō)：“謝謝您把我們培育的這樣好，讓我們了解更多的知識(shí)。想起班里外，走廊旁，有我們種的紅豆，花生。神話？這個(gè)荒蕪的世界，美好這樣被扼殺，它究竟有什么希望。在搶奪時(shí)間中，在搶奪欲望中，在搶奪快樂中，你失去了，也獲得了、獲得了高高在上的地位，獲得了可以引以為傲的榮譽(yù)，獲得了夢(mèng)寐以求的自豪感，你可以炫耀你的快樂，你的聰明，你的成就了。

感恩作文 篇2

　　今天學(xué)校舉行了一場(chǎng)感恩演講會(huì)。因?yàn)樗�，我�?duì)感恩的認(rèn)識(shí)又多了一層。

　　感恩，最平凡不過(guò)的詞語(yǔ)，幾乎每個(gè)人都會(huì)寫、會(huì)念。但又有誰(shuí)真正做到了呢？我們?cè)谏�活中常說(shuō)感恩祖國(guó)、感恩社會(huì)。但真正的感恩又是什么呢？什么是感恩呢？說(shuō)實(shí)話，做到感恩并不難，只要我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一句真誠(chéng)的問候、一點(diǎn)點(diǎn)小小的關(guān)愛，那么那些愛我們的人就會(huì)感到滿足。感恩父母。父母，是多么偉大的職業(yè)。他們是我們?nèi)松�中的第一任老師。他們教我們說(shuō)話、寫字、讀書、走路等等，沒有一句怨言，沒有一絲不滿。他們所求的只不過(guò)是我們每次隨口的一句關(guān)心、一個(gè)擁抱、一份關(guān)愛。這些就可以讓他們感到高興，可以讓他們消除一天的疲勞，暗自開心好幾天。而我們又做到什么呢？肆無(wú)忌憚的揮霍他們用汗血所換來(lái)的財(cái)富，因一己之欲對(duì)深愛自己的父母大聲爭(zhēng)吵，甚至拳打腳踢。這是我們?cè)撟龅膯�？我們這么做難道是對(duì)的嗎？答案當(dāng)然不是。。那可是愛我們愛到寧可自己吃苦也要為我們開心的父母�。�

　　在汶川地震中，有多少生命的逝去，又有多少生命在哭泣。但令人欣慰的是也有相對(duì)的感動(dòng)在身邊出現(xiàn)。在地震救援過(guò)程中，一名消防員在廢墟中發(fā)現(xiàn)了一位母親正地跪在地上，死死地護(hù)住身下。消防員喊了一聲，沒反應(yīng)，又喊了一聲還是沒反應(yīng)。正當(dāng)他失望而歸時(shí)，消防隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)突然想到：有什么值得一個(gè)人如此犧牲？他轉(zhuǎn)身試著將手伸進(jìn)這位母親的.身下，努力的摸索。突然他驚喜的大叫到：“有個(gè)嬰兒，還活著！”大家立刻涌了上去。這時(shí)隊(duì)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)襁褓中嬰兒的胸口上有異物，掏出來(lái)一看，原來(lái)是一部手機(jī)。上面有一條已經(jīng)寫好的短信，信上說(shuō)道：“寶貝，如果你還能活下去，請(qǐng)記住，媽媽愛你！”看到這里，即使是一些看慣生死離別的醫(yī)護(hù)人員也不禁感動(dòng)得落淚。這條短信雖短卻飽含了一位母親對(duì)孩子的濃濃愛意！

　　“滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”。父母為我們付出了這么多甚至連生命也在所不惜。我們應(yīng)怎樣回報(bào)他們？珍惜現(xiàn)在的每一秒吧，因?yàn)檫@每一秒，也就意味著他們，我們的父母又老了一秒。其實(shí)感恩父母很簡(jiǎn)單，只需在他們辛苦時(shí)、疲憊時(shí)遞上一杯溫水，一份關(guān)愛，一句在簡(jiǎn)單不過(guò)的“辛苦了”就可以使他們感動(dòng)好幾天，感恩并不難。

　　讓我們學(xué)會(huì)感恩并做到感恩吧！讓感恩遍布世界，遍布地球！

感恩作文 篇3

　　以前的我，真的太頑皮，經(jīng)常給爸爸媽媽惹下不少事，讓他們每天都在為我操心。我從來(lái)都沒有仔細(xì)的看過(guò)他們，直到這一次在家長(zhǎng)會(huì)上我才好好看了看我的爸爸。

　　這是第一次讓我感覺到了他的蒼老，他已經(jīng)不再那么年輕，頭頂上長(zhǎng)出了些許銀絲，坑坑洼洼的臉就像是貧瘠的土地上藏滿了污垢，是��！綠葉奉獻(xiàn)給了大地，陽(yáng)光奉獻(xiàn)給了萬(wàn)物，而父母將他們的生命無(wú)私的奉獻(xiàn)給了我們。

　　父母的愛含蓄得像一杯濃濃地咖啡，喝到最后才能品出它的甜。它流露在一言一行中，一句親切的問候，一堆苦口婆心的`嘮叨卻滲透父母無(wú)私的愛，而我卻熟視無(wú)睹。歲月流逝，我也從一個(gè)年幼無(wú)知的小女孩長(zhǎng)成了一個(gè)亭亭玉立的少女，而父母的腰板不再硬朗，是�。∷麄�?yōu)榱宋业某砷L(zhǎng)操碎了心，奉獻(xiàn)出了他們的一切。這杯咖啡我整整品了十五年，今天我才品出了他真正的味道。這十五年來(lái)，我的任性，叛逆給他們帶來(lái)多少傷心與痛苦，而他們卻用一顆寬容的心包容了我的一切，我怎么才能報(bào)答他們那博大深沉的愛呢？

　　爸爸媽媽今天我借著這次家長(zhǎng)會(huì)對(duì)你們說(shuō)一聲：“你們辛苦了！謝謝你們每天對(duì)我無(wú)微不至的照顧�！闭f(shuō)到這兒，我的淚水不禁奪眶而下，你們每天這么操勞，而我卻不好好學(xué)習(xí)，我怎么能對(duì)的起你們。

　　我要從此努力學(xué)習(xí)，不在貪玩，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們的愛，不讓你們的愛付之東流，讓你們也為我自豪，為我驕傲。

　　"誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！“我要懷著感恩的心，努力學(xué)習(xí)，會(huì)報(bào)我親愛的父母。

感恩作文 篇4

　　感恩是知恩圖報(bào)，是人敬忘我一尺，我敬人一杖的風(fēng)度；是投之以桃，報(bào)之以梨的闊大。小鳥感謝蔚藍(lán)的天空，讓它快樂地飛翔； 大海感謝千溪百泉，匯成了它們驚天動(dòng)地的輝煌。而我們卻要感謝老師：一日為師，終身為父。老師陪伴我們走過(guò)人生的顛簸之路，呵護(hù)我們應(yīng)對(duì)人生的喜怒哀樂，老師的愛，是濃郁的芬芳；學(xué)生的感恩，是清雅的磬香。老師的雙鬢的每一根白發(fā)和額頭的每一道皺紋都是我們成長(zhǎng)的見證，老師無(wú)私無(wú)悔的愛與奉獻(xiàn)滋潤(rùn)著我們鮮活的生命。但是，人生，是一場(chǎng)戰(zhàn)斗的過(guò)程，時(shí)而平穩(wěn)順利，時(shí)而坎坷殘酷不光老師對(duì)我們關(guān)愛有佳，還有我們的父母。人生像一座險(xiǎn)峻的山峰，我門要感謝所有關(guān)心我們的人，才能爬上山峰，才能無(wú)限風(fēng)光盡覽眼底。

　　我有一段像海底的珊瑚叢永不消逝的記憶。是它讓我學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)理解愛，懂得愛，并且學(xué)會(huì)報(bào)答。聽了我的經(jīng)歷，也許你也會(huì)學(xué)會(huì)感恩。

　　想踏進(jìn)中學(xué)的大門，必須學(xué)習(xí)軍人吃苦耐勞的精神。家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃，是心靈溫馨的港灣。父母是我們的依靠，我們從小在父母無(wú)微不至的關(guān)愛下健康成長(zhǎng)。我們便養(yǎng)成衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的習(xí)慣。假如離開父母，去軍營(yíng)軍訓(xùn)，肯定是悲痛欲絕。但我們必須服從命令。

　　我們來(lái)到軍營(yíng)，誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)誰(shuí)。在訓(xùn)練的過(guò)程中，我們必須學(xué)會(huì)正步。我害怕極了——因?yàn)檎�步是用左腳先的，而我恰恰相反。但我踢步是最高的，我被同學(xué)選出做示范。我緊張極了，兩手和腳在不停的顫抖，身體冒冷汗，心里似乎有幾只小鹿在翩翩起舞，無(wú)法停祝我低著頭，仿佛有成千上萬(wàn)的眼睛在盯著我。我剛踢完，就被幾個(gè)調(diào)皮的男生說(shuō)：“還不踢啊，快點(diǎn)，是不是要踢到下午？”我的心隨著我的心情一震，似乎來(lái)到另外一個(gè)世界，好陌生��！為了結(jié)束心理上的害怕，我不得不再次走正步，我慢條斯理的走完。心驚肉跳的我怕重走，不禁望了望教官，只見教官不但沒有露出嚴(yán)厲的表情，在慈祥的眼睛里，我看出了教官對(duì)我的鼓舞！我開心到了極點(diǎn)，我好像掉進(jìn)了溫暖有舒適的開心池里！我愿能一世生活在開心池里！我感謝教官對(duì)我的鼓勵(lì)，讓我在以后的人生道路上對(duì)自己充滿勇氣和信心！

　　我們來(lái)到軍營(yíng)是進(jìn)行紀(jì)律專題教育活動(dòng)和鍛煉身體的。我們來(lái)到軍營(yíng)的'紀(jì)律是最差的——就是在教官發(fā)怒下，我們?nèi)匀晃�皮笑臉，氣得教官火山爆發(fā)似的。但是在教官的忍耐、循循善誘與和藹可親之下，我們被訓(xùn)成乖巧的小猴子。在驕陽(yáng)似火的烈日下，教官在一絲不茍的教我們，我們?cè)谔旄邭馑�下休息，而教官卻在火辣辣的太陽(yáng)下做示范，他臉上的汗珠如豆粒般滴在衣服上。這時(shí)，教官的精神使我們感恩的心從睡夢(mèng)中驚醒。我對(duì)教官說(shuō)：“教官，您歇會(huì)吧！”“那怎么能行呢？教好你們是我的職責(zé) 。”“您休息一下吧，我們會(huì)把您所示范的練習(xí)做好，我們只要團(tuán)結(jié)合作，就會(huì)成功的�！痹谕瑢W(xué)辛勤的汗水和努力下，皇天不負(fù)有心人，我們終于成功了。但是我們的紀(jì)律還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有得到滿分。在中午時(shí)，我們吃午飯，我們的隊(duì)伍是橫七豎八的，有位同學(xué)在你擁我擠的情況下淘湯被自私自利的同學(xué)撞翻了湯倒在手上燙得發(fā)紅，沒有一個(gè)同伴在關(guān)心她。我看到后馬上幫她找來(lái)軍醫(yī)。我開始不太想幫她的，但來(lái)到軍營(yíng)我改變了自己，讓自己擁有樂于助人的精神。這得感謝——梁教官。

　　在睡午覺時(shí)，教官提醒我們睡覺不要說(shuō)話。我們卻把教官的話當(dāng)耳便風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出。我們睡覺時(shí)又提醒了，但我們卻不聽，反而大呼小叫。教官叫我們把內(nèi)部搞好，原本亂七八糟的宿舍，搞后更加亂。被教官看到內(nèi)部雜亂無(wú)章和見到洗手時(shí)那摻不忍睹的表情。這天他似一只暴跳如雷的老虎。把我們訓(xùn)到手腳麻木。第二天我們有明顯的改正：我們打飯時(shí)排的隊(duì)伍井然有序；睡覺時(shí)連根針掉的聲音都能聽得到；房間收拾得井井有條；洗手間沖洗得干干凈凈；這些都是我們教官的功勞。。

　　感謝教官在空余時(shí)間給我們講人生的道理。感謝教官給予了我們強(qiáng)壯的體魄；感謝教官讓我們學(xué)會(huì)感恩；讓我通過(guò)軍訓(xùn)明白了：只有吃苦，才能鑄就我剛毅挺拔的體魄，煉就我精神煥發(fā)的風(fēng)度。人如果沒有堅(jiān)持不懈的毅力，就不會(huì)成為嚴(yán)格軍訓(xùn)中一顆亮星。軍訓(xùn)和人生相比簡(jiǎn)直是滄海一栗，我們應(yīng)以樂觀的心態(tài)面對(duì)人生以后的道路。一分耕耘一分收獲。軍 訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)磨練意志的本領(lǐng)，學(xué)會(huì)迎難而上的毅力，學(xué)會(huì)自尊自愛，獨(dú)立自主，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折的本領(lǐng)。我們?cè)谲娪?xùn)期間，增強(qiáng)了自我教育，自我管理的能力，提高了身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，培養(yǎng)了協(xié)作共進(jìn)的精神和太度，決定一切的意識(shí)。

感恩作文 篇5

　　人的一生總會(huì)有很多好心人幫助你。你的父母老師朋友。他們總會(huì)在你需要幫助的時(shí)候幫助你。人生的路漫長(zhǎng)，你總會(huì)遇到坎坷。每一次想要放棄時(shí)，背后就有很多人幫助支持你。與此同時(shí)，我們要常懷一顆感恩的心。

　　從你呱呱落地開始，你就應(yīng)該感恩，感恩自己的母親。感謝她把你帶到這個(gè)美麗的人間，讓你睜開眼看見這美麗的世界。是她承受下所有痛苦，把你帶到這個(gè)世界，然后將你哺育成人。她總是把好吃的好玩的給我們，自己就吃我們不喜歡的，為我們洗衣做飯。她總是把我們打扮的漂漂亮亮，干干凈凈的，而自己卻穿著幾年前的舊衣服�？赡�，作為兒女的我們?cè)谖覀儧]當(dāng)父母時(shí)，是不能理解的。每個(gè)人的母親都很偉大，母親的恩情是作為兒女的我們永遠(yuǎn)還不完的。我們要常懷一顆感恩之心，把它作為一種習(xí)慣。

　　在學(xué)校中，你可能會(huì)有很多疑惑，很多困難。在這時(shí)你的朋友，你的老師總會(huì)在第一時(shí)間在你尋求幫助時(shí)，幫助你，他們總是不求回報(bào)。在這時(shí)，你也應(yīng)該抱著一顆感恩的心。在你的朋友，老師需要你幫助時(shí)，你就應(yīng)該有顆感恩的心，去盡可能的幫助他們。在幫助他們的同時(shí)你也會(huì)很快樂，正是這樣的習(xí)慣，你才會(huì)有更多的`朋友。更會(huì)成為老師中的乖學(xué)生，更招人喜歡。

　　在社會(huì)中，你的同事也會(huì)幫你很多，也會(huì)有很多陌生人在背后默默幫助你，但你不知情。也有可能，你知道他幫助你，那么這時(shí)你就需要常懷顆感恩的心，在你看到別人需要幫助時(shí)，你應(yīng)及時(shí)伸出援手，幫助他們。就這樣，感恩就會(huì)慢慢成為你的一種好習(xí)慣。

　　現(xiàn)在社會(huì)中，人因有種習(xí)慣就是感恩。它就會(huì)直接體現(xiàn)你的道德素養(yǎng)，讓你的真實(shí)面目，現(xiàn)在大家面前。有些人在別人幫助后一聲謝謝，也沒有，也有可能就如一些老人假裝摔倒，你去扶他們，卻被他說(shuō)是自己被我們推倒的。在這時(shí)這些人就只會(huì)看到錢，并沒有看到一顆，一顆去真誠(chéng)幫助他們的心，他們并沒有一顆感恩的心，這些人以后就不會(huì)再有人幫助他們。所以人應(yīng)該常有一顆感恩的心，讓感恩成為一種習(xí)慣，常陪伴你左右。

感恩作文 篇6

　　孝的意思是孝順，有孝心。孝是中華民族自古以來(lái)的一項(xiàng)傳統(tǒng)美德。

　　古代流傳著許多關(guān)于孝子的故事流傳至今。媽媽曾給我講過(guò)一個(gè)“彩衣娛親”的故事。說(shuō)的是古時(shí)候有一個(gè)人，60多歲了，平時(shí)對(duì)父母十分孝順。當(dāng)他看到80多歲的父母沒人陪伴、沒人說(shuō)話，很是冷清，比較不開心的樣子。他就想到了在他小的時(shí)候，父母親總是想盡辦法逗他開心、陪他玩耍，于是他就想了個(gè)辦法，穿上五顏六色的衣服把自己裝扮成頑皮的小孩，給父母唱歌、跳舞，結(jié)果父母都開心的笑了。從此他每天這樣陪伴著父母，直到父母活到90多歲去世。由于他的孝心和孝行，才讓父母愉快的'度過(guò)了他們的晚年。

　　其實(shí)，關(guān)于孝心的故事還有很多。爸爸也曾對(duì)我講過(guò)“百善孝為先”、“老吾老而及人之老，幼吾幼而及人之幼”等孝德。總之，在中國(guó)，“孝”是一項(xiàng)傳統(tǒng)美德。

　　我們現(xiàn)在還小，都在享受著父母等長(zhǎng)輩的呵護(hù)、老師的關(guān)愛、社會(huì)的關(guān)懷。但是，我們也應(yīng)該懂得孝德，應(yīng)該力所能及的把孝德落實(shí)到我們的行動(dòng)中去。認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好鍛煉身體，不惹父母等長(zhǎng)輩生氣，這樣我認(rèn)為也是一種小心的體現(xiàn)，在忙完自己的事情后，幫父母做一些小的家務(wù)，不也是孝順嗎？在公共場(chǎng)所給老爺爺老奶奶、帶著幼兒的阿姨叔叔讓讓座，不也是在體現(xiàn)孝德嗎？

　　從現(xiàn)在開始，我就要從小事做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡量幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)。長(zhǎng)大以后，也要經(jīng)常陪在父母身邊，讓他們開開心心的生活。

感恩作文 篇7

　　在去年冬天的晚上，在放學(xué)回家的路上，寒風(fēng)刺骨，調(diào)皮的風(fēng)兒總愛往行人的衣服里竄，給人們?cè)鎏硇┰S涼意。

　　假期的一個(gè)夜晚，吃過(guò)飯的我與母親打算到外婆家住一晚上，我們穿上厚厚的衣服，出了門，迎面吹來(lái)的風(fēng)讓我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)。我和母親商量好一起步行前往，于是我們便像散步一樣朝外婆家走去。

　　燈光映照在雪花上，襯托出白色的爛漫。我與母親并肩行走，心里多了一份輕松與溫暖。時(shí)間過(guò)得很慢，又十分飛快，在外面待的時(shí)間久了，手和臉都漸漸凍僵，現(xiàn)在的我只想進(jìn)周圍的店鋪暖和一會(huì)兒。過(guò)了很久，突然來(lái)了一位“不速之客”，那是凄厲的寒風(fēng)。風(fēng)吹打在我的臉上，被凍得生疼。素不愛戴圍巾的我只好把帽子戴上，低著頭向前走去。

　　慢慢地，我感受到風(fēng)正在變小，抬起頭，發(fā)現(xiàn)母親走在我的前面。她背著走，眼神里蕩漾著揮不去的溫柔�！澳憷鋯�？”母親關(guān)切的問�！皼]事，我不冷。”想了一會(huì)兒我又補(bǔ)充一句“你還是過(guò)來(lái)跟我并排走吧！我真的不冷”。她笑了笑，走了過(guò)來(lái)，但那姿勢(shì)依然擋在我身前，我心里一陣暖流激蕩，默默地伸出手，想要將母親的雙肩包拿下來(lái)，她看著我，臉上溢滿了驚訝�！皨專�我?guī)湍隳冒�。”我微笑著�?duì)她說(shuō)�！安挥冒�里裝的是給你姥姥帶的`藥，很沉的�！薄皼]事，我可以！”我第一次像媽媽證明我長(zhǎng)大了。

　　到了姥姥家后，已經(jīng)提很晚了，姥姥熱情招待我們后，勸我們趕緊去睡覺。母親坐在床上，看著一本書，我偷偷地倒了一杯熱水，放在床柜上，希望它可以驅(qū)散冬天的寒冷，哪怕給他帶來(lái)一時(shí)的溫暖。

　　母親是偉大的，母愛是無(wú)私的。在家里，哪怕是給母親一杯溫開水，或是為他做一頓飯，亦或是幫他打理家務(wù)，都可以為他分擔(dān)一些生活上的小事。所以，從今天起，善待我們的母親吧！讓他們不再操勞，不再煩惱。讓他們的愛在左，我們的感恩在右。

感恩作文 篇8

　　“老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝你”，“爺爺奶奶，我愛你們”，“爸爸媽媽，我再也不上網(wǎng)了”，“爸爸、媽媽，我一定不會(huì)辜負(fù)你們的殷切希望，我會(huì)讓你們幸福的！”……一句句發(fā)自肺腑的呼喚，一聲聲發(fā)自內(nèi)心的懺悔，感染著在場(chǎng)的兩千多名學(xué)生和家長(zhǎng)。熱情的掌聲，真情的擁抱，悔恨的淚水，一同交織在一起！這一刻，一顆感恩的種子已植進(jìn)孩子的心間，這一刻，一種愛的力量已筑起理解的長(zhǎng)堤，這一刻，師生情、父母愛得到了充分的詮釋與交融。

　　6月14日下午，一場(chǎng)別開生面、蕩滌心靈的大型互動(dòng)式，“團(tuán)中央關(guān)愛成長(zhǎng)工程‘爭(zhēng)當(dāng)四好少年’講師團(tuán)”的《讓真愛灑滿人間》演講報(bào)告會(huì)，在文殊小學(xué)隆重舉行。

　　在演講過(guò)程中，馬慧老師用澎湃的激情、誠(chéng)摯的'語(yǔ)言、感人至深的事例，生動(dòng)地闡述了“愛祖國(guó)、愛老師、愛父母和愛自己”四個(gè)教育主題，具有很強(qiáng)的感染力和說(shuō)服力。全場(chǎng)氣氛熱烈，掌聲不斷，感恩的熱淚不斷，發(fā)自肺腑的話語(yǔ)不斷。

　　那位在山區(qū)里從教幾十年的老教師直到他生命的最后一刻也沒有忘記給山里的孩子們講課；52歲的殷雪梅老師，車禍發(fā)生的一瞬間用自己的生命救了六個(gè)孩子；汶川地震中用身體護(hù)住孩子的老師，他們把自己的雙臂化作翅膀讓孩子們可以自由飛翔……聽了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事后，我們的老師被請(qǐng)到了主席臺(tái)上，臺(tái)下的孩子們流著淚水紛紛撲向老師的懷抱，他們用最純樸的方式表達(dá)對(duì)老師的感激之情和感恩之心。剎那間，淚水浸滿師生的眼眶，好多家長(zhǎng)紛紛上前給老師一個(gè)個(gè)深情的擁抱，老師的付出在那一刻得到了回報(bào)。

　　為了供兒子在清華攻讀博士，母親流落街頭拾荒九年；為了讓迷戀網(wǎng)吧的兒子幡然悔悟，絕望的母親從十層樓上跳下……在珍妮的一曲《魯冰花》中，那些曾經(jīng)迷戀網(wǎng)吧的學(xué)生們鼓足勇氣走上主席臺(tái)，面對(duì)全校學(xué)生、面對(duì)父親或母親、爺爺或奶奶，更是面對(duì)曾經(jīng)的自己，他們高舉拳頭，喊出了肺腑之言：“爸爸媽媽，我再也不上網(wǎng)了”、“爸爸媽媽，我再也不惹你們生氣了”，“爸爸媽媽，我愛你們”，那一句句，全是孩子們最真誠(chéng)的懺悔，那一句句全是對(duì)父母撫養(yǎng)之恩最誠(chéng)摯的感謝。這一刻所有在場(chǎng)的人無(wú)不動(dòng)容，父母?jìng)儚?qiáng)忍的淚水也在此刻決堤。一位年過(guò)八旬的老奶奶，硬是不下臺(tái)，一定要對(duì)在場(chǎng)的所有同學(xué)和家長(zhǎng)講講她心中的心里話，“我非常感謝學(xué)校所有的老師，感謝他們對(duì)我孫子的培育，把孩子交給你們，我放心，這一輩子，我都不會(huì)忘記你們的大恩大德！”。每一個(gè)擁抱，每一次握手，每一個(gè)話語(yǔ)，都拉近了學(xué)生和老師、家長(zhǎng)和老師、家長(zhǎng)和學(xué)生之間的距離……

　　教師代表顧占國(guó)、郝振卿含淚道出了做老師的辛酸，也道出了從教以來(lái)從未有過(guò)的幸福。黃軍生校長(zhǎng)也動(dòng)情地說(shuō)：“有一個(gè)字比天更高、比地更厚、比山更重、比海更大，這個(gè)字就是“愛”。老師最愛自己的學(xué)生，沒有愛就沒有教育；父母最愛自己的孩子，沒有愛就沒有世界，希望同學(xué)們愛父母、愛老師、愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，不辜負(fù)父母的期望，早日實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，成為祖國(guó)的棟梁”

　　歷時(shí)兩個(gè)半小時(shí)的演講精彩而感人，在家長(zhǎng)、孩子、老師之間心靈架起了一座溝通的橋梁，同時(shí)，師生與家長(zhǎng)的心靈也接受了一次愛的洗禮，愛的碰撞，愛的升華。

　　這次活動(dòng)的舉行，是該校深化責(zé)任和感恩教育的一次具體行動(dòng)，它將進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校、社會(huì)、家庭教育的有效結(jié)合，必將進(jìn)一步激發(fā)全體學(xué)生努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，以更優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，感恩老師，報(bào)答父母。

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