關(guān)于動力的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于動力的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于動力的作文1
動力，人們普遍都有，而我的動力則是父母對我的關(guān)愛和呵護(hù)，他們的愛讓我覺得自己是一朵幸福的花兒在沐浴著太陽公公的溫暖；讓我覺得自己像大樹旁的一顆小樹，在她門的指導(dǎo)下不斷成長......
我不是一個能夠自主學(xué)習(xí)的人，我常常在父母的.被動下學(xué)習(xí)的。我的父母沒有充足的知識，他們常常對我說：‘知識是學(xué)不完的，學(xué)無止盡，不是告訴人么知識是學(xué)不完的嗎？’不怕學(xué)的多，就怕學(xué)的少。
學(xué)習(xí)看似簡單，做起來卻很難，必須要有堅(jiān)持不懈的心態(tài)你才會看到自己的大海。就拿我來說吧，有時(shí)上課會偶爾的走神，但我每當(dāng)走神時(shí)心中就會想起我父母親：他們每天早早的起來為我做可口的早餐，讓我能夠在這新的一天過得愉快。下天還好說，尤其是冬天她們抵御著陣陣的寒風(fēng)將我們送到學(xué)校，而我們卻辜負(fù)她們，難道我們不會羞愧嗎？對得起她們把我們拉扯到這們大付出的辛苦嗎？
同學(xué)們，可憐可憐她們吧，好好學(xué)習(xí)，就算不為我們自己，也為父母吧！動力，成就一個人，害苦一個人。
關(guān)于動力的作文2
“快，把初一的課本復(fù)習(xí)了，寒假作業(yè)給我檢查！”媽媽耐心的對我說�！昂�，好，好，天天都是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)能搞出個什么名堂嗎？”我不厭其煩的說。
其實(shí)我也不是不知道，現(xiàn)在這個社會競爭非常激烈，只有學(xué)習(xí)才是唯一的出路。如果你在大考試時(shí)比別人哪怕只高了0點(diǎn)幾分，略好一籌的工作也會降臨在你頭上。所以媽媽才會這么苦口婆心的叫我學(xué)習(xí)。這些，我比誰都清楚。
在當(dāng)今的社會，我們可以看到大街小巷，到處都是補(bǔ)習(xí)班招生的廣告，家長和孩子也接踵而至的去上課，大人出錢，小孩出力，忙的不亦樂乎，到頭來都是為孩子好。有的孩子一個周末兩天的休息時(shí)間，被安排的滿滿當(dāng)當(dāng)，沒有絲毫放松的機(jī)會。這些孩子也許會說：“我壓力好大，爸媽一點(diǎn)也不體諒我的感受！”
其實(shí)這是普天下的父母對孩子的一種“望子成龍，望女成鳳”的愿望。話又說回來，當(dāng)我們在獲得壓力的時(shí)侯，就釀成了動力產(chǎn)生的開端。比如說父母在那嘮叨：“哎呀，現(xiàn)在工作不好找，你必須努力學(xué)習(xí)，要不以后結(jié)婚都沒人要！”這時(shí)，我們雖然會感到心頭一沉，但是馬上會變成一種動力“我必須好好學(xué)習(xí)，真想父母說的那樣就沒救了”。
往往動力是來自于壓力的。當(dāng)人在成功的'巔峰或失敗的深淵時(shí)，就不會有攀向更高峰的志向或爬出深淵的動力。
接受壓力吧，不要怪父母，要記住“陽光總在風(fēng)雨后”，壓力過后，便會獲得更大的動力！接受動力，努力奮進(jìn)，要對得起自己以前承受壓力的“痛苦”！
關(guān)于動力的作文3
這幾天休息，沒有作業(yè)，因?yàn)閯偪纪暝�，老師讓大家輕松一下，我想我應(yīng)該是很開心的，可是我卻……
考試前作業(yè)很多，我反正是想作業(yè)越少越好，卻不能如愿，現(xiàn)在輕松了，反到覺得在虛度光陰，。我真不明白自己為什么會這樣。沒有作業(yè)應(yīng)該是一件很開心的事，即使是這樣想，我心里卻還是空空的。我喜歡網(wǎng)絡(luò)，每天起床、上網(wǎng)……日復(fù)一日，幾乎沒有什么變化，時(shí)間久了，卻對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了反感，可是沒有作業(yè)，我又能干什么呢？于是只好接著干這些沒有意義的無聊事！
明天就是休業(yè)式，我很興奮，不是為了就要放假了，而是為了終于可以寫作業(yè)了，這對我來講，可能是真正意義上的”解脫”吧�？荚嚽跋�，生活很有壓力，卻過得有滋有味，是因?yàn)橛袎毫Π�，而現(xiàn)在呢？
有時(shí)候我真的搞不懂自己，明明沒了壓力，卻怎么也輕松不起來呢？我思索著，漸漸地，我明白了，生活是需要動力的`，沒有了動力，即使生活再輕松，心情依舊沉重。那么，動力又來自哪兒呢？應(yīng)該是壓力吧，可是動力就等于壓力嗎？不應(yīng)該不是，動力誰都要，可是人們對壓力總希望越少越好。但是，我可以確定的一點(diǎn)就是壓力等于動力！為什么呢？因?yàn)�，我們在生活總會遇到壓力，不論多少，它都會成為你動力的來源。也許你不以為然，但是你仔細(xì)想一想就會發(fā)現(xiàn)，生活中，你沒有壓力的時(shí)候，動力也往往雖之消失了……
其實(shí)生活中，壓力是必須的，否則缺少了動力，那心中將會空蕩蕩的……
關(guān)于動力的作文4
記得小時(shí)候放學(xué)，作業(yè)完成后，沒有別的事兒了，我總會到操場上去瘋跑。
就在某一天，老師作業(yè)布置的很多，我耐著性子把它寫好，寫好后才發(fā)覺，胳膊肘酸了，手腕也酸了，手指也酸酸的，于是我又穿過了那條鮮花盛開的小路來到了操場上，一看見寬闊的操場，就立即在跑道上飛跑起來。可操場上僅我一人在跑，沒有人阻擋我，沒有人追趕我。沒了對手，又似乎覺得少了點(diǎn)什么。說來奇怪，此刻的我怎么也跑不快。靈機(jī)一動，我不是可以虛擬一個對手嗎？平時(shí)的我也總喜歡幻想，幻想著自己是一位公主，穿著美麗的裙子，漫步在充滿芬芳的花園里�？墒牵且惶斓幕孟�?yún)s截然不同，隱隱約約感受到，后面有人追我，后面的人跑得比我更快……我就這么想著，心里擔(dān)心極了，擔(dān)心后面的那個人比我跑的`快，追上了我，我在心里不斷地制造恐怖的事物，把一些不敢想的東西都用上了，心里很是害怕，向前方不顧一切地跑去……
其實(shí)生活中也有這樣的例子。一場考試結(jié)束了，因?yàn)椴挥眯亩剂说头�，除了自�?zé)，也許還有周邊的嘲笑。你不該為此而惱羞成怒，只是在自己心里又自然多了一塊警示牌。它的用處可大哩！這是你忘不掉的東西，推著你前進(jìn)，使你更加努力，生怕它們再嘲笑你。如果你長大變成了一名學(xué)者，可也千萬不要忘記那些當(dāng)初嘲笑你的人，是他們推著你前進(jìn)，推著你努力的。
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