小學(xué)六年級(jí)作文“雨”
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)六年級(jí)作文“雨”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)六年級(jí)作文“雨”1
天變化多端，有時(shí)傷心，有時(shí)高興，有時(shí)憂郁
一天，天空被云媽媽罵了，傷心極了，心情立刻變壞了，一下子沉了下來(lái)，灰蒙蒙的一片，風(fēng)呼呼地吹著大地，吹得樹(shù)枝直搖擺。燕子斜著身子在天空中掠過(guò)，焦急地叫著，好像在告訴人類，大雨要來(lái)了！樹(shù)搖擺著身子，就像在等待大雨的來(lái)到，轟隆�。±坠敛涣邌莸厍么蛑怯执笥直恐氐拇蠊�，仿佛在告訴人類，快點(diǎn)做好準(zhǔn)備，一場(chǎng)大雨即將來(lái)到！一道閃電直劃天空，天空立刻劃過(guò)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的耀眼的線。
大雨來(lái)！大雨來(lái)！嘩——嘩——嘩——一場(chǎng)大暴雨，忽然從天而降，豆大的雨點(diǎn)從天空落下。滴到花叢里，花兒們抬著頭，笑了；落在草地上，草兒們伸著懶腰，醒了；撒在山林間，樹(shù)兒們?nèi)嘀殊斓乃�，睜開(kāi)眼了！一滴又一滴，一顆一顆，雨珠紛紛落在自己想去的地方，它們有的連成一串珠子，成群結(jié)隊(duì)地落在同一個(gè)地方，有的好像跟同伴生氣了，獨(dú)自落下，還有的好像在和同伴比誰(shuí)先到達(dá)地面，瘋一般地猛落在地面上濺起一朵朵水花，水花跳起了舞，有的旋轉(zhuǎn)著身子，凌空落下，有的跳著芭蕾舞，優(yōu)美的落下，還有的像一位紳士，輕輕的落下，雨聲里，每一塊石頭，每一片樹(shù)葉，每一叢綠草，都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵雨像無(wú)數(shù)柔軟的手指彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。
雨漸漸小了，像是一首歡快的曲子變優(yōu)美了，沙，沙沙雨滴就像一位位柔弱的'公主輕輕地邁著腳步輕輕的走向人間。看！花兒喝飽了水，在地上笑得正歡，草兒碰碰自己新的小弟弟，也樂(lè)了！田野里，山林中，公園里一個(gè)個(gè)精神飽滿，仿佛把自己全部的精神展示給我們看。所有的色彩都融化在這水淋淋的世界之中，在雨霧中流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。
雨停了，天空的氣也全消了，變的開(kāi)朗起來(lái)，偶爾掠過(guò)幾聲?shū)B(niǎo)叫，天空玩起了魔術(shù)，他一揮魔術(shù)棒，天邊立刻出現(xiàn)了一道彩虹，那彩虹的顏色十分耀眼的，引得我們駐足觀望，我多么想走上這美麗的彩虹橋��！
小學(xué)六年級(jí)作文“雨”2
風(fēng)又飄飄，雨又瀟瀟，我走在空曠的走廊上，好似置身與暴風(fēng)雨的中心，寒意陣陣，伴著耳邊小樹(shù)的“沙沙”聲，令我不由得打了幾個(gè)寒顫。手中的不多的作業(yè)本，此時(shí)也有了千斤重。
“今年可真是災(zāi)年，風(fēng)雨不斷�！被氐浇淌椅倚÷暤剜絿佒�，眼光卻落在面前推開(kāi)的書(shū)上，落在書(shū)中陶淵明的詩(shī)上。我漫不經(jīng)心的掃幾行，仿佛望見(jiàn)書(shū)中的陶淵明向我走來(lái)，粗糙布衣穿在他身上，安閑的神情掛在他臉上，一陣陣菊香撲面，帶來(lái)了與自然相契合的曠達(dá)心境，帶來(lái)了在生活中尋找美的感悟。
我與他都會(huì)心一笑了，等不及，我沖出教室，重走在那“暴風(fēng)雨”中。
這風(fēng)雨，好像變得溫柔起來(lái)。點(diǎn)點(diǎn)雨滴打在我微微發(fā)燙的臉頰上，悄悄地鉆進(jìn)我的毛細(xì)血管，絲絲涼意，便在心底漫延開(kāi)來(lái)。
享受著雨的'滋潤(rùn)，心中不勝歡喜。再將目光轉(zhuǎn)向四周，透過(guò)晶瑩的雨簾，竟望見(jiàn)一叢樹(shù)在風(fēng)中忘我地舞動(dòng)樹(shù)干，將一團(tuán)團(tuán)鮮艷的色彩送入我的眼中。
這棵樹(shù)，宛如一幅水粉畫(huà)，層層渲染，以至于色彩葉片間沒(méi)有分界。葉與葉的色彩相襯相映，近乎完美的展現(xiàn)出秋天的神韻。
再拓寬視野，才知曉這類樹(shù)竟綿延百米，如一條剛從五彩池中染出的彩綢，把教學(xué)樓圍了一圈又一圈，幻化出一個(gè)夢(mèng)一般的世界。其中，艷紅的幾處點(diǎn)綴其間，增添了幾分絢麗，給人以無(wú)盡的暖意，有了它，即使整個(gè)秋天風(fēng)雨大作，也不會(huì)感到絲毫的孤寂。
我欲言又止，頓時(shí)明白了陶淵明面對(duì)宮闕，選擇江湖的心態(tài)；面對(duì)奢侈，選擇清貧的平靜；面對(duì)險(xiǎn)惡，選擇尋找美的那份恬靜。城市固然美，卻未有大自然的鬼斧神工，生活固然不順，卻應(yīng)有曠達(dá)的心境，有一雙善于發(fā)現(xiàn)生活之美的眼睛，只有這樣，才能在平淡中品味到快樂(lè)，在煩躁中嘗到閑靜。
小學(xué)六年級(jí)作文“雨”3
一大早，太陽(yáng)似乎有千百個(gè)不愿意，總是不起床上班，大地一片烏鴉鴉的，媽媽不禁提醒了我?guī)拙洌骸疤炜諡踉泼懿嫉�，出門記得帶把雨傘呀！”而我也只是左耳聽(tīng)右耳出，完全不放在心上，就踏著烏黑黑的大地向?qū)W校出發(fā)，路上一片霧蒙蒙的，為大地帶來(lái)一層朦朧美。
中午時(shí)分，不知哪位冒失鬼竟然將天神給氣壞了，一道道閃電以迅雷不及掩耳的速度劃過(guò)了天際；接著“轟��！轟�。 遍W電也不甘示弱，展現(xiàn)磅礡的氣勢(shì)，如金蛇狂舞；一滴滴晶瑩剔透的小雨滴，也趕緊來(lái)報(bào)到了！人們紛紛將雨傘打開(kāi)，也有人趕緊跑進(jìn)屋檐下避雨去了，而我也只能無(wú)助的望著窗外的天空，體會(huì)“大雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”的意境，期待雨后的.天晴了。
左等又盼，大雨還是不肯善罷罷休，雨滴不停從天而降，而我也只能冒著雨，飛奔回家，頓時(shí)我變成了一只落湯雞，全身濕答答的�；氐郊�，媽媽對(duì)我開(kāi)罵了，卻又心疼得趕緊幫我把身上的雨水擦干，叫我真是尷尬，也體會(huì)了媽媽對(duì)我的好！看著窗外，有大家匆匆忙忙回家的身影，也有孩子在水中嬉戲的身影，還有如膠似漆的情侶雨中散步的身影，有如一幅生動(dòng)的“雨中‘極’景”。
雨過(guò)總有天晴，一座五彩繽紛的彩虹橋跨過(guò)了天邊，有如紅寶石般的太陽(yáng)也高掛在天空，這一刻真是美不勝收呀！不知有多少人抬頭仰望這片極景，詩(shī)人說(shuō)得好“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。”，那一刻，我終于體會(huì)到了，那別有一番風(fēng)味的雨后風(fēng)景，就算被之前來(lái)的傾盆大雨淋到變落湯雞，我也甘之如飴。
大地一下子有如張大千的潑墨畫(huà)，氣象萬(wàn)千；一下子又有如王羲之的蘭亭集序，寧?kù)o而優(yōu)雅！大自然就像一首首的自然交響曲，有時(shí)寧?kù)o，有時(shí)熱鬧，有時(shí)冷漠，有時(shí)猛烈，就像這一場(chǎng)大雨。大自然的偉大，真叫人驚呼連連！
那一場(chǎng)雨雖然來(lái)得又快又急，但它不僅洗凈了大地的塵埃，也洗凈了我藏污納垢的心靈，也再一次的讓我感受媽媽對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)。
天空烏云密布，下一場(chǎng)即將要到來(lái)了，我的心又雀躍不已！
小學(xué)六年級(jí)作文“雨”4
大自然的世界是美妙無(wú)窮的，大自然中的天氣也是各種各樣的，而我喜歡的天氣也是各種各樣的，而我喜歡的天氣是下雨，我喜歡聽(tīng)雨滴落在地上的聲音。
到春天啦！俗語(yǔ)說(shuō)“春雨貴如油”春雨喚醒了大地上的植物，動(dòng)物。正所謂“萬(wàn)物復(fù)蘇”“泉水叮咚”。春雨把小草叫出地面，讓柳樹(shù)快點(diǎn)發(fā)芽，讓野花長(zhǎng)出花蕾。
春去夏來(lái)，夏天的雨，就像一個(gè)鋼琴家，用它纖細(xì)的手指彈奏出優(yōu)美的樂(lè)曲，那路上一個(gè)個(gè)行人不正是傾聽(tīng)這音樂(lè)的觀眾嗎？雨滴在草坪里，就像粉刷匠又給草刷了綠漆一樣，變得更綠了，鮮花也像被刷漆了似的便得更鮮艷了。
夏天走了，秋季來(lái)臨，秋雨嘩啦啦地下，澆枯了綠油油的小草，澆落了鮮艷美麗的花朵。過(guò)了幾天，秋雨又來(lái)啦！它澆熟了水果，玉米、高粱、大豆。農(nóng)民們歡快地笑了，秋天姑娘也歡快地笑了。
秋末東至，冬天沒(méi)有雨，只有代替雨的雪，我多希望也有冬雨，那該多好。
我喜歡這雨，正因?yàn)橛辛怂�，才有了大河奔流，白云悠悠；正因�(yàn)橛辛怂庞猩角逅�，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；正因?yàn)橛辛怂�，才有了鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底；也正因?yàn)橛辛怂�，世間萬(wàn)物才有了著勃勃的生機(jī)。
雨是大自然的.精靈，它們時(shí)而生出薄紗般透明的羽翼，在空中輕歌曼舞，時(shí)而又化作粒粒珍珠，駕著風(fēng)兒落下，時(shí)而化作水氣，在陽(yáng)光下升上天空……它們像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，在重復(fù)著有趣的自然游戲，樂(lè)此不疲。
正因有了這此雨精靈般的存在，才使生活的種子又來(lái)溫床、由此而發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，這個(gè)世界才有此而熱鬧起來(lái)。而雨，始終用慈愛(ài)來(lái)?yè)崦厍蛏系拿恳粋�(gè)生命。
我愛(ài)雨，愛(ài)它的的平凡與偉大；愛(ài)它的無(wú)私與母慈愛(ài)。
小學(xué)六年級(jí)作文“雨”5
昨天下午，我正在享受著睡午覺(jué)的時(shí)間，正睡得香時(shí)，我忽然不知不覺(jué)地醒來(lái)了，才發(fā)現(xiàn)自己滿頭大汗，現(xiàn)在明明是秋天，怎么會(huì)這么熱呢？看看天空，被一層灰色的烏云嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮住了，太陽(yáng)公公不知道到哪兒去了。陽(yáng)臺(tái)上的螞蟻正在趕著搬糧食回洞，空氣悶得透不過(guò)氣來(lái)�？催@樣子，雨下定了！
快兩點(diǎn)了，我就去上學(xué)了，臨走時(shí)還特意帶了一把雨傘。上學(xué)的路上，不時(shí)傳來(lái)隆隆的響聲，就連蜻蜓也低空飛行著�？吹酱饲榫�，我便加快了腳步，急急忙忙地跑回了學(xué)校。
到了學(xué)校，同學(xué)們正在認(rèn)真地午讀，我坐在窗戶的旁邊，看著操場(chǎng)上的同學(xué)正在打籃球……再看看天空，依然是烏云密布，好象白云妹妹要哭似的.。時(shí)間過(guò)得飛快，很快就上第一節(jié)課了。忽然，一條黃色的閃電劃破天空，接下來(lái)就下起了傾盆大雨。只見(jiàn)操場(chǎng)上的同學(xué)匆匆忙忙地跑到體育館里避雨，有的抱住頭，拼命地向教學(xué)樓跑去；有的用校服蓋在頭上；有的不顧一切地往體育館跑，來(lái)不及地，全都成了“落湯雞”。
轟隆隆，轟隆隆，雷聲響起了，成千上萬(wàn)的小雨點(diǎn)鋪天蓋地地落到大地上，大地很快就濕透了。有一句農(nóng)諺：“蜻蜓低飛將下雨�！爆F(xiàn)在真的下雨了。沙沙沙，沙沙沙，雨越下越大，教室里已經(jīng)很涼快了�？墒牵赀�在下……
第二節(jié)下課了，雨也停了，打開(kāi)窗戶，清新的空氣迎面撲來(lái)，操場(chǎng)上又活躍起來(lái)，處處傳來(lái)了同學(xué)們唧唧喳喳地聲音了。太陽(yáng)公公又出來(lái)了，白云妹妹好像抹掉眼淚了。可惜的是沒(méi)有彩虹。
沙沙沙，沙沙沙，我仿佛看到了秋天的到來(lái)。
小學(xué)六年級(jí)作文“雨”6
我喜歡雨，是那種特別的喜歡。就像魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣，花兒喜歡太陽(yáng)一樣，莊家喜歡土地一樣。我喜歡雨，喜歡它的聲音，喜歡它的味道，喜歡它帶給我的感覺(jué)。
我從小時(shí)候就喜歡下雨天，每當(dāng)?shù)搅擞昙�，我都格外的開(kāi)心，尤其是下雨的時(shí)候，媽媽不讓我跑出去，我偏要跑到外邊去看雨，讓雨淋得全身濕透也情愿，特別享受雨跟我親密接觸的瞬間。
春季下的最多的是毛毛細(xì)雨，他就像是牛毛一樣，很密，很細(xì)，落到人身上幾乎感覺(jué)不到，當(dāng)你有感覺(jué)的時(shí)候，他已經(jīng)化掉了。春天的雨夾雜著微微春風(fēng)，風(fēng)中帶著些許泥土的味道，讓你的靈魂蕩漾在這大自然中，久久不能忘懷。春雨貴如油，春雨是細(xì)膩的。
到了夏季，雨季也就來(lái)了，隔不了三兩天就會(huì)有一場(chǎng)雨，而且大小不定，突然大了，突然小了，有時(shí)候你正在農(nóng)忙，突然一陣雨就把你淋在地里回不來(lái)。但是夏季的雨才算得上是真正的雨，他就像正值當(dāng)年的青年一樣，來(lái)的轟轟烈烈，走的瀟瀟灑灑，給人以痛快淋漓的灑脫。夏季的雨是沖動(dòng)的。
秋季雨來(lái)的就不是那么頻繁了，但是一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，這個(gè)時(shí)候雨的來(lái)臨，就會(huì)讓人覺(jué)得涼爽了許多，人們熬過(guò)了炎熱的夏季，盼望著秋天的到來(lái)，秋天的`雨主要給人清爽的感覺(jué)，讓人瞬間清醒，仿佛給人的全身做了次“抽真空”，秋季的保暖是必不可少的。秋天的雨是溫柔的。
冬天是一年之中最寒冷的季節(jié)了，雨就不會(huì)來(lái)了，但是有時(shí)候雪花中會(huì)夾雜著一些雨，那時(shí)的雨會(huì)更加冰冷，落到之處，便會(huì)結(jié)冰，大多數(shù)人不太喜歡冬季的雨。所以，冬季的雨是無(wú)情的。
而我不論何時(shí)的雨，我都喜歡，它帶給我的不僅僅是快樂(lè)，更是一種心靈上的凈化。
小學(xué)六年級(jí)作文“雨”7
雨帶給我們?yōu)碾y，雨帶給我們幸福。
雨充滿著傷心，痛苦，凄涼！
記得，我八歲那年的一天晚上，我不小心把爸爸心愛(ài)的杯子給打破了，我那時(shí)心里很害怕極了，不知道要怎么辦才好，爸爸聽(tīng)到聲音急忙從房間跑出來(lái)看，一看杯子破了，問(wèn)也不問(wèn)為什么破了，就給了我一耳光，當(dāng)時(shí)我哭著問(wèn)爸爸;“不就是一個(gè)杯子嗎？破了就破了，再買一個(gè)不就得了嗎？為什么還要打我呢?”
到了早上我的心里還充滿著怨恨；我吃完早餐；就背著書(shū)包去學(xué)校。到了學(xué)校，我還像以前一樣照常上課，到了最后一節(jié)課，窗外忽然下起了傾盆大雨，這時(shí)我心里想；快到放學(xué)的時(shí)間了，我又沒(méi)帶雨傘，我該怎么辦我看了看窗外，窗外依然下著傾盆大雨，忽然我看見(jiàn)校門口有許多家長(zhǎng)來(lái)接自己的孩子。叮、叮、叮到了下課的時(shí)間。我背起那沉重的書(shū)包，走出教室，我四處張望，但我還是沒(méi)有看到我的爸爸或媽媽。那時(shí)我的心里酸酸的真的想哭，后來(lái)我一直站在教室門口等。直到其他同學(xué)被自己的家長(zhǎng)接走。但雨還沒(méi)有停，可是雨變小了一點(diǎn)。忽然，我在蒙蒙細(xì)雨中看見(jiàn)一個(gè)身影非常像我的爸爸。我的爸爸高高的，臉?lè)椒降�，頭頂上沒(méi)有頭發(fā)，只有旁邊有一些頭發(fā)像一頂草帽。非常有個(gè)性!那個(gè)人越走越近，那個(gè)人就是我爸爸，我哭著跑過(guò)去抱住他！他說(shuō):“哭什么，回家去�！蔽铱匆�(jiàn)他那蒼老的'臉，我心里感到非常心酸。我什么話也沒(méi)有說(shuō)，只好低著頭跟著爸爸回去。
回到家里后，妹妹突然跑出來(lái)說(shuō)；“姐姐上次你打破的杯子是奶奶送給爸爸的生日禮物�！蔽衣�(tīng)后感到非常內(nèi)疚，我不應(yīng)該埋怨爸爸，怨恨爸爸。我應(yīng)該要向爸爸道歉。其實(shí)爸爸是愛(ài)我的，關(guān)愛(ài)我的，愛(ài)護(hù)我的……
每一個(gè)人的生活中，經(jīng)歷中都有困難，幸福。人與人之間都有誤解的時(shí)候。但在雨中也能找到快樂(lè)與幸福，不過(guò)也能找到往事的回憶。
小學(xué)六年級(jí)作文“雨”8
雨，輕輕得下。我，靜靜的看。
——題記
向外望去，天，陰沉沉的，泛著點(diǎn)點(diǎn)紅暈。奶奶說(shuō)，要下雨了。我邁著慵懶的步伐走到窗邊，那陰沉沉的天給人一種凝重的心情。我想，雨，是天空的悲傷吧！
不久，風(fēng)，刮起，絲絲的涼爽透過(guò)窗戶吹了進(jìn)來(lái)，吹起我的發(fā)梢，與它共舞。不知什么力量把我?guī)С隽朔块T，來(lái)到院子中，感受風(fēng)的撫摸，那風(fēng)中參雜著少許的雨水，稀稀疏疏的落在我的身上，那種感覺(jué)，如同觸電般的美妙。抬起頭，灰灰的天空透漏出悲傷的.氣息，望著天，雨好咸，是否有淚在里邊？
我感覺(jué)天有些憤怒了，來(lái)到屋檐下，坐在椅子上，望著那呼呼的風(fēng)參雜的雨。
大了，大了，雨下大了，像迫不及待的娃娃，一起跳落，那傾盆大雨在發(fā)泄，在咆哮，豆大的雨珠崩落在我的衣服上，臉上，頭發(fā)上，視線已模糊不清了，但依然看見(jiàn)，那一顆顆如同珍珠的雨珠從天空墜落。
人人都說(shuō)，雨是溫柔的，是安靜的，可我認(rèn)為，雨它是悲傷地，它是天空的淚水，他不明白天空為什么會(huì)把它拋棄，心中充滿了酸澀。它消失時(shí)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)天空一面，更不知它為何哭泣，猛的抬眼。
雨越來(lái)越小，最后成了毛毛細(xì)雨，我站起身，微微感覺(jué)有點(diǎn)酥麻，應(yīng)該是做久了的緣故，走到院子里，抬眼望去，灰暗的天空以藍(lán)了許多，看——彩虹，在天的懷抱中安安靜靜的躺著一彎彩虹，那翹起的弧度，取一張笑臉那般的迷人。
雨后，有變回了以往的一汪藍(lán)天，藍(lán)藍(lán)的，高雅。靜靜地，純潔。
雨后，花草被沖刷去了塵埃，如以往一樣?jì)擅馈?/p>
雨后，一切都是那么的美好
可是，誰(shuí)又知道，消失的它永遠(yuǎn)也回不來(lái)了，作為天空的悲傷，它的使命只是這樣。
小學(xué)六年級(jí)作文“雨”9
細(xì)數(shù)門新葉，傾聽(tīng)窗外雨聲，涉水而過(guò)的聲音，此刻響起，你那被雨淋濕的心，是否依舊？
近幾周，春雨綿綿，如一曲華樂(lè)從不間斷，原本平坦的地面已有數(shù)些積水，汽車經(jīng)過(guò)之時(shí)，濺起片片帶有污泥的水花，高高升起一展風(fēng)華后，又繁花落幕悄無(wú)聲音地回到地上。
這不禁讓我聯(lián)想到曇花一現(xiàn)的隋王朝。曾經(jīng)那么耀眼的它，只在歷史的長(zhǎng)河中停留片刻，便匆匆而去，就像美麗的流星劃過(guò)夜空，只是它帶走的不是滿懷憧憬的美好愿望，而是支離破碎的萬(wàn)里山河與斷壁殘?jiān)�。水面的漣漪雖然散了，但是，仍會(huì)有人記得風(fēng)曾經(jīng)吹過(guò)。
我舉著傘，在這車馬喧囂的時(shí)間里，穿過(guò)青青小巷，尋找那寧?kù)o。雨滴清脆地拍打著傘面，組成了一曲有節(jié)奏的'樂(lè)曲。
雨珠有節(jié)奏地從屋檐從滾下來(lái)，每一滴雨后，都會(huì)跟著一滴。我望著，望著，久久地出神，它們似乎演繹了這人間煙火的凄涼一面。
誓言，只是一時(shí)的失言，風(fēng)華是一指流砂，蒼老是一段年華。有限的時(shí)間里，活出無(wú)限的精彩�；蛟S，我們不該為紅塵所牽絆，踮起腳，看看更遠(yuǎn)的世界。
我靜坐在窗前，雨聲絡(luò)繹不絕，它打濕了行人的衣裳，它滴在奔波者的臉上，它落在孩童的手中，流向遠(yuǎn)方。雨帶走了眼角的淚，把它淹沒(méi)在人海中。
每次都有滿腔的苦與委屈，一個(gè)人哭一場(chǎng)，淚痕干了還得繼續(xù)匆忙前行，每個(gè)人都不容易，享受那片刻的歲月靜好，然后，負(fù)重前行，在路上。
微笑面對(duì)明天的困難，像雨一樣，一直流向遠(yuǎn)方。
昨夜風(fēng)疏雨驟，今日夜?jié)M星空，雨沖刷掉憂愁；雨洗凈高樓。在欣賞雨的時(shí)候，別忘了領(lǐng)略它的內(nèi)涵，因?yàn)椋鼤?huì)讓你豁然開(kāi)朗。
小學(xué)六年級(jí)作文“雨”10
天灰暗了，陰陰沉沉的，仿佛有巨大的幕布遮在我們的頭頂。
人們正忙著把在外面翻曬的衣服收回屋里，街道上冷冷清清的，顯得十分破敗。人們都擠在房檐下，等待雨的來(lái)臨。突然，一道閃電迸發(fā)出絢麗的光彩，雷聲也不緊不慢的打著節(jié)拍。人們正等待著，等待著。終于，雨終于下起來(lái)了。豆大的水珠擊打在地面上，濺出一片水花。清涼的風(fēng)吹起來(lái)了，人們張開(kāi)雙臂，迎接那一絲清涼。雨還在下，雨水順著房檐流下來(lái)，形成一道雨簾。觸摸那雨珠，就像觸摸那順滑的絲綢。我望著天，仿佛看到一顆顆珍珠從天降下。雨下的更大了，密集的雨珠從高空跌落，擊打在這平凡的土地上。人們都坐在門前，享受這一份清涼。大家都在欣賞這最平凡的雨景。雨似乎也下夠了，變小了許多，漸漸地變成了蒙蒙細(xì)雨。這時(shí)，大家都站在院子里，享受雨絲滴在臉上的愜意。房檐上的雨簾變成了擰不緊的水龍頭，擊打著房檐下的石頭。那石頭也因經(jīng)過(guò)歲月的雕刻，變得坑坑洼洼。小孩子們正頑皮地踩水洼里的水，老人們正悠閑地聊天，大人們見(jiàn)雨小了，便去忙自己的事了。雨停了。天空經(jīng)過(guò)雨的洗刷，變干凈了不少，太陽(yáng)公公也露出了清爽的笑臉。勤勞的人們掃起了院子里的`積水，街道上又忙起來(lái)了，變得十分熱鬧。雨后，人們的心情都好了不少，好像雨也洗去了他們心中的憂愁。人們又開(kāi)始了他們的工作，孩子們蹦蹦跳跳的去上學(xué)，大人們?nèi)スぷ�。今天的傍晚的彩霞顯得格外美麗，大概是被雨水梳妝打扮過(guò)吧。
啊，雨，你是大自然的清潔工，你不僅使天空格外美麗，也使人們的心靈得到凈化。
小學(xué)六年級(jí)作文“雨”11
聽(tīng)，那淅淅瀝瀝的聲音，滴滴嗒嗒的打在這水泥石板上，滑落在路上人們的傘上，清靈剔透的聲音，靜靜的敲打在我的心上，聞著這如詩(shī)般的雨聲，我似乎在一個(gè)寂靜，安逸的世界里。
看，那一顆顆猶如晶瑩的小水滴，噼噼啪啪地摔落在地上，“嘀嗒、嘀嗒”不知道這是它們的笑聲或是它們的哭聲，玲瓏剔透的水珠，透過(guò)它，我的眼前是一片清新、舒適的世界。
這樣的雨境，其實(shí)是我想象的。實(shí)際上，我沒(méi)有傘，站在這一片雨中，我狼狽的想哭，噼里啪啦的雨滴敲打在我的頭發(fā)、臉上、衣服和裸露在外的皮膚上冷意覆蓋了全身，我蹲在雨中，一個(gè)人抽咽。
噓，我透過(guò)雨聲，似乎聽(tīng)到了腳步聲，“嗒嗒”，是？是誰(shuí)來(lái)了，我害怕，害怕被別人看見(jiàn)這樣狼狽的自己，我使勁的將頭往雙腿之間躲著，腳步聲在寂靜的雨中顯得格外清晰。
“嗒”，腳步聲在我的.聲旁，停了下來(lái)，這一刻很安靜，安靜得似乎聽(tīng)到了我和對(duì)方的呼吸聲，我感覺(jué)到一股暖意，是從那一個(gè)人身上傳來(lái)的，滴在我身上的雨也因?yàn)樗膫愣Ｖ埂?/p>
“是害怕嗎？所以想找一個(gè)安靜的地方躲避嗎？”清清淡淡的語(yǔ)氣，聽(tīng)不出任何的情緒。
躲在雙腿的我，我以為，我自己可以為自己創(chuàng)造個(gè)安全，寂靜的保護(hù)圈，卻沒(méi)想到，還是被人打破了，聽(tīng)了他的話，我不由的抬起埋在雙腿的頭。
“你又如何知道？”這一切本是屬于我的世界，為什么要打破？
“原來(lái)，你也一樣”他把傘丟掉和我一起蹲在雨中。
我驚異的看著他，淚水和雨水都禁止在我的臉上。
“不用驚異，我也想找一個(gè)地方，靜靜”他輕輕說(shuō)道。
聽(tīng)了他的話，我似乎醒悟過(guò)來(lái)，將手伸向雨中，看著打在手心的雨“這一場(chǎng)雨下得很好”。
對(duì)，這場(chǎng)雨并沒(méi)有那么糟糕，只是我們一開(kāi)始覺(jué)得糟糕，才導(dǎo)致自己蒙蔽了自己的雙眼，看不清另一面，從而摔倒在這一黑暗的一面。
小學(xué)六年級(jí)作文“雨”12
自然界中，雨是一抹絢爛奇麗的色彩，有蒙蒙的細(xì)雨，有狂風(fēng)怒吼的暴雨，有閃電雷鳴的雷陣雨。而我是淅淅瀝瀝的秋雨。
調(diào)皮的我開(kāi)始霏霏地飄灑，密密麻麻的灑地面上，但是無(wú)聲無(wú)息。我放眼望去，整個(gè)大地?zé)ㄈ灰恍�，我仿佛給大地掛上了一層簿簿的簾子。小樹(shù)們貪婪吸著雨露，愛(ài)美的花兒們脫下自己五顏六色的長(zhǎng)裙，松鼠孩子躲在樹(shù)枝下，攤開(kāi)小手接著水滴，并興奮的叫著下雨啦下雨啦。樹(shù)林是那么安靜，只有雨打在落下的樹(shù)葉上，融入泉水中，滴在每一個(gè)小動(dòng)物的臉上。雨，如絲如縷飄向森林，織起了一張無(wú)崖的綠茸茸的地毯。
不知不覺(jué)我來(lái)到了田野。我環(huán)顧四周，你看田野里層層梯田一片金黃，一人高的玉米，像老人捋著胡子笑口常開(kāi)，沉甸甸的金黃色的谷子向你低頭鞠躬表示歡迎。紅通通的蘋(píng)果，黃澄澄的梨，紅瑪瑙似的大棗子，咧開(kāi)大嘴的石榴，燈籠似的西紅柿，金黃的稻田里，已有農(nóng)民在開(kāi)鐮割稻，這是勝利的秋天，豐收的秋天。秋天的田野啊!金黃燦燦，一望無(wú)際，到處是金黃的稻浪。秋風(fēng)拂過(guò)那沉甸甸的稻穗，發(fā)出聲響，仿佛在催促人們：“快收吧，快收吧!”這已到豐收的季節(jié)了。我微笑的望著稻田，我舞動(dòng)著，將雨潑灑。我使勁全身的力氣，因?yàn)槲抑肋@場(chǎng)雨過(guò)后是農(nóng)民的笑臉，是豐厚的豐收。
我笑著離開(kāi)了田野，來(lái)到了熙熙攘攘的.都市里。人們撐著花花綠綠的傘，滴滴噠噠聲音化成了一個(gè)一個(gè)的音符，跳入了大自然的樂(lè)曲中。馬路上暢通無(wú)阻，沒(méi)有喇叭的不和諧之聲，沒(méi)有大聲喧嘩的吵鬧聲，只有蒙蒙的霧，細(xì)細(xì)的雨。一切是那么安靜祥和。
我嘩啦啦唱起歌，咦，遠(yuǎn)處波濤洶涌的不是大海嗎?我急速飛奔，要知道看大海一直是我的愿望。巨浪一次一次打擊著海面，時(shí)而雄偉，時(shí)而柔和。水面上的波浪翻動(dòng)著，滾動(dòng)著。伴隨著激情澎湃、急速雄偉的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。海浪越翻越勇，我越跳越快，雨越下越大。
漸漸的云散了，雨越來(lái)越小，越來(lái)越小。空氣那么清新，人們收起了自己手中的傘，小動(dòng)物們也紛紛從樹(shù)下跑了出來(lái)。我仰望天空想，接下來(lái)應(yīng)該是彩虹姐姐接班了吧……
天空的那一邊出現(xiàn)了彩虹，它凝結(jié)了我的汗水，它留給了天空一道絢爛。
天漸漸暗了下來(lái)。
月，一彎新月，帶著難以描繪的含羞掛上了深藍(lán)的天。天，好悠遠(yuǎn)好悠遠(yuǎn)，綴滿了星斗，像寶石，似珍珠，又似如瑪瑙，點(diǎn)綴著這明凈的夜。月色潤(rùn)潤(rùn)，星光盈盈。世界的一切，早已沉浸在這月色中。
小學(xué)六年級(jí)作文“雨”13
傍晚時(shí)分一道響雷劃過(guò)天際，“轟隆隆、轟隆隆”仿佛一群龐大的雄獅在天空怒吼………一朵朵烏云遮天蔽日的鋪蓋了整個(gè)天空，太陽(yáng)灰溜溜的匆忙逃走只粗心的留下了幾縷陽(yáng)光照耀天空。整個(gè)世界慢慢的變暗，終于伴著一聲響雷雨開(kāi)始滴滴答答的從天空降下……
雨先是滴滴答答的落下，緊接著雨就像一個(gè)雨席子一樣鋪滿整個(gè)天際，像斷了線的珠子一般從天空中劃落，我禁不住打著雨傘跑入雨中，雨滴打在雨傘上“滴滴答答”很有節(jié)奏感，一不留神還有幾個(gè)小雨滴親吻了我的臉龐，涼涼的十分舒服。
雨有它獨(dú)特的節(jié)奏，它像一首美麗的詩(shī)，也像一首柔和的歌,雨滴打在地上泛起一圈圈漣漪。雨落在石榴樹(shù)上，一顆顆小小的石榴被雨滴欺負(fù)的.抬不起頭；木棉花也好不到那里去，它被雨滴打的花瓣都合攏在了一起，還不忘用它那大大的樹(shù)葉貪婪的吸取著雨水；月季花的葉子被雨水沖洗的干凈翠綠無(wú)暇，而玫瑰花則在雨中悄悄的綻放，花兒更加?jì)善G欲滴。菜園里的西紅柿、豆角、辣椒、南瓜、黃瓜都樂(lè)得合不攏嘴，它們貪婪的吸收著充足而且營(yíng)養(yǎng)的水分，一個(gè)晚上它們整整長(zhǎng)了五六厘米高，它們那長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須拼命的往上攀爬，還有一些淘氣的小雨滴，它們落在葉子上跳來(lái)跳去，他們落在繩子上像是在蕩秋千，它們懇求風(fēng)姑娘將繩子吹得再高一些再遠(yuǎn)一些。
雨是大自然賜給人和萬(wàn)物的甘露，也是大自然賜給人類的一首歌謠。它時(shí)而溫柔時(shí)而狂虐，時(shí)而高亢時(shí)而輕緩，它洗禮了世間萬(wàn)物，讓萬(wàn)物變回自己原本的顏色，也洗滌了人們的心靈，讓人們更加純凈，雨真是一首旋律豐富的歌謠啊。
小學(xué)六年級(jí)作文“雨”14
我喜歡雨，它就像一個(gè)可愛(ài)的精靈唱著歡快動(dòng)聽(tīng)的歌來(lái)到了人間！
我喜歡雨，喜歡它的柔和清涼！當(dāng)春天來(lái)臨之際，隨著第一聲春雷，春雨降臨了。它細(xì)如針尖，密如牛毛，它像春天的催化劑落在了土地上，留在了樹(shù)枝上。“沙沙”、“沙沙”地轉(zhuǎn)瞬間枝頭抽出了新芽，小草冒出了芽尖，伴隨著朦朧的春雨，萬(wàn)物在蓬勃地生長(zhǎng)，自然在更新。而我更喜歡漫步在春雨里，聆聽(tīng)雨中的大地所帶來(lái)的那一份不同的寧?kù)o，欣賞著春雨給世界帶來(lái)的嶄新的美景！我?guī)缀跆兆碓诹巳f(wàn)物的芬芳中！
我喜歡雨，喜歡它的狂暴、粗獷。夏天的雷雨，像一位驕傲的.王者，不可一世。悶熱，是雷雨前的征兆。知了在樹(shù)上唱著枯燥的歌，街上的行人寥寥無(wú)幾，大地就像要被蒸發(fā)了。最后，在“轟隆隆”的雷聲過(guò)后，云朵發(fā)怒了！像一頭暴躁的獅子，遮住了天，擋住了光，剎那間，天地漆黑一片，狂風(fēng)四起，大樹(shù)瘋狂地扭動(dòng)著腰肢，像一個(gè)癲狂的舞女在盡情地跳著只有她自己能懂的勁舞！就在這樣的過(guò)程里，夏雨傾盆而下，趕走了炎熱，送來(lái)了涼爽。地面上先是升騰起一層薄薄的白霧，再后來(lái)那大如黃豆的雨點(diǎn)猶如一顆顆晶瑩的珍珠，落下又彈起，地上如同開(kāi)滿了銀色的花！過(guò)了一會(huì)，雨停了，天空像被洗過(guò)了一般，湛藍(lán)如水！綠樹(shù)紅花一切有生命的生物都得到了雨的饋贈(zèng)，得到了滋潤(rùn)！
我還喜歡秋天的雨，它不像夏天的雷雨那么狂暴，也不像春雨那么嬌柔，它就帶著輕輕的腳步聲跟隨著秋姑娘來(lái)到了人間，它把生命化做養(yǎng)料，灑落在泥土里，莊稼喝了它，轉(zhuǎn)眼間，麥子熟了，蘋(píng)果紅了，柿子像小燈籠一樣掛滿了枝頭。秋雨來(lái)了喚醒了菊花�？�！一夜之間，菊花全開(kāi)了，紅的似火，黃的像金，白的如玉！
我喜歡雨，喜歡它的晶瑩。我喜歡雨，喜歡它“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的意境！我喜歡雨，還因?yàn)樗兄腿艘粯拥亩嘀匦愿�，或溫柔如一個(gè)少女，或驕傲如一位王者，或恬靜得如一泓清泉！
雨呀！我就是這么地迷戀于你！世界有你真好！
小學(xué)六年級(jí)作文“雨”15
下雨了，從昨夜時(shí)分一直下到現(xiàn)在，淅淅瀝瀝，點(diǎn)點(diǎn)灑落，本該有的快樂(lè)心情卻被這場(chǎng)雨徹底打亂了，雨卻還沒(méi)有要停的意思。看著窗外那雨漬花落，紅散香凋，便有幾份凄迷，更有幾份感傷了。
昨夜時(shí)分正在我那溫馨的小小世界無(wú)憂的睡著，突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽大聲喊我，要我一起摘衣服，誒——無(wú)奈只好起身與媽媽一起摘下衣服。摘完了我卻怎么也睡不著了，自己一個(gè)人開(kāi)始坐在房檐下看雨，看那水晶一樣的雨珠從無(wú)盡的天空落下，像那天真快活的天使般自由自在的飄落，最終重重的摔在地上變成了地上的灘灘冰水�？墒�，并不是一味的落下破碎，你用心去看，會(huì)看到雨滴在生命的最后一瞬間用盡全身的力氣將生命的碎花綻放！看！一個(gè)小小的雨滴都要將生命的光彩綻放，我們?yōu)楹尾灰�？回顧一下我們自己，總是給失敗去找很多很多的.理由，這又有何意義呢？有句話大家常說(shuō)：只為成功找方法，不為失敗找理由。說(shuō)得不錯(cuò)，很容易理解，為了成功去尋找適合自己的方法，失敗了不要灰心，也不要去找那些理由來(lái)掩藏自己的失敗。因?yàn)橐呀?jīng)失敗了，淚水并不能換來(lái)希望，只有自己辛勤的汗水，才可以澆灌出理想的花兒。
走到屋外，我繼續(xù)欣賞著美麗的雨滴。同樣雨也如同花草樹(shù)木一樣，能否成為風(fēng)景，還取決于人們的心情，久旱逢甘霖，不論在誰(shuí)的眼里，全都是一份美麗。例如現(xiàn)代代名士周作人把他的書(shū)齋取名為“苦雨”，雖然不能因此來(lái)判定他對(duì)雨的喜惡，卻由此可見(jiàn)周先生對(duì)雨多少有些無(wú)奈。記得還有人曾把她的閨房稱為“聽(tīng)雨軒”，想她也就是一個(gè)愛(ài)雨、喜雨、戀雨，對(duì)雨有著別樣情懷的人了。
雨，在不同的人的眼里，有著不同的景致，就如眼前的山水，一千個(gè)人有一千個(gè)風(fēng)景一樣。對(duì)雨，有人喜歡，有人討厭，有人嘆息，有人癡狂，感受各異。不要說(shuō)破壞了你的心情，而說(shuō)你的心情破壞了雨的美麗。
雨中的你是否還在憂愁呢？讓我們仰望天空，用美好的心情去迎接雨后燦爛的陽(yáng)光吧！
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