六一
六一1
一年一度的“六一兒童節(jié)”又到了，我滿心雀躍地期待著下午全班辦派對的時(shí)候。
終于挨到了下午“上課”，與其說是上課，還不如說是“放假”。果然與平常大有不同，窗戶上、門上都掛著一張張印有動物頭像的卡片，有小豬、小牛、小兔、小馬、老鼠……，白板上用氣球裝飾著，還用字母氣球拼了個(gè)“HAPPY CHILDREN`S DAY”的'單詞，教室內(nèi)墻上粘著一個(gè)個(gè)五顏六色的氣球……
在主持人的宣布下，表演開始了，首先是由張子樂同學(xué)演唱《隱形的翅膀》，她的表演令我感到驚喜，因?yàn)槠綍r(shí)她都很膽小，而今天，她竟然站在講臺上大方、自信地唱著歡樂的歌曲，班上的同學(xué)都情不自禁跟著她唱了起來。
接下來有民族舞、吉它演奏、街舞、葫蘆絲、合唱等精彩節(jié)目。
到了我們小組的組員唱歌了，他叫趙嘉，他正唱的起勁時(shí)，我兩歲的小弟弟沖到舞臺上，吚呀吚呀地哼著調(diào)跳起了舞，這么一來，觀眾們都被他逗得哈哈大笑。雖然這只是一個(gè)小插曲，但這個(gè)小插曲給這個(gè)六一添了幾分樂趣。
快樂的時(shí)光總是短暫的，六一的表演圓滿落幕，期盼著下個(gè)六一的到來！
六一2
今天是“六一”兒童節(jié)，下午一進(jìn)教學(xué)樓，便聽見樓上六年級在熱熱鬧鬧的準(zhǔn)備著。
上課時(shí)，樓上便表演起來了，什么唱歌、跳舞、彈古箏。只聽見吵鬧聲、歌聲、琴聲、鼓掌聲響成一片，直吵得我們沒法上課。同學(xué)們不禁感嘆，“六一”也許真的離我們遠(yuǎn)去了。
此時(shí)不禁想起了我們過去的“六一”。全班同學(xué)半環(huán)狀圍在一起，每組各表演幾個(gè)節(jié)目。表演時(shí)要使勁鼓掌，要發(fā)櫻桃，還有折扇。家長們有時(shí)也來，并總是表演點(diǎn)什么。記得有一個(gè)家長還帶著我們唱《快樂崇拜》。老師們也會上來講話，大多是祝我們節(jié)日快樂，鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。在這熱鬧的氛圍里，對面的七年級便顯得冷清的多了。他們的眼中有無奈與傷感。畢竟他們大了，學(xué)業(yè)重了，快樂的'“六一”兒童節(jié)已遠(yuǎn)離了他們。
但一年后，我們也大了。我們也沒有了“六一”。
我們心中有失落與傷感，但也不只是憂傷的。沒了“六一”，這證明我們長大了。長大意味著我們要有更重的任務(wù)，意味著我們不再是無憂無慮的小孩子了。我們一天天長高，但高的不只是身子，更是承擔(dān)風(fēng)雨的能力。“六一”是快樂與天真的，但也是不成熟的，長大是脫離了幼稚，是不再依靠別人要靠自己去努力的。保持一顆童心固然好，但鮮艷的花朵在經(jīng)歷風(fēng)吹雨打之后會開的更加艷麗。只有受住了考驗(yàn)，才能笑到最后。
我寫這篇文章不是認(rèn)為童真不好，只是如果只懷念過去，而不面向未來，怎么會走好人生的路呢？
六一3
這次六一兒童節(jié)，可算是我過過最瘋狂六一兒童節(jié)了，為什么說最瘋狂呢？讓我跟你們慢慢說來吧。
“六一”兒童節(jié)一大早，我興高采烈來到校門口，一看，天哪！地上、樹上、門上、教學(xué)樓上，全是彩帶與泡沫，難道這就是那些同學(xué)留給學(xué)校兒童節(jié)“禮物”？這也太瘋狂了！
我提心吊膽地來到樓梯口，突然聽到一個(gè)小同學(xué)對他同學(xué)喊：“別上去！上面危險(xiǎn)！”嗯嗯？上面真很危險(xiǎn)嗎？我半信半疑地走了上去。就在我剛剛跨過最后一個(gè)臺階那一剎，我就立馬呆若木雞，樓上白花花一片，就像剛剛下過一場暴雪一樣。
我清醒過來后，就馬上走進(jìn)教室，沒想到教室里同學(xué)更瘋狂，都把彩帶往別人身灑，我理所當(dāng)然地成為了他們新攻擊目標(biāo)。他們拿起彩帶，向我灑來。我一邊跑，一邊叫：“殺人啦！”，還一邊撿起地上彩帶，向他們?nèi)尤ァＮ异`機(jī)一動，想出一個(gè)好辦法：把彩帶掃成一堆，再撿起來。嘿嘿！既然大家這么瘋狂，我要將瘋狂進(jìn)行到底嘛！我與同學(xué)們繼續(xù)瘋狂，度過了瘋狂一上午。
后來還是我們獨(dú)自餓得咕咕叫了，我們才結(jié)束了這次瘋狂六一兒童節(jié)。雖然很瘋狂，不過我們每個(gè)人都非常開心。
六一4
六一，我們班的同學(xué)們都玩 high 了！都說六一小孩們都想去外邊游泳、野餐、玩耍。可我們最想呆在學(xué)校，最想在教室里度過六一這一天！為什么？你看了下面就明白了!
六一兒童節(jié)凌晨 6 ：19 ，我、珊、韋、農(nóng)等人早早來到打算布置教室。我們帶來了許多食品和氣球等等。我們分了工，開始裝飾。我負(fù)責(zé)在標(biāo)題旁邊畫些裝飾，珊負(fù)責(zé)綁氣球，農(nóng)負(fù)責(zé)打 氣，韋負(fù)責(zé)畫標(biāo)題。 “標(biāo)題就寫上：六一兒童節(jié)快樂！祝三（2）班節(jié)日快樂！好不好？”韋提議到。我和韋還有珊早都竄通好了，只要我們兩個(gè)答應(yīng)了就都沒問題了！我說：“我們舉 手表決，這樣公平些。可以嗎！”“好啊好啊，同意的'就舉右手，不同意舉左手”珊說。最終韋的提議獲得全票同意，我們就用彩色粉筆把標(biāo)題畫了下來。韋在標(biāo)題 周圍畫了一個(gè)框又在上面畫了一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)。
畫好了標(biāo)題，到我畫裝飾了。我在黑板右上角畫了個(gè)蝴蝶結(jié)上面寫上 三（2）班，在下面寫了一句：讓我們放飛載著美好夢想的紙飛機(jī)!然后在下邊畫上紙飛機(jī)。然后在旁邊畫上一些花兒和小草。再畫一些蒲公英正在飛翔表示風(fēng)吹。之后我們又把黑板用藍(lán)色的粉筆粉刷了一遍。
農(nóng)真的好辛苦啊，既要打氣球，又要負(fù)責(zé)氣球給珊之前不會漏氣。呵呵，因爲(wèi)硪們只有一個(gè)打氣筒所以只能一個(gè)人打，多個(gè)人綁。
珊更辛苦了，因?yàn)闅馇蚝苄�，那個(gè)口那里更是短。她綁得手都紅完了，手指被勒疼了。
終于布置完教室了。
六一5
明天將是我們期待已久的六一兒童節(jié)。為了慶祝我們自己的節(jié)日，聽說學(xué)校安排了許多有趣的項(xiàng)目，我高興地一蹦三尺高。
清晨，空氣顯得格外清新，大樹也顯得十分嫩綠，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌，我忽然詩情大開，想到：柳樹吐綠枝站雀，天空飛滿白蝴蝶。空氣新鮮鳥兒叫，盼望春天早來到！
到了學(xué)校，同學(xué)們興奮不已，在教室里有說有笑的。到操場后，我們升了國旗，聽了講話，最后一項(xiàng)就是文藝表演，我們欣賞了優(yōu)美的舞蹈，動聽的歌聲，和讓人聽了哈哈大笑的相聲，操場上洋溢著歡樂的氣氛。令我最心動的還是那歌聲帶舞蹈，演唱是上一年級的小朋友，歌曲是感恩的心，同學(xué)們聽后，都想起了四川大地震的故事，我想：那些失去爸爸媽媽的小朋友，不怕風(fēng)浪，像一只勇敢的`海燕�？墒俏覀儸F(xiàn)在過著像公主一般的生活，不愁吃也不愁穿，可有得同學(xué)還是生在福中不知福。同學(xué)們我想對你們說：“我們大家以后要珍惜大好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，成為祖國的棟梁之才，把我們的祖國健的更美好�！�
時(shí)間過得真是太快了，短短的半天時(shí)間就這樣過去了，校園里又逐漸平靜了下來，我只好依依不舍地離開了學(xué)校，可是，今天那千姿百態(tài)的舞蹈，有趣的相聲，令我遲遲不忘，我期待著下一個(gè)美好的六一。
六一6
今天是“六一”兒童節(jié)，媽媽帶我去兒童公園玩。我們快樂地走進(jìn)兒童公園，公園里人真多。我玩了好多游戲，有“一百八十度大旋轉(zhuǎn)”、“神槍 手”、"空中飛人”……其中，我覺得最好玩的就是“空中飛人了”！
一走近“飛人湖”，我就非常緊張�！帮w人湖”的上空大約6-7米處有兩條繩索，中間有幾根寬帶子，人就是坐在那上面的�？吹絼e人從上空滑過去，我的緊張變成了害怕。快輪到我了，我爬到上面，更加害怕，腿肚子開始哆嗦起來。我真想逃下來，可是周圍人太多了，我又怕別人笑話我。終于輪到我了，我硬著頭皮走了過去，我給自己壯膽說，一定能行，一定能行。
叔叔幫我系好安全帶，“開滑了”，我大聲呼喊道，“吱溜”一下，就離開了高臺，迎面而來的是清新的空氣，本來以為很恐怖，很危險(xiǎn)，其實(shí)非常好玩，我張開雙臂，像鳥兒一樣，既可以看空中悠悠的`白云，還可以俯瞰地上的人群。那感覺太妙了！真是“不試不知道，試了才說妙”啊。
下來以后，我太興奮了，又纏著媽媽讓我又玩了一次。玩完以后，我才依依不舍地離開了那兒。“空中飛人了”不僅鍛煉了我的勇氣，還鍛煉了我的意志力。原來每件事并不像我們想象的那樣，只有親身體驗(yàn)，才能體會到其中的滋味！
六一7
回想起來，六一那點(diǎn)事心里還有些美滋滋的。
六一是一年中我最美麗的時(shí)候，不像很多孩子那樣在過年的時(shí)候有新衣服，而我卻沒有。只有六一兒童節(jié)是我最快樂，也是自豪的日子。
每到這這個(gè)時(shí)候，我們都會提前幾周，在音樂老師的輔導(dǎo)下排練節(jié)目。六一當(dāng)天我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)所有的學(xué)校的演員都會聚集到會議禮堂參加這次評選比賽。
還記得“眾人劃槳開大船”這個(gè)熟悉的旋律，所有的節(jié)目只有這個(gè)還依稀記得。當(dāng)音樂響起來，我們幾個(gè)小同學(xué)在舞臺上沒有任何顧及的表演者。也許是小時(shí)候太天真，沒有任何害羞的肆無忌憚的唱著跳著，即使電臺的記者們在旁邊。因?yàn)檫@時(shí)候的自己充滿了自信，漂亮的妝容里露出甜蜜的笑容，輕盈的動作天真的舞動。
節(jié)目表演完，我們還會飽餐一頓再回學(xué)校。那時(shí)候吃著一只雪糕，到小餐館一坐，等著熱騰騰的包子上桌，那種愜意到現(xiàn)在都懷念。
回到學(xué)校我們還會有一些小獎(jiǎng)品，如果獲獎(jiǎng)了還會有更豐厚的'獎(jiǎng)品。
再后來年級越來越高，學(xué)習(xí)越來越重，這種機(jī)會很少了，當(dāng)然長大了，也不是兒童了。天真幼稚的動作也不再去理會了，現(xiàn)在累了，生存在一個(gè)城市里，總是忙碌的工作，生活的意義和真諦也被踐踏的一無是處，好想回到從前......
六一8
美麗的校園里傳出了陣陣悠揚(yáng)的歌聲，這是我們的昭陽實(shí)小正在舉辦的校園大合唱比賽。
一年級的小朋友像一群排著隊(duì)的花蝴蝶飄上了舞臺，為我們唱起了《摘星星》：“天上的星星多啊，天上的星星多。”在他們稚嫩的歌聲中，我仿佛看到了盛夏的夜晚，滿天滿天的星星在對著我們微笑。
接著是二年級的小朋友像一群可愛的小兔蹦蹦跳跳地走上舞臺，為我們唱起了《大風(fēng)車》：“大風(fēng)車，吱溜溜地轉(zhuǎn)，這里的風(fēng)景啊真好看。”在這美妙的歌聲中，我的眼前出現(xiàn)了遼闊的田野和一只只隨風(fēng)而轉(zhuǎn)的風(fēng)車。我的心陶醉了。
輪到我們?nèi)昙壍耐瑢W(xué)上臺表演了。我的心好緊張�。∥艺嫦胛覀儼嗟腵合唱會有如天籟之音，讓所有人都能為我們喝彩。我在忐忑不安中隨同學(xué)們開始放喉高唱。我們唱的是《愛的人間》：“我在愛的人間長大，長大的還有我的堅(jiān)強(qiáng)，只要我心中有個(gè)太陽，心靈就不會黑暗無光�！背�，有一滴淚珠從我的眼中緩緩流出。這一刻，我想到了四川大地震，我仿佛看到了廢墟中有無數(shù)的兄弟姐妹正在經(jīng)受苦難。漸漸的，我已忘了我正站在校園的舞臺上，恍惚間，我仿佛已置身于我的兄弟姐妹之間，我正在對著他們歌唱，我要送給他們心中的太陽，讓他們面對災(zāi)難也無比堅(jiān)強(qiáng)。我投入地唱著，掌聲對我來說已變得不再那么重要。
歌聲還在繼續(xù)，校園的上空陽光明媚。我堅(jiān)信，災(zāi)區(qū)的天空也會一樣的燦爛！
六一9
今天是周五，我真是太快樂了。因?yàn)殡x我們少年兒童的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)只有三天了，為此，我們學(xué)校特地安排了一節(jié)課來慶祝我們的節(jié)日。下午第二節(jié)課，我們班進(jìn)行了慶祝活動！
這次的慶�；顒右杂螒�?yàn)橹鳎河羞\(yùn)乒乓球、背對背夾球、吹乒乓球、筷子夾彈珠等，每次做好后都會有獎(jiǎng)品。游戲是快樂的，但是游戲中的一些小插曲也很有趣。
這不，我正在參加運(yùn)乒乓球的活動，好不容易就要到終點(diǎn)時(shí)，搗蛋鬼小李過來，“哈秋”一聲，我一驚，球掉了，前功盡棄了，我又氣又急，旁觀的同學(xué)卻哈哈大笑。李峰站在那里，尷尬地看著我，他看起來很想笑可又怕我揍他便拼命忍住了，這讓他的臉看起來有點(diǎn)扭曲。我不由得“噗嗤”一聲笑了出來，氣全消了。
在背對背夾球的`時(shí)候，小廖和他的搭檔一本正經(jīng)地夾著球前進(jìn)，我突然想逗一下他們，便假裝吃了一驚，說：“哎呀，那球上怎么有蟲子？”他們聽了嚇得趕緊分開，球“砰”地一聲掉在地上。大家笑得前俯后仰。
當(dāng)然，背對背夾球也是我最喜歡的游戲。我找了李操做搭檔，我們夾好球，為了確保球在我們這一寬一窄的背上站穩(wěn)腳跟，我們像散步的螃蟹，慢吞吞地前進(jìn)�？墒钱�(dāng)我們看見下一組的同學(xué)一就要趕上來了，便抓住對方的手向前飛快地“橫行”著。可能我們的樣子太滑稽了，老師和同學(xué)都笑了。我們可不管，趕快走到了終點(diǎn)，然后飛也似地上去領(lǐng)禮物。教室里又是一陣笑聲。
今天，我真是快樂極了！真希望每天都是“六一”節(jié)呀！
六一10
今天， 我特別興奮，因?yàn)槲覀儗W(xué)校組織排練"六一”兒童節(jié)目，而且據(jù)說江西省政協(xié)、江西省教育廳的領(lǐng)導(dǎo)要來我們學(xué)校，我們是多么的高興��！
我們班主任蔡老師的組織之下排好了隊(duì)，操場上集合后，整整齊齊的坐好了。這時(shí)候就聽到了鑼鼓聲，原來是省里的.領(lǐng)導(dǎo)來了。其中有幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)走到我的面前，我趕快站起來，向領(lǐng)導(dǎo)敬禮。
節(jié)目開始之前，有一些少先隊(duì)員代表為領(lǐng)導(dǎo)戴上了紅領(lǐng)巾。然后，我們就開始合唱洪都小學(xué)校歌，接著，還有舞蹈、獨(dú)唱、詩歌朗誦……最后，終于輪到我們班其中的三名同學(xué)表演了，等他們表演完了，我們一片歡呼：“我們班的表演是最好的！”
突然，下起了小雨，但是，同學(xué)們還是冒著小雨進(jìn)行表演。下面的同學(xué)也堅(jiān)持雨中看表演。
最后，雨停了，我們的表演也結(jié)束了，同學(xué)們開開心心的回到了教室，有的同學(xué)說：“要是天天這樣，那該多好�。 �
雖然，今天還不是六月一日，但是，我們已經(jīng)提前過了一個(gè)快樂的“六一”兒童節(jié)！
六一11
這不，馬上要到“六一”兒童節(jié)了，對我來說可是既興奮又懊惱，興奮的是我又可以痛痛快快地玩一場了，懊惱的是今年是我最后的“六一”了。因?yàn)槲荫R上就小學(xué)畢業(yè)上中學(xué)了。
回想以前過“六一”的情景，那是相當(dāng)?shù)赜腥ち�，比如：到植物園觀景，到公園里游玩，到體育場里瘋玩……可如今，這三個(gè)地點(diǎn)已不會在“六一”時(shí)去了。最后的.“六一”我一定要把它過好，并且要過得快快樂樂的，可是去哪個(gè)地方好呢？對了，去逛街不更有趣嗎？那就逛街得了。這個(gè)計(jì)劃我一定在“六一”實(shí)現(xiàn)。
如今，我已經(jīng)快成為青年了，與少年時(shí)代就此告別，由小孩轉(zhuǎn)眼間長成了大人，可是我真想回到少年時(shí)代，可是時(shí)間是不會改變的，歷史也是不會改變的，昨天已經(jīng)成為昨天，不可能再改變成明天或者后天了。
想到如此匆匆的歲月，我不得不珍惜時(shí)間，把握好每一天了。因?yàn)闀r(shí)間可不等人，你從一年級入學(xué)開始，轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了，你不可能再變回三年級或四年級的情形了。對了，這句話我也要告訴大家，告訴每一個(gè)人，希望他們也要珍惜時(shí)間，不但他們，世界上每一個(gè)人都要珍惜時(shí)間，不要讓虛度光陰的悔恨占據(jù)心頭！
六一12
每次六一兒童節(jié)來臨的前幾天，我就按捺不住自己的興奮心情了。終于今天盼來了，我們學(xué)校舉行了一年一次的歡慶六一活動。
一進(jìn)校門，校園里到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛。正當(dāng)我們幻想這次 的六一兒童節(jié)會怎樣慶祝時(shí)，廣播里傳來劉老師和藹可親的聲音：“請大家把椅子搬到操場上，準(zhǔn)備觀看慶六一活動。”話音未落，同學(xué)們就迫不及待的把椅子搬到操場有序地坐好了。
跟隨著我們學(xué)校慶六一的是激動的新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式。當(dāng)劉老師嚴(yán)肅對少先隊(duì)作思想教導(dǎo)后，少先隊(duì)隊(duì)旗便徐徐升起，在嘹亮的隊(duì)歌中新少先隊(duì)員胸前飄揚(yáng)著紅領(lǐng)巾格外鮮艷，每個(gè)人臉上露出自豪的笑容。��！我想，此時(shí)的情景讓所有的少先隊(duì)員都會難以忘懷。
“大家好！······”咦？這清脆悅耳的聲音是哪里傳來的？原來是我們的小主持的`聲音呀！首先是由合唱隊(duì)同學(xué)給我們演唱�！袄病ぁぁぁぁぁぁ焙蛺偟母杪曉谖覀兌吘镁没匦�，真美呀！我相信只要是看了她們節(jié)目的人都會沉浸在其中·····接下來是武術(shù)隊(duì)男生表演“呼！呼！·····”噢，這是武術(shù)隊(duì)同學(xué)表演的舞旗看他們個(gè)個(gè)精神抖擻，真是好不精彩呀！緊接著又是武術(shù)隊(duì)女生表演的舞劍，她們英姿颯爽像巾幗英雄�？匆娝齻兡弥鴦�，我又有些心驚膽戰(zhàn)了。她們時(shí)而與自己隊(duì)友切磋，時(shí)而揮舞著劍與對手較量。把那種威武的感覺表現(xiàn)得淋漓盡致······
這可真是一次難忘的兒童節(jié)呀！
六一13
今天是“六一兒童節(jié)”，也是全世界兒童最開心的一天，在這一天里，我們可以盡情地玩耍，忘掉所有的煩惱，就像一只小鳥飛出了籠子，在大自然中找到了自己的天地。
上午，我們排著整齊的隊(duì)伍來到了逸夫劇院。只見那里人頭攢動，有的同學(xué)正眉飛色舞地給向同學(xué)講述電影的內(nèi)容，有的猜測著電影的情節(jié),每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著興奮的笑容.電影開始了，整個(gè)電影院頓時(shí)鴉雀無聲。同學(xué)們都被電影里那時(shí)而緊張、時(shí)而詼諧的畫面深深吸引住了。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，王丹伊冷不防地拍我一下，神秘地對我說：“寧波電視臺的叔叔阿姨來采訪我們，你去不去？”我一聽，可高興了，這可是一個(gè)千載難逢的機(jī)會呀！我為何不接受？于是，我對王丹伊說：“當(dāng)然去啦！”我一邊說，一邊走出電影院。記者開始采訪了：“今天開心嗎？學(xué)習(xí)上有壓力嗎？”面對話筒,我毫不猶豫地說:“當(dāng)然開心啦…”真是過了一把明星癮.
吃完中飯，精彩的合唱比賽開始了。前面幾個(gè)班級的表演,得到了觀眾的熱烈掌聲。我們班演唱的是壓軸曲目,在焦急的等待中,終于輪到了.我緊張得腳直發(fā)抖,生怕有一點(diǎn)差錯(cuò).當(dāng)熟悉的.音樂聲緩緩響起,我們的“小指揮”-----林昊開始從容鎮(zhèn)靜地指揮起來,我仿佛看到了這一個(gè)月來我們班反反復(fù)復(fù)練習(xí)的情景,我的心漸漸平靜下來,挺直腰板、滿懷自信地演唱起來.一曲唱罷,臺下掌聲雷動.
真希望天天都是快樂的六一。
六一14
鳥兒歌唱著這個(gè)春末夏初，讓我們再次迎來了自己的節(jié)日——兒童節(jié)!
今年的兒童節(jié)在周末，這可給小朋友們樂壞了!沒有上學(xué)的煩惱，看不見一摞摞的作業(yè)，太陽公公的再次升起，是給這個(gè)兒童節(jié)帶來了美好預(yù)兆!游樂場里，應(yīng)該到處是愉悅的歡笑;大型超市里，想必到處是孩童的身影;公園里，大概都是小朋友們的追打皮鬧!
左手拿著冰淇淋，右手端著冰奶茶，手臂上提著一個(gè)大包——滿是薯片餅干，讓爸媽陪著逛街——這不是人生一大快事么?也許我走在大街上，會看到兩個(gè)小朋友手拉著手，一蹦一跳地唱著歡快的歌兒，把自己的零食分享給對方;也許我在肯德基吃飯時(shí)，會看到幾個(gè)小學(xué)生在那兒開小聚會，共同慶祝自己的.節(jié)日。
當(dāng)然了，每個(gè)人都會有不同的過節(jié)方式，我的過節(jié)方式也是別具一格哦。
六一兒童節(jié)，自然少不了美食陪伴，除了買來的零食外，我還想再親手做一些呢!我會邀請兩個(gè)小伙伴一起，共同創(chuàng)造我們的美味——布丁和水果沙拉!先去逛街，買好零食和材料后，便在家中開工!我買了各種各樣口味的QQ糖，想做各式各樣、顏色不一的布丁，想著想著，便迫不及待了。
好長一段時(shí)間后，也就到了下午，我們?nèi)艘簿涂梢院煤孟硎芟硎芰?坐在沙發(fā)上，嘗著美味，看一看雜志，品一品奶茶，聊一聊天，臉上露出了幸福的笑容。呵!這難道不是人生最美的時(shí)光嗎?
我們的節(jié)日我們做主，我們的童年我們歌唱!我的最后一個(gè)六一了，這個(gè)六一，讓我們一起，為我們的節(jié)日，綻放笑容!
六一15
今天是我們小朋友的節(jié)日，一年一度的六一兒童節(jié)來了。一大早，我就迫不及待的起床，自己洗漱完畢后，吃飯?jiān)顼埦屠职謰寢尦鲩T了，因?yàn)榘謰尨饝?yīng)我今天會帶我去動物園，這可是我期待了好久的事情。
一到動物園，就看見門口掛著長長的橫幅，祝小朋友們節(jié)日快樂，廣場上已經(jīng)來了很多小朋友了，爸爸趕緊去買了票，我們開始逛嘍。
首先來到了鯉魚池，肥肥的鯉魚成群結(jié)隊(duì)的來到池邊，不停地探出腦袋，張大嘴巴，吞食游客投下的食物。我也把早餐剩下的饅頭，掰開喂給它們，一條紅白相間的鯉魚，吞食了好多饅頭，還不肯走，我只有把剩下的饅頭都喂給了這個(gè)饞嘴的家伙。之后來到了虎上，只見一頭老虎懶洋洋的趴在石頭上曬太陽，完全無視我們的存在，不管我們怎么叫它，它都不理我們，真是個(gè)懶蟲。過了虎山來到了猴林，好多金絲猴在林間跳來跳去，好有趣，媽媽給我抓拍了幾張相片，說我動作還沒有猴子靈活。最后看見了美麗的孔雀，雖然沒有看見開屏的那一幕，但是它的.羽毛真的好美，陽光灑在上面，反射出一道道銀光，我趕緊讓媽媽按下快門，留住這美麗的一刻。雖然還有好多動物我沒有一一詳細(xì)介紹，但是能和這些可愛的動物一起共度六一兒童節(jié)，我真的很快樂。
我和爸媽約定好了，明年的六一兒童節(jié)還要來。
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