小學(xué)生記敘作文：釣魚

時間：2024-09-14 09:42:36 關(guān)于作文

小學(xué)生記敘作文范文：釣魚

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼男W(xué)生記敘作文范文：釣魚，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生記敘作文范文：釣魚

小學(xué)生記敘作文范文：釣魚1

　　星期天，王小明興沖沖地背著魚竿來到郊外的河邊，開始釣魚。他下好魚餌，放下垂線，漫不經(jīng)心地坐在岸邊，注視河面。

　　忽然，一陣撥浪鼓聲傳入他的耳際。他循聲望去，只見田埂上走來一位小販，挑著貨郎擔(dān)，正要去村子里賣小玩藝兒。

　　王小明站起身來迎上去與小販搭話：“喂，賣什么好玩藝兒？”

　　小販說道：“你自己看吧，喜愛什么就挑什么。”貨郎擔(dān)里小玩藝兒真不少，王小明看看這，瞧瞧那，都覺得新鮮有趣�？伤稽c也不買，只不過看看罷了，因為今天主要是來釣魚的。

　　他回到河邊，沒想到漁竿正慢慢向河中心漂去，呀！是一條大魚，王小明心里暗暗地想著，可他只能眼巴巴地望著漁竿，手足無措。

　　小販走了過來，問道：“小孩，你傻愣著干嘛？”

　　“我……我的.魚竿被大魚拖走了�！蓖跣∶鳠o可奈何地說著。

　　小販一聽，說道：“小孩，我看你呀，還得好好地讀讀《小貓釣魚》這篇課文。”說完，他搖著撥浪鼓，向村子走去。

　　“小貓釣魚，小貓釣魚。”王小明念叨著，似乎有所醒悟。

小學(xué)生記敘作文范文：釣魚2

　　這是五年級語文上冊中的一篇課文。沒有預(yù)料到會有人來聽課，但備到這一課時，在預(yù)留教學(xué)隨筆這一欄時，我多留了一頁紙，總覺得這一課與眾不同，也許我能從中獲取些有用的東西。

　　我敬佩文中那位父親。這是我的內(nèi)心感觸。如果非給他以現(xiàn)實形象示人的話，我不由得想起了我的父親。父親的一生是平淡的，沒有什么財富可得，到老來得到的也許只有我這個作女兒的對他的深深的崇敬之情。在我眼里的他正直，誠實，勇敢，偉大。

　　他不會貪圖那些世俗所敬仰的金錢、財物而動用手中的權(quán)力，滅了自己的良心，他用很高尚的道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己。也許正因如此，我們的生活才會平平淡淡，坦蕩自在。他的`膽小給了我安定、平穩(wěn)的生活，他的懦弱讓我寢食均安，自立自尊�；蜻z傳，耳濡目染，我無時無刻不在受父親的影響，慢慢地拿他的行為準(zhǔn)則來衡量自己，我不會在無人看管的信號燈前違規(guī)，不會隨手丟掉任一張紙屑，不會把多找回的零錢據(jù)為己有……

　　小時候我絕對是一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生，希望將來我的孩子也一樣。這不是“傻”，只是和他人眼中的“聰明”相對立。他的可愛有點迂，可我還是愛他。

小學(xué)生記敘作文范文：釣魚3

　　一個星期天，我坐在家里沒有事做，心里悶悶不樂，爸爸看見了，便說：“我們一家去釣魚吧”。我聽了，趕緊說：“好呀！好呀！，興奮地大聲叫，媽媽快收拾好東西，我們一起去釣魚哦 ”。

　　收好東西后我們就來到了北門河。一看，今天來釣魚的人可真多呀。我們選了一片人少點的'地方釣了起來。爸爸先拿起釣竿，然后爸爸掛好線，上好魚餌。最后熟練地用力甩向河中央，靜靜地注視著浮漂。突然浮漂沉下去了，我和媽媽高興地叫到：“魚上鉤了！”這里，爸爸迅速用力提起魚竿，一條大魚上釣了。爸爸得意洋洋地說：“我真歷害吧！”。我生氣的說：“讓我來試試，”我從爸爸手中拿過魚竿，選了一條大蚯蚓穿在魚鉤上，吃力的向河中央甩去，等了一會兒，浮漂沉下去了，我想一定是條大魚，就用力提起魚竿，可是魚大重了，差一點兒，我就掉到河里去了，魚也跑了。爸爸和媽媽不約而同的說：“不是你釣魚，而是魚釣?zāi)��！蔽衣犃朔浅Ｉ鷼獾譀]辦法。

　　我很喜歡釣魚，釣魚能讓人們知道做什么事情都要有耐心。

小學(xué)生記敘作文范文：釣魚4

　　大年初四，陽光明媚，和煦的春風(fēng)吹在身上舒服極了，今天是個適宜游玩的好天氣，媽媽決定帶我和奶奶一起去“文蜂公園”玩兒。

　　不一會兒我們就來到了文蜂公園。我們首先來到了動物園，咦，那是什么？怎么那么多人？我也擠進(jìn)了人群中，一看，哦原來是釣魚阿！看著那些被釣上來的'小紅魚，給人拎走，我也來了興趣，我鬧著：“媽媽，我也想玩。”因為我從來都沒有釣過魚，媽媽答應(yīng)了，我高興極了，一連叫了五聲“好媽媽”。

　　交完錢，我拿起魚竿和魚食，找了一個好位置，開釣。過了一會兒媽媽說“這可是要計時的哦！”不會吧，這下我便有點緊張了。等了半天也不見有魚上鉤，奶奶說：“可能是魚食太大了！”于是我將鉤子拉上來去掉一點魚食后再釣，還是不見上鉤，媽媽說：“可能魚食還是太大！”我將魚竿往上一提，真是瞎貓遇見死耗子，一條活蹦亂跳的小金魚被釣了上來。有了這次經(jīng)驗，以后就得心應(yīng)手了，在最后的七八分鐘里竟釣了九條，我心里樂滋滋的。

　　不知不覺時間到了，拎著這一條條活蹦亂跳小金魚還有些舍不得離開這個釣魚場呢！

小學(xué)生記敘作文范文：釣魚5

　　星期六那天，媽媽不在家。我和爸爸吃完早餐后，我就寫作業(yè)，爸爸在一旁玩電腦，我們倆人各做各的事。

　　過了兩個小時后，我把作業(yè)寫完了，爸爸對我說：“女兒啊，爸爸帶你去學(xué)釣魚好不好？”我高興地說：“好呀，我最喜歡到鄉(xiāng)下去殖了�！庇谑�，我連忙把桌上的'書本整理好，然后換好衣服，穿好鞋子，爸爸也把釣魚用的材料裝好，我們父女倆就高高興興地出門了。

　　路上，我和爸爸有說有笑，很快到了鄉(xiāng)下小林叔叔家，要求他和我們一塊兒去釣魚。小林叔叔很爽快地答應(yīng)了，并且把我們帶到了魚塘邊。我什么都不懂，爸爸和叔叔就教我。先把魚鉤安裝好，接著放上魚餌，然后要我用力把魚鉤向魚塘里甩去，最后坐下來慢慢地等候。幾分鐘過去了，我的魚鉤還沒有動靜，爸爸說：“孩子，別著急，釣魚一定要有耐心。”這時，我緊盯著魚鉤那一頭，生怕魚不上鉤，嘴里不停地說：“魚啊魚，你快來吃魚餌��！”這時，只見我的魚鉤動了一下，我用力一拉，真的被我釣上了一條魚。魚不是很大，是福壽魚。但我直抒的很高興，因為我學(xué)會了釣魚。

　　一天很快就過去了，今天我特別開心，我不但學(xué)會了怎樣釣魚，而且還懂得做事要有耐心的道理。

小學(xué)生記敘作文范文：釣魚6

　　今天風(fēng)和日麗，萬里無云。我和爸爸要去釣魚。我們準(zhǔn)備了魚竿、魚餌、水桶，騎者自行車，高高興興來到目的地，一個風(fēng)景秀麗的.湖泊。這里風(fēng)平浪靜，水面上不時飛過幾只翠鳥呢。我和爸爸把魚餌放在魚鉤上，靜靜地坐在湖邊，等待魚兒上鉤。

　　不一會兒，爸爸的釣到了一條大魚。我可連一條小魚也沒釣著。我火冒三丈干脆不釣了。爸爸見了，摸著我的頭，笑咪咪地說：“孩子，你不是學(xué)過《小貓釣魚》嗎?小貓后來是怎么釣到魚的?”聽了爸爸的話，我沉思了一會兒，覺得很有道理。于是，我又平靜下來，耐心地等待魚兒上鉤。不一會兒，魚竿沉下去了，有條魚兒上鉤了，我迫不及待地拉上來。“撲通”一聲，魚兒掉在水里了。好可惜啊，我都要哭出來了。爸爸說：“心急吃不了熱豆腐。要等魚兒完全把誘餌吞進(jìn)去，才能拉上來。”哦，這回我的小心了。

　　時間一點點在過去，眼看太陽要下山了，我還沒收獲。真是急啊�！巴邸�!魚竿又沉下去了，魚兒在吃了，這次我有經(jīng)驗了，魚兒你慢慢享受吧!看到它完全吞下去了，我用力一拉，一條大魚被我釣到了。爸爸連忙把它放到水桶里，看著“戰(zhàn)利品”，別提有多高興。

　　通過這次釣魚，我明白了一個道理：“無論做什么事情，都要有耐心�！�

小學(xué)生記敘作文范文：釣魚7

　　一個風(fēng)和日麗的上午，爸爸帶我去小河邊釣魚。

　　到了河邊，我們找了一個有樹蔭的草坪坐下，拿出釣魚竿開始釣魚。

　　因為我是第一次釣魚，所以，一切都很新奇。開始我不知道怎樣才表示魚上鉤了，就問爸爸。爸爸說：“魚鉤沉下去了，就表示魚上鉤了�！闭f著，突然，爸爸的魚鉤猛地一沉，哈，一條大魚上鉤了!于是，爸爸把魚竿使勁地往岸上拉，魚拼命地向中間游，真像一場激烈的拔河比賽呀!爸爸拉了半天，才把大魚拉上岸。不一會，我也釣了一條大魚，

　　釣了一條大魚，可我人小，力氣小，怎么也釣不上來,魚還差點把我給又拉又拖地釣下水了呢!我嚇得大喊大叫。爸爸見了我的狼狽樣笑得氣都喘不上來啦!他拿起我的魚竿用力一甩，又釣了一條大魚，魚在草地上不停地亂蹦亂跳，我趕緊過去捉住了大魚。就這樣，我和爸爸釣了大半天，終于釣了一大桶魚。我們拎著魚高高興興地回到家，媽媽殺了一條大魚做著吃。我和爸爸吃著自己釣的`香噴噴的魚肉，都高興地笑了。

　　今天，我玩得真開心呀!

小學(xué)生記敘作文范文：釣魚8

　　釣魚是全民健身的一項休閑項目，從而不但能鍛煉身體而且還能陶治性情。爺爺說釣魚之意不在釣，而在享受青山綠水美景和清新多樣的水邊，他像練氣功一樣動靜結(jié)合忘記煩惱，達(dá)到平衡心態(tài)，怡養(yǎng)情趣，健身的.效果，好多老年人都在通過釣魚恢復(fù)了健康的好身體呢。

　　在爺爺?shù)挠绊憥酉拢乙矏凵狭酸烎~，開始只是跟著爺爺在河邊玩，然而學(xué)著幫爺爺撈魚，曾幾次用操網(wǎng)把大魚撈上來，最大的有四五斤重呢。

　　釣魚也有很多學(xué)問和技巧。比如選擇調(diào)位，觀察魚情，有時大的魚要在水里溜幾分鐘，直到魚累的不動了沒力氣了再把它撈上來，我常常幫爺爺溜過，就是不管大魚怎么跑，只要控制它不讓它向遠(yuǎn)處游就可以把它撈上來。

　　釣上大魚的心情會更爽，在溜魚時的心情其實除了開心還有幾分擔(dān)心，幾分緊張，真怕它跑掉。如果釣上大魚，會招來很多人參觀，大多數(shù)都向爺爺投來羨慕的眼光......

　　釣魚的技巧是實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗的，如果沒有好的釣法，是不會上鉤的，我以后也要向爺爺學(xué)習(xí)，爭取釣個大魚。

小學(xué)生記敘作文范文：釣魚9

　　今天的這節(jié)課，老師說：“要讓我們玩一個游戲，這個游戲就是釣魚�！蓖瑢W(xué)們聽了高興極了，有的同學(xué)不停地做著兔子耳朵手勢，有的同學(xué)在椅子上一動不動，像嚇呆了一樣，還有的.同學(xué)屁股在椅子上扭來扭去的，像是下面有一顆釘子似的。我心想：“如果可以把魚兒一口吃掉，那該多好啊!”

　　老師拿出魚來，哦，原來是玩具魚呀。老師問：“這些魚兒是什么顏色的？”有的同學(xué)回答五顏六色。老師又問：“魚兒們是什么樣子的？”同學(xué)們的回答是各種各樣。有的魚是綠色的，有趣的是那條魚的尾巴會動，有一條魚是橙色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一架直升飛機(jī)，那些魚的特點是它們的嘴上都有一顆螺絲釘，用釣魚竿上的小磁鐵輕輕一碰魚嘴巴，魚兒就乖乖上鉤了。

　　老師請了兩位同學(xué)來釣魚，一位是小雯一位是小強(qiáng)。小雯先上了講臺，她目不轉(zhuǎn)睛地看著魚，緊緊地握住魚竿，不一會兒，小雯就釣了五條魚，你瞧，她可真開心啊。

　　這一次是小強(qiáng)上了講臺，他瘋狂地跑上去，認(rèn)認(rèn)真真地釣魚。一會兒小強(qiáng)就釣了四條，他又釣第五條魚的時候就有一點難了，半天釣不起來，我很著急，恨不得一下子沖上去讓他把魚桿扔了，我去把魚撈起來。小強(qiáng)對魚說；“上鉤吧、上鉤吧，我保證不吃你，”這話還真靈，馬上他就把第五條魚釣起來了，后來還釣上來兩個垃圾，就算幫魚打掃清潔，讓魚的生活更美好。

　　如果這節(jié)課再多上一會兒該多好��！

小學(xué)生記敘作文范文：釣魚10

　　國慶后的幾天，我們就在河邊悠閑地釣起魚來。釣魚，對我來說就是小菜一碟，我分分鐘就能釣起十幾條魚來。

　　來到小河旁，拿起一板凳，拿起一根釣魚竿，魚鉤中放上假的蚯蚓，將魚線拋入水中，耐心的等待著魚兒的反應(yīng)。

　　翹著二郎腿，抱著手機(jī)的我正耐心地等待魚兒出沒，唰地一聲，一條紅色的大魚從水面上躍起，如同鯉魚躍龍門一樣，躍出了水面。畫面十分精彩，但是魚竿下面為什么一點兒動靜都沒有。

　　正發(fā)牢騷時，一條條波紋在水面出現(xiàn)，啊，魚。我興奮地叫道，急忙將魚竿往上拉，只見魚竿上空空如也，那條假蚯蚓還在魚鉤上完好無損地保留著，心想：難道魚太聰明了，知道我這是假蚯蚓，不可能啊，難道魚還沒吃到，我就把魚竿拉起來。

　　我將魚竿放回水里，可沒過多久，又有一條魚上鉤了，我不再像之前一樣魯莽，等到漂浮在水面上的.標(biāo)志物完全沉下去時，我猛地一拉魚竿，啊，果然有魚。

　　雖然這條魚，小的不能再小，但它教導(dǎo)了我做事不能魯莽的道理。

小學(xué)生記敘作文范文：釣魚11

我家附近有一條河叫貼沙河，每年夏天我總會去哪里釣魚。今年夏天我依然如故，還是去那里釣魚。為了避開驕陽似火的烈日，我六點鐘就起床了。吃好早飯，我?guī)е蛲頊?zhǔn)備好的工具出發(fā)了。到了那里我打開折疊式凳子，坐下。拿出了我精心準(zhǔn)備的誘餌——南瓜藤肉松餡，我在五捆魚線的鉤子上分別套上誘餌，然后依次將魚線裝在魚竿上，我先將魚竿向后傾斜然后用力將魚鉤和魚餌向前甩投入水中。接下來仔細(xì)觀察魚線捆著的魚餌有沒有被魚拖走。我等了大約三十分鐘，突然我腳邊的第四捆魚線不受控制地被往外拉，一定是大魚上鉤了，我使勁把魚線往里拉，水面上一個黑色的影子一下子騰空躍起，可是因為重量的關(guān)系我怎么也拉不上來，我只好拿起手邊的.網(wǎng)兜在水里亂撈，突然我感覺到網(wǎng)兜變沉了，我用盡了全身的力氣把它提了上來，居然是一條有我一只手長的大包頭魚，最少也有六七斤重。看一看時間已經(jīng)七點二十分了，太陽已經(jīng)升到半空中，我該回去了。我收拾好漁具，帶上我的戰(zhàn)利品，開開心心地回家了。我想爸爸媽媽一定會好好表揚(yáng)我的。

小學(xué)生記敘作文范文：釣魚12

　　時間過得真快，一晃就到寒假了，寒假雖然時間沒有暑假那么長，但是一樣可以過得很精彩。每個人都有自己的玩法，你的是寒假怎么度過的呢？下面我給大家分享下我的寒假生活。

　　我們學(xué)校環(huán)境挺好的，還有個人工湖,叫鏡湖。這個湖呢，學(xué)校養(yǎng)了一些魚，這湖才不會變成死湖。有些同學(xué)去湖里釣魚而且還釣的魚不小呢，我覺得很有意思。我就和鄰居的小伙伴小張說，我們也去釣魚吧。

　　第二天晚上8點多，我們倆就帶齊了所有的`工具，還特別帶了個不透明的塑料袋，這個不用說拉，是拿來裝魚的哦。我們來到湖岸邊，先偵察一下左右看看有沒人，確定安全后，我就用火腿腸當(dāng)魚鉺，掛在魚鉤上。將魚線放長甩到湖中，我把線放得很長，所以我們可以坐在離湖岸不遠(yuǎn)的長凳上，這樣子即使有人從路邊經(jīng)過，也很難發(fā)現(xiàn)我們倆在這么做壞事了，不知我們等了多久啊，那魚線動了起來，有魚上鉤拉，我們倆都很激動，摒住呼吸，輕手輕腳的把魚線繞起來，果然有條魚啊，個頭還不小呢，看著我們的戰(zhàn)果，我們高興得不得了，我們把戰(zhàn)果用塑料袋裝好，加了點水，怕它會死掉。

　　我們回到家里，讓媽媽給我們做成了紅燒魚，我們好好的吃了一頓，真是快樂��！

小學(xué)生記敘作文范文：釣魚13

　　外公非常喜歡釣魚。昨天晚上他回來時，可謂是諸葛亮草船借箭——滿載而歸，一共釣了四條魚。

　　早上6點鐘，姥姥起床后，卻發(fā)現(xiàn)水池里只剩3條魚了，姥姥以為外公在騙她。地上沒有，水里沒有，魚兒去哪兒？怎么會不翼而飛了呢？后來，外公在種竹子的花池里發(fā)現(xiàn)了那條小魚。

　　我們猜想，那條小魚逃生心切，于是從水里蹦了出來。因為離開水很難受，在地上扭來扭去，結(jié)果被卡在了兩棵竹子之間不能動彈。

　　等小魚再次回到水里的時候，已近半個小時了吧，它身體僵硬，像有死去的跡象。我不忍心看見它這樣，把臟水舀出去，擰開水龍頭，讓水慢慢的流到水池里，清澈的水流滋潤著小魚干涸的'身體，經(jīng)過我不懈的努力，它終于再次燃起生的希望，它竟然漸漸活過來了！再次充滿了活力！

　　小魚活了下來，否則就要被吃掉了，我救活了它，讓它擺脫了被吃的可能，真是太棒了！哦耶！

　　看著它與同伴自由嬉戲，興高采烈的模樣，我也非常高興。

　　我想，如果魚會笑，此刻它一定會展示它最真誠的笑顏！

小學(xué)生記敘作文范文：釣魚14

　　暑假里，經(jīng)歷了許多難忘的事情。最難忘的事是和大伯去釣魚。

　　那一個星期天的早晨，太陽還沒露出臉來，我就來到大伯家玩。大伯早就起床了。他正在煮早飯，在伯一看見我就問：“今天想去哪玩?”我說：“我還沒想好呢!”大伯說：“要不我?guī)闳メ烎~?”我興奮地說：“好好，太好了!”

　　我和大伯到一處魚塘釣魚。大伯先把魚飼料撒進(jìn)魚塘里，一會兒就來了很多魚。接著大伯把魚鉤放入水中，悠閑地等著釣兒來上鉤。忽然，一陣風(fēng)吹來，線在搖動，我以為有魚上釣了，我驚喜地喊：“大伯，快，快，魚上鉤了!”可是大伯還是一動不動地坐著。過了不久，浮標(biāo)沉了下去，大伯眼睛一亮，用力把魚竿往后事甩，哇，一條大魚上鉤了!我高興得歡蹦亂跳。

　　該到我了，我學(xué)著大伯的樣子，先把飼料往水里撒，然后把魚竿放入水中。我一動不動地注視著泛著微波的水面，看到線一動，我馬上提竿，可是一條魚也沒釣著。大伯說：“不能這么急，線剛開始動時，那是魚兒在試探。假如你這時候提竿，魚兒就跑了。要等到浮標(biāo)下沉的時候，你再提竿，這樣才能釣到魚。”我照大伯的`話做果真釣得了一條魚，可是比大伯的那條魚小多了。

　　暑假經(jīng)歷了許多有趣的事情，但是這件事是印象最深刻的。

小學(xué)生記敘作文范文：釣魚15

　　今天，我們學(xué)習(xí)了語文第十三課《釣魚的啟示》。這篇課文講述了這樣一個故事：作者和父親在鱸魚捕撈開放日的前一個夜晚去捕魚，他在無人知道的情況下，釣到了一條非常大的鱸魚，但又聽從爸爸的話放了魚。三十年后，作者終于明白了父親的用意。

　　讀了這篇文章后我想：把一條好不容易釣到的大鱸魚放回去，這如果在中國，父母們基本會讓孩子把魚帶回家，好好炫耀一番，而不會注重孩子的道德方面的教育。而文中的父親用這一件事給孩子的'啟示，就讓作者受用一生。中國父母都望子成龍，望女成鳳，但有幾個人會注重孩子的品德教育？當(dāng)然了，我們也要反思一下自己，功成名就的作者，從父親的做法中得到金錢難以換取的人生財富，而換作我們又能從中學(xué)到多少呢？考試時，老師多給了分?jǐn)?shù)，超市營業(yè)員多找了錢······

　　在生活的樂章中，我們都難免會遇到這樣的小音符，只要我們從身邊做起，從小事做起，拋棄從小養(yǎng)成的道德惡習(xí)，就一定會成為一個遵紀(jì)守法、道德品質(zhì)優(yōu)秀的人！

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