關(guān)于心得體會(huì)作文錦集9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的心得體會(huì)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

心得體會(huì)作文 篇1
在那美麗的西太湖畔,在著名的花卉博覽園的旁邊,座落著全國(guó)唯一一座以夫妻名字命名的展館――劉海粟夏伊喬藝術(shù)館。
剛進(jìn)入大門(mén),就看見(jiàn)劉海粟爺爺與夏伊喬奶奶的漢白玉雕像,劉海粟爺爺雖看起來(lái)已經(jīng)年老,卻依然如年輕人一般有力與充滿朝氣。而夏伊喬奶奶也不愧是一代名媛,既優(yōu)雅又有氣質(zhì)。進(jìn)入劉海粟爺爺?shù)漠?huà)展,一幅幅劉海粟爺爺用汗水來(lái)創(chuàng)作的畫(huà),我的心里真是感慨萬(wàn)千。讓我印象深刻的就是那幅《黑葡萄》了,這幅與書(shū)法巧妙結(jié)合在了一起,下筆果斷利落,書(shū)中有畫(huà),畫(huà)中有書(shū),那幾串栩栩如生的葡萄,雖在畫(huà)上,卻依然令人垂涎欲滴。我不由自主地贊嘆起劉海粟爺爺精湛的畫(huà)技。
再往里走去,就是夏伊喬奶奶的展館了。她老人家的畫(huà)不像劉海粟爺爺?shù)腵那樣自由奔放,而是具有女子特有的優(yōu)雅清秀?吹綊煸趬ι系臅(shū)法作品《真善美》,我不禁感嘆,這不就是夏伊喬奶奶的真實(shí)寫(xiě)照嗎?她誠(chéng)實(shí),從不說(shuō)半句諾言;她善良,用自己的財(cái)富去幫助困難的人;她心靈美,劉海粟爺爺幾次生病,她都不離不棄陪在身邊……
走出了藝術(shù)館,想起了劉海粟夏伊喬夫妻那熱愛(ài)書(shū)畫(huà)的精神,仿佛他們兩個(gè)老人家當(dāng)年的風(fēng)采又重現(xiàn)眼前,意猶未盡……
心得體會(huì)作文 篇2
大家知道,國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),校有校紀(jì),沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。一所學(xué)校沒(méi)有嚴(yán)格的規(guī)定,就不能得到長(zhǎng)久的發(fā)展。新的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》已經(jīng)實(shí)施了,新的《小學(xué)生守則》共有十條,這十條,作為小學(xué)生要人人會(huì)牢記,并且所有同學(xué)都要按照《小學(xué)生守則》的要求去做,新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》共有二十條,同樣要學(xué),并且要按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,規(guī)范自己的行為,養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭(zhēng)做講文明、講禮貌,各方面素質(zhì)都得到發(fā)展的.好學(xué)生。
法制教育對(duì)于種子是陽(yáng)光,對(duì)于樹(shù)林是水,對(duì)于稻田是肥料……而對(duì)于我們少年兒童,是走上到的殿堂的梯子。能讓人該過(guò)自新。要是盜賊、人犯,從小接受過(guò)法制教育,有著滿心道德,那他們還會(huì)成為罪犯嗎?
隨著改革開(kāi)放的不斷深入,各種思潮的涌現(xiàn),一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們,我們變壞真是太容易了,網(wǎng)吧、游戲廳,你們可知道有多少人因你們而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路!現(xiàn)在,便有許多的不良同學(xué):有的同學(xué)愛(ài)打架或偷別人的錢(qián)財(cái)。小小的年紀(jì),就粘上了許多惡習(xí)。走出校園,或早或晚,幾乎都走上了犯罪的道路,受到了法律的制裁。他們最后走上這一步,并不是一步走成的,其實(shí)他們就是在你們這個(gè)階段、你們這個(gè)年齡開(kāi)始一步一步不聽(tīng)教育,漸漸變壞的。因此,這的確應(yīng)該引起我們的高度重視。我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí),來(lái)盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
大地蘇醒,春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù),我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
心得體會(huì)作文 篇3
雖然風(fēng)華正茂的我們無(wú)法去軍營(yíng)感受他們的生活和訓(xùn)練,但短短的幾天軍訓(xùn)已經(jīng)讓我觸摸到軍隊(duì)的靈魂。
團(tuán)結(jié)
就像歌中所唱的那樣“團(tuán)結(jié)就是力量”,既然大家是一個(gè)集體,就要為集體的榮譽(yù)而戰(zhàn)斗,縱使日曬雨淋,也要堅(jiān)持下去,像《士兵突擊》中的那句經(jīng)典臺(tái)詞“不拋棄,不放棄”。團(tuán)結(jié)起來(lái)無(wú)論敵人多么強(qiáng)大也會(huì)敬畏三分,團(tuán)結(jié)起來(lái)無(wú)論任務(wù)多么艱難也會(huì)迎人而解。
細(xì)節(jié)決定成敗
原本以為稍息只是隨隨便便邁一小步,齊步走與平常走路一樣,但真正開(kāi)始訓(xùn)練才發(fā)現(xiàn)每個(gè)動(dòng)作都有許多細(xì)節(jié)需要注意。只有將這一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)做好才能稱得上是一個(gè)完美的動(dòng)作。“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,每個(gè)成功軍人的背后,都有一段艱辛的故事;每個(gè)完美動(dòng)作的.背后,都是無(wú)數(shù)汗水的堆積。
服從命令是天職
“只有錯(cuò)誤的動(dòng)作,沒(méi)有錯(cuò)誤的口令”,一句話充分反映了服從命令是天職。鐵的紀(jì)律是軍隊(duì)的標(biāo)簽,每個(gè)軍人都必須服從命令聽(tīng)指揮,只有這樣才能練就一直經(jīng)得起考驗(yàn)的部隊(duì)。
金秋八月,紅旗飛揚(yáng),在整齊的腳步聲中我們探索著軍隊(duì)的精神,在響亮的口號(hào)聲中,我們磨練頑強(qiáng)的意志。
心得體會(huì)作文 篇4
我有一個(gè)好老師,他就是教我打架子鼓的馬老師。
馬老師個(gè)子不高,有著一對(duì)炯炯有神會(huì)說(shuō)話的大眼睛,和一張能言善辯的嘴巴,一雙靈活的手指能在各種樂(lè)器上彈出好聽(tīng)的音樂(lè)。
馬老師是一個(gè)有耐心的好老師,在我第一次接觸架子鼓時(shí),我連鼓棒都不會(huì)拿,他就手把手的教我怎樣拿鼓棒。學(xué)五線譜的時(shí)候,總會(huì)把五線譜的音符寫(xiě)錯(cuò),他就一個(gè)一個(gè)的幫我改正。
馬老師是一個(gè)很和藹的.好老師,有一次我不小心把鼓棒弄斷了。上課的時(shí)候,害怕他看見(jiàn)鼓棒被弄斷,擔(dān)心被他批評(píng),就磨磨蹭蹭不愿打鼓。后來(lái)他發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小秘密,就和藹可親地跟我說(shuō),“愛(ài)護(hù)鼓棒就要像愛(ài)護(hù)我們的書(shū)本一樣”。我明白老師的用心,在以后的練習(xí)中好好使用和愛(ài)護(hù)鼓棒。
馬老師也是一個(gè)激勵(lì)我上進(jìn)的好老師,由于我學(xué)打架子鼓比別人晚,常常跟不上其他小鼓手的進(jìn)度,漸漸地產(chǎn)生了退學(xué)的念頭。馬老師知道了,就主動(dòng)找到我,耐心的詢問(wèn)原因,我小聲的講,“別人都笑話我,說(shuō)我笨”。馬老師聽(tīng)了就笑著說(shuō):“別人笑你笨,你就要比別人強(qiáng),你不要被別人的看法把自己打敗”,我把老師說(shuō)的話深深地記在心里。過(guò)了不久,我就超過(guò)了笑我的同學(xué),也對(duì)打架子鼓產(chǎn)生了濃厚的興趣。
這就是我的老師,一個(gè)和藹、有耐心、激勵(lì)我上進(jìn)的好老師。
心得體會(huì)作文 篇5
20xx屆畢業(yè)的我們,結(jié)束了十余載的寒窗苦讀,迎來(lái)了一段全新的人生征程。輕揮衣袖,和大學(xué)的青蔥歲月?lián)]手告別,褪去那份無(wú)知與茫然。收拾好行囊,收拾好心情,帶上夢(mèng)想,登上南下的列車,我們走進(jìn)步步高的大門(mén)。新的旅程,從軍訓(xùn)開(kāi)始…
為期5天的軍訓(xùn),有痛苦更有歡笑。每天最痛苦的是上樓要雙手扶著樓梯,每天最不想聽(tīng)到的是集合訓(xùn)練的哨音,每天最期待的是午飯前的那一聲“殺”。但每當(dāng)汗水濕透全身,內(nèi)心就多了一份堅(jiān)強(qiáng)。每當(dāng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行活動(dòng),就多了一份歡聲笑語(yǔ)。每當(dāng)想到別的團(tuán)隊(duì)在努力,就多了一份不服輸?shù)膱F(tuán)隊(duì)精神。具體說(shuō)來(lái),本次軍訓(xùn)有以下收獲:
一.自身素質(zhì)得到提高
1.組織紀(jì)律性。
軍訓(xùn)中必須嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律,聽(tīng)從指揮,統(tǒng)一行動(dòng)。每天固定的作息時(shí)間;聽(tīng)到哨音的反應(yīng)是不自覺(jué)地起身、站好軍姿;站軍姿過(guò)程中不允許有一絲的小動(dòng)作,每一個(gè)動(dòng)作都做到完全到位;訓(xùn)練過(guò)程出現(xiàn)錯(cuò)誤立即大聲報(bào)告,即使汗水流進(jìn)眼睛,即使眼鏡要點(diǎn)到地上,即使雙腿已經(jīng)麻木,如果沒(méi)有得到教官的允許,就不能擅自調(diào)整。這樣的嚴(yán)明紀(jì)律,對(duì)于以后的工作有很大的幫助。
2.堅(jiān)強(qiáng)與忍耐。
“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身”,軍訓(xùn)就是這樣一個(gè)過(guò)程,站軍姿5分鐘可能腿就累了,10分鐘肩膀酸了,15分鐘全身都累了,但堅(jiān)持下去就是勝利。正步訓(xùn)練中,單腿金雞獨(dú)立練習(xí)踢腿,提到腳抽筋,腳底起泡。但最終終于將正步踢好。每一項(xiàng)都是一個(gè)堅(jiān)持的過(guò)程。工作中也許經(jīng)常遇到困難,只要將軍訓(xùn)的心態(tài)帶到工作中,堅(jiān)持下來(lái),就沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。
二.團(tuán)隊(duì)建設(shè)基本完成
隊(duì)員之間互相達(dá)成默契。團(tuán)隊(duì)成員之間的'默契程度直接影響一個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗能力。在軍訓(xùn)中,團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員配合的越來(lái)越好,默契程度越來(lái)越高。從項(xiàng)稍息、立正到向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)再到最后的三大步伐,每一個(gè)內(nèi)容都是團(tuán)體作業(yè),要求整個(gè)團(tuán)隊(duì)的動(dòng)作整齊劃一,10個(gè)人做出的動(dòng)作聽(tīng)到的是一個(gè)聲音。在訓(xùn)練之初,大家默契不夠,經(jīng)常出項(xiàng)隊(duì)伍脫節(jié),靠步不齊等現(xiàn)象,用教官的話說(shuō)就是:像趕鴨子下河,噼里啪啦的。到后面大家互相配合,有意識(shí)的和別人的動(dòng)作達(dá)到一致,最終各個(gè)動(dòng)作都完成的很整齊。
2.團(tuán)隊(duì)凝聚力升華。
這一點(diǎn)可以通過(guò)幾個(gè)細(xì)節(jié)體現(xiàn)出來(lái),,喊口號(hào)中,本來(lái)隊(duì)伍的口號(hào)喊的不是很響亮,大家沒(méi)太在意,后來(lái)另外一個(gè)隊(duì)伍在邊上喊了一次,然后再喊,聲音響徹云霄,一直到最后,我們隊(duì)伍的口號(hào)都是最響亮的。我想在喊口號(hào)那一刻,大家心里都在想,一定要超過(guò)他們!這種爆發(fā)出來(lái)的力量是無(wú)窮的。第二,休息的過(guò)程,都會(huì)有一些小活動(dòng)。每當(dāng)其他隊(duì)伍試圖到本隊(duì)伍進(jìn)行“破壞”活動(dòng),本隊(duì)隊(duì)員都會(huì)集體出動(dòng),抵御外敵!第三,在最后的會(huì)操開(kāi)始前,10人的團(tuán)隊(duì)在操場(chǎng)上把手握在一起,大喊:“一二三,加油!”還有某位同志從隊(duì)伍個(gè)到最后一個(gè)挨個(gè)強(qiáng)調(diào)了一遍:“士氣!”這是其他任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)不曾做到的,我想正是這種集體的凝聚力,讓我們更加有戰(zhàn)斗力。
3.批評(píng)與自我批評(píng)。
在訓(xùn)練過(guò)程中,團(tuán)隊(duì)每名成員都會(huì)出項(xiàng)各種各樣的問(wèn)題。大家能夠無(wú)所顧忌,首先認(rèn)識(shí)到自己的不足然后改進(jìn),其次可以大膽的將其他人的問(wèn)題提出來(lái),這樣就可以再改正。比如在正步訓(xùn)練中,每個(gè)人走完都要到隊(duì)伍前面進(jìn)行總結(jié),說(shuō)出自己的問(wèn)題,再提出其他人或者是整個(gè)隊(duì)伍的問(wèn)題。這樣一輪下來(lái),被提出問(wèn)題的同事也虛心接受,每個(gè)人都看到自己的問(wèn)題并加以改正。最終越走越好。
4.團(tuán)隊(duì)氣氛更加融合。
天,休息時(shí)大家都還不夠放得開(kāi),氣氛不夠活躍。在第二天上午進(jìn)行總結(jié)時(shí),提出了這個(gè)問(wèn)題。在下午的活動(dòng)中,每個(gè)人都盡的努力去改進(jìn),連平時(shí)最不愛(ài)說(shuō)話的同事都開(kāi)口唱了歌曲,在這樣的帶動(dòng)下,大家的積極性越來(lái)越高,以致到后面,剛一休息,大家就圍起來(lái)喊著:“快,開(kāi)始唱歌!始做游戲!”這樣的團(tuán)隊(duì)氣氛更有助于團(tuán)隊(duì)凝聚力的提升,更有助于工作的開(kāi)展。
最后,軍訓(xùn)結(jié)束了,但三個(gè)月的培訓(xùn)生活才剛剛開(kāi)始,在接先來(lái)的三個(gè)月中,這個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員還要一起去共同奮斗、去共同拼搏。這次軍訓(xùn),讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員找準(zhǔn)定位,找到共同的目標(biāo),讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)充滿斗志,朝氣蓬勃。相信在接下來(lái)的培訓(xùn)中,我們會(huì)做得更好!
心得體會(huì)作文 篇6
告別了母校后我們迎來(lái)了新的生活。新的生活,新的人生,當(dāng)然也接受了高中生活的第一課——軍訓(xùn)。
這次的軍訓(xùn)讓我受益匪淺,我應(yīng)該是此次軍訓(xùn)中感受最大的`學(xué)員了。
在軍訓(xùn)期間,我有所放肆,也跟其他同學(xué)有所爭(zhēng)執(zhí),觸犯過(guò)校規(guī),違反過(guò)紀(jì)律,頂撞過(guò)教官,沖撞過(guò)老師,但是一切的一切都似乎是老天的安排,給我的未來(lái)鋪路。
這些天,我感受了酸甜苦辣,品嘗了粗茶淡飯,被教官批評(píng)過(guò),被老師批評(píng)過(guò),我也從第一次的沖動(dòng)中成長(zhǎng),到了之后能忍耐,能用更寬廣的心去面對(duì)一切,看待是非。
軍訓(xùn)中,大家陪我一起成長(zhǎng),當(dāng)我難受時(shí),教官讓我休息,生病時(shí)大家一起給予我安慰和鼓勵(lì)。新的學(xué)期還沒(méi)開(kāi)始,也是借著軍訓(xùn)的這個(gè)機(jī)會(huì),讓我認(rèn)識(shí)了新學(xué)校的伙伴,也給我留下了一個(gè)難忘的印象。
我的沖動(dòng),差點(diǎn)給自己造成了一個(gè)無(wú)法挽回的嚴(yán)重后果,可能導(dǎo)致開(kāi)除,或者是記過(guò),但是一切都因?yàn)槔蠋煹膶捜莺徒坦俚捏w諒,讓我有了一次改過(guò)的機(jī)會(huì),讓我懂得了遵守紀(jì)律的重要性。我們是一棵棵小樹(shù),軍訓(xùn)是一把把鋸子,它除掉我們的斜枝,使
軍訓(xùn)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我絲毫沒(méi)有忘記,和教官的互動(dòng),和老師、同學(xué)的游戲,我的成長(zhǎng),大家和我都一樣,牢記在心。軍訓(xùn)中的一切都會(huì)給我們的未來(lái)帶來(lái)一個(gè)良好的引導(dǎo),讓我們勇于挑戰(zhàn),不怕困難。
心得體會(huì)作文 篇7
寒假中的一天,我和爸爸一起去臨平公園進(jìn)行了一場(chǎng)登山比賽。
我喊了聲“開(kāi)始‘‘,便和爸爸立刻跑了起來(lái)。一開(kāi)始,我們倆不分上下,可是跑了一會(huì)。我有點(diǎn)累了,速度明顯地慢了下來(lái)。沒(méi)想到這時(shí),爸爸趁機(jī)超過(guò)了我。我真的不想別他超過(guò),所以再次加油追上爸爸。
由于登山前我喝了不少水,所以在登山的路上,我一直有上廁所的沖動(dòng)。但是我不想輸?shù)暨@場(chǎng)比賽,所以我咬牙憋尿可不是一件容易的事,跑著跑著,就忍不住了,就想快點(diǎn)找?guī)。這時(shí)爸爸已經(jīng)跑在我的前面了,他回頭好像看出我又不對(duì)勁的地方,馬上跑過(guò)來(lái),問(wèn)我:”蕊蕊,你怎么了?“我著急地說(shuō):”我要小便!鞍职忠宦(tīng),立刻帶我向廁所的方向跑去。上完廁所,我終于舒服了,可是登山比賽卻沒(méi)有完成,我心里覺(jué)得有點(diǎn)可惜。爸爸過(guò)來(lái)摸著我的頭,對(duì)我說(shuō):”蕊蕊,今天的比賽結(jié)果肯定是爸爸贏的'。但是,我現(xiàn)在為了幫我的對(duì)手,我也放棄了比賽,所以我也沒(méi)有贏,你也沒(méi)有輸,因?yàn)樵谀阕钚枰獛椭臅r(shí)候,我來(lái)幫助了你。你以后也要這樣,在別人最需要幫助的時(shí)候,去幫助別人!
聽(tīng)了爸爸的話,我心里也想:如果今天不是爸爸幫我找?guī),我肯定?huì)發(fā)生難為情的事,我真的很感謝他的幫助,我也要幫助別人。
心得體會(huì)作文 篇8
今天上午我們學(xué)校舉行了一次比較特殊的家長(zhǎng)會(huì),這一次家長(zhǎng)會(huì)田莊中學(xué)全體學(xué)生、家長(zhǎng)和全體教師全部參加。
非常感謝學(xué)校能夠舉行這次“讓愛(ài)灑滿人間”的大型感恩演講會(huì),讓家長(zhǎng)和老師有機(jī)會(huì)能夠接受這樣的教育。在這次活動(dòng)中,王老師激情的演講,還有以多種形式的師生、家長(zhǎng)和孩子的互動(dòng),他利用切身的感受和身邊的例子,形象逼真的給在場(chǎng)的每一位聽(tīng)眾上了一堂心理教育課。同時(shí)作為老師的我也感受到了學(xué)校和老師的一片苦心。
王老師選擇同學(xué)們生活中存在的實(shí)際問(wèn)題展開(kāi)推理剖析,用激情的話語(yǔ)引導(dǎo)學(xué)生從生活中的細(xì)節(jié)做起,樹(shù)立正確的人生觀;從懂得體會(huì)細(xì)致入微、不求回報(bào)的父母之愛(ài),談到感受奉獻(xiàn)畢生、無(wú)怨無(wú)悔的老師之愛(ài),教育學(xué)生要做一個(gè)有孝心的孩子,有信心的.孩子,做一個(gè)對(duì)家庭和社會(huì)都有益的學(xué)生。王老師聲情并茂的演講和《燭光里的媽媽》、《我的父親》等配樂(lè)相得益彰,震撼著孩子們的心靈,講到動(dòng)情之處,同學(xué)們聲淚俱下。淚水不止一次濕潤(rùn)了我的眼眶,也讓孩子們淚流滿面,心靈得到愛(ài)的洗禮。此時(shí),我也明白了一個(gè)道理:孩子是祖國(guó)的未來(lái),也是家庭的希望。分?jǐn)?shù)固然重要,但孩子的全面素質(zhì)教育更重要,培養(yǎng)一個(gè)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己、有理想的下一代才是我們做老師的真正責(zé)任。
聽(tīng)了報(bào)告會(huì)后我也反省了很多,覺(jué)得自己在教育學(xué)生的問(wèn)題上有很多地方時(shí)需要改變觀念的。
通過(guò)這場(chǎng)勵(lì)志報(bào)告會(huì),喚醒了同學(xué)們知恩、感恩、報(bào)恩的意識(shí),使同學(xué)們懂得了生命的意義,懂得了愛(ài)的真諦,懂得了應(yīng)該擁有充實(shí)而快樂(lè)的人生;也為父母和孩子、老師和學(xué)生之間搭建了溝通的橋梁,有力促進(jìn)了學(xué)校德育工作更深入開(kāi)展,推進(jìn)了我校構(gòu)建和諧校園進(jìn)程。
心得體會(huì)作文 篇9
作家沈石溪的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)講述了一匹名叫奈木扎的家馬,它不愿意在人類的管束下生活,它向往田野,向往自由,為此惹出了許多麻煩,并經(jīng)常想辦法叛逃,可總是被主人千方百計(jì)給追回來(lái)。
它是一匹永不放棄的馬,每次被捉回來(lái)之后,一點(diǎn)也不氣餒,總是在內(nèi)心野性和向往自由的驅(qū)使下再一次計(jì)劃出逃的策略;它是一匹聰明智慧的馬,它懂得先博取主人的信任,然后再找機(jī)會(huì)趁機(jī)逃跑;它是一匹有追求有夢(mèng)想的馬,為了能加入野馬群成為其中的一員,它幫助陷入缺水困境的野馬群如愿喝到了水,取得野馬群的信任,并和野馬群的首領(lǐng)斗智斗勇,最終戰(zhàn)勝野馬群首領(lǐng)取而代之;它是一匹永不放棄的馬,雖然一次次逃跑都以失敗告終,但為了理想而絞盡腦汁、不斷努力,從不低頭從不改變目標(biāo)……終于,經(jīng)歷了一次次失敗,一次次努力后,它成功地實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,回歸了田野,找到了向往的自由!
雖然最后讓我遺憾的是人們?yōu)榱诉@群野馬的種群血統(tǒng)而最終慘忍獵殺了它。但是奈木扎對(duì)自由的'向往和它為了自由而不懈努力的精神實(shí)著讓我感動(dòng)不已,它為了自由可以放棄一切,甚至包括自己的生命。我被它感動(dòng)。這是一種精神,一種堅(jiān)持不懈、不言放棄、努力奮斗的精神;一種面對(duì)選擇勇敢應(yīng)對(duì)、勇于探索的精神;一種讓生命更有意義、多姿多彩的奮斗精神……這些精神,都是值得我們學(xué)習(xí)的精神。有了這些精神,我們才能奮發(fā),我們才能成功!
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