六年級(jí)年的作文【錦集4篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。在嚴(yán)寒中，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，一朵朵暗紅色的小花傲然挺立著，沒(méi)錯(cuò)，那就是梅花。
我第一次見(jiàn)到梅花是在一位叔叔家中，他把梅花放在了鮮艷的花瓶里，花瓶色彩豐富，顏色亮麗，與瓶中素雅清淡的梅花很是不搭，暗紅色的小花有的緊緊挨在一起，有的隔得稍稍在點(diǎn)兒遠(yuǎn)，整體給人素雅別致地感覺(jué)。淡淡的幽香不仔細(xì)聞是聞不到的，梅花的香味不像刺鼻的香水味，也不像桂花那樣濃郁，是那種淡淡的，恰到好處的，讓人感覺(jué)舒服，愜意的味道。梅花酷似在寒冷風(fēng)雪中，披著頭發(fā)，但又精心梳理過(guò)，左手拿著扇子，欲將翩翩起舞的女子，雖然臉上少了一絲冷艷，卻多一份傲然。
第二次見(jiàn)到它時(shí)，我已九歲矣，身在一座公園里，風(fēng)像一把冰冷的刺骨刀一樣割在我身上，就連空氣中也帶著一絲寒意。我穿著溫暖的毛衣，外著一件厚重的羽絨服，穿著厚厚的牛仔褲，耳朵早已被風(fēng)刮得凍紅。正想回去，卻看見(jiàn)十米外的梅花樹(shù)，上面的'梅花也是紅的，心里想著：“難道梅花也是被風(fēng)刮紅的？“心下想時(shí)，突見(jiàn)梅花的花朝外開(kāi)，不像其他的花，不是早已枯萎，就是將自己包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，而她——梅花迎著寒風(fēng)，越開(kāi)越多，越來(lái)越艷，嬌小的她使我感到了那份傲然，就算被寒風(fēng)打落在地上，它依然傲然挺立著，不放棄，使我不得不產(chǎn)生一種敬佩之情。
梅花秉性象征著堅(jiān)忍不拔，不屈不撓，奮勇當(dāng)先的精神品質(zhì)。
其它的花，要春暖才開(kāi)花，梅花卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得越精神，越秀美。她代表著我們中國(guó)不屈的誓言，代表著我們中國(guó)人不放棄的氣節(jié)。我們是中國(guó)人，我們不能放棄！因?yàn)橄Ｍ氖锕饩驮谘矍啊?/p>
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)……，一股幽香沁人心脾，飄進(jìn)了我的鼻子里，飄進(jìn)了我的心里，久久不能忘懷。
六年級(jí)年的作文 篇2
關(guān)于法制教育，現(xiàn)在的社會(huì)中還是存在著許多很大的漏洞。許多未成年人因沒(méi)有受過(guò)很好的法制教育或一時(shí)糊涂，而走上不法的途徑，終究釀成大禍。這些未成年人犯法的事跡我們?cè)谄綍r(shí)的報(bào)紙、電視新聞上似乎都已看到或聽(tīng)說(shuō)過(guò)，那次，我在電視新聞上偶然看見(jiàn)一條這樣的新聞：一個(gè)未成年人，本只是想要帶些錢(qián)回家踏踏實(shí)實(shí)過(guò)年，可因一時(shí)貪念，便殺了人，還搶了別人的錢(qián)財(cái)。這真是一個(gè)人間悲劇，我真的是為這位一失足成千古恨的`年輕人而感到悲哀。我想，其實(shí)有許多人明明知道對(duì)于錯(cuò)，可卻偏偏要往qiang口上撞，這便是知法犯法。我無(wú)法知道，那些人當(dāng)做了犯法的事時(shí)，內(nèi)心究竟是怎么想的，但我知道，當(dāng)做錯(cuò)了事之后，他們一定是最最痛苦并后悔的。人們也一定會(huì)為這些走上犯罪道路的青年們而返到悲哀、惋惜。本來(lái)他們的前途會(huì)一片光明，可就是因?yàn)槟承┰�，使他們走上了不法路途，像這些人的家屬們，一定是悲痛萬(wàn)分吧。
在這里，我想要告訴所有的未成年人，其實(shí)，也不光光是未成年人，我想要呼吁所有的人：不要去觸犯法律，只要你一觸動(dòng)了法律的“危險(xiǎn)網(wǎng)”，你便無(wú)處可逃，法律會(huì)因你犯下的錯(cuò)誤而懲罰你，當(dāng)你有某種黑暗的想法時(shí)，你可曾想到你身邊的人？如果你真的這樣做了，那么，你身邊的親人、朋友，他們又會(huì)怎么想？他們又會(huì)因你犯下的錯(cuò)而悲哀、痛苦。本來(lái)，你會(huì)為了你的理想奮斗、拼搏，你的未來(lái)可以不是夢(mèng)。可是如果你做了一些違法的錯(cuò)事，那么，你不可能有光明的未來(lái)，即使你改過(guò)自新了，你也會(huì)整天活在良心的譴責(zé)中，這又何必呢！
六年級(jí)年的作文 篇3
暑假我回到家鄉(xiāng)，本想體驗(yàn)田園風(fēng)光可第一件事情就是我手中的垃圾無(wú)處可丟，仔細(xì)觀察鄉(xiāng)村里根本就看不到垃圾桶，看不到環(huán)保工作人員，看不到垃圾車(chē)和垃圾站，更沒(méi)有垃圾焚燒廠。柏油路兩邊一望無(wú)際的田地，總是能看到一些零零碎碎的垃圾和垃圾袋。
這是爸爸出生生活過(guò)的家鄉(xiāng)，爸爸經(jīng)常提到家門(mén)口的河每次大雨過(guò)后，河水總是滿(mǎn)滿(mǎn)的.流向淮河流入洪澤湖。洪澤湖可容納30億立方淡水，也是中國(guó)五大淡水湖之一。爸爸的童年故事總是和家鄉(xiāng)美麗的河清澈的湖水有關(guān)聯(lián)，可是現(xiàn)在，那兩條河早已被村子里的生活垃圾日積月累的填埋，從清澈的大河變成了一條臭氣熏天的小水溝，冰凍三尺非一日之寒，兩座雄偉的拱橋也變成了如今的“平板橋”。
治理淮河污水政府每年投入數(shù)百億元，源頭上有沒(méi)有想過(guò)鄉(xiāng)村的生活垃圾如何處理，中國(guó)有九億農(nóng)民，有5億駐守在農(nóng)村，平均每個(gè)人一天制造1.2公斤的垃圾一年一人可以制造440公斤的垃圾，照這樣計(jì)算政府再不制定鄉(xiāng)村垃圾管理體系，焚燒處理農(nóng)村生活垃圾，五億農(nóng)民的生活垃圾十年就可以填平一個(gè)洪澤湖。
六年級(jí)年的作文 篇4
中國(guó)是一個(gè)很有歷史的國(guó)家，并且在歷史上一度的輝煌，一個(gè)個(gè)政權(quán)和文化的巔峰就著這樣被先人們創(chuàng)造了出來(lái)。
有句話我很喜歡:“一個(gè)人活著時(shí)就好像永遠(yuǎn)不會(huì)死去，一個(gè)人死了就好像他從未活過(guò)�！泵總�(gè)人都有自己的時(shí)代，沒(méi)有人能像科幻小說(shuō)里那樣靠一個(gè)時(shí)空震蕩去改寫(xiě)歷史操縱未來(lái)。歷史它是一個(gè)如此客觀的東西，你可以妄加評(píng)論，可你永遠(yuǎn)無(wú)法參與，因?yàn)槟銈冎g有著不可逾越的時(shí)間的局限。
一想到在我們生長(zhǎng)的這塊土地上，曾生活過(guò)那么多的人。它們出生有死去，我們必須也遵循他們的足跡一步步地走下去，好像一朵金絲菊花怒放后又調(diào)零。我們無(wú)法讓花永遠(yuǎn)盛開(kāi)不敗，只能向先人們一樣，盡力讓它開(kāi)放得更絢爛耀眼。
我們可以為歷史上曾經(jīng)的`光輝榮耀，可那不是我們的驕傲;
我們可以為歷史上最大的版圖歡呼，可那不能停止我們?cè)诟囝I(lǐng)域上征服;
我們可以為歷史上杰出人物喝彩，可他們并不能完全指引我們的未來(lái)。
我們對(duì)于歷史，只是曇花一現(xiàn)，我們?cè)谑赖囊话倌辏皇菤v史眨了眨眼，所以，我們無(wú)權(quán)對(duì)它指指點(diǎn)點(diǎn)，我們更沒(méi)有時(shí)間將他翻個(gè)遍。只能對(duì)他給予足夠的尊敬，對(duì)每個(gè)曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的人，無(wú)論她尊卑貴賤，不管他高風(fēng)亮節(jié)還是狡詐佞奸，我們只能奉以尊重。每個(gè)人有每個(gè)人的時(shí)代，每個(gè)人有每個(gè)人的活法。甚至道德，也不能評(píng)判一個(gè)歷史人物的好壞。因?yàn)槲覀兲幵谖覀兊臅r(shí)代，我們想法做法在后人眼里也許是背離他們的標(biāo)準(zhǔn)的。我們身不在其境，就不能參與其中。
黃河長(zhǎng)江水流了多少年，歷史就存在多少年，而他們?yōu)楹伪简v咆哮我們還不懂。
喜馬拉雅山聳立云端多少年，歷史就存在多少年，而它高昂的身軀是我們永恒的夢(mèng)。
浩渺蒼天存在多少年，歷史就存在多少年，它默默的見(jiàn)證每個(gè)人的一生。
所以我們尊重這片歷史的天空。
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