實(shí)用的六年級的作文(實(shí)用5篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的六年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

六年級的作文 篇1

　　我最敬愛的老師是我的英語老師。

　　她能把枯燥無味的英語課講得十分生動，使學(xué)生都期待上她的課。有一次，當(dāng)老師講到“籃球運(yùn)動員”這個單詞時，老師給我們講起了一位世界有名的籃球運(yùn)動員，特別詳細(xì)地介紹了這位運(yùn)動員唯一的'女兒。老師還給我們說，這位運(yùn)動員的女兒出門從來“不帶腳”，出門的時候不是爸爸抱她，就是媽媽抱她。我們班有一位話特別多的學(xué)生，他和老師開玩笑說：“老師，那這位運(yùn)動員的女兒是不是長大了也需要家長抱！”老師回答他說：“那你現(xiàn)在上學(xué)還需要家長抱你來嗎？”學(xué)生們頓時哄堂大笑。

　　她還特別關(guān)心學(xué)生。有一次，一個學(xué)生發(fā)燒了，臉通紅通紅的。一個姓張的同學(xué)就告訴了老師，老師立馬奔上樓去，看見那個學(xué)生趴在桌子上，就走過輕輕拍了那個學(xué)生一下，問：“要不我找一個學(xué)生陪著你去診所，行嗎？”那個學(xué)生瞇著眼睛，側(cè)過來臉說道：“好，謝謝老師�！崩蠋熅驼伊艘粋�學(xué)生，陪著他去診所了。待到那個生病的學(xué)生走出校門時，老師還對全班人說：“今天不要打擾他，如果哪個學(xué)生向我告狀，看我怎么收拾你們�！�

　　英語老師是多么幽默、關(guān)心學(xué)生�。�

六年級的作文 篇2

　　像往常一樣，我在學(xué)校走廊里晃晃悠悠地走著，樓梯旁，一個女孩引起了我的注意。

　　她瓜子臉，大眼睛，目光里隱約有些無奈與愁苦。她大約和我一般高，雙腳看起來有問題，每邁一步身體都要向相反的方向傾斜一下，費(fèi)力地拉起腿和腳，感覺要摔倒，顯得很吃力，她身旁有父母陪著，上樓梯時手還要扶著樓梯，好像病的不輕。

　　聽同學(xué)說：她的雙腳是天生殘疾，本來應(yīng)該在家臥床休息，可她為了不荒廢學(xué)習(xí)，就每天讓父母送他來上學(xué)，上樓梯時都是自己一步一步艱難挪動，從一樓到四樓差不多要走半個多小時，課間休息時也不能動，上廁所也不能去，實(shí)驗(yàn)樓也去不了，體育課也不能上，只能靜靜地在座位上待著，放學(xué)時也要父母接，她失去了行動的自由。

　　我看見她艱難地走路，不禁聯(lián)想到我自己，得上一點(diǎn)小病就不來上學(xué)，腦袋稍熱一點(diǎn)就躺在床上說有病，讓一家人圍著團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，要喝水就給拿水，要吃肯德基父母就得去買，弄得全家人都擔(dān)心得要命，我不由得感到很羞愧！

　　她那堅(jiān)強(qiáng)的精神令我感動，他父母每天都接送她的那種愛也令我感動！（我想，他的父母一定很擔(dān)心同學(xué)們在上下樓梯時會撞到她，）希望大家都能關(guān)心照顧她，只要我們每個人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，她一定對自己的`未來充滿信心! 她的未來生活會更加美好。

六年級的作文 篇3

　　我是一只手表，表帶透明，表面還有動畫。下面開始自我介紹。

　　我是由106塊小零件組成的，例如電池、鋼化玻璃膜等，是最常見的零件。我還有親戚呢，比如說鬧鐘，掛鐘等。

　　我功能多樣:可以叫醒我做主人、可以調(diào)整時間、可以閃光、可以看日期，還可以計(jì)時呢。那么就有人問了，怎樣的我，才適合主人呢？我的解答是，首先我的大小要比手臂的寬度小一點(diǎn)，其次是顏色，如果你的衣服，都是比較時尚的，就建議選黑色、白色、藍(lán)色或紅色，如果穿的是裙子，就比較適合米黃色。

　　現(xiàn)在有人喜歡把我們戴在右手，特別是些小學(xué)生，因此我建議，盡量把我們戴在左手，因?yàn)榇髟谟沂值脑�，會影響寫字，而且有的時候表帶比較硬，會影響寫字時的血液循環(huán)。又有人說，有的.手表商家為了降低成本，用了回收塑料來做手表，甚至有害。對此我回答，現(xiàn)在的國際品牌是很注重選擇材料的，所以我建議各位主人在購買手表時，還要看清楚品牌。

　　在我們手表界可謂個個都是默默無聞，無私奉獻(xiàn)的。我們的主人睡覺時，我們還在等著時間，叫醒主人；在主人工作時我們還是不敢休息，生怕主人要用我們時，我們卻掉鏈子。

　　我的主人很愛我，當(dāng)我的電池沒電了，主人就動用他勤快的雙手為我更換電池，我總是為自己是塊手表而感到自豪！

六年級的作文 篇4

　　經(jīng)過小學(xué)時，我聽到了朗朗的讀書聲：我愛祖國，我愛人民……我突然明白了，原來我們的責(zé)任是愛祖國，愛人民。這，就夠了。

　　在學(xué)校里，我聽到了一句話：“我的書背完了，你背完了嗎？”我突然明白了，原來我們的責(zé)任是那么的重大：刻苦學(xué)習(xí)，為以后的建設(shè)祖國鋪出一條閃著光輝的道路。

　　原來我們的'責(zé)任是那么的貼近生活，滲透在我們生活的每一個細(xì)節(jié)。同學(xué)們，你們做到了嗎？那么，讓我們一起完成我們的責(zé)任，讓責(zé)任在我們的心中成長為一顆大樹，讓它結(jié)出甜甜的果實(shí)……在你努力完成你的責(zé)任的同時，你會體驗(yàn)到巨大的快樂和成就感。不信，你就盡力去做吧！

六年級的作文 篇5

　　學(xué)習(xí)中是苦樂交織的，生活是苦樂交融的。每一個快樂的背后都有無數(shù)次的傷心；每一個成功的背后都有無數(shù)次的失敗，何況我們現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的`時候。

　　現(xiàn)在的三年級生活是苦，但是與同伴們在一起學(xué)習(xí)，那就是一種無比的快樂。如果在這個苦難中你選擇了退學(xué)，那你真是太傻了。雖然退學(xué)之后出去打工很自由，很快樂，但這種快樂是虛偽的，是不真誠的，在這種快樂的背后充滿了勞累和辛苦。當(dāng)你數(shù)著花花綠綠的鈔票時心里是高興，可你埋頭苦干時才知快樂是痛苦中提煉出來的。如果你在此時選擇困難，一望無際的向前邁出你那勇敢的腳步，你將來的天空將會成為空中花園，是那么的美麗。在遇到困難時，與其另謀出路，不如想盡辦法戰(zhàn)勝這困難，因?yàn)槿绻�你另謀出路還會遇到新的困難。雖然俗話說：不能在一棵樹上吊死。但是像孩子那樣丟掉豆子揀芝麻也會一事無成。

　　每個成功都需失敗來填補(bǔ)，每次快樂都是從苦中提煉出來的，世界上的苦與樂永遠(yuǎn)是交織的。

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