六年級(jí)年的作文必備[4篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![六年級(jí)年的作文必備[4篇]](/uploads/00/d7f7cec412_5fbf7f1d9cece.jpg)
六年級(jí)年的作文 篇1
我的老姥爺是一個(gè)非常忠厚樸實(shí)的人，他那經(jīng)歷滄桑的臉上布滿(mǎn)皺紋，在他那滿(mǎn)臉皺紋的面孔上總會(huì)掛著一抹微笑，抹也抹不掉。
在我老姥爺家有一棵棗樹(shù)，每年都會(huì)結(jié)出又脆又甜的棗。聽(tīng)老姥姥說(shuō)，那棵棗樹(shù)是老姥爺年輕的時(shí)候種下的，老姥爺每天都照顧她，直到她長(zhǎng)成一棵大樹(shù)，姥姥也得年紀(jì)越大，這棵棗樹(shù)上結(jié)的果實(shí)就越多。每當(dāng)我去看望他時(shí)，他總是會(huì)在棗樹(shù)下迎接我們的到來(lái)，每當(dāng)我來(lái)到他家他都會(huì)用那讓人一見(jiàn)就暖心的笑容，看著我，每當(dāng)我看著他那微笑，心里很舒服。
不知怎么的，老姥爺?shù)耐饶_越來(lái)越不不方便了，也不方便出門(mén)來(lái)迎接我們，但那棵棗樹(shù)依然迎接著我們，棗樹(shù)上的果實(shí)也結(jié)得比以前少了一點(diǎn)，那棵棗樹(shù)就像老爺一樣看著我們，老姥爺?shù)耐饶_不方便走路，我們只能自己進(jìn)屋去看他，我們每次去看他，他不光用和善的微笑，歡迎我們還有那閃動(dòng)著清澈，閃動(dòng)著明媚，閃動(dòng)著純凈的目光看著我們，如同一彎清泉流轉(zhuǎn)，那份神往，那慈祥，即便是冷若冰霜的`性情也能被你的慈祥和人愛(ài)所感動(dòng)，所屈服。
今天老姥爺?shù)淖优�，由于工作關(guān)系住進(jìn)了敬老院，老姥爺?shù)哪昙o(jì)逐漸增大，但那和善的微笑，明媚的目光依然不改，始終掛在臉上，老姥爺非常善良，有那么一次，我?guī)е侠褷斎ド⒉剑诼飞峡匆?jiàn)了一位全身漏洞的乞丐，他凍得直打哆嗦，老姥爺連忙把自己的大衣給他穿上，并給了他點(diǎn)錢(qián)讓他去弄點(diǎn)吃的，我在一旁看著老姥爺?shù)呐e動(dòng)，我的心里充滿(mǎn)的是感動(dòng)。我想我長(zhǎng)大了，也應(yīng)該有老姥爺?shù)木瘛?/p>
我的姥姥爺雖然年紀(jì)大，但有一些不變的好精神值得我們學(xué)習(xí)，我一定要像老姥爺一樣，做一個(gè)有愛(ài)心，善良的人。
六年級(jí)年的作文 篇2
“啦啦啦，啦啦啦！我是快樂(lè)的小娃娃，今天要去釣魚(yú)啦！”隨著我自創(chuàng)的“天籟之歌”，全家人全副武裝起來(lái)，準(zhǔn)備魚(yú)竿，魚(yú)餌等用具。釣魚(yú)——其實(shí)這只是對(duì)于父母而言，可對(duì)我和妹妹來(lái)說(shuō)就是參觀春天的白石水庫(kù)！
我們出發(fā)了，一路上我一下子覺(jué)得天仿佛更藍(lán)了，花更艷了，云更白了，世界更美好了！路邊的小溪清澈見(jiàn)底，小魚(yú)歡樂(lè)無(wú)比，簡(jiǎn)直就是一副動(dòng)態(tài)寫(xiě)生畫(huà)！當(dāng)我陶醉在這幅畫(huà)中時(shí)，媽媽告訴我已經(jīng)到了。我迫不及待的下車(chē)，呀！今天的人真多呀！來(lái)自哪的都有，他們來(lái)這就是看湖翔龍鳥(niǎo)的`！我跑到水邊上，河水一望無(wú)垠，在陽(yáng)光下金光閃閃，在微風(fēng)下波光粼粼�！罢媸翘懒�！”我不禁贊嘆道。爸爸媽媽一人拿起一個(gè)魚(yú)竿，開(kāi)始釣魚(yú)，妹妹則挽起袖子在淺水區(qū)里捉小魚(yú)小蝦，忙得不亦樂(lè)乎。我在凳子上坐著，欣賞著春天的白石水庫(kù)。
河水雖不清澈見(jiàn)底，也不渾濁無(wú)余，還不時(shí)有小魚(yú)輕輕躍出水面，為大家表演！河水在風(fēng)兒婆婆的吹拂下掀起層層微波，美麗極了！在離岸邊不遠(yuǎn)的“小島”上，還有幾只可愛(ài)的仙鶴，水中央還有幾只水鴨和白色大雁、海鷗，真是鳥(niǎo)的天堂��！這時(shí)一只白色的海鷗在水面上盤(pán)旋，只見(jiàn)他迅速的俯下去，嘴只是輕點(diǎn)一下水面，就又回到了藍(lán)天的懷抱并向我們這飛來(lái)，近了近了，就在它飛在我頭頂?shù)囊粍x那，我清晰的看見(jiàn)它嘴里叼著一條小魚(yú)。海鷗不愧是捕魚(yú)高手�。�
突然，在我身后的水域里傳出一片翅膀扇動(dòng)發(fā)出的聲音，我回頭循聲望去，天哪！仙鶴、大雁、水鴨、海鷗全都飛起來(lái)了！形成一片黑壓壓的烏云一般，這就是湖翔龍鳥(niǎo)！游客們都不由自主的拍下此刻，我也抓起照相機(jī)拍下了精彩的瞬間！自己好象也跟著飛了起來(lái)！
春天的白石水庫(kù)太美了！它充滿(mǎn)著生機(jī)，充滿(mǎn)著希望。我愛(ài)你春天的白石水庫(kù)！
六年級(jí)年的作文 篇3
愚人節(jié)剛過(guò)，現(xiàn)在我可真是滿(mǎn)肚子搞笑事。
真沒(méi)想到，平時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真的班主任黃老師竟然也懂什么是惡搞。那天早讀課時(shí)，她神情嚴(yán)肅地在黑板上寫(xiě)下了幾個(gè)大字：下午的陽(yáng)光體育課改為語(yǔ)文第三單元測(cè)試�！坝袥](méi)有搞錯(cuò)，我還沒(méi)復(fù)習(xí)呢！”我們班人見(jiàn)人厭、花見(jiàn)花敗的大胖子張宇大叫起來(lái)。黃老師生氣地質(zhì)問(wèn)他：“昨天布置的作業(yè)里沒(méi)有‘復(fù)習(xí)’嗎？”“有——”大家一臉壞笑地把目光投向了張宇，他擠出來(lái)一個(gè)比哭還難看的笑，引起全班一片“嘔吐聲”。
好不容易熬到了下午，不少人心里都虛虛的�？傻搅岁�(yáng)光體育時(shí)間，黃老師卻宣布：“寫(xiě)完《習(xí)字冊(cè)》的統(tǒng)統(tǒng)下樓玩！”我們個(gè)個(gè)面面相覷，不知道她葫蘆里賣(mài)的什么藥。霎時(shí)間，黃老師的臉突然笑成了一朵花：“別忘了今天是——”“噢，愚人節(jié)！”大家都松了一口氣，許多人興高采烈地玩去了。
且說(shuō)我們幾個(gè)人正坐在圖書(shū)館門(mén)前的.欄桿上玩游戲，陳晨的手機(jī)突然“叫”了起來(lái)，他不滿(mǎn)地叫道：“死—李—紅，發(fā)什么破短信！”我們好奇地湊過(guò)去想一探究竟：“我的號(hào)碼是……下面是密碼，”接著空了幾行，“往下，”又空了幾行，“哈哈，是，”又空了幾行，“祝你愚人節(jié)快樂(lè)！”太搞笑了。陳晨卻咬牙切齒地說(shuō)：“快跟我來(lái)�！�
我們跟“搞笑大王”陳晨進(jìn)了教室，只見(jiàn)他把門(mén)虛掩上，把門(mén)后的雞毛撣子靠了過(guò)去，然后，他派我的同桌找個(gè)借口把李紅叫回來(lái)。不一會(huì)兒，李紅毫無(wú)戒心地跑來(lái)了，還不停地問(wèn)我的同桌：“真的嗎？不許騙我�！标惓柯�(tīng)到了風(fēng)聲，立即示意我們開(kāi)始偽裝，于是大家看書(shū)的看書(shū)、聊天的聊天……
“砰！啊——”李紅尖叫了起來(lái)，我們抬頭一看，哇哈！幾片雞毛已經(jīng)牢牢地粘在了她的頭發(fā)上。“王宇——”李紅一步步逼近了我的同桌�！芭c我無(wú)關(guān)呀，是陳晨讓我干的，愚人節(jié)快樂(lè)！” 王宇飛跑了出去。
“嗯？”李紅一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，可陳晨早已尖叫著投奔我的同桌去了……
六年級(jí)年的作文 篇4
熱茶在午后醺醺的陽(yáng)光下散發(fā)著清香，時(shí)而濃烈時(shí)而悠長(zhǎng)，煙霧在杯口徘徊流轉(zhuǎn)。陽(yáng)光把影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，說(shuō)著時(shí)光在飛快地輪轉(zhuǎn)。而記憶中，一只斑斕的蝴蝶飛向了花叢深處。
時(shí)光像流水不停地潺潺流動(dòng)。有些回憶在不知不覺(jué)中好似成了美酒佳釀。
躲在樹(shù)蔭下，望著你雪白的身影，充滿(mǎn)著好奇。世間怎有如此冰雪似的可人兒，在心底偷偷留下你的'倩影。校園里，你聰明伶俐，能言善辯而又活潑開(kāi)朗，沒(méi)有我想像中的冰冷卻多了一份平易近人。
時(shí)光好像走得很慢，在你我相熟時(shí)。那時(shí)的你天真爛漫，然后害羞時(shí)臉上浮起兩朵紅暈，像醉人的紅酒。還記得我們坐在同一組時(shí)，那時(shí)的時(shí)光像清酒，純香甘甜，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我們歡笑著，玩樂(lè)著，帶著簡(jiǎn)單的情緒度過(guò)每一天�；貞浻涗浵挛覀円煌怕暣笮Φ娜兆�。
時(shí)光拉進(jìn)我們的距離，我們彼此熟悉了。轉(zhuǎn)眼間，我們已成為了朋友。因?yàn)檎{(diào)座位，我坐到了你的身旁。假裝安靜的我們，內(nèi)心其實(shí)都興奮不已，看著你捂著嘴偷笑，我提醒你注意注意。與你同座的日子讓我更加了解你。你嘟著嘴，眼睛瞪著我，手上還使著勁，我討好地向你求饒，心中卻又想著再怎樣逗你生氣。開(kāi)心時(shí)我們一起歡笑，悲哀時(shí)我們一同哭泣。然后我們?cè)跇翘萆匣问幹p腳，我們?cè)诓賵?chǎng)上享受著日光浴，與你一起的日子都成為完美的回憶。
進(jìn)入畢業(yè)年級(jí)后，你我像橡皮糖天天粘在一起。我們同樣有一肚子壞水，常拉他人下水。但時(shí)光像沙漏，越流越少。應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，我很多時(shí)候不能陪你，不能理解你的心事，你卻善解人意說(shuō)著沒(méi)關(guān)系。也許因?yàn)槲覀冊(cè)絹?lái)越穩(wěn)重，生活也不允許我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但我想有些事是不會(huì)變的。
關(guān)于你的回憶那么色彩繽紛，回憶你也就越舍不得你。但這段友誼我會(huì)一向珍藏下去。
【六年級(jí)年的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)作文：再見(jiàn)六年級(jí)作文09-07
六年級(jí)年的作文(精選)09-11
(精選)六年級(jí)年的作文09-23
六年級(jí)年的作文(精選)09-15