六年級作文

時間：2025-12-04 23:26:23 六年級作文

【熱門】六年級作文匯編8篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的六年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【熱門】六年級作文匯編8篇

六年級作文篇1

　　我瀟灑，我是差生。怎么，不服氣？你說我學習成績慘不忍睹，這我不怪你，可我的瀟灑勁兒，你還一無所知呢！不信，請摘下你的有色眼鏡，跟我瀟灑走一回吧。

　　首先，我知名度高，日理萬機的老師們記憶力再好，也難得把他所教學生的名字一字不差的叫出來的。而我，只要老師瞥上我一眼便能迅速的叫出名兒來，有的還連是那班幾號幾排幾座都如數(shù)家珍般記得清清楚楚，甚至我的電話號碼也念念不忘，我簡直可以與我班的星級人物相媲美了。比起那些泛泛之輩，我可是出盡了風頭，真有點鶴立雞群的飄飄然了。

　　其次，我是班上少數(shù)幾個幸免遇難的非近視患者之一。眼鏡這東西非但不美觀（但還有人戴著裝知識分子），而且在環(huán)保問題迫在眉睫的當代，眼鏡也成了小小的光污染源，說不定哪天被警察逮住，飽受皮肉之苦。更有甚者，戴著眼鏡打籃球，弄不好輕則眼鏡粉身碎骨，重則眼珠迸裂。說到這里，我又不得不暗自慶幸我是名差生了。

　　還有，只要我有走出校門的時候，我就可以縱橫天下，不管是那位明星最近出了什么新專輯，還是什么網(wǎng)絡游戲更新了，這些都逃不出我的眼睛。特別值得驕傲的`是我對網(wǎng)絡游戲的精深造詣，如果學校有關于網(wǎng)絡游戲的考試，那耀人耳目的第一名非我莫屬了，據(jù)說本世紀是網(wǎng)絡信息的世紀，看來，我大展宏圖的時候馬上就要到了。不信，你去問問班上，哪個不佩服我這個網(wǎng)絡高手的？

　　有道是高處不勝寒，而低處則相對安全了。因為成績差，我并不擔心什么成績下降之類的事兒，只要稍有漲潮之勢，老師、家長就喜不自勝，鼓勵、犒賞等等更是美不勝收。

　　其實，我一個差生的妙處是說不完，道不盡的。

　　要問我班最瀟灑的是哪一位？

　　是我，是我，還是我！

六年級作文篇2

　　我是個普通的啄木鳥，跟森林里所有的啄木鳥一樣，每天替生了蟲的樹木看病。這可是個很重要的工作，如果蟲子蛀了樹，樹會枯死，樹都枯死了，就沒了森林，沒了森林，就沒了我的家，也就沒了猴子和兔子的家，所有生活在這里的動物，沒了家。

　　今天也像往常一樣，我在林子里低低的飛著，“轟隆”這是什么聲音？突然發(fā)現(xiàn)有一棵樹倒了下去！奇怪，明明沒有打雷！我趕緊飛過去。這里可以寫看到了人在砍樹的情景，我想思路已經(jīng)提供了，還是讓孩子自己練練筆。這一段就寫砍樹。

　　我眼睜睜看著一棵棵樹那么倒下去，心里痛得快要哭出來，我大聲對那個在砍樹的人說：停下吧求求你！然而他似乎根本聽不到。老啄木鳥告訴我說，人是砍了樹去做柴作房子。我想，那是不是有蟲的樹就不適合用了呢？于是拼著最大的膽量，飛到那個人的肩頭，用盡我的力氣，我喊：這根木頭一定有蟲！媽媽教我不要撒謊，但我覺得，這一次，撒謊也許能讓他停下來。

　　求求你們，放過我們的樹林吧，他們生蟲了，不適合你們用，求求你們放過這一棵樹吧！

　　我是一只啄木鳥，生活在郁郁蔥蔥的森林。我快樂級極了，因為有許多的好伙伴被陪伴我�？墒怯幸惶�，

　　太陽透過樹洞照在我身上，暖和極了。我跳下床，伸了伸懶腰。忽然，我覺得肚子好餓好餓。是呀，這幾天大叔伯伯們都沒有生病，我也找不到食物。怎么辦？只好碰碰運氣再出去找一下咯。我梳理了一下羽毛，準備起飛了。

　　我在林子里轉了好大一圈，大樹伯伯們都沒有生病，看來我要餓肚子了。我正準備飛回去，突然聽到前方有幾聲“篤篤”的聲音。怎么回事？難道是同類在啄食？可是怎么聽那聲音也不像�。坑谑�，我飛過去看看。

　　我落在一棵樹上瞅了瞅，原來是一個盜木人在砍樹。他揮舞著手中磨得鋒利的`斧頭，一下一下地砍在樹腰上。這時，我隱隱約約地聽到大樹伯伯在呻吟。往日的景象一幕幕地放映在我腦袋中。好幾年前，有一群盜木人在這里砍樹，使得我們鳥類沒有了棲息之地，許多小樹失去了爸爸媽媽怎么辦？我得救救大叔伯伯。我急忙飛上前去，用尖利的使勁啄著盜木人榆木一樣的腦袋，嘴里還邊說：“這段木頭里一定有蟲�！闭f盜木人有榆木一樣的腦袋真沒錯，因為他也不想想，毀壞樹木資源就等于毀滅自己人類。他們人類的生存哪一樣離得開自然資源的給予呢？

　　盜木人被我啄得疼極了，正想逃走。突然從森林小道上走來了一群人，他們手臂上帶著一個紅袖套，我知道這些人是森林環(huán)保局的。盜木人一看到他們，立刻嚇得臉發(fā)白。不一會兒，我便看到他們把這個可惡的盜木人帶走了。

　　林中又恢復了以往的寧靜。

六年級作文篇3

　　只要肩膀還在，我就有了靠山；只要肩膀還在，我就有了堅實的后盾；只要肩膀還在，我就有了頂梁柱；只要肩膀還在，我就有了向前的勇氣。

　　時間匆匆溜去，我已從一個小小少年，變成一個12歲的青少年了�；貞浧鹦r候的時光，才發(fā)現(xiàn)我是天下最幸福的人。

　　小時候爸爸媽媽都很寵著我，下午我上完小小班放學回來，媽媽已做好豐盛的晚餐，但爸爸還沒回來。沒爸爸的.陪伴我們一家人都吃不下，突然我聽到了開門聲。哦，是爸爸回來了！我大聲叫道。我跑出去迎接爸爸，爸爸看到我十分高興，一把抓起我把我駝在肩頭。那時的爸爸是高大的。

　　光陰似箭，日月如梭。不久我就上一年級了。一年級的時光也不錯，一年級比幼兒園放學晚，所以每次回家爸爸也就回家了。我看到爸爸一下就跳躍到爸爸的背上，爸爸用肩膀駝著我。那時的爸爸是強壯的。

　　時間追不上白馬，轉眼間我已經(jīng)是一名中學生了，現(xiàn)在我和爸爸出去是牽著手，俗話說地好女兒是爸爸的前世小情人嘛！每次我和爸爸牽著手出去爸爸都會露出燦爛的笑容，爸爸那粗糙的大手讓我感到幸福生活的來之不易。這時的爸爸是滄桑的。

　　隨著我慢慢的長大，爸爸在一天天變老，這時的我立志要做爸爸的靠山。

　　只要肩膀還在，我要讓爸爸感到幸福；只要肩膀還在，我要讓爸爸感到快樂；只要肩膀還在，我要讓爸爸感到欣慰；只要肩膀還在，我要讓爸爸以我為榮！

六年級作文篇4

　　1月8日，我們5、6年級的部分同學到了泰興市檔案館參加社會實踐活動。

　　在檔案館前方，我仔細的數(shù)了數(shù)，一共有五層，后來從解說的阿姨口中得出，一二兩層是辦公用的，上面三層是專門儲存檔案的。剛走進檔案館，便覺得太安靜了，與館外喧鬧的城市形成了對比。

　　我們跟著史老師到了三樓，來到502廳。一進去，便看到一排排名叫“密集架”的東西，阿姨告訴我們，密集架占地小，很方便查找。她讓我們注意每一個密集架上的編號，只見，每個編號都由一串字母與數(shù)字構成，看起來很復雜。通過講解，我們知道了那是列號，一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)就是一個號，通過電腦，查閱時，就可以輕松地找的`資料。拿起一本文書檔案，上面標著“全宗號”、“年度”、“保管期限”、“機構”、“起止卷號”、“盒號”，便覺得這里的工作人員太辛苦了，每天要處理這么多文件�？吹竭@么多檔案擺在這兒，一些同學就擔心這里放不下這么多檔案，阿姨告訴我們，只有永久儲存的，有保存價值的和保存30年以上的才能存入檔案館。

　　來到樓下的402儲藏室，一只只金光閃閃的獎杯，一張張成就的黑白照片，展現(xiàn)出一個古老而又充滿活力的泰興。

　　到了三樓一個大廳，一進去，看到是泰興市的概況，當看到90年以來泰興獲得過62項省級以上榮譽，不禁吃了一驚，沒想到泰興市獲得過這么多榮譽！接著我們看到了許多書畫作品：有反映明代農(nóng)民斗爭的《荒年歌》、《扒搶記》，省級珍貴檔案《戴熙山水畫》……它們無不向我們展示了泰興深厚的文化底蘊。泰興人杰地靈，僅明清兩代，就有64名進士，229名舉人，泰興現(xiàn)代的人物也是數(shù)不勝數(shù)：有石油工業(yè)開拓者——嚴爽，有辛亥元老——朱履先，有中國現(xiàn)代地質學之父——丁文江，有特級英雄——楊根思……其中留給我印象最深的是嫦娥探月工程總設計師——葉培建，他曾經(jīng)捐個國家一臺全中國只有100臺的月球儀，我們也看到了那臺月球儀，月球儀的中心部位就是月球模型，月球上布滿了大大小小的坑，月球儀能夠幫助科學家們準確定位探月衛(wèi)星的著陸點，起到很大的作用。

　　這次實踐活動，使我更加全面的認識了泰興——一個古老而又充滿活力的城市，讓我為有這樣一個家鄉(xiāng)而感到自豪！

六年級作文篇5

　　時光飛逝，日月如梭。轉眼間，六年的時光如輕煙，被微風吹散；如薄霧，被初陽蒸融了。

　　我也由一個不懂事的小孩子變成了一位六年級的學生了。著名作家朱自清寫的：八千多個日子，我何曾留下游絲般的`痕跡呢？是呀！在我四千多日的時間里，我做了些什么呢？

　　回憶著小學那充滿歡樂的日子，我不禁感到了絲絲遺憾。在六年的時光里我何曾留著像游絲般的痕跡呢？沒有。如果時間可以倒流，我將安排好自己的時間，來填補種種遺憾。

　　假如時間可以倒流，我一定要學好英語和電腦。記得有一次，我與媽媽在商店買東西，看見一個老外正指手畫腳，嘴里操著一口流利的英語，可是沒人知道他在說什么，急得售貨員像熱鍋上的螞蟻--團團轉�？捎质譄o策[注: 策：辦法。遇到問題，就象手被捆住一樣，一點辦法也沒有。]。這時，從人群中走出一位叔叔，經(jīng)過叔叔與老外的一番談話，我才知道，這個老外看上了一臺電腦，想把它買下來，結果沒人知道他在說什么，鬧了大半天。哎！如果我懂英語，不就可以為他們當翻譯嗎？

　　電腦，也是我六年來的遺憾之一。每當看見同學們在打字課上噼哩叭啦地打字時，我總是羨慕萬分，每次打字，別人只要一兩節(jié)課就可以把老師的任務完成，而我總是要很多節(jié)課才能打完。如果時間可以倒流，我一定會好好學電腦。

　　假如時間可以倒流，我還要把體育成績搞上去。每當我看見同學們在校運會上那瀟灑得意的樣子時，我總是暗暗想：要是我也像他們那么棒，那該多好��！可是，我以往并不重視體育，到了運動場上我只能眼巴巴地望著。只要時間能倒流，我一定天天早晨起來做運動，也鍛練出一個好身體。這樣，在運動會上我也能參加各種活動，也為班級爭一份光。

　　四千多個日子已經(jīng)從我手邊溜去，遺憾永遠是遺憾，再也不能彌補。但今后，我一定會抓緊一分一秒，不讓自己多留一份遺憾。

六年級作文篇6

　　豆蔻年華的我們，青澀而懵懂。喜歡為歌星美妙的歌聲而點贊；喜歡為影星精湛的演技而點贊；喜歡為體育明星破紀錄而點贊。這都是為別人點贊，而今天，我卻要為平凡的自己點贊。

　　今天是個特殊的日子，學校要召開家長會。身為班長的我，很榮幸的成為了這次家長會的'主持人。雖然，我早早的就寫好了串臺詞。但正式開會前，看到那么多的家長坐在臺下議論紛紛，我心里不免又緊張起來，頭上滲出了細汗，手也不聽使喚地抖了起來�！熬桶阉敵梢淮纹綍r課文的朗讀。”我聽到了班主任鼓勵的聲音；“啪啪啪！”同時我聽到了家長們熱烈的掌聲。我深吸一口氣，堅定地走上了講臺，拉開了這次家長會的序幕。我為自己的勇氣而點贊！

　　面對家長，我開始了自己的發(fā)言。我先介紹了班級及老師的基本情況，接著分別介紹了每個同學的學習和生活情況。當我最后說到：“世界沒有最好，只有更好，請家長們放心，我們一定會努力學習，做到比以前更好。”臺下響起了熱烈地掌聲。那一刻，我的心里像喝了蜜一樣美滋滋的。我知道，我的發(fā)言被家長們認可了，我前期所做的努力沒有白費。我為自己的努力而點贊！

　　家長會在一片歡聲笑語中結束了。家長們了解了我們的班級和老師，也了解了我們的學習和生活情況。我的表現(xiàn)不一定是最好的，我的發(fā)言也不一定是最精彩的，但我超越了自己，面對這么多家長我能用洪亮的聲音發(fā)言，以前膽小的我不見了，班主任對我說的那句話：“你真棒，好樣的，家長會開得很成功！”一直在耳邊回響。我為自己的超越而點贊！

　　成長的路上總有一些事讓我們覺得難以企及，但只要盡力了，總會收獲到意想不到的驚喜。我為今天家長會的成功召開而喝彩，也為自己在家長會的精彩表現(xiàn)而點贊！

六年級作文篇7

　　不知從什么時候起，喜歡在地上看殘敗了的花與葉�？礃渖系娜~子從嫩綠變得深綠，再慢慢枯黃，最后落下來，融在大地里；看開花的植物孕育出小花骨朵兒，慢慢長大，綻出最美的花朵，然后凋零，腐爛在大地中。

　　有時候甚至覺得，花與葉像人類一般，從“母親肚子”中孕育，再到“出生”，漸漸地長大，然后到老、枯萎，化為了肥料。

　　花在開花的那段時間，是它一生中最美的日子。如同人類的少年時光，是最美的花季�？上r間太短，猶如曇花一現(xiàn)�？稍谒倪@段最美的日子里，它懂得努力開花。所以，盡管那么短，卻在我們心中留下了最大的震撼。少時也應是如此，在最美的時光中抓緊時間學習，不在后來的時間中留下遺憾。能在中年、老年時覺得，少時的自己猶如花一樣，開出了人生中最美的那道風景。

　　葉子的命運卻不同了。它們只能慢慢長大、老去，最后脫離樹的懷抱，成為地上的養(yǎng)分。但當它們“出生”開始，就努力吸收陽光，拼命的往上長，不甘落后于其他葉子的后面。所以，在它們的一生中，它們知道自己已經(jīng)超越了別的葉子，就算枯黃了，落下了，也不會留下遺憾。人更是如此，如果命運不給你一絲掙扎的機會，你也不能自暴自棄，應爭取超越他人�；蛟S，你會有反抗命運的機會。在這時候，你也在你的人生中取得了巨大的成功。

　　殘落的花與葉，盡管自己命中注定要枯萎凋謝，但它們知道，上天既然創(chuàng)造了它們，它們就要將自己的使命完成！同樣的，既然上天創(chuàng)造了我們，現(xiàn)在又有了那么好的生存環(huán)境，為何不好好活著，活出自己的'風采呢？

　　也許會有人碌碌無為了大半生，會嘆道：“我的大半人生已經(jīng)過去了，想改已經(jīng)來不及了�！辈�！花最美的風景雖然過了，會一天天衰老、丑陋，雖然他已經(jīng)不再美麗，但它卻貢獻了它最后的余熱使大地肥沃。我們人也可以呀，雖然已經(jīng)一天比一天衰老，但生命的火焰卻沒有熄滅，我們可以重新開始，直至生命的盡頭。

　　生老病死是我們不可違逆的，但我們可以像花與葉一樣，不落后于他人，并開出最美的人生。