六年級(jí)寫(xiě)景作文(精華)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的六年級(jí)寫(xiě)景作文，歡迎大家分享。
六年級(jí)寫(xiě)景作文1
落紅還沒(méi)完全化作春泥，石榴已有了笑意。接踵而來(lái)的是銷(xiāo)聲匿跡已久的第一聲蟬鳴。夏天，就這樣來(lái)了。夏天像一個(gè)青年人，灼熱的陽(yáng)光是他燦爛的笑臉，迸發(fā)的熱量是他蓬勃的氣息，蔥蘢的草木是他厚密的頭發(fā)，水漲潮急的山洪是他的力量，速來(lái)忽去的驟雨是他的脾氣。
夏日的綠，在天地間揮毫潑墨，在藍(lán)天白云下，描繪著一幅幅多彩多姿的畫(huà)卷。映入眼里的或墨綠，或清綠，都完全地脫了鵝黃的底子，它是這般的蔥蘢和葳蕤著，不再淺薄、不再稚嫩，濃濃的把生命的層次極盡展現(xiàn)。它充滿激情地吸納著烈烈的陽(yáng)光，悠悠的呼吐出純純的氣息，讓你在這樣綠的庇護(hù)中，神清氣爽，盡享清涼。可是那天也有不測(cè)風(fēng)云，帶了陰和陽(yáng)電的云朵在午后熱吻，閃電是不經(jīng)意露出的含情脈脈的目光，雷聲是他們快樂(lè)的笑語(yǔ)，而雨后七色的彩虹呢是他們愛(ài)的結(jié)晶。藍(lán)的天，白的云，絢麗的彩虹，交織盛夏日美的風(fēng)景。
夏天是多姿多彩的`，沉靜的是湖藍(lán)，純潔的是乳白，高貴的是米黃，熱烈的是大紅，典雅的是銀灰，莊重的是墨黑……繽紛的色彩把溫煦的夏日畫(huà)滿了。清雅的雛菊、馥郁的郁金香、嬌艷的山茶花、妖嬈的牡丹……芬芳的香氣把幽幽的庭院溢滿了。脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)叫……豐富的聲響把輕飄的空氣充滿了，這就是夏的神韻。讓冬蘇醒，讓春燦爛，讓夏多姿，讓秋輝煌，讓生活多彩。有了天地間的滋潤(rùn)，才有了旺盛的生命力。因?yàn)橛辛吮舜说年P(guān)愛(ài)，才有了春華秋實(shí)。
走過(guò)了春的旎旖，迎來(lái)了夏的蓬勃，是這般的繽紛著絢麗，燦爛著熱烈。這夏天很美麗啊，承接著春的生機(jī)，蘊(yùn)含著秋的成熟，展現(xiàn)了抖擻激蕩著夏的精神。
六年級(jí)寫(xiě)景作文2
我的家鄉(xiāng)在浣東街道的一個(gè)小山村——盛兆塢徐高塢村。那里山清水秀，環(huán)境非常優(yōu)美。
春天，山上開(kāi)滿了映山紅，火紅火紅的一片，像燃燒的晚霞；夏天，滿山郁郁蔥蔥，鳴蟬在樹(shù)枝上長(zhǎng)吟，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地歡跳；秋天，山上的野果成熟了，柿子像紅燈籠似的'掛滿了枝頭，還有全生長(zhǎng)著刺的栗子也等待著人們?nèi)ゲ烧�。冬天雪一下，�?shù)上兜著雪花，掛著冰凌，真是一個(gè)冰清玉潔的世界。
人們生活在小上村里，呼吸著清鮮的空氣，喝著甘甜的泉水，享受著幽靜的環(huán)境，無(wú)不感到怡然自得。
可是前幾年，有人發(fā)現(xiàn)山上有石灰石，這可是寶藏��！小山村沸騰了，人們砍掉山上的樹(shù)木，開(kāi)采石灰石。“當(dāng)當(dāng)”的擊石聲，“隆隆”的放炮聲。“噠噠”的拖拉機(jī)聲，打破了山村的寧?kù)o。人們?cè)谏较陆ㄆ鹆舜蟠笮⌒〉氖腋G，石灰出窯的時(shí)候，白氣沖天，空氣十分渾濁。石灰粉末四處飄散，道路變白了，莊稼也蒙上一片白色。人們不敢打開(kāi)窗和門(mén)。更可悲的是：有一年夏天，下了一場(chǎng)暴雨，忽然一聲巨響，像山崩地裂一般，山體滑坡了，山上的樹(shù)木石塊隨著泥沙流沖下來(lái)，淹沒(méi)了莊稼，堵塞了交通。人們得到了大自然的報(bào)應(yīng)，才清醒過(guò)來(lái)。政府限止了人們開(kāi)山燒窯，下措施在山坡、路旁壘起石塊，重新種上樹(shù)木，小山村又恢復(fù)了原來(lái)美麗清潔的面容。
六年級(jí)寫(xiě)景作文3
在我的心中，最美的風(fēng)景，不是山川河流，不是小橋流水，不是名勝古跡，而是一所讓我心儀已久的學(xué)校。
那次出去旅行，叔叔帶我們來(lái)到了廈門(mén)。我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下，參觀了廈門(mén)一些風(fēng)景，后來(lái)，在一座古寺旁，車(chē)又停了下來(lái)，導(dǎo)游說(shuō)讓我們自由參觀兩小時(shí)，那座古廟旁，便是廈門(mén)大學(xué)，在媽媽的帶領(lǐng)下，我第一次走進(jìn)了廈門(mén)大學(xué)。
一進(jìn)大門(mén)，許多高大粗壯的榕樹(shù)，熱情地與我們打著招呼，許多花草開(kāi)的旺盛，讓廈門(mén)大學(xué)充滿了無(wú)限生機(jī)，徜徉其中，別有一番趣味。讓我十分驚奇的是校園里還有一個(gè)比較大的人工湖，湖里一群群、一隊(duì)隊(duì)一些不知名的小動(dòng)物，他們絲毫不怕來(lái)往的人群，時(shí)不時(shí)還躍出水面上，調(diào)皮地出來(lái)吐個(gè)泡泡。湖邊的垂柳搖晃著身軀，舞姿婀娜……
走著，走著，許多已經(jīng)爬滿了爬山虎的.教學(xué)樓印在我的眼前，他們像是有了些“年紀(jì)”。我在這藝術(shù)殿堂里快樂(lè)地游覽著，陶醉在這兒，愛(ài)上了這兒的美景，愛(ài)上了這兒的一草一木……不知不覺(jué)，我不得不返回到車(chē)上，去賓館了。在路上，我聽(tīng)導(dǎo)游講道：“廈門(mén)大學(xué)是全國(guó)著名的一本大學(xué)，培育出來(lái)許多有名的人，他們有了作為以后，都會(huì)心記母校，感恩母校，從而報(bào)答母校。廈門(mén)大學(xué)還是全國(guó)很少見(jiàn)的、有海外分校的大學(xué)，當(dāng)年入校的新生必須先去海外分校讀兩年，后兩年才可以回到內(nèi)地院校完成本科學(xué)業(yè)、繼續(xù)深造！而且廈門(mén)大學(xué)的分?jǐn)?shù)線極高……”
聽(tīng)完導(dǎo)游的介紹，我心潮澎湃。我想以后也成為廈門(mén)大學(xué)的一員，出類(lèi)拔萃，從海外分校轉(zhuǎn)回國(guó)內(nèi)，在如詩(shī)如畫(huà)的美景中學(xué)習(xí)，在綠樹(shù)成蔭下重新欣賞這兒的景色。因?yàn)檫@里不僅地理位置好，同學(xué)成績(jī)優(yōu)異，畢業(yè)后容易找好工作，更是因?yàn)檫@里將美景和學(xué)習(xí)融為一體，讓這里充滿勃勃生機(jī)！不一樣的美景不一樣的人生。
六年級(jí)寫(xiě)景作文4
蒙蒙細(xì)雨，嗒嗒地下著。我靠在窗前，疑視著窗外，在心里默默念，下一秒，天就會(huì)晴了�？墒遣还芪以趺茨睿趺聪�，外面的雨還是照樣下。我漸漸地喜歡上了它。
愛(ài)上下雨天，完全超出我的意料之外，可是想想，也許是因?yàn)槿碎L(zhǎng)大了，再然而然的變了很多，思想也不一樣了，所以才會(huì)喜歡上雨的吧！因?yàn)樾r(shí)候，覺(jué)得下雨不好，為什么呢？因?yàn)椴缓贸鋈ネ鎲h！而晴天就不同了，不但可以出去玩，還可以與朋友爬山逛街呢？那是多么美麗地一件事��！
現(xiàn)在我覺(jué)得下雨也有下雨的好處了。下雨時(shí)，我可以與朋友們來(lái)個(gè)與眾不同的雨中漫步；不開(kāi)心時(shí)，打傘淋雨，讓那嗒嗒的清脆聲，讓我忘了所有不愉快的事，那是一件多么浪漫又美麗的`事��！
雨是很美的，有人說(shuō)：這該死的老天，為什么常下雨�。�！真是該死！可我不覺(jué)得，反而覺(jué)得這雨來(lái)的正是時(shí)候，因?yàn)樗谖覀臅r(shí)，淋走了我的傷心事，讓我全身輕松，沒(méi)有任何的包袱，我全力享受在它的溫柔之下。在我快樂(lè)時(shí)，它下著，象與我一起分享我的快樂(lè)般，讓我也體會(huì)它的感覺(jué)。
所以我對(duì)雨有一種特別的感覺(jué)，連我自己也沒(méi)有察覺(jué)。
這雨來(lái)的正是時(shí)候，因?yàn)樗谖覀臅r(shí)，淋走了我的傷心事，讓我全身輕松，沒(méi)有任何的包袱，我全力享受在它的溫柔之下。在我快樂(lè)時(shí)，它下著，象與我一起分享我的快樂(lè)。
六年級(jí)寫(xiě)景作文5
“一葉知秋”，落葉如一只只蝴蝶悠然而又瀟灑地在空中飛舞，那就是秋。輕柔爽朗的秋風(fēng)吹過(guò)臉龐，我感到一陣被她愛(ài)撫的喜悅，情不自禁地去欣賞她，去靜靜地聆聽(tīng)她溫柔的話語(yǔ)。
秋，是美的，她美在豐足。漫步在灑滿落日余暉的鄉(xiāng)間小徑上，獨(dú)自尋找著那最爛漫的秋色。哦，找到了！看那秋天的田野。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金黃的稻谷一片一片，它們好像也在享受著豐收的喜悅，高興地笑彎了腰，我仿佛看到了熱氣騰騰的米飯，聞到了它的香甜。繼續(xù)前行，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就聞到了水果的香味。循香而去，果園里，累累碩果掛在枝頭，令人垂涎欲滴。不是嗎？一個(gè)個(gè)碩大的橙黃色的柿子像小燈籠一樣沉甸甸地掛在枝頭； 紅彤彤的蘋(píng)果在枝頭向我點(diǎn)頭；葡萄也來(lái)爭(zhēng)秋了，一串串紫紅色的水晶垂在枝頭，它們是那樣晶瑩剔透，就像玉石雕出來(lái)的一般惹人憐愛(ài)。秋天真是一幅讓人喜悅的豐收?qǐng)D。
秋，是美的.，她美在淡泊。抬頭仰望天空，那碧藍(lán)高遠(yuǎn)的天空中，幾朵白云緩緩飄過(guò)，還有幾只不知名的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳唱著歡快的歌。低頭俯視大地，沒(méi)有了夏天的喧囂，大地略顯靜寂之美。而漫山的紅葉更使秋韻豐盈，不知名的小花依然在山間綻放著，展示著自己最美的生命，無(wú)欲無(wú)求，默默地渲染著濃濃的秋意�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，醉人的秋色在片片飛舞的落葉中更美，更有一番詩(shī)意令人駐足、留戀……
秋天，充實(shí)、淡泊、寧?kù)o。我獨(dú)愛(ài)秋天！
六年級(jí)寫(xiě)景作文6
風(fēng)，總是神神秘秘，行動(dòng)莫測(cè)，是大自然的杰作。
春風(fēng)，寒意猶存而又不乏溫馨。是它輕輕拂醒了大地，讓睡了一冬的大地欣然增開(kāi)惺忪的睡眼。春風(fēng)，微微吹佛著如毛的細(xì)雨，四處灑落。千萬(wàn)條柔柳舒展著腰肢，張開(kāi)了它們嫩綠的眼。青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了燦爛無(wú)比的春天。
一年中神秘的風(fēng)，莫過(guò)于夏日清晨的風(fēng)了，夏日清晨，當(dāng)一縷夏風(fēng)吹進(jìn)花草叢中，翠綠的草、彩色的花隨風(fēng)搖擺，翩翩起舞。從遠(yuǎn)處望去，還真以為是花草自己在跳舞呢!這時(shí)，泥土也不甘示弱，于是花香摻和著泥土的芬芳，彌漫在清晨，沁人心扉……
在秋天來(lái)臨之際，金鳳也趕來(lái)了。它帶著清爽的空氣，吹開(kāi)了含苞欲放的金菊;它拿著一支畫(huà)筆，把梧桐樹(shù)葉染的黃黃的，把楓葉紅紅的，把四野、果園染上了的彩色，繪成了一幅五彩斌得分畫(huà)。
冬天很快到了，五彩的世界成了白茫茫的一片。冬風(fēng)颼颼地，毫不客氣地躥了來(lái)，它不像春天里的風(fēng)那么溫柔]貼切，而是來(lái)得又快又猛，“咔嚓，咔嚓，咔嚓”……折斷了一根又一根枯萎的樹(shù)枝。一天，我看著窗外，寒風(fēng)呼嘯，那氣勢(shì)，猶如被激怒的`雄獅，猛虎在怒吼著。加上的行人穿得像棉花包似的，躬著身子，縮著脖子，艱難地行走。出門(mén)的人也不多，大家似乎都不敢再跟冬風(fēng)“會(huì)面”了。不過(guò)我想，“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”它可能是太心急了，盼望著早日迎來(lái)新一年的春天吧。
風(fēng)的神秘，盡管有時(shí)會(huì)給人一些不愉快，但這也是它的魅力所在。
六年級(jí)寫(xiě)景作文7
一場(chǎng)雨過(guò)后，一陣風(fēng)過(guò)后，秋天就這樣悄悄的來(lái)了。秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，是一個(gè)歡樂(lè)的季節(jié)，更是一個(gè)美麗的季節(jié)。
秋天里，最美麗的風(fēng)景便是落葉。一片片金黃色的葉子在陣陣秋風(fēng)的催促下離開(kāi)了大樹(shù)母親的懷抱，踏上了新的旅途。它們歡呼著，跳躍著，期待著，在空中做出各種動(dòng)作，最終，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的樹(shù)葉來(lái)到了這次旅行的目的地——大地母親的懷抱里。秋天不僅有金黃的落葉，還有火紅的楓葉，楓葉和落葉交織在一起，構(gòu)成一副絕美的秋景圖。
秋天還有個(gè)絕好的地方，那就是田野。風(fēng)一吹過(guò)，竟使人感覺(jué)在金黃色的浪花中游泳。但最令我難忘的是小時(shí)候在田野里同小伙伴捉迷藏的`趣事。那時(shí)的我們都還小，還沒(méi)有田里那些農(nóng)作物高，這就導(dǎo)致了捉的人看不到藏的人，所以，大家每次玩，找人的人都是以失敗告終�？呻m然如此，大家還是興趣不減。
同我們一起在田野里的還有許多農(nóng)民，他們的的臉上無(wú)不洋溢著微笑，那是幸福的微笑，是快樂(lè)的微笑。是啊，他們有什么理由不快樂(lè)呢？他們?cè)诖禾旆N下種子，然后施肥，澆水，除草，松土，這些果實(shí)是他們勞動(dòng)換來(lái)的。人生也是一樣，少年時(shí)好好讀書(shū)，長(zhǎng)大后就可以找到一份輕松的工作；少年時(shí)整天只顧玩樂(lè)，長(zhǎng)大后就可能做那些又苦又累的工作。這跟吃苦在前，享樂(lè)在后，付出多少就能得到多少不是一個(gè)道理嗎？
我在秋天中玩耍，在秋天中感悟，在秋天中成長(zhǎng)。
我熱愛(ài)秋天，愛(ài)她的美麗，愛(ài)她帶給人類(lèi)的快樂(lè)!
六年級(jí)寫(xiě)景作文8
我喜歡多彩的天空，喜歡日出時(shí)的迷人晨景，但我更喜歡夕陽(yáng)西下時(shí)的壯觀景象。
每當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí)，我總喜歡靜靜的觀看。那是一個(gè)星期天，為了觀看這美麗的景色，我特意登上房頂，極目遠(yuǎn)眺，看到夕陽(yáng)已經(jīng)懸掛在半空了。落日的余輝照在人的臉上，人的臉就仿佛鍍上了一層金；照在水面上，河水浮光躍金，似乎一顆顆神奇的小星星在閃閃發(fā)光；照在樹(shù)上，樹(shù)葉好像涂上了一層油，顯得更加翠綠了。
我抬頭看夕陽(yáng)，雖然它已失去了中午的鋒芒，但仍然很耀眼，照得我眼淚都流出來(lái)了。
夕陽(yáng)旁邊的云霞色彩變化極多，一會(huì)兒百合色，一會(huì)兒金黃色，一會(huì)兒半紅半黃，一會(huì)兒半灰半紅，你一眨眼，他又變成紫檀色的`了，真是色彩繽紛，變幻無(wú)窮。
云霞的形狀也一會(huì)兒一個(gè)樣。有時(shí)像團(tuán)團(tuán)棉花，有時(shí)像江面上的波浪，有時(shí)像連綿不斷的山峰……它們變化得那樣的自然，那樣的迅速，那樣的瑰奇。
過(guò)了一會(huì)兒，夕陽(yáng)突然失去了耀眼的光芒，變得很柔和很親切了。這溫柔的陽(yáng)光照在房屋上，給房屋鍍上了一層金色，照在奔跑嬉戲的孩子臉上，孩兒面上紅紅的；照在草地上，草地上閃著金波；照在剛剛出生的馬駒身上，那馬駒就變成金的了。
我被這神奇的景色迷住了！這時(shí)夕陽(yáng)卻要和我們告別了。它緩緩的落下，墜入云層，把云朵染成紫檀色了。我知道太陽(yáng)快要落山了，便目不轉(zhuǎn)睛的望著它。眨眼的工夫，太陽(yáng)就只剩下了小半邊的紅臉盤(pán)，它微笑的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，明天見(jiàn)！”說(shuō)完，便倏的鉆進(jìn)了云層里，只留下美麗的云霞在天邊。
我深深的陶醉在夕陽(yáng)西下的景色里，陷入無(wú)限的遐想中……
六年級(jí)寫(xiě)景作文9
周日，天氣晴朗、萬(wàn)里無(wú)云，是個(gè)春游的好機(jī)會(huì)。于是，媽媽叫上我一起去春游梅園。真是一場(chǎng)說(shuō)走就走的春游，我們坐上地鐵，向梅園駛?cè)ァ?/p>
到了梅園，門(mén)口一塊巨大的石頭上刻著一個(gè)大大的“梅”字，深深印入眼簾。
我們隨著人群來(lái)到了一片梅林。雖然這時(shí)的梅花開(kāi)得不如早春旺盛，但同樣也能散發(fā)出淡淡的清香。那些晚梅，有的還是花骨朵兒，像害羞的小姑娘，任憑春風(fēng)千呼萬(wàn)喚也不出來(lái);有的才剛剛展開(kāi)了幾片花瓣兒，像個(gè)謹(jǐn)慎的乖小孩，展開(kāi)一點(diǎn)就環(huán)顧一下四周;有的全展開(kāi)了花瓣，像個(gè)開(kāi)朗豪放的小淘氣，綻開(kāi)笑臉對(duì)春姑娘問(wèn)好;有的已凋謝，像隨風(fēng)飛舞的蝴蝶，慢慢地飛向大地的懷抱......
穿過(guò)梅林，踩過(guò)石頭小溪，一片五彩繽紛的花圃再次吸引了我的眼球。我迫不及待地跑過(guò)去，哇!原來(lái)是一大片的郁金香。遠(yuǎn)看，那粉的好像一片彩霞;紅的恰似一團(tuán)火焰;藍(lán)的.仿佛一顆水晶;黃的宛如一片金子......近看，郁金香的花瓣連在一起像個(gè)酒杯，在花瓣底部，有一點(diǎn)點(diǎn)黑色，惟妙惟肖地形成了一顆六角星。最美的就是那雙色郁金香，有紅黃相間的，有紫藍(lán)相間的，有黑白相間的.....可以在一朵花中盡情體驗(yàn)兩種色彩互相相間的美麗。
我們還去了開(kāi)原寺、讀書(shū)處、天心臺(tái)、洗心泉等，看到了榮德生銅像......一處處的美景，使我們沉醉，讓我們流連忘返。
時(shí)光匆匆，夕陽(yáng)西下，到我們?cè)摶丶业臅r(shí)候了。我只能依依不舍地踏上了回家之路。
六年級(jí)寫(xiě)景作文10
秋天的大埡口，層林盡染，深綠，淺綠，嫩綠，淺黃，深黃，錯(cuò)落有致，仿佛是大自然母親勾勒出的一幅水粉畫(huà)，濃淡總相宜．
大埡口的清晨，空氣中有濕濕的味道，一陣風(fēng)吹來(lái)，涼涼地拂過(guò)臉頰；當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)后，小路上落下點(diǎn)點(diǎn)斑駁的影子，林間有淺淺的薄霧冉冉上升，尤如叢林的面紗，景物都若隱若現(xiàn)的．
秋天的大埡口，在峭壁上，在草叢中，紅的，白的，紫的花兒，如同點(diǎn)綴在叢林里的星星，靜悄悄地綻放．露出粉紅臉蛋兒的是野棉花，她挺著纖細(xì)的身軀嬌羞地偷瞄著來(lái)往的游人；乳白色的是野山茶花，她高傲地站在枝頭巡視著她的領(lǐng)地；肆意恣放的是野菊花，黃色的較少，大多是干凈的白，昂著她那傲慢的 臉龐，仿佛在說(shuō)，這是我的季節(jié)；紫色的'大朵大朵像繡球花一般地我不知道名字的花，一大群一大群地守著寂靜的山谷．
秋天的大埡口，一樣的果實(shí)累累．遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一團(tuán)火焰的紅籽兒刺，枝頭上掛滿了紅紅的果子，迫不及待地摘下一顆小小的如縮小版櫻桃的果子， 輕輕放進(jìn)嘴里，酸酸的，澀澀的；壓彎了枝條的是打谷泡兒，有人又叫她野葡萄，紫黑紫黑的，模樣像桑葚，渾身皺巴巴的鼓起層層小泡；可愛(ài)的馬兒山頂著一頭朱紅色的頭發(fā)，還時(shí)不時(shí)得意的甩甩她那頭耀眼的長(zhǎng)發(fā)．
秋天的大埡口，她遠(yuǎn)離了城市的喧囂，雖不如春天的熱烈，夏天的奔放，但她就像一位有著豐富內(nèi)涵的婦人，別有韻味．
六年級(jí)寫(xiě)景作文11
溫暖的陽(yáng)光、舒展的白云、搖曳的柳條、綻放的鮮花、清澈的溪水……構(gòu)成了我美麗的'家鄉(xiāng)。
早晨，剛下過(guò)一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨、被雨水滋潤(rùn)過(guò)的泥土，散發(fā)著誘人的清香。深深地吸上一口泥土特有的氣息直沁肺腑。路邊只有幾個(gè)稀稀落落的水果攤和兩三個(gè)含胸弓背的匆匆的行人。不一會(huì)，原本冷清的街道上漸漸的人聲鼎沸，變得人來(lái)人往，熱鬧極了：真不知道是誰(shuí)施了什么魔法，讓這些人不約而同地從四面八方聚攏起來(lái)。
“哦，瞧一瞧、看一看啰，兩塊�！薄鞍ミ�，能不能再便宜點(diǎn)兒��？”……一下子，街道上，叫賣(mài)聲、討價(jià)還價(jià)聲……匯成了一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的交響曲。
中午，坐在綠樹(shù)蔭下，下下棋，聊聊天，看看美麗的風(fēng)景，何嘗不是一種享受呢？
我們那兒有一條河，叫豐收河。 當(dāng)我看到這條河的名字時(shí)，我又些疑惑，為什么把這條河取名為豐收河呢？我絞盡腦汁想了很久，終于得到了一個(gè)讓我滿意的答案：我猜想這條河原來(lái)肯定是塊田地，而且是一塊土地十分肥沃的田地，由于某種原因把它改成了河，人們?yōu)榱思o(jì)念它，才把它取名為豐收河。這條河河水清澈見(jiàn)底，夏天小孩子們?cè)诤永镉斡�、嬉戲，有說(shuō)有笑，這條豐收河增添了他們童年的樂(lè)趣。
夜晚，家鄉(xiāng)仿佛是一個(gè)在搖籃中熟睡的嬰兒。山村里偶爾幾句農(nóng)人的夢(mèng)語(yǔ)和小孩夢(mèng)醒時(shí)發(fā)出的輕哭，以及母親邊哼著搖籃曲邊拍著孩子的聲音……沒(méi)有一處不滲透出家鄉(xiāng)的安謐、恬靜與溫馨，只有知了，在樹(shù)上纏綿地叫著：“知了、知了。”
六年級(jí)寫(xiě)景作文12
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)不起眼的小村莊，它沒(méi)有城市的繁華，但是他比城市里更美更有趣，一年四季都會(huì)有不同的樂(lè)趣。
春天，太陽(yáng)公公變暖了，把整個(gè)世界都照亮了。小溪里的冰融化了，嘩嘩地唱著歡快的歌；高高的蒼山又變得翠綠起來(lái)；小草從地下探出頭來(lái)，帶著美麗的花朵一起來(lái)了，花朵開(kāi)心地笑了起來(lái)。柳樹(shù)非常愛(ài)美，在微風(fēng)中梳著自己的長(zhǎng)發(fā)；小燕子從南方飛回來(lái)了，也來(lái)參加這美麗的盛會(huì)。到處都是生機(jī)勃勃的景象。
夏天，太陽(yáng)公公變得暴躁起來(lái)，像一個(gè)大火球，烘烤著大地，把我們熱得汗流浹背。就連知了也被熱得躲在樹(shù)叢中不停地叫：“熱死啦，熱死啦！”密密麻麻的`荷葉像雨傘一樣為小溪遮擋住陽(yáng)光，荷花開(kāi)得正艷，像美麗的少女，亭亭玉立。夜晚，天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，像亮晶晶的鉆石，又像調(diào)皮的孩子在眨眼睛。田野里，螢火蟲(chóng)打著燈籠飛來(lái)飛去，青蛙唱著歡快的歌，蛐蛐也不甘示弱，高聲的和著，他們就像在開(kāi)一場(chǎng)大型的音樂(lè)會(huì)。晚風(fēng)送來(lái)陣陣稻花的清香，真是沁人心脾！
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)。人們忙著收割莊稼，果園里也豐收了，碩果累累，壓彎了枝頭。他們仰著紅紅的笑臉，似乎在說(shuō)：“我甜，快來(lái)摘我呀！”田野里、果園里到處充滿了機(jī)器的轟鳴聲和人們的歡笑聲！這時(shí)候，小動(dòng)物們也忙著收集食物準(zhǔn)備過(guò)冬，小青蛙呱呱的叫著，似乎在說(shuō)：“我終于可以睡個(gè)好覺(jué)了！”
冬天，鵝毛大雪漫天紛飛，到處都是白茫茫一片。雪停了，孩子們穿著棉衣，往外跑。他們堆著奇形怪狀的雪人，圍著雪人打雪仗，玩得可開(kāi)心了！
這就是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)充滿生機(jī)的家鄉(xiāng)！
六年級(jí)寫(xiě)景作文13
走在河邊，嘩嘩的河水不停地向前奔流。在轉(zhuǎn)彎處出現(xiàn)了一棵老樹(shù)，它深深地吸引了我。
老樹(shù)的身軀佝僂著，仿佛歲月抽走了它的骨頭。身子已經(jīng)彎成了九十度，從遠(yuǎn)處看，就好似一條舞動(dòng)的龍，這龍仿佛不知要去哪里，在原地徘徊。再看看那扭曲的樹(shù)枝，相互交錯(cuò)著，有的合二為一，樹(shù)枝好像在相互尋求依靠，如果失去另外一根，自己便會(huì)折斷倒下似的。
走近看看老樹(shù)。那褐色的樹(shù)皮好像是仰起的粗糙的臉，一條條紋痕縱橫交錯(cuò)，伸出手去摸，一條條的皺紋在我掌心上來(lái)回摩擦，手上立即出現(xiàn)了紅色的印子。樹(shù)上有許多凹下去的窩，好似小鳥(niǎo)的家。摸摸那凹下去的地方，手心癢癢的.。這一定是時(shí)間留下的痕跡。
抬頭看看那些張牙舞爪的樹(shù)枝。樹(shù)枝的根部長(zhǎng)上了一圈一條一條的胡須，這時(shí)清風(fēng)拂過(guò)，胡須在清風(fēng)中飛舞，我腦袋里突然閃過(guò)一個(gè)畫(huà)面，詩(shī)人李白在風(fēng)中縷著胡須吟詩(shī)。
這棵孤獨(dú)的、老邁的樹(shù)，它的身邊再?zèng)]有一棵樹(shù)，一棵與它為伴的樹(shù)，那么它平時(shí)與誰(shuí)說(shuō)話。
突然，在褐色的世界中出現(xiàn)了一點(diǎn)充滿生機(jī)的綠色。我走進(jìn)仔細(xì)一看，一大片的綠讓我眼前一亮，只見(jiàn)一片又一片的嫩葉堆積在樹(shù)冠上，一株株小小的嫩芽，讓褐色的樹(shù)干上有了無(wú)限生機(jī)。我在樹(shù)下走了一圈又一圈，沙沙的聲音伴著我，我仿佛重新看到了生命，看到了活力。
我低下頭看了看裸露在地面的樹(shù)根，樹(shù)根高高地凸起，樹(shù)根上的土哪去了？老樹(shù)該經(jīng)過(guò)了什么樣的困難呀！老樹(shù)是要有怎樣的意志才會(huì)拼出這么美麗的綠葉呀！
六年級(jí)寫(xiě)景作文14
我愛(ài)雨這個(gè)名字，愛(ài)聽(tīng)雨的歌聲。 好久沒(méi)有下雨了，好久沒(méi)有聆聽(tīng)過(guò)去雨聲。我每天都在盼望下雨。晚上，當(dāng)我躺下時(shí)，雨悄悄來(lái)到這塊溫暖的大地。
昨晚，終于下了一場(chǎng)雨，我欣喜至極，我躺在床上，聆聽(tīng)雨聲。
昨晚的雨是場(chǎng)秋雨，雖沒(méi)有春雨的朦朧細(xì)小，夏雨的洶涌澎湃，卻很柔軟、細(xì)小，恰到極處，可以使我聆聽(tīng)到你那溫柔的聲音，使我的心感受到優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律。
聆聽(tīng)雨聲，聆聽(tīng)雨打在梧桐葉的聲音;聆聽(tīng)落在大地的雨聲，我漸漸忘記了自我，進(jìn)入夢(mèng)的世界，我夢(mèng)想到達(dá)了成功的彼岸，品嘗成功的味道。我夢(mèng)想環(huán)游世界，站在游船上仰望愛(ài)琴海的壯闊景色，站在艾菲爾鐵塔感受法國(guó)文化，與世界擁抱;我夢(mèng)想……
雨仍在下，我仍然在聽(tīng)。
聆聽(tīng)雨聲，自己全身舒展開(kāi)了，聆聽(tīng)你的真諦，你告訴我，慢慢來(lái)，就像我那么柔軟，不要為瑣事而煩心，影響你的快樂(lè)，只有你自己主宰你的快樂(lè)，你說(shuō)今天的.雨是憂郁的，就是憂郁的。你滋潤(rùn)了我那已干涸的心靈，洗凈了我腦中的雜念，洗去了我心中的郁悶，使我舒心，使我以一種積極的面貌去迎接生活。
雨聲是那么的絕妙，那么賞心悅目，百聽(tīng)不厭。
我愛(ài)雨，雨使樹(shù)葉舒展，吸取你的乳汁，使小草挺堅(jiān)起來(lái)，任你的浸潤(rùn)，我愿自己是那小草和樹(shù)葉。
我愛(ài)雨聲，我將是你忠實(shí)的朋友，聆聽(tīng)你的歌聲。
六年級(jí)寫(xiě)景作文15
春天生機(jī)盎然，夏天酷暑蒸人，秋天果實(shí)累累，冬天風(fēng)寒刺骨可是我愛(ài)冬天，因?yàn)槲页錾诙�，只要�?xì)細(xì)體會(huì)，你一定也會(huì)發(fā)現(xiàn)冬天的美。
每當(dāng)冬天到來(lái)的時(shí)候，就會(huì)冰天雪地，茫茫的天，地，一切都是白色的。他就像一位美麗，高貴，矜持的公主，舞動(dòng)著神奇的面紗，送來(lái)陣陣寒風(fēng)，露出清淡，純潔，脫俗的美�？芍^是銀裝素裹，分外妖嬈。我從不喜歡用“天寒地凍”，“寒風(fēng)刺骨”等一類(lèi)的詞來(lái)形容冬天，為什么呢？因?yàn)槎煸谖倚闹杏肋h(yuǎn)是可愛(ài)的，寧?kù)o的，親切的。
冬天里有寒假，我們可以盡情地放松與玩耍，可以高高興興地外出旅游，還可以做自己想做的事情。我們渴望下雪，渴望見(jiàn)到千里冰封，萬(wàn)里飄雪的景色，渴望感受一下滴水成冰，呵氣成霜的感覺(jué)。到那時(shí)，在漫天的`雪中我們就可以堆雪人，打雪仗了。用手去摸摸那冰冰的雪，涼颼颼的好玩極了！
冬天里還有我最喜歡的花——梅花。想想看，在白雪皚皚的世界中，唯有梅花一枝獨(dú)秀，傲立冰雪，他從不爭(zhēng)奇斗艷，在春天百花盛開(kāi)之際，卻悄然退隱，梅花雖然沒(méi)有玫瑰的雍容華貴，也沒(méi)有蘭草的清秀漂亮，但他卻以頑強(qiáng)的生命力，以幽甜的芳香，贏得了人們喜愛(ài)，每逢冬季，許多人家的花瓶里都要插上一束梅花，梅花在花瓶里可以開(kāi)放一個(gè)多月，不像其他的花，插上幾天就凋謝了。梅花百折不饒頑強(qiáng)拼搏的精神不是很值得我們學(xué)習(xí)嗎？
冬天里還有我們中華民族最傳統(tǒng)，最隆重的節(jié)日——春節(jié)，在春節(jié)，大人小孩都放假回家，一大家子圍坐在一起，其樂(lè)融融，享受這一年之中最豐盛的大餐——團(tuán)年飯。
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