小學(xué)六年級(jí)作文（精選15篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)六年級(jí)作文1
同窗這么多年的同學(xué)，此時(shí)此刻，就要分開。心中的不舍，又怎能用言語(yǔ)來(lái)形容？
馬上就是六月份了，過(guò)了那場(chǎng)小學(xué)畢業(yè)考試以后，我就不再是這個(gè)學(xué)校的小學(xué)生了，而是屬于另一個(gè)中學(xué)的學(xué)生了！而我們這些同學(xué)，也可能再也不能見(jiàn)面了！
想起我和同學(xué)們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的時(shí)光，情不自禁的就想笑出來(lái)！我們?cè)?jīng)是那么天真無(wú)邪的孩子，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)懂得了什么叫做不舍。是的，我們舍不得老師，舍不得同學(xué)，舍不得我們那些美好的日子！
這六年，我們一直在成長(zhǎng)。盡管我們有過(guò)許多的不開心，有過(guò)很多的爭(zhēng)執(zhí)，可是最后，我們依然像一家人一樣團(tuán)結(jié)在一起！
在這個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程中，有酸甜苦辣，可是，再大的困難，我們也一樣走過(guò)來(lái)了，因?yàn)槲覀兪冀K相信，我們這個(gè)六（3）班是一個(gè)不一樣的班級(jí)。
我清清楚楚的記得，那一次語(yǔ)文考試，我們?nèi)喽紱](méi)有考好，語(yǔ)文老師說(shuō)以后不管我們了，讓我們自己玩去，她再也不管我們了！我們并沒(méi)有責(zé)怪哪一個(gè)同學(xué)，而是聽(tīng)班長(zhǎng)的調(diào)動(dòng)，第二天早上，我們利用早讀的時(shí)間來(lái)練習(xí)怎么給老師道歉。當(dāng)時(shí)那個(gè)場(chǎng)面是我這一生也忘不了的。因?yàn)槟莻�(gè)場(chǎng)面不僅體現(xiàn)出了我們對(duì)老師的愛(ài)，對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，還體現(xiàn)出了我們這個(gè)班級(jí)的團(tuán)結(jié)和友愛(ài)呀！別的班的同學(xué)也許很難下課都在一起玩，可是我們班沒(méi)有界限，下課一塊玩，一塊瘋。我們這么好，這么快樂(lè)的一個(gè)班級(jí)，難道就要這樣分開了嗎？不，我不要！
畢業(yè)是一件多么美好而又多么可怕的事情呀！六（3）班的同學(xué)們，再見(jiàn)了。我相信，就算我們不在一起，可是我們的心也是永遠(yuǎn)在一起的！因?yàn)槲覀兪橇?）班的一員！
畢業(yè)
時(shí)光，在我們默默時(shí)，悄然而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，我們要畢業(yè)了。原來(lái)小學(xué)六年的時(shí)光過(guò)的是那么快，當(dāng)即將畢業(yè)的我再次回頭看看這個(gè)校園，才發(fā)現(xiàn)：校園的每一個(gè)角落都有我美好的回憶！
校園的一切都值得我珍藏，留戀：我舍不得曾經(jīng)幫助我的同學(xué)，關(guān)心我的朋友，但最令我不舍的`是教育我的周老師。
記得一年級(jí)的時(shí)候，班里同學(xué)的字普遍寫得不好，周老師為了讓我們從小打好寫字的基礎(chǔ)，堅(jiān)持為我們寫字頭。當(dāng)時(shí)周老師一天除了備課之外還要批作業(yè)，一課十幾個(gè)生字，全班五十幾個(gè)同學(xué)，周老師一天得寫多少個(gè)字�。】芍芾蠋煆膩�(lái)沒(méi)有亂過(guò)一筆，出現(xiàn)在我們眼前的總是工工整整的字體，誰(shuí)知道呢？在這工工整整的字體的背后有過(guò)多少汗水啊！有一次，周老師教我們寫紫字，班里同學(xué)都寫得亂七八糟，可能是因?yàn)檫@個(gè)字筆畫太多了吧。周老師為了讓我們寫好這個(gè)字就在黑板上一筆一畫教大家寫，見(jiàn)有些同學(xué)還不會(huì)，就親自握筆教他寫，直到寫好。就這樣，我們的寫字水平漸漸有了提高，這一切都是周老師的功勞��！盡管周老師手上貼了膏藥，但依然堅(jiān)持著。多么好的老師��！
還有一次，學(xué)校要求大掃除。因?yàn)槲覀儌�(gè)子不高，無(wú)法擦到窗戶，周老師就親自動(dòng)手幫我們。當(dāng)時(shí)天很冷，周老師的雙手在冰水里浸著。可沒(méi)說(shuō)過(guò)一句疼。還是默默幫助著我們！多么好的老師�。�
要和這位好老師說(shuō)再見(jiàn)了，心里多舍不得��！要畢業(yè)了，步入初中的生活。周老師為我們付出的我們都感受的到。周老師就如蒙蒙細(xì)雨滋潤(rùn)著我這棵小草漸漸發(fā)芽，長(zhǎng)大！
花兒以它馥郁的芳香回報(bào)給養(yǎng)育它的大自然，我將用我優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)給周老師！
小學(xué)六年級(jí)作文2
一講的天氣，就讓我特別生氣，那么為什么呢？天氣怎么會(huì)讓我生氣呢。因?yàn)檫@兩天氣又有點(diǎn)熱了，所以很多同學(xué)都把團(tuán)就傳上了，但是就在昨天，天氣突然降溫，半夜我蓋著。一床秋天的被子，但是卻依舊感覺(jué)到了冷。夜里涼，那很正常，那就算了�？墒堑诙煊瓴恢涝趺椿厥聝合碌奶貏e特別大，小區(qū)門口全部都被淹了。不過(guò)去就把鞋子弄濕了從小區(qū)走到學(xué)校，褲子。也是一半兒，但是沒(méi)辦法，因?yàn)橐荚�，我總不能再回去換衣服吧。
本身我跟我們宿舍人一塊兒打傘。他那把傘比我的傘要大一點(diǎn)，所以我們兩個(gè)一般都是一塊兒噠，但是前兩天他跟我說(shuō)他大三可能會(huì)壞，所以讓我也帶著我的傘就在早上宿舍的另外一個(gè)人跟我說(shuō)，哎，你那把傘有沒(méi)有用呀，我的傘壞了，把你的傘借給我吧，但是我又擔(dān)心今天雨下的特別大，萬(wàn)一他的傘壞了，那我們兩個(gè)真的`就成了落湯雞，然后我說(shuō)，他說(shuō)他的傘可能會(huì)壞，所以要一直帶著，我這把傘可能沒(méi)有辦法借給你。果然不出我所料今天的雨真的特別大。
當(dāng)時(shí)我還背著書包，書包里放了一卷紙，等到了學(xué)校，書包里的紙已經(jīng)全部濕透了。而今天還是考試上午考兩科，下午考一科，下午考到3:50就放學(xué)了，所以下午我肯定是會(huì)回家的，等到了中午我們回小區(qū)，我以為雨下小了，應(yīng)該。小區(qū)的水耶干的差不多了，雨是下小了，但是等我們走到小區(qū)門口的時(shí)候，雨突然間又變得特別特別大，傾盆大雨一下子小區(qū)里面又兌滿了水沒(méi)辦法我們又趟水晶過(guò)去，到中午去考試。我們都換了套衣服結(jié)果魚肉下的特別大，恭喜我，我的衣服跟鞋又重新濕透了。
如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有下雨，估計(jì)就不會(huì)像現(xiàn)在這樣了。
小學(xué)六年級(jí)作文3
在我們的人生之中，我們每個(gè)人都會(huì)遇到很多的困難和挫折。但是大家對(duì)待困難和挫折的態(tài)度都是不一樣的。有的人對(duì)待困難非常的消極，但是有的人面對(duì)困難卻是積極的。我就是微笑面對(duì)困難。
有的時(shí)候，其實(shí)一個(gè)微笑，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是美好的。困難也沒(méi)有那么難了。
在我們的學(xué)習(xí)生活中，其實(shí)每天都是枯燥的乏味的。每天一大早，我們就匆忙的吃完早點(diǎn)，來(lái)到學(xué)校。走進(jìn)學(xué)校就會(huì)發(fā)現(xiàn)每天的生活都是重復(fù)的，單調(diào)的，每天上課下課。生活沒(méi)有一絲精彩和激情。
但是在這樣的生活中，我們不能消極，我們要微笑的面對(duì)，有的時(shí)候微笑可以改變你的想法。當(dāng)你微笑的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)雖然這樣的生活非常單調(diào)，但是你每天還可以有同學(xué)陪伴著你，你們每天可以一起學(xué)習(xí)一起玩耍。而且你可以通過(guò)學(xué)習(xí)充實(shí)自己，你也可以領(lǐng)略學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。所以說(shuō)一個(gè)微笑就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)生活還是那么好。
夏天天氣非常炎熱，那火熱的烈陽(yáng)好似要烤熟大地，在這個(gè)炎熱的日子。我們卻要在操場(chǎng)上面飛馳，那汗水浸透了我們的衣衫。我們的全身都濕透了仿佛洗了澡一般。大伙都累得不行了，有的人中途就放棄了。覺(jué)得自己堅(jiān)持不下去�？墒钱�(dāng)我們想要放棄時(shí)，我們看到了體育老師的笑臉，使得我們剩下來(lái)的'人充滿了斗志，大家都沒(méi)有放棄，大家都堅(jiān)持下來(lái)了。就這樣我們的體育成績(jī)合格了。其實(shí)有的時(shí)候，困難只要我們的一個(gè)微笑，就會(huì)克服，他沒(méi)有我們想象的那么難。
在我們的人生之中，我們需要用微笑來(lái)面對(duì)自己人生之中的艱難挫折，微笑會(huì)讓你的生活充滿美好，讓你充滿力量戰(zhàn)勝生活之中的困難。
作者的以微笑為題，寓意是微笑可以改變我們的困難。微笑有時(shí)候是一種力量，告訴我們要微笑的面對(duì)人生。
小學(xué)六年級(jí)作文4
天空是灰色的
云很暗
心靈的'雨季已經(jīng)到來(lái)
沒(méi)有傘可以為我遮擋
沒(méi)有屋頂可以讓我避雨
只
張開雙手
抓住雨水
雨水從手指縫中滑落
只
讓雨水打濕衣服
讓雨水打濕你的頭發(fā)
讓自己分不清雨和淚
我的心
這是一片雨的海洋
我呢？
在海底
告訴天使他們的煩惱
小學(xué)六年級(jí)作文5
你知道墨西哥的國(guó)花是什么嗎？它是仙人掌，因此，墨西哥也被稱為“綠色仙人掌之國(guó)”。
仙人掌屬于石竹的沙漠植物科，全身深綠色。由于適應(yīng)沙漠缺水氣候，它的葉子進(jìn)化成針狀尖銳、堅(jiān)硬、短刺，以減少水分蒸發(fā)。而且，它還有一個(gè)特點(diǎn)：可以防止動(dòng)物把它當(dāng)成美味的“飲料”。先說(shuō)刺完了“水庫(kù)”——的梗！莖極粗，薄壁細(xì)胞發(fā)達(dá)，能儲(chǔ)存豐富的水分。它的表皮有又厚又硬的蠟做保護(hù)層，有時(shí)還有很多密密的絨毛保護(hù)它不受強(qiáng)光傷害。梗有不同的形狀，有的是球形，有的是圓柱形，有的變得扁平精致。盛開的花朵也是五顏六色，小巧美麗。
仙人掌不僅美觀，而且藥用價(jià)值高。鄰居家的孩子最怕吃藥，所以他吃藥比升天還難。他們生來(lái)就有“毒品恐懼癥”，但誰(shuí)能不生病活一輩子呢？前幾天他感冒了，咳嗽停不下來(lái)，也沒(méi)有打針吃藥，真的讓他媽很擔(dān)心。最后仙人掌幫了孩子很大的忙。原來(lái)仙人掌可以止咳。后來(lái)上網(wǎng)查了一下，發(fā)現(xiàn)仙人掌不僅能止咳，還能清熱解毒，化瘀消腫，治療腮腺炎和乳腺炎。仙人掌有很多功能！
但是，我之所以那么喜歡仙人掌，是因?yàn)樗木窀腥玖宋摇?/p>
仙人掌生活在干旱炎熱的沙漠中，殘酷的`自然環(huán)境改變了它的外貌。但它并不向環(huán)境低頭，而是堅(jiān)持不氣餒，勇敢地站在沙漠上，給在沙漠中迷失方向的人以希望。每當(dāng)我對(duì)生活失去信心，對(duì)自己失去希望，考不上的時(shí)候，我就會(huì)想起沙漠里生長(zhǎng)的仙人掌，它激勵(lì)著我，給我信心，讓我高昂著頭，樂(lè)觀地面對(duì)眼前的一切。
哦，沙漠英雄之花，你是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不屈、無(wú)畏的人的象征！
小學(xué)六年級(jí)作文6
我家有一只小狗，它的名字叫蛋蛋，渾身長(zhǎng)著雪白的長(zhǎng)毛，跑起來(lái)，象一只在地上滾動(dòng)的毛線球，特別的可愛(ài)，我們都十分喜歡它，每天都要帶著它出去，和其他的`小朋友玩，也和其他的小狗玩。
小狗很小，但是，它卻是看家的能手，只要有陌生人到我家里來(lái)，它都會(huì)圍著別人叫個(gè)不停，有時(shí)侯夜里也叫，叫的大家都睡不著覺(jué)，媽媽怕鄰居們提意見(jiàn)，就想把蛋蛋送給鄉(xiāng)下的親戚，可是，我不同意，我和蛋蛋已經(jīng)成了好朋友，已經(jīng)離不開它了。在我的堅(jiān)持下，媽媽把蛋蛋留了下來(lái)，我晚上摟著小狗睡覺(jué)，白天領(lǐng)著它到朋友和鄰居、親戚家里玩，蛋蛋和別人接觸的多了，也不愛(ài)叫著咬別人了，鄰居和朋友們也開始喜歡上了蛋蛋。
下雪了，小朋友們都穿著厚厚的棉衣，可是，小狗卻不怕冷，還時(shí)不時(shí)的在地上打個(gè)滾，我和姐姐打羽毛球，它就在地上跑來(lái)跑去到處找羽毛球，找到了就咬著跑過(guò)來(lái)，我們都夸它是我們的好助手。
蛋蛋特別愛(ài)吃骨頭，想吃東西的時(shí)候，就會(huì)站起來(lái)拜一拜，經(jīng)常逗的我們哈哈大笑；可是，蛋蛋也有很多壞毛病，例如，喜歡亂咬亂撕東西，每天送來(lái)的報(bào)紙，都被蛋蛋啃爛了，拽著破爛不堪的新報(bào)紙，看著另一頭仍使勁咬著不放的蛋蛋，常常會(huì)令人哭笑不得。
蛋蛋是一只小狗，我是一名有聽(tīng)力障礙的聾孩子，放寒假了，爸爸、媽媽、姐姐都上班去了，家里就只有我一個(gè)人，我很寂寞的時(shí)候，蛋蛋就成了我的好朋友，媽媽說(shuō)它是我們家的“小兒子”，爸爸說(shuō)他是我的弟弟，而我知道，他已經(jīng)成了我們家中的一員，我們都很喜歡它。
小學(xué)六年級(jí)作文7
常州鄒區(qū)中心小學(xué)六（1）班 許卿我從小就討厭雨，是雨氣得我不能好好玩耍，只能在悶熱的屋子里深沉哀怨。但一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我感受到雨的風(fēng)采，雨的魅力，把我深深吸引住了。一天，我和朋友們?cè)诳盏厣湘覒蛲嫠�，正在興頭上。突然，陽(yáng)光明媚的晴天下起了毛毛小雨，我哀怨道：“又不能玩了，真掃興！”我像往常一樣，跑進(jìn)了溫暖的屋子里。雨兒淅淅瀝瀝下個(gè)不停，落到地上時(shí)不時(shí)發(fā)出“滴滴嗒嗒”的響聲，我仔細(xì)聆聽(tīng)這優(yōu)美的'雨聲，不禁置身其中，被它的美所陶醉，它仿佛是一把小巧而優(yōu)雅的小提琴，奏出輕快而優(yōu)美的樂(lè)曲，我便不知不覺(jué)地來(lái)到雨中細(xì)細(xì)品味著，時(shí)而如古雅琵琶，給人一種與眾不同的風(fēng)俗，時(shí)而又似美妙的豎笛清脆悅耳。雨兒越下越大，雨精靈也顯得更加頑皮了，它們不一會(huì)兒跳到我頭上，一會(huì)兒落到我手上，一會(huì)兒掉在衣服上，在跟我玩捉迷藏。我撐著小雨傘，來(lái)到這雨的世界里，靜靜地享受著。這時(shí)，大雨嘩嘩而下，仿佛是無(wú)數(shù)個(gè)跳傘員從空中降落又似千萬(wàn)個(gè)響箭從空中直瀉而下，水花四濺。雨兒隨風(fēng)飄蕩，一會(huì)兒撲進(jìn)河?jì)寢尩膽驯�，在河面上留下一圈圈小漣漪，泛起連綿起伏的波浪，隨著河水潺潺流去；一會(huì)兒沐浴著花草樹木，使植物們快速生長(zhǎng)，花瓣上，樹葉上，綴滿了無(wú)數(shù)晶瑩透明的小水珠；一會(huì)兒給大自然妙筆生花，房屋上，馬路上，被沖刷得一干二凈，成了一個(gè)油亮油亮的世界。這樣曼妙的雨曲，這樣頑皮的精靈，難道不值得留戀，不值得我回憶嗎？指導(dǎo)老師：田歡琴
小學(xué)六年級(jí)作文8
天氣熱得兇猛，太陽(yáng)毒辣辣地烤著大地，一整天也一絲風(fēng)，午時(shí)，奧數(shù)課快遲，本人叫了一輛三輪車向西席家駛往，本人一邊坐在車上一邊表，呀！2點(diǎn)5分了，西席說(shuō)是2點(diǎn)到，再說(shuō)本日是本人天上課，遲如許可欠好，本人越想越焦慮。
“車夫快點(diǎn)，本人遲！”車夫一邊理睬，一邊用力踏著，此時(shí)本人心更焦慮，照舊慢，“車夫再快點(diǎn)！”本人正要生機(jī)，可刻下的一幕讓本人把話咽了上往，車夫赤***的背面像被汗雨淋濕了，他每踩一腳，嘴里費(fèi)力地“哼”一下，，他用脖子上的毛巾地擦著臉上的汗水。車夫外埠人，看上往50多歲，本人還注重到背有些駝。外埠人掙錢不輕易，是如許的`大熱天。本人出聲催他快騎。下車時(shí)，正本付兩元的車錢，本人特地給他3元錢。
車夫有些驚奇，他朝本人笑笑，抹了汗，轉(zhuǎn)身又騎車上了赤日炎炎似火燒的街道。
小學(xué)六年級(jí)作文9
這個(gè)周六是學(xué)校開放日，而且正好是我們班升旗。
我們班主持人是張睿熠，國(guó)旗下發(fā)言是馬平川，升旗手是蘇煒航。張睿熠已經(jīng)上過(guò)三次了，我有點(diǎn)不服氣，但她的確比我主持得好。我們聆聽(tīng)著她那美妙的聲音，望著那鮮紅的國(guó)旗行隊(duì)禮。
國(guó)旗漸漸得升高，好像紅彤彤的`朝陽(yáng)�？墒翘K煒航搖得太慢了，沒(méi)有按照節(jié)奏升，我們有一些失望。下一項(xiàng)就是國(guó)旗下發(fā)言，馬平川用心的演講。最后我們班獲得了這學(xué)期有史以來(lái)的第一次流動(dòng)紅旗。雖然這次升旗儀式不太完美，但我很喜歡它。
小學(xué)六年級(jí)作文10
在這個(gè)五彩繽紛的世界里，我們最不可缺少的是水。有了水，我們洗衣、洗澡、洗菜、不用發(fā)愁了；有了水，我們的衣、食、住、行更方便了。如果沒(méi)有了水，植物就不能生長(zhǎng)，動(dòng)物也不能生存，更沒(méi)有美麗的世界，水對(duì)我們真是太重要了。
有些人認(rèn)為水是永遠(yuǎn)用不完的，隨便怎么用就行了。但是，你錯(cuò)了，水是可以用完的，據(jù)科學(xué)家研究，我國(guó)是個(gè)貧水國(guó)家，占據(jù)世界109位。地球上的水占71%，但是大部分是海水，不能喝，而淡水只占地球的2.8%。如果把地球上的水比作一杯水的的話，那么，淡水相當(dāng)于其中的一勺，而我們的自來(lái)水相當(dāng)于一滴。由于缺水，西北沙漠化嚴(yán)重，造成沙塵暴，有時(shí)，土地也會(huì)干裂；羊也會(huì)上樹吃葉子。如果我們一直不關(guān)水龍頭，那么，我們的水就會(huì)慢慢耗盡，那時(shí)，地球上就沒(méi)有了水，人們也無(wú)法生存，那是一種多么可怕的現(xiàn)象，真是“世界末日”到了。如果一個(gè)人刷完牙后隨時(shí)把水龍頭關(guān)上，那么，一年下來(lái)能夠節(jié)約100個(gè)浴缸水，這是一個(gè)多么大的數(shù)字。直到現(xiàn)在，科學(xué)家還一直探究如何才能夠使地球上的淡水不會(huì)減少，至今還是一件非常棘手的事情。
然而，在我們現(xiàn)實(shí)生活中，又有多少人把“節(jié)約用水”當(dāng)回事呢？如果你細(xì)心留意一下，浪費(fèi)水的現(xiàn)象幾乎隨處可見(jiàn)。比如，洗手抹肥皂時(shí)不關(guān)水龍頭，洗完手不擰緊水龍頭，用干凈的水澆花，“野蠻”施工挖壞了地下自來(lái)水管。寶貴、干凈的`水就這樣流進(jìn)了下水道。現(xiàn)在只有一個(gè)辦法才能有效，那就是我們減少水的浪費(fèi)，節(jié)約用水，從我做起，從身邊的小事做起。
一是我們洗澡要快，不能洗長(zhǎng)時(shí)間。二是我們淘米用水不要太多，淘完米的水不要倒掉，充分利用。三是我們?nèi)巳俗鲆粋�(gè)節(jié)約用水的小衛(wèi)士。四是我們?nèi)倚袆?dòng)，不要破壞植物，要知水、愛(ài)水、節(jié)水、護(hù)水、養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。
“黃金有價(jià)水無(wú)價(jià)”為了我們自身的健康，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約用水，保護(hù)我們賴以生存的水資源，做一個(gè)惜水如金的“環(huán)保小公民”吧！
小學(xué)六年級(jí)作文11
梅黃似石，家家戶戶都被雨水覆蓋，池塘邊綠草如茵，蛙聲陣陣。
雨，落下，落下.
雨，濃濃的斜織。隨著雨聲，悠揚(yáng)的笛聲縈繞不去。如此歡快，如此清晰�！拔�！”笛聲戛然而止，父親像一頭暴怒的獅子，向女兒揮了揮手。“都這么大了，還吹，能吹出重點(diǎn)初中嗎？別給我評(píng)頭論足�！闭f(shuō)完，粗暴的把女兒抱在蕭戰(zhàn)的手中，扔到了地上。
女兒站在那里發(fā)呆。
淚水流過(guò)紅紅的臉頰，滴落到地板上，在心里飛濺。
透過(guò)窗戶看不見(jiàn)了。
雨不大，心里卻有傾盆大雨。雨天怎么樣？女孩埋葬了蕭和她的夢(mèng)，一頭扎進(jìn)了書里。從此，林子里的`蕭聲少了，教室里的問(wèn)題多了；山野缺了一個(gè)人，卻看到教室里有人在努力學(xué)習(xí)。她只記得父母的期望。只有進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)的號(hào)召。大家都夸她懂事好學(xué)，卻不知道他和她下雨天流了多少眼淚。
考試前，父親搬進(jìn)了女兒的房間。女兒神思恍惚，父親拍拍她。她似乎從夢(mèng)中醒來(lái)，驚訝地看著父親。
“又下雨了�！备赣H說(shuō)。
女兒無(wú)語(yǔ)。
“出去走走。”
我女兒不相信這是我父親說(shuō)的。
疑惑的目光射向我父親。
在我眼里，父親的眼神是那么的慈祥。
“去林子里！”
她的心里突然燃起了希望。
她高興地跑出去了，突然又轉(zhuǎn)回來(lái)。是啊，他差點(diǎn)忘了達(dá)斯丁肖。輕輕撫摸著它綠色的身體，伴隨著笛聲，女兒的腳印留在了森林的每個(gè)角落。在這場(chǎng)雨里，她盡情地吹著，笑著，雨點(diǎn)時(shí)不時(shí)地落在她的臉上，手上，肖克身上，他對(duì)此一無(wú)所知。
下雨天，她終于找回了久違的自己；她終于從無(wú)休止的學(xué)習(xí)中解脫出來(lái)，終于能夠在雨中行走。
她就像一只臉紅的小鳥，在山里放聲大笑.
雨，落下，落下.
下雨了，真好！
甘肅省平?jīng)鍪袥艽ǹh中街小學(xué)六年級(jí)胡金花：
小學(xué)六年級(jí)作文12
我然而一個(gè)名符其實(shí)的開心果，總能把原本平淡無(wú)奇的生活，變得多姿多彩充滿歡樂(lè)。
上了初中后，我與父母的接觸便少了。因此每個(gè)周末都會(huì)儲(chǔ)蓄下一籮筐的趣事，一個(gè)個(gè)幽默風(fēng)趣的小故事，一些天真爛漫的“八卦新聞”，總能把他們逗得捧腹大笑�！白罱￡惲显陂T邊看一個(gè)女同學(xué)，那樣貌可好笑了……”“葉芳銘在寢室里老然而不安分，這天最后被管理員發(fā)現(xiàn)了……”……。這些小故事在我夸張而生動(dòng)的描述下個(gè)個(gè)都飽含幽默感，使我家的餐桌彌漫著歡聲笑語(yǔ)。
我不僅僅能為家庭錦上添花，還能為家庭雪中送碳呢！那然而一個(gè)祥和的周末，我像往常一樣回到家中，但然而迎接我的卻不然而爸媽熟悉的問(wèn)候，而然而一片狼籍的客廳。地上滿然而食品包裝袋，家具都披上了厚重的灰塵。這一切都在向我證明——爸爸媽媽在鬧矛盾。我先走到爸爸的臥室，他正在看新聞，但然而臉上的.表情卻十分嚴(yán)肅。于然而，我又走向了媽媽的臥室，她正蜷縮在被窩里生悶氣，我走過(guò)去問(wèn)媽媽發(fā)生了什么事，她便說(shuō)然而一些零瑣的小事。“哎！媽您都和爸爸結(jié)婚這么多年了，這些小事還用斤斤計(jì)較嗎？”我說(shuō)著說(shuō)著就拉起老媽走到了客廳，又叫出了在看新聞的爸爸，請(qǐng)他倆坐上沙發(fā)。翻出了我10歲生日的錄像，我想那些溫馨的場(chǎng)景必須能化解爸媽的矛盾。
隨著那熟悉的生日歌響起，那一幕幕歡樂(lè)的往事在電視屏幕上顯現(xiàn)，昔日的完美回憶一一沁入心田，我們?nèi)司o緊地相擁在一起。爸爸媽媽的臉上露出久違的笑容，在他們心中也產(chǎn)生了微妙的化學(xué)變化，再一次重歸于好了。
我然而一個(gè)開心果，也然而家里的潤(rùn)滑劑，只要家庭中有我�？鞓�(lè)就將永遠(yuǎn)陪伴著我們，煩惱將不復(fù)存在。
小學(xué)六年級(jí)作文13
中國(guó)有句老話“小不忍則亂大謀”，可見(jiàn)忍讓的重要性。
現(xiàn)在有許多學(xué)生只因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而大動(dòng)干戈，甚至釀成大禍。我們需要知道家庭的和睦，朋友的友情，集體的團(tuán)結(jié)，都要求人們要有忍耐精神。我們不需要學(xué)魯迅筆下的阿Q，但心量狹小的人也不是男子漢。
人與人之間相處，難免會(huì)遇到矛盾，如同學(xué)的.腳被踩到，多年持續(xù)的“三好學(xué)生”被別人摘去了，大部分都只會(huì)用武力來(lái)解決�？勺罱K的結(jié)果，只能是兩敗俱傷。那會(huì)用語(yǔ)言來(lái)緩和的一小部分人，都將會(huì)把對(duì)方的感情加深加厚。
再想想，如果韓信當(dāng)年不忍受“胯下之辱”的話，如何成為劉邦手下的大將。烏龜如果沒(méi)有忍受兔子的嘲笑，怎能取得賽跑的勝利呢？我們不能為雞毛蒜皮的小事兒拳腳相加，更不能為一點(diǎn)蠅頭小利而反親為敵。還記得一次慶功宴會(huì)上，一個(gè)上菜的士兵把菜湯不小心全灑到了將軍的光頭上。將軍不但沒(méi)生氣，還風(fēng)趣兒的說(shuō)“小伙子，你是在這菜湯里加了生發(fā)劑嗎？”現(xiàn)場(chǎng)凝重的氣氛瞬間瓦解了，士兵換來(lái)的不是將軍的破口大罵，而是將軍有趣的話語(yǔ)。在場(chǎng)所有人不禁都暗挑大指。那天，在場(chǎng)所有的人都深深地感受到了什么是將軍風(fēng)度。
眾所周知，忍讓并不是軟弱，沒(méi)本事，而是一種寬容大度的美德。如果別人不小心冒犯了你，你苦澀一笑是忍讓，你說(shuō)一聲“沒(méi)關(guān)系”也是忍讓。如果沒(méi)有了忍讓，就不會(huì)有和諧，如果沒(méi)有了忍讓就不會(huì)有友誼。有忍讓，人生的道路會(huì)更寬廣。有忍讓，生活才會(huì)更美好。
小學(xué)六年級(jí)作文14
地球，是我們唯一的家園;我們只有一個(gè)地球，若是我們一只破壞我們的家園，地球?qū)?huì)……
世界，在一點(diǎn)點(diǎn)地發(fā)展，可地球也在一點(diǎn)點(diǎn)地“消失”�，F(xiàn)在很多的人，都有了自己的汽車，為出行帶來(lái)了方便，可也給環(huán)境但來(lái)了污染;工廠的污水沒(méi)有被清理，就排出來(lái)了;方便袋也在一點(diǎn)點(diǎn)的增加;樹木也在一點(diǎn)點(diǎn)的減少�；蛟S大人們都認(rèn)為這只是一件小事，可又有誰(shuí)知道，正是因?yàn)檫@些污染，把唯一保護(hù)我們地球的臭氧層的南極上空“戳”破了一個(gè)洞，紫外線直射下來(lái)，南極的'冰在融化，企鵝們?cè)谒奶巵y竄，企鵝即將死亡;黃河不斷短流，自來(lái)水也在被污染，有人甚至200多天們有喝到水;你可知道紫外線如果射到地球上，地球上的生物就將不復(fù)存在;想像一下，那將多可怕，宇宙空蕩蕩的，或許幾百年后的某一天，沒(méi)有什么會(huì)說(shuō)話，沒(méi)有什么知道一些，地球、宇宙也只是一個(gè)不存在的物體，因?yàn)闆](méi)有任何東西知道。
所以，讓我們一起保護(hù)地球吧，少開車，少砍樹，節(jié)約用紙、節(jié)約用紙，它們畢竟不是無(wú)窮的。
地球，是我們唯一的家園;地球是我們唯一的家園，所以讓我們一起保護(hù)地球吧!
小學(xué)六年級(jí)作文15
人們經(jīng)常在做完一件事后說(shuō)“我值得了”。這些人中有的是成功者，有的是失敗者，一直以來(lái)我都很苦惱怎樣才算真的值得？
一位抗日的老兵告訴我，他16歲參加解放軍，第二年上了戰(zhàn)場(chǎng)，殺過(guò)日本人、民黨還有漢奸。當(dāng)時(shí)條件困難，連吃糠咽菜都很難得，大家時(shí)常是餓著肚子，一連就是好幾天，有時(shí)餓得實(shí)在挺不住，就吃樹皮啃草根。雖然解放后日子一天天變好了，但自己卻已經(jīng)落下了一身的頑疾，大病不多，小病不斷，可是他不后悔，因?yàn)樗J(rèn)為即使一身病痛，只要能夠保家鄉(xiāng)，衛(wèi)祖國(guó)，就算死也值得。這是一個(gè)老兵的值得。
一位從教幾十年的教師告訴我，他這一生教育了無(wú)數(shù)的學(xué)生，看著一批批學(xué)生步入更高的學(xué)府深造�；虺蔀榱嗽旄Ｒ环降母改腹�，或成為商人，或投身軍旅，或投入醫(yī)療事業(yè)……看著這些已經(jīng)成材的`學(xué)生和一些為正在為成才而努力的學(xué)生，他的內(nèi)心無(wú)比欣慰和自豪。為自己培養(yǎng)了一批批棟梁而驕傲，他說(shuō)他這一輩子的付出值得了。這是一位老師的值得。
一位母親告訴我，她看著孩子一天天長(zhǎng)大，從一個(gè)走路都走不穩(wěn)的孩子慢慢成長(zhǎng)為家里的頂梁柱，她倍感欣慰。撫養(yǎng)一個(gè)孩子何其不易，日夜不停的辛勤操勞，當(dāng)她的頭發(fā)染上白絲時(shí)，她的孩子長(zhǎng)大了，并開始孝敬她，她掛在臉上的笑容訴說(shuō)了她的值得。這是一位母親的值得。
值得，不是一個(gè)判斷詞，它是付出后的滿足感，它取決于當(dāng)事人的價(jià)值觀。當(dāng)我們做完一件事，即使付出與回報(bào)不成正比，我們也依然會(huì)覺(jué)得很值得。值不值得全在于我們內(nèi)心的感受，它與回報(bào)不一定是成正比的。
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