有關(guān)六年級作文集錦7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的六年級作文7篇，歡迎大家分享。
六年級作文 篇1
今天，我和往常一樣，早早地來到圖書館見一牌子懸掛在門上，心想工作要緊，眼睛稍稍瞥了一眼就上樓了。誰知，爬到三樓我才得知“今日圖書館不對外開放”。莫非，下面的牌子上說的就是這事兒。
阿姨告訴我，我們可以在里面看書、休息，還要打掃一下。我聰慧的大腦立即告訴我：今天我們是來做苦力的.，原來如此。不過我們是小管理員，應該打掃一下“戰(zhàn)場”了，保證環(huán)境整潔嘛。不過要先休息一下，要保持體力的充沛。我從小書架上抽出一本書，津津有味地看起來。不一會兒，小朱就拿著雨傘拎著大袋子走進來了。她的可愛的老媽竟讓她在這兒練字，真是個勤奮好學的孩子啊。等了好久小薛才來了，原來她只顧著陪表弟看動畫片，不注意忘記時間了。
過了一會兒，我提議開始打掃�？赡莾蓚�懶漢，支支吾吾，含糊其辭，開始找理由。小朱強烈抗議：“我還要練字，你找小薛�！毙⊙︻^也不抬：“我要看書�！焙�，你們不仁，我也不義：“我擦窗戶，小朱擦桌椅，小薛拖地�！�
布置完任務，我就拿起抹布，開始擦窗戶。第一二層好擦，可第三層太高了，我夠不著，只好爬上去了。我用力用手抓住窗子的邊框，腳下一蹬就上去了，可惜沒站穩(wěn)，又掉下來了。我一遍一遍地試，終于上去了。連我自己也被我這種堅持不懈的精神感動了。我一邊擦一邊想著自己的“壯舉”和那兩個“懶蟲”，不禁哀嘆：“人與人的差別真大呀！”誰知我一回頭，發(fā)現(xiàn)小朱和小薛也在辛勤工作了，我就說嘛，大家都是好孩子。
很快，我就把窗戶擦得一塵不染，令它改頭換面，原來我也可以妙手回春啊。小朱擦桌椅擦得可認真了，效率也極高，被她擦過的桌椅都锃亮锃亮的，都能照出人影來了。我們都以為可以好好休息了，那個叔叔又讓我?guī)托⊙ν系�，我和小薛都沒有力氣了。兩人想出一個鬼點子，我們在館內(nèi)走來走去，拖把就像跟屁蟲一樣在后面掃來掃去，走上幾圈，就可以了，嘻嘻。在此期間，小朱一直在勤勤懇懇地擦著，毫無怨言，光榮的勞動者。
今天可真累啊，不過，為圖書館出了一份力，也是值得的。其中，小朱最值得表揚啦！
六年級作文 篇2
夜深了，一輪殘月掛在天上，幾顆星星散落著，一絲風也沒有，耳朵偶爾傳來一陣蟬鳴。
奔波于城市中的大街小巷，接二連三地停留在各個輔導班，終于結(jié)束了，我長舒了一口氣，拖著疲憊的身子，趕著回家的夜路。
順著街邊找到了一個長椅，我如釋重負地躺在上面，一抬頭發(fā)現(xiàn)了椅旁的路燈。我便仔細打量了一下路燈，它高挺的身子，白色的鐵皮外殼，筆直地站在這條巷子里，輕輕灑下柔和的光。這路燈，宛如柔情的母親，輕撫著這靜謐夜色下的樹木、淡月、疏星，使空無一人的巷子里，頓時也變得溫暖起來。伴著這柔和的光，聽著耳邊時隱時現(xiàn)的昆蟲叫聲，想著等我回家的母親，我的心不由得輕松了下來，身上疲憊也緩解了。
我再一次站了起來，踏上了漫漫回家路。我一邊走著，一邊走走停停，數(shù)著街邊的路燈。每到一個路燈處，我都會停下看看與下個燈的距離，然后回眸望望身后那些越來越小的路燈。這點點燈光，如墨藍顏料沖洗過的藍綢子似得天空中點綴在上面的鉆石，閃耀生輝，點亮我我回家的路。這盞盞明亮的路燈矗立在街道的兩旁，投射在過往的行人的心中，映照著每一位行人所走過的足跡。我的腳步一刻沒有停。心中的不滿與疲憊像一陣風似的.飄在腦后，此時的路上只有路燈洋洋灑灑，如影隨影，給我溫暖。
在這黑暗的夜里，感謝一路伴我行的路燈，照亮我回家的路；在這艱難的人生路上，感謝為我付出的家人，讓我在大千世界有所依靠。
六年級作文 篇3
煮一：餃子。餃子瓦自小愛吃，奶奶心疼瓦，每次來都會給瓦包很多餃子凍在冰箱里。不管是什么餡的餃子，瓦都來者不拒。每當BBMM不在家的時候，瓦就會從冰箱里拿出餃子放在鍋邊，等水燒開后，瓦會順著鍋邊一個一個‘’撲通撲通‘’地下餃子。餃子們爭先恐后、前仆后繼，跳進鍋里熱身。不一會兒，它們就翻著白肚皮，優(yōu)哉游哉的'漂在了水面上。這時，瓦會毫不猶豫的潑上一碗涼水，把它們從頭淋到腳。餃子頑強地挺著肚皮與瓦對視，絲毫不在意剛才的冷水澡。就這樣重復兩三次之后，瓦擺好盤子，放下狠話：“讓你們拽！等瓦把你們撈上來之后在大戰(zhàn)三百回合！”
煮二：湯圓。每次去買湯圓，瓦必選黑芝麻餡的�；丶野阉疅_后，先倒三大勺米酒下去煮開，再小心翼翼地，一個一個地放湯圓，一邊放一邊用勺子把水攪渾，把湯圓們攪得暈乎乎的，只好隨波逐流。幾分鐘后，瓦撈起一枚湯圓，張開嘴，輕咬一口，濃香的黑芝麻餡便露了出來。它們鑲嵌在圓滾滾、白胖胖的湯圓里，真像一塊寶石。瓦慢慢地，慢慢地吸一口，如蜜似糖，柔柔的，暖暖的，滑過我的舌尖，直達嗓子眼。稍有不慎，就有可能把舌頭也吞下去哦！
六年級作文 篇4
我參加了鎮(zhèn)小學生象棋比賽。第一局我輕松地贏了對方。
第二局開始了，緊張的我雖然走了幾步失誤的子，但幸虧對方?jīng)]注意，才屢次轉(zhuǎn)危為安。幾經(jīng)波折后，我又拿下了第二局，進入前四位。
下午，第三局比賽開始了。我看得出對方特別謹慎。因為這局輸了，將被淘汰，連一個名次都得不到。我緊張了，緊張得兩只手也不由自主地哆嗦起來。過分緊張終究是要吃虧的——我走下了第一顆失誤的子：兵進一殺卒，想把馬跳出去，沒想到對方的炮打掉了我左邊的馬，右邊的`馬又在它的炮口上。這一失誤似乎為我的失敗打定了基礎。我的陣勢亂了，我的思路也亂了。我接二連三的失誤，被對方“將”得不可招架。最后，孤立無援的老“帥”終于乖乖就擒，我輸了。
此時此刻，后悔、失望、自責一起涌上我的心頭。后悔的是我不該進兵殺卒，讓對方有機可乘；失望的是，這是我小學里的最后一場棋賽，因為我馬上要小學畢業(yè)了；自責的是我當初不該那么緊張，不該有那么多的失誤�？涩F(xiàn)在，哎！一切都完了。
我漲紅的臉不敢抬起來。我不敢看老師，我怕看見老師責備的目光。我盡力逃避著。
但是，我能逃避得了嗎？我對不起老師！我辜負了老師的培養(yǎng)和對我的希望！我也對不起父母，往日他們總陪我下棋鼓勵我，可我卻要用“失敗”去報答他們。我的心疼極了，像刀絞一般。但我又一想，“失敗乃成功之母！”我要用今天的失敗來換取明天的成功。
努力吧！成功會屬于我的！
六年級作文 篇5
昨晚我和媽媽商量好，今天由我當家一次，讓我體驗一下當家的滋味。
早上，我早早地起了床，在搞好自己的個人衛(wèi)生后，開始動手準備今天的早餐。咦，早餐吃什么呢？這下我可煩難了，因為我們在家吃飯的次數(shù)真是少之甚少，家里連一顆米飯的蹤影都找不到，去外面買吧，又不方便。真在我苦思冥想時，忽然，我瞟到了地上躺著的幾個蕃薯，唉，有了！今天的早餐就做蕃薯湯好了。蕃薯可真臟呀，上面全都是泥巴。我拿著蕃薯在水漕里洗呀洗，洗了好長時間才洗干凈，瞧，我的雙手都變得像羅卜一樣紅了。接著是削皮工作，蕃薯的`皮可也真難削，有些地方非常平坦就很容易搞定，可有些凹凸不平的地方就很難削。我花了很長時間才好不容易把皮削干凈，這時，削完皮的蕃薯一個個都露出了又白又胖的大肚子。蕃薯可真硬，我費了好大的勁才把堅硬的蕃薯切成了一塊塊大小一致的塊狀，最后，我把切好的蕃薯放到電飯煲內(nèi)，加入適量的水，怕蕃薯本身不夠甜，我又在電飯煲內(nèi)加入了幾勺糖，一切準備就緒,插上插頭，按下電飯煲的電源,開始煮羅。大約半個小時后,我看到電飯煲已待保溫狀態(tài)，我急急地打開鍋蓋，哇，好香呀！我干緊盛了一碗給媽媽品嘗。
“嗯！真好吃，小當家干得不錯嘛！”媽媽豎起大拇指夸起了我，我聽了心里樂滋滋的。
六年級作文 篇6
“火“是光明的象征，它給人們帶來溫暖和幸福，你管好它，它就能為你服務�！盎稹�，有時也會帶來災難，如果你對它喪失警惕，它就會像一個兇惡的火魔突然降臨在我們身邊，瘋狂咆哮。
作為一名小學生，我們應該從小養(yǎng)成不玩火的好習慣，有的孩子對火很好奇，覺得好玩，乘大人不在家，把火柴、打火機等拿出來點火玩，這是十分危險的，一旦火蔓延開來，往往驚慌失措，不知怎么辦，不掌握滅火和自救逃生的方法，就會有生命危險。在日常生活中，除了火山爆發(fā)，雷擊，某些物質(zhì)自燃引起火災外，絕大多數(shù)是由于人為因素造成的，有的人吸煙時，隨手亂扔煙頭，燃燒的.煙頭碰到易燃物就會引起燃燒一些人喜歡躺在床上或沙發(fā)上吸煙，當他迷迷糊糊睡覺時，燃燒的煙頭掉在被褥或沙發(fā)上，很容易引起火災，我們要經(jīng)常提醒他們，為了家庭的安全，趕快改掉這些壞習慣。逢年過節(jié)，小朋友們都喜歡燃放鞭炮，鞭炮炸響后，帶火的紙屑飛濺開來，一遇可燃物，馬上就會燃燒起來。小孩子放夜明珠，火星竄入居民家，也會引起一場火災。我們更不要隨便玩弄家用電器。使用家用電器時，人不要離開，外出時要關(guān)燈，切斷電源，不使用液化氣時，要及時關(guān)閉氣閥開關(guān)，確保安全。萬一同學們遇到火神的襲擊，一定要沉著冷靜，如果是房間里著火，看到濃煙和火焰時，應立即澆水滅火，不要打開門窗，因為空氣對流會助長火勢的蔓延。如果一下子滅不了火，火越燒越大就應該抓緊時機撤離室內(nèi)，并撥打119火警電話報警或喊叫大人來滅火。即使身上衣服著了火，也別慌張，應迅速脫下或撕下，或者就勢在地上打滾，把火壓滅。如果家里失火了，我們把質(zhì)地較厚的衣服或棉被用水澆濕后，披在身上，在大人的帶領下勇敢地沖出火場。如果逃生路線充滿煙霧，可以用濕毛巾捂住口、鼻，順著墻角彎腰匍匍前進穿過煙霧區(qū)，如果家住在樓上，千萬不要從樓上向下跳，那是很危險的，應該利用大樓設施自救，比如，室內(nèi)外的疏散樓梯，也可利用室外的鑄鐵下水管往下滑，還可以用繩索自救，如果沒有繩索的話，可將床單、窗簾撕成條，連接起來作自救繩。
同學們，關(guān)于火就講到這里了，希望你們將自己學到的消防知識向別人宣傳，讓大家心中都有消防，頭腦中都有防患于未然的意識，讓千家萬戶都平安。
六年級作文 篇7
永遠記得開學那天熾熱的陽光下你那燦爛溫柔的笑容，你說我當課代表吧，我躊躇地答應，我英語不怎么好，你說，只要肯學就好。
永遠記得第一節(jié)課，你風趣的自我介紹，“我姓郝，以后老師們問你你們英語老師是誰啊，你們就可以說，郝{好}老師”我們哄堂大笑
永遠記得你上課的幽默，每節(jié)課我都認認真真的聽，看著你那大眼睛，說不出的喜歡與欣喜，你看我眼神里有鼓勵，關(guān)心。從那起，我把英語視的比什么都重要，上英語課我從不敢遲到，從不說話，我不想讓你失望，我不想辜負你對我的信任。
常常下課后你鼓勵我，英語要加把勁，人家全區(qū)200名，英語都一百一以上，在你說之前我從沒想過我要考桃城區(qū)前二百名，你的言語讓我對未來更有信心，你說我很聰明，一定可以把英語提上去，從你說后，我對自己的要去更為嚴格，我努力著，擁有著前所未有的自信與勇氣，我要拼一把。
永遠記得你上課總是愛用說話的同學為例說英語句子，讓我們在歡笑中學會了語法；你總是用以口流利的英語和我們對話，一開始還什么都聽不懂，后來慢慢習慣；你每天都有規(guī)律的讓我們聽20分鐘聽力，從不耽擱；你每學一單元都會讓我們背3a和Reading慢慢的'我們習慣。你講題的時候基礎題每次都是讓同學們說答案，有錯的仔細講，沒錯的就簡單說一下、慢慢的我們習慣；你總是先講單詞，然后讓我們背，背完做黃皮上的填詞，慢慢的我們習慣；你總是讓我們練上一節(jié)兩節(jié)課的題，慢慢我們習慣；你總是講完型的時候告訴我們一些寫作文用的句子，慢慢的我們習慣；
從那個星期六開始，你就沒來，一開始我以為你有事，請假了，后來迎來的是一個陌生的老師，我欣喜的問，使我們的代課老師嗎，旁邊的老師說，不，是永遠的，那一刻不知道為什么，心里泛起陣陣疼痛，我呆了，一開始不信，后來從各個老師的講話中，我終于信了，輔導課的時候改英語天利38套，你那微笑你那歡快的聲音終于強忍不住的眼淚不停地掉下來，這是這一個月僅有的回憶，最美好最美好的回憶，關(guān)于你-我們的郝老師。
老師，你去哪了，我們同學們都很想你，每天都念叨你，有空你一定要回來看看我們，我們都很想你，你是我們永遠永遠的英語老師，最好的。
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