【熱門(mén)】實(shí)用的六年級(jí)年的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
如果說(shuō)印象深刻，那一定非蘇月皓莫屬。
蘇月皓是后轉(zhuǎn)來(lái)我們班的。彼一登場(chǎng)，就引起一聲驚呼：“學(xué)霸來(lái)了！”原來(lái)，班里的XX跟他同過(guò)學(xué)。乍聽(tīng)這話，我就有點(diǎn)不服氣了——這個(gè)蘇月皓真有那么神嗎？
就他：個(gè)子不高，一副清湯寡水的表情，故作深沉的模樣？身子板跟紙片似的，一看就不怎么運(yùn)動(dòng)，缺少陽(yáng)剛之氣。其貌不揚(yáng)！這是我對(duì)他的初步評(píng)價(jià)。
也許那一聲學(xué)霸，刺激了我的神經(jīng)，從那之后，我就對(duì)他留了意——作為對(duì)手，畢竟要知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆！
日子像流水一樣過(guò)去。這期間的他，表現(xiàn)平平，并沒(méi)有驚艷的.感覺(jué)。這讓我對(duì)那句“學(xué)霸”的評(píng)價(jià)，又一度產(chǎn)生了懷疑。因?yàn)樗麜?huì)的，我也都會(huì)呀！心中的不屑，便如離離原上草，慢慢地滋生，并蓬勃起來(lái)。關(guān)注也沒(méi)有那么敏感了。我們的關(guān)系，因?yàn)樽芜h(yuǎn)，也因?yàn)槲业目桃獗３�，一直處于君子之交中，不遠(yuǎn)不近。
真正刺激了我的，是期中考試之后。當(dāng)老師念出名次時(shí)，我呆了呆：他竟然考了第三！而我僅以0。5分的微弱優(yōu)勢(shì)名列第二！這讓我有了強(qiáng)烈的危機(jī)感。而他卻好像要故意刺激我似的，還是那副輕描淡寫(xiě)滿(mǎn)不在乎的表情：“期中考試并不重要，考考就好，關(guān)鍵是期末考試�！边@話讓我驚出一身冷汗——如果真如他所說(shuō)，那期末考試他不就名列第一了？“拼盡全力”的我與“考考就好”的他，從心理上似乎已經(jīng)分出了勝負(fù)。
幸好，我還有一樣絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)可以碾壓他，那就是體育。
體育課上，為了強(qiáng)化這種優(yōu)勢(shì)，我把號(hào)子喊得山響，對(duì)于一向應(yīng)付的跑圈運(yùn)動(dòng)，也空前積極起來(lái)。雖然很多同學(xué)已發(fā)出山呼海嘯般的呼吸，尤其是面對(duì)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面的蘇月皓，我更一次又一次地提高嗓門(mén)喊：“請(qǐng)跑快一點(diǎn)！”“請(qǐng)堅(jiān)持一下，馬上就跑完了！”而腳下卻不停，反而把隊(duì)伍帶得更快。他滿(mǎn)臉通紅，呼吸更加沉重，神色復(fù)雜，有幾分自責(zé)，幾分掙扎，幾分無(wú)奈，更多的則是狼狽。我的心中卻有了些許暢快。
從那之后，他一反滿(mǎn)不在乎的常規(guī)表情，主動(dòng)接近我，求我陪他練習(xí)跑步。一個(gè)高傲的人，能低下頭，還有什么能比這更讓人愉快的？我很痛快地答應(yīng)了，一面又在盤(pán)算著怎么樣的拖累出他的丑。
可這小子真有一股狠勁：不哼不哈，任你虐我千百遍，我依然跟在你的后面！這讓我對(duì)他有了全新的認(rèn)識(shí)——一個(gè)有毅力的人！而這個(gè)人還是個(gè)傲氣的學(xué)霸，卻能適時(shí)放下架子，敢于低頭，這是他給我上的第一課。也是印象最深的一課！著實(shí)震撼了我！
在他的堅(jiān)持不懈中，我們的心慢慢靠近了。成了無(wú)話不談的好友。但在考試時(shí)，我們依然是強(qiáng)勁的對(duì)手。而且這種對(duì)決會(huì)越來(lái)越激烈。我有一種強(qiáng)烈的預(yù)感。
六年級(jí)年的作文 篇2
夕陽(yáng)慢慢的西下，陽(yáng)光灑在波光粼粼的大海上，灑在平坦的大道上，灑在我的身上。一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了，我背著沉重的書(shū)包，一步一步地向家走去�；丶液�，我打開(kāi)從一年級(jí)到五年級(jí)背的書(shū)包，拿出七本作業(yè)，寫(xiě)作業(yè)一直寫(xiě)到5點(diǎn)，我正思索著一道數(shù)學(xué)題。
一陣歡笑聲吸引著我的注意力。抬頭看向窗外，在綠油油的草地上開(kāi)滿(mǎn)了花朵，五顏六色，色彩斑斕。大約有10來(lái)個(gè)低年級(jí)的小朋友在玩丟手絹。我是多么羨慕他們呀！真是“時(shí)間一去不回頭，再來(lái)一次不可能”。
望著他們，我回想起低年級(jí)時(shí)的快樂(lè)時(shí)光：當(dāng)年我和幾個(gè)小伙伴在綠油油的草地上，躺在地上打滾，捉迷藏，賽跑······一會(huì)我們打起了“草仗”，你拔一把，我拔一把，互相扔來(lái)扔去。我們頭上霎時(shí)長(zhǎng)滿(mǎn)了青青的小草，又一次捧腹大笑，又一次跌倒在草地上。
當(dāng)我還在回憶當(dāng)年的場(chǎng)景時(shí)，突然媽媽進(jìn)來(lái)了，“啪”一聲拍在了我的肩膀上，媽媽的臉從晴轉(zhuǎn)到了陰，眉毛成倒八字，眼睛瞪的大大的.，鼻翼直煽動(dòng)著，撇起嘴說(shuō)：“喂喂，干什么在？還傻笑！還不做作業(yè)？快，快點(diǎn)！”哎——倒霉！我心里想著：為什么我要做那么多作業(yè)？為什么？······
想著想著都睡著了，夢(mèng)中我看見(jiàn)一個(gè)機(jī)器人在幫我寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)二十分鐘，語(yǔ)、數(shù)、外、物理······都做完了。于是，我高興的告訴媽媽?zhuān)瑡寢屝χ鴰胰湲?dāng)勞美餐了一頓。當(dāng)我醒來(lái)，看作業(yè)時(shí)，一字未動(dòng)，看來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)！
慢慢的我長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，我的煩惱也變多了。
六年級(jí)年的作文 篇3
我很向往藍(lán)天，很想像鳥(niǎo)兒一樣可以自由自在的在天空中飛翔，像白云一樣不停的變幻自己的身軀，飄在空中。
當(dāng)我睜開(kāi)眼發(fā)現(xiàn)自己的身體在輕飄飄的飄著向上、向上，直至天空，在風(fēng)兒的推動(dòng)下我越飄越高，地上的景象也變得越來(lái)越小，樓房、車(chē)輛、公園樹(shù)林，最后變得越來(lái)越模糊，我也飄的越來(lái)越高。
風(fēng)兒還在不停的'吹著，就像用一只無(wú)形的手，在推動(dòng)我前行，在沒(méi)有任何遮擋的我也感覺(jué)到火熱的太陽(yáng)照在我的身上，奇熱無(wú)比，正當(dāng)我熱的受不了的時(shí)候，就忽然感覺(jué)舒服極了。
身邊的一群鳥(niǎo)兒飛過(guò)，它們嘰嘰喳喳的叫著，好像在訴說(shuō)著此刻的好心情，又好像群唱一首喜悅的歌，這不就是我想要的自由嗎，這不就是我想要飄在空中的感覺(jué)嗎，真實(shí)美極了。
但是當(dāng)夜晚來(lái)臨時(shí)，看著月亮姐姐探出了腦袋，似乎在對(duì)著我微笑，當(dāng)夜越來(lái)越深時(shí)，我似乎感受到了孤獨(dú)和寂寞的滋味了，此刻白天飄蕩在空中興奮和激動(dòng)已不復(fù)存在了。
此刻的我全部被孤獨(dú)和寂寞所籠罩，雖然一回到我熟悉的地球、熟悉的家人、同學(xué)們的身邊。
正當(dāng)然急紅了眼睛，不知道如何是好時(shí)，忽然猛然驚醒，我用力的揉著眼睛感受眼前的一切，才知道原來(lái)是做夢(mèng)了，還好只是個(gè)夢(mèng)。
雖然向往飄在空中，但真正感受過(guò)后還是覺(jué)得做自己真好！
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