六年級(jí)年的作文實(shí)用4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文 篇1
“我能行”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難我總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行!”
在學(xué)習(xí)上，我勤學(xué)好問(wèn)，有一次我有一道難題不會(huì)做，認(rèn)真地思考了好久都沒(méi)想到思路，那時(shí)候我手足無(wú)措，我的同桌告訴我不如去問(wèn)老師，讓老師來(lái)給我解答。我有點(diǎn)動(dòng)心了，但想了一會(huì)兒，我認(rèn)為我能行，我不能遇到一點(diǎn)困難就去找老師幫忙。最后，我想了好久才想到解題方法，成功地解開(kāi)了答案。
在生活中，我不想做溫室里的花朵，一旦有空，我就幫媽媽做一點(diǎn)自己力所能級(jí)的家務(wù)事。我想幫媽媽減除一點(diǎn)疲勞。在我處學(xué)家務(wù)事的時(shí)候，我遇到了許許多多的困難，洗碗時(shí)，碗摔破了好幾個(gè)；拖地時(shí)自己摔倒了好幾次；洗衣服時(shí)，洗不干凈；還有……但我遇困難、挫折時(shí)，我都在對(duì)自己說(shuō)：“我能行!”正是因?yàn)檫@句話，我一直不向困難低頭，不向挫折屈服。通過(guò)我的'餓一番努力，我最終還是成功了。
“我能行!”我一直都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的鼓勵(lì)我自己，相信我會(huì)為了這句話，走出自己成功的人生。
六年級(jí)年的作文 篇2
科學(xué)家把地球上發(fā)現(xiàn)的生物都做了分類(lèi)，分類(lèi)次序從大到小分別為界、亞界、門(mén)、亞門(mén)、總綱、綱、亞綱、附綱、股、總目、目、亞目、總科、科、亞科、族、屬、亞屬、種、亞種。
人在生物分類(lèi)中為動(dòng)物界脊索動(dòng)物門(mén) 乳綱靈長(zhǎng)目人科人種。
動(dòng)物界分為多孔動(dòng)物門(mén)、環(huán)節(jié)動(dòng)物門(mén)、線形動(dòng)物門(mén)、節(jié)肢動(dòng)物門(mén)、扇形動(dòng)物門(mén)、腔腸動(dòng)物門(mén)、軟體動(dòng)物門(mén)、脊索動(dòng)物門(mén)、棘皮動(dòng)物門(mén)、原生動(dòng)物門(mén)。北極地區(qū)常見(jiàn)的動(dòng)物有海鷗、馴鹿、海豹、海象、北極熊等；荒漠地區(qū)常見(jiàn)的動(dòng)物有沙鼠、單峰駝、旋角羚、蝎子、角蜂等 ；草地上常見(jiàn)的`動(dòng)物有蝸牛、蚯 、甲蟲(chóng)、蟋蟀、食蝸步行蟲(chóng)等；亞洲干草原常見(jiàn)的動(dòng)物有草原鷹、雙峰駝、野馬、沙雞、印度羚、歐黃鼠、中亞野驢等；北美大草原常見(jiàn)的動(dòng)物有美洲野牛、黃鼠、角白靈、叉角羚等；南美大草原常見(jiàn)的動(dòng)物有大食蟻獸、草原鹿、野兔、兔鼠等；非洲稀樹(shù)草原常見(jiàn)的動(dòng)物有非洲象、斑馬、獅子、疣豬等；生活在澳大利亞的動(dòng)物有袋猴、袋鼠、鴨嘴獸、樹(shù)袋熊等；小朋友們，還有好多好多關(guān)于動(dòng)物的趣聞，好了，下次再介紹吧。
六年級(jí)年的作文 篇3
秋天到了，樹(shù)葉黃了，牽牛花開(kāi)了，秋姑娘仿佛吹起了彩色的小喇叭，告訴大家她回來(lái)“上班”了。
秋天給大地帶來(lái)了五彩繽紛的顏色，看那花園里姹紫嫣紅，那一朵朵雞冠花像一個(gè)個(gè)緋紅似霞的雞冠昂著臉說(shuō)“你看我多漂亮！”，一朵朵美麗菊花也在秋風(fēng)的撫摸下頻頻點(diǎn)頭，好像在歡迎秋姑娘的回歸。
樹(shù)上的桂花雖然貌不驚人卻也不甘寂寞，在公園、學(xué)校、小區(qū)里散發(fā)出陣陣清香，向人們?cè)V說(shuō)著秋姑娘的到來(lái)。當(dāng)然最不甘示弱的還是那火紅的楓葉，她穿著紅紅的外套就好像預(yù)示著秋天豐收紅火的生活。
秋天里的農(nóng)田、果園到處是豐收的景象，棉花地的棉花已經(jīng)從春天的小種子變成了一團(tuán)團(tuán)雪白如于的棉花球，農(nóng)民伯伯正在忙碌的進(jìn)行采摘，再到果園去看一看，樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)桔色的小燈籠，走近一看，原來(lái)是一個(gè)個(gè)熟透的'柿子。蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)、桔子樹(shù)上都掛滿(mǎn)了沉甸甸的的果實(shí)，各種水果都成熟了，秋天真的就是吃貨的“春天”呀！
秋天有花的美景也有豐收的果實(shí)，秋天來(lái)了，我愛(ài)豐富多彩的秋天。
六年級(jí)年的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在寶雞隴縣，關(guān)山牧場(chǎng)是家鄉(xiāng)響亮的名片，但我最?lèi)?ài)的還是家鄉(xiāng)那條小河。小河叫梨林河，一年四季川流不息地奔騰著。河水清澈，河底的沙石粒�？蓴�(shù)。微風(fēng)吹來(lái)，水面波光粼粼，河里的石頭阻擋不住小河的腳步，一路歡歌流向遠(yuǎn)方。
家鄉(xiāng)的小河發(fā)源于崇山峻嶺。據(jù)村里的老人說(shuō)，這條小河養(yǎng)育著祖祖輩輩的父老鄉(xiāng)親。它見(jiàn)證著山村的發(fā)展變化，承載著村里人無(wú)限的幸福和快樂(lè)。
夏天，烈日當(dāng)空，暑氣蒸人，村里的孩子歡天喜地地向小河奔去，和同伴們追逐嬉戲，摸魚(yú)找蝦，好像盛大的“潑水節(jié)”；冬天，河面上結(jié)了一層厚厚的冰，小伙伴們便在冰面上興奮地滑來(lái)滑去，天然的“滑冰場(chǎng)”上時(shí)不時(shí)發(fā)出銀鈴般的笑聲，大家盡情享受冬日小河帶來(lái)的歡樂(lè)……
小河流到最南端就變的非常平緩了，但河水還是那么清那么藍(lán)。在晴空萬(wàn)里的'日子，藍(lán)透了的河水一直伸向遠(yuǎn)方，放眼望去，藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的河融為一體。低翔的小鳥(niǎo)掠過(guò)河面，翅尖不小心碰到了河水，平靜的河面突然受到驚擾，蕩起一圈圈漣漪，頓時(shí)氣氛變得活躍起來(lái)。小河兩岸的槐樹(shù)高大挺拔，那密密麻麻的樹(shù)葉在微風(fēng)中隨意搖曳，倒影水中，美不勝收，仿佛靈動(dòng)的音樂(lè)噴泉向人們展示優(yōu)美的舞姿……
暑假，我和姐相約歸來(lái)，小河邊是我們必不可少的樂(lè)園，我們找來(lái)一些扁扁的小石片，貓下身子，用足了力氣，手里的石片沿著水面飄了出去，好似一個(gè)個(gè)身手敏捷的蛙泳運(yùn)動(dòng)員，在如鏡的水面上起伏跳躍。激動(dòng)地掌聲、笑聲、歡呼聲灑滿(mǎn)河堤。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河，等我們長(zhǎng)大了，要用智慧和汗水讓小河變得更加美麗！
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