六年級作文300字【優(yōu)秀6篇】
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的六年級作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
她烏黑的頭發(fā)，一雙彎似柳葉的眉毛下長著溪水般的清澈的眼睛，總是神采奕奕。一張花瓣似的嘴說起話來總不饒人，每當笑起來時，眼睛便是水中彎月，笑聲像鈴鐺那樣清脆，她是誰呢？她就是從幼兒園就和我同一個班級的陳藝。
陳藝從小和我同一個班，她的'性格我非常了解，她是一個暴力的女孩，但她又是一個外表很強內(nèi)心里卻是非常脆弱的，用一個詞形容就是內(nèi)柔外剛。
陳藝雖然在成績上說不上名列前茅，可是她不會輕易地放棄，她對老師布置的作業(yè)從來都是一絲不茍的。
我記得自習課上，我和陳藝一起做作業(yè)，她的第一個動作就是把她的作文本拿出來寫作文。她緊鎖著眉頭，手一直垂著頭，嘴里嘀咕著：怎么寫呀？怎么辦呀！還趕緊從書包里拿出一本很厚的關(guān)于寫作文的資料一點一點得查呀查。我知道陳藝的作文寫得并不好，可是我看到她那種刻苦學習的勁，我就感覺到她的作文里的每一個詞語每一個句子都是她挖空心思想出來的。
這個就是我的小伙伴——陳藝。一個對任何事不會輕易放棄的一個小女生。
六年級作文300字 篇2
在我上一年級的時候，我們學校要評選學校的吉祥物，選出了3名同學進入最后的決賽，在3名同學中有我一個，其余兩名都是五六年級的大姐姐。規(guī)則是選擇你喜歡的吉祥物，站到這位作者的后邊，看哪個吉祥物得到的票數(shù)多，就勝出。
評選開始了，很多同學都往大姐姐的后面跑去，不一會兒，他們的后面都有一大排人了，而我的后面卻只有十幾個人。20分鐘過去了，他們倆個后邊的人數(shù)已經(jīng)從一排增加到了兩排，像兩條看不到頭的長龍，我的后面的人數(shù)還是一點兒也沒有增加，當一年級到六年級的學生都選完了，我的票數(shù)才增加一點兒，我的票數(shù)明顯比高年級的'姐姐票數(shù)少許多。
校長宣布了名單只有我被淘汰了，其余的兩位姐姐設計的吉祥物都被選定為了我們學校的吉祥物�？墒俏倚睦飬s一點兒也不傷心，因為只要是比賽就一定有輸贏，失敗是成功之母，有失敗才會有成功。
回到教室里，我們班的同學都怕我傷心過，走過來拉著我的手，用親切的口吻安慰我：“那兩位大姐姐畫畫有經(jīng)驗，你才上一年級，不要傷心了�！�
回到家爸爸媽媽看我有心事，也來哄我勸我，我心想：“有這么好的同學和父母，我真榮幸！”
六年級作文300字 篇3
無聊的暑假中，我因為去捅馬蜂窩，而差點被蟄成個“馬蜂窩”。
記得那天下午，我和幾個小朋友在玩的`時候，發(fā)現(xiàn)院壩的角落有一個馬蜂窩，十多只馬蜂在空中盤旋著，“嗡嗡嗡”的聲音不斷引誘著我們，正好我們閑得發(fā)慌，于是找來了木棍，就準備去大干一場了。
馬蜂好像感覺有敵人來了有危險，在它的窩邊，飛舞著，好像是在巡邏呢，在陽光的照耀下好像特別威武，我不禁有一些害怕，手不停地抖，手中的木棍也仿佛重若千斤，怎么也揮不動了。
就在我萌生退意時，讀五年級的小朋友推了推我，仿佛在給我鼓勵，“怎么了，怕了嗎？”可能不想被他瞧不起，這次我瞄準了馬蜂窩，竹棍尖向馬蜂窩捅去。捅到了！我?guī)е蛐』锇殪乓男θ莼剡^頭，“快看，我……”話還沒來及說完，小伙伴就一臉驚恐地跑走了，有些邊跑，還回過頭來向我喊，“快跑，快！”耳邊傳來“嗡嗡”聲音，竟然是馬蜂集體向我沖來了！
我嚇得急忙撒開腳步，遠離這群馬蜂。就這樣我灰溜溜地跑回了家里，也因為這件事被爸媽說了一頓�？磥硎罴偬珶o聊也要不得啊，我也不敢再惹馬蜂了！
六年級作文300字 篇4
生活中總是會發(fā)生許許多多的事，豐富多彩的生活總是讓人記憶猶新。我也不例外，下面聽聽我經(jīng)歷的一件小事吧！
在我記憶的長河中， 記得有一天下午，老師讓我們?nèi)ノ鞑课幕瘯琴I書，我走到半路不遠處，發(fā)現(xiàn)剛才一陣風把路邊的`自行車吹倒了，這時，我想如果有盲人路過怎么辦呢？剛學會走路的小孩過來怎么辦呢？我到底是把自行車扶起來還是不管呢？……一連串的問題一下子涌在腦頭，正在我惆躇不定時，我看見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺， 擩著拐杖搖搖擺擺地走過來，我想他可能沒注意腳下的自行車，我大喊一聲，“小心腳下”！那位爺爺才發(fā)覺差點撞上去了，連忙對我說了聲謝謝，并繞過而行。于是我下定決心施出全力把自行車扶了起來。雖然自己費了點力氣，但是如果再有人經(jīng)過，就不會發(fā)生意外了！我轉(zhuǎn)眼一想，剛才過去了那么多人，怎么沒人把它扶起呢？
文明連著你我他，只要你我伸出關(guān)愛的手，我們的生活就一定會變得更加美好！在回來的路上，我看著新書封面上手拉手的圖案，心情萬分沉重，這樣一件簡單的小事，為什么有人視而不見呢？這樣下去生活會是什么樣的呢？我站立在十字路口，久久遠望，卻不得而知……
六年級作文300字 篇5
轉(zhuǎn)眼，又是一個清明，在這個清明，我因為種種原因沒能回爺爺家祭拜奶奶。
奶奶已經(jīng)過世了一年多了，在這個雨紛飛的節(jié)日，我不禁回想起了奶奶那慈愛、祥和的面孔。奶奶那面孔仿佛又再次出現(xiàn)在我的眼前。
回想起奶奶在世時的情形，突然有種想哭的感覺。奶奶生前對我的`好，一一像幻燈片似的，在我的腦海里閃過。奶奶那親切的話語仿佛就在我的耳邊響起。
至今，奶奶的愿望還在我的心中：我能帶奶奶坐一次飛機，能去重慶我們的新房子一趟�？墒牵@些愿望都成為了幻想，直到奶奶生命的終結(jié)，都沒能完成這些心愿……
在此，希望奶奶在另一個世界能過得好一些。這個清明里，折一朵白菊花，寄托我對奶奶無限的思念……
那些時光 “清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！泵糠昵迕鳎@膾炙人口的詩句便會在耳邊響起，一遍，兩遍……書桌上泛黃的日記，依舊是童年的回憶，一個個細節(jié)鐫刻于心；人來人往的街道，仍舊散發(fā)著曾經(jīng)的氣息，那若即若離的味道啊，牽伴著。
六年級作文300字 篇6
人人都有過去，但過去的一切你們都還記得嗎？過去不會變成我不堪的回憶，而是變?yōu)槲椰F(xiàn)在的動力，有了之前的教訓，會讓我更加努力前進！
現(xiàn)在的我，眼前是朦朧的，看不清自己的未來會是怎么樣的，是幸福的'？是美好的？是凄涼的？我也不知道。我只知道把握好現(xiàn)在是我的目標，超越自己是我的目標，以后的以后再超越......
一年前，我是羞澀的，是孤獨的，像是得了憂郁癥的一個人。14歲的我因為留學讀六年級，班上的同學大都比我小，我和同學們像是隔了一道墻，再大的浪也沖不破它，不會主動跟他們打鬧，不會和他們一樣活潑，在他們之間我顯得多了一份成熟。
今年，他們變得更活躍，唯有我依舊沒有改變......明年，我的小學生涯也就結(jié)束了，可能會遇到比我小的，可能會遇到比我大的同學。我只希望我可以與他們?nèi)跒橐惑w，和他們共同度過一個快樂的中學！明年，我不想再像小學這樣，每天懷著孤獨感生活下去，我渴望著與同學們快樂玩耍的情景，甚至我在夢境中也曾經(jīng)夢到過這樣的場景，多么美好�。∶髂�，一個我非常期盼的世界，真希望能如我所說的一般美好......
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