六年級作文300字必備5篇
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的六年級作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文300字 篇1
星期日，大熊又被胖虎追到家了！
事情是這樣的：胖虎叫了靜香、小夫和大熊去聽他的演唱會，等胖虎唱完的時候，胖虎得意揚揚地問：“大熊，你聽了我的演唱，有什么感受你來說說？”大熊滿臉堆笑的說：“真是糟透了！那聲音就是噪音呀！”胖虎聽了后就怒氣沖天，追著大熊滿街跑，準備打大熊一頓。大熊拼了命地往家里跑。
到了家里，大熊趕緊把門關(guān)得緊緊的.。胖虎進不去，就在門外放狠話說：“大熊，有本事你別出來，我就在這里等著你，我不會放過你的�！贝笮車樀貌恢绾问呛谩＿@時，哆啦A夢過來了，大熊就哭著求哆啦A夢拿出道具來救他。大熊哭著說：“拿出竹蜻蜓來�！倍呃睞夢不耐煩地說：“都沒電了�！贝笮芸薜酶鼉戳�，說：“那就拿出任意門來吧！”哆啦A夢搖著頭說：“，拿了也白拿，壞了�！贝笮芤粋�勁兒地求著哆啦A夢，說：“那我該怎么辦呀？我以后再也不能出門了，哆啦A夢你快幫我想想辦法呀！”哆啦A夢被大熊煩得沒辦法，就拿出了游泳粉，可以穿過家里的自來水管道游出去。
大熊高興的一蹦三尺高，趕忙就用它，成功的出了門。
六年級作文300字 篇2
春節(jié)是在農(nóng)歷初一，是中國四大傳統(tǒng)節(jié)日之一。
春節(jié)的習俗有很多!大年三十晚上12點睡可大敞開大門，焚香鳴炮，喜迎春節(jié)。春節(jié)說的第一句話做的第一件事都講究好彩頭，以翼一年之平安。早餐也是有講究的，比如我們家每年大年初一的早上，奶奶一定會給我們吃長壽面和喝一杯粗茶。
早上吃過早飯后，就是焚香拜祖了。祖宗神位前的'香爐中，點了輕煙繚繞的長香，紅燭燃起輝煌的亮光，在祖先遺像前，點著香燭，供陳湯團、糕、餅、肉、飯，等東西。家人銅磬在一聲聲的敲著，彌漫肅穆的氣氛。長輩帶領(lǐng)男女老幼，男左女右衣冠整齊地站立兩旁，向祖宗神位，焚香點燭，按輩分長次，向祖宗跪拜。跪拜完了以后，爺爺就會，拿出一個大鐵盆，然后再把紙錢，紙折的金元寶和假錢一起放入盆中燃燒。爸爸則是拿了一根長香點燃，然后，拿了一些鞭炮到門口去放，一陣陣鞭炮聲傳來，弟弟妹妹嚇地用手捂起了耳朵。放完鞭炮后還得再拜一次祖宗，但這一次不是跪著，而是站著拜。等紙燃盡時，就是要上酒啦!這也是我們小孩子興的時候，我們幾個小孩兒，一人拿一杯酒，往鐵盆里，倒嘴里還要說一句：“老太喝酒。”
由于這次肺炎的緣故，我沒有出去拜訪親戚，就只是在家里祭拜一下祖宗。
六年級作文300字 篇3
兩年前我進入了海岱學校。
父母用汗水掙的錢，把我送進了海岱。
剛?cè)サ臅r候老師是多么和藹可親，但知人知面不知心啊，我剛?cè)サ囊荒陜?nèi)，不知自己能考的那么好，你們知道為什么嗎？
那是大多數(shù)學生的家長都請了校長和班主任，校長就想，管你學得好不好給你個好分叫你家長知道你學的還行，所以就編分。
一年、兩年過去了老師說要考初中這是自己辦的學校還考什么初中啊。驚人的'是考完試下來分數(shù)我們才知道這次考試，想給你多少分就給你多少分，我的分數(shù)是那么低，很都老師都不信。
沒考試之前的時候，開家長會班主任說今年考初中讓家長想辦法，所以我們班學生的家長差不多都請了班主任和校長，還給他們了錢。我們幾個家長都沒注意到自己的學校上初中還請客和送錢嗎，所以就沒讓我們上。
在海岱的學生沒有一個不知道分數(shù)是最不可信的，分數(shù)是不存在的。
每個孩子的父母都不要所被海岱的表面所迷惑，不要把自己的孩子往火坑里推，還花了血汗錢。
我是一個12歲，鄉(xiāng)下孩子，家住山東青州市。
六年級作文300字 篇4
奇跡的名字叫中國
20xx年5月12日，中國人永遠也忘不了這一天！因為這是成千上萬個中國人在這一天里遭遇到了不能想象的災(zāi)難。因為在這一天里發(fā)生了震驚世界的5.12大地震！這次地震給中國人帶來了無數(shù)的傷痛！也給中國人塑造了一個有一個堅強不屈的英雄人物。
這次地震塑造了一個頑強的中國打不到的中國，堅貞不屈、打不倒的中國！因為中國人是團結(jié)的！一方有難八方支援這句口號使整個中國團結(jié)起來！所以這個中國是大、打不到的！是堅強的！正因為是這樣所以造就了一個堅強的中國、奇跡的中國！雖然這次地震給人們帶了無數(shù)的沉痛，但是中國人就是堅強沒有背著小小的.磨難所打到！記得有人這樣說過：如果把一個再打得數(shù)除以十三億他也是一個很小的數(shù)！如果把一個很小的數(shù)乘以十三億那麼他也會變成一個很大的數(shù)。所以中國人是堅強的！是打不到的！
奇跡中國！堅強中國！加油中國！
六年級作文300字 篇5
我們家有臺“拖拉機”，他就是我的小弟。他干什么事都磨磨蹭蹭，像一臺“拖拉機”。
比如，我教他做作業(yè)，他先說要喝水，然后慢吞吞地走到客廳，又慢悠悠地倒開水，這一下就十分鐘過去了，回到座位后，他又摸摸自己的圓滾滾的'肚子，說餓了，想吃點東西，沒想到這一吃又是半個小時。我在旁邊催他：“你別磨蹭了，趕緊寫吧！”他才開始動起筆來。沒寫兩個字，就聽他在旁邊自言自語：“咦？我的修正帶呢？哦，終于找到你了！”，只見他在一邊慢條斯理地用起了修正帶�？吹米谝慌缘奈覛獠淮蛞惶巵�。
這還沒完呢，寫了一會兒，他就開始玩起了水晶泥，我喝令他把水晶泥交給我；好不容易消停了一會兒，只見他兩眼似乎看著作業(yè)本，雙手卻在不停地搓著，我讓他打開手，一看，手里捏了一堆磁鐵球。我又把它沒收了；可是，我收一樣他拿一樣，好像永遠都停不下來。
就這樣，磨啊磨，本該半個小時就能搞定的作業(yè)他花了整整兩個半小時。
我真為他擔心啊，這壞習慣不改掉，還怎么學習呢！
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