六年級作文300字(合集5篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼牧昙壸魑�300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文300字 篇1
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面……”時光老人的腳步不會停在那兒，也不會放慢腳步。
海邊拾貝
有一年，媽媽帶著我和姐姐，去海邊玩，我和姐姐一蹦三尺高，立即收拾“行李”，跟著媽媽上路了。來到海邊，第一印象就是一個字：美！到海邊時正好是傍晚，那景色著實的`美，夕陽西下，天空中晚霞倒映在滾滾的海水中，就像是一位藝術(shù)家，給海面增加了美麗的顏色。水天一色，就算到了傍晚，也打消不了我們來海邊的目的——拾貝殼。我和姐姐興沖沖的去海邊拾貝殼，你瞧，這個貝殼十分精致，可能是被海水沖刷了的吧，外表10分光滑，貝殼的顏色也十分特別，上面是從肉色慢慢的變成了淡粉紅，而下面就是淡棕色。再看看那邊的，雖然沒有剛才的精致，也沒有那么鮮艷的顏色，一個樸實無華的貝殼，看起來卻那樣美……天慢慢黑了下來，媽媽催我們趕緊上岸，直到聽見海浪翻涌的聲音，才“哇”的一下跑上了岸邊。
童年離開了我們，雖然以前不珍惜那段美好的時光，我想：不要等失去了才懂得珍惜眼前的一切，要把握們好每一分每一秒。
六年級作文300字 篇2
在通往成功的路上，布滿了各種障礙，但仍有許多人在這條路上跋山涉水地前行，到達終點的人卻沒多少人。
王國維先生將人生的三種境界歸納為三句宋詞，“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路�！贝碇⑾履繕�，并開始努力，而“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”寫出了追求夢想中的艱苦，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”向征著成功。
這真是一種巧妙的比喻，其實我們每個人都一樣，不努力是無法成功的。我也在通往成功的路上行走，每個人都一樣，但并不代表我們都會成功。因為人與人之間是有差距的，有時甚至是很大的差距。
我從一年級到現(xiàn)在，雖然超越了許多同學，但總有人在我前面，許多的補習班像汽車，飛機一樣，讓我們速度加快，讓“步行者”只能望其頸背而嘆氣。但我總想追上前面的人，我使勁地努力，每天做更多奧數(shù)題，上更多補習班，可是他們也在做著同樣的事情，我也越來越累，支持我走下去的'是網(wǎng)絡(luò)上流行的一句名言：“孩子，我知道你很累，可是別人都在飛�！薄偁幨嵌嗝醇ち野�。
我即將面對初中，高中和大學，通向成功的路還有很遠，我還得努力前行，還需要超越他人……
面對成功，我們都還幼稚，但要做的只有堅持。
六年級作文300字 篇3
互相關(guān)心，是每個人建立感情的基礎(chǔ)。在我們身邊，有許多關(guān)心自己的人，他們給我們的關(guān)心可能是一個眼神，一句話語，一個動作，總會讓我們心頭一暖……
我們的媽媽就會給我們許多關(guān)心與愛。她是看著我們長大的.人，是最了解我們的人。有心事時，可以跟她說，而她總是會為我們排憂解難，告訴我們對與錯，幫我們做出最明智的選擇。
記得小時候，我不小心把腿摔破了，石頭扎進了腿里，媽媽當時非常著急，一個勁兒問醫(yī)生傷口有沒有感染，骨頭有沒有受到傷害……回家后，十分疲勞的她又忙著為我做飯，然后幫我檢查傷口。當時年幼無知的我完全沒有體會到媽媽的累，不停地喊疼，然后呆呆的看媽媽忙前忙后……
我相信，不只我的媽媽是這樣，每個孩子的媽媽都是，她們都會在孩子最困難時陪伴在孩子的身邊，默默的做孩子的后盾。
母愛就像織毛衣，總是一針一線認真織好，而等毛衣織好時，我們就已長大，不再需要媽媽的保護。母親就像一把大傘，在我們走在成長之路時，她會為我們抵擋風雨，等我們走到終點，她就會悄悄離開……
六年級作文300字 篇4
如果有人對我說你最想對誰說什麼？我會毫不猶豫的說：“老師，您辛苦了�！�
紛紛揚揚的思緒如同一輛紡車，紡出我對您的思念；紡出我對您的感激；紡出我對您的敬佩；紡出我對您的贊美！
可曾記得，在夜深人靜的時候，是誰在孜孜不倦地批改作業(yè)？在人們歡度假日的時候，是誰在廢寢忘食的備課？在我們遇到難題時，是誰不厭其煩地為我們指點迷津？在我們犯了錯誤時，又是誰督促我們改正？是您啊，敬愛的老師！
有人說，您像蠟燭，照亮別人，獻出自己；我要說，照亮別人的火焰，會永遠燃燒。有人說，您像石子，默默地鋪筑歷史的'跑道；我要說，鋪筑大路的石子，與青山一樣不老。……
老師--一個多么偉大的字眼！您為了我們，默默無聞的奉獻，不求一點報酬。
您，使我由一個什么都不懂的小毛孩成長為一個品學兼優(yōu)的好學生這其中，您費了多少精力，花了多少心血呀！
如果有人問我，你最崇敬的職業(yè)是什么？我會不假思索地回答：老師。
如果有人問我，你最向往的職業(yè)是什么？我會毫不猶豫地回答：老師！
如果有人問我，你長大想當什么？我會斬釘截鐵地回答：老師！
是啊，老師--一個多么神圣的字眼。老師，我多麼想對您說：“您辛苦了！
六年級作文300字 篇5
假如，我有一個“秘密花園”。我會把花園漆成桃花一樣的淡粉色。這樣我就像在花海中漫游的小蝴蝶，輕輕地扇動著翅膀到處飛來飛去。
假如，我有一個“秘密花園”。我會用蘆葦、樹枝在四周打扮。這樣就能讓身處城市的我，能時刻感受大自然的粗獷與純潔。
假如，我有一個“秘密花園”。我會在花園中擺放一個大書架，讓書永遠在書架上閃耀。這樣，我就能踩著書的階梯，一步一步勇攀高峰。
假如，我有一個“秘密花園”我要開辟一塊屬于自己的土地。在那兒種上我最喜歡的玫瑰花，再支起架子，讓葡萄騰繞滿籬笆。夏天時，葡萄藤上掛起一串串玲瓏剔透的紫葡萄，在陽光的照耀下，折射出淡紫色的光芒。傍晚時分，我坐在園子里，讓玫瑰花濃郁的芳香籠罩著我，讓夕陽和朝霞把我的.花園映襯的更加漂亮。太陽落下山頭，我的園子暗了下來。我抬頭仰望星空，滿天繁星像寶石般閃亮，鑲嵌在天幕上。最后，我坐在寂靜的園子里，不知不覺，就睡著了。葡萄的光芒黯淡下來，一串串葡萄一動不動地掛在那兒。玫瑰花注視著我，他像一位公主，是那樣的亭亭玉立，任憑露珠落在她的花瓣上……
這只是我想象中的“秘密花園”什么時候擁有它，還是個未知數(shù)。
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