六年級年的作文

時間：2026-03-05 00:35:40 六年級作文

六年級年的作文錦集[5篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的六年級年的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級年的作文錦集[5篇]

六年級年的作文篇1

　　”贈人玫瑰，手有余香“的確，助人為樂是一種美德，是一種從人靈魂深處體現(xiàn)出的品質(zhì)。暑假里，我真正體會到了這種意義。

　　七月初，天氣已經(jīng)有了暑意。每個人都選擇在空調(diào)房里避暑，而我報名了”為一代牛奶暴走“的公益活動�！北┳摺肮拭家�，是一種高強度而又簡單易行的戶外運動方式，最初起源于美國。在烈日暴曬的夏日里，在外走一會兒，都會冒汗，何況是高強度的行走。但是我依然選擇參與，因為付出的結(jié)果就是可以為山區(qū)小朋友捐一箱牛奶。別看只有一箱，有些小朋友見都沒見過。聽說山里很窮，物資匱乏，我可以用自身的努力去幫助他們，何嘗不是一直美德呢？

　　我?guī)衔易詈玫?朋友蔣櫻一起去參加，我們選擇了最長的路程，25公里——從人民公園走到恐龍園。工作人員說，如果實在走不了，中途可以停止。像我們這么大的孩子很少有人參與到25公里的路程中，她夸我們真是勇氣可嘉。被人夸得滋味真好，心里美滋滋的！

　　次日，我們踏上了這條”美德之路“，前3公里，我還吃的消，越走到后面就雙腿發(fā)麻，氣喘吁吁，腳也疼了起來，腳后跟就像被針狠狠地扎了幾下，生疼生疼。我實在受不了，就找了棵樹靠著，脫鞋瞧瞧呢。腳后跟居然磨了一個大水泡！蔣櫻見狀，趕緊跑過來詢問，我慌稱只是進了石子，她這才放心。我毅然決然的站起來。打足精神，一咬牙便有大步走了起來。每次想放棄時，就告訴自己：你能行，你是最棒的！就這樣，我硬是走完了全程，我做到了！

　　幾小時后，我們終于走完了看似遙遠的25公里。即為山區(qū)小朋友捐了牛奶，又挑戰(zhàn)了自我，還在路途中學(xué)會了堅持與自信，下次這樣的活動我還要繼續(xù)參與，為我以后的人生路鋪上堅實的地基，加油！

六年級年的作文篇2

　　我們的數(shù)學(xué)老師姓蘇，他長得很帥，一雙濃濃的眉毛下面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。筆挺的鼻梁下一張微微上翹的嘴巴，五官端正，看上去是個嚴厲的老師，平時總愛穿棕色的西裝。他還是學(xué)校的副校長呢！

　　我們的蘇老師很嚴厲，記得有一次，蘇老師正在教我們?nèi)粩?shù)乘兩位數(shù)，他提出了一個問題，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都爭先恐后地舉起了手，只有我的同桌沒有舉手，蘇老師看見了同桌的一舉一動，就讓我的同桌來回答，我的同桌可能是由于上課不專心的緣故吧，低下了頭，啞口無言。蘇老師嚴肅批評了她，然后又耐心地重復(fù)講解了一遍，直到我的同桌回答正確，才讓她坐了下去。

　　還有一次，一位同學(xué)上課時正在看漫畫書，正好被蘇老師發(fā)現(xiàn)了，蘇老師馬上走到

　　那位同學(xué)跟前，對他說：“拿出來。”那位同學(xué)紅著臉把漫畫書拿了出來，蘇老師接過那本漫畫書，把書撕得粉碎。使那位同學(xué)認識到了自己的錯誤行為。

　　別看上課時的蘇老師是那樣嚴肅，下課時，他幽默風(fēng)趣，常把我們逗得哈哈大笑。這就是我們可敬可愛的蘇老師。老師，您對我們的愛，既嚴厲又細膩，您就是我們的親人，總是無微不至的關(guān)心著我們。您的愛，是天下最偉大、最高潔的愛。記得從前的'我，是個膽小鬼，舉手總害怕回答錯誤。因為這個原因，我上課時，就算心里已經(jīng)有了答案，但總還是猶猶豫豫不敢站起來向您和同學(xué)們表達自己的想法。您其實也很了解我的性格，所以每次都向我投來鼓勵的目光，可是當我遇到您的目光，總會不好意思的低下頭，這時您就會對全班同學(xué)說：“沒關(guān)系，大家勇敢的舉手，即使回答錯了也沒有關(guān)系，老師幫你糾正，不會批評你的！”我舉起了手，可又放下了，想了想，又舉了起來。您臉上露出了微笑，用手指了指我，示意讓我站起來回答問題。雖然我回答的不怎么理想，還逗的班上同學(xué)轟堂大笑，但是您依然當著班上同學(xué)的面表揚了我，說：“有勇氣站起來回答問題就是最棒的！”正因為有了您對我的鼓勵，我不再像以前那樣膽小怕事，每到課上，只要我心中有答案，就會毫不猶豫的高高舉起我的手，這時，您的臉上也總會露出舒心的笑容。老師��！我敬愛的老師，因為有您，才使我這個自卑膽怯的少年變成了一個充滿自信與勇氣的少年。

　　不記得您多少次在我的作業(yè)本上精心批注；不記得您多少次帶領(lǐng)我們深入田間地頭了解大自然的奧秘；也不記得您多少次面對面地對我孜孜不倦的教誨。您總用紅燭燃燒著亮麗生命，您用真情傳播著智慧火種。您把自己的青春都奉獻給了莘莘學(xué)子們，“燃燒自己照亮別人”。

　　是您指引了我智慧的方向，是您帶領(lǐng)我走進了知識的殿堂。您對我的教誨、引導(dǎo)、關(guān)愛，我終生難忘。啊，老師！您是我最敬愛的人

六年級年的作文篇3

　　今天，老師讓我們玩了一個游戲，名字叫“心有靈犀”，這個游戲讓我的想象力和應(yīng)變能力得到了一次考驗。

　　“三，二，一，開始！”“雪糕隊”第一個詞是“杯弓蛇影”，老師剛一出題目，林貝爾卻馬上喊：“過！”夏子喬不解的地問：“為什么喊過？”林貝爾連回頭的機會等沒有，免得讓“雪糕隊”輸，所以她認認真真地答題，沒有理會夏子喬。他們答對了幾題后，我看著張怡緊張的表情，高興極了，因為她們答不出來就是給我們增加機會。

　　第二個詞是“大手大腳”，林貝爾張開手掌，把腿叉開，好像在練瑜伽一樣。張怡見了抓耳撓腮，暗暗嘀咕：“唉，到底是什么呢？”林貝爾不想浪費時間，再一次喊“過”。緊隨其后的是“火燒眉毛”，林貝爾急了，跳來跳去。張怡說：“手舞足蹈？”“錯！”林貝爾趕緊提醒。時間一分一秒的過去了，張怡和林貝爾各自糾結(jié)，一番你來我往，林貝爾更是急得一蹦三尺高。忽然，她眼睛一亮，趕緊用手做出了打火機的'樣子，然后試圖發(fā)出打火機的聲音：“咔，咔，咔！”“短路！”張怡大叫�！八膫€字，四個字！”林貝爾急得強調(diào)著。

　　“三，二，一，時間到！”“雪糕隊”沒答出這一題。她們答對了八個詞語。輪到我和夏子喬答題了，頂著巨大的壓力我們出場了。剛開始出師不利，兩分鐘只猜對了一個詞。當出現(xiàn)“捧腹大笑”這個詞時，我樂翻了，馬上托著肚子搖啊搖�！芭醺勾笮�！”我豎起大拇指。緊接著是心滿意足，我指著心，點點頭。“心滿意足！”對啦！我們隊只答對了四道題。

　　唉，關(guān)鍵時刻默契也是很重要的！通過這個游戲我也看到了自己想象力和應(yīng)變能力的不足之處，以后還得加強。

六年級年的作文篇4

　　拾金不昧豈止是拾到了財物，更多的是拾到了一顆發(fā)光發(fā)亮金子般的心。

　　——題記

　　我坐在窗前沉思，窗外滴滴嗒塔的雨聲擾亂了我的思緒。把我引回了小學(xué)，那一幅拾金不昧的美景面前。

　　那是一個陽光燦爛，萬里無云的日子。我們做完了一天一度的課間操后，同學(xué)小余找到了班主任，從書包里掏出一百多元錢和一部手機，說是她早上上學(xué)拾到的。一百多元錢，還有手機，要是別人遇到了這樣的好事，肯定會揣進自己的荷包里�？尚∮鄥s全部交給了老師，渴望找到失主。老師在全班表揚了小余，使我們對她產(chǎn)生了一種敬意。小余卻不好意思地說到：“這只是我身為社會一員應(yīng)該做的。”

　　尋找失主一事正在火熱進行之中，由于是在學(xué)校門口拾到失物的，所以學(xué)�？s小了排查范圍，最終失主找到了，是一位高年級的`學(xué)生。她對小余真是感激不盡！

　　失主也找到了，她決定用一些錢感謝小余，可被小余拒絕了。學(xué)校買了一些文具也打算表揚小余可贊的品質(zhì)，當獎品發(fā)到小余手上時，她笑了，笑的那么燦爛。但她說的還是那句樸實的話：“這只是我身為社會一員應(yīng)該做的�！�

　　一句多么樸實的話呀！可又有多少人能言行一致呢?拾金不昧，說誰不會說，可一旦做起來，是很不容易的。

　　一個學(xué)生，照說自制力應(yīng)比大人差點吧!可學(xué)生都能做到拾金不昧，有一些大人呢？一句“撿的當買的”就真的能問心無愧?摸摸自己的良心，再說這話。

　　我并不認為學(xué)生會比大人強多少，但事實證明在某些方面，學(xué)生的確要比大人出色。拾金不昧，金，不僅是指財物，而更多應(yīng)該看到的，是一顆發(fā)光發(fā)亮金子般的心。拾金不昧應(yīng)該是無私，不考慮功利的。

　　窗外的雨聲，仍在滴滴嗒塔的下著。又把我的思緒拉回了現(xiàn)在，我似乎有了方向，去尋找那顆發(fā)光發(fā)亮金子般的心……

六年級年的作文篇5

　　在雙流中學(xué)的旁邊，有一座歷史悠久的寺廟——永祚寺。今天，我便有幸到“永祚寺”參觀了一番。

　　在廟外，稍稍一抬頭，便可以看見一塊大大的門匾，匾上“永祚寺”三個金光閃閃的大字在陽光的照射下更加奪目。這三個字是中國佛教協(xié)會會長趙樸初題寫的。在廊檐的正中間還有個彌勒佛，只見那彌勒佛左手拿著個金球，右手拿著個香爐，挺著個大肚子，見到誰都笑，真是慈顏便笑��！廊檐上還有幾頭梅花鹿，雖然說看起來不怎么樣，但是誰又知道這幾頭梅花鹿凝聚了多少能工巧匠的心血呢？

　　進了永祚寺的大門后，正中有一個超大的`彌勒佛，上面有塊匾，匾上寫著“天陀率兜”四個大字。在大門的左右兩邊還各有兩大天王。這四大天王的神態(tài)、模樣、動作都各不相同，但是都有一個共同的特點：嚴肅的樣子真令人毛骨悚然，看得人脊背直冒冷汗，和彌勒佛完全是鮮明的對比。

　　在永祚寺里，到處彌漫著煙霧，一縷縷青煙隨風(fēng)飄蕩。一排排擺放的整整齊齊的“蓮花燈”，全部都被點燃了，風(fēng)兒一吹，火苗整齊地跳起優(yōu)美的“華爾茲”。仔細一看，其實這并不是燈，知識有點像我們端午節(jié)時放的何燈�！吧徎簟逼鋵嵤窍灎T，蠟燭被制做成了蓮花的形狀，中間放了支燈芯，外面有個塑料碗。這每一朵蓮花，就是一顆祈禱生活幸福美滿的心。如果真的存在神佛，它們也一定早早的地感受到了。也難怪，雙流人的生活越過越好，永祚寺的香火也一年更比一年旺盛。

　　參觀了永祚寺后，我又很細心地查閱了資料，發(fā)現(xiàn)永祚寺始建于唐朝開元年間，在明朝永樂年間，還有皇姑來此剃發(fā)為尼，清朝康熙又有擴充�！坝漓瘛�，語出《詩經(jīng)》“君子萬年，水錫作哲”句。

　　去永祚寺廟里的人們，一看到佛像，便像見到了耶穌一樣。他們有的人先跪在蒲團上，然后再磕頭；有的人站在佛像前作揖、鞠躬；還有的人在額頭上、兩個肩上各用手點一下，最后跪在蒲團上磕頭。

　　走出了永祚寺，我想：這永世流傳的不正是世世代代的人們那種渴望幸福生活的美好愿望嗎？

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