實用的六年級的作文300字匯總【8篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的六年級的作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級的作文300字 篇1
在這個新的時代,汽車的類型各種各樣,讓人們眼花繚亂,F(xiàn)在,不少家庭都有了小汽車,但我認(rèn)為,這些小汽車都很平常,不足為奇,我夢想中的汽車是這個樣子的:
夢中的汽車,顏色一定要很漂亮,有一個噴漆可以隨時隨地變化車的顏色,這樣車不管開到哪里,都會引人注目,我們每天開車時也會有不同的感覺。
未來的汽車應(yīng)該是可以組裝的。因為,現(xiàn)在大多數(shù)人出門旅行都要乘公交車、火車、飛機(jī)……如果,自己家的小汽車能隨時隨地組裝的話,就可以省下不少的路費(fèi),到哪里都很方便。
未來的汽車應(yīng)該很環(huán)保,它是由太陽來發(fā)動的。因為,現(xiàn)在所有的汽車,發(fā)動都是靠汽油,如果未來可以用太陽發(fā)動,那么,街道上汽車尾氣的排放就會減少,市民們也可以像騎自行車那樣,放心開小汽車了,太陽發(fā)動可是無限制的,非常適合出遠(yuǎn)門的朋友。
未來的'汽車一定要很實用,當(dāng)你不開心時,它會主動與你聊天;當(dāng)你想外出旅游時,它會為你介紹美麗的風(fēng)景;當(dāng)你想品嘗美食時,它會告訴你哪家店的食品好吃……
總之,未來的新型汽車,是功能一應(yīng)俱全的。我相信,將來我的夢想一定會實現(xiàn)。
六年級的作文300字 篇2
“苦阿苦”,你一定會問,什么事情啊?值得你叫苦連天的?這個假期,趙老師要求我們寫一篇關(guān)于語文課和數(shù)學(xué)課有什么不同的作文,還要發(fā)到微博上,抱著腦袋仔細(xì)想了好半天,的確,兩門課程有很多不同的地方……
語文課上我們一個比一個坐的直,一雙雙渴望知識的眼睛望著老師,老師經(jīng)常會讓我們用自己的語言,表達(dá)自己的感受,或是讓同學(xué)們對一些想象的情景作出具體描述。這使我認(rèn)識到,語文側(cè)重于形象思維。
數(shù)學(xué)課上我們一個賽一個的精神好,數(shù)學(xué)老師讓我們,從生活中學(xué)數(shù)學(xué),讓數(shù)學(xué)生活化,寓教于樂,培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好和熱情,而且也是一種完全不同的學(xué)習(xí)方式,讓我們明白,數(shù)學(xué)課不是以情代知,而是以知生情。
老師們態(tài)度和藹,在給我們上課時,話語間無不透露著對下一代人的關(guān)心關(guān)懷。注重理論和實踐相結(jié)合,非常的形象、生動。還給我們引薦優(yōu)秀的相關(guān)書籍,對我們擴(kuò)展視野,補(bǔ)充知識起到了很好的.作用。
我們現(xiàn)在是初級階段的學(xué)習(xí),我們應(yīng)該都好好學(xué)習(xí)。這樣,就需要信心,決心和實實在在的努力學(xué)習(xí)。
六年級的作文300字 篇3
我的班級像一個溫馨的家早晨去到學(xué)校同學(xué)們個自問好吃完早餐后大家便開始早讀等待老師來到班上,老師進(jìn)班后,停止早讀,老師開始分配任務(wù),一些人打掃教室,一些人打掃衛(wèi)生區(qū),老師就批改作業(yè),忙忙碌碌一早上,休息20分鐘后便開始上課,老師在講堂上生龍活虎的講,我們在下面有氣無力的聽,轉(zhuǎn)眼間又到了下課時間,我們又活過來了,有些人玩起了游戲,有些人在看書,有些人在看風(fēng)景。
就這樣課間轉(zhuǎn)眼過去了,這節(jié)是體育課同學(xué)們都開心到爆我們排好隊在班級門口,等待體育老師,老師來到后把我們帶到樓下操場排好隊,只見老師拿出籃球,看到籃球我們就跟風(fēng)了一樣,全部擁上去,分好隊后便開始打籃球,只見我們隊的`中鋒一個勾手上籃球進(jìn)了,“第二場開始”對方開球,現(xiàn)在球同樣在對方中鋒的手上,他一個長跑攻入我方禁區(qū),突然他在2分線上起跳,一個后仰跳投球進(jìn)了,轉(zhuǎn)眼間又到了下課時間同學(xué)們紛紛回到教室,又開始有說有笑了。都怪我文筆不好,下次我在向你們介紹我的班級。
這就是我的班級。
六年級的作文300字 篇4
我的父親母親對我很好,都給我最好的愛。這種愛我很珍惜,有關(guān)愛、信任、鼓勵、嚴(yán)格教育……
在我家里,我母親負(fù)責(zé)我的數(shù)學(xué),父親負(fù)責(zé)我的語文。父親母親很關(guān)心我的學(xué)習(xí),但不刨根問底,如果我說:“母親,昨天寫的作業(yè)有很多錯題,有的是因為粗心,有的是不會……”“沒關(guān)系,沒有不會的就不是學(xué)生了,分析錯誤的原因,把它寫在旁邊打個星號,復(fù)習(xí)的時候好好看看,記住了就不會再錯。如果不懂,就問老師!蔽夷赣H從不要求我做到全年級前三名,但做到了最好,母親只對我說:“在班里能到前五名就行了,不對你要求太高,但你要努力!
我知道大部分家長對孩子的成績最感興趣。我看過一篇作文《父親,分?jǐn)?shù)不是您的孩子》,上面說道:每當(dāng)200我考得好,您就帶我吃肯德基;但當(dāng)我考的不怎么樣時,您的臉一下子拉了下來,并訓(xùn)斥我……我的父親母親卻不這樣,雖然父親有時不太高興,可再做一些習(xí)題后,父親好像滿意了許多。
而且星期六、星期天父親母親從不給我學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),讓我在假期放松一下,我在這兩天學(xué)的東西很少,但星期天要看看教科書。
這就是我的父親母親,他們給我的`愛不同,成功=努力+失敗的啟示,這是他們告訴我的。我愛我的父母!
六年級的作文300字 篇5
他,有一雙大大的明亮的眼睛,高高的個子,穿著一身西裝,看起來帥極了。你猜他是誰?哈哈,他就是我們的數(shù)學(xué)老師——王瑞鋒老師。王老師知識淵博,還是個高材生呢!
還記得剛升入五年級的.時候,我們班的一位同學(xué)突然發(fā)燒了。王老師二話不說,背起他就向衛(wèi)生室跑去。醫(yī)生給那位同學(xué)打了退燒針,說沒有大礙之后,王老師這才松了一口氣。等王老師重新回到教室給我們上課時,我們才發(fā)現(xiàn)他的上衣已經(jīng)被汗水浸濕了。這足以表明王老師是個關(guān)心學(xué)生的好老師。
王老師不但關(guān)心我們,而且還很幽默風(fēng)趣。有一天下午的數(shù)學(xué)課上,同學(xué)們都無精打采:有的用雙手捂住臉,有的靠在墻上,有的直接趴在桌子上……看到這情形,王老師非但不生氣,反而唱道:“對面的同學(xué)看過來,看過來,這里的數(shù)學(xué)很精彩……”同學(xué)們一下子就都被王老師逗樂了,注意力也立刻集中起來,接下去的課同學(xué)們聽得可認(rèn)真了!
怎么樣,我們的王老師不錯吧?在我心中,他是我最敬佩的老師,是世界上最好的老師。
六年級的作文300字 篇6
昨天,老師在課堂上提了一個奇怪的問題:一個杯子裝滿了水,再用紙蓋住,手放下來 ,水不會倒出來。這件事可不可能?我們都說:“不可能 ”。老師說:“你們可以課下做,也可以回家做做看 ”。于是我回家迫不及待去做。首先,我拿了一個小杯子,把它裝滿了水,我又拿了一張潔白的紙,把它蓋在杯子上,小心翼翼地倒過來,紙不僅沒有掉,而且水也沒有灑。這是怎么回事呢?
紙為什么沒有掉下來呢?水又為什么沒有灑出來呢?我覺得很奇怪,今天的`早讀課上,我像丈二的和尚摸不著頭腦,急迫的去問老師,老師耐心的回答說:“因為,一杯滿滿的水,被紙蓋住了,里面是沒有空氣的,呈負(fù)壓狀態(tài)。再把它慢慢的翻過來,紙和水是不會掉下來的,因為杯中是負(fù)壓,空氣中的大氣壓 ‘托’ 住了紙和水,使它們沒有掉下來! 哦,我恍然大悟,才明白這個實驗的原理。這次的實驗真是太有趣了,不僅培養(yǎng)了我們的動手能力,還使我們明白了一些科學(xué)小知識。
六年級的作文300字 篇7
平常家里煮的飯菜都很清淡,只有在外工作的爸爸回家才會明顯豐盛。
有一次假日我睡醒時感覺頭暈?zāi)垦,正在納悶身體怎么了,突然媽媽開門進(jìn)來,一邊拿掉我額頭上的濕毛巾(那時我才發(fā)覺頭上有這東西),一邊放下她手中的托盤。我莫名奇妙地坐起來看著托盤上有一碗粥還有一些容易入口的配菜,接過媽媽遞過來的溫水,正想開口問她,媽媽卻說:“你發(fā)燒了,粥趁熱快點吃,吃完了叫我。”說完她把我身后的枕頭墊高后便走了出去。
看著面前的食物,我納悶媽媽是怎么知道我不舒服的?我才剛醒來啊……我一直以為平淡的生活中,忙碌的媽媽不會有空閑的精力關(guān)心我,原來媽媽都在默默地關(guān)注著我,連我自己都還未發(fā)覺自己生病,媽媽早就知道了。
我吃完了那碗粥,總覺得比平常的飯菜似乎多了些什么,打開門走出去才知道原來那碗粥是媽媽另外煮給我的。剎那間我明白了,粥里多出來的味道原來是媽媽的愛,那就是對我關(guān)心的'滋味,雖然簡單,但這是我感覺無比美味的一餐!
我想媽媽的愛是隨時都有的,只是我不曾注意吧,我想,只要有媽媽的愛心,家里的每頓飯都是最美味的大餐!
六年級的作文300字 篇8
朋友們,在我們的日常生活中,處處都要用到書,但是,在我們班,又有幾個同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真的讀這些書呢?
那么就讓我來為大家講述一下我閱讀書的經(jīng)歷吧。當(dāng)我在上一年級的時候,不管是走路、還是上廁所的時候,我都不會忘記要把書拿上看。
有一次,我到圖書館借了——《安徒生童話》拿回家里看,爸爸就說?好兒子,你不愧是書迷啊,我笑瞇瞇地說?哎喲,老爸,你不嫌害羞,人家可好害羞的啦,爸爸說?好,我以后放低調(diào)一點總行了吧,我說?這還差不多。
還有一次,我又到圖書館借了一本書,剛回到家里,我就躺在我的床上看書?戳艘粫䞍海瑡寢尵徒形艺f?快過來吃飯,我說?哦,馬上就來了。我看著看著,一個小時過去了,媽媽走進(jìn)我的房間大聲的'對我說?你到底吃飯不吃?媽媽剛說完,我的眼淚就掉了下來,媽媽問我說?不是你的錯,而是這本書太感人了,我剛說完,媽媽就哈哈大笑。
這就是我,與書為友的我。我猜,現(xiàn)在大家一定會喜歡看書了。
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